學(xué)校保安個(gè)人工作計劃模板
本學(xué)年度是我校第一個(gè)五年規劃的完成，第二個(gè)五年規劃的開(kāi)始，學(xué)校門(mén)衛個(gè)人工作計劃 。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展，在簡(jiǎn)要回顧過(guò)去的同時(shí)，提出今后的工作思路。
一、核心目標：使學(xué)校成為真正的東河區名校、包頭市名校。
目標分解：
1、創(chuàng )設濃郁的育人氛圍，包括物質(zhì)環(huán)境 和精神文化氛圍;
2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀 ：認真做人、踏實(shí)做事 ;
3、一支團結、務(wù)實(shí)、具有一定社會(huì )影響力的教師 隊伍;
4、一套簡(jiǎn)潔有效的管理 辦法和一個(gè)合則具有凝聚力、分則能夠獨擋一面、具備一定領(lǐng)導能力的管理群體。
二、小結 過(guò)去
(一)取得的成績(jì)
從學(xué)校05年合并、 回遷以來(lái)，通過(guò)實(shí)施第一個(gè)五年工作規劃，我們取得了一定的成績(jì)：
1、學(xué)校規模不斷擴大，從500多名學(xué)生發(fā)展到現在的1100多名學(xué)生。拋開(kāi)增加的六年級 ，純增學(xué)生500名左右，是以前的兩倍。到本學(xué)期為止，完成了24個(gè)班的構成。
2、學(xué)校的知名度、社會(huì )認可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入熱點(diǎn)校行列，與當初需要動(dòng)員教師下街道招生的情況有天地之別。
3、建立并實(shí)踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創(chuàng )意的方法在東河區內被推廣。
4、教師群體的`務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。
5、教學(xué) 質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績(jì)排在東河區前列。
6、校園環(huán)境建設框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。
(二)存在問(wèn)題
1、教學(xué)質(zhì)量的提高只表現在學(xué)習成績(jì)方面，學(xué)生其他 項目沒(méi)有亮點(diǎn)可言。
2、教師教學(xué)方法進(jìn)步不明顯，真正的課堂效率問(wèn)題沒(méi)有得到根本改善。
3、德育方面沒(méi)有大的收獲。學(xué)生行為習慣培養未成為教師的首要目標，也未得到社會(huì )的明顯認可。
4、教研與教科研展開(kāi)的范圍不廣，沒(méi)有成為教師解決日常工作問(wèn)題的重要手段。
5、學(xué)校聲譽(yù)主要靠智育，沒(méi)有其他亮點(diǎn)。
6、學(xué)校的預期特色沒(méi)有形成。
三、具體實(shí)施：
絕大部分工作要以網(wǎng)絡(luò )為主要手段，拓展我們的工作空間。
(一)教學(xué)方面
堅持原有的教學(xué)管理體系，著(zhù)重開(kāi)展教研活動(dòng)。依據我校的網(wǎng)絡(luò )教研，扎實(shí)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，使之成為提高課堂教學(xué)效率、改善現有課堂教學(xué)局面、提高教師群體知名度的有效手段。成為各課題實(shí)驗的有力支撐。
堅持：
1、學(xué)困生作業(yè)審查
2、教案檢查制度。
3、教學(xué)隨筆每月兩次，教后小結每單元兩次。
4、各學(xué)科單項測試。
5、目標責任狀制度。
改變：
1、公開(kāi)課、研討課活動(dòng)。分成指定參加和組內評選參加;教研組長(cháng)負責，每次活動(dòng)進(jìn)行考勤記錄;課后交流放到網(wǎng)上進(jìn)行;凡聽(tīng)課者，必須發(fā)文，計入教師晉職考核依據。
2、改變教科研實(shí)驗課題教師“一人獨舞”的局面，每學(xué)期應有23次網(wǎng)文推出，內容是課題實(shí)驗中有利于其他教師學(xué)習的實(shí)踐經(jīng)驗或方法。
3、嘗試變革單項測試的方法。
4、建議每學(xué)期一個(gè)討論話(huà)題 。
5、加強音體美學(xué)科的建設。
(二)德育方面
堅持：
1、群星爭輝德育評價(jià) 體系。
2、班主任 德育目標月工作制。
3、“感恩培情”主題活動(dòng)。
4、每學(xué)期一次“藝術(shù)節”、“運動(dòng)會(huì ) ”等主題活動(dòng)。
著(zhù)重落實(shí)與改變：
1、群星爭輝活動(dòng)中項目的設置與學(xué)生行為習慣培養的結合，真正從形式變?yōu)橐环N手段;每次的評星會(huì )應同時(shí)成為班級近期工作的小結會(huì )。
2、感恩培情活動(dòng)：建議每學(xué)期精選23個(gè)節日進(jìn)行安排 ;安排要細，要考慮班主任培訓的環(huán)節。(其他各項活動(dòng)的開(kāi)展都應如此，活動(dòng)之前要做好班主任培訓)
3、每學(xué)期除各主題活動(dòng)外，應安排兩次以上的安全教育或緊急演練。
4、行為習慣培養方面每學(xué)期應確定主要內容，
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