小學(xué)環(huán)保教育工作計劃三篇
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，環(huán)境保護是我國一項基本國策，開(kāi)展環(huán)保教育是落實(shí)環(huán)境保護的重要手段。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)環(huán)保教育工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)環(huán)保教育工作計劃1
這一次主題班會(huì )是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計劃。
一、 重視在環(huán)境創(chuàng )設中體現環(huán)保意識
開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng )設一個(gè)富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標語(yǔ)懸掛于走廊上，倡導節約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng)；在每個(gè)角落設置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話(huà)，營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng )設中，我們準備大量的運用各種安全無(wú)毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話(huà)”“熱水器”，放在區域中，讓孩子們玩得更開(kāi)心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動(dòng)材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會(huì )到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會(huì )到創(chuàng )造的樂(lè )趣，豐富了想像力，也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識。
二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養成不是一天就能養成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物－我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育，初步培養孩子的環(huán)保意識。在區域活動(dòng)中，將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報紙裁減獨特的“時(shí)裝”；用廢舊光盤(pán)制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象，活潑有趣的`教學(xué)活動(dòng)，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣，逐步養成初步的環(huán)保意識。
三、家長(cháng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項活動(dòng)我們還需要家長(cháng)的大力支持和配合。家長(cháng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報活動(dòng)，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學(xué)到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過(guò)認識“汽車(chē)”，不失時(shí)機的告訴孩子：汽車(chē)的尾氣會(huì )污染環(huán)境。另外，家長(cháng)應該做孩子的榜樣，平時(shí)要節約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過(guò)我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會(huì )伴隨孩子健康成長(cháng)！
小學(xué)環(huán)保教育工作計劃2
一、指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養學(xué)生創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，培養可持續發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學(xué)生懂得保護好人類(lèi)生存的環(huán)境，走社會(huì )可持續發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習科學(xué)知識，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然、養成良好行為習慣三結合。
二、具體工作：
(一) 營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、 綠化、美化、凈化學(xué)校。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1) 讓學(xué)生樹(shù)立讓天更藍，地更綠，水更清，校園更美的環(huán)境保護意識，讓學(xué)生知道地球只有一個(gè)，保護地球是人類(lèi)的職責。
(2) 飼養鳥(niǎo)和金魚(yú)等，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，從小要保護動(dòng)物。
(3) 各班學(xué)生做到垃圾分類(lèi)，廢物利用等。
(4) 全校師生養成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的.良好習慣。
�。ǘ� 對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護教育。
1、 有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn)，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習的各門(mén)學(xué)科中都有所體現，《科學(xué)》、《社會(huì )與品德》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科有許多教學(xué)內容本身就是環(huán)�？茖W(xué)知識，教師在教學(xué)中引導學(xué)生掌握這方面知識。
2、專(zhuān)題宣傳有關(guān)環(huán)保法規，加強遵守法規意識，這對學(xué)生今后發(fā)展有很大好處，學(xué)校利用校班會(huì )、晨會(huì )或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹(shù)節”，“愛(ài)鳥(niǎo)周”等活動(dòng)日開(kāi)展系列專(zhuān)題活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手通過(guò)文藝、小報、黑板報、制作作品等形成接受教育，并向社會(huì )宣傳。
4、充分發(fā)揮少先隊作用，成立群眾性組織和各類(lèi)興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長(cháng)學(xué)生圍繞一些專(zhuān)題開(kāi)展調查研究，科學(xué)試驗，創(chuàng )作作品，并積極參加各類(lèi)比賽，使之特長(cháng)得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三) 加強領(lǐng)導和師資培訓
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結合起來(lái)。
2、邀請專(zhuān)家來(lái)校指導。
3、加強對教師的培訓，讓教師有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規，并做學(xué)生的榜樣。
小學(xué)環(huán)保教育工作計劃3
一、工作目標：
1、圍繞我校創(chuàng )衛工作的實(shí)際，使我校的創(chuàng )衛工作 走向前列，開(kāi)創(chuàng )創(chuàng )衛工作新局面。
2、通過(guò)學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內創(chuàng )衛工作以及組織豐富多彩的創(chuàng )衛工作活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )衛意識，養成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)，普及創(chuàng )衛工作知識、環(huán)�？萍�、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養學(xué)生社會(huì )調查、實(shí)踐技能，以及相應的觀(guān)察力、思維力和創(chuàng )造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì )創(chuàng )衛活動(dòng)，擴大社會(huì )影響，推動(dòng)當地創(chuàng )衛工作發(fā)展。
二、工作思路：
我校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組，由教導處具體操作，制定創(chuàng )衛工作計劃及實(shí)施方案。
1、結合教學(xué)進(jìn)行創(chuàng )衛知識滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對他們進(jìn)行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為創(chuàng )衛工作的`主陣地。根據課程安排，每周一次的專(zhuān)題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、科學(xué)、社會(huì )等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內容，然后在備課中體現教學(xué)目的，詳細安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習各科相關(guān)知識的同時(shí)增強創(chuàng )衛意識。
2、開(kāi)展科技活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )衛教育。
科技活動(dòng)是創(chuàng )衛的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀(guān)，形成正確的創(chuàng )衛意識，自覺(jué)養成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和創(chuàng )衛征文活動(dòng)。
3、加強校內環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識專(zhuān)題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識競賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫(huà)，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開(kāi)展“世界環(huán)境日”紀念活動(dòng)，形成一個(gè)宣傳創(chuàng )衛的高潮。
4、組織班級召開(kāi)以創(chuàng )衛工作為主題的班隊活動(dòng)，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節目，寓教育于娛樂(lè )之中。
5、參加創(chuàng )衛教育培訓。
6、讓學(xué)生積極參與校內外的綠化活動(dòng)。
7、結合大型的環(huán)境日開(kāi)展創(chuàng )衛活動(dòng)，動(dòng)員全校師生搞衛生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶(hù)等。組織學(xué)生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場(chǎng)所等。做到事事有人干，人人有事干。
三、總結提高：
通過(guò)一系列的創(chuàng )衛活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動(dòng)推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“創(chuàng )衛小衛士”，活動(dòng)總結時(shí)發(fā)獎。
工作行事歷：
九月份：
1、各班進(jìn)行創(chuàng )衛教育。
2、出一期有關(guān)創(chuàng )衛工作的黑板報。
十月份：
1、開(kāi)展創(chuàng )衛工作專(zhuān)題講座。
2、開(kāi)展以創(chuàng )衛為主題的班隊活動(dòng)。
十一月份：
1、召開(kāi)創(chuàng )衛工作專(zhuān)題廣播會(huì )。
2、組織學(xué)生制作創(chuàng )衛工作小報并進(jìn)行評比展覽。
3、進(jìn)行一次創(chuàng )衛工作知識競賽和創(chuàng )衛工作征文活動(dòng)。
十二月份：
1、整治校園環(huán)境。
2、總結評比“創(chuàng )衛小衛士”并發(fā)獎。
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