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主任工作計劃

時(shí)間:2023-05-23 19:49:28 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】主任工作計劃范文錦集5篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的主任工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】主任工作計劃范文錦集5篇

主任工作計劃 篇1

  為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,更高的提高教育教學(xué)質(zhì)量,現將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導思想:

  1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心,培養創(chuàng )新精神;

  2、整體設計目標,體現靈活開(kāi)放,目標設計以學(xué)生技能,語(yǔ)言知識,情感態(tài)度,學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;

  3、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;

  4、采用活動(dòng)途徑,倡導體驗參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現任務(wù)的目標,感受成功;

  5、注重過(guò)程評價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系?傊,讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ),讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中,體味到輕松和成功的快樂(lè ),而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。

  6、以全面提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為目標。突出兩個(gè)側重,即側重隱性效應,即苦練內功,轉差培優(yōu)。

  二、所教班級學(xué)生基本情況分析:

  本屆七年級新生和以往初一學(xué)生相比在英語(yǔ)基礎方面很薄弱,由于在小學(xué)英語(yǔ)課并未受到足夠的重視,他們在寫(xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓練,連音標和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的不懈努力,年段學(xué)生的基礎知識得到了加強,學(xué)習態(tài)度也有所好轉。但是學(xué)生整體的惰性還是很強,自覺(jué)性很差。

  另外,學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的,沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識;大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,不能做好課前預習課后復習,學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性;不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律,不注意知識的鞏固和積累。

  三、主要教學(xué)工作:

  1、以?xún)?yōu)化課堂結構,提高教學(xué)效率為中心。向40分鐘要質(zhì)量,要做到這點(diǎn)我要做到提前備課,沒(méi)有教案不得進(jìn)課堂;認真上好每一節課。

  2、轉變教育理念,改變教學(xué)方式,以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性為突破口,培養學(xué)生學(xué)習興趣、進(jìn)行學(xué)習方法指導、信心培養、溝通學(xué)生心靈為主,切實(shí)做好防差、轉差工作(轉差要“有計劃、有目的、有組織”)。樹(shù)立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識,加大轉差力度。(主要措施:提高課堂效率;培養學(xué)生自主互助學(xué)習習慣及興趣;作好差生思想工作,鼓勵其學(xué)習信心;加強學(xué)習方法指導;實(shí)施小組輔導與組長(cháng)負責制;課后作業(yè)加大面批次數,勤檢測,勤鼓勵,單詞親自督促,組長(cháng)負責檢查,老師以單元過(guò)關(guān)檢測為主,獎罰分明)。加強檢查及時(shí)評估。

  3、繼續做好同學(xué)科、同年級教師之間交流,共同制定進(jìn)度計劃,單元測試卷,互相學(xué)習(尤其向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習)。

  4、加大教學(xué)研究力度,積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合,完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等。

  5、教學(xué)常規工作:作業(yè)有布置,有批改,有反饋。作業(yè)的種類(lèi)可分為:閱讀、筆試等。英語(yǔ)教學(xué)在完成教材內容的同時(shí),更應注意知識的延伸,內容的擴展。全面提高學(xué)生綜合運用英語(yǔ)語(yǔ)言知識的能力。根據新課改目標的要求,除教材外,初一課外閱讀應達4萬(wàn)單詞詞匯量。作業(yè)的檢查指定專(zhuān)人負責,由各組長(cháng)負責、老師抽查為副。

  6、英語(yǔ)興趣的.培養是輔導后進(jìn)生的一種方法和途徑。精心準備,上好每一節課,備課要做到有教學(xué)內容,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)效果及信息反饋。

  7、為使教學(xué)做到心中有數,全面了解學(xué)情,教學(xué)反饋及時(shí)。根據學(xué)校的統一安排,以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績(jì)?yōu)橹饕罁,對每個(gè)學(xué)生建立英語(yǔ)質(zhì)量檔案,對每個(gè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習情況進(jìn)行跟蹤。

  8、加強英語(yǔ)和其它學(xué)科的課程整合,利用現代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,充分利用我,F有資源,爭取實(shí)現英語(yǔ)教學(xué)和計算機教學(xué)的有機整合。

  9、關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

  總之,在新的學(xué)期里,我將更努力的爭取讓每個(gè)孩子盡量不掉隊,調動(dòng)每個(gè)孩子的積極性,爭取更大的進(jìn)步!

主任工作計劃 篇2

  一、工作目標

  教學(xué)管理——精細化

  教師團隊——最優(yōu)化

  學(xué)生能力——綜合化

  課堂教學(xué)——高效化

  教學(xué)活動(dòng)——多樣化

  校本教研——立體化

  二、具體工作

  1、在學(xué)習中更新教育教學(xué)理念,自覺(jué)閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,廣泛進(jìn)行碎片閱讀,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

  2、與名家、名師對話(huà),做學(xué)習型教師。珍視外出培訓、考察、參觀(guān)、聽(tīng)課等學(xué)習機會(huì ),并能將自己的學(xué)習體悟轉化為教學(xué)行為。

  3、加強校本培訓及校本教研。開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng),交流教學(xué)思想。嘗試利用微課、慕課開(kāi)展問(wèn)題研究,打造研究型團隊。

  4、持之以恒地開(kāi)展教師梯隊建設,真正實(shí)現名師上名課,骨干教師上優(yōu)質(zhì)課,新教師上達標課。

  5、以“遼寧省劉靜語(yǔ)文名師工作室”為契機,帶動(dòng)“語(yǔ)你同行”“數海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展。

  6、繼續實(shí)行電子備課+批書(shū)的備課方式。重視年組集體備課,側重教案個(gè)性修改和批書(shū)。

  7、全面掌握各種課型的教學(xué)方法,不僅擅長(cháng)上高效新授課,更要上好數學(xué)綜合活動(dòng)課、作文指導課及作文講評課。

  8、科學(xué)使用現代信息技術(shù)激活課堂教學(xué),改變課堂教學(xué)面貌,讓自主學(xué)習、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律。

  9、想方設法為學(xué)生觀(guān)察、發(fā)現、表達創(chuàng )設機會(huì ),培養學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

  10、引導學(xué)生大量閱讀,讓讀書(shū)成為習慣。開(kāi)展校園讀書(shū)節系列活動(dòng),打造書(shū)香校園。

  11、抓好語(yǔ)言文字工作,傳承中華民族傳統文化。重視漢字書(shū)寫(xiě)指導,養成書(shū)寫(xiě)習慣。重視古詩(shī)詞誦讀,養成積累習慣。

  12、嚴格按標準控制學(xué)生作業(yè)量,嘗試布置體驗式、實(shí)踐性作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的.課業(yè)負擔。

  13、特別關(guān)注學(xué)困生的成長(cháng)。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習,更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求,幫助學(xué)困生建立學(xué)習自信。

  14、合理開(kāi)發(fā)和利用勞技室、科學(xué)實(shí)驗室等專(zhuān)有教室,培養學(xué)生實(shí)踐操作能力。全面開(kāi)放圖書(shū)室,為師生借閱及閱覽提供方便。

  15、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),為師生成長(cháng)搭建平臺。做到:活動(dòng)設計面向全體,注重實(shí)效;顒(dòng)形式別具一格,注重創(chuàng )新。

  三、月份重點(diǎn)

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