班主任開(kāi)學(xué)工作計劃（通用20篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的班主任開(kāi)學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 1
隨著(zhù)新一學(xué)年來(lái)臨，我成為了一名班主任走進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來(lái)。作為一名新教師，接手二年級的班主任對我來(lái)說(shuō)真是一種挑戰。我深知：班級管理工作是一門(mén)藝術(shù)，班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著(zhù)班級乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。作為一名班主任應該對學(xué)生"管如嚴父，愛(ài)如慈母，親如朋友"。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導思想
根據學(xué)校要求，認真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規工作，切實(shí)提高工作實(shí)效性;創(chuàng )新家校合作育人模式，實(shí)現家庭教育現代化，構建開(kāi)放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。
二、 學(xué)生現狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我班共有33名學(xué)生，男生19名，女生14名。這些孩子聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;大部分學(xué)生思想上進(jìn)，集體榮譽(yù)感強，能夠尊重師長(cháng)，但是由于年紀較小，自制意識和自制力較弱，上課時(shí)會(huì )隨便說(shuō)話(huà)和玩小動(dòng)作，需要加強監督和引導。學(xué)生能自覺(jué)主動(dòng)地參與清潔勞動(dòng)，但是保潔意識不夠，有待加強。學(xué)生都來(lái)自農村，大部分學(xué)生是留守兒童，有兩位學(xué)生來(lái)自單親家庭，需要老師和同學(xué)的關(guān)心和理解。另外，學(xué)生標新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應放在，逐步引導學(xué)生熟悉并適應學(xué)習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規范。通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養孩子的自信心。同時(shí)本學(xué)期將著(zhù)力培養班干部，讓學(xué)生管理學(xué)生，從而加強學(xué)生的自我管理能力。
三、工作目標：
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
第一：安全教育常抓不懈。
安全工作重于泰山，學(xué)生安全關(guān)系家庭和學(xué)校的成長(cháng)，必須擺在重要的位置，共通構建平安的學(xué)習環(huán)境。
第二：建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個(gè)別教育工作。
第三：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第四：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。
用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。
第五：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
四、具體措施：
1、 安全教育：安全教育是需要家長(cháng)和學(xué)校的`重視，在新學(xué)期及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )并簽訂安全責任書(shū)，加強家長(cháng)的安全意識和責任意識。利用班會(huì )、座談會(huì )、晨會(huì )時(shí)間堅強安全教育和宣傳，開(kāi)展安全演練、觀(guān)看安全紀錄片等活動(dòng)。
2、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
5、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
6、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子，班主任要時(shí)時(shí)了解他們的心理，給予關(guān)懷，重樹(shù)他們的自信心，做學(xué)生的知心朋友，建立平等和諧的師生關(guān)系，以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
9、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。同時(shí)在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小作家、小書(shū)法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
五、工作安排
九月：
1、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生。
2、了解學(xué)生暑期生活，評講試卷，書(shū)面小結。
3、加強期初的行為規范教育。
4、布置教室。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
6、學(xué)農基地 收、種。
十月：
1、慶祝國慶手抄報比賽。
2、演講比賽。
十一月：
1、冬季運動(dòng)會(huì )。
2、主題隊會(huì )。
十二月：
1、跳繩比賽。
2、迎元旦 。
一月：
1、復習、期末考試 。
2、安排寒假生活。
六、總結
還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì )繼續俯身和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 2
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
一、本學(xué)期目標
德育工作是學(xué)校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，也才能培養出對國家、對社會(huì )、對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)為主導，以一日行為規范教育、愛(ài)國主義教育、誠信教育、感恩教育為主題開(kāi)展德育教育活動(dòng)，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將根據學(xué)校的德育工作計劃和我班的實(shí)際情況，制定班級工作計劃：以學(xué)校的《一日行為規范考評標準和方法》來(lái)管理班級，以愛(ài)國主義、誠信、感恩教育為主題開(kāi)展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習態(tài)度、紀律觀(guān)念上得到錘煉、健康發(fā)展。
二、班級基本情況
一(8)班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名;這個(gè)班是一個(gè)平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀律觀(guān)念、學(xué)習態(tài)度方面仍然需要加強教育。
三、具體措施
1、加強一日行為規范的管理。對于與一日行為規范要求不相符的，要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進(jìn)行教育。凡是達到班級誠信記錄要求的.，嚴格進(jìn)行跟蹤輔導教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長(cháng)、學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習態(tài)度、紀律觀(guān)念等方面養成良好的習慣。
2、加強小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們在小組共同學(xué)習、生活、勞動(dòng)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養成團結學(xué)習、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。
3、創(chuàng )建人人值日制。全班46人輪流值日，負責記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強每位學(xué)生的主人翁意識、班級體榮譽(yù)感。
4、開(kāi)展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)記錄活動(dòng)。要求他們每月對他們在學(xué)習、紀律、衛生、其他活動(dòng)方面取得的成績(jì)和存在的不足進(jìn)行記錄、自我評價(jià)。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從一日行為規范、愛(ài)國主義、誠信教育、感恩教育等方面開(kāi)展德育活動(dòng)，注重教育的生活化、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習、生活中受到德育熏陶。
6針對我班上學(xué)期紀律和衛生方面存在的不足，開(kāi)學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，具體落實(shí)到人。以便相互督促執行。
四、活動(dòng)月安排如下：
九月份：建立班委會(huì )，介紹班級管理構想。學(xué)習常規，盡快步入正軌。加強文明禮貌教育。
十月份：落實(shí)日常行為、學(xué)習、紀律、衛生、生活等常規。
十一月份：?jiǎn)?dòng)愛(ài)國主義教育活動(dòng)。感恩教育總結。
十二月份：加強誠信教育活動(dòng)。全力以赴抓地理。生物復習。期末復習考試。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 3
本學(xué)期我繼續擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn)，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
總之，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，
2、強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)
3、造條件讓差生補習，同學(xué)自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買(mǎi)VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自己的能力也上一個(gè)新臺階。
5、調學(xué)習時(shí)間的.投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6、強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
四、加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出問(wèn)題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
2、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 4
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校本學(xué)年德育工作計劃和九年級的特殊性，九年級第一學(xué)期，班級將繼續強化“時(shí)時(shí)管理，處處管理”的責任感，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面。要注重學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德和集體意識的教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等。加強教育管理，從日常學(xué)習生活中的每一件小事做起，保證今年工作的順利進(jìn)行。
作為一名班主任，我應該在學(xué)校政治教育部門(mén)的直接領(lǐng)導下，繼續學(xué)習新課程背景下的教學(xué)改革精神，更新教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育和熱愛(ài)教育。在課堂上，要充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性，創(chuàng )建和諧的班級群體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)和特長(cháng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、工作目標
1、認真執行學(xué)校的規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活中的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)、競爭、勤奮、進(jìn)取的學(xué)習氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。
5、讓每個(gè)學(xué)生的心理健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。
三、工作要點(diǎn)
(1)加強班風(fēng)建設
1、重申校規和班規，強化學(xué)生的守時(shí)意識、紀律性和責任感，重點(diǎn)在安靜的走廊和安靜的教室進(jìn)行嚴格管理，為創(chuàng )造良好的備考環(huán)境奠定基礎。為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)，應對畢業(yè)班的學(xué)習，學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想的教育。
態(tài)度教育。
典型的教育——向好學(xué)生學(xué)習，與第一個(gè)學(xué)生保持一致
自信教育。
2、加強規范化培訓，即讓學(xué)生發(fā)展：
(1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生認真讀每一本書(shū)，認真聽(tīng)每一節課，認真做每一道題，認真改正每一道錯題。
(2)不漏一滴的學(xué)習要求。要訓練學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習，所學(xué)的知識都要學(xué)會(huì )，所做的題都要正確，要記住的要求都要牢記在心。力爭做到五清：唐慶、天清、周舟清、岳越清。不留疑點(diǎn)，不留死角，夯實(shí)基礎。
(3)一致的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)不僅持續一周、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期，而且一直堅持。嚴謹的`學(xué)風(fēng)要一致。
3、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生的思想道德教育和創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)其全面發(fā)展。班主任和學(xué)生確定本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活有趣的課外活動(dòng)，如主題課、小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
4、營(yíng)造向上的氛圍
(1)制定班級慣例和班級風(fēng)格，給你的班級和小組起一個(gè)新名字。
(2)阿倫
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任感，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供展示學(xué)生才華的機會(huì )，并以潛移默化的方式逐漸形成自我關(guān)懷和自主性，體現學(xué)生的主體地位和探索創(chuàng )新精神。
5、指導和培養干部
(1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和敬業(yè)精神，激發(fā)他們的工作熱情，提高他們的工作水平，使他們在班級工作中發(fā)揮更好的作用，做好班主任的助手。
(2)分工明確，個(gè)人職責明確，落實(shí)到位，分配到班級事務(wù)中。
(3)精心培養班干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，向他們展示工作方法；第三，嚴格要求干部在知識和能力上有更大的進(jìn)步，在紀律上以身作則，努力從各方面為全班起到模范帶頭作用，即“取點(diǎn)帶面”；第四，培養團干部合作精神。
6、養成好習慣
(1)班級每周設定學(xué)習目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。
(2)月考，指導每個(gè)學(xué)生設定每月目標，制定學(xué)習計劃。
(3)用“我的成長(cháng)過(guò)程”畫(huà)一條分數曲線(xiàn)，跟蹤每個(gè)學(xué)生的分數；為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)“學(xué)習檔案”，以監控他們薄弱學(xué)科和優(yōu)勢的發(fā)展。
(4)通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況；通過(guò)日常的基礎漢語(yǔ)和外語(yǔ)測試，加強學(xué)生對基礎知識的關(guān)注和掌握；個(gè)體教育與榜樣引導相結合，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
(2)營(yíng)造備考氛圍
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水平。思想是行動(dòng)的先導。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 5
時(shí)光荏苒，一轉眼這已經(jīng)是我在名師班的第四個(gè)學(xué)期了，也是在城中實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行異校鍛煉的一個(gè)學(xué)期。雖只有短短的四個(gè)月時(shí)間，但要完成的學(xué)習任務(wù)可不少，希望自己能夠合理安排時(shí)間，有質(zhì)量地完成學(xué)習任務(wù)。在異校鍛煉的期間做個(gè)有心人，多看、多思、多問(wèn)、多實(shí)踐，希望在鍛煉結束的時(shí)候，我的內心可以裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的……
一、理論提升
1.教育理念方面：研讀《不跪著(zhù)教書(shū)》，將讀后感和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗相結合，將自己的所思記錄在博客上。
2.教學(xué)方面：研讀《英語(yǔ)教學(xué)新論》，認真做好讀書(shū)筆記，并將學(xué)到的理論知識充實(shí)到自己的教學(xué)工作中。
3.搜集、學(xué)習有關(guān)新的教學(xué)理念的資料，認真撰寫(xiě)論文并爭取發(fā)表。
4.根據講座主題《如何有效地培養學(xué)生良好的`傾聽(tīng)習慣》，制定好講座提綱并在導師的指導下，準備好講座稿。
5.繼續課題研究，根據課題內容撰寫(xiě)結題報告并為論文答辯做好充分的準備。
二、教學(xué)實(shí)踐
1.本學(xué)期聽(tīng)課不少于50節，認真寫(xiě)好教學(xué)反思;
2.積極準備無(wú)錫市三月份的評優(yōu)課，認真聽(tīng)取導師和同伴們的意見(jiàn);并在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，多學(xué)習、多積累，為上好本學(xué)期的匯報課做好準備。
具體安排如下：
3月份 1.3月4日 參加江陰市小學(xué)英語(yǔ)教研工作會(huì )議
2.3月7日 前 根據導師的要求修改好異校鍛煉計劃書(shū)
3.3月19日前 上交講座稿的電子稿、書(shū)面表格
4.3月31日前 上交畢業(yè)論文初稿
5.3月31日 參加無(wú)錫市教育學(xué)會(huì )的評優(yōu)課
6.無(wú)錫市整體單元教學(xué)課堂展示活動(dòng) (聽(tīng)課)
4月份 1.講座
2.城中承辦“關(guān)注課堂、聚焦課堂，有效推進(jìn)教與學(xué)”(聽(tīng)課)
5月份 準備匯報課
6月份 修改論文并為論文答辯做好準備
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 6
一、報名注冊
1、嚴格按照學(xué)校要求，做好學(xué)生費用的代管和相關(guān)費用的結算，不得私自搭車(chē)收費和借機收取其他任何費用；
2、安排好學(xué)生做好相關(guān)報名注冊工作，填全學(xué)生注冊表上的全部?jì)热�，尤其是學(xué)生家庭住址和家庭的聯(lián)系電話(huà)；
3、嚴格把好走讀生的走讀關(guān)，按照學(xué)校規定，家庭離學(xué)校1.5公里以?xún)鹊膶W(xué)生必須住堂，班主任不得私自允許1.5公里以外的學(xué)生私自在校園外集體住房食宿，如果確實(shí)是家長(cháng)在規定范圍內住房照顧學(xué)生的，須由家長(cháng)出具報告由繆校長(cháng)批準，到政教處簽訂相關(guān)安全責任狀后方可生效（各班級上學(xué)期統計的學(xué)生在外住房的本學(xué)期如果不履行相關(guān)手續一律無(wú)效），不能把好走的關(guān)的班主任學(xué)校將嚴格追求責任；
4、及時(shí)安排好學(xué)生生活用品的安放，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生宿舍進(jìn)行了微調，一律以宿舍的門(mén)牌為準；
5、代管學(xué)生的學(xué)雜費用必須注意核對，并且每半天與會(huì )計室結算一次；
6、學(xué)生到校報名情況初九到一十每半天向教務(wù)處書(shū)面匯報一次；
二、常規工作
1、在組織學(xué)生報名的同時(shí)，認真核對本學(xué)期的衛生區分布圖，組織學(xué)生對衛生區、宿舍和班級的.衛生進(jìn)行打掃，清除蜘蛛網(wǎng)、灰塵和衛生死角，擦冼窗戶(hù)玻璃和瓷磚，對班級電路、宿舍電路、宿舍床鋪的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題與后勤處吉主任聯(lián)系；
2、規范學(xué)生證的管理，從開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)生必須按照規定佩戴好學(xué)生證，班主任并檢查學(xué)生證上的照片是否人證合一；
3、各班主任要為班級配備好相關(guān)的衛生工具，本學(xué)期始，要求各班級衛生區每天必須對衛生區內的路面進(jìn)行清掃一次，學(xué)校檢查時(shí)看掃的痕跡，花池每天擦冼一次，衛生區內有草坪的班級和東體育場(chǎng)的班級，要保證24小時(shí)無(wú)雜物和紙屑、垃圾；
4、宿舍衛生要保持24小時(shí)整潔，所有垃圾必須全部放到垃圾樓內，學(xué)校全天侯對衛生區和宿舍進(jìn)行檢查；
5、迅速建立班級自主管理督查網(wǎng)絡(luò )，健全班級組織，保證班級工作正常運轉；
6、對沒(méi)有報到注冊的學(xué)生，班主任要盡快查明原因，并且采取相關(guān)措施，確保把控流工作落實(shí)到實(shí)處；
7、對學(xué)生進(jìn)行常規教育，教育學(xué)生注意交通、飲食、水、火、電等安全，不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場(chǎng)所；
8、對初中學(xué)生的生活費用，建議班主任能代為保管，防止學(xué)生錢(qián)物丟失；
9、認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》及《運河中學(xué)常規管理十二不準》，嚴格要求學(xué)生舉止得體、言行文明；
10、收齊《告家長(cháng)書(shū)》和《青春之歌》或《留下腳印一串串》，《告家長(cháng)書(shū)》送政教處陳主任、留下腳印一串串》或《青春之歌》送交教務(wù)處程主任；并安排學(xué)生撰寫(xiě)《寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告》（稿紙到政教處陳主任處領(lǐng)取，20日前將寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告報政教處陳主任，學(xué)校將對社會(huì )實(shí)踐調查報告進(jìn)行評比獎勵）
11、出一期以“把握今天·暢想明天”為主題的板報，學(xué)校在2月16日晚進(jìn)行檢查評比：
12、安排時(shí)間完成“班務(wù)工作計劃”（19日晚自習下前交政教處陳主任）；
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 7
一、指導思想
本學(xué)期是初二年級向初三年級過(guò)渡的關(guān)鍵學(xué)期，在這重要時(shí)期，年級將緊緊圍繞學(xué)校及教育處的工作計劃，進(jìn)一步加強以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以提高優(yōu)秀率，及格率為目標，以開(kāi)展各種形式的主題班會(huì )及學(xué)科特色活動(dòng)為教育載體，爭創(chuàng )一流的班主任隊伍，營(yíng)造積極向上，健康和諧的年級氛圍。同時(shí)以促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩過(guò)渡，為即將進(jìn)入初三年級打下扎實(shí)的基礎，為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二、目標要求:
1、加強師德建設，落實(shí)全員德育目標，提高全體初二教師的教育教學(xué)水平。
2、加強班主任隊伍建設，多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)的班主任隊伍，提升初二年級班主任的整體實(shí)力。
3、強化學(xué)生常規管理，加強班級建設，突出班級特色，努力營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
4、充分發(fā)揮家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責，形成家校合力。
5、強化全體師生的安全意識，減少校園傷害事故的發(fā)生。
三、具體措施
1、每周一下午召開(kāi)年級共同體碰頭會(huì )�？偨Y上周工作得失，布置新一周工作。
2、通過(guò)量化考核，利用年級“足跡”，加大宣傳力度，加強年級班主任工作建設，促使班主任按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校和年級下達的各項任務(wù)。
3、充分發(fā)揮班級共同體的力量，建議學(xué)期初各班召開(kāi)一次新學(xué)期班級共同體會(huì )議，摸清學(xué)生動(dòng)向、動(dòng)態(tài)。開(kāi)會(huì )時(shí)間上報級部，級部人員進(jìn)行聽(tīng)會(huì )。期中過(guò)后每班必須召開(kāi)一次階段性班級共同體會(huì )議。班主任不要說(shuō)自己年輕，覺(jué)得不好意思調動(dòng)大家，其實(shí)那是自己的感覺(jué)，老師們都想提高優(yōu)秀率、及格率，我們要為大家搭建這個(gè)平臺，群策群力，解決班級現存問(wèn)題，為班級下一步發(fā)展共謀對策。
4、繼續做好學(xué)生行為習慣的養成教育，積極開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”、“大課間經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。語(yǔ)文組本周五上報本學(xué)期經(jīng)典誦讀內容及要求。
5、利用每周一下午第四節課的全體班主任碰頭會(huì )，搭建班主任工作經(jīng)驗交流平臺，每周一人，從第3周開(kāi)始，主講人要求有書(shū)面稿，介紹自己的一種好的帶班方法或一個(gè)案例，時(shí)間3-5分鐘。同時(shí)班主任課下要積極學(xué)習教育處下發(fā)的班主任創(chuàng )新工作案例，切實(shí)提高自己的管理水平。
開(kāi)學(xué)初班主任工作計劃
6、抓好每周5班會(huì )，每周班會(huì )確定教育主題，利用班主任碰頭會(huì )班會(huì )集體研討，使班會(huì )不流于形式，真正的發(fā)揮作用。7、針對年級階段性的工作，年級統一每周周記內容，引領(lǐng)學(xué)生用正確的思想、積極進(jìn)取的心態(tài)渡過(guò)青春期。全體老師用力到一處，形成一個(gè)齊抓共管的新局面。班主任在周記中抓住教育契機、了解學(xué)生心態(tài)、想法，調整自己的教育思路、對象。班主任對周記提出具體要求，例如王文聯(lián)的方法——？變！以自己為例：
8、學(xué)校教育與家庭教育相結合，每班利用開(kāi)學(xué)后第3、4周成立本班家委會(huì )。定期召開(kāi)家委會(huì )，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，形成家校教育合力。家委會(huì )成員根據本班情況而定，在開(kāi)展本班教育活動(dòng)中可以巧用家長(cháng)資源、定期讓他們進(jìn)行本班課堂一日督導、甚至班費管理、將來(lái)初三一些中考信息等等都可借助他們的力量
9、計劃定于下周三召開(kāi)班主任、信息教師會(huì )，著(zhù)手準備信息中考，滿(mǎn)分率力爭超越上屆，打響中考第一炮。
10、二月學(xué)生收心后，天氣變暖，3月份開(kāi)始繼續落實(shí)“班級特色”活動(dòng)，籌備特色活動(dòng)展示。
11、配合教育處“感動(dòng)九中”活動(dòng)，初二本學(xué)期每月評出本班量化之星（本班量化），尋找感動(dòng)本班學(xué)生，在學(xué)生、小組中樹(shù)立榜樣期末進(jìn)行集中表彰。像3、13、22班上學(xué)期一直做
12、每周一利用升旗后20分鐘，各班進(jìn)行安全教育工作。年級不定期進(jìn)行管制刀具等危險物品的突查活動(dòng)，班主任及年級紀檢部學(xué)生會(huì )成員加強課間巡查，引導學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴格作息制度、請假制度。求得學(xué)校支持，徹底清查學(xué)籍在而人不在的學(xué)生，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。班主任也多多動(dòng)腦筋，向邢志明老師取取經(jīng)，那些長(cháng)期不來(lái)的.
2月作為收心月：
具體工作：
第1、2周班主任已完成：班主任工作計劃上傳、法制小報、板報、教案、學(xué)生讀書(shū)筆記、�；招８璧壬辖还ぷ�！年級——優(yōu)秀生展板、老師讀書(shū)筆記展覽。
本周五：班會(huì )法制教育，已經(jīng)進(jìn)行的班級，要對開(kāi)學(xué)10天的工作進(jìn)行點(diǎn)評、總結！
本周統一周記內容：新學(xué)期，我的新目標。（紀律方面、學(xué)習、理想）
第3—4周：
年級計劃召開(kāi)表彰會(huì )。
2月24日班會(huì )：借助表彰會(huì )，樹(shù)身邊榜樣為主題
周記：身邊的榜樣讓我懂得——
用兩周時(shí)間各班分別召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)困生座談會(huì )。（座談?dòng)涗洷硐轮芤话l(fā)）、
各班小組成員調整。
班主任介入微機課，重視微機中考。想一些具體措施，提高滿(mǎn)分率。
各班根據本班實(shí)際情況成立家長(cháng)委員會(huì )，配合家長(cháng)一日陪讀督導)
2月27日開(kāi)始年級進(jìn)行新學(xué)期儀容儀表檢查。班主任嚴格自查，級部再查，不合格量化同時(shí)就地剪發(fā)。
班主任開(kāi)學(xué)后對學(xué)生的衣著(zhù)應該嚴格要求。
第四周辦一期板報：以迎接新學(xué)期為主題
第四周周記班主任會(huì )上再通知：
雖然本學(xué)期，學(xué)生兩極分化更加劇、學(xué)生的管理會(huì )更難、更復雜。各位將面臨更大的挑戰，但我們堅信機遇與挑戰并存，在我們的共同努力下，能夠頂住壓力，挖掘動(dòng)力，把本學(xué)期的工作做得更好！
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 8
開(kāi)學(xué)初班主任工作至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)初班主任工作做得好，直接關(guān)系到新學(xué)期學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步、思想心理的健康、良好班風(fēng)的形成。本人認為每位從事班主任工作的老師在做好開(kāi)學(xué)初班務(wù)工作時(shí)都應注意以下幾點(diǎn)：
一、要做好心理準備。
由于經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的寒假，很多學(xué)生思想渙散，學(xué)習松懈，再加上學(xué)生之間存在差異性，班級幾十名學(xué)生在思想道德、行為習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力和個(gè)性上存在著(zhù)很大的差異。對此，班主任要有充分的估計，做好心理準備，完成新學(xué)期的班務(wù)工作。
二、精心上好第一堂班會(huì )課。
上好新學(xué)期第一堂班會(huì )課，學(xué)生會(huì )給班主任以很高的評價(jià)。這個(gè)評價(jià)會(huì )在很長(cháng)時(shí)間內留在學(xué)生的心靈中，左右著(zhù)他們在班級里的學(xué)習生活。班主任一定要自始至終熱情高漲。在教育、課程改革日益深化的今天，班會(huì )課也應該與時(shí)俱進(jìn)、大膽嘗試創(chuàng )新，適應新時(shí)期學(xué)生的`特點(diǎn)，采用他們樂(lè )于接受和易于表現的形式來(lái)表現主題，寓思想教育于活動(dòng)之中，以達到教育之目的。要開(kāi)出新意，開(kāi)出特色，開(kāi)出學(xué)生喜歡，有實(shí)在意義的班會(huì )課。
三、制定班規。
嚴明的紀律、健全的制度是使班級管理做到有章可循的有力保證。班級制度的制定應與班級學(xué)生討論制定，群策群力，全員動(dòng)員，發(fā)揮學(xué)生的主人翁的精神。這要求班主任要廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生的意見(jiàn)，然后安排班干部制定一些措施，由班級全體學(xué)生簽字方可一致通過(guò)，制度的制定要遵循可行性和可操作性的原則。班級規章制度制定之后，要嚴格執行，同時(shí)作為班級的班主任也應該把自己視為班級的成員之一，把自己置身與制度之內，而不能凌駕于制度之上。
四、做好開(kāi)學(xué)初的家訪(fǎng)工作。
開(kāi)學(xué)初的家訪(fǎng)工作非常重要，與家長(cháng)溝通好，班級的各項活動(dòng)、各項工作就會(huì )得到家長(cháng)的支持，出現問(wèn)題也容易解決。家訪(fǎng)的形式也多種多樣，如果是直接家訪(fǎng)要提前與家長(cháng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)的準備，多談學(xué)生好的表現，提出希望。直接家訪(fǎng)效果很好，但由于學(xué)生多，居住地也比較分散，全體學(xué)生都家訪(fǎng)，需要占用班主任的大量時(shí)間。所以有些學(xué)生也可以采取電話(huà)家訪(fǎng)的形式。另一種有效形式是采用家訪(fǎng)聯(lián)系卡形式，這種形式比較受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，可以節約班主任和家長(cháng)的大量時(shí)間，便于溝通。同時(shí)家訪(fǎng)工作要做到：學(xué)習、生活困難的學(xué)生必須訪(fǎng)，問(wèn)題學(xué)生必須訪(fǎng)，有特長(cháng)的學(xué)生必須訪(fǎng)，新轉來(lái)的學(xué)生必須訪(fǎng)，家庭出現裂痕的學(xué)生必須訪(fǎng)等。這樣可以融洽班主任與家長(cháng)的關(guān)系，使今后開(kāi)展工作得心應手。
總之，一個(gè)班集體的建立和發(fā)展，很大程度上取決于是否有一個(gè)良好的開(kāi)端。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 9
高二了，學(xué)生們慢慢脫下了幼稚的表面，變得更加成熟和嫻熟。應對高中這一階段，他們開(kāi)始認真審視自己，經(jīng)歷了一些變革和進(jìn)步。新學(xué)期伊始，大家正式迎來(lái)了高二，而作為高二x班的班主任，我也為接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期制定了一系列工作計劃，詳細如下：
一、塑造班級作風(fēng)，提高集體凝聚力。
在一個(gè)集體中，很多個(gè)人遭受集體的影響，且通常是跟隨集體的步伐一起成長(cháng)。因此，集體的發(fā)展方向對個(gè)體發(fā)展有著(zhù)重要的影響。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我計劃對班級進(jìn)行一次再次整治，調節班干部的選拔，選擇這些更受歡迎、能力很強的同學(xué)出任干部，旨在打造一個(gè)更具和團結的小團隊，從而促進(jìn)整個(gè)班級的發(fā)展。這是我的主要計劃，搭建好班級的基礎結構，才能讓機殼更加堅固。只有在這個(gè)集體明白團結，不管將來(lái)遇到什么困難，這個(gè)機殼至少可以抵御一定的壓力，為其提供一個(gè)更好的、更穩定的學(xué)習氛圍。
二、加強監管，激勵士氣。
班主任的`管理工作尤為重要，不僅對班干部的監管外，大家也需密切關(guān)注學(xué)生目標管理。在開(kāi)學(xué)后的第二項任務(wù)時(shí)，我會(huì )讓學(xué)生們將自己的理想寫(xiě)下來(lái)，并解釋為何挑選這一目標。這些目標將梳理并打印出去，時(shí)刻提醒學(xué)生們，以振作他們的斗志。此外，我還會(huì )關(guān)心學(xué)生的日常生活學(xué)習動(dòng)態(tài)，及時(shí)調節，希望可以有效引導大家的前進(jìn)方向，盡量避免偏離軌道的情況出現。
三、重視心理建設，提高醒悟。
高二階段，心理建設變得愈發(fā)關(guān)鍵。作為班主任，我承受了較大的壓力，而學(xué)生的壓力更是不言而喻。進(jìn)到高二第一個(gè)學(xué)年后，學(xué)生們可能面臨首次的巨大壓力。這一階段是高中三年中分外關(guān)鍵的階段，是打基礎、建結構的最佳時(shí)期，因此我們的分配會(huì )相對緊湊，學(xué)生的承受能力也要隨著(zhù)提高。因此，提升學(xué)生的承受能力、搞好心理建設、提高思想境界將是本學(xué)期的核心工作，我將科學(xué)安排這些任務(wù)，保證順利推進(jìn)。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 10
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我很高興今年能繼續擔任大三班的老師。在大三班熟悉的教室里，我有很多成長(cháng)經(jīng)歷。今年是我第一次擔任班主任。雖然這是我第一次擔任班主任，但幸運的是，我教過(guò)大班，熟悉大班孩子最需要的發(fā)展方面，以及如何做好幼兒園和小學(xué)之間的聯(lián)系。新學(xué)期，我也有兩個(gè)新搭檔
做任何工作都要有計劃，以明確目的，避免盲目，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。在同一份工作中，別人做得緊湊有序，而你卻迷失了方向？為什么有時(shí)候你覺(jué)得自己每天都很忙，但似乎沒(méi)有任何結果，你的工作總是停滯不前？為什么有時(shí)候覺(jué)得有很多事情要做，卻不知道從哪里開(kāi)始呢？在工作中，這些問(wèn)題可能總是困擾著(zhù)你，隨著(zhù)時(shí)間的推移，如果總是效率低下，也會(huì )影響你的工作表現。原因是沒(méi)有合理的工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班孩子47人，老生43人，新生4人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期大班的學(xué)習，分析了學(xué)期末班級兒童的檢查情況�？偟膩�(lái)說(shuō)，孩子們在自理能力和學(xué)習習慣方面取得了很大的進(jìn)步，尤其是在身體素質(zhì)、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往和邏輯思維能力方面。與3-4歲兒童相比，他們的身體狀況明顯不同，精力充沛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)感興趣。他們喜歡游戲，游戲活動(dòng)水平更高。他們很容易學(xué)習和提問(wèn)。初步形成個(gè)性，表現出明顯的個(gè)體差異。他們大多是獨生子女，有充分的愛(ài)撫和關(guān)懷，豐富的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的溝通和親情，使得一些孩子缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群、自理、獨家習慣、同情心和責任感。
二、工作重點(diǎn)
1、由于本班兒童男女比例不均勻，導致兒童能力差異較大，班級常規需要繼續培養。鑒于上述不足，本學(xué)期以?xún)和雽W(xué)準備工作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)之一，加強兒童閱讀前寫(xiě)作培訓，繼續開(kāi)展“黃金閱讀”活動(dòng)，將主題探索活動(dòng)與各學(xué)科教學(xué)有機結合。
2、以新大綱為指導，深刻理解課程改革精神，以教材為主要參考資料，根據班級兒童的實(shí)際發(fā)展水平，建立相應的教育目標和要求，選擇適合兒童的現有水平，具有一定的挑戰性。教育內容和接近兒童生活的教育形式，精心組織，嘗試生成主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現孩子感興趣的東西和問(wèn)題，有助于拓展孩子的視野，借鑒方案教學(xué)生成教育活動(dòng)，引導孩子用各種感官感知事物，收集信息，鼓勵孩子動(dòng)手操作和嘗試，讓孩子通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足和愉快的體驗，逐步形成活動(dòng)中師生合作探索的互動(dòng)。
4、注重區域活動(dòng)的發(fā)展，進(jìn)一步思考和嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相結合，探索各活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛力，注重活動(dòng)材料多領(lǐng)域經(jīng)驗的方向性。在游戲中，有目的、有計劃地投放、改變和調整各種游戲材料，注意材料投放與兒童發(fā)展水平的一致性和層次性，科學(xué)評價(jià)和引導兒童，使兒童學(xué)會(huì )在學(xué)習過(guò)程中積極發(fā)現和注重培養兒童良好的學(xué)習習慣和興趣。
三、具體措施
1、在日�；顒�(dòng)的各個(gè)環(huán)節注重各學(xué)科知識的滲透教育，在游戲中培養孩子積極良好的`社會(huì )情感。
2、加強常規訓練，培養孩子良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當提高知識學(xué)習比例，做好幼小銜接工作。
根據幼兒園教學(xué)大綱和班級計劃的要求，教師認真備課，學(xué)習教材，勇于創(chuàng )新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、為兒童創(chuàng )造豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展兒童各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，制定有針對性、靈活的教育教學(xué)計劃，注重兒童的培養，養成良好的習慣、積極快樂(lè )的情緒，促進(jìn)兒童的自我表現和人際交往。
6、結合教學(xué)主題，設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置獨特的游戲環(huán)境，開(kāi)展受兒童歡迎的游戲活動(dòng)。
四、父母工作
1、向家長(cháng)介紹班級工作計劃，獲得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好地實(shí)施幼小銜接計劃奠定基礎。
2、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，為小學(xué)打下良好的基礎。
3、每天把孩子的學(xué)習情況放在墻上。
4、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)花園”，指導家長(cháng)提供孩子的生活和教育知識，定期了解孩子在家的各種行為習慣，鼓勵家長(cháng)參與課堂教學(xué)。
5、繼續對新生和老生進(jìn)行家訪(fǎng)，加強平時(shí)的電話(huà)聯(lián)系，積極及時(shí)與家長(cháng)溝通，交流孩子在園內外的表現，實(shí)現家庭教育的一致性。
6、鼓勵家長(cháng)積極參加各類(lèi)班級活動(dòng)：“三八節”愛(ài)媽媽活動(dòng)；家長(cháng)半天開(kāi)放活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
五、每月安排
二月份：
1、參加師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習培訓活動(dòng)。
2、開(kāi)展“愛(ài)心家訪(fǎng)”，了解孩子在家的發(fā)展情況。
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)費登記宣傳工作。
2、做好新生接待工作，做好新學(xué)期班級兒童的日常教育，培養兒童良好的文明行為習慣和學(xué)習習慣。
3、制定各種計劃。
4、結合主題教育活動(dòng)，創(chuàng )造活動(dòng)室環(huán)境，引導孩子積極參與環(huán)境創(chuàng )造。布置家長(cháng)園。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 11
一、情況分析：
本學(xué)期本班還是原班人馬30人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規等等有了基本的適應。他們初步學(xué)會(huì )了自我照顧的能力和遵守規則及安全意識，樂(lè )意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話(huà)到能聽(tīng)懂普通話(huà)，有少數幼兒能用普通話(huà)主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別幼兒指導得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們仍以省示范性實(shí)驗幼兒園的標準來(lái)要求自己，在新學(xué)期中，對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導和培養。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務(wù)與措施：
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1、開(kāi)學(xué)初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的.鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。
5、對班內個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀(guān)察能力和教學(xué)反思能力。
6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
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1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協(xié)助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。
4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛(ài)惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無(wú)一缺損，無(wú)丟失。
5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。6、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。
�。ㄋ模�、具體工作安排
二、三月份
1、報名注冊。
2、抓好各項常規工作。
四月份
1、做好節假日安全、衛生教育，加強幼兒的自我保護意識。
2、認真組織幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)展春季疾病預防工作。
5、開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)，豐富自然角。
五月份
1、根據主題“比一比”創(chuàng )設好班級環(huán)境。
2、準備“六一”節活動(dòng)。
�。�1）幼兒創(chuàng )意插塑比賽。
�。�2）“我運動(dòng)，我健康、我快樂(lè )”親子模擬運動(dòng)會(huì )。
�。�3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì )。
六、七月份
1、期末復習，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評。
2、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育。
3、幼兒離園活動(dòng)。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 12
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的校園中，由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩定。新的學(xué)期新的知識。這個(gè)學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并不斷更新教育觀(guān)念、轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了更有效更好的做好班主任工作，我制定了以下計劃：
現共有幼兒70人，其中男生40人，女生30人。通過(guò)學(xué)習大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語(yǔ)言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱，個(gè)別幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長(cháng)和同伴友好相處的情感，使他們在原有基礎上都得到發(fā)展。
1、對于學(xué)前班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習只剩下這一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎。
2、在教課的過(guò)程中，尊重幼兒的學(xué)習生活中的主體地位，根據幼兒的`興趣和發(fā)展目標，制定好每月、每周、每月教學(xué)工作計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)的表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
3、結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日有：三·八婦女節、五一勞動(dòng)節、六·一兒童節，我們根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。
一、 加強幼兒習慣養成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(cháng)
�、砰_(kāi)展“我上學(xué)前班“主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規制度。
�、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛生、學(xué)習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
(3)通過(guò)兒歌、故事、歌曲等，加強培養幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過(guò)輪流爭當小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步，高度樹(shù)立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護自己，不傷害同伴。
二、工作要點(diǎn)
1.安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng).
2.營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
三、衛生保健工作
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
四、本期教育教學(xué)目標與要求
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談，能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調整自己說(shuō)話(huà)的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容。
3、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
4、對閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本正確。
五、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長(cháng)鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒高度樹(shù)立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，對幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。通過(guò)“爭當值日生“、“爭當小老師“、“我長(cháng)大了“等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過(guò)師生的共同努力，能創(chuàng )建出美好的“平安班級“。
2、本期，我們將用更多的細心、耐心、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)《看誰(shuí)穿得快》、《我長(cháng)大了》等活動(dòng)，提高幼兒的生活自理能力及樂(lè )意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。
六、工作措施
1、教師認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認真組織實(shí)施;
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí);
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合“教育;
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 13
一、指導思想
本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和班級學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)優(yōu)、積極向上的班級。
二、工作目標
1、對學(xué)生進(jìn)行養成教育。
2、教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
3、營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和感恩。
5、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到自豪。
6、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
7、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿(mǎn)活力、積極、向上。
三、具體措施
1、對學(xué)生進(jìn)行養成教育：
1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣
(1)上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習用品，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
(2)認真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補充的。
(3)要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認真練習。
2、善于思考的習慣
(1)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極發(fā)言。
(2)善于發(fā)現，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請教。
(3)課前預習知識，不明白的問(wèn)題提前做好標記。
3、敢于提問(wèn)的習慣
(1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯。
(2)發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話(huà)，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣
(1)主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。
(2)與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。
5、自主讀書(shū)的習慣
(1)養成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習慣，注重知識的積累。
(2)樂(lè )于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養成閱讀的好習慣。
(3)不閱讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
(4)愛(ài)護書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、認真書(shū)寫(xiě)的習慣
(1)讀寫(xiě)姿勢端正，會(huì )正確執筆，做到“三個(gè)一”--眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。
(2)書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀(guān)。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
4、德育工作方面
(1)班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養干部團結協(xié)作的'精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
(2)班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、學(xué)生心理健康教育
(1)班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
(2)對少數問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
6、學(xué)生安全教育
(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報、隊會(huì )等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識，嚴格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛情況。
(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
(3)舉止文明，不要亂騎自行車(chē)，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。
7、加強家訪(fǎng)工作
本學(xué)期我打算利用電訪(fǎng)。平時(shí)，還可以通過(guò)電話(huà)加強與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現做到心中有數，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，班主任要針對學(xué)生的情況，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。
四、班級主題活動(dòng)安排
三月份
1、制定好班級各類(lèi)計劃。
2、引領(lǐng)學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習，培養學(xué)生好的行為習慣。
3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。
4、開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好少年。
四月份
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽。
3、加強對后進(jìn)生的輔導工作。
4、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書(shū)包的整理、穿著(zhù)、個(gè)人衛生等)
五月份
1、迎“五一”，開(kāi)展清理校園衛生死角。
2、學(xué)生常規工作指導。
3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流。
4、加強我愛(ài)勞動(dòng)教育，在家做力所能及的家務(wù)。
六月份
1、組織迎“六、一”活動(dòng)。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的總結匯報。
3、期末復習考試。
七月份
1、做好班主任總結工作。
2、做好放暑假前的準備工作。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 14
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生59人，其中男生21人，女生38人。就全班學(xué)生而言，學(xué)習風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動(dòng)。有極少數的學(xué)生由于基礎較差，對學(xué)習沒(méi)有信心，沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀律渙散，平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言，主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標
1．形成全班團結的班集體，學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
3．做好家訪(fǎng)工作，形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績(jì)，就必須和家長(cháng)取得恰當的溝通，家訪(fǎng)則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動(dòng)，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通，達到教育的目的。
4、爭取每學(xué)月被評為優(yōu)秀班級。
5、做好后進(jìn)生的思想工作，穩定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
三、工作措施
1、強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的.養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開(kāi)展“平安班級”創(chuàng )建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加廣大師生交通安全觀(guān)念，培養良好的交通習慣。
3、加強誠信教育。培養中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展“社會(huì )公德講誠信”教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
4。加強感恩教育，通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的活動(dòng)，培養學(xué)生的人文情懷，增強責任感。
5、以“營(yíng)造書(shū)香班級，陶冶學(xué)生情操”為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生的讀書(shū)積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書(shū)滋養人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為師生精神成長(cháng)的重要源泉。
四、工作安排
二月：養成教育、理想前途教育月、節儉教育
1、組織學(xué)生報名、開(kāi)學(xué)典禮。
2、班級規范、制度、紀律的學(xué)習和收心教育。
3、成立團支部和班務(wù)干部隊伍。
4、新學(xué)期的設想主題班會(huì )。
5、安全教育活動(dòng)周。
6、組織建立班級特長(cháng)活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng)。
三月：民族精神、愛(ài)國教育月
1、召開(kāi)以“愛(ài)自己、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國”為主題的四愛(ài)教育活動(dòng)，開(kāi)展一次主題班會(huì )，一次主題征文、一期板報。
2、舉辦一次法則及安全教育講座。
3、班級特長(cháng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
四月：誠信教育月
1、開(kāi)展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。
2、期中考試的誠信動(dòng)員。
3、期中考試評比、表彰。
4、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
五月：學(xué)生風(fēng)采展示月
1、校園之星的評比與展示。
2、讀書(shū)征文活動(dòng)。
3、班級特長(cháng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
六月：結束工作
1、后進(jìn)生轉化工作交流會(huì )。
2、安全教育常抓不懈。
3、期末復習迎接測試
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 15
高二是一個(gè)難管理的年級，前不著(zhù)村后不著(zhù)店，既無(wú)高一的新鮮感，更無(wú)高三的壓力感，學(xué)生目標不明動(dòng)力不足。高二又是一個(gè)考驗人的年級，正如馬拉松到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個(gè)能取成績(jì)的年級，關(guān)鍵在于教師和學(xué)生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規管理，更要改變思路，端正作風(fēng)，要勤于事、不怕事、敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。
一、指導思想
堅持以教學(xué)為中心，德育至首位，樹(shù)立打好基礎，培養能力，全面發(fā)展的教學(xué)思想；以強化紀律意識，優(yōu)化班風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)為突破口搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導為突破口，抓好尖子生的培養，規范特長(cháng)生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)生的教育和管理；加強教育理論學(xué)習，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和時(shí)間能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎；努力提高服務(wù)意識，切實(shí)做到年級部管理的制度化：人性化，讓年級部成為管理者的同時(shí)也成為教師的服務(wù)者。
二、主要工作
1、制定高二年級工作計劃，全面布置和安排高二年級工作。
2、由高二督導領(lǐng)導（劉校長(cháng)）和部長(cháng)統一指揮，規劃和管理工作，及時(shí)了解督促和指導高二工作，把落實(shí)常規管理作為工作重點(diǎn)。
3、備好課：上好課：評好課：配合教務(wù)處按時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況；配合教研處教研組備課組安排教師的公開(kāi)課，并落實(shí)評課機制，努力提高教師的教學(xué)水平，調動(dòng)教師的教學(xué)熱情。
4、加強常規管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到崗，班風(fēng)班紀情況，檢查早讀晚自習的.到崗情況，配合學(xué)校的封閉式管理，抓好寄宿生管理。
5、師生共同管理。除了年級部、政教處、班主任的常規管理之外，還要調動(dòng)任課教師的管理熱情。以學(xué)生會(huì )為切入點(diǎn)，培養學(xué)生的管理能力，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識，彌補常規管理的不足和盲點(diǎn)。
6、考試的安排和管理。及時(shí)合理的安排本學(xué)期的三次考試，出卷、監考、閱卷、統分能按時(shí)按質(zhì)按量完成。強化考風(fēng)考紀的管理（高一期末考試可以借鑒），盡可能的杜絕作弊，還原考試的公平性客觀(guān)性。
7、日常學(xué)生教育。以班會(huì )課、晨會(huì )、講座的形式，進(jìn)行安全教育、感恩教育、法紀教育、學(xué)習方法教育，保平安抓質(zhì)量，抓好輔優(yōu)補差、付正壓邪工作。各班主任要把落實(shí)常規與創(chuàng )出特色結合起來(lái)開(kāi)展有益活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì )課黑板報的功能。
8、重視信息的采集工作。辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息，為教師提供好的教學(xué)教研平臺，努力提高教師的教學(xué)和檢驗能力。
三、具體工作
1、9月份：禁止使用手機宣傳活動(dòng)
學(xué)生早晚自習按時(shí)到班
2、10月份：文明禮儀之星評比
3、11月份：拒絕不文明行為活動(dòng)月
4、12月份：學(xué)生戀愛(ài)現象專(zhuān)題討論與整治
5、元月份：關(guān)愛(ài)生命和安全出行教育
我們在執行計劃的過(guò)程中可能會(huì )碰到各種各樣形形色色的困難，但只要我們有堅定的信念，相信辦法總比困難多。讓我們繼續秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統，發(fā)揚八中精神，讓高二的教育教學(xué)工作更高：更強全面發(fā)展，為邁入高三打下堅實(shí)基礎。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 16
20xx年，本人有幸參加廣東省小學(xué)數學(xué)骨干班的培訓。這次培訓，為期一年，分四個(gè)階段完成，實(shí)施“三位一體”的創(chuàng )新培訓模式，給我們搭建了一個(gè)認識自我，反思教育，自覺(jué)提高的平臺。作為學(xué)員，我充分認識到自身的不足，也深知自身肩負的重任，所以非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。為能夠有效的促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，早日成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的小學(xué)數學(xué)教師，特制定本人培訓期間的個(gè)人研修和發(fā)展計劃。
一、研修目標
在培訓期間，本人將借助廣東第二師范學(xué)院和名師工作室等學(xué)習的平臺，通過(guò)專(zhuān)家教授、工作室主持人的引領(lǐng)，及自身的不斷學(xué)習，認真思考，反復實(shí)踐，努力使自身的思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與水平等方面顯著(zhù)提高，爭取發(fā)展成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的數學(xué)學(xué)科帶頭人。
二、研修計劃
1、認真聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的講座，從思想認識入手，樹(shù)立積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，修心養性，提升本人的教師職業(yè)道德水平和職業(yè)幸福感。
2、加強理論學(xué)習，認真研讀各類(lèi)教育理論著(zhù)作，并在培訓期間撰寫(xiě)不少于4篇讀書(shū)筆記，促進(jìn)自身的理論知識的提升。承擔三級子課題——《小學(xué)數學(xué)課堂“小組合作學(xué)習”模式和策略的研究》的課題研究，增強科研意識和科研能力。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，立足課堂，善于思考。承擔不少于3節的校內公開(kāi)課和不少于1節校外公開(kāi)課，并選擇典型教學(xué)案例寫(xiě)不少于6篇教學(xué)反思，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4、積極開(kāi)展校本教研，真正成為有一定影響的數學(xué)學(xué)科帶頭人，在當地形成輻射作用。
三、具體措施
1、多讀書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷”，針對自身理論知識的不足的缺點(diǎn)，本人決定多讀有關(guān)教育教學(xué)理論書(shū)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。定好一本有關(guān)數學(xué)教學(xué)方面的雜志，另外每個(gè)月精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，如《數學(xué)教育心理學(xué)》、《數學(xué)教育原理》、《課堂密碼》等等。在書(shū)本中學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀。
2 、多交流。利用網(wǎng)絡(luò )平臺，每天瀏覽教育類(lèi)網(wǎng)頁(yè)1小時(shí)，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。進(jìn)入“鄧春苗工作室”，認真聽(tīng)課評課，積極備課上課，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習提高。認真參與小組活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步。積極向專(zhuān)家請教，解決小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。充分利用好每次學(xué)習交流的.機會(huì )。
3、多研究。深入開(kāi)展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開(kāi)展集體備課，集體研討�；ハ鄬W(xué)習，提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當前小學(xué)數學(xué)教學(xué)難題，以研促教。
4、多反思�！皩W(xué)而不思則罔”這句話(huà)告訴我們必須在學(xué)習過(guò)程中不斷反思，才能有所收獲。教學(xué)工作中必須進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結合的問(wèn)題。
5、多動(dòng)筆。由于本人之前最欠缺的是沒(méi)能把自己的實(shí)踐經(jīng)驗用書(shū)面形式記錄下來(lái)，所以多動(dòng)筆是最好的解決辦法。做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，做到認真研讀，讀有心得。寫(xiě)好教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)論文，積累經(jīng)驗，豐富內涵。
6、多實(shí)踐。理論總是離不開(kāi)實(shí)踐，理論學(xué)習的目的也是為實(shí)踐服務(wù)。開(kāi)發(fā)優(yōu)秀課例，科學(xué)的把理論知識應用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。
總之，此次培訓對我來(lái)說(shuō)，既是機遇，又是挑戰。我一定把握機遇，面對挑戰，在專(zhuān)家引領(lǐng)下，在同伴扶助下，不斷學(xué)習、積極反思，實(shí)現自我提升，做一名合格的省級小學(xué)數學(xué)骨干教師。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 17
新學(xué)期開(kāi)始了。作為高一的班主任，我充滿(mǎn)信心。我會(huì )繼續以一顆真誠的心帶領(lǐng)我們的班級，讓每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期都有所收獲。以下是這學(xué)期的工作計劃:
一、班級的基本情況和存在的問(wèn)題
七年級處于順從與叛逆并存的過(guò)渡階段。學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)沒(méi)有完全形成，老師和家長(cháng)需要正確的教育和監督。所以大部分學(xué)生還是處于不穩定狀態(tài)，不能完全適應。比如生活上依賴(lài)父母，思想上無(wú)法完全擺脫鄉愁的束縛。隨著(zhù)學(xué)習科目的增加，很多學(xué)生沒(méi)有找到自己的學(xué)習方法，仍然處于學(xué)習壓力大、學(xué)習方法混亂的階段。
72班31人，其中男生22人，女生9人。女生人數少是男女不協(xié)調的一個(gè)明顯特征。由于男生比例較大，大多處于貪玩頑皮的年齡，學(xué)習不認真，自控能力差，也給班級管理帶來(lái)一定阻力。
二、工作目標
1.盡快使學(xué)生適應緊張的初中生活，養成良好的行為習慣，鍛煉和提高自理能力，從而不斷提高綜合素質(zhì)。
2.讓學(xué)生盡快找到自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，培養和提高學(xué)生的學(xué)習興趣，教會(huì )學(xué)生學(xué)習主動(dòng)的學(xué)習方法，從而更好地適應緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生了解真理，獲得啟迪，鍛煉和提高個(gè)人能力和自我人格。
4.班委的工作職責分工明確，訓練成為班主任的右臂；還要提高學(xué)生的`自我管理能力，形成團結進(jìn)步的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、根據學(xué)校德育工作指導思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)安排如下
返校法規教育第一周(新生接待)儀容儀表第二周
第三周學(xué)生會(huì )干部選舉第四周大學(xué)讀書(shū)報告會(huì )
第五周，第一次月考，第六周，春季陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )
第七周月考表彰總結大會(huì )第八周以“尊師”為主題的班會(huì )
第九周班會(huì )“沖刺期”第十周期中考試
第十一周期中考試對大會(huì )第十二周團校入學(xué)儀式進(jìn)行表彰和總結
第十三周班會(huì )“相親相愛(ài)”，準備第十四周第二次月考
第二次月考第十五周總結第十六周月考，沖刺到期末
第17周太極拳表演比賽第18周準備期末考試
第19周期末考試，假期安全教育
四、工作內容和具體措施
就紀律而言:
沒(méi)有規則，沒(méi)有方圓。自然界的一切事物都有自己的運行規律和必須遵循的規則，無(wú)一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績(jì)、營(yíng)造良好課堂氛圍的前提。在這方面，我們必須嚴格制定班級紀律的獎懲措施，讓學(xué)生參與其中。要求學(xué)生嚴以利己，寬以待人。
生活中:
為了讓學(xué)生適應緊張的學(xué)習生活，要求學(xué)生互相幫助，團結友好，誠實(shí)待人。有困難的學(xué)生可以從其他學(xué)生那里得到積極的幫助。另外，這學(xué)期以“愛(ài)彼此的家”為主題的班會(huì )，會(huì )讓班級更加團結、友好、溫暖、真誠、有凝聚力。
在學(xué)習中:
要求學(xué)生課前準備，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，養成良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度。調整學(xué)科之間的關(guān)系，讓所有學(xué)科均衡發(fā)展，逐步完善。提高學(xué)習成績(jì)的主要手段有:
(1)夯實(shí)基礎，絕不放松學(xué)生作業(yè)的完成，通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生在課堂上對知識的掌握情況。
(2)通過(guò)與大家分享自己的方法和經(jīng)驗，或者通過(guò)小組之間的交流互助和共同進(jìn)步，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高全班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習氛圍。
(3)為了彌補差異，對自己的學(xué)習有偏見(jiàn)，學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生通常會(huì )給予更多的鼓勵和幫助，課后補課，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)習成績(jì)；加強對有學(xué)習潛力的學(xué)生的輔導，擴大知識面，通過(guò)上一段樓梯來(lái)爭取。
(4)認真總結每次月考的成績(jì)，注意每個(gè)學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的穩定性，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
學(xué)校教育一體化；
學(xué)校教育和家庭教育的結合不容忽視。雖然平日住在學(xué)校，但周末回家放松偷懶時(shí)，平時(shí)的約束幾乎都等于零。根據學(xué)生的現狀，我們應該通過(guò)電話(huà)、邀請上學(xué)或在家參觀(guān)等方式與家長(cháng)進(jìn)行有效溝通。，從而了解學(xué)生各方面的動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。發(fā)現問(wèn)題，對癥下藥，實(shí)現學(xué)生無(wú)縫管理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習成績(jì)。
個(gè)性和共性的發(fā)展:
在追求共同發(fā)展的同時(shí)，注重培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。挖掘學(xué)生的潛力，在組織的各種活動(dòng)中發(fā)現人才。讓班里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，比如:鼓勵學(xué)生在每年的校運會(huì )、文藝晚會(huì )等活動(dòng)中嶄露頭角，并積極報名；同時(shí)，全體員工參加半天內舉行的各種活動(dòng)，鍛煉和提高每個(gè)學(xué)生的能力。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 18
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以隊的組織建設為基礎，把工作重心落到每個(gè)小隊、每個(gè)隊員。推進(jìn)素質(zhì)教育，養成良好的道德習慣，爭做五好小公民。
二、班級基本情況
本班共有57名學(xué)生，其中有13名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有30多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好。有11名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)差。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
根據學(xué)生的這些情況，我制定以下計劃：
1、行為規范方面，正確指導行為規范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規范的要求，并能付之于行動(dòng)，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進(jìn)行行為規范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠離危險。對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)、五心、五自等教育。
2、對班級所有學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，針對每個(gè)人的個(gè)性以及家訪(fǎng)時(shí)的`觀(guān)察，根據學(xué)生的表現及時(shí)進(jìn)行教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、為了加強學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)行早晨的鍛煉，使學(xué)生健健康康地成長(cháng)。
5、在衛生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度，教會(huì )學(xué)生做好眼保健操。
6、加強學(xué)生心理健康教育工作。
�。�1）了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
�。�2）經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
�。�3）結合后進(jìn)生的幫教轉化工作，把心理健康教育與后進(jìn)生轉化工作有機結合。
四、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
五、主要工作
二月份：
1、加強期初行為規范教育
2、四項競賽開(kāi)始
3、始業(yè)教育
4、假日活動(dòng)開(kāi)始
5、校報、班報刊出
6、更新辦公平臺數據
三月份：
1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題教育活動(dòng)
2、慶祝三八婦女節
3、寫(xiě)字教學(xué)月評（1）
4、植樹(shù)節活動(dòng)
四月份：
1、校報、班報刊出
2、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋
4、三至六年級排球賽
5、寫(xiě)字教學(xué)月評（2）
五月份：
1、一、二、三口算、筆算測試
2、四項競賽小結
3、校報、班報刊出
4、寫(xiě)字教學(xué)月評（3）
六月份：
1、慶祝六一兒童節
2、校報、班報刊出
3、寫(xiě)字教學(xué)月評（4）
4、一二三語(yǔ)文閱讀競賽
七月份：
1、寫(xiě)字教學(xué)總評、反饋
2、期末考試
3、三四五年級英語(yǔ)口語(yǔ)測試
4、休業(yè)式
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 19
在總結以往班主任工作經(jīng)驗的基礎上，力爭讓班級管理再上一個(gè)新的臺階。按照校委會(huì )的工作行政歷，結合政務(wù)處的工作安排，從我們班級學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，和各位科任老師通力協(xié)作。制定本工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范。
2、定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導。
4、開(kāi)好班會(huì )，及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級口號：
努力、進(jìn)步、成功。
具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀律是學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎。為使1班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。
�。�1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì )，討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。
�。�2）針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導。
�。�3）繼續密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統一思想。及時(shí)幫助解決住宿生出現的問(wèn)題。
�。�4）加大午間的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守午自習紀律”，維護良好的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
�。�5）樹(shù)立文明守紀典型。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進(jìn)一步增強，本學(xué)期班內樹(shù)立“班級十星”典型。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
�。�1）制定目標計劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(cháng)處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執行計劃。
�、贅�(shù)立目標。利用班會(huì )根據學(xué)生實(shí)際情況確定目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�、跇�(shù)立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習成績(jì)要達到什么層次。找一個(gè)追趕的目標，盡力超過(guò)對手，營(yíng)造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學(xué)習氛圍。
�、鄱ê弥苡媱�。必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結反思，檢查改進(jìn)。（制定目標的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監督。）
�。�2）繼續培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法的積累上欠缺，多數同學(xué)不能合理安排時(shí)間，學(xué)習效率低下，不能自覺(jué)復習、差缺補漏，不能及時(shí)反思總結等等現象。因此，本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序，提高學(xué)習、復習效率。主要的方向是在課堂學(xué)習習慣、自習習慣等。
�、僬n堂學(xué)習習慣。
主要做三項工作：
第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二、結合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學(xué)會(huì )自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節課都有收獲。
�、谧粤暳晳T。
主要是三方面的工作：
第一、督促學(xué)生利用好自習課。
安排好每節自習課的學(xué)習內容。嚴格做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習
效率的習慣。
第二、引導學(xué)生利用好課余時(shí)間。
培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。
第三、培養學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習慣。
擴大知識面，掌握更多更好的方法。
�。�3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習上的障礙，力爭提高學(xué)習成績(jì)。
本工作從三方面入手：
第一、優(yōu)生必要時(shí)個(gè)別輔導。
第二、差生由科任老師“一對一”輔導。
第三、由督學(xué)組負責，繼續實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習小組”的互助學(xué)習。
�。�4）樹(shù)立學(xué)習典型。班內樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習的學(xué)習典型。為了使班級每一位同學(xué)的.學(xué)習目的性進(jìn)一步增強，并在班級營(yíng)造勤奮學(xué)習、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、相互學(xué)習、相互競爭的良好的學(xué)習氛圍。
�。�5）在班內展開(kāi)“三比”活動(dòng)。
�、賰热荩簩W(xué)習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
�、诰唧w措施：學(xué)習評比由督學(xué)組負責組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習質(zhì)量由每次考試成績(jì)決定，評出成績(jì)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老
師審核�？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數等等。
�、郦剟钷k法：初定每月評比一次，給予表?yè)P。
3、搞好學(xué)習活動(dòng)，豐富學(xué)習生活，增強學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開(kāi)拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責學(xué)習知識競賽，班內開(kāi)展學(xué)習知識競賽。
4、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績(jì)。對體育特困戶(hù)，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。
5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導，加強師生交流。及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
�。�1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題。
�。�2）引導學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
�。�3）引導學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團課學(xué)習，積極向少先隊組織靠攏。
班主任開(kāi)學(xué)工作計劃 20
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作與學(xué)習，我對于自己現任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認識，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完美工作。我認為在大學(xué)里擔任班主任應做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現在社會(huì )的形勢，幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題。因為大學(xué)是學(xué)生踏入社會(huì )的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個(gè)重要問(wèn)題就是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認真學(xué)習和注重培養能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃：
一、班級概括
我所帶的班級是11級會(huì )計1、2班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，1班和2班的總體狀況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)習的規章制度。1班、2班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的.肯定、贊揚�，F馬上將進(jìn)入下半年，我認為在班級工作上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。本學(xué)期紀律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題，我認為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面，同時(shí)應狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動(dòng)
因為班級是學(xué)生學(xué)習知識的地方，同學(xué)們不反應上課學(xué)好課堂知識，在自習時(shí)班委也應帶動(dòng)大家學(xué)習，搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè )趣中學(xué)習知識，在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動(dòng)
鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè )趣，而且通過(guò)各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習的樂(lè )趣。1班、2班各有7個(gè)興趣小組，各小組輪流主持活動(dòng)，以周為單位，每周舉行兩個(gè)課時(shí)，來(lái)活躍班級氣氛，調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性。
2、禮儀知識
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會(huì )的最后一個(gè)臺階，所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì )很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，開(kāi)展這樣的禮儀知識培訓班會(huì )是十分必要的。
3、心與心的交流班會(huì )
踏入社會(huì )，社交能力是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì )這個(gè)復雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應該多交流，多體會(huì )彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì )的效果，在心與心交流的班會(huì )是同學(xué)們可以任意提問(wèn)，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì )后，我們遇到這些問(wèn)題我們該怎么做。
4、創(chuàng )新活動(dòng)
進(jìn)入21世紀社會(huì )需要的不僅是學(xué)習成績(jì)好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng )新，敢于展現自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，講出自己的想法。
5、班級例會(huì )
班委必須每周日晚自習堅持開(kāi)展班級例會(huì )，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級的各種活動(dòng)。
6、臨時(shí)會(huì )議
臨時(shí)會(huì )議要求做到及時(shí)傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。
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