2021高二下學(xué)期班主任工作計劃
光陰如水，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的2021高二下學(xué)期班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二下學(xué)期班主任工作計劃1
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一日之計在于晨。新學(xué)期，作為高二（六）班的班主任，客觀(guān)、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計劃，以及有關(guān)部門(mén)對德育工作的要求，特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：
一、學(xué)生思想建設
首先，認真貫徹落實(shí)《德育綱要》，加強學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，加強學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度，培養學(xué)生的責任感和責任意識，使他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)，立志為中華民族的偉大復興勤奮學(xué)習，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。其次，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，因為種種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jì)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設法縮短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。第三，要引導學(xué)生充分做好從高二到高三的準備，奠定一個(gè)良好的心理基礎。班主任要善于用心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。同時(shí)，加強對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區委關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習”的指示，搞一次向朱沱鎮港口社區“愛(ài)心之家”獻愛(ài)心活動(dòng)。
二、班級組織建設
班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團隊，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。結合上期班級組織工作情況，本學(xué)期將不進(jìn)行大規模的調整，針對個(gè)別班干部的具體問(wèn)題，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實(shí)行班長(cháng)負責制，班主任加強宏觀(guān)的管理，指導好班委會(huì )、團支部工作，樹(shù)立正氣，培養班集體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、班級制度建設
根據北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規范每一位學(xué)生的行為。根據高二（六）班學(xué)生實(shí)際情況，落實(shí)班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明；要知道，在狠抓學(xué)習的同時(shí)，行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。（班主任工作 ）本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責，對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當地懲罰。繼續推進(jìn)值日生報告制度，每天由學(xué)生總結工作，培養和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調能力。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開(kāi)班干部會(huì )，全面掌握班級發(fā)展狀況，加強對班干部工作的指導。
四、班級學(xué)習方面
雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績(jì)，但名優(yōu)學(xué)生，重點(diǎn)線(xiàn)上的學(xué)生還有很大的差距，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應該加強學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，為進(jìn)入高三奠定堅實(shí)的基礎。在平時(shí)的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習興趣，培養競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想，要想實(shí)現自己的理想，必須嚴格要求自己，認真總結學(xué)習經(jīng)驗和方法，創(chuàng )新思維，提高學(xué)習效率，努力實(shí)踐和兌現自己的承諾，力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
總之，作為班主任，我想著(zhù)重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導：
首先，加強責任、感恩教育和文明禮儀教育；
其次，加強心理疏導，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過(guò)度。
第三，引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間，培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。
第四，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習題，為高三打基礎，對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現自己的理想。
第五，積極開(kāi)展班、團隊活動(dòng)以及主題班會(huì )，使學(xué)生在快樂(lè )生活、學(xué)習的同時(shí)，提高自身修養。
在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結題做出自己的貢獻。
高二下學(xué)期班主任工作計劃2
一、班級管理總的指導思想
以學(xué)校和高二年級級部的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，堅決執行國家的教育法律法規，把握教育強市的機遇，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結新經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從高一向高二的過(guò)渡。并為順利升入高三打下良好的`基礎。
二、全班情況分析
本班現有45人，男生27人，女生18人。整體而言，作為高二理傾班學(xué)生生源素質(zhì)較差。在管理方面相對很難；但是不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學(xué)習成績(jì)上，簡(jiǎn)單的一日三餐，遵循一日常規這是最基本的要求，更應該在學(xué)習方面有所提高和突破；通過(guò)一周來(lái)的觀(guān)察，我看到個(gè)別學(xué)生的習慣和自覺(jué)性還是不夠好，有待以后提高。
三、奮斗目標
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規范，良好行為習慣和良好學(xué)習品質(zhì)逐步養成。
3、牢固樹(shù)立守紀光榮，違紀恥辱的紀律意識。
4、建立目標管理體系，為學(xué)生學(xué)歷評價(jià)體系。
5、培育團體合作意識，構建和諧進(jìn)取的班集體。
四、工作重點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬┓e極加強班風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設是重中之重，所以應該盡力營(yíng)造積極上進(jìn)、平等和諧、團結進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手：
�。�1）制定班規民約、一日常規等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。
�。�2）布置教室環(huán)境。盡快搞好黑板報的文化氛圍建設。
�。�3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng)，讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。ǘ┲笇囵B班團干部，培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ┓e極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。
�。ㄋ模┮龑W(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健身。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導工作，保證學(xué)生順利過(guò)度。
4、結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強自習紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣和作息習慣。
5、結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì )，加強德育教育并結合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
高二階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導學(xué)生適應新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理，建設一個(gè)團結的班集體。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導和幫助，多做學(xué)法指導，多培養良好習慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習成績(jì)，為創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
高二下學(xué)期班主任工作計劃3
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規范自己的行為，把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的，本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題，總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話(huà)，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象
四、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級的動(dòng)向。
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習方法，相互取長(cháng)補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。 每次月考結束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
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