小學(xué)六年級第一學(xué)期工作計劃
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》和《幼兒園指導綱要》為指導,以總園目標作為指導方針，結合本園實(shí)際，深入挖掘幼兒園自身內涵建設，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的成長(cháng)，促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，二〇一〇學(xué)年第一學(xué)期工作計劃。以《綱要》精神為常規保教工作的依據，抓好幼兒園常規管理工作同時(shí)，建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。讓我園成為孩子的樂(lè )園，家長(cháng)的放心園，老師的收獲園。
二、本學(xué)期分園的情況分析
本學(xué)期大陸分園和歌羅橋分園共設5個(gè)班級(其中歌羅橋分園小班1個(gè)，中班1個(gè)，大班2個(gè)；大陸分園大班1個(gè))，幼兒人數163人,教職工共12名。專(zhuān)業(yè)教師10人，其中本科畢業(yè)教師3人，大專(zhuān)畢業(yè)教師4人，還有3名中專(zhuān)學(xué)歷。在編教職員工12人,其中35歲以下的青年教師6名占50%，35歲~55歲的教師4名占34%，教工2名占16%。本學(xué)期歌羅橋分園正在新建過(guò)程中，因此幼兒園安置在東蓮村王家塘過(guò)度房?jì)�。各班根據主題活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設相應的墻面環(huán)境及區域活動(dòng)區，使教學(xué)活動(dòng)室和午睡室溫馨、美觀(guān)，為孩子提供了更好的學(xué)習和生活的環(huán)境。
三、學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)
1.加強教師的培訓和指導，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
2.加強教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標意識，選擇教育內容，開(kāi)展教育活動(dòng)。
3.以"農村資源融入主題教學(xué)提升教師教學(xué)實(shí)踐能力"為主題，結合幼兒園實(shí)際，進(jìn)一步深入開(kāi)展園本課程的研究，堅持科研引領(lǐng)、研教并行，將園本課程滲透在一日活動(dòng)中進(jìn)行研究實(shí)踐。
4.重視幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )的生活中獲得發(fā)展。
5.加強幼兒園與家庭、社區的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，做到資源共享，家園共育。
四、具體工作與措施
(一)加強師資隊伍的建設，注重不同層次的教職工提升專(zhuān)業(yè)水平
1.本學(xué)年將繼續以"農村資源融入主題教學(xué),提升教師教學(xué)實(shí)踐能力"培訓為起點(diǎn)，開(kāi)展內容形式多樣化、層次引領(lǐng)多樣化的園本培訓，引領(lǐng)教師走學(xué)習、反思、實(shí)踐、研究相結合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路，體現園本培訓實(shí)效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2.落實(shí)分層培養目標，促進(jìn)保教隊伍群體成長(cháng)。
青年教師要作精讀1-2本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；撰寫(xiě)1-2篇有質(zhì)量的教育論文；上好1次示范活動(dòng)課；認真帶教1-2名園內外新教師；爭取上報1個(gè)園級科研課題。一般教師要制定好個(gè)人學(xué)習計劃；要有一本讀書(shū)筆記本；要有八篇學(xué)習心得；要有結合實(shí)踐的教育教學(xué)論文。從而形成努力學(xué)習、善于思考、勇于鉆研的良好氛圍，使教師的素質(zhì)得到最大極限的提高。
3.根據幼兒園五年的發(fā)展規劃，每位教師制定相應的培訓計劃與個(gè)人自我發(fā)
展規劃，工作計劃《二〇一〇學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》。針對教師的個(gè)人特點(diǎn)與發(fā)展需要，利用幫教、帶教、公開(kāi)展示等活動(dòng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
4.利用隨堂聽(tīng)課，教研活動(dòng)等形式了解教師面上存在的`普遍問(wèn)題，利用教研課、教研活動(dòng)等活動(dòng)形式，有層次、有目的的解決教師在實(shí)踐過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題，使教師的教育行為具有相應的理論依托。
5.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習幼教理論知識，探究保教問(wèn)題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
(二)加強教學(xué)常規管理，提升教學(xué)工作質(zhì)量。
1.進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、理解、寬容、創(chuàng )新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
2.教師應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況科學(xué)合理的制定各類(lèi)計劃。不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3.切實(shí)地做好日常的教學(xué)研究工作，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(1)經(jīng)常進(jìn)班與教師共同探討、交流，把握一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。
(2)幼兒園業(yè)務(wù)進(jìn)班聽(tīng)課必須將所聽(tīng)取的每一節課放入班級主題背景條件下來(lái)進(jìn)行評議,以切實(shí)地提高教師的課堂教學(xué)水平。
(3)通過(guò)一日多巡，進(jìn)行教學(xué)"六認真"的檢查，規范一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為。
4.維護好幼兒園網(wǎng)站，使網(wǎng)站成為教師交流、研討的平臺。
【小學(xué)六年級第一學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃06-14
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃11-23
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃07-11