鄉鎮中心幼兒園學(xué)工作計劃

　　鄉鎮中心幼兒園學(xué)工作計劃

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，認真省、市教育工作會(huì )議精神和有關(guān)教育法規政策，緊緊圍繞教育局、鎮委、鎮政府有關(guān)工作的要求，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，堅持教育改革和教育創(chuàng )新，著(zhù)力創(chuàng )建幼兒園文化，形成自身特色，進(jìn)一步做到規劃科學(xué)化，辦學(xué)特色化，管理精細化。不斷加強教師隊伍建設，依靠全體家長(cháng)和社會(huì )各方力量，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我鎮幼兒教育事業(yè)的健康快速可持續發(fā)展，努力辦好新埭鎮人民滿(mǎn)意的幼兒園教育。

　　二、工作目標

　　1、爭創(chuàng )“嘉興市文明單位”；

　　2、繼續做好園本課程研究工作，完成省級研究子課題的第一階段研究工作，出來(lái)階段性成果；

　　3、努力配合實(shí)驗幼兒園做好嘉興市級研究課題子課題—幼兒園發(fā)展力評價(jià)體系和評價(jià)指標體系的研究工作；

　　4、中心幼兒園開(kāi)展精細化班級管理研究，提升幼兒園班級管理質(zhì)量；

　　5、加大中心幼兒園教學(xué)研究力度，進(jìn)一步苦練教育教學(xué)內功，加強課題研究成果的推廣，形成教科研興園的氛圍；

　　6、繼續保持全鎮學(xué)前三年入園率94%以上的良好態(tài)勢；

　　7、進(jìn)一步完善中心幼兒園幼兒興趣活動(dòng)的探索研究，凸顯幼兒園辦園特色；

　　8、進(jìn)一步做好對村級幼教點(diǎn)的網(wǎng)點(diǎn)調整工作，擴大中心幼兒園的網(wǎng)點(diǎn)轄區，逐步努力實(shí)現“實(shí)施農村學(xué)前教育向鎮、街道和中心村集聚發(fā)展戰略，充分發(fā)揮中心幼兒園的示范、導向作用，不斷提升全鎮幼兒園辦園水平和辦園層次�！钡囊�求；9、通過(guò)建造或改造等多種方式，進(jìn)一步改善村級幼兒園辦園條件；10、中心幼兒園專(zhuān)任教師大專(zhuān)學(xué)歷比例達到60%及以上，大專(zhuān)進(jìn)修在讀率達90%以上。三、主要工作措施一加強制度建設，實(shí)現管理精細化。

　　1、健全德育教育制度，堅持以德育教育為重點(diǎn)，抓好園風(fēng)園貌建設。繼續以開(kāi)展孝敬教育為切入點(diǎn)認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”。挖掘教育契機，對全體師生進(jìn)行中華民族傳統教育，宏揚中華民族傳統美德。

　　2、加強師德師風(fēng)建設，評選先進(jìn)小組群體。唱響“發(fā)揮團隊精神，提升整體水平”。

　　3、重視校園文化建設，開(kāi)展班級文化、校園文化創(chuàng )建活動(dòng)。把班級文化創(chuàng )建情況作為優(yōu)秀班級評比條件之一。

　　4、進(jìn)一步完善幼兒園內部管理規章的落實(shí)檢查措施，尤其是崗位職責操作細化，加強過(guò)程管理，實(shí)現精神化管理目標。加大制度的學(xué)習宣傳力度，努力使內部規章制度真正轉化為全體教職員工的自覺(jué)行為。

　　5、強化過(guò)程管理，形成檢查監督尤其是自查交流制度，突出“以人為本”的管理理念。

　　6、加強幼兒園法制化建設，組織學(xué)習教育法律法規，增強法制意識，努力實(shí)現“依法治園、以德立園、和諧興園”。

　　二加大隊伍建設力度，加快教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。詳見(jiàn)專(zhuān)項計劃

　　1、加強管理隊伍建設，堅持行政周例會(huì )制度，加強學(xué)習研究、團結合作。

　　2、進(jìn)一步完善園本培訓計劃，制訂教師培養規劃，堅持利用周六及寒暑假教師休息時(shí)間開(kāi)展教師培訓工作。有計劃進(jìn)行教師理論培訓、基本功培訓和教育教學(xué)技能培訓。全體教師參與教育教學(xué)技能比武活動(dòng)。將教師參與培訓狀況與教師年度考核相結合，與教師培養工程相結合，與教師評聘相結合。園長(cháng)是園本培訓的'第一責任人。

　　3、通過(guò)進(jìn)一步與實(shí)驗幼兒園掛鉤結對，派骨干教師外出學(xué)習等形式。加強教學(xué)研究、課題研究，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)步伐。積極組織并開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)比武活動(dòng)，以賽促訓，形成良好的教學(xué)研究氛圍。

　　4、加強班主任隊伍建設，加強班級管理研究。倡導班主任根據個(gè)人個(gè)性愛(ài)好形成班級自身文化特色。

　　三、加強中心幼兒園建設，彰顯中心示范輻射作用。

　　1、進(jìn)一步完善中心有關(guān)規章制度建設，實(shí)現制度育人、精細化管理。

　　2、加強學(xué)習與研究，形成良好的教育研究、敬業(yè)奉獻的氛圍。進(jìn)一步組織學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)做好課改實(shí)驗有關(guān)工作，將新幼教理念扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到教育教學(xué)行為中去。

　　3、加強班主任工作研究，班級管理規范化與個(gè)性化相結合，提倡創(chuàng )建班級管理特色。加強幼兒在園一日各環(huán)節管理，提高保教質(zhì)量，鞏固幼兒園良好的社會(huì )信譽(yù)。

　　4、加強教研組年級組建設，發(fā)揮團隊整體功能優(yōu)勢，開(kāi)展日常教學(xué)研究模式探究，形成良好的教學(xué)研究氛圍。加強與實(shí)驗幼兒園掛鉤結對，培養中青年教師骨干力量。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)評價(jià)分析活動(dòng)，提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，并繼續開(kāi)展向村幼教學(xué)展示活動(dòng)。

　　5、加強課題組研究活動(dòng)，做好有關(guān)材料經(jīng)驗積累及應用推廣，突出教育研究為教育工作服務(wù)的功能。對園本課程進(jìn)行階段性的整理，形成初步成果。著(zhù)手開(kāi)展幼兒園評價(jià)方面課題研究。積極完成省、地兩級有關(guān)課題的子課題研究工作。

　　6、配合上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)做好教學(xué)調研工作，并借力提高保教質(zhì)量。

　　7、通過(guò)各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)，提高幼兒園整體形象和辦園質(zhì)量。

　　8、加強家園合作教育，加強幼兒園與社區、小學(xué)等單位的聯(lián)系，優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境，提高幼兒園辦園品位。四加強村幼規劃發(fā)展，逐步實(shí)現教育均衡化。

　　1、做好2005學(xué)年度的網(wǎng)點(diǎn)調整有關(guān)工作。做好2006學(xué)年的事業(yè)發(fā)展摸底工作。

　　2、做好2009年——2012年網(wǎng)點(diǎn)調整及村幼發(fā)展事業(yè)規劃的調整工作。

　　3、在政策允許下，著(zhù)力加快村幼建設發(fā)展。

　　四、常規管理

　　1、進(jìn)一步探索幼兒在園一日活動(dòng)的科學(xué)安排；

　　2、進(jìn)一步細化保育員一日各環(huán)節的保育工作；

　　3、進(jìn)一步強化保健工作的記錄制度；

　　4、進(jìn)一步加強安全衛生工作管理尤其是食堂的管理；

　　5、進(jìn)一步加強固定資產(chǎn)管理力度；