中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案（通用11篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 1
為落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕xx號）、xx省教育廳等八部門(mén)《關(guān)于加快推進(jìn)全省義務(wù)教育課后服務(wù)擴面提質(zhì)工作的通知》（xx教基〔20xx〕xx號）、xx市教育局等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)《xx市進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知xx教綜〔20xx〕xx號、xx市教育局等部門(mén)《xx市中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（xx教綜〔20xx〕xx號）等文件精神，學(xué)校制定《xx市實(shí)驗中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，有關(guān)事項如下：
一、服務(wù)對象
本校有實(shí)際需求的學(xué)生，經(jīng)家長(cháng)（監護人）提出正式申請并獲學(xué)校批準可以參加。
二、服務(wù)內容
學(xué)校相關(guān)課后服務(wù)課程，堅持立德樹(shù)人，融入德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結合自身實(shí)際情況，將課后服務(wù)與校本課程、興趣小組活動(dòng)相結合，積極拓展課后服務(wù)渠道，開(kāi)展多樣化的課后服務(wù)內容。主要內容有：
1、補習輔導答疑課程：安排教師作業(yè)輔導課程，組織學(xué)生自主閱讀或認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習輔導與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，分層輔導，幫助學(xué)生減輕過(guò)重作業(yè)負擔，也促進(jìn)學(xué)生養成限時(shí)作業(yè)、獨立作業(yè)的良好習慣。
2、特色興趣素養課程：學(xué)校組織學(xué)生在科創(chuàng )室、美育館、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)地等，組織開(kāi)展科普、文學(xué)、國學(xué)、藝術(shù)、謎語(yǔ)、女工等等興趣課程、社團課程，學(xué)以致用，提升動(dòng)手操作實(shí)踐能力，培育學(xué)生綜合素養。根據安排，適當延伸利用周末、寒暑假到校外專(zhuān)門(mén)場(chǎng)館場(chǎng)所開(kāi)展地方史、民俗文化等愛(ài)國愛(ài)鄉教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、特長(cháng)研習智慧課程：針對學(xué)生個(gè)性需求和學(xué)科特長(cháng)，報請上級備案組織開(kāi)展研究性學(xué)習、學(xué)科競賽課程等特長(cháng)研習智慧課程，為學(xué)生未來(lái)升學(xué)奠基。
敬請家長(cháng)根據子女需求自主選擇參與相關(guān)項目。學(xué)校老師不在課后服務(wù)課程中變相集體補課、上課。
三、服務(wù)時(shí)段及收費標準
根據《xx市教育局等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈xx市小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案〉的.通知》（xx教綜〔20xx〕xx號）中的規定，我校服務(wù)時(shí)段及收費標準如下表：
略
備注：
1、學(xué)習日課后服務(wù)費的指導標準為：午間課后服務(wù)和下午課后服務(wù)時(shí)段按每生每課時(shí)2元計，參與課后服務(wù)特色興趣培訓項目的，按每課時(shí)加收10元計。
2、學(xué)生午餐、晚餐費用按實(shí)際開(kāi)支由學(xué)生家長(cháng)出資另行結算。
3、周末及寒暑假校內托管服務(wù)。原則上每個(gè)周末提供托管服務(wù)1天；暑假提供托管服務(wù)2期，每期20天；寒假提供托管服務(wù)1期10天，學(xué)生可根據需求選擇參加。
4、家長(cháng)繳費后學(xué)生未參加課后服務(wù)，并在課后服務(wù)開(kāi)始后2個(gè)星期內確認（須向學(xué)校提出書(shū)面申請，下同）不參加課后服務(wù)并要求退費的，學(xué)校按繳費額的100%退還費用；在課后服務(wù)開(kāi)始后2個(gè)月內（含2個(gè)月）確認不參加課后服務(wù)并要求退費的，學(xué)校應按繳費額的50%退還費用；超過(guò)2個(gè)月和因個(gè)人原因請假，不退還課后服務(wù)費。
5、低保戶(hù)等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生經(jīng)學(xué)校審批后，參加課后服務(wù)活動(dòng)費用適當減免。
四、課后服務(wù)報名及繳費方式
學(xué)校組織課后服務(wù)報名及繳費工作，擬通過(guò)年級和班主任在家長(cháng)群發(fā)布xx市實(shí)驗中學(xué)課后服務(wù)管理平臺，便于家長(cháng)在線(xiàn)申請課后服務(wù)并在平臺繳費（或學(xué)校微信公號發(fā)布公告，告知家長(cháng)通過(guò)相關(guān)銀行APP收費或者掃二維碼繳費繳入財政賬戶(hù)）等工作，敬請報名家長(cháng)跟進(jìn)配合學(xué)校及老師做好考勤等教育管理工作。
五、參加流程
1、填寫(xiě)問(wèn)卷。學(xué)校通過(guò)學(xué)校公眾號發(fā)布《xx市實(shí)驗中學(xué)20xx年秋季關(guān)于開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作方案》，家長(cháng)參與問(wèn)卷調查；
2、自愿選擇。家長(cháng)根據學(xué)校課后服務(wù)工作方案，登錄課后服務(wù)網(wǎng)絡(luò )管理平臺，自主選擇是否參加具體時(shí)段的課后延時(shí)服務(wù)，并根據學(xué)校課后服務(wù)課程內容選擇興趣課程。學(xué)校根據家長(cháng)自主參加情況做好統計后，由班主任轉發(fā)班級群讓家長(cháng)進(jìn)行核對。
3、簽訂協(xié)議。家長(cháng)申請子女在校參加課后服務(wù)后，與學(xué)校簽訂安全責任書(shū)，配合學(xué)校年級及老師做好考勤和紀律教育等工作，按時(shí)到校接送孩子。違反協(xié)議者，學(xué)校有權取消其課后延時(shí)服務(wù)資格。
六、填寫(xiě)問(wèn)卷
請各位家長(cháng)，點(diǎn)擊下方二維碼進(jìn)行問(wèn)卷調查，學(xué)校將根據申報情況合理安排各項工作。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 2
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決放學(xué)后孩子無(wú)人看管問(wèn)題，根據《教有部基礎教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xx號文件要求，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制訂如下實(shí)施方案
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《教育部基礎教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xx號文件精神，按照《省教育廳關(guān)于做好“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》《市教育廳關(guān)于做好“一校一案”全而落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》要求，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
二、實(shí)施原則
中學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的前提下，山家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)而委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第二，完善安全管理制度，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組，由校長(cháng)任組長(cháng)。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求：
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組內容、指導教師、學(xué)生等等；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
一）課后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
二）課后服務(wù)工作小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：個(gè)教研組組長(cháng)、各班班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由黎松柏、高敏主任具體負貴安排各項課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調配各方資源，課后服務(wù)工作辦公室設在團委。
三）課后服務(wù)活動(dòng)內容
課后輔導服務(wù)：課后輔導活動(dòng)形式及內容由學(xué)校校務(wù)會(huì )議協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)校在輔導時(shí)間主要安排輔導學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普等活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)，觀(guān)看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。學(xué)校承諾絕不將校內課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，絕不進(jìn)行集體教學(xué)或“補課”。根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校學(xué)生課后服務(wù)本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的`興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、書(shū)寫(xiě)輔導、各種興趣愛(ài)好班輔導、體育特長(cháng)生活動(dòng)、各種體育類(lèi)訓練輔導以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
�。�1）以興趣小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設置如下：課外閱讀興趣小組、書(shū)法興趣小組、音樂(lè )興趣小組、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等。責任人：團委高敏
�。�2）學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)內容：除了開(kāi)展班級興趣活動(dòng)小組外，學(xué)校還將成立作業(yè)輔導興趣小組，以更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。通過(guò)作業(yè)輔導活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。責任處室：教務(wù)處
四）課后服務(wù)活動(dòng)形式
課外活動(dòng)以學(xué)�；顒�(dòng)為主，興趣小組活動(dòng)為輔兩種方式。
1、興趣小組活動(dòng)：組織活動(dòng)必須山教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以興趣小組為單位做好計劃，山田委每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。責任處室：團委
2、課后作業(yè)輔導活動(dòng)：學(xué)校組織的課后輔導作業(yè)小組山學(xué)校統一安排時(shí)間，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好課后作業(yè)輔導小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教務(wù)處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。課后作業(yè)輔導時(shí)間、內容、人員以學(xué)校晚自習課表為準。責任處室：教務(wù)處
3、學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《中小學(xué)生課后服務(wù)申請表》見(jiàn)附件，由家長(cháng)簽宇認可后，提交學(xué)校工作小組。
4、成立“服務(wù)組”。學(xué)校依據學(xué)生申請情況，結合學(xué)校服務(wù)項目情況，統籌安排成立多個(gè)“服務(wù)組”，確定各組負責人，具體負責該組的工作，學(xué)校的服務(wù)安排要在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示。責任處室：政教處
5、落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，學(xué)校教職員工要參與到課后服務(wù)中來(lái)。學(xué)校將合理規劃教學(xué)場(chǎng)地、設施，統處安排師資，積極吸納有特長(cháng)、有余力的的家長(cháng)志愿者和社會(huì )人上：組成服務(wù)團隊，參與課后服務(wù)。責任處室：教務(wù)處、總務(wù)處、團委
6、簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校要與申請提供服務(wù)的家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議，厘清服務(wù)邊界，明確家長(cháng)、校方職責，明晰雙方權利和義務(wù)：服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校做好備案。責任處室：教務(wù)處
五、保障機制
1、完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育：強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。學(xué)校要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部的協(xié)調配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。責任處室：政教處、總務(wù)處
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng )新工作機制和方法，規范課后服務(wù)行為，納入學(xué)校教學(xué)管理：統籌校內資源，開(kāi)發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成有特色的課后服務(wù)工作模式。責任處室：教務(wù)處、團委
六、活動(dòng)時(shí)間：
課后興趣小組時(shí)間：17：30；18：30課后輔導作業(yè)時(shí)間：18：40-20：30
七、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月教務(wù)處和團委將對課后服務(wù)的出勒情況和活動(dòng)開(kāi)展情況等常規管理的情況給予公示，對在這項活動(dòng)中表現突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。責任處室：教務(wù)處、團委
本方案從20xx年8月21日開(kāi)始實(shí)施。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 3
為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策，根據xx區教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》相關(guān)規定，現制定《xx市xx中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》。
一、工作原則
1、家長(cháng)、學(xué)生自主、自愿；
2、德育為先、全面發(fā)展，教育引導學(xué)生增長(cháng)知識見(jiàn)識、增強綜合素質(zhì)；
3、家校合作，共同守護好師生的'身心健康和生命安全。
二、課后服務(wù)內容
1、全面開(kāi)設放學(xué)后托管服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周五提供課后托管服務(wù)（托管至17：30）。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校提供延時(shí)托管服務(wù)。
2、開(kāi)設初二、初三年級晚自習服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周四晚上提供晚自習服務(wù)。晚自習服務(wù)主要為部分確有需求的學(xué)生提供場(chǎng)地和條件；同時(shí)對有需要的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別輔導、自學(xué)指導、學(xué)業(yè)答疑等。[備注：報名人數沒(méi)有超過(guò)班級人數80%的由學(xué)校統籌安排。
3、開(kāi)設學(xué)校周末開(kāi)放服務(wù)
學(xué)校在周六上午，先為初二、初三年級學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所，在不上新課前提下，開(kāi)展培優(yōu)補短服務(wù)、各種社團活動(dòng)。初一年級國慶之后開(kāi)放服務(wù)。
4、晚餐服務(wù)
學(xué)校為初二、初三年級在校參加晚自習的學(xué)生提供晚餐服務(wù)。
三、收費
根據教育局相關(guān)文件精神另行通知收費。
四、簽署承諾書(shū)
所有參加課后托管、晚自習、周末服務(wù)的學(xué)生需家長(cháng)和學(xué)生簽署相關(guān)承諾書(shū)
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 4
按《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》教基廳（20xx）xx號和《關(guān)于督促一校一案全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司（20xx）xx號文件的通知要求，做好學(xué)生課后服務(wù)工作，現結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導，利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的`原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)政策，在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：年級領(lǐng)導與班主任
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組（內容、指導教師、學(xué)生等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)活動(dòng)內容本著(zhù)“因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的，主要開(kāi)展下列活動(dòng)：
1、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)（籃球、足球、乒乓球、田徑等）；
2、開(kāi)展自主讀書(shū)活動(dòng)；
3、開(kāi)展書(shū)法培訓（硬筆、毛筆）；
4、開(kāi)展美術(shù)培訓（素描、水彩、國畫(huà)）；
5、開(kāi)展音樂(lè )培訓（簡(jiǎn)譜、視唱、樂(lè )器等）；
6、開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)交際；
7、開(kāi)展趣味數學(xué)培養；
8、輔導作業(yè)。
�。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式
服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng)：以班級為單位，組織活動(dòng)由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：以年級學(xué)校為單位組織的各興趣小組（社團）由學(xué)校統一安排時(shí)間，組織活動(dòng)。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五午飯后和晚飯后。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)活動(dòng)要求
活動(dòng)要求：課后服務(wù)活動(dòng)以班級活動(dòng)為主，學(xué)�；顒�(dòng)為輔，所有活動(dòng)的輔導老師輔導前有計劃，輔導后有記載，教導處備查。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)活動(dòng)教師安排
1、午飯后輔導老師為當天坐班教師。
2、美術(shù)輔導：xxx
音樂(lè )輔導：聘請校外教師
體育輔導：xxx
籃球：xxx
田徑：xxx
足球：xxx
乒乓球：xxx
閱讀輔導：各班語(yǔ)文教師
書(shū)法輔導：xxx
早晚延時(shí)托管：年級安排老師
�。┱n后服務(wù)活動(dòng)具體安排（因季節變化調整午飯后和晚飯后課后服務(wù)時(shí)間）
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 5
本學(xué)期，我校將按照“雙減”要求繼續做好課后服務(wù)工作，進(jìn)一步提高課后教育服務(wù)質(zhì)量，辦好這項民生、民心工程。本著(zhù)“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )”的宗旨，結合我校實(shí)際，本學(xué)期課后教育服務(wù)工作實(shí)施方案如下。
一、指導思想
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類(lèi)作業(yè)設計、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習回歸校園。通過(guò)推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，減輕家庭校外培訓負擔，提升人民群眾教育滿(mǎn)意度。
二、工作原則
1、堅持自愿原則。發(fā)放《xx中學(xué)課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)》，根據學(xué)生家庭實(shí)際，憑簽字回執自愿參加學(xué)校組織的課后教育服務(wù)。
2、堅持公益原則。課后教育服務(wù)以服務(wù)群眾為宗旨，遵循公益性、服務(wù)性，不以營(yíng)利為目的，費用收取依上級部門(mén)核定標準。
3、堅持安全原則。加強校內值班管理、門(mén)衛進(jìn)出管理，實(shí)行區域負責制、學(xué)生點(diǎn)名制，強化安全保障工作，確保課后教育服務(wù)安全有序開(kāi)展。學(xué)校與家長(cháng)簽訂學(xué)生接送安全協(xié)議書(shū)，共擔共管，為學(xué)生安全全程護航。
三、工作目標
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類(lèi)作業(yè)設計、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習回歸校園。通過(guò)推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，減輕家庭校外培訓負擔，提升人民群眾教育滿(mǎn)意度。
四、工作安排
�。�1）服務(wù)對象：xx中學(xué)全體在校學(xué)生
�。�2）課后服務(wù)內容安排：
略
錯時(shí)放學(xué)初一20：10；初二20：20；初三20：30
�。�3）課后服務(wù)收費標準：
初一、初二學(xué)生課后服務(wù)晚自習300元/學(xué)期，不參加不收費。
初三學(xué)生課后服務(wù)：周一-周四晚自習、周六托管服務(wù)只要參加一項服務(wù)收費300元/學(xué)期。
五、工作流程
�。�1）成立工作小組
領(lǐng)導小組：xxx
管理小組：xxx（班主任）
后勤小組：xxx
服務(wù)小組：課后服務(wù)值班教師
�。�2）制定方案，做好宣傳工作。通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，傳達相關(guān)精神與要求，做好家校溝通工作并與家長(cháng)簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�3）合理配班，完善方案。對自愿參與學(xué)校課后服務(wù)的所有學(xué)生，按要求進(jìn)行合理編班，配備相應的.帶班教師，完善管理實(shí)施方案。
六、工作要求
1、加強值班管理。行政和教師值班人員要提高認識、明確職責，加強學(xué)生的在校、在班管理。服務(wù)期間發(fā)現異常情況，要作出迅速反應與規范處理，確保良好的學(xué)校秩序。
2、嚴格執行門(mén)衛登記制度。門(mén)衛加強人員進(jìn)出管理，特別是晨檢、放學(xué)、請假離校等。嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，確保校園安全。
3、實(shí)行學(xué)生點(diǎn)名制度。課后服務(wù)期間繼續實(shí)行學(xué)生進(jìn)班每課點(diǎn)名，落實(shí)學(xué)生考勤，嚴格履行請假手續。服務(wù)教師發(fā)現無(wú)故缺席的學(xué)生要及時(shí)報告并跟進(jìn)了解情況。
4、規范課后服務(wù)內容。落實(shí)好教育局課后服務(wù)“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”的原則，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，督促學(xué)生自覺(jué)完成作業(yè)，提高學(xué)業(yè)質(zhì)量。各科作業(yè)要求學(xué)生“當日完成、當日上交”，學(xué)生離校不留書(shū)面作業(yè)。各學(xué)科周五的作業(yè)要與周六課程內容相契合，控制當日作業(yè)量。周六有課的學(xué)科不留任何書(shū)面作業(yè)。
5、加強作業(yè)設計，減負增效。各備課組要提升作業(yè)設計質(zhì)量，學(xué)科統籌，分段布置，限時(shí)完成，及時(shí)講評。利用課后服務(wù)在校時(shí)間重點(diǎn)做到周周清。把一周內容歸納整理，形成體系；將典型習題分類(lèi)整理，總結方法；對一周錯題歸因分析，避免再犯。周六課程內容根據發(fā)展中心研訓科的指導，學(xué)科組加強研究與探索，完善課后服務(wù)內容，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、加強監管與考核。課后服務(wù)工作以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”為管理原則，加強過(guò)程監管。制定課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員及教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 6
一、指導思想
為積極響應國家關(guān)于減輕中小學(xué)生課外負擔、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的號召，我校決定全面開(kāi)展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過(guò)豐富多樣的課后活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強綜合素質(zhì)，構建和諧的校園文化氛圍。
二、基本原則
1. 自愿參加：尊重學(xué)生及家長(cháng)的.意愿，不強制要求所有學(xué)生參與。
2. 安全有序：確保課后服務(wù)過(guò)程中的學(xué)生安全，制定完善的安全預案。
3. 內容豐富：提供多樣化的課后服務(wù)項目，滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣愛(ài)好和發(fā)展需求。
4. 師資保障：充分利用學(xué)�，F有師資及校外專(zhuān)業(yè)資源，確保服務(wù)質(zhì)量。
三、服務(wù)對象與時(shí)間
服務(wù)對象：全校初中及高中學(xué)生。
服務(wù)時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后，具體時(shí)間根據季節和實(shí)際情況調整，原則上不超過(guò)晚上6點(diǎn)。
四、服務(wù)內容
1. 學(xué)業(yè)輔導：針對學(xué)習有困難的學(xué)生，提供一對一或小組形式的輔導。
2. 興趣小組：開(kāi)設藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)等多個(gè)興趣小組，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)。
3. 社會(huì )實(shí)踐：組織學(xué)生參與社區服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )責任感。
4. 心理健康：開(kāi)設心理健康教育課程，提供心理咨詢(xún)與輔導，關(guān)注學(xué)生心理健康。
五、實(shí)施步驟
1. 調研與規劃：通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式，了解學(xué)生及家長(cháng)需求，制定詳細的服務(wù)計劃。
2. 師資招募與培訓：招募校內外專(zhuān)業(yè)教師及志愿者，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，確保服務(wù)質(zhì)量。
3. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，宣傳課后服務(wù)政策與內容。
4. 組織實(shí)施：按照既定計劃，有序開(kāi)展課后服務(wù)活動(dòng)，加強過(guò)程管理與監督。
5. 評估與反饋：定期收集學(xué)生、家長(cháng)及教師反饋，評估服務(wù)效果，及時(shí)調整優(yōu)化。
六、保障措施
1. 經(jīng)費保障：合理預算課后服務(wù)所需經(jīng)費，爭取政府補助及家長(cháng)合理分擔。
2. 場(chǎng)地與設施：充分利用學(xué)�，F有場(chǎng)地與設施，必要時(shí)進(jìn)行改造或租賃。
3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強校園安保力量，確保學(xué)生安全。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 7
一、背景與目的
隨著(zhù)社會(huì )對教育質(zhì)量要求的不斷提高，中學(xué)生課后時(shí)間的有效利用成為關(guān)注的焦點(diǎn)。為緩解家長(cháng)接送難、學(xué)生課業(yè)負擔重等問(wèn)題，我校決定實(shí)施課后服務(wù)工作，旨在為學(xué)生提供更加豐富、多元的學(xué)習與發(fā)展平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、總體目標
通過(guò)課后服務(wù)，實(shí)現以下目標：一是減輕學(xué)生課外學(xué)習負擔，提高學(xué)習效率；二是培養學(xué)生興趣愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)；三是增強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提升綜合素質(zhì)；四是加強家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、服務(wù)內容與形式
1. 基礎學(xué)業(yè)輔導：設立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習室，安排教師輪流值班，為需要幫助的學(xué)生提供個(gè)性化輔導。
2. 興趣拓展課程：根據學(xué)生興趣，開(kāi)設繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈、編程等多種興趣課程，邀請專(zhuān)業(yè)教師授課。
3. 閱讀推廣計劃：建立開(kāi)放式閱讀區，提供豐富的圖書(shū)資源，鼓勵學(xué)生自主閱讀，培養閱讀習慣。
4. 體育健身活動(dòng)：利用學(xué)校操場(chǎng)及體育設施，組織學(xué)生參加籃球、足球、羽毛球等體育活動(dòng)，增強體質(zhì)。
5. 社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)：定期組織學(xué)生參與社區服務(wù)、環(huán)保宣傳等實(shí)踐活動(dòng)，培養社會(huì )責任感。
四、實(shí)施步驟與保障措施
1. 成立工作小組：由校領(lǐng)導、教師代表及家長(cháng)委員會(huì )成員組成，負責課后服務(wù)的整體規劃與實(shí)施。
2. 制定詳細方案：根據學(xué)校實(shí)際情況，制定課后服務(wù)實(shí)施方案，明確服務(wù)內容、時(shí)間、師資及經(jīng)費等事項。
3. 師資與資源準備：整合校內外資源，招募專(zhuān)業(yè)教師及志愿者，確保服務(wù)質(zhì)量；同時(shí)，對場(chǎng)地與設施進(jìn)行必要的`改造與升級。
4. 宣傳與動(dòng)員：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校園網(wǎng)站等多種渠道，向家長(cháng)及學(xué)生宣傳課后服務(wù)政策與內容，動(dòng)員學(xué)生積極參與。
5. 監督與評估：建立課后服務(wù)監督機制，定期對服務(wù)效果進(jìn)行評估與反饋；同時(shí)，接受家長(cháng)及社會(huì )的監督與建議，不斷改進(jìn)完善。
6. 經(jīng)費保障：爭取政府財政補助，合理收取家長(cháng)分擔費用，確保課后服務(wù)工作的順利進(jìn)行。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 8
一、指導思想
為積極響應國家“雙減”政策，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定全面開(kāi)展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過(guò)科學(xué)合理的安排，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時(shí)解決家長(cháng)接送難、學(xué)生課后看護等問(wèn)題。
二、基本原則
1. 自愿參與：尊重學(xué)生及家長(cháng)意愿，不強制要求學(xué)生參加。
2. 安全有序：確保課后服務(wù)期間學(xué)生的人身安全，活動(dòng)組織有序。
3. 內容豐富：提供多樣化的課程和活動(dòng)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。
4. 公益普惠：堅持公益性質(zhì)，不以營(yíng)利為目的，合理收費。
三、服務(wù)對象與時(shí)間
服務(wù)對象：全校在校學(xué)生，優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等群體的需求。
服務(wù)時(shí)間：周一至周五放學(xué)后，具體時(shí)間根據季節和學(xué)校實(shí)際情況調整，一般不少于2小時(shí)。
四、服務(wù)內容
1. 作業(yè)輔導：安排教師在指定區域，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導和答疑，確保學(xué)生高效完成作業(yè)。
2. 興趣拓展：開(kāi)設藝術(shù)、體育、科技、閱讀等多種興趣小組和社團活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
3. 綜合素質(zhì)提升：組織社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)教育、心理健康教育等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4. 個(gè)性化輔導：針對學(xué)習有困難的'學(xué)生，提供一對一或小組形式的個(gè)性化輔導。
五、實(shí)施步驟
1. 調研準備：通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式，了解學(xué)生及家長(cháng)需求，制定詳細計劃。
2. 師資調配：合理調配校內教師資源，必要時(shí)可聘請校外專(zhuān)家或志愿者參與。
3. 課程設置：根據調研結果，科學(xué)設置課程和活動(dòng)，編制課程表。
4. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、學(xué)校公告等方式，向學(xué)生及家長(cháng)宣傳課后服務(wù)政策，鼓勵積極參與。
5. 正式實(shí)施：按照計劃有序開(kāi)展課后服務(wù)，定期評估效果，及時(shí)調整優(yōu)化。
六、保障措施
1. 經(jīng)費保障：爭取政府補貼、家長(cháng)合理分擔等多種方式籌集資金，確保課后服務(wù)正常運行。
2. 安全保障：制定安全管理制度，加強校園安保，確保學(xué)生安全。
3. 監督評估：建立課后服務(wù)監督評估機制，定期收集反饋意見(jiàn)，持續改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 9
一、背景與目標
隨著(zhù)教育改革的深入和“雙減”政策的實(shí)施，我校積極響應國家號召，旨在通過(guò)課后服務(wù)的開(kāi)展，為學(xué)生提供更加豐富的課后生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)緩解家長(cháng)的'教育焦慮，構建和諧的家校共育環(huán)境。
二、服務(wù)宗旨
1. 促進(jìn)全面發(fā)展：通過(guò)多元化活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
2. 減輕課業(yè)負擔：合理安排作業(yè)輔導時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間休息和娛樂(lè )。
3. 增強家校合作：加強家校溝通，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
三、服務(wù)內容規劃
1. 基礎托管服務(wù)：提供安全的托管環(huán)境，確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并有教師進(jìn)行必要的作業(yè)指導。
2. 特色課程服務(wù)：根據學(xué)生興趣和特長(cháng)，開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈、編程、科學(xué)實(shí)驗等特色課程。
3. 綜合素質(zhì)拓展：組織體育比賽、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)、心理健康教育等活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增強社會(huì )責任感。
4. 個(gè)性化輔導計劃：針對學(xué)習有困難或有特殊需求的學(xué)生，制定個(gè)性化輔導方案，提供精準幫扶。
四、實(shí)施策略
1. 師資培訓：加強教師隊伍建設，提高教師課后服務(wù)的能力和水平。
2. 資源整合：充分利用校內外資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗室、體育場(chǎng)館等，豐富課后服務(wù)內容。
3. 家校聯(lián)動(dòng)：建立家校聯(lián)系機制，定期向家長(cháng)反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的表現，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
4. 評估反饋：建立課后服務(wù)評估體系，定期對服務(wù)效果進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并整改。
五、保障措施
1. 政策支持：積極爭取上級部門(mén)的政策支持和資金補助。
2. 經(jīng)費管理：建立健全經(jīng)費管理制度，確保經(jīng)費使用合理、透明。
3. 安全保障：加強校園安全管理，制定應急預案，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的安全。
4. 宣傳推廣：通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號等渠道，宣傳課后服務(wù)政策和服務(wù)內容，提高家長(cháng)和學(xué)生的知曉率和參與度。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 10
一、指導思想
為積極響應國家“雙減”政策，滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，我校特制定本課后服務(wù)工作實(shí)施方案。本方案旨在通過(guò)豐富多樣的課后活動(dòng)，有效減輕學(xué)生校外培訓負擔，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，構建和諧的教育生態(tài)。
二、基本原則
1. 自愿參加：課后服務(wù)遵循學(xué)生及家長(cháng)自愿原則，不強制要求參加。
2. 公益普惠：課后服務(wù)堅持公益性原則，不以營(yíng)利為目的，合理確定收費標準。
3. 內容豐富：提供多樣化的課后服務(wù)內容，包括作業(yè)輔導、興趣小組、體育鍛煉、閱讀拓展等。
4. 安全有序：確保課后服務(wù)期間的.安全管理，制定應急預案，保障學(xué)生安全。
三、服務(wù)對象與時(shí)間
1. 服務(wù)對象：全校中學(xué)生，特別是需要課后看護及興趣培養的學(xué)生。
2. 服務(wù)時(shí)間：周一至周五放學(xué)后，具體時(shí)間根據學(xué)校實(shí)際情況及家長(cháng)需求靈活安排，原則上不超過(guò)當地正常下班時(shí)間后兩小時(shí)。
四、服務(wù)內容
1. 作業(yè)輔導：安排教師在課后服務(wù)時(shí)段內，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導，解答疑惑，確保學(xué)生高效完成作業(yè)。
2. 興趣小組：根據學(xué)生興趣和特長(cháng)，開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、科學(xué)實(shí)驗、編程、文學(xué)社等多種興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。
3. 體育鍛煉：組織學(xué)生進(jìn)行籃球、足球、乒乓球、跑步等體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養運動(dòng)習慣。
4. 閱讀拓展：設立圖書(shū)角或閱讀室，鼓勵學(xué)生自主閱讀，開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì )，拓寬學(xué)生知識面。
五、組織與實(shí)施
1. 成立領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)負責人及年級組長(cháng)為成員，負責課后服務(wù)的整體規劃、協(xié)調與監督。
2. 師資配置：充分利用本校教師資源，同時(shí)可聘請校外專(zhuān)業(yè)人士或志愿者參與課后服務(wù)。
3. 制度保障：建立健全課后服務(wù)管理制度，包括考勤、安全、質(zhì)量監控等方面，確保服務(wù)規范有序。
4. 家校合作：加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，定期反饋課后服務(wù)情況，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，形成家校共育的良好氛圍。
六、監督與評估
1. 日常監督：領(lǐng)導小組定期或不定期對課后服務(wù)情況進(jìn)行檢查，確保服務(wù)質(zhì)量。
2. 學(xué)生反饋：通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式收集學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)調整服務(wù)內容和方式。
3. 家長(cháng)評價(jià)：邀請家長(cháng)參與課后服務(wù)評價(jià)，作為服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的重要依據。
4. 總結提升：每學(xué)期末對課后服務(wù)工作進(jìn)行總結，表彰先進(jìn)，分析不足，為下一年度工作提供參考。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 11
一、背景與目標
隨著(zhù)教育改革的深入，為滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化成長(cháng)需求，緩解家長(cháng)接送難、看護難問(wèn)題，我校決定全面開(kāi)展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過(guò)科學(xué)合理的安排，確保學(xué)生在課后得到有效的學(xué)習指導和豐富的課余生活體驗，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、服務(wù)內容與形式
1. 基礎托管服務(wù)：提供作業(yè)輔導和看護服務(wù)，確保學(xué)生在安全、有序的環(huán)境中完成作業(yè)。
2. 特色拓展服務(wù)：結合學(xué)校特色和學(xué)生興趣，開(kāi)設藝術(shù)、體育、科技、語(yǔ)言等特色課程或活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。
3. 社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。
4. 心理健康教育：開(kāi)展心理健康教育講座、團體輔導等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，提供必要的心理支持。
三、實(shí)施步驟
1. 需求調研：通過(guò)問(wèn)卷調查、家長(cháng)會(huì )等方式收集學(xué)生及家長(cháng)對課后服務(wù)的`需求和意見(jiàn)。
2. 方案制定：根據調研結果，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細的課后服務(wù)實(shí)施方案。
3. 師資準備：整合校內外資源，組建專(zhuān)業(yè)的課后服務(wù)師資隊伍。
4. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、家長(cháng)會(huì )等渠道，向師生及家長(cháng)宣傳課后服務(wù)的重要性和具體安排。
5. 正式實(shí)施：按照既定方案，有序開(kāi)展課后服務(wù)工作，并根據實(shí)際情況適時(shí)調整。
6. 效果評估：定期對課后服務(wù)效果進(jìn)行評估，收集師生及家長(cháng)反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)內容和形式。
四、保障措施
1. 經(jīng)費保障：合理確定課后服務(wù)收費標準，爭取政府補貼和社會(huì )捐贈，確保服務(wù)經(jīng)費充足。
2. 場(chǎng)地與設施：充分利用學(xué)�，F有場(chǎng)地和設施資源，必要時(shí)進(jìn)行改造升級或租賃外部場(chǎng)地。
3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強課后服務(wù)期間的安全巡查和應急處理能力。
4. 家校合作：加強家校溝通，建立課后服務(wù)家校聯(lián)系機制，共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)。
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