幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機制方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機制方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機制方案1
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著(zhù)"科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療"的'工作要求，實(shí)現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類(lèi)傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類(lèi)傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、手足口病等)
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會(huì )師生一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應在第一時(shí)間到達發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )醫院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、處理程序
1、在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，幼兒園應在第一時(shí)間內電話(huà)向有關(guān)部門(mén)，詳細填寫(xiě)病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應做到單獨進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
3、患者必須及時(shí)隔離，并及時(shí)了解換情況；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的返園證明方可入園；
4、對疫情班分管衛生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天做好家訪(fǎng)工作，對幼兒進(jìn)行健康監測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀(guān)察記錄；
5、分管衛生保健老師應開(kāi)展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實(shí)各項預防控制措施；
6、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專(zhuān)欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴格按各傳染病的規定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；
8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
9、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長(cháng)潛伏期內無(wú)新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機制方案2
1.食堂人員根據“錯時(shí)供應”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個(gè)時(shí)間節點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點(diǎn)安排：
托班：本班活動(dòng)室；小班組：本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳
中3班：本班活動(dòng)室、午睡房
中1班、中2班：本班活動(dòng)室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活動(dòng)室、公共區域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領(lǐng)取點(diǎn)心，組織幼兒盥洗、點(diǎn)心。
下午點(diǎn)心：先起床的幼兒先用點(diǎn)心。用點(diǎn)方法與午餐相同。
2.教師組織幼兒用點(diǎn)，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼兒分區就餐，并根據當天來(lái)園人數對各班就餐區域進(jìn)行合理調配。桌子相隔1米，一桌2人進(jìn)餐。
4.保育員統一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進(jìn)餐。
5.教師來(lái)回巡視觀(guān)察進(jìn)餐、用點(diǎn)情況，教育幼兒不說(shuō)話(huà)，安靜進(jìn)餐。
6.教師、保育員和孩子一起進(jìn)餐。
7.行政進(jìn)托、小班進(jìn)餐。
幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機制方案3
為確保幼兒園師幼安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，著(zhù)力營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構筑平安和諧校園，通過(guò)不斷完善聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制，為幼兒園的安全打下了良好的基礎。
一、聯(lián)防組織機構
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
二、職責與任務(wù)
1、認真貫徹落實(shí)工作機制，制定工作方案，切實(shí)保障師幼人身、財產(chǎn)安全。
2、加強對校園的安全管理和治安管理，落實(shí)保衛機構，建立完善門(mén)衛值班和巡查制度，加強人防、物防、技防工作，切實(shí)減少侵犯師幼的案件發(fā)生。
3、與轄區街道和派出所共建平安和諧校園。
4、加強對師幼的安全教育、法制教育、德育教育、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念；教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，切實(shí)做好“問(wèn)題學(xué)生”的教育管理和幫教工作。
三、工作目標
保持校園秩序的穩定，強化幼兒園治安保衛工作，全力清查和解決幼兒園及周邊存在的安全隱患問(wèn)題，根治嚴重危及師幼人身安全的問(wèn)題；逐步消除校園及周邊環(huán)境暴力現象；確保幼兒園周邊秩序進(jìn)一步好轉，進(jìn)一步完善幼兒園周邊交通、治安等環(huán)境長(cháng)效管理機制；實(shí)施警校共建，社區共建，形成幼兒園、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )。
四、具體措施
�。�、廣泛宣傳，增強師幼安全意識。
開(kāi)展“派出所共育”工作，創(chuàng )建“安全校園”活動(dòng)是新形式下幼兒園確保師幼的生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到幼兒園的安全、穩定和各項事業(yè)的健康發(fā)展。
�、倮眯麄鲗�(zhuān)欄、班會(huì )課、墻報、校園廣播等形式廣泛宣傳，增強師幼的安全意識。
�、诙ㄆ谂e行安全知識講座，有針對性地集中開(kāi)展安全教育，增強師幼安全意識，提高安全自護自救能力，保障師幼生命和財產(chǎn)安全。
�、坩槍τ變簣@的實(shí)際情況，定期或不定期配合區域派出所開(kāi)展法制教育、法制警示教育等教育活動(dòng)，增強師幼法制觀(guān)念。
教育學(xué)生要學(xué)會(huì )辯明是非，不要做任何妨害他人人身及財產(chǎn)安全的事情，遇到侵害事件要設法報警求救，做維護校園安全的主人。
�、茏龊眉议L(cháng)宣傳工作，帶動(dòng)廣大家長(cháng)，從而帶動(dòng)社會(huì )關(guān)注、支持和積極參加校園安全工作。
2、組織開(kāi)展每周和每月“安全隱患全面排查”專(zhuān)項活動(dòng)，幼兒園就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現學(xué)生不安全的行為，引起師幼重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；并按月上報，促進(jìn)創(chuàng )建工作的取得成效。
3、強化責任，確保創(chuàng )建工作到位。
�、贋榱思訌娪變簣@對安全工作的管理指導、督促，從幼兒園領(lǐng)導班子到廣大教職工層層簽訂安全目標管理責任書(shū)，明確幼兒園校長(cháng)、班長(cháng)、老師的責任，督促教職工切實(shí)履行一崗雙責。
�、谕瑫r(shí)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”和校園安全“首遇”制度，嚴格執行責任追究制。
對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的.安全事故，要從嚴追究責任人的責任。
確保創(chuàng )建工作落實(shí)到位。
4、建立健全各項安全管理制度和《突發(fā)公共事件應急預案》。
5、建立健全學(xué)生違紀情況記錄，時(shí)刻掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，有效預防校園暴力的發(fā)生。
6、成立安全保衛小組，安排值日、值周，加強周末及夜間校園巡查。
7、強化班長(cháng)隊伍建設，增強班長(cháng)責任意識，把安全管理作為班長(cháng)考核的重要內容；督促班長(cháng)強化常規管理，加強德育活動(dòng)的組織實(shí)施，落實(shí)檢查評比，充分體現德育工作的實(shí)效性；加強對留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的教育關(guān)愛(ài)，切實(shí)做好他們的思想工作、管理工作，開(kāi)展“一幫一”與特殊生交朋友活動(dòng)，做好后進(jìn)生轉化工作，重點(diǎn)抓好偶發(fā)事件的預防和處理。
8、嚴格門(mén)衛值班制度，加強進(jìn)出人員的管理。
對進(jìn)出校園的人員和各類(lèi)車(chē)輛要進(jìn)行嚴格盤(pán)查。
實(shí)行進(jìn)出校園登記制度，杜絕無(wú)假條學(xué)生上街等現象。
9、提高體育課、室外課的安全意識，在體育活動(dòng)及其他戶(hù)外活動(dòng)前，教育學(xué)生嚴格服從老師指揮，嚴守安全注意事項，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
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