關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作計劃書(shū)
優(yōu)秀的小學(xué)教學(xué)工作計劃書(shū)
一、指導思想
本學(xué)期，教學(xué)工作在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，根據學(xué)校工作計劃，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和科研興校為目標，樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)抓好基礎教育課程改革，科研課題研究，課堂教學(xué)管理，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的幸福指數，為創(chuàng )溫州市示范學(xué)校而不懈努力。
二、工作目標
1、繼續全面落實(shí)教學(xué)“十字”方針，倡導賞識教育，深化“以人為本”教育思想，提高各科教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續抓好新課程的實(shí)施工作;繼續推行教學(xué)月檢制度；實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度。
3、強化校本培訓，繼續全面推進(jìn)開(kāi)放課活動(dòng)；繼續開(kāi)展教師“百家講壇”系列講座活動(dòng)；開(kāi)展“專(zhuān)家引領(lǐng)”活動(dòng)；積極配合安陽(yáng)學(xué)區技能學(xué)科聯(lián)片研討活動(dòng)；辦好瑞安市第九次新課程（數學(xué)）培訓會(huì )和瑞安市英語(yǔ)教壇新秀匯報活動(dòng)。
4、落實(shí)市級課題結題工作，努力開(kāi)創(chuàng )溫州市級和浙江省級課題，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例，力爭在市教學(xué)案例評比中獲得好成績(jì)。
5、刊出《紅小報》第三、四、五期。
6、以備課組為單位，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，力爭在上級比賽中獲佳績(jì)。
三、具體工作
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1、繼續抓好新課程的實(shí)施。積極組織教師參加市第九次新課程培訓活動(dòng)，利用校本培訓的時(shí)間對一、二、三、四年級語(yǔ)文、數學(xué)教師進(jìn)行培訓，幫助教師貫徹落實(shí)課改精神，鉆研文本，用好文本；積極抓好“地方課程與校本課程”和三、四、五年級“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)設與實(shí)施工作，開(kāi)足課時(shí)，制訂實(shí)施計劃，積極開(kāi)發(fā)適合本校的課程，用好浙江省通用地方課程《人與自然、社會(huì )》和溫州市地方專(zhuān)題課程《話(huà)說(shuō)溫州》，嚴格落實(shí)體育課程，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2、繼續落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。我們再次強調：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要求各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，準備教具學(xué)具，督促學(xué)生做好上課準備，按時(shí)上下課。樹(shù)立與新課程相適應的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，了解每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，學(xué)習每一位學(xué)生，依靠每一位學(xué)生，賞識每一位學(xué)生，增加自身的知識儲備，在師生相互交流中共同發(fā)展，享受成長(cháng)的快樂(lè )。要特別重視學(xué)生學(xué)習習慣、方式和能力的培養，將它作為衡量自己教學(xué)成效的重要指標。教師批改作業(yè)要及時(shí)、規范、整潔和美觀(guān)，重視學(xué)生作業(yè)的訂正過(guò)程，重視作業(yè)的再批改工作，便于把握知識的重難疑點(diǎn)。低年級學(xué)生作業(yè)批改符號要形象、醒目、美觀(guān)；中高年級則整潔、大方、美觀(guān)；作文評改重賞識激勵，提倡交流對話(huà)。
3、繼續推行教學(xué)月檢工作，做好教師個(gè)人工作計劃。在充分汲取以往月檢經(jīng)驗的'基礎上，本學(xué)期我們繼續實(shí)行A、B、C等級量化，既達到督促提高的目的，同時(shí)也讓教師之間互相學(xué)習，努力達到管理上的“雙贏(yíng)”。
【檢查的學(xué)生作業(yè)項目】
A、語(yǔ)文學(xué)科： 一年級：課堂作業(yè)本、生字抄寫(xiě)本、聽(tīng)寫(xiě)本 二年級：課堂作業(yè)本、生字抄寫(xiě)本、聽(tīng)寫(xiě)本、小作文（或周記本） 三-六年級：課堂作業(yè)本、生字抄寫(xiě)本、聽(tīng)寫(xiě)本、大作文、小作文（或周記本）
B、數學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本、口算練習本
C、英語(yǔ)學(xué)科：課堂作業(yè)本、評價(jià)手冊
D、科學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本
4、繼續推行“每周一文摘，每?jì)芍芤辉洝�，不斷增強教師的常規意識，營(yíng)造一種人人講常規、守常規的嚴謹教風(fēng)。
5、繼續刊出《紅小報》。報刊由教導處與語(yǔ)文組負責，分校園新風(fēng)貌、教師新風(fēng)采、學(xué)生新作品、家長(cháng)談教育等版塊，本學(xué)期計劃分塊編輯，努力提高校報質(zhì)量，充分展示紅小風(fēng)采.
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