少先隊四月份工作計劃

　　工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。下面我們來(lái)看看少先隊四月份工作計劃，歡迎閱讀借鑒。

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校少先隊工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標、以素質(zhì)為根本、以社會(huì )為舞臺、突出新的特征，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。結合學(xué)校本學(xué)期的工作計劃及實(shí)際狀況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┳プ≈攸c(diǎn)，夯實(shí)基礎，進(jìn)行少先隊基礎建設

　　1、進(jìn)一步加強少先隊基層組織建設，進(jìn)行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，開(kāi)展“大隊長(cháng)競選”，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　2、加強學(xué)校少先隊的陣地建設。繼續完善�！凹t領(lǐng)巾衛生評比小組”，充分發(fā)揮大隊委的作用；建設好文化陣地，每月出好有必須質(zhì)量的黑板報、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站播音，對學(xué)校的好人好事及新氣象新事物及時(shí)透過(guò)廣播、墻報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不禮貌行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長(cháng)。

　　3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開(kāi)展師風(fēng)師德教育，提高輔導員的理論水平，充分發(fā)揮輔導員在學(xué)校工作中的主導作用。

　　4、重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站在校園文化建設中的'作用。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂(lè )等在學(xué)校各項活動(dòng)中的作用。

　�。ǘ�）開(kāi)展多項教育活動(dòng)，加強德育工作

　　1、深入開(kāi)展“學(xué)校禮貌之星”評比活動(dòng)。

　　各中隊務(wù)必認真對照“學(xué)校禮貌之星”的各項要求，結合中華傳統經(jīng)典的誦讀學(xué)習，把學(xué)經(jīng)典與學(xué)小學(xué)生日常行為規范結合起來(lái)，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衛生教育，幫忙隊員構成良好的行為習慣和思想道德修養，時(shí)時(shí)處處為班級、學(xué)校著(zhù)想，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，努力把本班建立為禮貌班級，并且力爭做一個(gè)禮貌學(xué)生，為創(chuàng )設和諧的人際環(huán)境而努力。

　　2、加強對隊員的安全和法制教育。

　�。�1）開(kāi)展和深化隊員的安全教育是學(xué)校的職責所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，透過(guò)生動(dòng)形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能安全進(jìn)校和回家，讓隊員們學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，保護自我，促進(jìn)自身的健康成長(cháng)。

　�。�2）抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會(huì )的一大問(wèn)題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀(guān)念淡泊，容易受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，對他們加強法制教育成為我們社會(huì )義不容辭的職責。

　　3、結合奧運年的活動(dòng)，組織隊員進(jìn)行豐富多彩、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)。

　　利用文體時(shí)間開(kāi)展群眾舞、氣排球、乒乓球比賽，并且組織好“六·一”活動(dòng)等，根據少年兒童成長(cháng)的心理、生理特點(diǎn)，結合他們的興趣愛(ài)好，組織動(dòng)員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。

　　4、繼續抓好清潔衛生評比工作，創(chuàng )設潔、齊、美的和諧校園。

　　總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：

　　少先隊工作系列化。

　　根據低、中、高三個(gè)年級段隊員的特點(diǎn)，將少先隊工作分為三個(gè)系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的禮貌禮貌教育，培養他們良好的行為習慣；加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養他們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)。

　　少先隊工作體驗化。

　　把少先隊體驗教育切實(shí)擺到工作的重點(diǎn)上來(lái)，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關(guān)心身邊的人做起，從自己的行動(dòng)做起。讓他們從身邊的小事中體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，并且在思想上受到教育和熏陶。

　　少先隊工作網(wǎng)絡(luò )化。

　　確立“人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都是榜樣示范人”的少先隊工作理念。不僅僅班主任是，其他任課老師是，社會(huì )上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們能加強與派出所、文化站、交警、社區等單位的聯(lián)系，使他們也加入到少先隊教育工作中人來(lái)，從而整合了教育資源，以到達提高少先隊工作實(shí)效的目的。

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