特色教育工作計劃（精選16篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的特色教育工作計劃，希望對大家有所幫助。
特色教育工作計劃 篇1
這學(xué)期我繼續擔任X年級的英語(yǔ)，一部分學(xué)生思維敏捷，且對英語(yǔ)學(xué)生比較感興趣，學(xué)生課堂表現積極、主動(dòng)，樂(lè )于參與，樂(lè )于表現自己（尤其以女生為主）。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力，想辦法幫助他盡快提高，打好英語(yǔ)基礎。
一、教材分析：
本冊教材強調語(yǔ)言的運用，注重能力的培養，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內容，重視靈活擴展，實(shí)現整體設計。吸收了當今國內外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機結合起來(lái)，形成了適合我國英語(yǔ)教學(xué)基本狀況的模式和方法�？偹悸肥且栽�(huà)題為綱，以交際功能為主線(xiàn)，兼顧語(yǔ)言結構逐步引導學(xué)生運用英語(yǔ)完成實(shí)際目的的語(yǔ)言任務(wù)。即：話(huà)題—功能—結構—任務(wù)。
二、教學(xué)目標：
1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)X組會(huì )話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認讀X個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)26個(gè)字母，并簡(jiǎn)單運用。
3、能聽(tīng)、做X個(gè)TPR活動(dòng)。
4、能學(xué)會(huì )X個(gè)小制作。
5、能唱X首歌曲。
6、能聽(tīng)、說(shuō)、唱7首歌謠。
7、能完成X個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。
8、能聽(tīng)懂X個(gè)幽默小故事。
9、能了解X項簡(jiǎn)單的中西方文化知識。
三、教學(xué)措施：
1、融會(huì )話(huà)教學(xué)與情景表演之中。
2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
3、利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導。
4、注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。
5、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。
6、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。
特色教育工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的“十八大”精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以改革和創(chuàng )新為動(dòng)力，突出素質(zhì)教育，改善辦學(xué)條件，調整教育結構，推進(jìn)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強隊伍建設，強化教育環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
1、學(xué)前教育
辦好校內學(xué)前班，爭創(chuàng )校內合格幼兒園（雙�。�，籌建鎮中心學(xué)校幼兒園。適齡兒童入學(xué)率要達到100%，逐步推行學(xué)前三年教育，規范和整治現有民辦幼兒園。
2、小學(xué)
計劃今年招收小學(xué)一年級21個(gè)班，資東、雙小、光明分別招2個(gè)班，龍元、高家、圳玄、金玉亭、合興、大塘、黃橋、雙江、新塘、育才、古塘、興隆、茶天、壩上、乘梧各招一個(gè)班。
3、初中
�、判W(xué)畢業(yè)848人，計劃招收初一13個(gè)班，其中黑中6個(gè)班，雙中6個(gè)班，高家1個(gè)班。
�、瞥踔徐柟搪室_98%，初中畢業(yè)生的合格率要達95%。
�、浅踔挟厴I(yè)班在一中保送生錄取中，全鎮要達12人，其中黑中6人，雙中5人，高家1人。
�、雀髂昙壴诳h、鎮考試中均要取得好成績(jì)。
4、職業(yè)教育
�、懦~完成縣下達的職高招生任務(wù)。
�、婆浜嫌嘘P(guān)部門(mén)培訓農民工。
5、師資培訓
�、鸥愫弥行W(xué)教師的在崗培訓繼續教育。
�、品e極鼓勵中小學(xué)教師參加高層次學(xué)歷教育，適應教育改革和發(fā)展的要求。
�、欠e極開(kāi)展多種形式的賽教活動(dòng)，爭當合格教師，爭創(chuàng )優(yōu)秀教師。
�、嚷鋵�(shí)各種培訓計劃，完成培訓任務(wù)。
6、改善辦學(xué)條件
�、沛傊行膶W(xué)校要想方設法，加大教育投入，積極實(shí)施校舍安全工程，確保辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善。
�、仆瓿升堅獙W(xué)校教學(xué)樓建設，改造好圳玄食堂。
�、羌哟蠛细駥W(xué)校創(chuàng )建力度，爭創(chuàng )合格學(xué)校，今年要完成雙泉鎮中學(xué)、高家學(xué)校、光明學(xué)校、雙小幼兒園的爭創(chuàng )任務(wù)。
7、勤工儉學(xué)
�、鸥鲗W(xué)校要想方設法開(kāi)展好勤工儉學(xué)工作，提高自身的造血功能。
�、茍猿謩趧�(dòng)育人，創(chuàng )收興教的原則，搞好種養，開(kāi)好商店，落實(shí)勤工儉學(xué)任務(wù)。
�、橇幫瓿煽h下達的勤工儉學(xué)任務(wù)。
8、計劃生育和綜治工作
�、耪J真做好計劃生育基礎性工作，確保七個(gè)。
�、萍訌娋C治工作力度，落實(shí)信訪(fǎng)工作責任制，力求做到教職工中無(wú)違法違紀和違規行為。
�、翘岣甙踩ぷ饕庾R，加大安全工作力度，采取有效措施，確保安全工作到位，杜絕一切安全事故。
三、主要措施
�。ㄒ唬�、學(xué)習貫徹十八大精神，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦。
1、深刻領(lǐng)會(huì )黨的十八大精神實(shí)質(zhì)，各學(xué)校要認真宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神，把廣大教師的思想和行動(dòng)統一到貫徹落實(shí)黨的十八大確定的重大戰略部署和目標任務(wù)上來(lái)，確保完成全年各項目標任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，加強教師隊伍建設，增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感。
2、深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育。黨的十八大強調，圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民服務(wù)清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，中心學(xué)校成員要認真聽(tīng)取基層群眾的意見(jiàn)，班子成員要帶頭開(kāi)展批評和自我批評，虛心聽(tīng)取老百姓對我們的意見(jiàn)，尤其是群眾反映強烈的師德師風(fēng)整頓、教育發(fā)展不均衡、教育存在亂收費等關(guān)系民生的熱點(diǎn)問(wèn)題。
3、扎實(shí)開(kāi)展“三熱愛(ài)”主題德育活動(dòng)，以貫徹十八大精神為主線(xiàn)，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，為建設祖國做貢獻”的主題活動(dòng)，大力加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育，通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大青少年學(xué)生勤奮學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于奉獻，形成強大精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設與發(fā)展，投身到建設美麗祖國的偉大實(shí)踐中去。
�。ǘ┮孕抡n程改革為契機，狠抓教學(xué)提高質(zhì)量。
1、教學(xué)的好壞，決定教育的成敗，我們要把工作重心放在教育教學(xué)上。
2、突出教學(xué)這個(gè)中心，以課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，轉變教育觀(guān)念，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法。打造高效課堂，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，重點(diǎn)唱好初三這臺戲。
3、加強教學(xué)常規管理，落實(shí)常規檢查制度。本年度仍實(shí)行教學(xué)常規月檢月報制。并隨即記入表冊，一月一大查，一期一結論，作為年終考核評優(yōu)和教師聘任的依據。
4、加大獎懲力度，進(jìn)一步完善年終績(jì)效工資分配方案，從績(jì)效工資的績(jì)效部分30%中拿出26%進(jìn)行再分配，堅決打破干與不干，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣。
�。ㄈ�、強化學(xué)校內部管理，切實(shí)做好日常工作。
1、全鎮實(shí)行教育黨支部領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。
2、鎮中心學(xué)校實(shí)行校長(cháng)主持的辦公會(huì )制度。鎮中心學(xué)校成員仍然實(shí)行管線(xiàn)聯(lián)片蹲點(diǎn)的工作責任制。本年度聯(lián)片蹲點(diǎn)的安排是：唐建定、唐鴻文聯(lián)雙小片，蹲雙中點(diǎn)；寧凌宇聯(lián)圳玄片，蹲黑中點(diǎn)；謝澤林聯(lián)資東片；曾志明聯(lián)高家片；尹鴻聯(lián)光明片。鎮中心學(xué)校的每個(gè)同志要保證1/3的時(shí)間深入學(xué)校、班級、課堂，為學(xué)校排憂(yōu)解難，為教師辦實(shí)事。正、副校長(cháng)每月下校聽(tīng)課10節，檢查10人以上的教學(xué)常規工作。
3、學(xué)校在校長(cháng)主持的校務(wù)會(huì )領(lǐng)導下開(kāi)展工作，每個(gè)校務(wù)會(huì )成員必須在以校長(cháng)為核心的校務(wù)會(huì )領(lǐng)導下開(kāi)展工作，不得有任何越權行為。學(xué)校行政每周由校長(cháng)主持召開(kāi)一次會(huì )議，總結本周工作，研究下周工作。校務(wù)會(huì )由校長(cháng)主持召開(kāi)，每期三次以上，研究、討論、決定學(xué)校重大問(wèn)題。學(xué)校校務(wù)成員要司其職負其責，做到“三個(gè)一”即管好一條線(xiàn)，蹲好一個(gè)班或一個(gè)年級，上好一門(mén)課（大學(xué)校的副校長(cháng)、教導、村片校的校長(cháng)，原則上要兼一門(mén)主科）。期末，鎮中心學(xué)校根據所教學(xué)科的質(zhì)量、所管的工作績(jì)效指導崗位津貼的分配、評優(yōu)與評先。
4、教師實(shí)行崗位責任制。每個(gè)教師必須按照聘任制的要求應聘上崗，堅守工作崗位，認真履行崗位職責，做好本職工作，完成工作任務(wù)。
四、加強作風(fēng)建設，提升隊伍整體素質(zhì)。
1、加強師德師風(fēng)建設。繼續開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，大力整治教師隊伍中突出存在的工作飄浮、打牌賭博、從事第二職業(yè)、體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂濫發(fā)資料、違規補課、考試耍名堂等違規行為。端正辦學(xué)思想，規范教師行為，樹(shù)立良好的教師形象，杜絕一切不良行為，重塑教育良好形象。
凡發(fā)生下列情況之一的任何人年終考核評優(yōu)、評先實(shí)行一票否決。⑴工作失職造成嚴重影響或后果的有關(guān)領(lǐng)導和教師。
�、票灸甓群细駥W(xué)校創(chuàng )建驗收不合格的相關(guān)領(lǐng)導和教師。
�、歉闩尚�，破壞學(xué)校團結，造成惡劣影響的當事人，給予組織調動(dòng)工作單位或由校長(cháng)解聘。
�、却蚣�、謾罵。在教師中，社會(huì )上造成影響或要負責醫藥費者。
�、煞菜虒W(xué)科的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)成績(jì)（綜合成績(jì)）處全鎮同年級同科后三分之一者（年內小學(xué)提高4名、初中提高3名不在此列），或所主管的工作評定結果處于全鎮后三分之一的領(lǐng)導。
�、熟柟搪侍幱谌偼昙壓笕种坏陌嘀魅�。
�、寺毟呷蝿�(wù)未完成，處全鎮后三分之一的班主任。
�、倘苯贪�、缺批閱作業(yè)行為嚴重者。（缺課10節以上；缺批閱作業(yè)累計10次以上）的教師。
�、徒�(jīng)常不在校餐宿或有房不在校住宿，又經(jīng)常不按時(shí)到校工作者。⑽有曠工、曠課行為者，或不服從學(xué)校工作安排者。
�、喜〖俸褪录倮塾嬕粋�(gè)月以上者。
�、锌荚囎鞅谆蛩Ｃ茫ńy考、會(huì )考、競賽考試）一經(jīng)查出，罰當事人幣500元，該科成績(jì)視為同科倒數第一名。
�、焉米詠y訂學(xué)生學(xué)習資料、亂收費的當事人。
�、掖蚺�、賭博被抓獲備案者。
�、优灿没蜷L(cháng)期拖欠公款未還者。
�、赃`規補課一經(jīng)查出或被職能部門(mén)備案或被媒體暴光者。
�、沼衅渌`紀行為者。
2、加強師資培訓，建立以校本培訓為基礎，現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )為依據，鎮中心學(xué)校和各學(xué)校共同管理，崗位培訓與學(xué)歷提高培訓相結合的教師培訓模式，積極鼓勵教師參加學(xué)歷提高學(xué)習和培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次，努力建設一支業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。
3、深化人事制度改革，進(jìn)一步完善和穩步推進(jìn)以教師聘任制、末位淘汰制、績(jì)效工資制為主線(xiàn)的教育人事制度改革。建立“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的教師作用機制。積極引導和鼓勵教師到邊遠學(xué)�；驐l件差的學(xué)校任教，適當提高邊遠學(xué)校、薄弱學(xué)校年度考核評優(yōu)指標和中級職稱(chēng)申報比例,保證邊遠學(xué)校教育教學(xué)的基本需求。
五、健全財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律。
加強學(xué)校收費資金管理，嚴格實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”，從嚴控制招待費、租車(chē)費、會(huì )議費等非生產(chǎn)性開(kāi)支，健全財務(wù)審批制度，實(shí)行財務(wù)支出責任制。加強民主理財，全面推行校務(wù)公開(kāi)，加強教育內審工作，建立教育負債有效化解機制。
六、加強學(xué)校安全管理和信訪(fǎng)維穩工作。
強化學(xué)校安全穩定工作意識，建立和健全學(xué)校安全工作責任制，實(shí)行安全穩定工作目標管理，開(kāi)展各種安全活動(dòng)，杜絕一切安全事故。加強信訪(fǎng)維穩工作力度，強化信訪(fǎng)管理，落實(shí)信訪(fǎng)工作責任。確保學(xué)校和教育大局穩定。
特色教育工作計劃 篇3
進(jìn)一步推進(jìn)普及心理常識、傳授心理調適方法、介紹心理保健途徑的工作，堅持心理健康教育與思想教育相結合、堅持普及教育與個(gè)別咨詢(xún)相結合、堅持課堂教育與課外活動(dòng)相結合、堅持教育與自我教育相結合、堅持解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個(gè)臺階。心理健康教育工作計劃現將計劃制定如下：
一、加強兼職心育工作隊伍的建設
1、進(jìn)一步提高對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育重要意義的認識。因為心育是德育及其他各育的基礎。要盡快形成由兼職心理教師、德育干部為骨干、班主任、為主體、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍。
2、更好地提高心理教師素養，學(xué)校要充分利用有限的心理健康教育資源，經(jīng)常性地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，讓心理健康教育教師不但具有較好教學(xué)經(jīng)驗，更要有很好的心理素質(zhì)。
3、心理輔導教師都要加強學(xué)習，不斷提高心育工作水平。通過(guò)更多更好的培訓和個(gè)人學(xué)習，更進(jìn)一步地提高心理咨詢(xún)的水平。
二、繼續開(kāi)設心理健康教育課程
1、幫助學(xué)生適應中學(xué)的學(xué)習生活，青春期性健康教育，加強學(xué)習方法與人際交往的指導；
2、進(jìn)行學(xué)法指導，提高學(xué)生的學(xué)習能力與技巧；提高承受挫折的能力；
3、幫助學(xué)生正確對待學(xué)習過(guò)程中的各種“壓力源”，樹(shù)立正確的認知觀(guān)和升學(xué)觀(guān)，進(jìn)行應試心理的輔導與訓練。
三、健全心理健康教育制度
1、完善心理咨詢(xún)室。學(xué)校搬入新校舍后，進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室。作為個(gè)別心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導的效果。好的心理咨詢(xún)環(huán)境能使來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好的交流與溝通。
2、豐富個(gè)別心理咨詢(xún)的內容和途徑咨詢(xún)內容主要有學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、交往心理輔導、青春期心理輔導、自我意識輔導等等。咨詢(xún)途徑：一是學(xué)生自愿前往咨詢(xún)；二是班主任老師推薦；三是輔導老師訪(fǎng)談。
四、開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座根據學(xué)生實(shí)際需要確定講座的專(zhuān)題。
如青春期心理輔導、學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等，原則上每學(xué)期舉行一至兩次講座。
五、發(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要滲透到學(xué)科教學(xué)中去。
1、教師結合學(xué)科教學(xué)，可以對學(xué)生進(jìn)行自信心教育；培養學(xué)生的學(xué)習興趣、注意、記憶、情感、意志品質(zhì)；指導學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習方法，改變不良的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
2、創(chuàng )設良好的課堂心理環(huán)境，即教師創(chuàng )設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍，使學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、合作性更好的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)習效率的提高。
3、教師利用教材和課堂，塑造學(xué)生健全的人格。
六、創(chuàng )設良好的校園心理氛圍
1、做好心理健康教育的宣傳工作。要通過(guò)黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調節情緒的方法、教師論壇、學(xué)生論壇等等。
2、通過(guò)教師健康向上的心理品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系等人文因素，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在潛移默化中塑造健康人格。
3、通過(guò)創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生耳濡目染，提高心理素質(zhì)。
特色教育工作計劃 篇4
一、具體工作措施：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面：
下學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實(shí)處，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。按照學(xué)校領(lǐng)導的要求有下幾個(gè)方面入手：
1.踏實(shí)備課。備課是上好課的基礎，要認真備課，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，獲取更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內獲取無(wú)限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時(shí)，主動(dòng)發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據大綱要求分析教材內容的前后聯(lián)系。具體說(shuō)明本節課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法。
2．認真講課。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要和諧，體現教為主導，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內容科學(xué)、嚴謹、著(zhù)力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，首先要創(chuàng )造問(wèn)題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導學(xué)生有效的學(xué)習.通過(guò)計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過(guò)程教學(xué)，重視創(chuàng )新能力的培養，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.細心聽(tīng)課。虛心向我的師傅學(xué)習是提高我自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽(tīng)優(yōu)秀教師的課。
4.課前預習。
開(kāi)學(xué)初，結合本冊教材內容和學(xué)生實(shí)際認真制定預習方案，對學(xué)生的課前預習提出嚴格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預習的方法，繼續保持課前自主預習的良好習慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。使學(xué)生養成自學(xué)習慣，提高自學(xué)能力。
5.注重教學(xué)效果
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學(xué)期，本人努力做到：
�。�1）繼續探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì )新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統的教學(xué)方法，在課堂上注重培養學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能力，創(chuàng )新精神。
�。�3）努力從學(xué)法上指導學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，優(yōu)化學(xué)生的知識結構，提高學(xué)生的綜合素養。
�。�4）做好培優(yōu)，對特長(cháng)生要特殊教育等，夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著(zhù)更新的機遇更大的挑戰。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高自身素養
1.加強理論學(xué)習。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，認真學(xué)習國家的相關(guān)政策及相關(guān)教育政策。
2.做好課后教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。下學(xué)期，本人計劃繼續做好教學(xué)反思工作，寫(xiě)好教學(xué)后反思，寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。
3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成讀書(shū)習慣，提高讀書(shū)能力。
4.協(xié)助加強班級管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
二、認真制定好下學(xué)期教學(xué)工作計劃。
在學(xué)期初認真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高（讀書(shū)）計劃、處室工作計劃。按計劃落實(shí)下學(xué)期的各項工作。
三、注重并提高師德形象
隨著(zhù)教師地位的日益提高，社會(huì )及民眾對教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現代社會(huì )進(jìn)步文明的先行者和倡導者。也是我作為新教師必須要努力要求達到的。
四、注重學(xué)生思想教育
處于青春期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩定期。這學(xué)期隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，可能有的學(xué)生會(huì )出現浮躁、叛逆等情緒，也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。而作為任課教師學(xué)生的思想問(wèn)題也是十分重要的教育范圍。所以協(xié)助班主任管好班級也是我下學(xué)期不斷努力的工作。努力培養學(xué)生的愛(ài)國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
五、紀律方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面：
1．狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律.這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
2．穩定自習課紀律
�。ǘ┬l生方面：
1．進(jìn)一步提高衛生、兩操水平。衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
2．繼續開(kāi)展好值日工作。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細節。無(wú)論是室內衛生還是室外衛生，都要注意對“死角”的清掃。
�。ㄈ├^續規范好儀容儀表.
1.學(xué)生的`儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現.，在規范校服穿著(zhù)的同時(shí)，嚴抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著(zhù)裝。
2．加大課間紀律的監管
特色教育工作計劃 篇5
一、教育工作
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽(tīng)信號變換速度跑。能堅持冬季戶(hù)外活動(dòng)，體驗冬季活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、能理解并復述故事內容，能聽(tīng)辨語(yǔ)音，轉述簡(jiǎn)單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問(wèn)題。
5、會(huì )用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂(lè )。
6、會(huì )選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。
7、知道自我保護，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動(dòng)物。
8、學(xué)習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類(lèi)。
9、培養幼兒觀(guān)察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。
11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語(yǔ)。
12、感受冬天的特征，（吹風(fēng)，下雨…………）
二、工作重點(diǎn)：
1．加強對班內幼兒的觀(guān)察，做好衛生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng )設好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度
三、衛生、保健
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。
2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動(dòng)水清洗）
4、做好衛生消毒工作。
四、常規培養幼兒懂禮貌、講衛生，養成良好的衛生習慣。
五、家園共教
1.繼續做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數學(xué)方面引導幼兒認識圖形，感知學(xué)習用多種方法進(jìn)行排序。
特色教育工作計劃 篇6
一、指導思想：
繼續貫徹落實(shí)學(xué)�！耙钥萍冀逃秊樘厣钡霓k學(xué)方針，以學(xué)校工作計劃中有關(guān)的精神為指導，廣泛開(kāi)展普及性科技活動(dòng)，著(zhù)力于“面上普及發(fā)展、點(diǎn)上提高突破”，“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚、讓每個(gè)學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，培養學(xué)生科學(xué)探究能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養。
二、工作目標：
新學(xué)年學(xué)�？萍继厣逃目傮w工作目標是：“持之以恒、做亮品牌、穩步發(fā)展”。學(xué)校將繼續狠抓學(xué)校特色建設，用鮮明的特色求發(fā)展。通過(guò)利用現有資源，壯大科技特色教師教師隊伍，面向全體學(xué)生，以特色課程建設為抓手，更新課程理念、優(yōu)化課程設置，把雙溝小學(xué)打造成為揚州市科技教育特色名校。
三、工作措施：
1、優(yōu)化科技教育特色教育師資隊伍。加強理論學(xué)習，明確學(xué)校特色建設的指導思想，引導輔導教師轉變觀(guān)念，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和高度的責任感，用先進(jìn)的教育觀(guān)念和廣博的知識修養指導教師開(kāi)展今后的工作。
2、加強特色建設理論研究與實(shí)踐探索。本學(xué)年在加強科技特色科研上再求突破，組織輔導老師撰寫(xiě)科技論文，把科技教育與教科研工作有機結合，提升特色教育的內涵。
3、打造建設揚州市科技教育課程基地。充分利用學(xué)校特色教育專(zhuān)用場(chǎng)館，在辦好科技社團特長(cháng)班的同時(shí)，繼續面向全體學(xué)生，開(kāi)設校本課程，挖掘學(xué)生實(shí)踐潛能和創(chuàng )造潛能，引導學(xué)生高效學(xué)習，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。
4、挖掘科技教育新亮點(diǎn)。在積極參與各項科技競賽活動(dòng)，提高普及率、擴大獲獎面的同時(shí)，學(xué)校將充分利用現有的科技教育資源，尋求新的創(chuàng )新教育途徑，進(jìn)一步做大做強我校的科技教育特色工作。
四、工作內容：
1、準備參加江蘇省青少年金鑰匙科技競賽。(9月27日)。
2、啟動(dòng)新學(xué)年科技社團活動(dòng)。(9月12日)
3、“金鑰匙科技競賽”賽前輔導。(9月15日)
4、舉辦我校秋季科技教育創(chuàng )造節。(10月-11月)
5、籌備20xx年省及揚州市“創(chuàng )新大賽”。(11月)
6、籌備20xx年揚州市青少年科技創(chuàng )新“市長(cháng)獎”活動(dòng)。(11月)
7、參加省科技教育論文競賽。(12月)
8、學(xué)期科技教育工作總結。(15年1月)
9、參加揚州市科技模型競賽活動(dòng)。(4月)
10、啟動(dòng)省“校園之間”科技競賽輔導工作。(4月)
11、參加省“校園之間”科技競賽。(5月)
12、組織輔導老師參加江蘇省中小學(xué)教師“科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高”學(xué)術(shù)論文評比活動(dòng)。(4月-5月)
15、參加省、市青少年電子技師項目比賽。(5月)
特色教育工作計劃 篇7
一、指導思想：
20xx年，我校的教育教學(xué)工作繼續全面貫徹黨和國家的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以上級的文件精神為準繩，以“規范辦學(xué)、特色辦學(xué)、品牌辦學(xué)”為目標，以德育為首，以教學(xué)堅持“以人為本，和諧發(fā)展，辦出特色，追求卓越”的辦學(xué)理念，牢牢把握“學(xué)校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的新一年工作要求，進(jìn)一步探索規范化、制度化、人事化的學(xué)校管理新路子，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，努力建設一支專(zhuān)家型的干部、教師隊伍。
�。ǘ┘訌姷掠ぷ�，構建“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄈ┩怀鼋虒W(xué)中心，狠抓學(xué)校精細化管理。向管理要質(zhì)量，靠質(zhì)量求發(fā)展。
�。ㄋ模┩怀龈母飫�(chuàng )新，狠抓教研、科研。立求“教研出成效，科研出成果”。
�。ㄎ澹┥罨n堂改革，努力構建高效課堂，向四十分鐘課堂要效益。
�。┩怀鎏厣ぷ�，努力創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校。
�。ㄆ撸┘哟笳猩Χ�，千方百計鞏固并擴大生源，使學(xué)校發(fā)展壯大。
�。ò耍┘訌姅底只@建設，努力使校園環(huán)境、設施、設備等達到現代化。
�。ň牛┩七M(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作，加強硬件設施的裝備投入，努力創(chuàng )建現代化的標準化學(xué)校。
�。ㄊ┘訌娦@安全建設，做到安全警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力創(chuàng )建平安校園。
三、工作的總體部署：
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚鹤ヒ幏�、促發(fā)展、創(chuàng )特色、求提高。
�。ǘ┕ぷ鞑呗裕赫w布局、分工負責、一事一檔、周小結月總結。
特色教育工作計劃 篇8
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設文件精神，把我�！俺晒逃碧厣葡蛏钊�，激發(fā)學(xué)生參與教育教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性，實(shí)現學(xué)生全面、生動(dòng)、活潑發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益，讓特色不斷積淀并逐步凸顯。
一、指導思想
1、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)引領(lǐng)特色建設工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實(shí)踐過(guò)程中去探索，去追尋特色建設的方法與策略。本期的特色建設由學(xué)校教科室負責全面統籌安排，各部門(mén)，各位教師要依據安排不折不扣完成。
2、開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，把特色建設落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面。特別是在各類(lèi)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供體驗成功的平臺。
3、班務(wù)工作要體現“成功教育”主題，班主任教師要善于研究，開(kāi)展多種活動(dòng)，把鼓勵學(xué)生體驗成功作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開(kāi)展。利用家長(cháng)會(huì )，做好向家長(cháng)宣傳學(xué)�！俺晒逃碧厣�，要引導家長(cháng)，樹(shù)立學(xué)生的信心，鼓勵學(xué)生面對困難知難而上，體驗成功的喜悅。
4、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，特別是學(xué)困生的激勵。教師要做教學(xué)的有心人，讓自己的課堂成為激勵學(xué)生由成功走向成功的大舞臺。
5、本期內開(kāi)展的各項活動(dòng)，均要以“成功教育”為活動(dòng)主題，營(yíng)造“成功教育”氛圍。
二、管理措施
1、學(xué)校成立“成功教育”特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組，由羅斌校長(cháng)任組長(cháng)，教科室主任漆濤協(xié)助校長(cháng)做好特色建設工作。所有工作校長(cháng)將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門(mén)、各位教師要依據學(xué)校特色建設工作計劃安排，認真完成規定的工作任務(wù)，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學(xué)校將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的特色建設工作會(huì )議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績(jì)效掛鉤。
3、各級骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手，應在“成功教育”特色建設工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類(lèi)建設活動(dòng)中的參與度和貢獻度作為推薦各類(lèi)優(yōu)秀的重要條件。
三、工作要求：
1、各教研組在制定教研計劃中要把“成功教育”納入教研內容，本期內開(kāi)展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動(dòng)。每次活動(dòng)形成圖片加文字的活動(dòng)簡(jiǎn)報，并及時(shí)上報并在學(xué)校校園網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開(kāi)展班隊活動(dòng)，要把成功教育納入豐富的活動(dòng)中，杜絕蒼白的說(shuō)教。班隊活動(dòng)時(shí)間不要成為表?yè)P和批評時(shí)間，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，為學(xué)生的上進(jìn)加油，成功打氣。本期內，各班要開(kāi)展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊活動(dòng)，形成活動(dòng)方案和活動(dòng)總結。
3、各位教師要結合自身崗位特點(diǎn)認真研究，尋找實(shí)施成功教育的途徑，要用智慧的眼光去觀(guān)察教育教學(xué)中的動(dòng)態(tài)變化，擔當好學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中鋪路石和奠基者的角色。讓自己的教育教學(xué)行為隨時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)智慧與創(chuàng )造。本期內，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施成功教育”相關(guān)的論文或者案例。
4、“成功教育”脫離具體的實(shí)踐活動(dòng)就是一句空話(huà)。作為教育對象，學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，只有為學(xué)生創(chuàng )造更多的體驗機會(huì )，在活動(dòng)中張揚個(gè)性，發(fā)展能力，體驗成功的喜悅。本期學(xué)校的校園藝術(shù)節活動(dòng)將進(jìn)一步彰顯“成功教育”主題，更大面積地開(kāi)展各項活動(dòng)，能夠讓每一個(gè)學(xué)生參與。學(xué)校少先隊大隊部要做好校園藝術(shù)節的組織安排工作，在繼承以往校園藝術(shù)節傳統的基礎上，創(chuàng )新地開(kāi)展一些活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都成為校園藝術(shù)節的真正主人。
5、學(xué)校教科室負責“成功教育”特色建設的部署與總結工作，做好上傳下達，及時(shí)將實(shí)踐過(guò)程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納，提煉學(xué)�！俺晒逃碧厣ㄔO經(jīng)驗。
四、活動(dòng)安排：
二月：
2月，教科室負責制定本期的特色建設計劃。
三月：
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學(xué)中開(kāi)展成功教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務(wù)工作計劃，在班隊活動(dòng)中體現“成功教育”。
3、3月15日前，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃和輔差計劃，對“在學(xué)科中如何落實(shí)成功教育”要有專(zhuān)門(mén)的規劃。
四月：
1、各教研組開(kāi)展“成功教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、各班依據計劃，開(kāi)展以“成功教育”為主題的班隊活動(dòng)。
3、德育處和少先隊大隊部做好校園藝術(shù)節的規劃，在活動(dòng)中要充分體現“成功教育”。
五月：
1、各教研組開(kāi)展“成功教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、各班依據計劃，開(kāi)展以“成功教育”為主題的班隊活動(dòng)。
3、開(kāi)展校園藝術(shù)節系列活動(dòng)，彰顯學(xué)生個(gè)性，為每一位學(xué)生提供體驗成功的平臺。
六月：
1、校園藝術(shù)節表彰活動(dòng)，激勵學(xué)生不斷進(jìn)取。
2、進(jìn)行成功教育總結。
�。�1）、教研組交“成功教育”研討活動(dòng)簡(jiǎn)報。
�。�2）、班主任教師交“成功教育”主題班隊活動(dòng)方案和活動(dòng)總結。
�。�3）、各學(xué)科教師交“成功教育”論文或教學(xué)案例。
七月：
1、班主任利用期末家長(cháng)會(huì )做好“成功教育”的指導工作。
2、教科室對本期實(shí)施“成功教育”特色建設工作進(jìn)行總結。
3、召開(kāi)學(xué)校特色建設專(zhuān)題研討會(huì )，總結本期特色建設得失，提出下期的工作目標。
特色教育工作計劃 篇9
學(xué)校特色建設是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提高學(xué)校品位的重要舉措。目前，我校在學(xué)校特色建設方面將弘揚中華民族優(yōu)良傳統，努力追求真、善、美合一，融詩(shī)詞教學(xué)、學(xué)校文化建設為一體的詩(shī)化教育之境界，以此激發(fā)師生課堂的生命價(jià)值，激勵人的全面發(fā)展，追求“學(xué)校有特色，教師有專(zhuān)長(cháng)，學(xué)生有特長(cháng)”的理想境界。為把學(xué)校詩(shī)化教育落到實(shí)處，特制定三年發(fā)展規劃。
一、特色建設工作優(yōu)勢及不足：
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(yōu)勢：
1、領(lǐng)導班子具有較強的凝聚力和戰斗力，年富力強，工作有魄力有干勁。
2、教師年齡結構比較合理，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、任勞任怨、本職工作一絲不茍。
3．開(kāi)展省級課題《培養小學(xué)生賞析傳統詩(shī)詞能力研究》已有三年時(shí)間，組織過(guò)多次市級課題研究階段性匯報活動(dòng)，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗，為詩(shī)化教育奠定了堅實(shí)的基礎。
4．教學(xué)管理規范，教學(xué)秩序有序。
�。ǘ┐嬖诓蛔悖�
1、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不夠過(guò)硬，缺乏引領(lǐng)能力；指令性要求較多，缺乏深入一線(xiàn)了解實(shí)情的態(tài)度。
2、理論大于實(shí)踐。教師對于詩(shī)化教育研究雖然有所接觸，但不夠透徹，且學(xué)習研究風(fēng)氣不夠濃厚，自主發(fā)展意識不強。
3、年輕教師較多，課堂授課水平、活動(dòng)組織能力乃至個(gè)人素質(zhì)都有待于提高。
二、特色建設發(fā)展目標：
�。ㄒ唬┛傮w目標：
1、通過(guò)視角特色的研究，讓學(xué)生在接受詩(shī)詞文化熏陶的同時(shí)，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng )新能力。培養學(xué)生熱愛(ài)中華詩(shī)詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養，增強民族自豪感。
2、通過(guò)對詩(shī)詞教育資源的收集、整理、開(kāi)發(fā)和創(chuàng )作，培養學(xué)生具有一定的詩(shī)詞賞析、創(chuàng )作能力。
3、通過(guò)實(shí)踐與探索，提高教師詩(shī)詞文化的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提升教師的文化素養和道德修養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
4、開(kāi)展豐富多彩的詩(shī)詞教育教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)校詩(shī)詞文化氛圍，逐步打響城埤中心小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色成為品牌，以品牌來(lái)打造特色學(xué)校。
�。ǘ┓蛛A段目標：
第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩(shī)化教育實(shí)施方案，實(shí)施詩(shī)化校園環(huán)境創(chuàng )設工程，營(yíng)造濃郁的詩(shī)詞文化校園氛圍，陶冶師生積極進(jìn)取、文明向上的情操。借助《詩(shī)意童年》校本教材，開(kāi)設詩(shī)詞校本課程，同時(shí)與各門(mén)學(xué)科滲透相結合（詩(shī)畫(huà)結合、詩(shī)歌結合、詩(shī)字結合、詩(shī)謎結合、詩(shī)與活動(dòng)結合、詩(shī)與語(yǔ)文教學(xué)結合），大力推進(jìn)詩(shī)化教育。初步構建學(xué)校特色工作的內容體系，實(shí)施途徑和評價(jià)機制，培養學(xué)生對詩(shī)詞文化的濃厚興趣，學(xué)生素質(zhì)有明顯提高。
第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強校園詩(shī)詞文化實(shí)施建設，創(chuàng )設良好的育人氛圍。開(kāi)展詩(shī)詞文化專(zhuān)題研究性學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程教育資源，建設校外德育基地，開(kāi)展參觀(guān)采風(fēng)活動(dòng)。豐富學(xué)生生活，繼承和弘揚詩(shī)詞文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每學(xué)期舉行一次階段性匯報，進(jìn)行階段小結、學(xué)科展示課、研討課，專(zhuān)家講座指導等行動(dòng)研究。積極撰寫(xiě)研究報告、經(jīng)驗或論文，資料員匯編《城埤中心小學(xué)教科研通訊》進(jìn)行交流。匯編師生詩(shī)詞集。
第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學(xué)生通過(guò)詩(shī)化教育，能對幾千年積淀下來(lái)的悠久歷史、厚重文化有較全面的了解，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚詩(shī)詞文化精髓的情感。完善學(xué)校特色工作機制，實(shí)現學(xué)�！昂霌P詩(shī)詞文化，追求和諧發(fā)展”的特色建設，提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)生的個(gè)性得以培養，整體素質(zhì)得以提高，提煉學(xué)校特色建設理論與實(shí)踐成果。徹底打響城埤中心小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色真正成為品牌，讓品牌來(lái)宣傳學(xué)校。
三、特色建設具體措施：
�。ㄒ唬┮匝芯啃詫W(xué)習為主要方式，挖掘富有地域特色的詩(shī)詞文化。
我們把“弘揚詩(shī)詞文化”的課程納入校本課程之中，它是教師與學(xué)生合作開(kāi)發(fā)與實(shí)施的主要過(guò)程。
我校研究性學(xué)習的基本范式為：選題策劃————組織實(shí)施（探索、感悟、創(chuàng )造）————評價(jià)發(fā)展。引領(lǐng)學(xué)生在生活的環(huán)境中進(jìn)行，在收集、參觀(guān)、考察、感悟、創(chuàng )造等系列活動(dòng)中，使學(xué)生“在嘗試中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗，在體驗中深入實(shí)踐”，使得學(xué)生能夠關(guān)注詩(shī)詞，豐富社會(huì )閱歷，積淀文化內涵。
同時(shí)，每學(xué)期舉辦特色建設匯報活動(dòng)，匯報活動(dòng)可分為校級公開(kāi)課，展示課，對外開(kāi)放活動(dòng)與交流（片級以上），定期舉行詩(shī)詞教學(xué)沙龍，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題，人人參與，形成濃厚的詩(shī)詞教學(xué)的科研氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生達到逐漸增長(cháng)知識、擴大生活經(jīng)驗、啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、健全人格、提高文化和道德修養的目的，并促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和理論水平的提高。每學(xué)期由教科處安排公開(kāi)課和展示課的時(shí)間，落實(shí)開(kāi)展沙龍活動(dòng)。
�。ǘ┮栽�(shī)化教育為主要背景，營(yíng)造富有人文氣息的優(yōu)美校園。
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語(yǔ)揭示著(zhù)環(huán)境育人的深刻道理。環(huán)境在接納人的同時(shí)也塑造人，它對人的影響與作用是潛移默化潤物無(wú)聲的。我們加強校園詩(shī)詞文化建設，通過(guò)每天中午的詩(shī)詞賞析活動(dòng)，櫥窗、板報、校園廣播站、電視臺、詩(shī)教專(zhuān)題網(wǎng)等宣傳陣地，著(zhù)意為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)江南水鄉的園林式學(xué)校：綠樹(shù)成蔭，做到春有花，夏有陰，秋有果，冬有青，令人賞心悅目。
通過(guò)環(huán)境的營(yíng)造，將詩(shī)詞文化元素融入學(xué)校環(huán)境布置，將特有的無(wú)形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機結合，讓學(xué)生每天浸潤在濃郁的詩(shī)詞文化氛圍中，在詩(shī)詞文化的熏陶中茁壯成長(cháng)。
�。ㄈ┖椭C發(fā)展，塑造富有個(gè)性特長(cháng)的師生群體。
現代學(xué)校教育必須追求和諧發(fā)展，其立足還是“學(xué)生發(fā)展”這個(gè)根本。我們的學(xué)生，未來(lái)的公民，必須面向世界、面向未來(lái)、面向現代化。世界是多元的，生活是豐富的。學(xué)校不應只給學(xué)生提供單一的“食糧”，要以學(xué)校內涵的發(fā)展去哺育多樣化個(gè)性各異的學(xué)生，就單個(gè)學(xué)生而言，應該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎上追求特長(cháng)發(fā)展。但是事實(shí)要求人們承認差異、尊重差異，最重要的精神就在于認真地考慮人類(lèi)的個(gè)別差異。只有對與自己不同的事物給予尊重，才能維系世界的多元化發(fā)展。所以，學(xué)校正是從“人本”出發(fā)，正是為了引領(lǐng)學(xué)生走上豐富多彩的人生道路，包括他們的在校生活。
�。ㄋ模┩卣龟嚨�，成立文學(xué)社團。
我們將以沃得詩(shī)詞文學(xué)社和班級文學(xué)社為陣地，吸收學(xué)生中的詩(shī)歌愛(ài)好者，定期進(jìn)行詩(shī)教輔導。詩(shī)詞文學(xué)社將充分利用周五興趣小組活動(dòng)和假日的大好時(shí)光，積極開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)，聯(lián)系市內外，省內外的知名詩(shī)人，為詩(shī)歌愛(ài)好者進(jìn)行定期講座，引發(fā)師生學(xué)習、欣賞和創(chuàng )作傳統詩(shī)詞的興趣和積極性，開(kāi)發(fā)資源，交流詩(shī)作，走出校園，走向社會(huì )，走進(jìn)大自然中采風(fēng)體驗，開(kāi)拓視野，為詩(shī)歌創(chuàng )作獲取素材。并定期將教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品放入詩(shī)教網(wǎng)中共享和投稿。
四、特色建設堅實(shí)保障：
1、以理論學(xué)習為先導。首先，學(xué)校行政人員要率先垂范，經(jīng)常學(xué)習詩(shī)詞教育教學(xué)理論，不斷提高自己的認識。要組織教師學(xué)習詩(shī)詞賞析、詩(shī)歌創(chuàng )作方法等方面的理論和實(shí)際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，及時(shí)向教師提供教學(xué)、學(xué)習資料，提高教師對學(xué)校特色的認同感，自覺(jué)、主動(dòng)地投身于教育教學(xué)中去。
2、以隊伍建設為根本。要進(jìn)一步加強教師隊伍建設，在學(xué)校特色工作小組的組織下，按時(shí)開(kāi)展理論學(xué)習、研討活動(dòng)，使有關(guān)教師盡快在教學(xué)上入門(mén)，并借助詩(shī)詞校本課程的教學(xué)比較迅速地成長(cháng)起來(lái)：新教師——著(zhù)重在學(xué)習理論，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，促使其盡快在詩(shī)詞教學(xué)上入門(mén)；中間層教師——著(zhù)重組織其學(xué)習詩(shī)詞教學(xué)理論，圍繞特色大量收集資料，開(kāi)展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師——著(zhù)重在幫助其以詩(shī)詞教育理論為指導，反思、總結其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己特色，發(fā)揮示范作用，努力打出旗幟，隨時(shí)承擔校級及以上等觀(guān)摩研討活動(dòng)。
3、以課題研究為重點(diǎn)。圍繞省級課題“培養小學(xué)生賞析中華詩(shī)詞能力的研究”，引導教師把科研的重心放在對學(xué)生詩(shī)詞賞析能力的研究上，特別是對教學(xué)中學(xué)生的詩(shī)詞學(xué)習和創(chuàng )作策略的研究上。
4、以專(zhuān)項經(jīng)費作后盾。為順利有效推動(dòng)詩(shī)化教育，每年研究經(jīng)費列入學(xué)校專(zhuān)項經(jīng)費預算，專(zhuān)款專(zhuān)用，能為開(kāi)展活動(dòng)、購買(mǎi)資料、展示成果等提供充足的資金。
教育是一個(gè)系統工程，需要社會(huì )各界的廣泛參與和支持，學(xué)校特色的發(fā)展同樣需要社會(huì )各界以及學(xué)生家長(cháng)的支持和參與。因此，要向家長(cháng)、社區廣泛宣傳學(xué)校的特色建設的方向、目標和階段性進(jìn)展，征詢(xún)他們的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì )、家長(cháng)真正理解辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長(cháng)的重要意義，并取得他們在精神上、物質(zhì)上的支持；要充分調動(dòng)他們的積極性，使他們成為學(xué)校特色建設的一支重要的力量。
特色教育工作計劃 篇10
目標：
1、幫助孩子熟悉周?chē)h(huán)境的各種聲響,豐富孩子的自己的生活經(jīng)驗,培養自己對環(huán)境敏銳的觀(guān)察力。
2、幫助孩子發(fā)現自我,鼓勵他們玩耍娛樂(lè )和自我表達,學(xué)習詞匯與增進(jìn)說(shuō)話(huà)的能力。
3、通過(guò)幫助孩子傾聽(tīng)某些有趣味又押韻的字詞,增加他們的詞匯積累。
4、體驗音樂(lè )中的詞語(yǔ)替換、語(yǔ)言節奏,培養孩子豐富的自我表達能力。
5、孩子在音樂(lè )感染下能夠通過(guò)自己的肢體動(dòng)作對節奏進(jìn)行直接感受和體驗。
具體安排：
九月：主題一《夢(mèng)幻溪的嘉年華會(huì )》
《哈羅歌》、《行進(jìn)的小樂(lè )隊》
十月：主題二《小風(fēng)箏與老樹(shù)怪》
《轉呀轉》、《請跟我來(lái)》
十一月：主題三《皮球與積木》
《堆積木》、《帶個(gè)玩具來(lái)游戲》
十二月：主題四《追追追》
《長(cháng)又長(cháng)》、《獅王進(jìn)行曲》
具體措施：
1、爭取家長(cháng)的積極配合，每月發(fā)放一次幼兒游戲用書(shū)，讓幼兒和家長(cháng)共同復習，并請家長(cháng)填寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
2、一月學(xué)習一個(gè)新主題內容，在學(xué)習新內容的同時(shí)復習已學(xué)過(guò)的內容，達到鞏固的效果。
3、個(gè)別幼兒未跟上教學(xué)要求的，應進(jìn)行個(gè)別輔導。
4、多和家長(cháng)交流幼兒學(xué)習奧夫音樂(lè )的一些情況，同時(shí)要幼兒多和家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)自己所學(xué)內容。
5、在活動(dòng)區角展示幼兒在園的一些作品。
6、每周四下午、周五上午，固定上奧爾夫音樂(lè )課，一節新授課，一節復習課。
7、利用廢舊物品自制一些樂(lè )器。
8、學(xué)期末對家長(cháng)進(jìn)行一次開(kāi)放活動(dòng)。
特色教育工作計劃 篇11
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )辦特色學(xué)校，我校本著(zhù)“讓每個(gè)孩子都贏(yíng)得未來(lái)”的辦學(xué)宗旨，從孩子的終生發(fā)展的高度出發(fā)，我校從“課堂教學(xué)改革”、“教學(xué)質(zhì)量提高”、“學(xué)生特長(cháng)發(fā)展”三方面抓起，創(chuàng )建我校的辦學(xué)特色。我們的藝術(shù)特色教育是口風(fēng)琴演奏，為了進(jìn)一步落實(shí)此項工作，特制定本年度工作計劃。
一、指導思想：
以創(chuàng )辦特色校文化育人、藝術(shù)育人為宗旨，本著(zhù)“讓每個(gè)孩子都贏(yíng)得未來(lái)”的辦學(xué)理念，發(fā)展�？陲L(fēng)琴演奏特長(cháng)教育。
二、基本工作思路：
采取以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)培養，全面開(kāi)花的方式對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。以音樂(lè )教學(xué)為主，以課間活動(dòng)和特色活動(dòng)小組為輔對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。
三、具體工作安排：
1、20xx年3月和9月由學(xué)校特色領(lǐng)導小組組織全體音樂(lè )、特長(cháng)教師在音樂(lè )教師指導下進(jìn)行演奏學(xué)習、音樂(lè )理念學(xué)習。進(jìn)一步提高全體特色教師教育教學(xué)水平。
2、全體音樂(lè )教師利用音樂(lè )課對全體學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)，充分利用課內資源，結合教學(xué)內容，進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。
3、由特色校領(lǐng)導小組和音樂(lè )教師共同研究，結合年級特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際水平，確定出年級必會(huì )曲目、選學(xué)曲目。提高班要適當增加難度，增加演奏曲目數量。
4、雙周一下午由音樂(lè )教師對提高班學(xué)生進(jìn)行輔導。
5、雙周五下午由音樂(lè )特長(cháng)教師對普及班進(jìn)行必會(huì )曲目指導訓練。
6、特長(cháng)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組對雙周五下午特長(cháng)訓練進(jìn)行督導檢查。7、利用每天音樂(lè )課課前5～8分鐘進(jìn)行口風(fēng)琴演奏練習，要求演奏必會(huì )曲目和選學(xué)曲目。
8、學(xué)校將在20xx年12月舉行口風(fēng)琴演奏比賽，屆時(shí)將對班級及個(gè)人獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎，以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習口風(fēng)琴的興趣，培養學(xué)生的藝術(shù)素養。
特色教育工作計劃 篇12
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設文件精神，把我�！皠倮逃碧厣葡蛏钊�，激發(fā)同學(xué)參與教育教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性，實(shí)現同學(xué)全面、生動(dòng)、活潑發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益，讓特色不時(shí)積淀并逐步凸顯。
一、指導思想
1、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)引領(lǐng)特色建設工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實(shí)踐過(guò)程中去探索，去追尋特色建設的方法與戰略。本期的特色建設由學(xué)校教科室負責全面統籌布置，各部門(mén)，各位教師要依據布置不折不扣完成。
2、開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，把特色建設落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面。特別是在各類(lèi)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，要為同學(xué)提供體驗勝利的平臺。
3、班務(wù)工作要體現“勝利教育”主題，班主任教師要善于研究，開(kāi)展多種活動(dòng)，把鼓勵同學(xué)體驗勝利作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開(kāi)展。利用家長(cháng)會(huì )，做好向家長(cháng)宣傳學(xué)�！皠倮逃碧厣�，要引導家長(cháng)，樹(shù)立同學(xué)的信心，鼓勵同學(xué)面對困難知難而上，體驗勝利的喜悅。
4、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習的積極性，特別是學(xué)困生的激勵。教師要做教學(xué)的有心人，讓自身的課堂成為激勵同學(xué)由勝利走向勝利的大舞臺。
5、本期內開(kāi)展的各項活動(dòng)，均要以“勝利教育”為活動(dòng)主題，營(yíng)造“勝利教育”氛圍。
二、管理措施
1、學(xué)校成立“勝利教育”特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組，由羅斌校長(cháng)任組長(cháng)，教科室主任漆濤協(xié)商校長(cháng)做好特色建設工作。所有工作校長(cháng)將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門(mén)、各位教師要依據學(xué)校特色建設工作計劃布置，認真完成規定的工作任務(wù)，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學(xué)校將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的特色建設工作會(huì )議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績(jì)效掛鉤。
3、各級骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手，應在“勝利教育”特色建設工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類(lèi)建設活動(dòng)中的參與度和貢獻度作為推薦各類(lèi)優(yōu)秀的重要條件。
三、工作要求：
1、各教研組在制定教研計劃中要把“勝利教育”納入教研內容，本期內開(kāi)展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的研討活動(dòng)。每次活動(dòng)形成圖片加文字的活動(dòng)簡(jiǎn)報，并和時(shí)上報并在學(xué)校學(xué)校網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開(kāi)展班隊活動(dòng)，要把勝利教育納入豐富的活動(dòng)中，杜絕慘白的說(shuō)教。班隊活動(dòng)時(shí)間不要成為褒揚和批評時(shí)間，要注重激發(fā)同學(xué)的學(xué)習積極性，為同學(xué)的上進(jìn)加油，勝利打氣。本期內，各班要開(kāi)展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的班隊活動(dòng)，形成活動(dòng)方案和活動(dòng)總結。
3、各位教師要結合自身崗位特點(diǎn)認真研究，尋找實(shí)施勝利教育的途徑，要用智慧的眼光去觀(guān)察教育教學(xué)中的動(dòng)態(tài)變化，擔當好同學(xué)生長(cháng)過(guò)程中鋪路石和奠基者的角色。讓自身的教育教學(xué)行為隨時(shí)充溢著(zhù)智慧與發(fā)明。本期內，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施勝利教育”相關(guān)的優(yōu)秀論文或者案例。
4、“勝利教育”脫離具體的實(shí)踐活動(dòng)就是一句空話(huà)。作為教育對象，同學(xué)是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，只有為同學(xué)發(fā)明更多的體驗機會(huì )，在活動(dòng)中張揚個(gè)性，發(fā)展能力，體驗勝利的喜悅。本期學(xué)校的學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)將進(jìn)一步彰顯“勝利教育”主題，更大面積地開(kāi)展各項活動(dòng)，能夠讓每一個(gè)同學(xué)參與。學(xué)校少先隊大隊部要做好學(xué)校藝術(shù)節的組織布置工作，在繼承以往學(xué)校藝術(shù)節保守的基礎上，創(chuàng )新地開(kāi)展一些活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都成為學(xué)校藝術(shù)節的真正主人。
5、學(xué)校教科室負責“勝利教育”特色建設的安排與總結工作，做好上傳下達，和時(shí)將實(shí)踐過(guò)程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納，提煉學(xué)�！皠倮逃碧厣ㄔO經(jīng)驗。
四、活動(dòng)布置：
二月：
2月，教科室負責制定本期的特色建設計劃。
三月：
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學(xué)中開(kāi)展勝利教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務(wù)工作計劃，在班隊活動(dòng)中體現“勝利教育”。
3、3月15日前，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃和輔差計劃，對“在學(xué)科中如何落實(shí)勝利教育”要有專(zhuān)門(mén)的規劃。
四月：
1、各教研組開(kāi)展“勝利教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、各班依據計劃，開(kāi)展以“勝利教育”為主題的班隊活動(dòng)。
3、德育處和少先隊大隊部做好學(xué)校藝術(shù)節的規劃，在活動(dòng)中要充沛體現“勝利教育”。
五月：
1、各教研組開(kāi)展“勝利教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、各班依據計劃，開(kāi)展以“勝利教育”為主題的班隊活動(dòng)。
3、開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節系列活動(dòng)，彰顯同學(xué)個(gè)性，為每一位同學(xué)提供體驗勝利的平臺。
六月：
1、學(xué)校藝術(shù)節表彰活動(dòng)，激勵同學(xué)不時(shí)進(jìn)取。
2、進(jìn)行勝利教育總結。
�。�1）、教研組交“勝利教育”研討活動(dòng)簡(jiǎn)報。
�。�2）、班主任教師交“勝利教育”主題班隊活動(dòng)方案和活動(dòng)總結。
�。�3）、各學(xué)科教師交“勝利教育”優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案。
七月：
1、班主任利用期末家長(cháng)會(huì )做好“勝利教育”的指導工作。
2、教科室對本期實(shí)施“勝利教育”特色建設工作進(jìn)行總結。
3、召開(kāi)學(xué)校特色建設專(zhuān)題研討會(huì )，總結本期特色建設得失，提出下期的工作目標。
特色教育工作計劃 篇13
為貫徹落實(shí)興城市教育局藝體工作實(shí)施計劃，根據我市教育工作會(huì )議的具體要求和布署，結合我校藝術(shù)教育的實(shí)際情況，制定本學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃：
一、指導思想：
�。�、、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規定，繼續深入開(kāi)展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生的審美能力。
2、堅持“人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研究為先導，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)為目的，端正教學(xué)思想，轉變觀(guān)念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。
3、加強藝教教師的自身修養及藝術(shù)修養，注重專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過(guò)程中德智體美全面發(fā)展。
二、工作任務(wù)：
�。�、加強藝教工作的目標管理和計劃管理。
按照《課程標準》要求，開(kāi)齊、開(kāi)足音、美課，上好音、美課。教研組長(cháng)負責在開(kāi)學(xué)初根據《課程標準》及學(xué)校教育科研的要求，結合實(shí)際情況制定本組的教學(xué)計劃、教學(xué)目的及實(shí)施措施。做到有目標、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結。
�。�、建立教研組長(cháng)監督、檢查制度，教研組長(cháng)要深入其中監管、檢查、指導工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�。�、加強藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習。重視培養學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著(zhù)的教師，結合學(xué)校的實(shí)際情況，研究創(chuàng )新教學(xué)方法，做到科學(xué)實(shí)用，組織藝教教師開(kāi)展基本功訓練、比賽等活動(dòng)。
�。�、抓好藝教工作的常規教學(xué)工作
結合學(xué)校的教學(xué)常規管理，抓好藝術(shù)教育的常規教學(xué)工作，并在教學(xué)過(guò)程中體現分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。
�。�、有計劃地開(kāi)展藝教第二課堂活動(dòng)
音、美學(xué)科要根據上級部門(mén)的競賽要求及學(xué)校的藝教要求，對七、八年級學(xué)生定期開(kāi)展音、美第二課堂活動(dòng)，培養藝術(shù)特長(cháng)生，加強初三學(xué)生升學(xué)報考的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)訓練。
加強校本課程的開(kāi)發(fā)和使用，培養學(xué)生動(dòng)手能力，充分張揚學(xué)生個(gè)性。開(kāi)設校本手工活動(dòng)課《做一做》，為學(xué)生走向社會(huì )打開(kāi)一扇就業(yè)窗口。
6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓練，信心十足地參賽，爭取好成績(jì)。
三、實(shí)施措施及成績(jì)驗收：
�。�、學(xué)生反饋（問(wèn)卷、座談）
�。�、同行反饋；
�。�、學(xué)生獲獎情況；
�。�、平時(shí)授課跟蹤；
附：藝教大事表
三月份：
1、撰寫(xiě)藝教計劃
2、撰寫(xiě)手工活動(dòng)課計劃。
3、籌建第二課堂活動(dòng)小組
四月份：
1、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
2、檢查藝教工作常規教學(xué)及開(kāi)展情況。
3、“三隊”、“兩組”分頭準備，開(kāi)始訓練。
五月份：
1、階段性反饋教學(xué)成果。
2、參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽。
六月份：
1、對各活動(dòng)小組驗收
2、反饋學(xué)期藝教工作
3、總結
特色教育工作計劃 篇14
為認真貫徹執行教育局的工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞教育文體局下達的教育系統健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、切實(shí)上好健康教育課。
1、學(xué)校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、認真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用廣播室宣講健康教育基礎知識，利用板報辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園廣播開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
三、加強對健康教育工作的督導。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、學(xué)校加強督導檢查食品衛生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
四、做好學(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執行信息報告制度。
五、繼續認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng )衛工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
特色教育工作計劃 篇15
我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng )建“省綠色學(xué)�！蹦繕艘詠�(lái)，一直以“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園”為主題，將環(huán)�；顒�(dòng)滲透課堂內外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結合，把環(huán)保教育和德育相結合，使創(chuàng )建綠色幼兒園活動(dòng)滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年，我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎上，一方面繼續加強對教師、幼兒的環(huán)保教育；另一方面，讓愛(ài)綠、護綠的環(huán)保意識在社區、家長(cháng)中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園。
一、重點(diǎn)目標和要求
�。�、“綠色幼兒園”強調將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓幼兒在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球、愛(ài)護家園的高尚情操。
�。�、通過(guò)全年共16個(gè)環(huán)保紀念日適時(shí)開(kāi)展愉快的教育，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規培養及各項活動(dòng)的過(guò)程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。３、通過(guò)環(huán)保滲透教育，在一日生活各環(huán)節中學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。
�。�、通過(guò)創(chuàng )建“綠色幼兒園”活動(dòng)，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
�。�、綜上所述，真正把創(chuàng )建“綠色幼兒園”活動(dòng)貫穿于幼兒園各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的校園特色。
�。�、全園上下共同做好創(chuàng )建省級“綠色幼兒園”的各項過(guò)程管理準備，抓出成效。
二、具體措施：
1、啟動(dòng)創(chuàng )建工程。
把創(chuàng )建工作繼續納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。
2、調整創(chuàng )建領(lǐng)導小組。
組長(cháng)（林園長(cháng)）：負責整個(gè)創(chuàng )建活動(dòng)的全方位工作。
副組長(cháng)（周園長(cháng)）：擔任環(huán)境教育教研組長(cháng)工作，主抓教育、教學(xué)的兩個(gè)滲透工作，
副組長(cháng)（喻園長(cháng)）：主抓園內硬件的修繕工作以及本園的清潔衛生、飲食衛生等；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設計和建設當中。副組長(cháng)（林主任）：主抓創(chuàng )建活動(dòng)及環(huán)保紀念日的具體落實(shí)環(huán)節，負責創(chuàng )建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。
組員：（黃得頻大班級組長(cháng)、劉青中班級組長(cháng)、梁柳映小班級組長(cháng)；陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師）負責各項環(huán)�；顒�(dòng)的籌劃、宣傳、跟蹤等工作。
�。�、深挖環(huán)保園本課程。
根據環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領(lǐng)域中，利用全年１６個(gè)環(huán)保紀念日開(kāi)展綠色專(zhuān)題研討活動(dòng)。如“植樹(shù)節”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無(wú)煙日”等，組織宣傳教育活動(dòng)，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起，要求各班撰寫(xiě)好方案和反思，及時(shí)總結經(jīng)驗。根據環(huán)境教育的需要，發(fā)動(dòng)全園教師參與編寫(xiě)環(huán)境教育教材，不斷豐富環(huán)境教育內容。
4、開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)如蔭，特別大面積的植物園和植物角，為我們開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)提供了平臺。我們要堅持不懈地引導幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動(dòng)中來(lái)，共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節，各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導下播種、澆水、鋤草，從而觀(guān)察、了解植物的生長(cháng)過(guò)程，在與植物的交流中，學(xué)會(huì )對生命的尊重、熱愛(ài)和責任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性，使她們萌發(fā)了愛(ài)護動(dòng)、植物的感情。此外，嘗試開(kāi)展“一水多用”的活動(dòng)，各班按時(shí)帶領(lǐng)幼兒到廚房門(mén)口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續開(kāi)展“回收廢品”活動(dòng)，每月清理一次廢品，把變賣(mài)廢品的款項存入環(huán)�；�，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時(shí)管好用好環(huán)�；�。
5、拓寬宣傳全面幅射。
特色教育工作計劃 篇16
本學(xué)期美術(shù)主要以簡(jiǎn)筆線(xiàn)條畫(huà)為特色，以培養幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫(huà)。圍饒這一特色，我們將開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng)，用多種材料改變繪畫(huà)活動(dòng)形式吸引幼兒，除蠟筆畫(huà)外，還有吹畫(huà)、拓印畫(huà)、手指畫(huà)、水粉畫(huà)、線(xiàn)條畫(huà)等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富，同時(shí)還進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)的興趣
一、教學(xué)目標
以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將繪畫(huà)技法與想象結合，發(fā)揮兒童的主體意識，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng )造才能。能大膽運用各種線(xiàn)條和色彩去表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫(huà)的基本技能。
2、培養幼兒動(dòng)手能力、觀(guān)察能力及創(chuàng )新能力。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。
3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒動(dòng)手能力、培養幼兒參與興趣。
四、教學(xué)內容安排
線(xiàn)描畫(huà)（用簡(jiǎn)單明了的線(xiàn)描技法，通過(guò)點(diǎn)、線(xiàn)、面描繪和表現事物形象。）彩色畫(huà)（主要是蠟筆水彩畫(huà)的練習，通過(guò)豐富的色彩練習，提高對色彩的感受能力。）幼兒美術(shù)練習活動(dòng)可以分為：基本練習、模仿練習、分步練習和創(chuàng )作練習四個(gè)階段。
五、教學(xué)內容安排
第1至第2周靜物練習
第3至第4周動(dòng)物練習
第5至第7周人物練習
第8至第9周線(xiàn)條畫(huà)練習
第10周拓印畫(huà)練習
第11周吹畫(huà)練習
第12至第13周水粉畫(huà)練習
第14周水墨畫(huà)練習
第15周裝飾畫(huà)練習
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