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中班下學(xué)期保教工作計劃（精選17篇）
凡事預則立，不預則廢。有計劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標準流程。就不會(huì )出現先射擊后畫(huà)靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是瑞文網(wǎng)為大家整理的幼兒園中班下學(xué)期保教工作計劃，給大家作為參考，歡迎各位閱讀!
中班下學(xué)期保教工作計劃 1
一、班況分析
這學(xué)期，我班共有幼兒43名，原有35名幼兒是從小班升入中班的，新入園幼兒8名。其中男生23名，女生20名。年齡分布參差不齊，4歲10個(gè)月，最小3歲10個(gè)月。通過(guò)一周的觀(guān)察，發(fā)現我班孩子有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、能禮貌待人，高興入園，樂(lè )于主動(dòng)幫助同伴、教師。
2、有一定的生活自理能力，能主動(dòng)積極為集體、同伴服務(wù)。
3、喜歡聽(tīng)故事，大部分幼兒能聽(tīng)懂故事寓意，講述故事基本內容。
4、樂(lè )于參加體育活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。
5、敢于大膽講述自己的意愿。
不足之處：
1、孩子天生好動(dòng)，但有部分孩子太好動(dòng)，還要影響周邊的小朋友。
2、孩子們的語(yǔ)言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。
3、傾聽(tīng)習慣弱，不能安靜聽(tīng)別人講話(huà)。
二、班級教師情況
我班三位教師都是年輕型、充滿(mǎn)活力的教師，新來(lái)的沈瑋擅長(cháng)舞蹈，好學(xué)好問(wèn)，積極賣(mài)力，較快的適應了幼兒園的保教工作。男教師鄭鐸有一些經(jīng)驗，在工作中善于交流、溝通，各項工作也是積極主動(dòng)承擔，使得我們班的工作順利開(kāi)展們，也為今后的教師輪崗奠定了基礎。
三、保育方面
1、每天做好室內外清潔、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適的.生活學(xué)習的環(huán)境。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助
四、教育教學(xué)方面
4歲以后，兒童心理發(fā)展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認識活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開(kāi)始發(fā)展。他們對周?chē)h(huán)境有著(zhù)強烈的好奇心，他們對動(dòng)植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿(mǎn)足好奇心和活動(dòng)的愿望，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的引導教育。
1、樹(shù)立正確的觀(guān)念，認真思考各科教學(xué)的活動(dòng)價(jià)值，有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習，采取分組、集體和個(gè)別相結合的形式進(jìn)行活動(dòng)。
2、加強培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習慣。
3、重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的自主性、創(chuàng )造性、和社會(huì )交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。
五、班級管理
1、樹(shù)立"安全第一"思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實(shí)施。
2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)，幼兒一日要動(dòng)靜結合，科學(xué)管理；
3、管理好班級物品，培養幼兒物歸原處的好習慣；愛(ài)護公物；節約用水、用電、用紙等。
4、抓好區角的活動(dòng)和管理。
5、三位認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )，共同商量解決辦法。
六、家長(cháng)工作
1、尊重每一位家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，積極為家長(cháng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(cháng)都滿(mǎn)意。尤其對待有困難的家庭，更要熱心幫助。
2、不來(lái)園的孩子當天電話(huà)聯(lián)系，了解情況；
3、通過(guò)多種方式，如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、園地、家長(cháng)會(huì )等方法與家長(cháng)溝通，使家園配合更加默契。
4、以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本學(xué)期園內的大型活動(dòng)等，同時(shí)，還鼓勵大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
中班下學(xué)期保教工作計劃 2
上學(xué)期，我班結合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續努力，在認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習我園園務(wù)工作計劃和教研計劃精神的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。
一、學(xué)期目標：
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識;結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信;培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);加強班風(fēng)文化建設;學(xué)習、滲透班級管理，轉變教育觀(guān)念;教師加強學(xué)習、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。
二、本班情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小朋友。通過(guò)前階段的生活和學(xué)習，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽(yù)感。我們班孩子能力上呈現出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強培養孩子傾聽(tīng)的習慣;其次，孩子們之間相互學(xué)習能力也有待進(jìn)一步培養;部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導。
三、學(xué)期工作重點(diǎn)：
(一)幼兒能力培養的重點(diǎn)和措施：
1、注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養：
1）多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。
2）提供傾聽(tīng)的機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)。
3）在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
2、培養規則意識與執行規則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規則;養成按規則進(jìn)行活動(dòng)的習慣;養成按指令統一行動(dòng)的習慣;學(xué)習制定活動(dòng)的有關(guān)規則，形成規則意識。
3、培養任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學(xué)習一些執行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì )正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
4、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
5、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)。我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等，培養幼兒對體育鍛煉的.興趣，養成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。
(二)衛生保健工作：
做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
2、注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
3、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。
5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，培養幼兒自我保護意識和能力。
6、每天按家長(cháng)要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。
(三)安全工作：把安全工作放在首位。平時(shí)加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、教學(xué)工作：
在保證幼兒安全的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教，對于接受能力強的幼兒，鼓勵他們獨立完成活動(dòng)內容，接受能力差的孩子，教師注重個(gè)別教育。使每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
計算：幼兒重點(diǎn)學(xué)習6--10的數字，掌握10以?xún)鹊男驍�、數字的點(diǎn)數、比較數字的多少及數字的守恒。其次學(xué)習分類(lèi)(對應關(guān)系、圖形)、比較(寬和窄、粗和細)，空間方位(上、中、下與里和外)。根據我班幼兒實(shí)際，約三分之二的孩子對于掌握這些內容有困難。所以教學(xué)活動(dòng)非常困難。
常識：本學(xué)期常識教學(xué)共有十九個(gè)內容，在教學(xué)中注重幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦，培養幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的探索意識。
音樂(lè )：根據教材內容，使幼兒掌握學(xué)習歌曲的方法，學(xué)習一些舞蹈動(dòng)作，初步學(xué)習欣賞感受簡(jiǎn)單的音樂(lè )。
總之，本學(xué)期，我將根據本班幼兒實(shí)際，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規范，嚴格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。
中班下學(xué)期保教工作計劃 3
一、班級情況分析：
我班共有33名幼兒，其中20名為女生、13名為男生。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：
身體發(fā)展方面 ：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。
大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作：初步學(xué)習了正確的握筆姿勢，孩子們喜歡使用剪刀，但 15%的孩子運用得不是很好，有待提高。
自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
認知發(fā)展：
智力能力：會(huì )比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì )了按用途、材料分類(lèi)。會(huì )區分與表現音樂(lè )節奏、高低、強弱的變化，會(huì )按音樂(lè )編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現周?chē)h(huán)境的變化，部分孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)。
數概念：會(huì )按大小、長(cháng)短、粗細、寬窄、等特征排序，會(huì )從不同方向進(jìn)行 10以?xún)葦档呐判�；能辨認5—7種圖形。
語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節，能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。
社會(huì )性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動(dòng)地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會(huì )公共規則，形成初步的社會(huì )公德意識，培養了初步的是非感、愛(ài)憎感等等。
本學(xué)期的班工作計劃將制訂幼兒年齡段相適應的教育目標并針對班級所存在情況采取相應的教育措施：
二、本學(xué)期保教工作目標
1、本學(xué)期我班教學(xué)工作以《幼兒園工作規程》為指導，以《幼兒園驗收標準細則》、教育部新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為教育依據，以《細則》標準規范各項工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、促進(jìn)本園日常保教工作質(zhì)量的提高，進(jìn)一步熟悉《快樂(lè )與發(fā)展》教材，深入體會(huì )其中的精髓，尋找有效的途徑，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、教師要努力做到不斷更新教育觀(guān)念，尊重幼兒，并把所學(xué)理論靈活運用到工作中來(lái)。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題。根據幼兒的興趣和發(fā)展開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
三、保教工作內容及主要措施：
1、健康領(lǐng)域
�。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕�
1、繼續培養幼兒良好的清潔衛生習慣。
�。�1）幫助新生學(xué)習各種生活、學(xué)習常規。
�。�2）養成飯前、便后、洗手的好習慣。
�。�3）會(huì )用正確的方法刷牙，減少齲齒發(fā)病率。
2、培養幼兒良好的飲食進(jìn)餐習慣。
�。�1）安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。學(xué)會(huì )自己端飯，自己選擇飯菜的數量。
�。�2）正確使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。
�。�3）逐步養成文明的進(jìn)餐習慣，細嚼慢咽。不挑食，不剩飯菜。
�。�4）養成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫衣服的能力
�。�1）安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。
�。�2）生病時(shí)，愿意接受治療并能注意休息。
�。�3）學(xué)習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
�。�4）正確區分鞋的左右，會(huì )系鞋帶。
4、學(xué)做值日生：
�。�1）學(xué)習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。
�。�2）給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì )照顧別人。
�。�3）學(xué)習照顧班級的動(dòng)植物角。
�。�4）督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。
�。ǘ┥眢w發(fā)展目標：
�。�1）生長(cháng)發(fā)育：身高、體重、血色素達標。減少肥胖兒的發(fā)生。
�。�2）動(dòng)作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調、穩定，能自如地運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調活動(dòng)。
�。�3）具有一定的抵抗疾病的能力。
�。�4）幫助幼兒進(jìn)一步認識各類(lèi)常見(jiàn)食物，結合品嘗經(jīng)驗，知道其作用。
�。�5）引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能；懂得預防接種的重要性；懂得快樂(lè )有益于健康的道
理。
�。�6）培養幼兒積極參加體育活動(dòng)的.興趣和習慣。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域
�。�1）語(yǔ)言：能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴；，不打斷別人的話(huà)；會(huì )圍繞一定的話(huà)題用輪流的方式談話(huà)，能較連貫地表達自己的意思，樂(lè )意與同伴交流，能大方地在集體中說(shuō)話(huà)；逐步學(xué)會(huì )理解圖片和情景中展示的事件順序；正確運用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞、連詞和介詞等，能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的句子。
�。�2）能力：會(huì )運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性，初步了解有關(guān)自然現象。會(huì )動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。
3、社會(huì )領(lǐng)域
�。�1）引導幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周?chē)耐榧俺扇�，初步理解他們的需要和情感，�?huì )同情、關(guān)心和幫助他人。
�。�2）引導幼兒了解周?chē)纳鐣?huì )機構、交通設施、風(fēng)景名勝、知道他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉人的情感。
�。�3）引導幼兒在與同伴及成人的交往中，正確使用禮貌用語(yǔ)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，培養幼兒與他人交往的技能，使他們學(xué)會(huì )自覺(jué)地與他人合作，懂得謙讓。
�。�4）鼓勵幼兒自己的事情自己做，愿意為班級、為家庭做力所能及的事，使幼兒進(jìn)一步了解周?chē)扇说膭趧?dòng)，懂得勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊敬勞動(dòng)者，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
�。�5）鼓勵幼兒大膽地表達自己的見(jiàn)解，能克服困難，完成任務(wù)；鼓勵幼兒有始有終地做一件事，引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。
�。�6）鼓勵幼兒初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己與同伴，鼓勵幼兒敢于承認錯誤、改正缺點(diǎn)，做一個(gè)守信用的人。
4、科學(xué)領(lǐng)域
�。�1）進(jìn)一步了解春季、夏季的特征，觀(guān)察風(fēng)、云、雨等自然現象，知道春天是植物發(fā)芽的季節，喜歡參加種植活動(dòng)，學(xué)習簡(jiǎn)單的觀(guān)察記錄方法，知道糧食的來(lái)源和營(yíng)養價(jià)值，愛(ài)惜糧食。
�。�2）理解10以?xún)认噜弮蓴刀?少1的關(guān)系。認讀7—10以?xún)葦底�，感�?—10以?xún)葦档男纬?/p>
�。�3）比較輕重不同的兩個(gè)物體，認識昨天、今天、明天。
5、藝術(shù)領(lǐng)域
音樂(lè )：
�。�1）學(xué)習幾種不同風(fēng)格的歌曲的唱法，初步學(xué)習對唱，體會(huì )歌詞和樂(lè )曲的感情。
�。�2）會(huì )隨音樂(lè )的力度、速度改變動(dòng)作。嘗試創(chuàng )編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
�。�3）會(huì )正確使用打擊樂(lè )器，對簡(jiǎn)單的歌曲進(jìn)行伴奏。
美工：
�。�1）學(xué)習辨別同種顏色的深淺，喜歡用多種顏色作畫(huà)，學(xué)習簡(jiǎn)單的畫(huà)面的布局。
�。�2）能用繪畫(huà)、手工等形式大膽表達自己的想象，喜歡參加各種手工活動(dòng)，正確使用各種材料和工具。
�。�3）能用筆、泥、紙等多種工具和材料表現周?chē)挛锏闹饕卣鳌?/p>
�。�4）與小朋友共同搭建積木、積塑，學(xué)習分工。
四、月安排
三月份：
1、 制定班級計劃
2、 培養幼兒一日常規。
3、 參加園內組織的學(xué)習。
4、 根據教育目標開(kāi)展良好的主題活動(dòng)。
四月份：
1、 加強戶(hù)外體育活動(dòng)材料的準備。
2、 提高活動(dòng)區活動(dòng)質(zhì)量，深入學(xué)習《快樂(lè )與發(fā)展》課程并賦予實(shí)踐。
3、 召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，總結上月工作。
4、 學(xué)習驗收細則，找出差距。
五月份：
1、 加強戶(hù)外體育鍛煉，做到動(dòng)靜交替。
2、 迎“六一”活動(dòng)準備。
3、 參加園里教研活動(dòng)觀(guān)摩、研討。
六月份：
1、 慶�！傲弧被顒�(dòng)。
2、 進(jìn)行幼兒發(fā)展評價(jià)和體能測試。
3、; 整理教研材料。
七月份：
1、 分析幼兒發(fā)展水平，寫(xiě)出分析報告。
2、 寫(xiě)出教研總結及班級總結。
中班下學(xué)期保教工作計劃 4
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據各組長(cháng)計劃,結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅持保教結合的原則，為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計劃：
一、情況分析：
我班大部分幼兒已養成了較好的行為、衛生習慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養，結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、班級經(jīng)營(yíng)目標：
本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識。
3、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。
三、主要工作任務(wù)：
1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在3月份開(kāi)展"我愛(ài)媽媽"這一主題。
2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持活動(dòng)室的整潔習慣。
3、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養幼兒四肢及各方面的運動(dòng)。
4、"六一"要到了，積極配合老師把節目排好，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。
5、做好幼兒的午休工作，指導幼兒疊好被子。
6、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。
7、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。
8、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節教學(xué)活動(dòng)。
四、具體工作安排：
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1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。
2、保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規定的`工作之外，還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節，以做到事事有專(zhuān)人負責。
�。ǘ┎焕速M每個(gè)教育楔機。
1、培養孩子主動(dòng)跟教
師反映身體狀況的習慣，不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)。
2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個(gè)教育鍥機，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。
3、保育工作中通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無(wú)壓力狀態(tài)下提高自己的能力。
4、讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。
5、培養幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的搶救、護理措施。
�。ㄈ�、個(gè)別照顧與特殊照顧。
1、我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調理照顧體弱幼兒，結合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)。
2、隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服，及時(shí)為汗濕的孩子換上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時(shí)刻注意。
中班下學(xué)期保教工作計劃 5
我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)，更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，在教學(xué)上，認真抓好每各項活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習興趣，并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。
一、班級情況分析
本學(xué)期共有幼兒32名，男18名，女14名，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習與生活，大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達自己的意愿，樂(lè )于參加教學(xué)活動(dòng)，對英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高，繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨立完成，會(huì )幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結，我班還存在問(wèn)題：
1、安全情況存在隱患，所以這學(xué)期本班教師應該繼續把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn)，時(shí)刻給自己敲警鐘；
2、區角創(chuàng )造不夠完美，在區角創(chuàng )設中我們會(huì )修改去年的不足，根據幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設出更適合本班幼兒發(fā)展的區角活動(dòng)。
二、班級管理
幼兒園工作是很?chē)乐數�，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心制作教具，把每一節課當公開(kāi)課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì )常識，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(cháng)。堅持每周定時(shí)、隨機開(kāi)展班級會(huì )議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時(shí)做好家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長(cháng)稱(chēng)心、放心、開(kāi)心。只有我們團結一條心做個(gè)有心人，我們相信我們的保育工作將會(huì )更加令人滿(mǎn)意。
三、教育教學(xué)活動(dòng)
認真學(xué)習《綱要》，結合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去，保證每節課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據幼兒園的園本課程——美樂(lè )蒂英語(yǔ)，我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語(yǔ)教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流，使孩子對英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機會(huì )去展示自己，潛移默化地可得這一語(yǔ)言，養成孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習慣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的'提高，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。
本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時(shí)嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jì)展示出來(lái)。
四、活動(dòng)區創(chuàng )設
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng )設幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應使環(huán)境創(chuàng )設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng )設的不足，覺(jué)得本班墻面設計比較出色、有特點(diǎn)，但是活動(dòng)區的玩具比較單調，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運用，而且沒(méi)有利用廢舊物品，我們決定修補活動(dòng)區彌補上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來(lái)，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。
五、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線(xiàn)，新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學(xué)會(huì )了一樣新的知識，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫(xiě)交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線(xiàn)消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(cháng)。
六、家園聯(lián)系
家長(cháng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應用定期、隨機家訪(fǎng)，電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。在本班門(mén)口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長(cháng)面談交流讓家長(cháng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(cháng)會(huì )上鼓勵家長(cháng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(cháng)更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(cháng)的教育思想保持共識。
中班下學(xué)期保教工作計劃 6
一、班級情況分析
本班幼兒總人數有43人，男生有18女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習兩年多了生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重晚輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒平安，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我維護意識。三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著(zhù)整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導布置。
2、繼續加強幼兒平安、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我維護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重他人。
4、教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識教授給幼兒
5、認真參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習班，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。
三、教學(xué)工作計劃。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的.教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪，撕，折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀(guān)察能力，和想象能力
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動(dòng)會(huì )。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
1）健身體運動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應敏捷性；運用不同的5教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
2）堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書(shū)信的形式與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習等情況，也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒，解幼兒在家的情況，下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長(cháng)教育與幼兒園教育的一致，互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。
3）每學(xué)期結合教學(xué)開(kāi)展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，積極參與社區教育，文明建設活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì )三方面教育有機結合。
4）結合本園要求，繼續開(kāi)展第三次家長(cháng)委員會(huì )議，動(dòng)員家長(cháng)參與幼兒園管理，發(fā)揮家長(cháng)委員的作用。
中班下學(xué)期保教工作計劃 7
一、指導思想
以新綱要為指導，以正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)指導幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的.個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結伴成長(cháng)。
二、主要目標
1、營(yíng)造一支團結協(xié)作、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象；
2、努力以教育研究、以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展；
3、做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)滿(mǎn)意并積極配合我們的工作；
4、繼續定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習綱要精神，并做好記錄，能及時(shí)消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準；
5、環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng )造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)；
6、有計劃的到班級聽(tīng)課，組織教師相互聽(tīng)、評課，在商討中成長(cháng)自己。
三、每月工作安排
�。ㄒ唬┤路莞靼嘀贫ǜ黝�(lèi)工作計劃；
1、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練；
2、各班布置家園橋欄目；
3、分班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
4、各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻；
�。ǘ┧脑路萁Y合季節、節日組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng)；
1、參加全園教師比武活動(dòng)；
2、測量幼兒身高體重；
3、各班舉行親子活動(dòng)；
4、幼兒床上用品翻曬；
5、組織幼兒參加繪畫(huà)比賽；
�。ㄈ┪逶路萁萄谢顒�(dòng)；
1、布置第二期主題墻飾；
2、慶祝五一勞動(dòng)節；
3、幼兒體檢；
�。ㄋ模┝路萁贪冈u比；
1、各班交流幼兒的成長(cháng)冊，能在相互的欣賞中揚長(cháng)補短；
2、開(kāi)展慶六一大型運動(dòng)會(huì )；
3、幼兒身高、體重測量；
�。ㄎ澹┢咴路輰�(xiě)好幼兒的評語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評估；
1、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)、小星星英語(yǔ)匯報；
2、家長(cháng)問(wèn)卷調查。
中班下學(xué)期保教工作計劃 8
一、目的要求
營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。使學(xué)生形成團結、友愛(ài)、互助、融洽的班集體，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生養成愛(ài)文明、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)清潔講衛生的良好習慣，為營(yíng)造綠色教育環(huán)境創(chuàng )造美好的.校園。
二、工作重點(diǎn)
進(jìn)一步完善班級管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以愛(ài)教人、以心取人、以情說(shuō)人、以理服人，做到心心相連、事事相扣，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng )完善班風(fēng)。
三、班級基本情況
二(2)班現有學(xué)生51人，男28人，女23人。在整體上看，二(2)班的成績(jì)參差不齊，形成一個(gè)極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個(gè)原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固，成績(jì)時(shí)起時(shí)落，故此在各科的教學(xué)中是比較難著(zhù)手的。在紀律方面，二(2)班在整個(gè)二年級來(lái)講是一個(gè)較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現象出現。
四、主要措施
1.在班中開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)榜樣的力量來(lái)促先進(jìn)，鞭后進(jìn)。
2.開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，如籃球賽，拔河比賽等，促進(jìn)師生間的融洽關(guān)系。
3.做到尊重學(xué)生，敢管、善管，要嚴而有格，嚴而有親，嚴而有愛(ài)。
4.及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，要勤家訪(fǎng)，與家長(cháng)密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習勁頭。
5.組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生以日常行為規范來(lái)約束自己，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)別好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育，培養其良好的情操和習慣。
6.加強法制和安全教育，通過(guò)墻報，主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識，認真結合課本知識，寓教育于教學(xué)之中。
7.加強班干管理，培養有力班干，創(chuàng )造良好班風(fēng)。
中班下學(xué)期保教工作計劃 9
一、情況分析：
人們都說(shuō)，幼兒是天生的美術(shù)家，我們班的小朋友對于繪畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣，但表現方式有點(diǎn)過(guò)于單一，有的小朋友還不會(huì )使用剪刀，這對于
中班各科計劃美術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展帶來(lái)一定的麻煩，在使用蠟筆的方法也不是很恰當，根據這一情況，我制定以下計劃。
二、教育目標：
1、繼續欣賞與自己的生活經(jīng)驗相關(guān)的美術(shù)作品，節日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物，大膽參與班級環(huán)境的布置，增強自信心。
2、在欣賞同伴美術(shù)作品中能根據
自己的想法對其作出評價(jià)，提高自己的審美能力。
3、繼續運用不同形式的美術(shù)活動(dòng)表達自己的情感和想象，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
三、具體實(shí)施：
1、在美術(shù)區域中，提供一些身邊物品及廢舊材料，讓幼兒大膽想象與創(chuàng )造，制作教玩具，手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其它活動(dòng)。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，面向全體幼兒，針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養，并對有藝術(shù)天賦的幼兒，進(jìn)行個(gè)別指導，注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
3、在美術(shù)區域中，空出一角，作幼兒的作品展覽區，為幼兒創(chuàng )設展示自己作品的條件，讓幼兒互相交流，相互欣賞。
4、在進(jìn)行教育教學(xué)中，多利用現有的資源，帶幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美，創(chuàng )造美的情趣。
5、 提供自由表現的.機會(huì )，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感，理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創(chuàng )造的快樂(lè )。
四、實(shí)施時(shí)間：
第二周：燈籠
第三周：元宵燈會(huì )
第四周：燈籠高高掛
第五周：“我們的節日”配畫(huà)
第六周：藍印花布
第七周：冬天里發(fā)生的事
第八周：春姑娘來(lái)了
第九周：會(huì )變的彩云
第十周：跳舞的雨娃娃
第十一周：太陽(yáng)花
第十二周：我家的冰箱
第十三周：熱鬧的馬路
第十四周：會(huì )變的車(chē)
第十五周：未來(lái)的農村馬路
第十六周：我設計的車(chē)
第十七周：在地底下開(kāi)的車(chē)
第十八周：美麗的魚(yú)兒
第十九周：豬小弟找朋友
中班下學(xué)期保教工作計劃 10
一、前言
作為20xx幼兒園中班的班級教師，我深知自身的責任重大，因此在新的一年中，我為自己制定了詳細的個(gè)人工作計劃，以保證我能在今后的工作中，更好地引導孩子們的成長(cháng)，幫助他們快樂(lè )、健康地度過(guò)幼兒園的每一天。
二、目標設定
首先，我明確了我的工作目標。主要有三個(gè)方面：
1.提高自身專(zhuān)業(yè)技能：進(jìn)一步學(xué)習和掌握幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、衛生學(xué)等相關(guān)知識和技能，以便更好地滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需要。
2.改進(jìn)教學(xué)方法：創(chuàng )新教學(xué)方法，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習，在快樂(lè )中求知。
3.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展：將為每一名學(xué)生提供適合個(gè)人發(fā)展的環(huán)境和條件，以促進(jìn)他們的身心健康，和社會(huì )抒情能力的提升。
三、工作內容和安排
為達到這些目標，我將在以下幾個(gè)方面下功夫：
1.教學(xué)計劃：我將根據幼兒的發(fā)展階段和興趣進(jìn)行課程的設計和安排，保證課程的及時(shí)性和趣味性。
2.環(huán)境設計：我會(huì )盡力創(chuàng )造一個(gè)溫馨、自由、公平的環(huán)境，讓孩子們像在家一樣自在。
3.家校聯(lián)系：我將定期與家長(cháng)協(xié)商，共同關(guān)注幼兒的'發(fā)展進(jìn)程，舉辦家長(cháng)會(huì )，制作家長(cháng)手冊等方式拉近家校距離。
4.自我提升：我將持續的自我學(xué)習和反思，參加評比、討論、學(xué)習比賽等方式提升自我。
四、工作時(shí)間表
1-3月：深化理論學(xué)習，研究新的教學(xué)方法和技巧。
4-6月：以實(shí)踐活動(dòng)為主，組織趣味性、知識性、實(shí)踐性等各類(lèi)活動(dòng)。
7-9月：加強家校聯(lián)系，舉辦各類(lèi)家長(cháng)會(huì )，提供孩子發(fā)展進(jìn)程的反饋。
10-12月：總結一年的工作，進(jìn)行反思和提升，并為明年的工作做好計劃。
五、工作自我評價(jià)
在實(shí)施每個(gè)計劃的階段結束后，我會(huì )進(jìn)行自我評價(jià)并和家長(cháng)進(jìn)行交流，通過(guò)決策分析或其他工具不斷優(yōu)化提升我的教學(xué)方法。
六、結語(yǔ)
教師是種子，學(xué)生是花朵，教育是陽(yáng)光，我希望我能把陽(yáng)光灑向每一個(gè)種子，讓他們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。在新的一年里，我會(huì )用我的愛(ài)和耐心，幫助孩子們探索世界，樹(shù)立自信，愉快地度過(guò)每一天。
中班下學(xué)期保教工作計劃 11
新學(xué)期即將來(lái)臨，本學(xué)期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰，尤其是在家訪(fǎng)工作這方面。我會(huì )著(zhù)重的去關(guān)注這個(gè)工作。馬上就要開(kāi)學(xué)，為了更加了解幼兒的情況，我要制定新的家訪(fǎng)工作。如此就制定接下來(lái)對中班家訪(fǎng)的工作計劃：
一、建立家訪(fǎng)工作日
新學(xué)期，幼兒們幼師一個(gè)狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我打算建立一個(gè)家訪(fǎng)工作日，在這一日里，專(zhuān)門(mén)去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪(fǎng)，面對面的跟家長(cháng)交流和溝通，向家長(cháng)們深入了解幼兒的各方面情況，尤其是幼兒在家學(xué)習情況、吃食方面要注意的問(wèn)題以及幼兒的行為舉止等方面，希望通過(guò)這個(gè)工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長(cháng)。家訪(fǎng)工作日這天專(zhuān)門(mén)定在每周日，這樣家長(cháng)也都放假休息，能夠有更好的溝通。
二、定期做問(wèn)卷調查
本學(xué)期，我會(huì )展開(kāi)問(wèn)卷調查，向我們幼兒的家長(cháng)調查幼兒一段時(shí)間的去向和飲食習慣，還有與父母的相處情況，我想通過(guò)這樣的.方式去進(jìn)一步的展開(kāi)家訪(fǎng)工作，以問(wèn)卷的形式向各位家長(cháng)了解孩子日常情況。問(wèn)卷調查也是通過(guò)家長(cháng)這個(gè)渠道去對幼兒進(jìn)行監督，對他們一段時(shí)期的各種情況進(jìn)行了解后，可以去發(fā)現幼兒們的一些問(wèn)題，然后幼兒園和家長(cháng)共同合作去解決這些問(wèn)題，幫助孩子去完善自我。
三、每周開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì )
以家長(cháng)會(huì )的形式讓各位家長(cháng)去進(jìn)行育兒的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長(cháng)，讓大家彼此有學(xué)習的機會(huì )，如此會(huì )讓家庭的教育系統更加完善起來(lái)，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點(diǎn)改正，吸取其中的有點(diǎn)去擴展，讓幼兒良好的成長(cháng)空間。家長(cháng)會(huì )在家訪(fǎng)工作中能夠起到很好的作用，幫助我這個(gè)班主任在短時(shí)間內去了解各個(gè)家庭的情況，尤其是父母對孩子的影響。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長(cháng)會(huì )，這樣便可以了解幼兒的境況，讓我在園里更好的展開(kāi)教育和管理。
家訪(fǎng)是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長(cháng)了解幼兒在家和在園里的情況，不管是學(xué)習還是生活，通過(guò)家訪(fǎng)工作，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長(cháng)。
中班下學(xué)期保教工作計劃 12
一、背景介紹
春季學(xué)期即將開(kāi)始，小二班將進(jìn)入新的學(xué)期工作中。為了提高孩子們的學(xué)習效果，全體教師制定了一份詳細、具體且生動(dòng)的工作計劃，以期幫助孩子們更好地成長(cháng)和發(fā)展。
二、總體目標
1. 提高學(xué)生的學(xué)習成果：通過(guò)針對不同學(xué)生的個(gè)性化教育，提高學(xué)生的學(xué)習成果和知識水平。
2. 培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好：通過(guò)多樣化、豐富的教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，培養他們的綜合素質(zhì)。
3. 加強家校聯(lián)系：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家庭作業(yè)等方式，加強和家長(cháng)之間的溝通，形成一體化的教育模式。
三、具體措施
1. 圍繞重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)：針對每個(gè)學(xué)科的重難點(diǎn)知識，制定詳細的教學(xué)計劃，并組織備課組討論，確定最佳的教學(xué)方法和教學(xué)資源。
2. 個(gè)性化教育：根據學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，并在課堂上進(jìn)行差異化教學(xué)，提供有針對性的輔導和指導。
3. 豐富多樣的教學(xué)內容：在每個(gè)學(xué)科中，增加一些與生活相關(guān)的內容，如實(shí)地考察、實(shí)驗操作等，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4. 強化綜合素質(zhì)培養：除了學(xué)科知識的學(xué)習，還將加強學(xué)生的體育鍛煉、美術(shù)創(chuàng )作、音樂(lè )欣賞等方面的培養，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5. 定期家長(cháng)會(huì )和家庭作業(yè)：每月至少舉行一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)與家長(cháng)的面對面交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并征求家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。每周布置家庭作業(yè)，加強家校聯(lián)系。
四、時(shí)間安排
1. 第一周：制定詳細的教學(xué)計劃，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2. 第二周至第十二周：按照教學(xué)計劃進(jìn)行正常教學(xué)，在每個(gè)學(xué)科中注重培養學(xué)生的`實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。
3. 第十三周至第十五周：組織期末考試，對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行檢查和總結。
4. 第十六周：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)們共同總結學(xué)期工作成果。
五、預期效果
通過(guò)這一學(xué)期的工作計劃，我們希望能夠取得以下預期效果：
1. 學(xué)生的學(xué)習成果明顯提高，特別是在重難點(diǎn)知識的掌握上。
2. 學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性增強，他們對學(xué)習更加積極主動(dòng)。
3. 家校聯(lián)系更加緊密，家長(cháng)對學(xué)校工作有更多的理解和參與。
六、總結
小二班春季學(xué)期工作計劃的制定，是為了更好地開(kāi)展學(xué)校教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習效果和綜合素質(zhì)。通過(guò)有計劃、有組織的教學(xué)活動(dòng)，我們相信孩子們將會(huì )取得更大的進(jìn)步，并且在未來(lái)的學(xué)習和生活中發(fā)展出更多的潛力。
中班下學(xué)期保教工作計劃 13
一、學(xué)生基本情況：
175班共有學(xué)生66人，176班共有學(xué)生60人。學(xué)生基本屬于知識型，相當多的同學(xué)對基礎知識掌握較差，學(xué)習習慣不太好，兩班學(xué)習數學(xué)的氣氛不太濃，學(xué)習不夠刻苦,各班都有少數尖子生，但是每個(gè)班兩極分化非常嚴重，差生面特別廣，很多學(xué)生從基礎知識到學(xué)習能力都有待培養，輔差任務(wù)非常重,目前形勢非常嚴峻。
二、高考要求
1、高考對數學(xué)的考查以知識為載體，著(zhù)重考察學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力、運用數學(xué)思想方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2、重視數學(xué)思想方法的考查，重點(diǎn)考查轉化思想、數形結合思想、分類(lèi)討論思想、函數與方程思想。高考數學(xué)實(shí)體的設計是以考查數學(xué)思想為主線(xiàn)，在知識的交匯點(diǎn)設計試題。
3、高考試題注重區分度，同一試題，大多沒(méi)有繁雜的`運算，且解法較多，不同層次的學(xué)生有不同的解法。
4、注重應用題的考查，XX年文科試題應用有3道題，共28分。
5、注重學(xué)生創(chuàng )新意識的考查，注重學(xué)生創(chuàng )造能力的考查。
三、教學(xué)措施
1、以能力為中心，以基礎為依托，調整學(xué)生的學(xué)習習慣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，培養學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力、運用數學(xué)思想方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。精講多練，一般地，每一節課讓學(xué)生練習20分鐘左右，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、堅持每一個(gè)教學(xué)內容集體研究，充分發(fā)揮備課組集體的力量，精心備好每一節課，努力提高上課效率。調整教學(xué)方法，采用新的教學(xué)模式。教學(xué)基本模式為：
基礎練習→典型例題→作業(yè)→課后檢查
3、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5、樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
三、班級工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
中班下學(xué)期保教工作計劃 14
一、目的要求
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，充分發(fā)揮班級作用，樹(shù)班風(fēng)，正班紀，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和愉悅的生活氣息，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面發(fā)展。
二、工作重心
根據素質(zhì)教育的基本要求，本學(xué)期班主任工作主要包括以下幾個(gè)方面：
1、加強人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，保障個(gè)人人生安全。
2、創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，盡可能使全班學(xué)生參與其中，形成良好的學(xué)風(fēng)；團結進(jìn)取，互幫互助，增強班級凝聚力。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習方法、學(xué)習習慣和生活態(tài)度。
4、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，排除并引導其向正確方向發(fā)展。
三、班級情況分析
初XX班現有學(xué)生40人，其中女生19人，男生21人�？傮w屬于中游班級，剛接手管理，學(xué)生需要花一點(diǎn)時(shí)間適應新的管理模式，由于是重新分班的'學(xué)生，也從原來(lái)各個(gè)班主任那里了解了不少情況，所以很有信心將其管理好。該班學(xué)生目前紀律較好，只是學(xué)習能力稍差，百分之百完成作業(yè)有一定難度，集體榮譽(yù)感不強。根據這些情況在本期的工作中以養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣為中心，組織并培養一批優(yōu)秀的班委，樹(shù)立模范，加強班級管理工作。
四、主要措施：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭�！�
2、引導學(xué)生正確認識學(xué)習的價(jià)值，教會(huì )學(xué)生怎樣待人接物，以真正體現教師的作用——教書(shū)育人。
3、組織培養好班干部，明確并履行各自職責，充分調動(dòng)其積極性能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，反映問(wèn)題，處理問(wèn)題。
4、加強班風(fēng)建設，利用班會(huì )及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續學(xué)習《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設。
5、進(jìn)行尊師重道，勤奮學(xué)習，文明禮貌，安全守紀教育。
6、定期組織學(xué)生探討各科的學(xué)習方法，談學(xué)習心得。加強學(xué)法指導，提高學(xué)習的效率。
7、組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，如籃球賽、拔河賽、書(shū)法賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生團結合作。
8、常到班級了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，及時(shí)應對各種特殊情況。
9、做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
10、紀律、衛生工作兩手抓，使之成為制度。
作為班主任將與整個(gè)班集體在較短時(shí)間內相互適應，將新的管理理念滲透到班級當中，向優(yōu)秀班集體靠攏。
中班下學(xué)期保教工作計劃 15
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導訓,活動(dòng)導行,努力構建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響，指導學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的.學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
中班下學(xué)期保教工作計劃 16
一、指導思想
以“我運動(dòng)、我鍛煉、我快樂(lè )”為宗旨，認真貫徹落實(shí)區教體局倡導的全區幼兒園深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高認識，加強領(lǐng)導，強化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開(kāi)展體育鍛煉和體育運動(dòng)，依據各班年齡段開(kāi)展幼兒喜歡的豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，培養幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng)、互幫、互助學(xué)習與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運動(dòng)特長(cháng)，讓幼兒對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。培養幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，減少疾病，增強體質(zhì)，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。
二、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導注重投入
結合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門(mén)、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的`戶(hù)外活動(dòng)器械。開(kāi)展民間傳統性戶(hù)外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂(lè )。
�。ǘ┘訌婓w育鍛煉確保幼兒安全
加強安全教育和管理，定期維護體育場(chǎng)地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應急預案，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動(dòng)要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂(lè )，寓練于樂(lè )。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
1、充分選用晨間活動(dòng)早操活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。做到動(dòng)靜交替，運動(dòng)適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展�；顒�(dòng)場(chǎng)地設置多種多樣體育活動(dòng)器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門(mén)、高蹺等運動(dòng)器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛(ài)的體育游戲活動(dòng)，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作，在不同程度上得到協(xié)調發(fā)展。
2、教師要合理規范有秩序組織幼兒早操活動(dòng)。早操音樂(lè )要歡快，節奏感強。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動(dòng)作熟練有節奏，精神飽滿(mǎn)。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操。教師在早操前要做好場(chǎng)地的布置和運動(dòng)器械和準備工作，及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運動(dòng)器械。
中班下學(xué)期保教工作計劃 17
本人擔任幼兒園中班班主任，帶領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的三四歲的幼兒。他們好奇，熱情，充滿(mǎn)活力，是我生活的重要一部分。為了更好地激發(fā)他們的潛能，提高他們的生活技能，以及幫助他們形成良好的人格特質(zhì)，我對20xx年的工作計劃進(jìn)行了如下規劃。
一、教學(xué)計劃
首先，我計劃全年開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，以滿(mǎn)足孩子們多元化的學(xué)習需求。年度教學(xué)計劃將涵蓋認知能力、語(yǔ)言能力、運動(dòng)能力、生活技能等各個(gè)方面的培養。具體包括動(dòng)手操作活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等。同時(shí)還力求通過(guò)教學(xué)活動(dòng)教授孩子們如何尊重他人，共享資源，解決問(wèn)題。
二、家庭聯(lián)動(dòng)計劃
校園教育離不開(kāi)家庭教育的配合和支持，我計劃每一學(xué)期至少組織兩次家長(cháng)會(huì )，將家長(cháng)引入孩子的學(xué)習生活中來(lái)。與此同時(shí)，我也會(huì )通過(guò)更新家長(cháng)通園行動(dòng)和個(gè)體成長(cháng)文件，及時(shí)將孩子 在園的表現和需要進(jìn)一步家長(cháng)關(guān)注的問(wèn)題反饋給家長(cháng)。我也將鼓勵家長(cháng)參與到我們的日�；顒�(dòng)以及節日活動(dòng)中來(lái)，提供他們與孩子共享美好時(shí)光的機會(huì )。
三、園內園外活動(dòng)計劃
為了提高孩子們的社會(huì )實(shí)踐能力，我計劃組織孩子參與多元化的園內與園外活動(dòng)。例如，全館的`運動(dòng)會(huì )，各類(lèi)藝術(shù)節，寓教于樂(lè )的學(xué)習旅程等。同時(shí)，我也期望通過(guò)組織課堂外的實(shí)地考察，讓孩子們有機會(huì )接觸到更廣闊的社會(huì )，提升他們的社會(huì )實(shí)踐能力。
四、生活服務(wù)與管理計劃
在保障孩子們身心健康成長(cháng)的方面，我將采取更多的操護措施。每天的健康檢查是必不可少的，即使是非常微小的身體不適，也會(huì )引起我們的高度關(guān)注。同時(shí)，我還將在食堂與營(yíng)養師配合，確保孩子們每天能夠享用到營(yíng)養均衡的飯菜，并定期開(kāi)展關(guān)于營(yíng)養飲食的主題活動(dòng)，以培養孩子們良好的飲食習慣。
五、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃
作為一名專(zhuān)業(yè)的教師，我將通過(guò)參與各種專(zhuān)業(yè)研討會(huì )和培訓活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養與技能，并了解到最新的教育趨勢與理論知識。并將這些觀(guān)念和方法融入到我的教育教學(xué)實(shí)踐中，以實(shí)現真正的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在我看來(lái)，一份完整的工作計劃應該從多方面入手，既要考慮到教學(xué)、活動(dòng)計劃的落地，以提升孩子們的全面素質(zhì)，還要考慮家庭與學(xué)校的聯(lián)合配合，以及教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我相信，只有當這些因素都得到了充分的考虐，并在日常工作中得到落實(shí)，教育工作才能達到預期的效果。我期待與每一位學(xué)生，家長(cháng)，同事一起，用心致力于孩子們的蓬勃成長(cháng)。
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