幼兒園工作匯報材料6篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習和工作的日常里，有的人天天看匯報，有的人天天寫(xiě)匯報，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，那么，匯報應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的幼兒園工作匯報材料，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作匯報材料1

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　為認真貫徹落實(shí)開(kāi)教督辦[2013]8號文件精神。著(zhù)實(shí)做好我園開(kāi)學(xué)工作安排，使我園教育教學(xué)工作能有條不紊進(jìn)行開(kāi)展，特對我園開(kāi)學(xué)工作作如下匯報：

　　一、充分準備，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行

　　為了做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，我校于8月26日上午召開(kāi)教師返校工作會(huì )，傳達縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，同時(shí)安排相關(guān)教師做好幼兒的報到注冊工作，完善相應報名表冊；同時(shí)結合我園地處鄉鎮中心的實(shí)際情況，經(jīng)幼兒園決定，28至30日對幼兒進(jìn)行報名注冊，方便家長(cháng)的聯(lián)系。31日采購幼兒園辦公用品，做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作，以保證開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；園長(cháng)對幼兒園總體工作也作了具體安排；9月2日正式上課。

　　二、幼兒園基本情況

　　本學(xué)期我園有6個(gè)教學(xué)班，幼兒336人，新生112人；由于我園教室及師資嚴重不足，存在大班額現象。幼兒園現有教職工21人，小學(xué)轉崗教師16人，其中幼教專(zhuān)業(yè)教師6人，非專(zhuān)業(yè)教師15人，本科學(xué)歷5人（學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)2人）、大專(zhuān)學(xué)歷15人（有9人正在讀本科）、中專(zhuān)學(xué)歷1人。

　　三、規范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費行為

　　本學(xué)年我園嚴格按照筑價(jià)費【2010】8號文件精神嚴格執行。在工作中沒(méi)有任何違規收費的行為，同時(shí)自覺(jué)接受社會(huì )及家長(cháng)的監督和建議，幫助學(xué)校健康、迅速發(fā)展。

　　四、實(shí)行人性化管理，完善各項制度

　　開(kāi)學(xué)初，幼兒園組織教師學(xué)習相關(guān)的管理制度，規范了教師的行為準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理幼兒園，確保了幼兒園的各項工作正常有序進(jìn)行。同時(shí)要求班主任教師認真統計好幼兒園到園情況，并做好晨午檢工作。

　　五、加強學(xué)習，提高執教能力

　　幼兒園利用召開(kāi)的工作會(huì )，組織全體教師認真學(xué)習上級下發(fā)的各種文件精神，加強思想政治學(xué)習，提高教師思想素質(zhì)。同時(shí)加強繼續教育工作的實(shí)施和行動(dòng)，對《3-6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》加強指導，加大學(xué)習力度，使素質(zhì)教育深入課堂，提升我園的整體辦學(xué)水平。

　　六、抓好安全工作，創(chuàng )建平安校園。

　　安全工作是幼兒園的重中之重，幼兒園要求教師牢固樹(shù)立安全壓倒一切的'意識，開(kāi)學(xué)前，組織班主任首先對園舍進(jìn)行了安全排查，請人修理?yè)p壞的門(mén)窗，檢查教室電路，維修處理幼兒園廁所脫落的瓷磚，以此消除安全隱患，創(chuàng )造良好對育人環(huán)境。同時(shí)動(dòng)員家長(cháng)與幼兒園配合抓好對幼兒的安全教育和管理工作，使全體家長(cháng)對安全意識得到了更進(jìn)一步加強。同時(shí)加強門(mén)衛工作，制定了門(mén)衛制度，對外來(lái)人員到校實(shí)行登記制度管理，杜絕危險事故的發(fā)生。

　　七、加大力度，抓好食堂建設管理

　　食堂工作是大事，關(guān)系到師幼的生命安全，為此，幼兒園制定了相關(guān)的食堂管理制度，要求嚴格按照制度來(lái)辦事；同時(shí)要求食堂從業(yè)人員必須體檢，抓好食堂衛生，堅決不用過(guò)期、變質(zhì)、殘留的食物、食品；采購的物品要有相應的手續和資質(zhì)。

　　八、營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度。

　　我園利用園刊，向家長(cháng)宣傳幼兒秋季傳染病防治措施，以及開(kāi)學(xué)安全的注意事項。

　　本學(xué)期在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我園將按照上級相關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，構建和諧校園，強化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養和業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，力爭創(chuàng )辦群眾滿(mǎn)意、社會(huì )放心的幼兒園，使我園工作再上一個(gè)新的臺階。

幼兒園工作匯報材料2

　　幼兒園的一切管理，說(shuō)到底是人的管理，教職工的管理，尤其是對教師的管理。教師是主力軍，提高保教質(zhì)量要靠她們全身心地投入。因此我們管理的重點(diǎn)是教師。農村鄉鎮中心幼兒園一般是孩子多教師少，老師的任務(wù)非常繁重，責任非常巨大。怎樣才能用有限的老師來(lái)管理好這些孩子并能完成保教任務(wù)呢？

　　這里談?wù)劰芾砉ぷ髦畜w會(huì )最深的幾點(diǎn)：

　　一．為教師創(chuàng )設良好的工作環(huán)境。首先是為教師營(yíng)造和諧向上的良好精神環(huán)境。作為我們幼兒園來(lái)說(shuō)，一向是教師少，工作量繁重，只有讓教師們達到最佳的組織狀態(tài)和精神狀態(tài)，才能發(fā)揮出每一個(gè)人的潛在能力。為此，園長(cháng)首先要擺正自己的位置，那就是我們不是家長(cháng)，不能高高在上。園里的事不能一個(gè)人說(shuō)了算。大事要和老師們商量，小事要讓老師們知道，使每個(gè)老師都有主人翁意識，把我們的幼兒園當作是一個(gè)和諧的大家庭，將大家比小家，互相之間要以誠相待。園長(cháng)還要把老師們視為自己的姐妹。平時(shí)要和老師們多交流，對老師們在工作上或者生活中遇到的困難要及時(shí)關(guān)心和解決。工作上要有原則，誰(shuí)有錯就批評，誰(shuí)有成績(jì)就表?yè)P鼓勵。做到公平公正。只有這樣讓老師們和園長(cháng)沒(méi)有距離感，讓老師們心情愉快，她們才能全力以赴地投入到工作中去，他們不用擔心領(lǐng)導怎么看待我，老師們怎么想我。雖然工作一天來(lái)體力上不輕松，但是教師們普遍感到心理輕松愉悅。其次是創(chuàng )造良好的物質(zhì)條件。俗話(huà)說(shuō)青石板上難創(chuàng )高產(chǎn)。光想讓老師們出成績(jì)，而不去為她們準備必要的保教設施也不行。譬如我們要使課件進(jìn)課堂，就要有電腦、屏幕，就要去培訓教師；老師們排出節目來(lái)，我們就得提供服裝、道具；有培訓班，就得組織和鼓勵教師去參加，學(xué)校提供經(jīng)費；老師們每出去學(xué)習一次，收獲都很大，都認為閉門(mén)造車(chē)只能如同蝸牛，永遠進(jìn)步不了，永遠落后于時(shí)代。再其次，在嚴格的規章制度下，要老師們人盡其才，各盡所能。我園的教師，除了完成保教任務(wù)，還都兼部分園務(wù)分工任務(wù)，同時(shí)還有許多臨時(shí)性的工作要做。幼兒園盡管為她們創(chuàng )設了一定的外部條件寬松和諧的人際關(guān)系，展示才華的均等機會(huì )，但是這畢竟是外部條件，是外因，外因要通過(guò)內因起作用。我們引導大家把握機會(huì )，嚴格要求自己，給自己定下高標準。我常常用機會(huì )只垂青于那些有準備的人來(lái)鼓勵老師們不可否認，一個(gè)人的能力有大小，但是只要你合理利用，就能發(fā)揮她們的最大潛能。譬如我們園有一位有25年教齡的老民辦幼兒教師，她和年輕教師比，顯然在專(zhuān)業(yè)上的能力要差。彈琴、跳舞、唱歌都比不上年輕的，她有自卑的情緒。但是我們知道她有一套豐富的管理班級的經(jīng)驗，且考慮事情細致周到。我們就讓她給年輕教師及全鎮的教師作專(zhuān)題經(jīng)驗介紹，并承擔全園的安全工作的有關(guān)任務(wù)，她平時(shí)也愿意和老師們交流，她有了一種實(shí)現自我價(jià)值的滿(mǎn)足感和被重視感，從而在工作上事事為老師們做榜樣。她所教的班，年年是紅旗班級衛生免檢班安全先進(jìn)班。年輕教師們也按照自己的意愿和特長(cháng)，承擔不同的任務(wù)，如舞蹈隊、繪畫(huà)興趣小組、體育小組、手工小組、英語(yǔ)小組等。園里每學(xué)期都提供一次讓她們展示成績(jì)的機會(huì )，讓每個(gè)人都有價(jià)值體現感。以此來(lái)激勵她們更有信心地主動(dòng)地去干好自己的工作。

　　二．要重視情感溝通，勞逸結合。這是以人本的管理關(guān)鍵。在幼兒園方方面面的管理工作中除了常規的管理，我認為情感的投入必不可少，從某一方面來(lái)說(shuō)，它也是生產(chǎn)力。試想：教師們如果在情感上排斥你，你說(shuō)你的，我做我的，工作效率會(huì )是怎樣呢？相反，老師們都愿意跟著(zhù)你工作，都愿意和你交流，你怎么說(shuō)他們怎么應，這樣的工作效率又會(huì )是怎樣呢？顯然后者的工作效率遠遠大于前者。這其中的秘訣就是領(lǐng)導要善于和老師們進(jìn)行情感的溝通，情感的交流，情感的投入。我們既然樹(shù)立了以教師為中心的管理思想，就要相信教師，依靠教師。依靠教師就是在保教工作中依靠她們，有了困難依靠她們，有了成績(jì)表?yè)P她們鼓勵她們。相信教師，就是信奉疑人不用，用人不疑的原則。英國石化公司總經(jīng)理約翰.布勞菲說(shuō)過(guò)不需要做每一件事，90%你要做的事別人會(huì )比你做得更好。我的理解是，作為我們園長(cháng)，不要事無(wú)巨細，要放手讓你的教職工去做，既然是根據所長(cháng)分配給她們任務(wù)，就要相信她們一定能做好，當然少不了我們的指導和調控，更少不了情感的及時(shí)交流。及時(shí)的溝通能夠及時(shí)地發(fā)現老師們在工作中的困難和情緒，能夠了解到老師們的進(jìn)展情況，能夠了解老師們的工作熱情和欲望。比如我們在實(shí)驗迪士尼英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)和負責搞實(shí)驗的教師的隨時(shí)交流和溝通，感覺(jué)到她這段時(shí)間來(lái)對搞實(shí)驗課好像信心不大，因為我們是農村幼兒園，家長(cháng)的文化素質(zhì)比較低，對英語(yǔ)實(shí)驗有熱情，但是在家園溝通上有困難，并且剛剛開(kāi)始，自己的教育活動(dòng)老覺(jué)著(zhù)心里沒(méi)數，孩子接受起來(lái)慢，并且透露出想參加一個(gè)英語(yǔ)培訓班的想法。當時(shí)我們沒(méi)有表態(tài)，只是鼓勵她最近的工作是有成績(jì)的`，不要急于求成，慢慢來(lái)，適應了就好了。過(guò)后，我們分析了具體情況，核實(shí)了她所說(shuō)的英語(yǔ)培訓班的權威性，本著(zhù)取眾家之長(cháng)和開(kāi)闊眼界的學(xué)習思想，決定讓她去參加培訓學(xué)習。當這一決定告訴這位教師以后，她顯得異常高興，沒(méi)想到領(lǐng)導這么快就讓她去學(xué)習。事實(shí)證明，她學(xué)習回來(lái)后，搞英語(yǔ)實(shí)驗的信心倍增，全園教師也都認真看了她帶回來(lái)的錄像，都說(shuō)，我們可以將不同版本的英語(yǔ)及它們的教法學(xué)法，相互柔和，取長(cháng)補短。同時(shí)，我們還利用不同的節假日組織豐富的活動(dòng)，以達到和教師們情感溝通的目的。譬如，利用三.八婦女節，我們把年輕教師的家長(cháng)或家屬請到幼兒園里召開(kāi)座談會(huì )，匯報教師們在幼兒園的工作成績(jì)，家長(cháng)們也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。這一天，尤其是年輕教師在等待家長(cháng)來(lái)園的時(shí)候，她們都顯得非常激動(dòng)，都說(shuō)此時(shí)的心情和上學(xué)時(shí)盼著(zhù)父母參加家長(cháng)會(huì )一樣。在這個(gè)活動(dòng)中，教師們受到了自我教育，都認識到，只有好好工作，出成績(jì)，才不至于在家長(cháng)或家屬參加這樣的座談會(huì )時(shí)很尷尬。教師們的工作積極性無(wú)形中就提高了。再譬如，我們利用國慶節，組織教師去參觀(guān)紀念碑，去登山游玩；利用“五四青年節”舉行演講比賽或評選好媳婦比賽，提高教師們的道德素質(zhì)。系列活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們暢所欲言，交流思想，交流生活。她們既感受到集體的溫暖，自然而然增進(jìn)了相互之間的感情，又增強了幼兒園的凝聚力。

　　三．人人要有敬業(yè)、奉獻和合作精神。談起這點(diǎn)，我深有感觸。我園大部分是民辦幼兒教師，她們工資待遇低，有的拖家帶口，家里有責任田，然而為了不耽誤上班，她們寧愿在周六周日或者雇人做農活，也不請假１小時(shí)。要知道請一個(gè)人干農活一天的工錢(qián)是２０元，頂上她們上班的２~3天的工資啊。常掛在老師們嘴邊的一句話(huà)就是我不在１小時(shí)，老師們的工作量就多１個(gè)小時(shí)，就累１個(gè)小時(shí)，責任就大１個(gè)小時(shí)，我在家也擔心１個(gè)小時(shí)，因為我園的

　　孩子太多了，誰(shuí)也無(wú)法預料不出現什么問(wèn)題。因此，即使給老年人做生日，也利用中午放學(xué)時(shí)間（因為我園教師的家都在附近）�？梢哉f(shuō)，除了特殊情況，我們園的教職工沒(méi)有請假的習慣。如果沒(méi)有敬業(yè)精神一般人是做不到的。還有興趣小組的活動(dòng)，一般是在下午孩子離園前１０分鐘結束輔導。她們沒(méi)有一點(diǎn)額外報酬，憑的就是一顆熱心，一種責任，一種奉獻。在節假日和雙休日（其實(shí)我們只休息一天半，周六上午是教研日），她們時(shí)常是自愿地精心輔導孩子。有付出就有收獲，她們的興趣小組都取得了不同的成績(jì)，分別獲得了不同級別的獎勵和表彰。為了美化活動(dòng)室內外，白天沒(méi)時(shí)間，老師們只能利用晚上。老師們將搜集來(lái)的廢舊物品，剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)涂涂粘粘，時(shí)不時(shí)有的教師還說(shuō)個(gè)笑話(huà)，每天晚上忙到不早，老師們不但不覺(jué)得累，反而覺(jué)得有趣�？梢哉f(shuō)我園的成績(jì)取得，沒(méi)有這些老師們的奉獻精神和敬業(yè)精神，是很難取得的。成績(jì)的取得不是靠某一個(gè)人，而靠的是全體教職工的無(wú)私奉獻和進(jìn)取，靠的是凝聚力，靠的是合作精神。

　　四．園長(cháng)本身要以身作則，要有敢于承擔責任的胸懷。當九年園長(cháng)來(lái)，我覺(jué)得作為一名園長(cháng)，是“一家之主”，是教師們的主心骨。全體教職工都看著(zhù)你，要求教師們做到的你做不到不行，那樣你就會(huì )失去說(shuō)服力，就會(huì )出現政令不通。當教師們出現工作失誤或者問(wèn)題后，作為園長(cháng)首先要冷靜地一分為二分析處理，同時(shí)也要敢于承擔責任。幼兒園里無(wú)論出現什么問(wèn)題，園長(cháng)是第一責任人，都要承擔相應的責任，不能看到教師們出了失誤或者問(wèn)題，園長(cháng)把責任都推給教師，生怕自己承擔責任。

幼兒園工作匯報材料3

各位領(lǐng)導、各位同志：

　　大家好！

　　時(shí)值隆冬，天氣寒冷，又逢期終，工作繁忙，各位領(lǐng)導不辭辛勞，來(lái)我校指導工作，我謹代表全體教職員工對你們的光臨表示熱烈的歡迎！并致以衷心的感謝！今天，大家齊聚一堂來(lái)專(zhuān)題研討學(xué)校幼兒園管理工作，并來(lái)我�，F場(chǎng)指導，是對我校方方面面工作的鞭策和肯定，在此，我將近年來(lái)學(xué)校抓幼兒教育工作的一些感悟和具體做法與大家交流，共同探討對學(xué)校幼兒園的管理。

　　東壩鎮九年一貫制學(xué)校幼兒園原名東壩鎮小學(xué)幼兒園，成立于1995年9月。隨著(zhù)辦園條件的改善和辦園水平的提高，辦園規模不斷擴大，于20xx年11月更名為東壩鎮九年一貫制學(xué)校幼兒園，是一所全日制幼兒園。全園占地面積20xx余平方米，建筑面積500平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1600平方米，面向社會(huì )招收３～5周歲學(xué)齡前幼兒�，F設3個(gè)幼兒班（大班1個(gè)、中班1個(gè)、小班1個(gè)），入園幼兒150余名。

　　建園以來(lái)，東壩鎮九年一貫制學(xué)校幼兒園教職工奮力拼搏，以“一流的管理、一流的設備、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)、一流的師資、一流的質(zhì)量”為辦園宗旨，樹(shù)立“奉獻、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)和“活潑、嚴謹、誠實(shí)、求真”的教風(fēng)，以“打造品牌幼教，創(chuàng )建和諧樂(lè )園”為辦學(xué)目標，更新教育觀(guān)念，強化園所管理，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，使我園的保教工作呈現出良好的發(fā)展勢頭。

　　一、我園教職員工學(xué)歷及職稱(chēng)情況

　　我園從事學(xué)前教育的教師比較專(zhuān)業(yè)，具有較高的教學(xué)理論和實(shí)踐能力，師資水平達到了教學(xué)要求�，F有幼兒教師4人，其中園長(cháng)一名，教師3名，都是大專(zhuān)或幼兒師范專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。教師合格率為100%，學(xué)歷合格率為100%，能熟練掌握并運用現代化教學(xué)設施，彈、唱、跳、寫(xiě)、畫(huà)等基本功扎實(shí)。

　　二、幼兒園硬件設施

　　我園的園所建設及配套設施均按照縣級實(shí)驗幼兒園的標準進(jìn)行了配備，總投資10多萬(wàn)元。該幼兒園設計科學(xué)、合理，各班有獨立配套的活動(dòng)室、寢室及衛生間。園內有與幼兒園規模適宜的`戶(hù)外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地，設置了大型豪華滑梯、轉椅等設施。各班級均配有教學(xué)用的鋼琴、錄音機、電視機、vcd、玩具柜等等。設有一處面積約60平方米的多功能活動(dòng)室，圖書(shū)閱覽室、角色游戲室、建構操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等各室齊全。經(jīng)過(guò)孩子們的小手布置后的教學(xué)樓，處處洋溢著(zhù)童心、童趣，富有現代特色，是幼兒生活、學(xué)習的美好樂(lè )園。配餐中心設有先進(jìn)的廚具，能夠滿(mǎn)足孩子們的一餐兩點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng )設符合幼兒特點(diǎn)，具有美化、綠化、兒童化、教育化功能，為幼兒創(chuàng )造了一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境。

　　三、管理工作

　　為了使我園的管理工作有章可循，依據《幼兒園工作管理條例》，建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和應盡的職責，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務(wù)，使用文明用語(yǔ)，主動(dòng)和家長(cháng)溝通，與孩子交朋友，杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心，“在崗一分鐘，規范60秒，真情為幼兒，奉獻在崗位”，強化安全、衛生、膳食等管理。各項制度的建立，使我園更加規范化、正規化、科學(xué)化。

　　四、幼兒教育教學(xué)工作

　　依據《幼兒園工作規程》，制定了學(xué)年、學(xué)期保教工作計劃。教育目標和計劃能夠體現全面發(fā)展的培養目標，并做到層層分解，落實(shí)于各項活動(dòng)之中。認真貫徹保教結合原則，面向全體幼兒，做好分類(lèi)指導因材施教。在“健康、快樂(lè )、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習慣培養，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設及幼兒愉快學(xué)習方法的引導，多方位的開(kāi)展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學(xué)期教育工作計劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)設計等，教師每周寫(xiě)教育筆記。有設計科學(xué)的一日生活作息制度，并嚴格執行。有目的、有計劃地開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)。定期組織示范性、研究性的教育觀(guān)摩活動(dòng)，建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。建立家園聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（學(xué)期初、末），向家長(cháng)宣傳辦學(xué)理念，以及先進(jìn)的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長(cháng)，及時(shí)了解幼兒在園的情況，共同培養幼兒的良好習慣和品質(zhì)，使幼兒健康成長(cháng)。

　　五、幼兒衛生保健工作

　　我園認真貫徹《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及有關(guān)法規、規章和制度，堅持“預防為主、防治結合”的方針，認真開(kāi)展全園的幼兒衛生保健工作。堅持做到每日晨檢，全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對室內外環(huán)境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長(cháng)，嚴格執行《食品衛生制度》，把住病從口入關(guān)。做到每人一杯、一巾制，堅持幼兒餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的玩具經(jīng)常性進(jìn)行消毒。

　　我園樹(shù)立“向科學(xué)要質(zhì)量，以創(chuàng )新求發(fā)展”的觀(guān)念，全體教職工將扎實(shí)工作，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，強化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著(zhù)建設一流現代化高標準幼兒園的目標而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺階，為我鎮的幼教事業(yè)作出新的貢獻。

幼兒園工作匯報材料4

　　草店鎮中心幼兒園是在原草店鎮二中基礎上改擴建而成，于2014年9月1日正式開(kāi)園招生。目前在園幼兒510人，教職工31人。

　　“安全責任大于天”。我園在高度重視安全工作，始終把安全工作放在首位來(lái)抓，開(kāi)學(xué)以來(lái)，主要做了以下工作。

　　一、抓組織領(lǐng)導，明確工作職責

　　中心幼兒園成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，幼兒園園長(cháng)任組長(cháng)，一名保教副主任具體抓安全工作，各年級主任為安全組成員，建立了從上至下系統的安全組織機構。開(kāi)學(xué)初，我園制定了周密細致的學(xué)校安全工作管理方案。每周召開(kāi)例會(huì )必研究部署安全穩定及其它各項工作，并根據安全排查出來(lái)的問(wèn)題，制定有針對性的措施，切實(shí)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　二、抓建章立制，落實(shí)工作責任要求

　　為了安全管理工作規范化，學(xué)校制定了一系列安全管理制度，與每位教職員工簽訂了“一崗雙責”安全責任合同，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，建立健全了安全工作責任制和責任追究制。學(xué)校建立了《門(mén)衛管理制度》、《學(xué)生安全乘車(chē)管理制度》、《幼兒園入園離園交接制度》、《幼兒在校安全管理制度》、《幼兒晨檢午檢制度》、《突發(fā)事件處置應急預案》等。在工作中，我園嚴格落實(shí)各項管理制度，每周定期或不定期進(jìn)行安全排查，按有關(guān)規定嚴格執行重大緊急情況報告制。幼兒進(jìn)出園一律憑卡接送，門(mén)衛對外來(lái)人員實(shí)行登記，幼兒入園后由教師進(jìn)行安全“晨檢”。在整天的保教活動(dòng)中，嚴格遵循學(xué)校安全管理制度。幼兒活動(dòng)中、入廁、就餐、午休等環(huán)節實(shí)行全方位安全保護，避免任何安全事故的發(fā)生。

　　三、抓安全防范，落實(shí)人防、技防、物防要求

　　一是精心挑選安保人員。學(xué)校聘請了身體健康、工作負責的人員作安保員，并組建了園委會(huì )和值日教師每天參加的`值日小組，嚴格把好安全第一道關(guān)。

　　二是完善安保設施。在校警務(wù)室里，添置了了“八大件”安保器材，此外學(xué)校消防設施、應急照明、安全指示標識都配備齊全、完好，安全疏散通道暢通無(wú)阻。

　　三是認真進(jìn)行了消防安全疏散和防擁擠演練。

　　四是嚴格執行衛生防疫和食品安全相關(guān)制度，加強食堂衛生管理，確保師幼食品安全衛生。

　　四、抓好安全教育，緊繃安全思想弦

　　我園始終把安全教育放在首位，開(kāi)學(xué)初，下發(fā)了《致乘車(chē)學(xué)生家長(cháng)的一封信》、《學(xué)生防溺水的一封信》，對幼兒接送安全作了明確的宣傳。同時(shí)，還加強了對教職工安全教育宣傳。每周例會(huì )及平時(shí)活動(dòng)中必講安全防衛工作，要求教師在保教活動(dòng)中必須時(shí)刻牢記學(xué)校安全規定，發(fā)現安全隱患及早報告、及早排除。

　　五、抓協(xié)調共管，做好校園周邊環(huán)境整治工作

　　我園在做好內部安全管理的同時(shí)，還積極向上級有關(guān)部門(mén)反映校門(mén)道路擁堵問(wèn)題以及一些無(wú)證攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)現象。目前，在各部門(mén)集中整治下，校園周邊環(huán)境得到了一定的改善，但需要進(jìn)一步加大執法力度，建立長(cháng)效機制，真正把校園周邊環(huán)境治理好。

　　總之，學(xué)校在安全工作上一點(diǎn)不敢放松，認真地做好每一個(gè)安全細節，今后我們將進(jìn)一步健全機制，明確責任，把各項安全工作做實(shí)做細，確保全園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

幼兒園工作匯報材料5

　　一、領(lǐng)導重視，全力以赴抓安全

　　我園領(lǐng)導以“安全”是幼兒園工作永恒的主題位座右銘，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長(cháng)期性。無(wú)論是園務(wù)會(huì )議、教師會(huì )議、周工作安排，還是家長(cháng)會(huì )、節假日講話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提“安全”，經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來(lái)提醒教職工。在園領(lǐng)導的帶動(dòng)下，全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氛圍。由于我們是民辦幼兒園，保育費的收入除了支付教師工資、福利、養老金和日常支出外，所剩無(wú)幾，但園領(lǐng)導寧愿自己少拿工資，還是投入大量資金來(lái)改善辦園條件，該添置的添置，該維修的維修，該更換的更換，該獎勵的獎勵，該補貼的補貼。例如各接送車(chē)隊，我們考慮到幼兒的安全，做到不超載，就多分線(xiàn)路接送，可這樣一來(lái)我們的收支接送費每學(xué)期差額就1萬(wàn)多元，這1萬(wàn)多的接送費就有我們幼兒園承擔。再如今年1月至9月，基建置辦費總園投入10萬(wàn)余元，分園投入35萬(wàn)元，維修費支出6000元左右，由此也換來(lái)安全舒適的園所環(huán)境，為教育，教學(xué)的開(kāi)展提供了有利的保障。

　　二、成立組織，分工明確

　　幼兒園成立了“創(chuàng )平安幼兒園”領(lǐng)導小組。園長(cháng)任組長(cháng)，兩位副園長(cháng)任副組長(cháng)，在人員配備不足的情況下，各部門(mén)抽調骨干教師以及門(mén)衛為安全小組成員。領(lǐng)導小組對全園“創(chuàng )平安幼兒園”工作進(jìn)行統籌安排，定期或不定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，定期或不定期檢查園內的各種設施、設備，定期或不定期地以書(shū)面或口頭形式告知接送車(chē)隊和接送幼兒家長(cháng)，注意接送過(guò)程中的'安全。為確保工作落到實(shí)處，各部門(mén)分工明確：園長(cháng)負責全園的安全工作，兩位副園長(cháng)具體負責日常安全工作檢查、維修以及接送車(chē)，胡秀珠、應雪巧老師負責日常教育教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)及節假日的安全工作，膳管會(huì )則有陳仕芬老師負責食堂食品的安全工作，門(mén)衛方師傅除了嚴把門(mén)衛管，杜絕幼兒走失外，還做好早晚的接送車(chē)進(jìn)出，幼兒的刷卡和外來(lái)人員登記等

　　工作。做到主要領(lǐng)導負責抓，其他領(lǐng)導分頭抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成全園上下統一協(xié)調，齊抓共管的格局。

　　三、精心組織，認真務(wù)實(shí)地開(kāi)展“創(chuàng )平安幼兒園”工作

　　1、注重安全管理的制度化

　　不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度，增強安全防范意識，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生安全制度》、《門(mén)衛管理制度》，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。并由園長(cháng)帶頭與市教委、鎮教辦簽訂安全責任狀，再由園長(cháng)與教師，園長(cháng)與各個(gè)部門(mén)簽訂安全工作責任書(shū)，最后教師與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)、幼兒園與接送車(chē)隊簽訂安全協(xié)議書(shū)、幼兒園與接送幼兒家長(cháng)簽訂接送安全協(xié)議書(shū)，明確折哦則，強化安全責任心，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、制度落實(shí)，責任到人

　　安全工作重在落實(shí)，要落到每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

　�。�1）、定期或不定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，使抓安全工作有計劃、有布置、有整改、有總結、有記錄。

　�。�2）、定期或不定期檢查園內的各種設施、設備、大型玩具、電器、消毒設施，發(fā)現隱患，專(zhuān)人負責，定期整改，并有記錄。

　�。�3）配合上級有關(guān)部門(mén)對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治，杜絕幼兒園周?chē)�的小商小販，利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長(cháng)宣傳購買(mǎi)無(wú)證攤販食品的危害性。

　�。�4）、以班級為單位劃分安全責任區和安全責任人，并以張貼溫馨提示等形式使安全責任人明確職責，互相監督。

　�。�5）、加強幼兒集體活動(dòng)的管理。每次活動(dòng)錢(qián)，都有園領(lǐng)導在場(chǎng)，都要提前了解相應的安全防范措施，并做好安全事項專(zhuān)門(mén)審批制度。

　�。�6）、加強汽車(chē)接送幼兒的安全管理。我們除了與接送車(chē)隊、接送幼兒家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)外，園內每天安排一名教師管理幼兒上下車(chē)的安全和點(diǎn)名工作。召開(kāi)接送車(chē)隊負責人會(huì )議，打印《告家長(cháng)書(shū)》并親自送到家長(cháng)手中。

　�。�7）、加強晨間檢查。保健老師認真做到“一摸、二看、三問(wèn)、四檢查”發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。為幼兒服藥時(shí)仔細核對班級、姓名、藥名和劑量，以防錯服。

　�。�8）、加強食堂、食品衛生安全管理。由膳管會(huì )負責加強對食堂安全工作的檢查管理。為了保證全園幼兒和教職工的食品衛生安全，我園從采購、驗收、登記、領(lǐng)取、瀏陽(yáng)，直至管理幼兒就餐都有專(zhuān)人負責，都有一系列的規章制度。食品的采購必須到持有整潔的經(jīng)營(yíng)單位采購，做到定人、定點(diǎn)、并做好索證工作。

　�。�9）、加強值班、值周制度。值班老師早上6：45分到園，下午待幼兒接完為止。安全領(lǐng)導小組成員輪流值周，每天站在園內的重要部位，嚴格幼兒園的刷卡制度及看護幼兒離園時(shí)的安全，警防陌生人或未成年人來(lái)接孩子。

　�。�10）、加強晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、上下樓梯的安全防范工作�；顒�(dòng)前要求教師考慮周到，措施到位，規則明確�；顒�(dòng)室要求老師合理安排，做到人到、心到、眼到。

　�。�11）做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據可查。

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氣氛

　　充分利用宣傳窗、黑板通知、校園廣播、告家長(cháng)書(shū)、家訪(fǎng)等多種形式向全園教職工、幼兒、家長(cháng)宣傳安全知識，增強幼兒自我保護意識，提高自我防范能力。

　�。�1）、消防演練，體驗生活

　　我園十分注重兒童防災教育，注重孩子們的消防安全意識，讓孩子們掌握消防知識。9月26日下午，我們特地邀請了尚田派出所的民警同志，為我們舉行了一次消防安全模擬演練，給全園師生帶來(lái)了一節生動(dòng)的生命保護課，讓孩子們學(xué)到安全防護知識。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全園師生的防火安全知識和有效的自我保護意識，也活躍了孩子們的幼兒園生活。

　�。�2）、抓住機遇，隨機教育，針對xx年度第一學(xué)期全國各地接連發(fā)生中小學(xué)生、幼兒園事件。我們立即組織全園教職工召開(kāi)緊急會(huì )議，及時(shí)傳達，制定措施，對園內進(jìn)行全方位自查，利用宣傳欄、圖片、家園連，加強對內對外的宣傳。教師自編兒歌、故事、歌曲對幼兒進(jìn)行安全教育，最大限度地把安全隱患降低到“0”。

　�。�3）把安全教育延伸到社區

　　四、認真總結，查漏補缺，繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )平安幼兒園”活動(dòng)

　　經(jīng)過(guò)“創(chuàng )平安幼兒園”的階段工作，全園四省積極投入，充分發(fā)揮了群眾的只會(huì )和戰斗作用，進(jìn)而促進(jìn)了幼兒園安全管理工作尚了一個(gè)新的臺階，在創(chuàng )建過(guò)程中產(chǎn)生的一些新的管理形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今后工作的撿錢(qián)。同時(shí)通過(guò)查漏補缺也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：

　　1、幼兒園的大門(mén)緊靠馬路，經(jīng)常有車(chē)輛�？�，影響南北方向過(guò)往車(chē)輛的視線(xiàn)，再加上早晚兩個(gè)接送的高峰時(shí)段，幼兒園門(mén)口顯得特別擁擠和不安全。

　　2、園門(mén)外小攤販的干擾，雖經(jīng)過(guò)我們和城管部門(mén)的多方努力，但很難控制小攤販游走叫賣(mài)的行蹤。

　　3、乘車(chē)幼兒的接送安全和經(jīng)費問(wèn)題。

幼兒園工作匯報材料6

　　滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過(guò)了艱辛、難忘而又創(chuàng )新發(fā)展的一學(xué)期�；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉變、提高。

　　本學(xué)期，我園根據縣教育局的總體工作目標要求，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育、創(chuàng )平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng )建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實(shí)現了新的突破�，F將本學(xué)期園內整體工作簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、建章立制，強化園內管理。

　　規章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長(cháng)工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

　　二、完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。

　　教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的`重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。

　　一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的力度。

　　二是強抓教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。

　　三是通過(guò)聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習，共同提高。

　　三、強抓保教常規管理，確保保教質(zhì)量穩步上升。

　　為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃，為了使各項計劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會(huì )上通報評比結果，肯定成績(jì)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補缺，及時(shí)整改，實(shí)行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末園長(cháng)組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規培養、個(gè)人基本功訓練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學(xué)期末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩步上升。

　　四、幼兒園工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著(zhù)。

　　一學(xué)期下來(lái)，我們取得了“衛生合格”證明，全縣現場(chǎng)會(huì )在我園召開(kāi)，“美麗校園”創(chuàng )建，“aaa食堂”創(chuàng )建，“aaa特色校園創(chuàng )建”、 “優(yōu)秀鄉鎮創(chuàng )建”。我園教師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。

　　五、安全工作警鐘長(cháng)鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進(jìn)行。

　　安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。

　　1.平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。

　　2.加強門(mén)衛制度及晨檢制度。

　　六、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿(mǎn)生機活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。

　　1.組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長(cháng)攜手共同培育幼兒。

　　2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。

　　3.開(kāi)辟種植園地，設立飼養角，為幼兒觀(guān)察、思維、想象、創(chuàng )作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。

　　4．組織教師自制玩具教具的評比活動(dòng)，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

　　以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。

　　總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績(jì)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，本園決心繼續發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取來(lái)年取得更加突出成績(jì)�；赝�一學(xué)期的生活，我們在忙碌中度過(guò)，但是我們一路走來(lái)，走的快樂(lè )，充實(shí)，我們信心百倍，幼兒園的明天會(huì )更好！

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