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幼兒園工作匯報(15篇)
在平平淡淡的日常中，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園工作匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作匯報1
小學(xué)幼兒園于04年9月正式開(kāi)園招生。我園位于小學(xué)院內南樓后，占地面積358平方米，人均活動(dòng)場(chǎng)地達1。6平方米左右，園內的墻壁上彩繪了富有兒童情趣的壁畫(huà)，陶冶了幼兒的情趣。園內地面全部硬化，安全、無(wú)污染、無(wú)隱患。
現有辦公用房2間，教職工7人，設園長(cháng)一名，業(yè)務(wù)園長(cháng)1名，其中幼兒專(zhuān)業(yè)教師1名。其余七人全部是招聘人員，初中、高中以上學(xué)歷，從事幼兒教育工作已有多年，平均年齡只有30歲左右，而且思想和文化素養較高，能堅持四項基本原則，遵紀守法，身體健康，都能較好地使用普通話(huà)教學(xué)，語(yǔ)言規范，舉止文明。我園現有大、中、小班共6個(gè)，大班96人，中班98人，小班29人。在園幼兒共223人。
一、加大投入力度，全力提高硬件設施
本著(zhù)“一切為了幼兒，勤儉辦園，求實(shí)創(chuàng )新”的辦園思想，我園先后投入三、四萬(wàn)元購買(mǎi)了搖籃、跳跳床、滑滑梯等大型玩具，每一學(xué)期又及時(shí)購買(mǎi)小木馬、球等一些中小型的玩具，這些玩具符合幼兒的年齡特點(diǎn)，擺放合理，更安全適用。每間教室內有適合幼兒使用的桌椅、生活柜、電視機、VCD、收錄機等，以及開(kāi)發(fā)幼兒智力的雪花片、積木·等玩具，利于幼兒在室內外開(kāi)展健康、快樂(lè )的游戲活動(dòng)。為開(kāi)闊幼兒的視野，提高教師的素質(zhì)，我園還同小學(xué)的圖書(shū)閱覽中心相結合，為我園的幼兒和教師提供了豐富的可利用資源。上學(xué)期，我們又對幼兒園的教室內外、樓欄桿、外墻都精心進(jìn)行了美化，現在，我園經(jīng)過(guò)裝修布置后的校園面貌煥然一新，園內整潔爽目，處處洋溢著(zhù)童心、童趣，是幼兒生活和學(xué)習的美好樂(lè )園。
二、加強常規管理，穩步提高幼教質(zhì)量。
如何在激烈的競爭中謀發(fā)展，提高生存力，一直是我園關(guān)注和思考的問(wèn)題。首先，重視保教質(zhì)量的提高，做到認真規范。在《幼兒園教育指導綱要》（試行）頒發(fā)后，我們積極組織老師認真學(xué)習，反復討論，在掌握新《綱要》精神的同時(shí)，用好用活教材。同時(shí)，堅持保教結合原則，堅持面向全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項規章制度。每班排了課表，要求按課表上課；定了上下課時(shí)間，可以統一上課，按時(shí)下課。
第二，我們以禮儀教育和兩個(gè)習慣為教育的目的和突破口，為幼兒形成健全的人格打下了基礎。在日常教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒的個(gè)體差異和和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習慣的培養，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼兒愉快學(xué)習方法的引導，多方位的開(kāi)展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教素質(zhì)教育。在文明禮儀方面，經(jīng)過(guò)2個(gè)學(xué)年的培養，我們的幼兒已經(jīng)初步養成了良好的文明用語(yǔ)習慣和良好的衛生習慣。在幼兒學(xué)習習慣和行為習慣方面，我們與小學(xué)學(xué)生的學(xué)習常規相結合，制定出了幼兒園的學(xué)習常規，并計劃分學(xué)期分階段有目的的實(shí)施與落實(shí)。第一學(xué)期主要抓幼兒的三姿“坐姿、讀姿、寫(xiě)姿”和良好的禮儀習慣（包括衛生習慣），第二學(xué)期主要抓幼兒的經(jīng)典誦讀成果。結合我們園的辦園思想，我們從園景布置入手，力圖使讓每一面的墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一寸空間都會(huì )育人。在幼兒園二樓的欄桿處，有詩(shī)配畫(huà)作品20余幅，這是與小學(xué)開(kāi)展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)的配合，我們要求全園幼兒都要進(jìn)行古詩(shī)誦讀，并分年級段確立了學(xué)年古詩(shī)誦讀的篇目和數量。一樓的內墻則畫(huà)滿(mǎn)了文明禮儀的兒歌配畫(huà)，園內文明之風(fēng)隨處可感，習慣之風(fēng)隨處可聞。而且將會(huì )在學(xué)期中和學(xué)期末分兩次對各班誦讀情況及幼兒常規情況進(jìn)行檢測，并將檢測結果納入教師的量化考評，與獎金掛鉤。我們園分年級段建立了教研組，確定了教研組長(cháng)，因為我園的幼兒大部分是小學(xué)的生源，為了使幼小銜接的更好，我們除了定期在園內部進(jìn)行教研外，同時(shí)由大教研組長(cháng)與小學(xué)部的教研組長(cháng)聯(lián)絡(luò )，將小學(xué)部因為學(xué)前教育而產(chǎn)生的問(wèn)題提前消滅在萌芽狀態(tài)。
第三、增強服務(wù)意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點(diǎn)，積極推行幼兒保育工作。
安全教育是幼兒園教育的重頭戲。我們不僅注意幼兒的日常行為安全，更是把幼兒的食品安全教育和身體健康安全放在頭位。我們園幼兒的大部分家長(cháng)都是街上做生意的，平時(shí)很忙，很少有人接送幼兒，所以幼兒來(lái)去途中的安全就是一個(gè)隱患。為了排除這個(gè)隱患，我們要求中班和小班的孩子必須接送，對于大班實(shí)在不愿意接送的幼兒家長(cháng)簽訂《接送協(xié)議》，提高家長(cháng)的安全意識。除此外，我們要求教師還就幼兒的行路安全進(jìn)行常規不間斷的教育，在每次離園的時(shí)候都再次進(jìn)行行路安全的教育。
為確保幼兒在園的衛生、安全等一系列問(wèn)題的發(fā)生，我園制定了衛生、安全保健制度，并采取了以下這些措施：
1、實(shí)行業(yè)務(wù)園長(cháng)負責制和教師責任承包制；
2、幼兒在園和離園時(shí)，都要對幼兒進(jìn)行清潔衛生教育，堅持一定把每位需要接的孩子送至每位家長(cháng)手中，在孩子全部接完，整理教室后，教師方可離園；
3、在幼兒進(jìn)行課上游戲和課間游戲時(shí)，有專(zhuān)人負責幼兒活動(dòng)區域的安全等責任；
4、教師除了負責幼兒的學(xué)習外，每天負責教室的清潔、衛生；
5、嚴防病從口入，要求每生不得吃零食，尤其是一些“三無(wú)”產(chǎn)品。
6、堅持晨檢制度和日匯報制度。
存在的不足：
1、教師素質(zhì)亟待提高。
2、園的發(fā)展定位不夠，沒(méi)有形成自己特色的辦園模式。
今后工作重點(diǎn)：
1、抓好園本培訓和園本教研，提高教師綜合素質(zhì)和辦園水平。
2、拓寬家園共育渠道，提高對幼兒的有效關(guān)注。
3、加強幼兒的兩個(gè)習慣及文明禮儀建設工作。
4、完善相應配套實(shí)施，優(yōu)化管理。
在收費上，我們嚴格按照物價(jià)局核定的收費標準，每生每月收取費用50元，保險屬于學(xué)生自愿交納。
經(jīng)過(guò)這幾年的努力，我園現在在全鄉及周邊鄉鎮也獲得了良好的口碑和一致的好評，幼兒已經(jīng)由開(kāi)園時(shí)的百余人發(fā)展到現在的二三百人，成績(jì)是對我們過(guò)去工作的肯定，也是對我們今后工作的鼓勵，我們能清醒地看到自己的不足，為了幼兒園的發(fā)展，更為了教育的明天，我們仍然會(huì )不懈努力！
幼兒園工作匯報2
根據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施細則》、克教發(fā)[20xx]229號文件精神，20xx年4月28日，白堿灘區教育局牽頭組織區民政局、區衛生局、區安監局等一行9人組成民辦教育年檢督查小組，按照《白堿灘區民辦教育教育督導評估方案細則》，對區屬2所民辦幼兒園進(jìn)行了為期一天的年檢督查工作�，F將檢查情況總結如下：
一、 好的方面：
全區共有兩所民辦幼兒園，即丑小鴨幼兒園和蝌蚪幼兒園。民辦教育年檢督查一行9人共分為九組，實(shí)地查看幼兒園園舍環(huán)境、廚房衛生、消防配置、教學(xué)設備、圖書(shū)室、車(chē)輛管理；從行政管理、教職工管理、德育管理、教育質(zhì)量四個(gè)方面查閱了幼兒園檔案資料。我們看到，兩所民辦幼兒園在區教育局監督下，在區幼教辦的指導下，幼兒園能夠全面貫徹幼兒教育方針，各項規章制度建立較為全面，自覺(jué)遵守法律法規，依法辦園，幼兒園管理逐步走向規范化。
兩所民辦幼兒園以“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”
為辦園宗旨，不斷改善辦園條件，為孩子們處處營(yíng)造育人的美好氛圍。如:丑小鴨幼兒園每一間教室根據孩子的年齡特點(diǎn)布置五彩紛呈，讓孩子們仿佛置身于童話(huà)世界里；蝌蚪幼兒園在走廊的墻壁上畫(huà)著(zhù)孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物與動(dòng)物，使孩子們置身于充滿(mǎn)童趣的動(dòng)畫(huà)樂(lè )園中。幼兒園還根據每年教學(xué)所需，不斷增加教學(xué)用具，基本滿(mǎn)足教育教學(xué)所需。蝌蚪幼兒園為每一個(gè)班的孩子購置玩具、積木、圖書(shū)，孩子們在教師們的指導下快樂(lè )的玩著(zhù)。丑小鴨幼兒園為每個(gè)班配備了電視機、VCD、電子琴等教學(xué)設備，定期為孩子播放動(dòng)畫(huà)片，教育教學(xué)條件得到極大地改善。
在安全管理方面能夠按照區消防科、區安監局的要求，制定了消防安全組織機構圖，幼兒園內有符合消防要求的消防設備，消防設備有專(zhuān)人負責，消防安全疏散通道暢通，疏散指示標志、應急照明燈配置齊全，制定了安全工作計劃及安全應急預案并進(jìn)行了演練，安全工作做到定期檢查，及時(shí)記錄。幼兒園內安裝了監視設備，保證了每一位在園幼兒的安全。
兩所幼兒園領(lǐng)導對幼兒園的管理基本規范，有了初步教學(xué)研究、師資培訓的意識，領(lǐng)導班子成員能夠做到定期抓教學(xué)質(zhì)量工作，通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)對教師進(jìn)行執教的指導。幼兒園做到保教結合，按照要求執行保育常規，對幼兒的學(xué)籍管理做到專(zhuān)人專(zhuān)管，記錄詳細，幼兒園有家長(cháng)學(xué)校，并做到每學(xué)期開(kāi)展家長(cháng)教育與輔導工作。蝌蚪幼兒園從整體來(lái)看，教育教學(xué)資料比較規范、齊全，園領(lǐng)導具有一定的幼兒教育專(zhuān)業(yè)知識。
兩所幼兒園教師均為聘用教師，聘用教師學(xué)歷為中專(zhuān)及以上，丑小鴨幼兒園教師平均年齡在28歲，蝌蚪幼兒園教師平均年齡在21歲，教師隊伍年輕化。幼兒園與每位教職工簽訂聘任合同，聘任合同規范，雙方業(yè)務(wù)明確。為使聘用教師能夠更好的勝任教學(xué)，丑小鴨幼兒園將教材換成與公辦幼兒園一樣的教材，派教師到公辦幼兒園進(jìn)行學(xué)習、聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)，極大地調動(dòng)了聘任教師的積極性，為提高教師的教育教學(xué)水平打下了較好的基礎。
二、 存在的問(wèn)題
1、丑小鴨幼兒園
管理方面：丑小鴨幼兒園在辦園的內涵方面仍需要下大力氣，幼兒園中長(cháng)遠規劃制定以及每學(xué)期教學(xué)計劃安排要切合幼兒園實(shí)際情況，要嚴謹地分析幼兒園的優(yōu)勢與不足，不要一味的從網(wǎng)上下載、摘抄。
師資隊伍建設方面：丑小鴨幼兒園教師16名都是聘用教師，教師學(xué)歷合格，但是16名教師中只有3人有教師資格證，教師資格證持有率18%，沒(méi)有達到規定的100%的要求。
安全方面：大型玩具老化，沒(méi)有定期檢修，管理使用上有漏洞。
教育教學(xué)方面：幼兒園在幼兒能力培養方面、特長(cháng)發(fā)展方面還需要不斷地努力。教育質(zhì)量低于公辦幼兒園（低于區幼兒畢業(yè)優(yōu)良率）；課堂教學(xué)過(guò)于死板,教學(xué)內容小學(xué)化，重知識、技能，忽略幼兒行為習慣、情感態(tài)度等方面的培養，不符合幼兒身心發(fā)展的規律。教師的教案還需要加強指導與研究，如：名稱(chēng)、時(shí)間、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程應采用詳案，有助于教師教學(xué)能力的提升。德育工作的針對性和實(shí)效性欠，行為習慣養成教育欠。課程計劃落實(shí)不夠，活動(dòng)安排很隨意，活動(dòng)沒(méi)有按計劃表進(jìn)行。
幼兒園資料不夠齊全,不夠規范，資料的整理與歸檔應按照指標體系的要求建立。
2、蝌蚪幼兒園
管理方面：加強幼兒園在全面管理工作上的深度與廣度，幼兒園制定中長(cháng)遠規劃要切合幼兒園實(shí)際情況，不要一味的摘抄網(wǎng)上資料。園領(lǐng)導要認真組織教師學(xué)習《綱要》，不要流于形式，幫助教師們樹(shù)立正確的教學(xué)理念。
德育教育方面：缺少切實(shí)可行的幼兒思想品德教育活動(dòng)內容，在日常教育教學(xué)中，沒(méi)有體現對幼兒的德育教育，德育教育形式單一。
師資隊伍建設：幼兒園沒(méi)有副園長(cháng)，保健醫生、會(huì )計都是兼職的，領(lǐng)導班子結構不合理。幼兒園共有13名專(zhuān)任教師，教師學(xué)歷全部達標，但是13名教師中有6名教師沒(méi)有教師資格證書(shū)，教師資格證書(shū)持有率為54%，沒(méi)有達到規定的100%的要求。
安全方面：幼兒園按照要求接電線(xiàn)并把電線(xiàn)放在線(xiàn)槽內；安全通道有雜物堆放，影響疏散通道的暢通。
教育教學(xué)方面：幼兒園在幼兒能力培養方面特長(cháng)發(fā)展方面還需要不斷地做工作。教育質(zhì)量低于公辦幼兒園（低于區幼兒畢業(yè)優(yōu)良率）；幼兒興趣課稍欠，對興趣課的組織、時(shí)間、內容、地點(diǎn)落實(shí)不到位，過(guò)程性資料記錄不詳實(shí)。園領(lǐng)導對教師聽(tīng)課節數沒(méi)有達到規定的40節，對教師在教育教學(xué)方面指導力度不夠，對教師教案檢查不及時(shí)，指導性的意見(jiàn)缺乏針對性。幼兒園教研活動(dòng)計劃、總結缺失。
三、整改意見(jiàn)與建議
為進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦園效益，民辦教
育督查評估小組認為：
1、 兩所民辦幼兒園認真貫徹執行黨的教育方針、政策、
法律法規，以《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《幼兒園管理條例》、《幼兒教育指導綱要》為指導，切實(shí)抓好教育活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立正確的教育觀(guān)。
2、 進(jìn)一步加強教師理論的學(xué)習，加大對教師的培訓、指
導力度，改變教學(xué)小學(xué)化教育教學(xué)觀(guān)念，努力探討以幼兒為主體的新的教學(xué)模式和途徑，從小培養幼兒動(dòng)手和探索的能力。
3、 進(jìn)一步加強安全教育，建立健全各項安全管理制度，
各項活動(dòng)做好有安全預案、安全演練、有檢查、有記錄、有落實(shí)。
4、洗消間內的餐具洗消流程不符合要求，建議應按照衛生局對餐具洗消流程進(jìn)行工作。
5、 部分教師無(wú)教師資格證書(shū)，建議幼兒園應盡快要求教
師取證或聘用有教師資格證書(shū)的教師上崗。
6、 努力健全幼兒園各項檔案資料，做好各種資料收集齊
全，分類(lèi)歸檔合理規范。
四、評估結果
按照《白堿灘區民辦基礎教育督導評估方案》的要求，450分及以上為優(yōu)秀，430-450分為良，400-430分為合格。蝌蚪幼兒園得分404.8分，丑小鴨幼兒園得分400分，確定等級為合格。
幼兒園工作匯報3
為認真貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的通知》文件精神,切實(shí)加強對幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導，根據《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長(cháng)為組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)，各班班長(cháng)為組員的安全領(lǐng)導小組，幼兒園安全工作匯報。并對全園的安全進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，現將自查情況匯報如下：
一、對全園師生進(jìn)行安全教育：
1、對全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強教職工的責任感。認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹(shù)立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實(shí)增強責任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道近年來(lái)全國發(fā)生的各類(lèi)事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險等，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。
其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)。今年七月十日，我們請蒙自縣交警大隊民警給小朋友進(jìn)行交通安全教育，通過(guò)圖片、錄像，使幼兒了解交通規則，認識了交通標記，懂得紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等等的基本常識。
再次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、119、120等。通過(guò)豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高，工作匯報《幼兒園安全工作匯報》。
二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
�。ㄒ唬⿲搪毠さ馁Y質(zhì)進(jìn)行清查：
我園安全組依據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》，對18名教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
�。ǘ┯變簣@房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設施的安全：
我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對幼兒園房屋、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進(jìn)行了仔細的檢查。經(jīng)檢查，戲水池旁的活動(dòng)場(chǎng)地下面，水管已老化漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區后后勤部的支持下，已排除隱患；分區修理所對園內大型玩具進(jìn)行了保養、加固，及時(shí)排除隱患；加強對食堂煤房的管理，上鎖加固，排除火災隱患；幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)電源線(xiàn)外露，開(kāi)關(guān)完好，用電設施、用電線(xiàn)路、用電器符合安全要求，老化的線(xiàn)路已及時(shí)更新修復，電線(xiàn)無(wú)私拉亂接；食堂液化氣罐無(wú)泄露現象；幼兒園配有滅火器，教師宿舍無(wú)明火照明，并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動(dòng)室、食堂、會(huì )議室、宿舍等，都符合安全要求。
�。ㄈ┦程檬称沸l生安全：
幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)的食品；要求儲物間執行雙人雙鎖管理，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂；加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾��；食品貯存已分類(lèi)、分架、離地存放，并定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期限的食品。堅決杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無(wú)安全隱患。我園建園十多年來(lái)從未發(fā)生食物中毒事故。
�。ㄋ模┬l生保健的安全：
我園嚴格執行《衛生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制；在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現部分幼兒家長(cháng)帶藥到園時(shí)，不寫(xiě)清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時(shí)，發(fā)現幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來(lái)了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度；對患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，排除了安全隱患。由于各項措施有力，近年未發(fā)生傳染病的流行。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現安全隱患。
�。ㄎ澹┙煌�、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著(zhù)重加大對外來(lái)閑雜人員、車(chē)輛停放和接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現偶爾有閑雜人員出入園內，部分家長(cháng)在接送幼兒時(shí)，不按要求使用接送卡，車(chē)輛亂停亂放，對此，我園及時(shí)采取措施，安排人員二十四小時(shí)值班，要求教職工上班時(shí)間不準接待親戚、朋友；禁止閑雜人員入內；規定家長(cháng)接送幼兒的車(chē)輛，必須停放在指定的范圍內；要求家長(cháng)必須遵守幼兒接送制度。節假日期間，園長(cháng)、副園長(cháng)主要負責人帶頭值班，加強治安巡邏，嚴防敵對勢力、犯罪分子伺機破壞，發(fā)現異常情況立即向分區保衛科報告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著(zhù)對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛工作雖然取得了一定的成績(jì)，但幼兒園的安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，警鐘還須長(cháng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開(kāi)展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
幼兒園工作匯報4
保教水平、辦園質(zhì)量是一個(gè)幼兒園的生命線(xiàn)，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅持保教兩手抓，兩手都不放松，在全園牢固樹(shù)立保教并重、保教合一的思想。
一、加強一日活動(dòng)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一日活動(dòng)是對幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，我們要求保教人員向每一天要質(zhì)量、要效益。要求教師根據幼兒的興趣愛(ài)好預設、生成教育教學(xué)內容，制定計劃和目標。園領(lǐng)導加強指導，深入班級聽(tīng)隨堂課，抽查半日活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。在班級內開(kāi)展以小組為單位的比賽活動(dòng)：如環(huán)境布置評比、主題墻評比、幼兒作品、幼兒繪畫(huà)涂色評比、幼兒文明禮儀評比、幼兒講故事評比、幼兒衛生習慣評比等，通過(guò)評比激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣。
二、環(huán)境創(chuàng )設體現特色
班級的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿(mǎn)稚氣和童趣的幼兒作品來(lái)裝點(diǎn)孩子們的生活空間。從屋頂到地面，從活動(dòng)室到走廊，每一處都有孩子們的巧手作品，每一處都體現老師的獨特匠心。重視環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標的變化而調整，使環(huán)境能始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。同時(shí)我們還發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強幼兒、家長(cháng)的環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如牛奶盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比、主題墻評比、家園聯(lián)系欄評比等�，F在的幼兒園成了一個(gè)色彩繽紛、童趣盎然的溫馨家園，真正實(shí)現了“讓環(huán)境說(shuō)話(huà)”。我園在活動(dòng)中培養幼兒的創(chuàng )新意識和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發(fā)展。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現美的眼光捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話(huà)都接納；每一幅作品都欣賞；每一點(diǎn)進(jìn)步都認可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況，老師們更是細心觀(guān)察，發(fā)現不舒服的幼兒老師們馬上與家長(cháng)聯(lián)系，在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。中、小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會(huì )自己提褲子，都是老師耐心幫忙。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣，扣扣子。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。
三、豐富幼兒生活，促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展。
我們結合節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì )學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵幼兒人人參與。本學(xué)年我們先后組織了大手拉小手、元宵節主題活動(dòng)、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題活動(dòng)、清明節主題活動(dòng)、親子春游、慶“六一”文藝匯演、親子繪畫(huà)、幼兒才藝大賽、教師節主題活動(dòng)、中秋、國慶、重陽(yáng)節主題活動(dòng)、廣播操評比、家長(cháng)開(kāi)放日、親子運動(dòng)會(huì )等�；顒�(dòng)中鼓勵幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，不僅豐富了幼兒的感知，陶冶了幼兒的情操，還提高了社會(huì )實(shí)踐能力。
四、加強教育，增強意識，安全要從一日各環(huán)節抓起
第一、嚴格按消毒常規做好消毒工作。除每日的常規消毒外，每周還用臭氧燈對臥室、活動(dòng)室的空氣進(jìn)行消毒。第二、做好傳染病的預防工作。孩子年齡小、體質(zhì)弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個(gè)孩子的健康，首先嚴把新生入園關(guān)，每個(gè)孩子必須經(jīng)過(guò)體檢方可入園，若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)請其接受治療，健康后才接納。加強晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒，給幼兒服用板蘭根等增強他們對疾病的抵抗能力。第四，從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作。領(lǐng)導重視是做好安全工作的重要保證。經(jīng)常檢查設施的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。我們還要求門(mén)衛嚴格把守，不讓外人或小孩隨便出入。強調接送制度，做好交接班工作登記。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，做好幼兒的健康檢查工作，做好對體弱兒生活上的照顧工作。
如幼兒進(jìn)入活動(dòng)區，教師要時(shí)刻觀(guān)察每一名幼兒的舉動(dòng)，了解他們的想法，
并要轉換角色參與到活動(dòng)當中，避免不安全事件的發(fā)生；在早點(diǎn)和午飯過(guò)程中，教師教幼兒養成良好的生活規律，教育幼兒遵守用餐常規，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互謙讓?zhuān)煌撇粩D，不跑不跳，手要把著(zhù)扶手一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)；中午保健醫生給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班教師要配合保健醫生，并及時(shí)做好服藥記錄；幼兒午睡時(shí)，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀(guān)察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長(cháng)帶接送卡親自來(lái)接，如不是家長(cháng)本人，教師要及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，在確認是幼兒親屬后，方可讓孩子離園。為了使幼兒健康、開(kāi)心、安全地在幼兒園過(guò)好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節都向幼兒滲透著(zhù)安全教育，也保護著(zhù)幼兒的個(gè)人人身安全。
同時(shí)我園還結合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時(shí)，我們還結合各個(gè)特定的日子開(kāi)展有意義的安全教育活動(dòng)，如紀念“5.12”汶川地震我們開(kāi)展了“防震演練”，“消防日”開(kāi)展“防火演練”，“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng)，比如各班級開(kāi)展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng)；結合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話(huà)、講故事（“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等）等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì )區分“對與錯，好與不好”的行為。另外我園還根據幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：大班開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內容，開(kāi)展“安全過(guò)馬路”、“有趣的交通標志”、通過(guò)環(huán)境布置、游戲活動(dòng)等形式，讓幼兒了解交通規則及交通安全常識。中班開(kāi)展食品安全系列主題活動(dòng)，通過(guò)故事《豬寶寶生病、《牙齒為什么會(huì )長(cháng)蟲(chóng)子？》，告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養成良好的衛生習慣。小班主要培養幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養孩子自我保護和防范能力的同時(shí)，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會(huì )從各個(gè)環(huán)節的細小的方面發(fā)現隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。新學(xué)期來(lái)，幼兒園要求值班人員全面瀏覽、檢查幼兒園內外環(huán)境、設施等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面，及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問(wèn)題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個(gè)環(huán)節的檢查監督與指導。如組織幼兒外出春游時(shí)，要求教師預先去踩點(diǎn)，選擇安全有趣的地點(diǎn)，幼兒園還提前做好各方面的安全預案和措施。
五、整合教育資源，實(shí)現家園共育
我園成立了家長(cháng)委員會(huì )，不定期地召開(kāi)會(huì )議，舉辦了各種專(zhuān)題講座，同時(shí)通過(guò)各種形式向家長(cháng)宣傳科學(xué)的家教知識，匯報我園的教育教學(xué)工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統的上門(mén)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“家園聯(lián)系欄”、 “親子活動(dòng)”等形式外，通過(guò)一年一度的“家長(cháng)問(wèn)卷調查”活動(dòng)，我園及時(shí)了解家長(cháng)意見(jiàn)并進(jìn)行反饋，取得家長(cháng)的理解和支持。
另外，我們還通過(guò)校信通、宣傳欄等途徑，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標、計劃、取得的成績(jì)等，提高幼兒園的聲譽(yù)，樹(shù)立良好形象。
以上是我園本學(xué)年來(lái)各項工作的小結，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還存在著(zhù)許多不足，因為我們清醒地認識到：幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭環(huán)境中站穩腳跟，必須不斷努力，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建設成家長(cháng)放心、孩子喜歡、社會(huì )信賴(lài)的兒童樂(lè )園。
幼兒園工作匯報5
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠去。在這個(gè)月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂(lè )的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，我們的心里有一種說(shuō)不出的高興與喜悅。九月份對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和何老師一起帶可愛(ài)的中班孩子，何老師真的是一位很有愛(ài)心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著(zhù)做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作
一、常規方面
開(kāi)學(xué)初，孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著(zhù)趴在門(mén)口望親人的可憐樣子，家長(cháng)的擔心和不舍，都會(huì )讓我們覺(jué)得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時(shí)常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語(yǔ)言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿(mǎn)足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛(ài)，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日�；顒�(dòng)中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動(dòng)中來(lái)。盡量讓他們笑，讓他們樂(lè )!一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應過(guò)程比我想象的要短很多，開(kāi)學(xué)幾天哭鬧現象就明顯少了，換來(lái)的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說(shuō)goodmorning!大部分還會(huì )自己擺書(shū)包的。在生活自理能力方面也有很大進(jìn)步，最明顯的就是不滿(mǎn)三周歲的譚進(jìn)小朋友，開(kāi)學(xué)初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過(guò)我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長(cháng)跟我說(shuō)羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著(zhù)上幼兒園，每次周末都說(shuō)還要讀書(shū)�？粗�(zhù)孩子們跟剛開(kāi)學(xué)時(shí)完全不同的表現，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。
二、教育教學(xué)方面
在開(kāi)學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。我們開(kāi)展了《我上幼兒園》的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀(guān)美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快，不知不覺(jué)愛(ài)上了幼兒園。在教學(xué)活動(dòng)中還通過(guò)讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂(lè )》等一系列活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂(lè )的事�！妒乱弧吠ㄟ^(guò)兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發(fā)現那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語(yǔ)方面，在正常開(kāi)展教學(xué)用書(shū)中的內容外，還在每節課中著(zhù)重訓練英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，英語(yǔ)律動(dòng)。并把學(xué)到的英語(yǔ)用到日常生活中來(lái)!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點(diǎn)，對于幼兒園所有的一切他們都會(huì )覺(jué)得新鮮和好奇，針對他們的這些特點(diǎn)，我們在課堂中基本是用神秘的語(yǔ)音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等)來(lái)吸引幼兒學(xué)習的興趣。盡量做到寓教于樂(lè )!
三、在衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手的，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
四、家長(cháng)工作方面
我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。這個(gè)學(xué)期，我們班的家長(cháng)和孩子對于我們來(lái)說(shuō)都是新面孔，彼此都不了解。家長(cháng)一開(kāi)始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長(cháng)溝通交流，盡快熟悉家長(cháng)。及時(shí)的把孩子在園的一些情況反饋給家長(cháng)并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時(shí)電話(huà)溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時(shí)問(wèn)候家長(cháng)。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話(huà)問(wèn)候。讓家長(cháng)能體會(huì )到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎上，我們有目的地開(kāi)展工作，終于贏(yíng)得了家長(cháng)的心。另外，我們還利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系，教師和家長(cháng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長(cháng)會(huì )上，我們向家長(cháng)探討了開(kāi)學(xué)初家長(cháng)和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長(cháng)詳細介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計劃。另外還跟家長(cháng)介紹他們很關(guān)心并擔心的話(huà)題，衛生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長(cháng)提出一些配合我們工作的注意事項的。通過(guò)那次家長(cháng)會(huì )，不僅讓家長(cháng)更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長(cháng)拉近了距離的。
五、安全方面
并進(jìn)行隨機教育。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì )繼續把安全工作放在首位，及時(shí)發(fā)現和處理可能出現的安全隱患的。做好安全工作。
班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作的，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著(zhù)我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應問(wèn)題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng )新，吸取同事的經(jīng)驗和建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開(kāi)學(xué)以來(lái)對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領(lǐng)導的指導和各位同事的幫助。這學(xué)期擔任中班的班主任，對我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰性，我想我會(huì )在工作中不斷的總結經(jīng)驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。
幼兒園工作匯報6
a教師開(kāi)場(chǎng)白：
各位家長(cháng)各位小朋友大家上午好，今天是我們朵朵（2）班的期末匯報節目，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加我們班的節目。這學(xué)期我們班的孩子進(jìn)步很大，不僅會(huì )英語(yǔ)、而且拼音、數學(xué)樣樣都行。話(huà)不多說(shuō)，下面就來(lái)看看我們小朋友的表現吧！
b幼兒匯報：
一、經(jīng)典朗誦歌表演：
詠柳、長(cháng)歌行、絕句、清明
�。信譃閮山M）
二、英語(yǔ)律動(dòng)：
集體表演（四個(gè)律動(dòng)）
三、蒙古律動(dòng)：
幼兒回位，穩定幼兒情緒，組織紀律。
四、綜合題：
搶答問(wèn)題、獎勵紅旗，以組為單位。
1、哪些蘑菇有毒、哪些可以食用？（鵝菌菇）（金針菇、香菇）
2、吃人樹(shù)又稱(chēng)為什么？（奠柏）
3、說(shuō)出幾種種子的傳播途徑？（風(fēng)、水、動(dòng)物）
4、數木對地球環(huán)境有什么作用？（凈化空氣、美化環(huán)境、降低噪音、）
5、四害指的是——蒼蠅、蚊子、蟑螂、老鼠）
6、生氣的時(shí)候你會(huì )怎么辦？（聽(tīng)音樂(lè )、散步、和好朋友交流）
7、說(shuō)出五種干果——開(kāi)心果、花生、核桃、瓜子、板栗
8、沙漠生靈是仙人掌。
9、長(cháng)得像喇叭的花有——牽�；�、杜鵑花、南瓜花、紫茉莉
10、獨自在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，該如何處理？
五、英語(yǔ)情景劇表演：
表演者：xx、xx、xx、xx
六、英語(yǔ)單詞匯報：
先集體再個(gè)別。
認讀者（xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx）
七、拼音匯報：
先集體在個(gè)別。
認讀者（xx、xx、xx、xx、xx、xx）
八、朗誦表演：
白云飄：（xx、xx、xx）
夏日絕句：（xx、xx、xx）
幼兒園工作匯報7
隨著(zhù)孩子們一天一天的長(cháng)大，時(shí)間也悄悄的流逝，孩子們即將結束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對待不同的幼兒。中班的學(xué)習主要涉及：理解生活中相關(guān)語(yǔ)言，有禮貌，能學(xué)會(huì )獨立看書(shū)，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我欣賞，對自己有信心。培養幼兒各方面那里的發(fā)展。
一：教學(xué)方面
本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，各方面引導幼兒的能力發(fā)展，包括思維能力、創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力等，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現很多小朋友膽小內向。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我勇敢、我快樂(lè )》開(kāi)展后，發(fā)現小朋友的膽子大了，懂得如何勇敢低去戰勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂(lè )》主題活動(dòng)中，引導幼兒要善于探究和思索及發(fā)現物體的奇妙樂(lè )趣，提高了幼兒的思維和動(dòng)手創(chuàng )造能力。通過(guò)學(xué)習一些節日、時(shí)間、風(fēng)俗活動(dòng)，來(lái)了解我國的傳統文化，風(fēng)俗習慣，在一些活動(dòng)中，大部分幼兒的自信心不夠強，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和老師的積極引導鼓勵，使幼兒們能夠對自己充滿(mǎn)信心。
二、常規方面
由于插班孩子多，他們對常規意識淡薄。有的孩子早上入園還會(huì )哭鬧、有的小朋友不愿上學(xué)，這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，孩子慢慢地適應幼兒園的生活。一切回復了。在課堂中，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問(wèn)，但是有個(gè)別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。
本學(xué)期孩子們基本懂得說(shuō)話(huà)先舉手，遵守紀律，還能積極表現自己。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。
三、安全方面
安全工作是幼兒園工作項目的重中之重。教師每天要對孩子進(jìn)行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推搡不擁擠，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪，等等。
在老師每天的引導教育下，孩子們的安全情況良好。
四、衛生保健工作
1、每天杯子，毛巾消毒。
2、每天引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛生。
3、積木玩具每周進(jìn)行消毒。
4、保持教室桌面地面無(wú)紙屑，垃圾。
五、家長(cháng)工作
1、傾聽(tīng)接受每位家長(cháng)的意見(jiàn)。
2、及時(shí)跟家長(cháng)交流幼兒在園表現。
六、不足之處
1、在家長(cháng)工作中還需努力。
2、小朋友的衛生還需要加強引導。
3、個(gè)別幼兒性格內向還需加強引習生活，將進(jìn)入大班階段
幼兒園工作匯報8
幼兒園保健工作匯報
本學(xué)期我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，結合本園的園務(wù)計劃，牢固樹(shù)立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)和幼兒園財產(chǎn)安全。以下是本學(xué)期的保健室安全衛生保健工作總結：
一、健康檢查工作：
開(kāi)學(xué)初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)市婦幼保健院全面的健康檢查，入園體檢率達100％。嚴格執行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，保育員做好全日觀(guān)察。5月份市婦幼保健對全園幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達99%，全園教職員工在婦幼保健院進(jìn)行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%，
二、防病措施：
本學(xué)期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作，并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作，取得家長(cháng)的配合，同時(shí)增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，這一系列的措施確保了全園98%以上的高出勤率，保證了幼兒園的傳染病的零發(fā)病率。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預，并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn)，使家長(cháng)能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規范矯治，疾病矯治率達100%。
三、營(yíng)養與膳食工作：
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí)，根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì )議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。督促伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算，提出分析及改進(jìn)措施。在本學(xué)期的幾次計算都得到了95以上的高分。但還存在的缺點(diǎn)是鈣的攝入量不足，在今后的膳食安排中盡量增加奶制品海產(chǎn)品的攝入，增加鈣的來(lái)源與攝入，做到膳食平衡。嚴格執行食品衛生五四制，廚房衛生整潔、布局合理。本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，開(kāi)展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術(shù)，增添花色品種；嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員、炊事員、會(huì )計三把關(guān)。餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染，生食品后門(mén)進(jìn)，熟食品前門(mén)出，確�；锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。教師伙食與幼兒嚴格分開(kāi)。
培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日**安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛生。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經(jīng)常性的清潔，保健室定期檢查，對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)能著(zhù)工作裝戴工作帽，做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”，寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史，并由家長(cháng)親自交到教師手中，服用時(shí)做到兩人在場(chǎng)，藥品和孩子核對無(wú)誤后方可服用。
六、衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、以《家長(cháng)園地》、家長(cháng)學(xué)校為窗口，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛生保健知識，本學(xué)期針對流感高發(fā)情況，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預防流感的講座，有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
七、其它工作：
認真鉆研，大膽創(chuàng )新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門(mén)請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價(jià)工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進(jìn)行。
本學(xué)期衛生保健工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。如體檢中發(fā)現我園幼兒在身高體重的達標上有所欠缺，分析原因我園幼兒家長(cháng)大部分都為經(jīng)商戶(hù)，生活節奏快，平時(shí)對孩子照顧比較少，大部分家長(cháng)都不重視孩子的早飯，不吃或隨便吃路邊攤的現象比較普遍，造成幼兒一日生活中營(yíng)養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長(cháng)發(fā)育水平。在下學(xué)期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
幼兒園工作匯報9
安全是我們不容忽視的問(wèn)題，幼兒園的安全則更為至關(guān)重要，沙雅縣第三雙語(yǔ)幼兒園始終把"安全第一，預防為主"放在首位，從維護社會(huì )穩定，促進(jìn)幼兒成長(cháng)出發(fā)，以安全法規為依據，嚴格執行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、檢查到位。我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長(cháng)為組長(cháng)，安全管理人員為副組長(cháng)，各班班組長(cháng)為組員的安全領(lǐng)導小組。并對全園的安全進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，現將自查情況匯報下：
一、對全園師生進(jìn)行安全教育：
1、對全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強教職工的責任感。認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹(shù)立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實(shí)增強責任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道近年來(lái)全國發(fā)生的各類(lèi)事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。
其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)。通過(guò)圖片、錄像，使幼兒了解交通規則，認識了交通標記，懂得紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等等的基本常識。
再次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、119、120等。通過(guò)豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高。
二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
�。ㄒ唬⿲搪毠さ馁Y質(zhì)進(jìn)行清查：
我園安全組依據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》，對全園教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
�。ǘ┯變簣@房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設施的安全：
我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進(jìn)行了仔細的檢查。經(jīng)檢查，教學(xué)樓南側地面有塌陷現象，造成安全隱患，經(jīng)有關(guān)人員維修，已排除隱患。對園內大型玩具進(jìn)行了保養、加固，及時(shí)排除隱患；幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)電源線(xiàn)外露，開(kāi)關(guān)完好，用電設施、用電線(xiàn)路、用電器符合安全要求，外露I的線(xiàn)路已及時(shí)更新修復，電線(xiàn)無(wú)私拉亂接；食堂液天然氣無(wú)泄露現象；幼兒園配有滅火器。教室、活動(dòng)室、食堂、會(huì )議室、宿舍等，都符合安全要求。
�。ㄈ┦程檬称沸l生安全：
幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)的食品；無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂；加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾��；堅決杜絕"三無(wú)"食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無(wú)安全隱患。
�。ㄋ模┬l生保健的安全：
我園嚴格執行《衛生保健制度》，保健室堅持嚴把"三關(guān)"，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制；在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現部分幼兒家長(cháng)帶藥到園時(shí)，不寫(xiě)清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時(shí)，發(fā)現幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來(lái)了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度；對患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，排除了安全隱患。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現安全隱患。
�。ㄎ澹┙煌�、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著(zhù)重加大對接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現部分家長(cháng)在接送幼兒時(shí)，不按要求接送幼兒，對此，我園及時(shí)采取措施，安排人員監督家長(cháng)必須遵守幼兒接送制度。嚴格遵守領(lǐng)導24小時(shí)帶班值班制度，加強治安巡邏，嚴格執行零報告制度，節假日期間做到下午5：00前向教育局安全辦報平安，如發(fā)現異常情況立即報告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著(zhù)對師生高度負責的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛工作雖然取得了一定的成績(jì)，但幼兒園的安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，警鐘還須長(cháng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開(kāi)展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
幼兒園工作匯報10
鎮中心幼兒園已有年辦園歷史，年，因發(fā)展需要，在中心小學(xué)西側單獨選址新建，現有綜合教學(xué)樓一座，局部層，共間，全園占地面積平方米，建筑面積多平方米，常規開(kāi)設個(gè)班級，入托幼兒余名。
近幾年來(lái)，我園始終堅持“依法治園、無(wú)私奉獻、團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。年，為積極爭創(chuàng )淮安市市級一類(lèi)幼兒園，我園自覺(jué)對照《市一類(lèi)園評估細則（施行）》標準，結合我園的實(shí)際情況做了大量的工作迎接驗收�，F從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家匯報。
一、加大投入力度，全力提高硬件設施
近一年來(lái)，為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，中心小學(xué)在財力有限的情況下對我園大力支持，先期投入5萬(wàn)多元資金，對幼兒園的園舍、環(huán)境進(jìn)行了較大規模的改建裝修：大型玩具下新鋪了80平方的塑膠地墊；增添了平衡木、蹺蹺板、中型積木、幼兒打擊樂(lè )器等幼兒活動(dòng)設施；教室正門(mén)前貼上白色瓷磚；各室內進(jìn)行了童趣化的裝飾；舞蹈房鋪上木地板，安裝三種高度的舞蹈把桿；新建沙坑、植物園；幼兒廁所內外墻面及玩具、課桌椅重新粉刷。后期又追加投入2萬(wàn)元資金，進(jìn)一步完善了園內的教學(xué)、活動(dòng)設施。六口教室配備安裝了電視機和音響設備；充實(shí)了教玩具及師、幼用書(shū)；各班級均配有教學(xué)用的風(fēng)琴、收錄機、小書(shū)柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活動(dòng)消毒燈；舞蹈房新添一架電子鋼琴；午睡室安裝了空調�，F在我園的面貌煥然一新，經(jīng)過(guò)裝修布置后的教學(xué)樓，寬敞明亮，色彩斑斕；教師辦公室、資料室、檔案室、保健室、隔離室、等各項教學(xué)設施齊全；園內整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，富有現代化特色，是幼兒生活、學(xué)習的美好樂(lè )園。
二、利用多種形式，加強教育培訓，不斷提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
職工隊伍的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的發(fā)展，長(cháng)期以來(lái)我園十分重視職工隊伍的素質(zhì)建設。為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園采取請進(jìn)來(lái)、送出去的方法，開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)培訓，讓教師更新觀(guān)念、不斷學(xué)習新知識。在園內先后舉辦了幼兒教育學(xué)心理學(xué)培訓班、新教材教學(xué)培訓班和基本功輔導班等，我園適時(shí)抓住機遇，選送骨干教師到市、區實(shí)小幼兒園、市第二青少年宮區觀(guān)摩各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺(jué)地加以運用、創(chuàng )新和發(fā)展。與此同時(shí)園內還堅持開(kāi)展崗位技術(shù)練兵活動(dòng)，如：開(kāi)展教師優(yōu)課評比、優(yōu)秀教案評比、教師優(yōu)秀作品評比，促進(jìn)群體之間的相互交流、相互學(xué)習與相互提高。我園還鼓勵教師積極參加進(jìn)修，努力學(xué)習幼教及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的學(xué)歷水平�，F有三人在讀專(zhuān)科的幼兒教育管理，師資隊伍的結構更加合理，知識化、專(zhuān)業(yè)化程度得到進(jìn)一步提高。
通過(guò)行之有效的手段，我園師資隊伍的素質(zhì)得以顯著(zhù)提高。我園現有管理人員2人，教師11人，保健員1人。管理人員、教師、保健員都經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓。
三、加強常規管理，增強服務(wù)意識，培育幼兒園的市場(chǎng)競爭力。
我鎮小學(xué)部共有15所幼兒園，街道上還有一家私辦園，作為中心園如何為全鎮各校學(xué)前教育帶好頭并在激烈的市場(chǎng)競爭中謀發(fā)展，提高生存力，一直是我園關(guān)注和思考的問(wèn)題，為此我園適應農村群眾的需求，進(jìn)一步加強常規管理，增強服務(wù)意識，激發(fā)辦園活力。首先，我園十分重視日常教學(xué)活動(dòng)和教育管理的開(kāi)展，做到認真規范。在《幼兒園教育指導綱要》（試行）頒發(fā)后，我園積極引用配套教材，組織職工認真學(xué)習，反復討論，在掌握新《綱要》精神的同時(shí)，用好用活新教材。在日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習慣的培養，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設及幼兒愉快學(xué)習方法的引導，多方位的開(kāi)展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育。
進(jìn)一步加強園務(wù)管理，開(kāi)展目標管理活動(dòng)，建立健全各項規章制度，實(shí)踐以“法”治園。建立園務(wù)委員會(huì )，堅持民主管理，堅持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規章運作。其次，增強服務(wù)意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點(diǎn)，積極推行幼兒保育工作。健全了各項衛生保健制度，加強了對疾病預防、健康檢查及衛生消毒工作的管理，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動(dòng)，從而全面提高幼兒保育工作的質(zhì)量。同時(shí)我園在淮陰區衛生監督部門(mén)的指導下，嚴格按照《淮安市餐飲業(yè)食品衛生量化標準》，對食堂進(jìn)行了規范改造工作。第三，堅持以“安全第一、預防為主”的方針，抓安全工作不放松。我園嚴格執行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將值班、食堂、食品采購和驗收、及大型玩具的巡查等重點(diǎn)安全工作責任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)還注重結合工作實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的安全學(xué)習、強化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。四是注重搞好與幼兒家長(cháng)的交流和溝通。重視讓家長(cháng)參與幼兒園的管理，利用家長(cháng)問(wèn)卷調查、家訪(fǎng)、家長(cháng)學(xué)校、家園聯(lián)系冊等有效手段，讓家長(cháng)了解幼兒在園的`一日生活，從而指導、促進(jìn)幼兒園工作的提高，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的大力扶持下，在幼兒家長(cháng)的指導和幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以“一流的教學(xué)加一流的保獎為工作方針，無(wú)論在硬件建設還是在教學(xué)、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體職工以飽滿(mǎn)的熱情投入到爭創(chuàng )市一類(lèi)幼兒園的工作之中，我們期盼各位幼教專(zhuān)家和同行們對我園的工作給予更多的指導！
幼兒園工作匯報11
正值春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，我們迎來(lái)了省督導的檢查，這縷春風(fēng)讓我們不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。下面我就將xx鎮中心幼兒園近三年的工作作以匯報：
一、政府高度重視幼兒教育
學(xué)前教育是人生成長(cháng)的一個(gè)重要階段�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》指出：到20xx年要基本普及學(xué)前教育。xx強調，學(xué)前教育是重要的民生工程，要在貫徹落實(shí)教育規劃綱要時(shí)，把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，縣委、縣政府以為指導，站在講政治的高度，堅持科教興縣戰略，以為小康社會(huì )建設培養合格人才的高度責任感，始終將教育工作作為貫穿全縣一切工作的主線(xiàn)，特別是重視幼教工作。政府領(lǐng)導高度重視，目標明確，措施得力，為幼兒園教育工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
二、加大投入，改進(jìn)教學(xué)條件，擴大幼教資源。
三年來(lái)，幼教投入從無(wú)到有，加快發(fā)展農村學(xué)前教育，責任明確，措施完善；改建、擴建幼兒園建設，XX-----XX年，陸續增添了大型游戲設施：滑梯、轉盤(pán)、蹦蹦床、秋千......室內增設了電視機、dvd、錄音機.......20xx年新校長(cháng)又加大幼教投入，為幼兒園配備了電腦，增設了上萬(wàn)冊圖書(shū)，購買(mǎi)了書(shū)柜、卷柜。
為給幼兒創(chuàng )建良好的生活、學(xué)習環(huán)境。20xx年，幼兒園墻壁粉刷一新，校長(cháng)把幼兒的床上備品全部換新。
三、加強隊伍建設，重師資，加投入，促發(fā)展，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的幼兒園。
XX年，鎮幼兒園培訓，能夠按照公辦幼兒園教職工編制配備標準，調整和用足教師編制。嚴格幼兒園教師資格準入制度，統一組織教師資格考試和資格認定工作，實(shí)行持證上崗。
XX年，培訓縣級骨干教師三名，XX年，培訓市級骨干教師一名，20xx年，省級骨干兩名。園長(cháng)參加省、市學(xué)習，具有省級園長(cháng)培訓證。派教師進(jìn)省學(xué)習進(jìn)修。
1、加強管理，依法辦園。貫徹《幼兒園管理條例》和深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》。認真領(lǐng)會(huì )、落實(shí)縣教育局關(guān)于幼兒教育的會(huì )議精神，完成我們幼教工作者的使命——提高國民整體素質(zhì)，建設文明社會(huì )。
2、揚園本之長(cháng)，培養幼兒綜合素質(zhì)。
強化學(xué)習，認識自我，揚長(cháng)避短施教予人。我園的教師都來(lái)自小學(xué)的骨干隊伍，他們都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，尤其誦讀水平更是突出。而閱讀能力是一項非常重要的學(xué)習能力，幾乎所有學(xué)科的學(xué)習都要涉及到閱讀，閱讀也是兒童在成長(cháng)及學(xué)習過(guò)程中必不可少的一項技能。美國的研究資料表明：一個(gè)人的閱讀能力是在3——8歲期間形成的，這一階段是兒童學(xué)習基本閱讀的關(guān)鍵期。所以我園要切實(shí)把握這個(gè)發(fā)展兒童閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，大力發(fā)揮教師讀的長(cháng)處，培養幼兒的誦讀能力。
我園的教師大多初次從事幼教工作，因此要加強培訓，以補其幼教認知不足，讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐，有創(chuàng )造性工作熱情，有踏實(shí)鉆研精神，有嚴謹教育態(tài)度的教育者。經(jīng)過(guò)三年的努力，我園將呈現出自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)良的園風(fēng)。
3、強化園舍管理，腳踏實(shí)地抓好園本各項建設。逐步改善辦園條件，修建各類(lèi)幼兒娛樂(lè )設施，加強班級建設，所有物品誰(shuí)使用誰(shuí)負責保管。為入園幼兒營(yíng)造良好的活動(dòng)空間，讓幼兒真正獲得更好的，全面和諧的發(fā)展。
四、實(shí)施辦法：
1、利用備課時(shí)間學(xué)習貫徹幼教方針、政策。結合本園情況討論制定各種制度。定期查與隨時(shí)抽查相結合，把各項規章制度落實(shí)到具體的工作中，擠時(shí)間加強業(yè)務(wù)學(xué)習，每學(xué)期每位教師至少聽(tīng)4節課，做好筆錄、交流心得，不斷提升自身的教育水平。
2、開(kāi)發(fā)園內教育資源，全面培養幼兒素質(zhì)。
�、倮媒處熯^(guò)硬的誦讀功底，開(kāi)展幼兒每日三十分鐘閱讀活動(dòng)。采用師幼共讀的方法，培養幼兒閱讀興趣。每學(xué)期期中期末各舉行一次誦讀比賽活動(dòng)，提高全園幼兒閱讀水平。
�、谝越滩臑橐劳�，適時(shí)結合地方教育資源，進(jìn)行生動(dòng)、具體、形象的教育活動(dòng)。倡導多帶孩子接觸自然、貼近社會(huì )，通過(guò)寓教于樂(lè )，寓教于玩的教育模式，讓孩子像孩子一樣地學(xué)習生活。
�、鄞罅﹂_(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)，促進(jìn)幼兒多方面能力的培養。我園將以人為本，發(fā)揚教師多才多藝的長(cháng)處，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。每日安排一小時(shí)左右時(shí)間，集中教幼兒學(xué)習各類(lèi)體育項目。如傳統的丟手帕、拍皮球、踢口袋等學(xué)習時(shí)尚的切西瓜、腳跟賽等新興戶(hù)外活動(dòng)。這些活動(dòng)既能提高幼兒的身體素質(zhì)，又能促進(jìn)幼兒各方面能力的培養�；顒�(dòng)中幼兒在老師的引導教育下能夠學(xué)會(huì )體貼、關(guān)心他人，進(jìn)而促進(jìn)小伙伴間的溝通、合作技能的培養，會(huì )更有效地培養兒童健全的人格，為幼兒將來(lái)融入社會(huì )打下良好的基礎，遠勝于取得一時(shí)的學(xué)習成果。
3、家園攜手抓安全。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)聯(lián)手搞好幼兒園的安全管理工作，使每個(gè)幼兒安安全全的入園來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )地離園去。
4、搞好幼小銜接，開(kāi)展離園前的“小學(xué)一日生活”活動(dòng)，幫助即將升入小學(xué)的孩子們盡快適應小學(xué)生活。
5、改善幼教環(huán)境，逐步增添園內設施，XX年購置了四件大型組合娛樂(lè )設施。滿(mǎn)足了幼兒戶(hù)外娛樂(lè )需求。今后兩年力爭更換新桌椅，再購買(mǎi)一些適合幼兒使用的圖書(shū)，添置一定數量的玩、教具，如口袋、皮筋、圓環(huán)等，使園內不僅要有跳、跑、球類(lèi)游戲等活動(dòng)量大的激烈的器械，也要有鉆爬、平衡等相對而言活動(dòng)量小且平緩的器械。不斷優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習活動(dòng)的興趣。
幼兒園工作匯報12
經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的總結工作,看著(zhù)他們這學(xué)期來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新，
幼兒園中班個(gè)人總結�？粗�(zhù)孩子們的一張張笑臉，回想著(zhù)與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。
帶了一學(xué)期的中班幼兒，對這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應該達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執行。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒，我可以根據他們不同的能力給他們相應的鍛煉機會(huì )，例如：我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強，我會(huì )根據每個(gè)人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀(guān)察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類(lèi)計劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所提高。
家園互動(dòng)，做好家長(cháng)工作。.教育不單單是學(xué)校教育，家長(cháng)們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、家長(cháng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在園的學(xué)習、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時(shí)，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機整合滲透到一日活動(dòng)中，也是必須研究的話(huà)題。
在這一年中，我很幸運學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。
這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，雖然沒(méi)有驕人的成績(jì)，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(cháng)，補己之短，爭取把工作做好。
幼兒園工作匯報13
xx二幼于20xx年9月開(kāi)園，到今天為止走過(guò)了兩年的歷程，，教職工由兩人到現在的八人，學(xué)生由40人到80人，再到現在的110人達到滿(mǎn)員，工作方面從原來(lái)的簡(jiǎn)單教學(xué)變成豐富多彩的學(xué)校生活。能有今天的成績(jì)我要感謝和我一起奮斗的老師們，沒(méi)有他們就沒(méi)有幼兒園今天的成績(jì)，謝謝你們！
下面我把20xx——20xx年的工作做一下簡(jiǎn)單的匯報：
一、以身作則，給予園所正確引領(lǐng)
一個(gè)好園長(cháng)就是一所好的幼兒園，園長(cháng)的教學(xué)理念就是幼兒園的發(fā)展方向，所以深感肩上的責任之重，為了完成重任我不斷的利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識。
20xx——20xx學(xué)年參加了教育局組織的許昌師院教師國培項目培訓，鄭州幼兒園園長(cháng)培訓，開(kāi)封金名幼兒園跟崗培訓。并自費到各地參加培訓，有：禮儀培訓班、園長(cháng)管理提高班，家庭教育指導師班，天之驕子少兒教育班等。
二、精心指導，為教師提供成長(cháng)平臺我在自身學(xué)習的基礎上盡可能的鼓勵教師去學(xué)習，并且盡最大努力為他們提供平臺。一年來(lái)教師們也參加了一系列的培訓活動(dòng)，有：北京6加1禮儀培訓，3——6歲教學(xué)指南培訓，書(shū)法家協(xié)會(huì )教師的三姿培訓、鄭州的優(yōu)質(zhì)課培訓等。在全體培訓的同時(shí)支持并鼓勵教師參加個(gè)人培訓，提供個(gè)人培訓的信息，設立培訓專(zhuān)項資金，讓老師們能夠在幼兒園更好的工作與學(xué)習。
三、不懈努力，結出碩果累累。
16——17學(xué)年中我們舉行了很多大型的活動(dòng)，有先后開(kāi)展全園家長(cháng)會(huì )、班級家長(cháng)會(huì )、祖孫樂(lè )課堂（爺爺奶奶們的健康教育大講堂）、元旦運動(dòng)會(huì )、母親節親子手工活動(dòng)、端午節親子包粽子活動(dòng)、坐姿與握筆姿勢糾正課堂（爸爸媽媽的專(zhuān)屬課堂）、期末文藝匯演等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓孩子們從中學(xué)到知識體會(huì )快樂(lè )，同時(shí)也讓家長(cháng)學(xué)到知識提高教育意識。把騎嶺鄉第二中心幼兒園創(chuàng )辦成一個(gè)和諧共進(jìn)的大家庭。
四、再接再厲，攀升新的高度
新學(xué)年即將開(kāi)始，作為學(xué)校我們的目標只有一個(gè)：那就是做好孩子們的教育工作。而孔子三千弟子僅七十二賢人，所以說(shuō)教育從來(lái)都不是一人之力可以完成，他需要有專(zhuān)業(yè)的教師隊伍，和強大的家庭教育做后盾，而幼兒3——6歲是發(fā)展的關(guān)鍵期，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )多方面合作才能發(fā)揮最大的教育作用，更好的培養幼兒。所以17——18年的工作重點(diǎn)是“家園合作”分為以下幾點(diǎn)：
1、強化內部管理，確定新的教學(xué)目標。
我會(huì )利用暑假時(shí)間結合指南和三年的教學(xué)內容匯總，制定出每級每期要完成的教學(xué)目標明細。完善之前的各項管理制度并裝訂成冊，制定出完善的教師行為規范和班主任工作制度。制定下學(xué)期的學(xué)習目標、教師的培訓目標和學(xué)校的發(fā)展目標并列出明確的工作歷。力爭在新學(xué)年開(kāi)始后能更快更好地完成教育教學(xué)工作。
2、加強培訓力度，提高教學(xué)工作現在大家都知道，看一個(gè)孩子的整體情況就能看出他的原生家庭的情況，可見(jiàn)家庭教育在教育中是占主導地位的。所以我們在新學(xué)年中不僅培訓教師，更會(huì )培訓家長(cháng)，開(kāi)設禮儀培訓、三姿培訓、指南培訓、教學(xué)內容培訓、教師行為規范培訓時(shí)要求各班都要求家長(cháng)參加，另外開(kāi)設每期不少于兩次的家長(cháng)專(zhuān)題培訓，提高家長(cháng)的教育意識，參與到教學(xué)中來(lái)，把教師和家長(cháng)的關(guān)系變成師生關(guān)系、合作關(guān)系，攜手把孩子培養成國家的棟梁。
幼兒園工作匯報14
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們還是不斷地努力著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)、困惑著(zhù)也成長(cháng)著(zhù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)認真地書(shū)寫(xiě)自己人生歷程中的每一天。我們精誠團結，以落實(shí)幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點(diǎn)，以保為基礎，保教結合，重視常規教育，把安全工作放在第一位，在上級領(lǐng)導的支持和我園教師的共同努力下，順利的完成了任務(wù)并有了一定的進(jìn)步：
一、增加投入、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng )設
本學(xué)期幼兒園修理桌椅，修理窗戶(hù)達十多扇，并安裝了窗簾。添置了保溫桶一個(gè)、收錄機一臺，在幼兒寢室里安裝了四臺電風(fēng)扇，購置部分玩具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
二、思想政治方面：
我們在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參加小學(xué)、園內各項活動(dòng)，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
三、教育教學(xué)方面：
從本園幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、衣著(zhù)整潔等。培養幼兒愛(ài)護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹(shù)等。培養幼兒愛(ài)護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫(huà)、損壞桌椅、床及教學(xué)設施等。培養幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛(ài)他人和團結協(xié)作的精神。還根據該園的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，培養幼兒的學(xué)習興趣。新東幼兒園環(huán)境窄，活動(dòng)場(chǎng)所小，根據這邊實(shí)際存在的情況，我們注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。為了讓幼兒下學(xué)期能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色，幼兒園在這個(gè)過(guò)渡階段進(jìn)行了一些課堂常規的訓練工作。如上課時(shí)姿勢端正，認真傾聽(tīng)老師的講課，積極思考問(wèn)題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買(mǎi)的六套教材外，還購買(mǎi)了快樂(lè )識字卡片，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我們深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，再加上我們初到幼兒園，所以十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，每位教師上一節公開(kāi)課，聽(tīng)課不少于5節，認真寫(xiě)好反思。中心園組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習等活動(dòng)讓我們在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且都體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然。
五、家長(cháng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我們與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的認可。本學(xué)期通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)，老師和家長(cháng)進(jìn)行多方面的交談，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進(jìn)行保教。還通過(guò)與家長(cháng)的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
六、重視幼兒衛生保健工作
為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食品的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導，發(fā)現不合理的現象，及時(shí)指正。每日保證一餐兩點(diǎn)，堅持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛生關(guān)，并想方設法，不斷改善花樣，保證餐餐不重復。特別是“手足口病”、“甲型H1N1流感期間”，我們堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。一旦發(fā)現幼兒發(fā)熱、感冒都及時(shí)通知家長(cháng)帶其就醫，做到有病及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療。
七、反思與展望：
在順利完成xx年春季工作之際，我們也有著(zhù)深深的感悟：為不浪費孩子的時(shí)間，如何將一日生活精細化管理；為了不浪費孩子的智力，怎樣在綱要的允許范圍內開(kāi)展豐富多彩的園本教育教學(xué)活動(dòng)，提高保教質(zhì)量；為了給孩子更多的機會(huì )，需補充人員和班級配備的不足。
幼兒園工作匯報15
由于工作的需要，我擔任了中一班的班長(cháng)工作，與兩位老老師合作。在與老師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多：做事嚴謹有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉，等等。我們合作相互關(guān)心幫助，工作開(kāi)展的有條不紊。
一、 嚴格要求自己，起好帶頭作用
常言道：火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶。我深知有一個(gè)好的班長(cháng)才會(huì )有一個(gè)好的班級。一個(gè)班工作的效果如何，班長(cháng)的作用是很大的。這是因為班長(cháng)的思想、行為、形象對班組成員有著(zhù)一定的影響。班長(cháng)與班組成員朝朝相處，言行都在成員的視線(xiàn)之內，因此，班長(cháng)的帶頭和示范作用就顯現出來(lái)。于是，我能以身作則，對班級工作全面負責，包括班級孩子的管理、安全、老師積極性的調動(dòng)、班級工作的安排、幼兒園各項任務(wù)的具體落實(shí)、家長(cháng)們工作、日常保育和教育工作等等；負責班級工作的計劃、執行及效果；在園長(cháng)和老師之間起著(zhù)橋梁，協(xié)調者家長(cháng)們和老師之間的關(guān)系，老師之間的關(guān)系等。我能在認真完成自身的教學(xué)工作的同時(shí)，還負責全班的教育質(zhì)量、各項任務(wù)的完成，保證孩子健康快樂(lè )的發(fā)展。
二、用真心與同事交流
同事之間貴在團結，如何才能做好團結呢？最重要的是大家之間互相信任。我在這方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。
在班級的工作中，我首先注意大家的民主性。在學(xué)期初，我們就召開(kāi)班會(huì )，討論出本學(xué)期的工作重點(diǎn)，然后根據重點(diǎn)將工作分派到個(gè)人，落實(shí)到個(gè)人。在平時(shí)的工作中，我們注意及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)開(kāi)會(huì )解決。如：當我們班在五月份的時(shí)候，有一段時(shí)間孩子們的出勤率不高，于是，我們就及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，總結原因，找出解決對策。張老師領(lǐng)來(lái)抗病毒沖劑，我和金老師不怕麻煩，每天為幼兒沖喝兩次，經(jīng)過(guò)我們的一致努力，孩子們的出勤率終于提升了很多。
其次，我能注意發(fā)現大家的困難并積極幫助解決。在4月份，張老師要參加保育員測評活動(dòng)，這對于他來(lái)說(shuō)并不是件容易的事。怎么樣能幫助張老師取得理想的成績(jì)呢？我和金老師經(jīng)過(guò)商量制定出一套幫助計劃。由金老師來(lái)主要輔導朗誦，我來(lái)輔導鋼琴和玩具玩法，同時(shí)我們還請其他班的老師幫助她輔導繪畫(huà)、手工制作和唱歌。我們根據她的特點(diǎn)為她選擇適合的內容，并認真輔導。只要張老師需要我們都及時(shí)予以幫助。張老師的身體不太好，特別是頸椎，經(jīng)常引起頭暈或頸椎疼，無(wú)法低頭。在這種情況下，我和金老師能不分你我，盡量幫助張老師干活。刷碗、掃地、拖地等，減少她的工作量，爭取讓她盡快好起來(lái)。當然，正是因為我能用真心與大家交流，也換來(lái)大家對我的幫助。4月份我不慎將腳扭傷，腳踝腫得像面包一樣，走起路來(lái)一瘸一拐的，活動(dòng)很是不方便。在這期間，金老師和張老師每天能扶我上樓，不讓我長(cháng)時(shí)間站立，幫我打水、拎飯，從來(lái)不讓我干重活。正是有了我們這樣的團結關(guān)愛(ài)，才有了我們班今天所取得的成績(jì)。這些都是我們用真心所換來(lái)的。
三、積極做好家園溝通
老師與家長(cháng)們互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，老師與家長(cháng)們協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)們聯(lián)絡(luò )、與家長(cháng)們溝很重要。讓家長(cháng)們知道老師對問(wèn)題很重視，通過(guò)溝通，既教育了孩子，又教育了家長(cháng)們。
2、充分發(fā)揮家委會(huì )作用，做到共同的全面性和經(jīng)常性。我們在開(kāi)學(xué)初選出家委會(huì )作為家長(cháng)們代表，來(lái)連接我們和其他家長(cháng)們。我們定期召開(kāi)家委會(huì )，向家長(cháng)們匯報幼兒的生活和教學(xué)情況，同時(shí)面向家長(cháng)們征求意見(jiàn)。鼓勵家委會(huì )組織家長(cháng)們活動(dòng)。在家委會(huì )的組織下我們班進(jìn)行了榨水一日游和銀川沙湖四日游，很受家長(cháng)們歡迎。
3，召開(kāi)家長(cháng)們會(huì )。家長(cháng)們會(huì )上我們向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。為了征求家長(cháng)們的意見(jiàn)和讓家長(cháng)們更好的配合我們工作，我們會(huì )根據需要召開(kāi)家長(cháng)們會(huì )。如制定親子運動(dòng)會(huì )的方案，排練運動(dòng)會(huì )節目，幫助家長(cháng)們?yōu)橛變哼x擇合適的興趣班，向家長(cháng)們解釋托費上漲的事宜等。讓我們的每一件事情每一個(gè)決定都能得到家長(cháng)們的理解和認可。
以上是我當班長(cháng)一學(xué)期以來(lái)的一些感受，在以后的工作中，我將不斷學(xué)習，不斷總結，以身作則，做好班級管理工作，讓家長(cháng)們放心，孩子開(kāi)心。
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