關(guān)于學(xué)校德育工作的計劃安排
XX-XX學(xué)年德育工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持“為學(xué)生擁有美好未來(lái)奠基”的指導思想，以德育工作為突破口，以管理為關(guān)鍵，以活動(dòng)為載體，以家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )為保證，落實(shí)《中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《湖北省關(guān)愛(ài)學(xué)生工程》，大膽創(chuàng )新，構建科學(xué)化德育體系，力創(chuàng )“上級滿(mǎn)意，群眾稱(chēng)贊，學(xué)生向往”的學(xué)校。
二、工作目標
1、繼續抓好德育隊伍的建設，在鞏固成果的基礎上進(jìn)一步提高實(shí)效。
2、養成教育出新招，學(xué)生養成教育有實(shí)效，形成儒雅行事的校風(fēng)。
3、進(jìn)一步加強安全衛生工作，確保無(wú)安全事故發(fā)生,校園內環(huán)境衛生保持全天侯迎檢。
4、加強德育科研，切實(shí)開(kāi)展中學(xué)生綜合素質(zhì)評定的研究和實(shí)踐。
三、教育管理措施
�。ㄒ唬┩晟频掠芾眢w系，形成育人合力。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：陳x（總支委員、支部副書(shū)記、常務(wù)副校長(cháng)） 副組長(cháng)：馬x（支部副書(shū)記、工會(huì )主席）、孫x（支部副書(shū)記、副校長(cháng)）、劉x（副校長(cháng)）、陳x（支部委員、總務(wù)主任）、李x（萬(wàn)店派出所指導員、法制副校長(cháng)）、宋x（律師、法制副校長(cháng)）。成員：付x（政教主任）、戢x（政教副主任）、宮x（團總支書(shū)記）和各班班主任、政治教師。執行成員：學(xué)校全體教職員工。其中劉x同志協(xié)助陳x校長(cháng)分管學(xué)校德育工作，付x同志負責學(xué)校德育工作目標的具體實(shí)施和主持政教處日常工作。
2、構建“雙四育人”的工作網(wǎng)絡(luò )。即構建“四個(gè)育人”、“四條主線(xiàn)”的同時(shí)走育人網(wǎng)絡(luò )。
“四個(gè)育人” 即把德育思想滲透到教學(xué)中，實(shí)現教書(shū)育人；滲透到教育活動(dòng)中，實(shí)現活動(dòng)育人；滲透到學(xué)校管理中，實(shí)現管理育人；滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實(shí)現環(huán)境育人�！八臈l主線(xiàn)”是：第一條是德育管理工作主線(xiàn)：校長(cháng)—政教處—團總支—班主任；第二條是實(shí)施德育的主渠道主線(xiàn)：校長(cháng)—教務(wù)處—教研組—各科教師；第三條是學(xué)生自我教育工作主線(xiàn)：政教處—學(xué)生會(huì )—班委會(huì )—學(xué)生；第四條是家校輔助教育主線(xiàn)：學(xué)�！议L(cháng)委員會(huì )—家庭。形成育人合力，實(shí)現學(xué)校無(wú)閑人，人人教育人；學(xué)校無(wú)界限，處處教育人；學(xué)校無(wú)小事，事事教育人。
3、抓主渠道，各科教學(xué)要做好德育滲透。建立課堂教學(xué)的“4．2制度”，即在堅持常規教學(xué)的基礎上，要求教師做到：四個(gè)要，即備課要備德育大綱；要備出育人點(diǎn)；傳授知識要進(jìn)行思想政治教育；訓練要盡可能貫穿德育內容。兩個(gè)結合：教書(shū)與育人相結合；理論與實(shí)際相結合。
4、加強家校溝通、形成教育合力。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成為聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁，各班建立家校聯(lián)系制度，每月向家長(cháng)反饋學(xué)生表現，并征求家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )議，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。
�。ǘ┘訌娙藛T制度建設，增強德育實(shí)效。
1、加強政教處管理人員和工作人員思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設。思想作風(fēng)：人人講奉獻、講團結、講師表、顧大局、視大體。處室作風(fēng)：用熱情對待家長(cháng)，用真誠對待同事，用微笑對待學(xué)生，爭創(chuàng )優(yōu)秀處室，服務(wù)于師生。業(yè)務(wù)素質(zhì)：不斷加強學(xué)習，加強理論研究，力促科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化。
2、加強德育管理制度建設。學(xué)校德育管理制度力求“精細化”特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)健全管理體制和考核方法，重新制定《德育領(lǐng)導小組工作職責》、《綠色班級評比考核細則》、《值周教師考核細則》、《萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生一日常規》等，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學(xué)生的有效管理。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設。政教處實(shí)行學(xué)生干部例會(huì )制度，組建團校，學(xué)生干部培訓班，抓好學(xué)生文明監督崗的.建設，把團隊干部作為德育過(guò)程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進(jìn)行文明監督，每周進(jìn)行小結，充分調動(dòng)和發(fā)揮廣大學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，并在學(xué)校管理中起到應有的作用。
3、加大安全設施的投入，使物防工作落到實(shí)處。時(shí)刻堅持對學(xué)校各種設施的安全檢查，發(fā)現一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數量，更換過(guò)期失效的滅火器，保證滅火器的數量和質(zhì)量，以防火患；加強對監控器技防的管理，讓攝像頭起到監控和震懾作用。學(xué)校要在每學(xué)期末和下學(xué)期初組織專(zhuān)班進(jìn)行安全隱患排查，利用假期對較大隱患進(jìn)行整改。設立安全隱患報告點(diǎn)若干個(gè)，讓師生能及時(shí)報警，學(xué)校能及時(shí)排查隱患。
4、建立安全事故應急制度。認真制定學(xué)校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學(xué)生發(fā)生意外傷害，教師第一時(shí)間報告班主任并及時(shí)采取措施，班主任向政教處和包年級領(lǐng)導報告，政教處人員第一時(shí)間必須趕到現場(chǎng)處理，做到小事能在校內解決，大事能處理果斷有序，防止事態(tài)的擴大。
5、加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學(xué)生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學(xué)期至少一次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應對能力。據學(xué)生和季節情況，注意做好“流感”、“腮腺炎”等傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施。
6、嚴格落實(shí)《萬(wàn)店中心學(xué)校衛生工作方案》，繼續實(shí)行班級衛生區域包干制度，每天早操時(shí)間大掃，每天公布檢查成績(jì)，繼續實(shí)行存在問(wèn)題及時(shí)整改制度，全天候保持校園凈化、亮化、美化，力爭減少值日工作，甚至不做值日。堅持每月一次學(xué)生個(gè)人衛生檢查。
�。ň牛┘訌姷掠蒲�，積極申報德育課題，提高德育工作的整體素質(zhì)。繼續深化心理健康教育體系的研究、班集體建設創(chuàng )新發(fā)展和基礎道德教育模式的研究，創(chuàng )建學(xué)�，F新德育體系。
�。ㄊh建帶團建，發(fā)揮共青團模范作用。積極爭創(chuàng )“青年示范崗”、“青年文明號”、“崗位標兵”，努力提高青年教師素質(zhì)，凈化青年學(xué)生的心靈。加強團費收繳管理工作。
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