學(xué)校管理工作實(shí)施方案集合【15篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校管理工作實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案1
為全面貫徹落實(shí)教基廳函（20xx]xx號）《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（教體藝廳函（20xx）xx號）和自治區教育廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的十條措施（試行）》的通知（寧教基（20xx]xx號）及xxx市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好“五項管理”》通知（x教發(fā)（20xx）63號）等文件精神和工作要求，規范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展，確保學(xué)生每天在校不少于一小時(shí)體育活動(dòng)。培養學(xué)生積極向上心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，逐步形成體育鍛煉的好習慣和終身體育意識�，F制定學(xué)�！绑w質(zhì)管理”工作的實(shí)施方案。
一、學(xué)�！绑w質(zhì)管理”組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各年級組長(cháng)
2、活動(dòng)協(xié)調、指導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、工作目標
認真貫徹執行教育部、自治區教育廳、xxx市教育局關(guān)于“五項管理”具體工作要求，強化體質(zhì)管理工作措施。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》確保全體學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使學(xué)生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
三、重點(diǎn)任務(wù)
1、學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間，課外體育鍛煉、體育競賽賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。
2、學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級每周3課時(shí)，教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
3、合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
4、全面落實(shí)大課間、課外體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統一安排30分鐘的大課間和30分鐘的課外活動(dòng)，安排學(xué)生每節課間走出教室適量活動(dòng)和放松。通過(guò)體育大課間、課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧甭涞綄�(shí)處。
5、落實(shí)“勞體強身”工程。學(xué)校堅持“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式。落實(shí)好“勞體強身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)要求，堅持健康第一的教育理念，通過(guò)實(shí)施體教融合，促進(jìn)學(xué)校體育教育工作改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)生文化學(xué)習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng )造良好的條件。引導家長(cháng)支持學(xué)生參加各種形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生達到體質(zhì)健康合格標準。
6、學(xué)校組織開(kāi)展“全員運動(dòng)會(huì )”“全員體育競賽”等多種形式的活動(dòng)，構建“校內競賽—校級聯(lián)賽一選拔性競賽”等學(xué)校體育競賽體系。
7、學(xué)校教研部門(mén)定期進(jìn)行集中體育備課和集體研學(xué)，每學(xué)期對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
8、學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、家訪(fǎng)、親子活動(dòng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
9、學(xué)校暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，設立監督舉報電話(huà)（0953—3645222），及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
10、重視視力保護。學(xué)校積極改善學(xué)生用眼環(huán)境，縮短電子產(chǎn)品使用時(shí)間，增加學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，堅持眼保健操制度，定期開(kāi)展視力監測，引導學(xué)生養成良好用眼習慣，降低近視率。嚴禁教師拖堂教學(xué)占用課間休息時(shí)間。
四、實(shí)施方法
體質(zhì)管理與組織者是包年級領(lǐng)導、政教處、教導處、班主任和體育教師，實(shí)行分塊責任制管理。
1、領(lǐng)導負責制：體質(zhì)管理實(shí)行副校長(cháng)負責制。由李校長(cháng)具體負責，所有包年級領(lǐng)導到場(chǎng)督促了解活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與體育鍛煉活動(dòng)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。班主任老師要每天全程參與班級的體育大課間和課外活動(dòng)。及時(shí)檢查、了解、監督、管理本班學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，保證體育活動(dòng)的'質(zhì)量，同時(shí)負責活動(dòng)安全工作。
3、體育教師負責制：體育教師具體負責各班級體育活動(dòng)的技術(shù)指導。負責活動(dòng)指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動(dòng)的安全有序。
五、工作要求
�。ㄒ唬┧枷胝J識到位。加強學(xué)生的體育鍛煉，保證學(xué)生的充足睡眠、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展，提升學(xué)生對受教育的獲得感和幸福感。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導到位。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、書(shū)記、主管副校長(cháng)為副組長(cháng)的“體質(zhì)管理”領(lǐng)導小組，制定“體質(zhì)管理”方案、管理辦法、考評細則。建立責任清單，問(wèn)題整改臺賬，細化措施，明確責任，強化管理。嚴格履行一崗雙責，發(fā)揮政治核心作用，創(chuàng )設健康教育生態(tài)的監督保障機制。學(xué)校強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，在活動(dòng)的內容與形式、時(shí)間安排、過(guò)程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內容與形式，不斷提升活動(dòng)實(shí)效。并制定相應的管理制度和安全應急預案，確�；顒�(dòng)安全有序。
�。ㄈ⿲W(xué)習宣傳到位。學(xué)校認真組織廣大教師系統學(xué)習教育部、自治區教育廳、xxx市教育局關(guān)于“體質(zhì)管理”的文件精神和體質(zhì)管理的工作措施及具體工作要求，不斷提高教師做好“體質(zhì)管理”工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性。營(yíng)造良好宣傳氛圍，爭取家長(cháng)和社會(huì )理解與支持。共建良好的教育生態(tài)。
�。ㄋ模┤珕T參與，強化激勵
堅持學(xué)生全員參與原則。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，教師間相互協(xié)作。學(xué)校每學(xué)期對優(yōu)秀班級和個(gè)人予以表彰獎勵，并作為考核評價(jià)班級的一項重要內容，以保證體育鍛煉活動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。ㄎ澹┳圆樽约m和問(wèn)題整改到位。學(xué)校要對照教育部、自治區教育廳、xxx市教育局關(guān)于“體質(zhì)管理”的文件精神和體質(zhì)管理的具體工作要求，對照學(xué)�！拔屙椆芾怼笨己思殑t（附后）進(jìn)行自查并做好整改，對存在的問(wèn)題，形成的原因，建立臺賬或問(wèn)題整改清單。
�。┞鋵�(shí)工作到位。嚴格落實(shí)“體質(zhì)管理”，加強學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)管理工作的檢查監督，將“體質(zhì)管理”列入教師年度工作評價(jià)考核的重點(diǎn)內容。對存在問(wèn)題較多的教師進(jìn)行嚴格追責，對存在的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)一步落實(shí)整改。在平時(shí)的工作中，建立學(xué)校主要負責人和班子成員包年級方式，定期開(kāi)展檢查監督，設立監督舉報電話(huà)，召開(kāi)家長(cháng)、部分學(xué)生代表座談會(huì )、問(wèn)卷調查等方式，促進(jìn)各項工作落實(shí)。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案2
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，教育局有關(guān)科室對部分學(xué)校（園）常規管理工作進(jìn)行了視導，近期揚州市教育局召開(kāi)了精致管理現場(chǎng)會(huì )，對學(xué)校（園）常規管理工作的通報�？傮w上看，我市學(xué)校（園）常規管理取得了明顯成效，能認真執行《xx省中小學(xué)管理規范》、《xx市幼兒園管理規范》，從常規起步，由細節做起，向精致邁進(jìn)，為我市教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升奠定了堅實(shí)基礎。
xx中學(xué)、市二中、市四中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx中心幼兒園等學(xué)校（園）在揚州市精致管理現場(chǎng)會(huì )上受到表?yè)P。但我市學(xué)校（園）的`常規管理水平不平衡，少數學(xué)校（園）常規管理存在“回潮”問(wèn)題。
一是校園管理不夠規范。
存在衛生死角，教室、辦公室、實(shí)驗室不清潔，物品擺放雜亂。
二是教學(xué)管理不夠規范。
教師上課不帶教案，上課遲到或“拖堂”，不能有效組織教學(xué)，體罰或變相體罰，幼兒教育小學(xué)化等現象在少數學(xué)校（園）仍然存在。
三是后勤及安全管理不夠規范。
少數學(xué)校（園）食品放置冰箱中生熟不分，幼兒寢室被子不整，電源插座及消毒液放置過(guò)低，幼兒高低床下無(wú)軟墊，存在安全隱患。
四是師生管理不夠規范。
少數學(xué)校（園）存在車(chē)輛擺放無(wú)序，自來(lái)水龍頭關(guān)閉不及時(shí)，教師將消毒柜當儲藏柜使用，甚至有教師在工作時(shí)間逛網(wǎng)上商店等現象。上述現象折射出我市少數學(xué)校（園），在常規管理方面存在倦怠意識抬頭、管理責任落實(shí)不到位、管理機制弱化等問(wèn)題，應引起各校（園）的高度重視。
目前，我市教育已進(jìn)入更加重視內涵發(fā)展和質(zhì)量提升的新階段，向管理要質(zhì)量和效益，切實(shí)提高學(xué)校（園）管理水平，已成為學(xué)校（園）內涵發(fā)展的內在要求。為此，各學(xué)校（園）在常規管理中，
一是要持之以恒抓常規。
強化管理意識，做到堅持不懈，克服倦怠心理，力戒管理上的忽冷忽熱。健全管理機制，細化任務(wù)分解，落實(shí)崗位職責，加強督查考核。
二是要注重實(shí)效抓常規。
要將對學(xué)生的思想灌輸與活動(dòng)體驗結合起來(lái)，追求過(guò)程與實(shí)效，力戒“花架子”，避免走過(guò)場(chǎng)。
三是要培育特色抓常規。
要善于創(chuàng )新管理思路、管理方式，打造管理亮點(diǎn)，建設特色項目，提高管理成效。
今后，市教育局將進(jìn)一步地加大學(xué)校常規管理視導力度，及時(shí)總結各學(xué)校（園）在常規管理中的好做法、好經(jīng)驗，對多次被檢查有問(wèn)題或問(wèn)題嚴重的學(xué)校（園）給予通報批評。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案3
為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)，全面發(fā)展，依據安徽省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于轉發(fā)國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室組織責任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導的通知》精神，結合我校工作實(shí)際，現將我校學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱(chēng)“五項管理”）工作安排如下：
一、“五項管理”工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
全體班主任、授課教師
二、抓好管理、細化要求
1、作業(yè)管理
各科教師要認真開(kāi)展本學(xué)科作業(yè)情況自查，除家庭作業(yè)外，不允許布置其他形式的家庭作業(yè)。布置作業(yè)要避免難題、怪題，注重學(xué)生基礎訓練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。要避免因作業(yè)過(guò)多，造成學(xué)生作業(yè)負擔過(guò)重，從而影響學(xué)生睡眠時(shí)間，甚至引發(fā)學(xué)生厭學(xué)心理和心理疾病。各班級要利用中午課堂和下午課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生完成布置的作業(yè)，倡導作業(yè)不出校門(mén)的工作方式。
2、睡眠管理
各班級要嚴格按照課表上課，避免占用體育、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，要把素質(zhì)教育落到實(shí)處。值日教師要加強查課，如發(fā)現有不按照課表上課的情況，如實(shí)記錄，作為曠課處理。要保證學(xué)生課間和課外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間充足。要積極指導家長(cháng)督促學(xué)生早睡早起，教育學(xué)生少看電視、少玩手機，確保學(xué)生睡眠時(shí)間在8至10小時(shí)。對個(gè)別上課無(wú)精打采、精神萎靡的學(xué)生要詢(xún)問(wèn)原因，關(guān)心了解學(xué)生的睡眠情況。
3、手機管理
嚴格禁止學(xué)生帶手機進(jìn)入教室，充分利用家校微信群做好宣傳教育，爭取家長(cháng)的配合和支持。學(xué)生帶手機進(jìn)入校園的，班主任要統一管理，待放學(xué)后再歸還學(xué)生。如學(xué)生在校期間需要聯(lián)系家長(cháng)的，各科教師要及時(shí)用自己的電話(huà)借給學(xué)生使用，及時(shí)滿(mǎn)足學(xué)生的通話(huà)需求，避免因未及時(shí)和家長(cháng)溝通而引發(fā)學(xué)生的心理危機。
4、讀物管理
學(xué)校要充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的作用，積極指導學(xué)生加強課外閱讀，豐富學(xué)生的課外知識。圖書(shū)室要做好圖書(shū)清查，發(fā)現不適合學(xué)生閱讀、內容不健康的書(shū)籍要及時(shí)清理，課外讀物以上級教育部門(mén)推薦目錄為主，積極引導學(xué)生閱讀適合學(xué)生身心健康發(fā)展的課外讀物。
5、體質(zhì)管理
各班級必須嚴格按照課表開(kāi)展體育課，做到有課前設計，保證體育課的上課質(zhì)量，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)或者簡(jiǎn)單應付。各科教師必須按時(shí)下課，不得占用學(xué)生的課件活動(dòng)時(shí)間。中午課間活動(dòng)和下午課外活動(dòng)時(shí)間，各班級不得占用，必須保證學(xué)生充足的課外活動(dòng)時(shí)間。體育教師要按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》加強體育教學(xué)工作，確保學(xué)生測試達標。各班級要加強學(xué)生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學(xué)生身心壓力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、認真落實(shí)方案，形成長(cháng)效機制
學(xué)校"五項管理”領(lǐng)導小組要加強工作督導和檢查，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄�(shí)處，取得成效。
1、x月31日至x月2日為宣傳動(dòng)員階段
學(xué)校利用教師例會(huì )開(kāi)展宣傳動(dòng)員，通過(guò)學(xué)習文件精神，提高全體教師的思想認識，充分認識此項工作關(guān)系黨和國家的發(fā)展，關(guān)系祖國未來(lái)接班人的成長(cháng)，必須嚴格貫徹黨的教育方針。
2、x月3日至x月9日為自查自糾階段
各班級在學(xué)校的統一安排下，認真對照工作要求開(kāi)展自查工作。通過(guò)發(fā)放自查表和調查問(wèn)卷，充分了解教師課程作業(yè)的密度和難度，了解學(xué)生課程作業(yè)完成的數量和時(shí)間。同時(shí)開(kāi)展整改工作，對違反“五項”管理的情況進(jìn)行自查自糾，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄�(shí)處。
3、x月10日至x月10日為鞏固提高階段
全體教師要鞏固整改成果，避免工作反彈。學(xué)校領(lǐng)導小組要加強督導檢查，對工作中出現的違規現象進(jìn)行提醒和督促整改，讓五項工作形成長(cháng)效機制，推進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展。
四、加強工作督導，進(jìn)行責任追究
全體教職工要嚴格按照上級規定認真落實(shí)好“五項管理”工作，對學(xué)校的工作安排不上心、走過(guò)場(chǎng)的，對工作蜻蜓點(diǎn)水、不認真落實(shí)的，學(xué)校將進(jìn)行追責問(wèn)責。
學(xué)校加強學(xué)生“五項管理”工作治理方案
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，讓學(xué)校的責任回歸學(xué)校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)，根據教育部及省市縣相關(guān)文件要求，結合我校實(shí)際，特制定本治理方案。
�。ㄒ唬┘訌姵踔胁孔鳂I(yè)管理
1、優(yōu)化作業(yè)設計。初中部各年級要將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體系，分學(xué)科指導教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內涵，嚴格作業(yè)設計，研制作業(yè)內容，規范作業(yè)布置，切實(shí)提高作業(yè)設計質(zhì)量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng )新適應不同學(xué)生學(xué)習需要的作業(yè)形式。
2、強化作業(yè)統籌。各年級要完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組和年級組的統籌，嚴格按照規定控制作業(yè)總量。指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。書(shū)面家庭作業(yè)每天不得超過(guò)1、5小時(shí)。
3、規范作業(yè)布置。課后書(shū)面作業(yè)以教材課后練習、學(xué)校統一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學(xué)習、習作練習、閱讀及書(shū)寫(xiě)訓練等學(xué)業(yè)安排布置，均應根據課程計劃及課程實(shí)施情況安排。嚴格執行國家課程標準和課程方案，科學(xué)制定并認真落實(shí)教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過(guò)課標要求的作業(yè)。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、高難度的作業(yè)，雙休日及節假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學(xué)生，特別是教師不得通過(guò)微信、QQ、釘釘等班級交流群布置家庭作業(yè)。
4 、嚴肅作業(yè)批改。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。要求學(xué)生對錯誤作業(yè)及時(shí)訂正，及時(shí)做好向學(xué)生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學(xué)情，對學(xué)習困難的學(xué)生要做好答疑輔導工作。不得給家長(cháng)布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長(cháng)檢查和批改作業(yè)。
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5、減輕課外負擔。引導家長(cháng)根據孩子的實(shí)際情況選擇適當的家庭教育方式，不拔苗助長(cháng)，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)擁有更好的睡眠。
6、加強時(shí)間管理。根據我校不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，初中生應達到9小時(shí)，高中生應達到8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時(shí)間。上午上課時(shí)間一般不早于8：00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應提前開(kāi)門(mén)、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，有條件的保障學(xué)生必要的午休時(shí)間；寄宿部要合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達到規定睡眠時(shí)間要求。就寢時(shí)間初中部一般不晚于22:00；高中部一般不晚于23:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(cháng)應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，擠占學(xué)生休息時(shí)間。
7、加強科學(xué)引導。各年級要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課堂教學(xué)、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認識，要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通。指導學(xué)生統籌用好回家后時(shí)間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長(cháng)營(yíng)造溫馨舒適的`生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
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8、有限帶入校園。各年級班級應利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種方式告知學(xué)生和家長(cháng)，原則上不得將手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應將手機交由學(xué)校統一保管，禁止帶入課堂。
9、細化管理措施。學(xué)校正細化手機管理規定，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，及時(shí)解決學(xué)校手機管理中存在的問(wèn)題。將制定具體辦法，明確統一保管的場(chǎng)所、方式、責任人，提供必要保管裝置。通過(guò)設立校內公共電話(huà)、建立班主任溝通熱線(xiàn)、或提供其他便捷家長(cháng)聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長(cháng)通話(huà)需求。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應通過(guò)課堂板書(shū)方式給學(xué)生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
10 、加強教育引導。學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、班團隊會(huì )、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
11 、做好家校溝通。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(cháng)，講清過(guò)度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長(cháng)應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )。家長(cháng)老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
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12 、激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學(xué)生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習習慣。學(xué)校將組織開(kāi)展全民閱讀系列活動(dòng)，設立讀書(shū)節、讀書(shū)角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動(dòng)書(shū)香校園建設，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè )趣，引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、多讀書(shū)，讀好書(shū)、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
13 、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法〉的通知》執行。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，堅持自愿購買(mǎi)原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統一購買(mǎi)。要廣泛開(kāi)展閱讀能力提升工程，以語(yǔ)文教研組為主體成立專(zhuān)家組，參照《教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀書(shū)目》，結合實(shí)際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書(shū)目，向學(xué)生推薦經(jīng)典類(lèi)和前沿類(lèi)的優(yōu)秀讀物。
14 、加強圖書(shū)建設。學(xué)校將加強圖書(shū)室建設，定期更新圖書(shū)，提高圖書(shū)室的使用率。鼓勵在教室設置圖書(shū)角、圖書(shū)柜、小書(shū)箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。
15 、嚴格讀物管理。學(xué)校要將推薦的教輔和讀物目錄轉發(fā)至家長(cháng)，作為家長(cháng)學(xué)生選購依據。引導家長(cháng)學(xué)生從正規書(shū)店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相違背的讀物資料，凈化中小學(xué)的用書(shū)環(huán)境。要加強對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現問(wèn)題讀物應及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。建立進(jìn)校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會(huì )和群眾監督渠道。
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16 、開(kāi)展體育運動(dòng)。學(xué)校將按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實(shí)初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)開(kāi)設體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。每個(gè)學(xué)生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節課間休息并進(jìn)行適當身體活動(dòng)，減少靜態(tài)行為。
17 、綜合預防近視。非學(xué)習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計不宜超過(guò)1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習30—40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫(xiě)姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫(xiě)連續用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。
18 、加強健康教育。通過(guò)有計劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育，培養學(xué)生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實(shí)的基礎。
19 、做好健康監測。學(xué)校將認真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達標測試，如實(shí)記錄測試結果，將測試成績(jì)及時(shí)錄入系統，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，針對體質(zhì)健康不達標的學(xué)生，制定相應的提升計劃。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案4
為全面貫徹黨的教育方針，規范學(xué)校辦學(xué)行為，加強學(xué)校內部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據《興安縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規管理年活動(dòng)工作實(shí)施方案》和《興安縣“義務(wù)教育學(xué)校常規管理年活動(dòng)”達標學(xué)校評估細則》，特制定本管理辦法。
一、學(xué)校行政管理
1、學(xué)校要認真貫徹執行黨的教育方針、政策和法規，遵循教育規律;堅持依法治校和以德治校，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育的全局，全面實(shí)施素質(zhì)教育;堅持以提高教育質(zhì)量為中心，切實(shí)抓好教育改革發(fā)展的各項工作;堅持重大事件報告制度，按時(shí)完成上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)，自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的檢查、監督和指導。
2、學(xué)校要充分體現正確的辦學(xué)方向。加強學(xué)生思想品德教育，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、生存能力和綜合能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，培養造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。學(xué)校要依法規范辦學(xué)行為，加強對教學(xué)過(guò)程的全程管理，建立教學(xué)管理制度;建立健全各項規章制度，制定學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作計劃，確保學(xué)校各項工作運行順暢。
3、學(xué)校工作由校長(cháng)全面負總責，分管領(lǐng)導具體負責。建立領(lǐng)導干部責任追究制度，學(xué)校領(lǐng)導要堅守工作崗位，分工負責，密切配合，廉潔高效。運用先進(jìn)的教育理念和管理方式管理學(xué)校，圍繞提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展開(kāi)展工作，努力營(yíng)造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園，將學(xué)校辦出自己的特色和品牌。
4、堅持校務(wù)公開(kāi)制度。依據教育政策法規，堅持以人為本，對學(xué)校全面實(shí)行民主管理、民主決策。
5、加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設。校級領(lǐng)導班子均要具備國家規定的相應學(xué)歷，具有相應的職稱(chēng)和能力，結構合理，作風(fēng)正派，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，深入實(shí)際，解決問(wèn)題，善于思考，勇于創(chuàng )新。堅持校長(cháng)崗位培訓制度，不斷提高自身綜合素質(zhì);堅持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習的例會(huì )制度和寒暑假集中學(xué)習政治理論制度，不斷提高學(xué)校管理水平和能力。
6、重視教師隊伍建設，加強教職工的思想政治工作和師德教育，積極創(chuàng )造條件，有計劃地組織教師參加繼續教育業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。按有關(guān)規定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度。認真落實(shí)教師的政治、經(jīng)濟待遇，合理科學(xué)地安排教職工的工作量，組織教職工參加文體活動(dòng)，關(guān)心教職工生活和身心健康。
7、建立教師學(xué)期和年度考核制度。建立健全教學(xué)效果評價(jià)和教學(xué)過(guò)程監控機制，定期對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績(jì)進(jìn)行量化考核，以此作為評定職稱(chēng)、受聘上崗、晉職晉薪和實(shí)施獎懲的依據。建立和完善各種表彰和獎勵制度。
8、加強法制教育，增強法制觀(guān)念，堅持依法治校、依法興校，運用法律武器保護學(xué)校和師生的合法權益。
9、建立檔案管理制度，認真抓好學(xué)校檔案資料建設管理。
二、學(xué)校教職工管理
1.嚴格考勤制度和工作紀律。教職員工應自覺(jué)遵守規章制度,按時(shí)上下班,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。服從組織安排，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的.各項工作任務(wù)。
2.教師要樹(shù)立關(guān)愛(ài)學(xué)生意識。關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨便停學(xué)生的課，堅持做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，不得指責和訓斥學(xué)生家長(cháng)，搞好家校配合教育。
3.教師要恪守社會(huì )公德，規范職業(yè)行為。教師必須衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊,講普通話(huà),談吐文明,團結同志，行為舉止規范、文明禮貌，語(yǔ)言規范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表,以身作則，廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動(dòng)。
4.學(xué)校要高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高學(xué)習。制定校本培訓規劃，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對教師的學(xué)歷達標、教學(xué)基本功等提出具體要求。制定教師繼續教育、終身學(xué)習的計劃和措施，每位教師要達到規定的學(xué)歷和取得相應教師資格證書(shū)。教師要樹(shù)立改革創(chuàng )新意識，認真履行法律規定的義務(wù)，積極參與課程改革和學(xué)校各項改革，創(chuàng )造性、高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。要樹(shù)立終身學(xué)習理念和現代教育意識，認真學(xué)習政治、經(jīng)濟、科技、法律、現代教學(xué)技術(shù)等知識。
5.加強教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅持每周一次的集體學(xué)習制度。認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，促使教職工恪守職業(yè)道德，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
6.高度重視和加強學(xué)校班級管理。選擇師德高尚、認真負責、能力較強的教師擔任班主任。班主任要根據學(xué)生的實(shí)際情況，按學(xué)期制定班務(wù)工作計劃，認真組織實(shí)施。切實(shí)加強對學(xué)生的紀律教育、法制教育、行為習慣教育、心理健康教育、情感教育，全方位的關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。學(xué)期結束時(shí)，要進(jìn)行認真總結，報學(xué)校備案。
三、學(xué)生和學(xué)籍管理
1.學(xué)校要按照市、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規定和要求，及時(shí)建立新生學(xué)籍檔案，辦理學(xué)籍變更的相關(guān)手續。要建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度，確定專(zhuān)人負責，逐步實(shí)現學(xué)籍管理的電子化。新生入學(xué)后，學(xué)校應及時(shí)編制《在校生花名冊》，填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍卡，按規定進(jìn)行學(xué)籍登記。
2.加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)考核，認真做好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、的管理工作，加強對學(xué)生的考勤和畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放管理。
3.加強學(xué)生考勤管理。各班制定學(xué)生考勤制度，做好詳細考勤記錄。
四、學(xué)校教學(xué)管理
1.進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，著(zhù)力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。樹(shù)立正確的教育思想和觀(guān)念，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，注重學(xué)生全面發(fā)展。根據教學(xué)大綱的要求制訂合理、科學(xué)課程計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表及課程實(shí)施要求與評價(jià)建設等內容;開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。
2.學(xué)校要積極探索、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，規范教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校要建立有教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核的評價(jià)制度及早讀、自習和課外輔導的管理措施;強化學(xué)生預習、上課、復習、作業(yè)等基本要求。
3.重視學(xué)生體育和美育工作。在教學(xué)課程的安排上要保證音樂(lè )、體育、美術(shù)課時(shí)。保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
4.廣泛開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。舉辦一次文藝匯演和學(xué)生征文比賽�；钴S校園文化氛圍。
5.規范學(xué)校教材和教學(xué)輔導用書(shū)。嚴格禁止使用未經(jīng)省教育廳教材審定委員會(huì )審定和未列入省教育廳教材目錄的教材及各類(lèi)學(xué)習輔導材料、參考讀物、練習冊、試題集和學(xué)具等。
6.充分發(fā)揮教學(xué)儀器、圖書(shū)資料及計算機室等現代化教學(xué)手段的作用。有目的、有計劃地開(kāi)發(fā)和利用校內外的課程資源，不斷充實(shí)課程資源庫。重視遠程教育資源的開(kāi)發(fā)、利用和管理。
7.學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，重視加強家校聯(lián)系，聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(cháng)對教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)采取措施，糾正存在的問(wèn)題;召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì )或教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，積極總結和推廣教改成果。
8.建立聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導每人每學(xué)期要聽(tīng)課15節以上，分管教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)主任每人每學(xué)期聽(tīng)課10節以上，要有聽(tīng)課筆記，從關(guān)注“教”轉向關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，并注意與任課教師交換意見(jiàn)，以學(xué)論教。
五、學(xué)校安全衛生管理
1.認真貫徹落實(shí)教育部等十部委頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，建立健全學(xué)校各項安全管理制度，制定安全工作考核辦法，落實(shí)安全工作責任制。制定并落實(shí)安全預防措施，建立安全應急機制。
2.經(jīng)常開(kāi)展全校性的師生珍愛(ài)生命、安全第一、自我保護的安全教育活動(dòng)，增強學(xué)生安全防范意識。
3.建立嚴格門(mén)衛值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗證制度，禁止社會(huì )閑雜人員或車(chē)輛進(jìn)入校園，禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。寄宿生住校期間未經(jīng)準假不得擅自離校。建立學(xué)生請、銷(xiāo)假制度，全面掌握學(xué)生請假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應安排專(zhuān)人組織路隊，負責學(xué)生離校，組織學(xué)生乘坐經(jīng)公安部門(mén)檢驗合格的交通工具。
4.加強學(xué)校校舍、設施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全保衛，設立防火防盜設施，特別要加強對宿舍、食堂、庫房、財務(wù)室、電教室等重點(diǎn)區位的防護措施，定期檢查并加強管理，及時(shí)消除隱患，預防事故發(fā)生。堅持開(kāi)展校園安全排查工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期中、期末分別對學(xué)校校舍、教學(xué)設施等進(jìn)行一次徹底排查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除，不能排除的要停止使用。
5.認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，建立衛生負責和檢查制度，把學(xué)校衛生工作納入目標管理內容。制定突發(fā)公共衛生事件應急機制，建立重大疫情報告制度，做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防和控制工作。
6.開(kāi)展健康教育,加強學(xué)生體育鍛煉，培養學(xué)生良好衛生習慣。做好學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生排除心理困惑，增強學(xué)生學(xué)習、生活的信心。
7.建立公共衛生分區負責制度。學(xué)校有專(zhuān)人負責衛生工作，配備必要的清潔衛生工具。校園將按班級劃分衛生責任區，進(jìn)行每天一次小掃除和每周一至二次大掃除，做到校園無(wú)雜草，墻壁無(wú)污染、蜘蛛網(wǎng)、灰塵;地面平整，無(wú)果皮紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱入池，定期清除;廁所每天打掃，定時(shí)沖洗，定期消毒滅蠅。宿舍空氣流通，清潔衛生，物品安放有序。時(shí)刻保持校園干凈、整潔、衛生的良好環(huán)境。
六、學(xué)校校園管理
1.科學(xué)制定學(xué)校的發(fā)展規劃。按照布局合理、區劃有序的要求對校園建設做好整體規劃。校園布置要樸實(shí)美觀(guān)，體現教育性。學(xué)校要有教育方針和有特色的校訓。辦好黑板報、墻報、宣傳欄并定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能;認真開(kāi)展校園文化建設，因地制宜的對校園進(jìn)行綠化和美化。
2.教室、辦公室及會(huì )議室等窗明干凈，桌椅排列整齊，各類(lèi)物件安置有序。功能室標識明顯，制度齊全。圖書(shū)館、閱覽室安靜整潔，圖書(shū)資料、報刊雜志擺放整齊,方便使用;實(shí)驗室、儀器保管室衛生有序和安全，實(shí)驗器材、用品存放規范。
3.建立校園環(huán)境檢查評比制度。定期對宣傳欄、教室、衛生區、寢室、食堂等進(jìn)行檢查評比與通報，并作為評選文明班級、文明寢室、先進(jìn)個(gè)人等依據。
4.加強校園文化建設。建好時(shí)事政治和實(shí)施學(xué)生日常行為規范的宣傳欄，辦好校園廣播站。嚴禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書(shū)報刊、音像制品在學(xué)校中傳播，把學(xué)校建成社會(huì )主義精神文明基地。
七、財務(wù)及資產(chǎn)管理
1.嚴格規范收費行為。按照省規定的收費項目和標準進(jìn)行收費，并及時(shí)公示，不得違規收費。
2.認真做好學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作。建立固定制度。學(xué)校的校舍、辦公用房、教學(xué)用房、宿舍、食堂等資產(chǎn)要建立臺帳和管理使用制度。建立健全學(xué)校的校舍、教育教學(xué)設施、食堂、水電等生活設施及辦公、教學(xué)用品采購發(fā)放等管理辦法。切實(shí)加強校產(chǎn)管理。學(xué)校財產(chǎn)要分類(lèi)登記造冊，建立并落實(shí)部門(mén)、班級、個(gè)人的管理制度，若有損壞、遺失要按規章制度進(jìn)行維修和沖銷(xiāo)。各類(lèi)用房要定期檢查、檢修，消除不安全隱患。對危房加固維修或拆除。
3.嚴格執行制度，學(xué)校要認真貫徹執行國家的財務(wù)制度，建立健全學(xué)校有各項財務(wù)制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律。學(xué)校設備和辦公用品采購均按政府采購辦法規定的要求進(jìn)行。做到會(huì )計資料真實(shí)、完整、準確。
4.加強設備設施管理。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案5
為貫徹落實(shí)國務(wù)院、省政府食安辦“加強校園食品安全管理工作電視電話(huà)會(huì )議”精神、市政府食安辦《關(guān)于持續加強學(xué)校校園及周邊食品安全管理工作的意見(jiàn)》(安政食安辦〔20xx〕1號)和10月26日市教育局安全會(huì )議要求，持續加強我市學(xué)校校園食品安全管理工作，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全，我們學(xué)校特制訂本實(shí)施方案。
一、食品安全小組
組 長(cháng)： xxx
副組長(cháng)：xxx xxx xxx xxx
組 員： xxx xxx 各年級教學(xué)主任
二、食品安全排查，監管機制高效有序
1、值班制度責任分工明確
我校已迅速開(kāi)展大排查、大督查、大整治活動(dòng)，消除學(xué)校食品安全隱患，在學(xué)校內開(kāi)展食品安全專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，并制定了領(lǐng)導陪餐制度，由當日各校值班領(lǐng)導進(jìn)行陪餐并填寫(xiě)陪餐記錄。組織學(xué)生自管會(huì )每天開(kāi)餐時(shí)間在餐廳值日，督查飯菜質(zhì)量和學(xué)生的就餐秩序，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導和師生的食品安全意識，切實(shí)樹(shù)立“學(xué)生健康、安全第一”的思想，提高學(xué)生自我保護意識 。
2、警示宣傳措施到位
(1)學(xué)校與食堂簽訂食品安全責任書(shū)。
(2)學(xué)校領(lǐng)導小組每周對食堂進(jìn)行檢查，食堂每周組織員工培訓學(xué)習。
(3)要切實(shí)履行學(xué)校食品安全的管理和教育職責，充分利用健康教育課、展板、掛圖、校信通、班級微信群等多種形式開(kāi)展食品安全教育，提高學(xué)生食品安全意識和自我防范能力。 (4)禁止學(xué)生在校園吃零食。
(5)要積極支持、配合監管部門(mén)的工作，及時(shí)宣傳食品安全的重要性。
3、強化食堂安全管理
我們要求三校食堂每天填寫(xiě)自查自糾表，經(jīng)理每天填寫(xiě)工作日記，并曬在當天管理微信群里;從業(yè)人員上崗前必須取得有效的健康證，必須證照齊全，加強對餐飲公司和從業(yè)人員的管理和教育;規范管理和操作，把好進(jìn)貨關(guān)、留樣關(guān)、儲存關(guān)、出入庫關(guān)、洗消關(guān)、加工關(guān)、售賣(mài)關(guān)、廢棄物處理關(guān);所有制度上墻，嚴格落實(shí)索票索證、食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進(jìn)貨查驗記錄制度;強化對學(xué)校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產(chǎn)品等原材料的食品衛生安全管理，防止假冒偽劣食品進(jìn)入校園，嚴禁使用非食用物質(zhì)和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛生，餐飲用具衛生安全達到規定標準。
三、應急預案
1、報告制度。食品衛生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)上報。一旦發(fā)現少量師生(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及立即打舉報電話(huà)(xxxxxxx)向學(xué)校監督小組報告，再由監督小組逐級報告;發(fā)現較嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況)應立即向領(lǐng)導小組(組長(cháng))報告，由領(lǐng)導小組向上級教育部門(mén)及當地政府報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故安全應急預案。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重的學(xué)校食品衛生安全事故，由校長(cháng)負責援救指揮，校長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫療援救。學(xué)校發(fā)生較嚴重的食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療求援，并撥打“120”搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生較嚴重的食品安全事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家長(cháng)聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重的食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛生防疫部門(mén)抽調人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責，聽(tīng)從指揮，確保到位。
7、信息公開(kāi)。保證廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的`知情權，及時(shí)、準確的做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
完善監管制度，落實(shí)監管責任，建立監管長(cháng)效機制，提升監督能力。著(zhù)力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網(wǎng)絡(luò )體系，使學(xué)校的食品安全工作監督、防范意識進(jìn)一步提升，使全體師生食品安全意識得到提高，切實(shí)保障學(xué)校飲食安全和身體健康。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案6
為全面貫徹落實(shí)國家教育部和市教委關(guān)于“中小學(xué)生睡眠管理”工作通知精神，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，培養學(xué)生健康科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以教育部出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神為指導，結合景德鎮市有關(guān)文件精神，把“五項管理”作為為民辦實(shí)事的重要內容，堅持育人方向，構建長(cháng)效管理機制，以“小切口”推動(dòng)“大改革”，深化育人方式改革，解決廣大家長(cháng)急難愁盼的問(wèn)題，切實(shí)增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。
二、工作目標
遵循學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律，聚焦“強化”，建立健全長(cháng)效管理機制，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，培養學(xué)生健康科學(xué)的學(xué)習生活方式，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
強化學(xué)生睡眠的綜合管理，試點(diǎn)七年級午間休息管理，幫助學(xué)生養成健康的睡眠習慣。
三、工作原則
1.堅持目標導向和評價(jià)導向原則。準確把握“五項管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。完善景德鎮市第十三中教育質(zhì)量評價(jià)指標體系，以評價(jià)導向引導學(xué)�？沙掷m發(fā)展，以評價(jià)改革撬動(dòng)本校學(xué)生健康發(fā)展指數的提升。
2.堅持統整性和協(xié)同性原則。堅持“五育”并舉，系統、整合推進(jìn)“五項管理”。推動(dòng)各部門(mén)齊抓、共管，明晰職責分工，制定重點(diǎn)任務(wù)清單，理清責任鏈條和責任主體，從學(xué)校管理、家庭指導、教育督導、社會(huì )協(xié)同等方面入手，協(xié)同推進(jìn)，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，推進(jìn)“五項管理”全部落地，確保取得實(shí)實(shí)在在成效。
3.堅持科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性原則。遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律，分類(lèi)指導、精準施策，結合“五項管理”的專(zhuān)業(yè)性和教育的'專(zhuān)業(yè)性，科學(xué)指導學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校做好“五項管理”相關(guān)工作。堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合，提高工作精準化精細化水平。
四、重點(diǎn)內容
1.強化宣傳，提高認識。學(xué)校將科學(xué)睡眠宣傳教育納入教師管理和課程教學(xué)體系，通過(guò)教工大會(huì )、體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動(dòng)、科普講座、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于初中生健康成長(cháng)的極端重要性，提高教師、家長(cháng)和學(xué)生的思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠的習慣，切實(shí)提高教師和家長(cháng)對學(xué)生睡眠的重視程度。
2.加強管理，提供保障。通過(guò)教學(xué)管理和作業(yè)管理，切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強作業(yè)統籌管理。各班班主任嚴密關(guān)注并負責統籌各學(xué)科的作業(yè)內容，靈活調整、合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量。組織學(xué)生用科學(xué)的方式午休，同時(shí)教育并指導學(xué)生充分利用時(shí)間，避免回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)的不良現象，切實(shí)保障學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。
3.家校合力，協(xié)同育人。家長(cháng)要培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣，保障學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。同時(shí)教師尤其是班主任要采取科學(xué)的方式和家長(cháng)學(xué)習、交流教育部關(guān)于控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時(shí)長(cháng)、防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )的有關(guān)指示精神，加強對學(xué)生在家中使用電子產(chǎn)品的管理。自始至終保證家校溝通的暢通，把學(xué)生睡眠管理工作納入到日常教育教學(xué)的監督范圍。班主任定期或不定期了解班級學(xué)生睡眠情況。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通，引導家長(cháng)重視孩子的睡眠。
4.加強教育，自我管理。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )或心理團體輔導教育課等形式，結合家長(cháng)的監督管理，切實(shí)引導學(xué)生形成統籌規劃時(shí)間、高效利用時(shí)間的習慣和能力，發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性。
5.他山之石，可以攻玉。學(xué)校教務(wù)處嚴格管理各學(xué)科的正常教學(xué)，堅決杜絕擠占小學(xué)科的不良現象，切實(shí)保障小學(xué)科開(kāi)齊、開(kāi)足。以此為基礎，充分發(fā)揮音樂(lè )、美術(shù)、體育等科目的學(xué)科優(yōu)勢，旁敲側擊，利用每周一歌、陶藝繪畫(huà)、體育運動(dòng)、一米菜園等形式豐富學(xué)生的學(xué)習生活，使學(xué)生在緊張的學(xué)習中能得到放松和愉悅，從而間接地達到促進(jìn)睡眠、提高睡眠質(zhì)量的目的。
五、組織保障
�。�1）加強領(lǐng)導，形成多方聯(lián)動(dòng)的保障機制。對標本市工作要求，建立健全工作機制。聯(lián)合政教處、教務(wù)處、科研處、體育組、家委會(huì )等部門(mén)形成聯(lián)席會(huì )議制度，定期分專(zhuān)題研究工作；各部門(mén)齊抓共管，研究制定學(xué)校工作方案，共同加強對學(xué)校落實(shí)減負增效工作監督，形成工作合力。
�。�2）細化措施，穩步推進(jìn)工作落地見(jiàn)效。根據文件精神，修訂、細化區域實(shí)施方案，指導本校實(shí)施辦法，細化實(shí)施措施，嚴格落實(shí)工作要求。召開(kāi)“五項管理”專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步細化問(wèn)題排查、深化全員培訓、強化責任落實(shí)，及時(shí)跟進(jìn)專(zhuān)項調研，提升“五項管理”工作的實(shí)效。
�。�3）加強輿論引導，營(yíng)造宣傳教育氛圍。開(kāi)展主題教育，正向引導。多層次多角度宣傳科學(xué)教育理念，有效發(fā)揮輿論的引導功能，全方位開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)校策略宣傳，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場(chǎng)效應”等功利現象，大力營(yíng)造促進(jìn)中學(xué)生身心健康的社會(huì )氛圍。
�。�4）開(kāi)展專(zhuān)項督導，加強學(xué)校日常管理，提升管理工作實(shí)效。通過(guò)“一月一主題”“一月一例會(huì )”“一月一專(zhuān)報”的方式，指導和監督責任督學(xué)開(kāi)展“五項管理”隨訪(fǎng)督查，以校內巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、調查問(wèn)卷、教師訪(fǎng)談、學(xué)生座談等實(shí)地調研，及時(shí)反饋督查結果。督促學(xué)校各部門(mén)按照督查提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，及時(shí)整改。對整改不到位的，及時(shí)進(jìn)行通報、約談；對違反規定造成不良后果的，追究相關(guān)負責人責任。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案7
第一章 總 則
第一條 為加強本市中小學(xué)校舍安全工程(以下簡(jiǎn)稱(chēng)校安工程)建設項目的管理,規范工程建設過(guò)程中各環(huán)節的工作,依照國家有關(guān)法律法規、標準規范、《全國中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》和《�？谑兄行W(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》,制定本辦法。
第二條 本辦法適用于校安工程規劃內的學(xué)校建設項目的管理。
第三條 本辦法所稱(chēng)項目,指學(xué)校的(新)教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等生活用房及配套設施建設項目。
第二章 管理機構與職責
第四條 校安工程項目建設由市(區)教育、發(fā)改、財政、住建(建設)、規劃、審計等部門(mén)共同負責,分級管理,以區為主。
成立�？谑兄行W(xué)校舍安全工程領(lǐng)導小組,統一領(lǐng)導和部署工程實(shí)施,市校安工程領(lǐng)導小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)市校安辦)設在市教育局,負責校安工程實(shí)施的日常工作,組織、協(xié)調、指導本市校安工程建設項目的管理,監督、檢查項目進(jìn)展情況并及時(shí)協(xié)調解決重大問(wèn)題。
第五條 市教育局及各區政府為校安工程項目建設業(yè)主,全面負責工程的各項工作,并對校舍安全工作負領(lǐng)導責任。市教育局負責組織實(shí)施本市(區)校安工程建設規劃,并履行以下職責：
(一)組織實(shí)施校安工程建設規劃。及時(shí)完成建設項目前期論證、可行性研究報告報批、年度建設方案編制、年度建設項目報批、專(zhuān)項資金管理、項目中期檢查、項目竣工驗收等工作。
(二)編制校安工程建設項目實(shí)施規劃。負責校安工程建設項目的選址、征地、勘察、設計、招標、監理、竣工驗收、基建財務(wù)決算等工作。
(三)督促、檢查校安工程建設項目的實(shí)施進(jìn)展情況,監督項目學(xué)校和施工單位按市校安工程領(lǐng)導小組審批的項目建設內容組織施工。
(四)嚴格按《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》規定,建立和管理校安工程項目技術(shù)檔案。
(五)以月報形式及時(shí)向市校安辦報告建設項目進(jìn)展情況。
(六)住建、規劃、環(huán)保、監察、審計、安全監督等部門(mén)在各自職責范圍內,依法對校安工程實(shí)施工作進(jìn)行監督管理。
第三章 項目管理
第六條 建設項目應當按照《�？谑姓顿Y項目管理暫行規定》的基建程序,開(kāi)展立項和可行性研究等項目前期工作。
市教育局及各區政府應當依據校安工程建設規劃,委托具有相應資質(zhì)的規劃、設計、咨詢(xún)機構編制項目可行性研究報告、環(huán)境影響評價(jià)報告、初步設計及概算和施工圖及預算,并按規定報批或備案。
校安工程概算包括項目建設所需的一切費用,工程概算一經(jīng)審批,必須嚴格執行,工程預算不得超過(guò)已批準的概算。各區校安工程項目實(shí)行工程造價(jià)包干。
第七條 建立綠色審批通道。各職能部門(mén)要根據《�？谑腥嗣裾k公廳關(guān)于調整�？谑兄行W(xué)校舍安全工程行政審批流程的通知》(海府辦〔20xx〕11號)精神,對涉及到校安工程的各項行政審批同步進(jìn)行或并聯(lián)審批,并在規定的時(shí)限內完成,市發(fā)改、環(huán)保等部門(mén)對校安工程項目的立項、可研、環(huán)評等實(shí)行集中統一審批。
第八條 校安工程項目達到國家標準的必須實(shí)行公開(kāi)招標,不得將依法應進(jìn)行公開(kāi)招標的項目化整為零或以其他任何方式規避公開(kāi)招標。項目造價(jià)不足200萬(wàn)元及設計費、監理費不足50萬(wàn)元的項目可按規定采取邀請招標。
第九條 承擔校安工程項目勘察、設計、施工、監理等任務(wù)的單位,須具有相應的資質(zhì)。嚴禁施工單位轉包或分包工程項目,工程監理單位不得轉讓工程監理業(yè)務(wù)。
第十條 校安工程建設執行《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好農村寄宿制學(xué)校建設工程實(shí)施工作若干意見(jiàn)的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕44號)有關(guān)減免行政事業(yè)性和經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費等優(yōu)惠政策。設計、招標、監理、室內空氣質(zhì)量檢測等費用按規定并按保本微利實(shí)行招標或競價(jià)談判。
第十一條 校安工程項目必須堅持先勘察、后設計、再施工的原則,初步設計和施工圖未經(jīng)審查不能開(kāi)工。校安工程項目必須嚴格按照施工圖設計實(shí)行施工,嚴禁邊勘察、邊設計、邊施工,校安工程項目原則上實(shí)行無(wú)現場(chǎng)簽證制度。
第十二條 項目實(shí)施期間,有關(guān)部門(mén)應按《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》的規定,及時(shí)積累、保管好建設工程文件檔案資料及建設前后的圖片和文字資料。建設項目竣工后,施工單位和項目學(xué)校應將竣工圖、建筑技術(shù)資料、施工日志、項目前期文件等有關(guān)材料進(jìn)行系統整理,建設單位應當依照有關(guān)規定移交建設行政主管部門(mén)或報其他有關(guān)部門(mén)備案。
第四章 資金管理
第十三條 校安工程專(zhuān)項資金分年度列入市政府投資項目計劃,保證資金及時(shí)、足額到位。
鼓勵社會(huì )各界捐資捐物支持校安工程建設。
民辦、外資、企(事)業(yè)辦中小學(xué)的校舍安全改造由投資方和本單位負責,市政府給予指導、支持并加強監管。
第十四條 校安工程專(zhuān)項資金應當根據校安工程總體規劃和年度實(shí)施計劃,按照統籌安排,突出重點(diǎn),集中投入的'原則,專(zhuān)款專(zhuān)用,保證效益。
第十五條 校安工程專(zhuān)項資金應當與市中小學(xué)校舍維修改造長(cháng)效機制以及其他專(zhuān)項工程資金相互銜接,統籌安排,避免重復。
第十六條 校安工程專(zhuān)項資金實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴禁克扣、截留、擠占、挪用、套取校安工程專(zhuān)款,不能頂替原有投入,不得用于償還拖欠的工程款和其他債務(wù)。資金支付按照財政國庫管理制度有關(guān)規定執行。
第十七條 校安工程建設資金撥付實(shí)行工程概算控制和工程進(jìn)度核準制。各項工程款的支付應當按工程進(jìn)度,由建設業(yè)主向市校安辦提出申請,經(jīng)市校安辦審核后,市發(fā)改委下達資金撥付通知,市財政部門(mén)和貸款銀行依據資金撥付通知給建設業(yè)主撥付工程款。建設業(yè)主應嚴格按照貸款銀行的要求,及時(shí)提供有關(guān)撥款取款資料。
第十八條 市教育局及各區政府應當按月將建設資金使用情況、項目進(jìn)展情況書(shū)面報送市校安辦和市發(fā)改委、市財政局、市審計局。市校安辦將書(shū)面材料進(jìn)行匯總后按月呈報市校安工程領(lǐng)導小組和貸款銀行,抄送市校安辦各成員單位。
第十九條 建立校安工程專(zhuān)項資金管理責任追究制度。市、區監察、審計和財政等部門(mén)應當執行《財政違法行為處罰處分條例》,嚴肅查處擠占、挪用、截留工程專(zhuān)項資金的行為以及疏于管理造成國有資產(chǎn)流失等其他違規違紀行為,依法追究相關(guān)負責人的責任。
第二十條 建立校安工程資金專(zhuān)項審計制度。市審計部門(mén)應當加大對校安工程專(zhuān)項資金使用的監督檢查力度,將校安工程資金的使用和管理列為監督檢查的重點(diǎn)。對資金量較大的建設項目可開(kāi)展建設項目全過(guò)程跟蹤審計。
第五章 施工質(zhì)量和安全
第二十一條 施工單位應執行國家有關(guān)施工規范、施工操作規程、質(zhì)量標準和安全規則,確保工程質(zhì)量達到合格標準。
加強安全防范,將建設項目安全納入工作范圍。項目開(kāi)工前,由施工方制訂施工安全規范和措施,經(jīng)監理單位審批后嚴格執行,堅決杜絕工程項目出現重大安全事故或工程質(zhì)量問(wèn)題。
第二十二條 校安工程項目實(shí)行監理制,應按照國家有關(guān)規定選擇相應資質(zhì)的監理單位,對建設項目實(shí)施全過(guò)程監理。
第二十三條 施工單位對校安工程質(zhì)量負責,校安工程項目竣工后,保修期內出現質(zhì)量問(wèn)題,由施工單位負責返修;因施工質(zhì)量導致項目重建,所需費用由施工單位全部承擔。
第二十四條 校安工程項目施工中每道工序,均應由施工單位在做好自檢及隱蔽工程記錄的同時(shí)提出驗收申請,由工程監理人員進(jìn)行現場(chǎng)驗收,上道工序驗收合格后方可轉入下道工序施工。
第六章 竣工驗收和移交
第二十五條 校安工程項目竣工后,施工單位應整理出完整的工程技術(shù)資料和竣工工程決算資料,簽署校安工程項目質(zhì)量保證書(shū),并向市教育局及各區政府報送竣工申請驗收報告;竣工驗收由市教育局及各區政府組織市發(fā)改、財政、審計、住建、消防、勘察、設計、監理、施工等部門(mén)和單位及項目學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行。參加驗收的部門(mén)和單位按照國家工程質(zhì)量驗收標準和有關(guān)規定簽署意見(jiàn)并蓋章簽字,市教育局及各區政府按相關(guān)規定報建設行政主管部門(mén)進(jìn)行竣工備案;未經(jīng)驗收或驗收不合格的項目不得交付使用。
第二十六條 竣工驗收后,由市教育局及各區政府出具竣工結算報告報市審計部門(mén)審批,按審計結果辦理工程結算、基建財務(wù)決算和固定資產(chǎn)移交手續。市校安辦對資金量較大的建設項目組織抽查審計。
第七章 監督檢查和責任追究
第二十七條 建立校安工程監督檢查機制。市校安辦每年組織有關(guān)部門(mén)對校安工程實(shí)施情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查,指定工作人員或專(zhuān)家,對每個(gè)項目實(shí)施工作進(jìn)行全過(guò)程指導和監督。及時(shí)對存在安全隱患的項目進(jìn)行整改,堅決杜絕渣工程和重大安全事故。
第二十八條 建立校安工程評估機制。市校安辦在校安工程實(shí)施期中和期末階段,對每個(gè)校安工程目標責任履行、質(zhì)量管理、專(zhuān)項資金的落實(shí)與管理、工作積極性和工程實(shí)施成效等情況進(jìn)行評估。對存在問(wèn)題的單位予以通報,并提出針對性的改進(jìn)意見(jiàn)和建議;對屢次評估不合格的單位,限期糾正,必要時(shí)暫停撥付專(zhuān)項經(jīng)費;將校安工程實(shí)施情況作為領(lǐng)導干部年度考核和年終績(jì)效考評的重要內容。
第二十九條 建立校舍安全責任追究制度。市教育局及各區政府主要領(lǐng)導為校舍安全第一責任人,對校舍安全工作負領(lǐng)導責任;分管校舍安全工作的負責人為直接責任人;其他負責人對其分管工作涉及的校舍安全工作負管理責任。
建設、評估鑒定、勘察、設計、施工及監理單位和相關(guān)負責人員對項目依法承擔相應責任。
第三十條 對因組織實(shí)施不力、管理不善、監督檢查不到位而造成學(xué)校危房倒塌或建筑質(zhì)量問(wèn)題垮塌的,應當依法追究相關(guān)負責人的責任。
第三十一條 對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專(zhuān)項資金、違規亂收費以及疏于管理影響工程目標實(shí)現的,應當依法追究相關(guān)負責人的責任。
第八章 附 則
第三十二條 本辦法對校安工程建設項目管理相關(guān)事項未作規定的,按照相關(guān)法律法規的規定執行。
第三十三條 本辦法由市校安工程主管部門(mén)負責解釋。
第三十四條 本辦法自20xx年3月1日起施行。
安全工程的特點(diǎn)20xx年，我國開(kāi)辦安全工程本科專(zhuān)業(yè)并在教育部備案的高校有68所，其中大多數高校的安全工程專(zhuān)業(yè)是新開(kāi)辦的，近4年申辦安全工程專(zhuān)業(yè)的高校有40所，比20xx年以前的總和都多，其增長(cháng)速度極快。其特點(diǎn)是：
(1)目前我國已有11所高校有安全技術(shù)及工程博士學(xué)位授予權，有32所高校有碩士學(xué)位授予權(不含科研院所)，大多數開(kāi)辦安全工程專(zhuān)業(yè)的高校為普通院校;
(2)從地區分布來(lái)看，較發(fā)達的地區開(kāi)辦安全工程專(zhuān)業(yè)的高校較多，說(shuō)明這些地區更需要和更重視安全工程人才;
學(xué)校管理工作實(shí)施方案8
根據上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹(shù)立健康第一的指導思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育習慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。
組織與管理
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
2、按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程，一、二年級每周四節體育課，三至六年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
實(shí)施內容
1、上足體育課一、二年級每周四節體育課，三至六年級每周三節體育課。
2、體質(zhì)健康測試。
根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
3、由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
具體要求與措施
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的`宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并做好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任
學(xué)校管理工作實(shí)施方案9
一、管理體系：
1、成立學(xué)校食堂伙食委員會(huì )。
�。�1）伙食委員會(huì )的組成：
校長(cháng)（黃勤勇）、付校長(cháng)（宋啟照.）、會(huì )計(劉思敏)炊事員（余師傅）、采買(mǎi)（徐慶芳 ）五位同志及在校就餐四一六年級學(xué)生(各班2人)組成學(xué)校食堂伙食委員會(huì )。
�。�2）伙委會(huì )成員職責：
校長(cháng)：負責審批學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)方案、審批管理制度、對食堂重大事情的決議進(jìn)行審批、審批食堂帳務(wù)。
付校長(cháng)：負責制定食堂經(jīng)營(yíng)方案、制定食堂管理制度；負責召集后勤處、炊事員、采買(mǎi)等同志對食堂重大事情進(jìn)行討論研究并形成決議報校長(cháng)審批；審核食堂帳務(wù)；監督伙食質(zhì)量；并組織伙委會(huì )全體成員每月將定時(shí)召開(kāi)安全、衛生及伙食營(yíng)養搭配的專(zhuān)題工作會(huì )議；核發(fā)食堂工作人員的工資。
會(huì )計，管理食堂日常開(kāi)支帳務(wù)，兼管食堂事務(wù)，落實(shí)伙委會(huì )決議，保障食堂正常運轉，向伙委會(huì )負責；劉思敏再任出納，兼協(xié)助管理食堂事務(wù)。
炊事員：負責食堂具體事務(wù)安排，如：菜食的安排搭配、加工安排；設保管兼衛生組長(cháng)一名，負責實(shí)物收發(fā)及食堂衛生打掃。
二、財務(wù)管理制度
1、食堂購買(mǎi)的各類(lèi)物品憑票報帳，票據上需有經(jīng)手人（如事務(wù)管理員或采買(mǎi)等）簽字，證明人(如保管或炊事員等)簽字，交學(xué)�？倓�(wù)處審批，方可報帳。
2、大米、面粉、油、干貨等儲備物資由學(xué)校（徐慶芳負責）定點(diǎn)采購，與供方建立長(cháng)期供貨合同，貨主憑有事務(wù)管理人員（徐慶芳）、炊事員簽字的發(fā)票到付校長(cháng)（宋啟照）處結帳，每周五定期結算一次。
3、蔬菜類(lèi)等日常食品的采買(mǎi)，在前一天晚上由炊事員協(xié)同采買(mǎi)列出品種名稱(chēng)和數量后，報經(jīng)事務(wù)管理付校長(cháng)審批后，方可由采買(mǎi)人員負責采買(mǎi)，發(fā)票在第二天報銷(xiāo)，由事務(wù)管理付校長(cháng)憑手續齊全的票據到出納（劉思敏）處報帳。
4、炊具或其它廚房用具的'添置，須由炊事員列出品種名稱(chēng)和數量，小件的報經(jīng)付校長(cháng)審批、大件的報校長(cháng)審批后，由事務(wù)管理員徐慶芳協(xié)同采買(mǎi)一起購置，發(fā)票必須手續齊全，由出納（劉思敏）直接報帳。
5、食堂帳務(wù)獨立，每周結算一次，（由付校長(cháng)室審核結算，再由校長(cháng)審核。）
6、伙委會(huì )每月對食堂帳務(wù)進(jìn)行一次審計。
7、補課時(shí)間在校就餐的學(xué)生，餐費由班主任統一收取后直接交到總務(wù)處出納人員手中；每學(xué)期中途補交餐費的學(xué)生，須由學(xué)生本人將餐費直接交到總務(wù)處出納人員手中。獲利部分作為食堂收益部分納入食堂帳務(wù)管理。
三、采購制度
1、食物采購盡可能定點(diǎn)，學(xué)校與供貨商應建立長(cháng)時(shí)段供需關(guān)系，并盡量簽定合同，爭取食品價(jià)格優(yōu)于市場(chǎng)價(jià)，采購時(shí)須向貨主索要經(jīng)營(yíng)許可證及衛生許可證的復印件，肉、禽類(lèi)食品必須是經(jīng)過(guò)有關(guān)檢役部門(mén)檢驗的，以保證食品衛生質(zhì)量達標。
2、供應商送米、油、面粉等干貨到食堂后，由事務(wù)管理員徐慶芳同志核準數量和檢驗質(zhì)量后簽收，然后送進(jìn)保管室，保管員再一次驗收簽字。
3、蔬菜類(lèi)等日常食品采買(mǎi)回來(lái)后，由事務(wù)管理員徐慶芳同志核準數量并檢驗質(zhì)量簽字后，再交由炊事員再次驗收簽字。
4、伙委會(huì )成員隨時(shí)抽查購物的數量、記帳、價(jià)格、質(zhì)量等，發(fā)現問(wèn)題，提交校長(cháng)室處理。
5、事務(wù)管理員應加強市場(chǎng)行情的調查了解，盡量多想辦法，督促供貨商和采買(mǎi)員采購價(jià)廉物美的物品，以降低成本，減少支出。
四、保管制度
1、保管員為食堂物資（含餐具、廚具）保管第一責任人。
2、保管員應及時(shí)做好食堂實(shí)物帳，如實(shí)填寫(xiě)入庫單。
3、物資出庫時(shí)保管員應填寫(xiě)好出庫單，并應要求領(lǐng)取人簽名。
4、保管員應做好保管室衛生和“四防”工作（防鼠、防霉、防盜、防火），杜絕霉爛變質(zhì)物品進(jìn)入保管室和加工間。
五、食堂安全管理制度
1、提高安全作業(yè)觀(guān)念，認真做好防火、防盜、防毒、防工傷事故等工作。
2、上班時(shí)要全面檢查水、電、消毒柜、等是否正常，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，以防發(fā)生安全事故。下班要關(guān)好水、電閘及門(mén)、窗等，做好防范工作。
3、切肉、切菜、及電動(dòng)設備時(shí)，必須嚴格遵守安全貫例和相關(guān)操作規范進(jìn)行，嚴防工傷事故。
4、食堂內不準會(huì )客，更不準陌生人及非工作人員隨意進(jìn)出。
5、嚴格管理殺蟲(chóng)藥品，防止誤用、誤食藥物。
6、注重飲食衛生，防止食物中毒，認真做好每天食物的留樣工作，每餐的各樣熟菜要留樣4兩，并在留樣冰箱中停放48小時(shí)。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案10
為深入貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》的精神，落實(shí)省、市、區相關(guān)文件部署，結合我校具體校情，現就進(jìn)一步加強我校學(xué)生睡眠管理工作制訂以下方案：
一、加強學(xué)習，提高認識
1.成立學(xué)校睡眠管理工作領(lǐng)導小組：由總校陳國喜校長(cháng)任組長(cháng)，三個(gè)校區分管負責人具體負責落實(shí)，統一要求，統一落實(shí)，教務(wù)處、德育處負責落實(shí)各項規定要求和宣傳指導。設立學(xué)校監督舉報電話(huà)，暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
棲霞區實(shí)驗初級中學(xué)加強學(xué)生睡眠管理工作小組：
組長(cháng)：陳國喜
副組長(cháng)：
成員：各校區德育主任、教務(wù)主任、年級組長(cháng)、各班班主任
2.加強宣傳，規范管理。構建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規范要求，從制度上規范家長(cháng)和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規檢查制度，進(jìn)行規范管理。形成以班主任和家長(cháng)協(xié)調配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達到要求。
3.強化督查，完善評價(jià)。學(xué)校將班級睡眠開(kāi)展情況納入班主任工作的考核內容，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開(kāi)展落到實(shí)處，確保學(xué)生身心健康。
二、加強宣傳，家校合作
1.充分認識加強中小學(xué)生睡眠管理的重要意義。學(xué)校要把科學(xué)睡眠教育納入課程體系、教師培訓和家校協(xié)同育人內容中，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動(dòng)、科普講座以及家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長(cháng)的重要性；
2.家校配合保障睡眠時(shí)長(cháng)。學(xué)校進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，要提高家長(cháng)的思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠習慣，科學(xué)指導學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到10小時(shí)，學(xué)生入睡時(shí)間一般不晚于21點(diǎn)30分。發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，引導家長(cháng)重視孩子的'睡眠管理，營(yíng)造良好的家庭睡眠環(huán)境。
3.在各班級開(kāi)展健康睡眠專(zhuān)題的主題班會(huì )，教育學(xué)生養成良好的作息習慣。
三、規范管理，強化監管
1.規范學(xué)生的睡眠時(shí)間要求。學(xué)校要明確《通知》中關(guān)于中小學(xué)生睡眠時(shí)間的相關(guān)要求，根據不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，初中學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到9小時(shí)。學(xué)校通過(guò)公眾平臺及時(shí)發(fā)布要求，家校共同努力保證學(xué)生的充足睡眠時(shí)間。
2.科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間。不得要求學(xué)生提前到校參加統一組織的教育教學(xué)活動(dòng)；不得以組織晨讀等形式變相提前上課；也不得暗示或明示學(xué)生和家長(cháng)刻意延后到校時(shí)間。學(xué)校要安排值班教師做好秩序維護和安全管理。要切實(shí)保障學(xué)生的課間休息、每天兩次大課間活動(dòng)和午休時(shí)間，并根據季節變化等因素適當安排午睡時(shí)間，使學(xué)生在校時(shí)間張弛有度、科學(xué)合理。
3.指導家庭規范安排就寢時(shí)間。學(xué)校要指導家長(cháng)和學(xué)生根據要求科學(xué)制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(cháng)應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
4.強化作業(yè)管理。進(jìn)一步完善作業(yè)管理實(shí)施方案和管理制度，強化有效監管。加強對作業(yè)來(lái)源、設計、布置、批改的管理，重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，嚴格控制作業(yè)總量，切實(shí)提高作業(yè)效度，防止因作業(yè)負擔過(guò)重擠占學(xué)生睡眠時(shí)間。
同時(shí)，對作業(yè)量做出明確規定：七、八、九三個(gè)年級每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間控制在70、80、90分鐘以?xún)�，七、八年級歷史、地理、生物、政治平時(shí)不布置回家作業(yè)，雙休日可以適當布置(不超過(guò)20分鐘)。
5.強化手機管理。嚴格落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，制定手機管理具體辦法，通過(guò)多種形式教育引導學(xué)生科學(xué)合理使用手機，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。要疏堵結合、對癥下藥，直面差異、分類(lèi)管理，禁止將手機帶入課堂，同時(shí)通過(guò)多種方式滿(mǎn)足學(xué)生應急通話(huà)需求。要指導家長(cháng)加強家庭手機管理，提倡家長(cháng)做好榜樣示范，防止學(xué)生因沉迷手機影呴視力及正常睡眠，損害身心健康。
6.強化學(xué)生體質(zhì)。全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，制定學(xué)生體質(zhì)管理方案和規章制度，嚴格落實(shí)國家體育與健康課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，確保校內陽(yáng)光體育1小時(shí)的落實(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，通過(guò)健康的生活方式促進(jìn)學(xué)生的健康睡眠。
7.加強教學(xué)研究。要不斷提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)力開(kāi)展“減負增效”研究，各教研組、學(xué)年組教師要圍繞教育新問(wèn)題開(kāi)展小課題研，組織教學(xué)研討，深化集體備課，探尋精講多練、自主高效課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)效率。
四、方案實(shí)施時(shí)間
此方案從20xx年4月29日起實(shí)施。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案11
為全面貫徹落實(shí)市、區雙減工作會(huì )議精神，扎實(shí)做好雙減工作，規范辦學(xué)行為，增強教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展,根據各級教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》為準繩，按照市、區教育局的相關(guān)文件要求，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理。學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強化德育、提升自主學(xué)習能力為重點(diǎn)，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)區科學(xué)內涵發(fā)展，穩步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。
二、具體實(shí)施
�。ㄒ唬� 強化責任，成立“雙減”工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：XXX校長(cháng)
副組長(cháng)：
成員：全體教師
�。ǘ� 廣泛宣傳，正確認識“雙減”辯證關(guān)系。
1. 召開(kāi)教師會(huì )議，組織學(xué)習“雙減”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“雙減”的長(cháng)遠意義；利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間，組織教師從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面開(kāi)展“一堂好課的標準”“如何有效轉化后進(jìn)生”“雙減，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育"等專(zhuān)題研討，辯證認識雙減工作。
2. 利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、發(fā)放傳單等多種形式，向家長(cháng)、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀(guān)、全面發(fā)
展觀(guān)，搞好雙減的宣傳工作，取得家長(cháng)和社會(huì )的理解、支持和監督，形成合力共同做好雙減工作。
�。ㄈ┞鋵�(shí)“雙減”，嚴格執行上級部門(mén)相關(guān)要求。認真貫徹執行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執行相關(guān)雙減規定，做到有布置、有落實(shí)、有反饋。
1. 根據上級“雙減”精神，結合各學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善現行的獎懲制度，做到有“法"可依。
2. 學(xué)校對“雙減"工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，并實(shí)行獎懲兌現。
3. 通過(guò)學(xué)生代表座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )等渠道，聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)對“雙減"工作的建議和要求，結合實(shí)際按上級規定不斷改進(jìn)。
�。ㄋ模�"增效"雙減，標本兼治創(chuàng )新推進(jìn)雙減工作。
1. 構建新的學(xué)科教學(xué)常規，規范教學(xué)行為。不斷完善語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、術(shù)科各學(xué)
科的常規制度，圍繞教學(xué)認真細化每一條常規。組織全體教師學(xué)習各科常規管理制度，學(xué)習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規范自己的教學(xué)行為。
教師、學(xué)生、家長(cháng)都要懂得充足的睡眠對孩子成長(cháng)的重要性，學(xué)9校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監督機制，確保學(xué)生每天很多于小時(shí)有質(zhì)量的睡眠。課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間集中上課。各學(xué)校教導處要嚴格按照學(xué)區統一制定的“作息時(shí)間表"按時(shí)作息，并科學(xué)制定“課程表"和“課外活動(dòng)安排表”，并將其公布30在學(xué)校顯眼的位置上，接受社會(huì )、家長(cháng)監督。每天很多于分鐘的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)讓學(xué)生在老師的組織下真正動(dòng)起來(lái)，不1斷提高活動(dòng)效率，保證學(xué)生每天體育鍛煉很多于小時(shí)。
3. 加大課程整合力度，開(kāi)齊開(kāi)足各科課程。在計劃課程飽和、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間嚴格控制的前提下，根據學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設置學(xué)校各類(lèi)興趣小組和社團活動(dòng)，想方設法保證活動(dòng)正常開(kāi)展。教師要認真備課，上好每堂課，決不擅自調課，如有特殊情況確實(shí)需要調課的必須報請學(xué)校批準備案。學(xué)校將組織人員不定期抽查各學(xué)校教師上課情況。
4. 優(yōu)化作業(yè)設計，嚴格控制家庭作業(yè)量。各學(xué)校必須給教師
一個(gè)統一的“雙減”標準，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當，盡量1在小時(shí)內完成，且作業(yè)必須經(jīng)過(guò)教師的`深思熟慮，作業(yè)設計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養學(xué)生的能力。實(shí)行班主任負責制，負責協(xié)調控制語(yǔ)數英等各科作業(yè)總量。
5. 加強教學(xué)質(zhì)量調研，提升教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉差工作。同時(shí)做好培優(yōu)工作，使不同的學(xué)生都能獲得盡可能大的發(fā)展。
6. 改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。
(1) 40進(jìn)一步加強課堂教學(xué)改革力度，向課堂分鐘要質(zhì)量，上好“常態(tài)課"，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補。要積極學(xué)習優(yōu)質(zhì)中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)模式，領(lǐng)會(huì )其實(shí)質(zhì)，爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。
(2) 學(xué)校要建立由校領(lǐng)導和學(xué)校中層組成的“課堂教學(xué)改
革指導小組”，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)現狀，進(jìn)行有針對性的一對一指導，同時(shí)為嘗試改革課堂教學(xué)模式積累第一手資料，逐步形成白廟學(xué)區新的課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
(3)學(xué)校要充分發(fā)揮各類(lèi)教科研骨干在校內外的引領(lǐng)與輻射
作用，在不同的范圍內做好專(zhuān)題講座，上好示范課，研究課，通過(guò)師徒同上一堂課，開(kāi)展“同上一堂好課”的研究活動(dòng)。
7. 進(jìn)一步強化德育工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。 (1)學(xué)校要加強《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》
的學(xué)習，通過(guò)品德課、晨會(huì )課以及平時(shí)的校園生活，讓學(xué)生熟悉、了解《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，并以此為指導，加強養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。
(2)加強心理健康教育。心理健康教育已成為我學(xué)區德育工
作一項重要的工作內容，各學(xué)校要認真做好全校學(xué)生的心理健康指導并及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，做好檔案記錄。同時(shí)擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開(kāi)設心理健康教育專(zhuān)欄，增強他們的抗挫能力和適合社會(huì )的能力。
8. 加強教師隊伍建設，提高教師對雙減的執行力。 (1)轉變教師教育觀(guān)念，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，倡導教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應堅持正面教育，肯定成績(jì)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦、嚴禁體罰和變相體罰，把“雙減"工作與禁止教師“有償家教”結合起來(lái)。
�。�2）要搞好校本培訓活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提
高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補課），確�！半p減”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教師教學(xué)常規的執行意識；加強教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程的能力；加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。
9. 加強課后服務(wù)供給，為通過(guò)開(kāi)展課后服務(wù)，滿(mǎn)足不同學(xué)生
成長(cháng)發(fā)展需求，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和科學(xué)實(shí)踐教育等各類(lèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，改進(jìn)育人方式，培養學(xué)生在科技、體育、藝術(shù)素養等方面的興趣和素養，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適合時(shí)代要求的關(guān)鍵能力。
三、保障措施
1. 學(xué)校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，學(xué)校教導處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
2. 通過(guò)學(xué)生代表座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )等渠道，聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)
對“雙減”工作的建議和要求，促進(jìn)各學(xué)校的“雙減”工作有效開(kāi)展。
3. 學(xué)校將把“雙減”工作作為學(xué)校領(lǐng)導與教師工作考核的重
要內容，納入學(xué)期績(jì)效考評工作。我們將持續做好各項工作，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案12
根據“五項管理”要求，堅持樹(shù)立健康第一的指導思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育習慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。
一、組織與管理
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理辦法》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
2、按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程，一、二年級每周四節體育課，三、四、五年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
二、實(shí)施內容
1、上足體育課。一、二年級每周四節體育課，三、四、五年級每周三節體育課。
2、體質(zhì)健康測試。
根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
一、二年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
三、四、五年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
三、具體要求與措施
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的.組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案13
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，根據教育局加強中小學(xué)生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會(huì )議精神，結合我校實(shí)際情況，制定“五項管理”工作實(shí)施方案。
一、健全組織，明確分工
成立“五項管理”工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：全體中層領(lǐng)導、班主任作業(yè)管理負責人：班主任讀物管理負責人：領(lǐng)導1人成員：班主任體質(zhì)管理負責人：班主任手機管理負責人：班主任睡眠管理負責人：班主任
二、學(xué)習宣傳，掌握政策
首先要學(xué)習上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導、教師全員學(xué)習，學(xué)習全部文件內容。其次是向學(xué)生和家長(cháng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)群、致家長(cháng)一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規定的內容。
三、明確重點(diǎn)，制定方案
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)管理。嚴格執行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理指導意見(jiàn)》。
1、教師要科學(xué)合理設計和布置作業(yè)，注重學(xué)生核心素養的養成。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格依據國家課程標準，按照教學(xué)計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。嚴禁強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。
3、教師必須控制作業(yè)總量，必須精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)。嚴禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè)，嚴禁家長(cháng)、學(xué)生代勞。嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)和排名。小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘。
4、學(xué)生要主動(dòng)獨立完成作業(yè)。加強自我管理，主動(dòng)獨立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。教師要指導學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間在校內基本完成書(shū)面作業(yè)。
5、家長(cháng)要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負擔。及時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。
�。ǘ┦謾C管理。
抓好中小學(xué)生手機管理，預防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )。原則上不得將手機帶入校園，確需帶入校園的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，校方同意后，學(xué)生方可攜帶手機入校。入校后第一時(shí)間將手機交至班主任處保管，學(xué)生需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，班主任在放學(xué)后將手機還給學(xué)生。嚴禁學(xué)生將手機等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間，必須關(guān)閉手表手機電源，此期間禁止使用手表手機。學(xué)校教師對違規使用手表手機的學(xué)生，要立即當場(chǎng)制止，進(jìn)行批評教育，給予口頭警告并當場(chǎng)收繳手表手機。如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(cháng)，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長(cháng)有事找學(xué)生，請家長(cháng)直接撥打班主任電話(huà)代為轉告。
�。ㄈ┧吖芾�。
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的.重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。小學(xué)生上午第一節上課時(shí)間是8：20，要求學(xué)生每天晚上9：20前睡覺(jué)。系統、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習慣。發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
�。ㄋ模┳x物管理。
進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節的責任主體，全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，仔細排查各類(lèi)風(fēng)險源，做到深入研判，準確運行，及時(shí)處置。嚴肅查處在價(jià)值導向方面存在問(wèn)題的讀物。嚴禁學(xué)校、教師指定購買(mǎi)書(shū)店或強制購書(shū)。社會(huì )各方面捐贈的圖書(shū)需報教育局審核，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監管范圍。
�。ㄎ澹w質(zhì)管理。
按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時(shí)。增加戶(hù)外體育鍛煉，保障學(xué)生每天校內校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴格落實(shí)國家體育與健康課程標準，在確保小學(xué)一二年級每周4課時(shí)、三至六年級每周3課時(shí)。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。開(kāi)足體音美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；保障每天兩次眼保健操，做到手法、節奏、穴位準確。做好近視防控；任課教師要監督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫(xiě)姿勢和握筆姿勢；學(xué)校每年根據學(xué)生的身高變化情況，按照標準調整一次課桌椅高度；學(xué)校教室采光和照明嚴格執行《中小學(xué)校教室采光和照明衛生標準》（XX）要求，學(xué)校教室照明衛生標準達標率100%。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設備，每節課使用時(shí)間不能多于30%。
四、落實(shí)責任，注重實(shí)效“五項管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長(cháng)。要切實(shí)提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執行，監督。
1、每項工作都有專(zhuān)人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。
2、召開(kāi)全校教師大會(huì )傳達相關(guān)文件內容，做到人人知曉。并通過(guò)班主任群轉發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長(cháng)。
3、“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。將“五項管理”統籌考慮，綜合施策，細化各項管理措施。
4、“五項管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內容。我們學(xué)校要堅持常抓不懈。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案14
為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生思想，使學(xué)生文明勤學(xué)、健康成長(cháng)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究決定，對學(xué)生手機繼續實(shí)行專(zhuān)項管理。為了把此工作開(kāi)展得有聲有色且卓有實(shí)效，現結合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：
一、指導思想：
以“遠離手機，健康成長(cháng)”為主題，結合“杜絕校園內學(xué)生使用手機”為活動(dòng)宗旨，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用，培養學(xué)生積極進(jìn)取之心，提高學(xué)業(yè)成績(jì)，從而使學(xué)生成人成才。
二、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生認清“中學(xué)生使用手機弊大于利”的問(wèn)題。
2、讓學(xué)生認清網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，早日跳出游戲的深淵。
3、校園內無(wú)學(xué)生玩耍手機，學(xué)生全身心投入學(xué)習狀態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年9月1日至20xx年7月1日（高三、初三為20xx年6月考試結束）
四、學(xué)生手機管理領(lǐng)導工作組
1、學(xué)生手機管理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：董坤剛、毛元橋
副組長(cháng)：陳勇、廖代芝、吳大魁、吳高飛、譚鵬程
成員：孫永久、馬亞林、王會(huì )長(cháng)、陳璽、陳仙、李綱、張毅、張俊、葉紅、李江
2、學(xué)生手機管理辦公室：
組長(cháng)：陳勇
副組長(cháng)：孫永久、李綱、張毅、張俊、李江
成員：政教處成員、安穩辦團隊成員、各年級德育成員、班主任、團委及學(xué)生會(huì )干部。
五、重點(diǎn)治理方面：
1、教室（包括上、下課）使用手機或玩游戲，以查閱資料、聯(lián)系父母為借口帶手機入校園。
2、寢室使用（包括休息、晚上睡覺(jué)）手機或玩游戲。
3、校園內（包括休息時(shí)間）使用手機或玩游戲。
六、實(shí)施途徑和方法：
1、成立“手機管理領(lǐng)導小組”，下設“學(xué)生手機管理辦公室”，學(xué)生會(huì )成立“手機管理部”。
2、召開(kāi)班主任會(huì )議，學(xué)習教育部文件，強調手機管理的重要性。
3、召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，發(fā)出“嚴禁攜帶手機入校園”的倡議書(shū)。
4、召開(kāi)教職工大會(huì )：嚴禁教師上課期間耍手機、打接電話(huà)，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣。
5、嚴禁學(xué)生干部、團委學(xué)生干部、走讀學(xué)生帶手機入校園，寄學(xué)生（包括留守子女）的手機帶入學(xué)校后，應該及時(shí)交班主任代管（星期天晚上第1節自習前上交，星期天中午放學(xué)領(lǐng)回，期間放在學(xué)校門(mén)衛室保險柜里）；否則，在校園里一旦出現手機將會(huì )被沒(méi)收，期末后才領(lǐng)回，同時(shí)通報家長(cháng)。
6、學(xué)生上交手機時(shí)應該把手機、數據線(xiàn)、充電寶全部上交，否則，一旦查獲就會(huì )被沒(méi)收，期末才歸還。
7、嚴禁走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機帶回家充電，否則，給予警告處分。
8、張貼、懸掛標語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
9、不定時(shí)巡查教室出現手機的情況：
�。�1）行政人員、政教處人員從教室后門(mén)巡查。
�。�2）政教處派專(zhuān)人從監控中查。
�。�3）組織人員進(jìn)教室查。
�。�4）組織人員進(jìn)寢室查。
�。�5）組織人員在校門(mén)查。
�。�6）學(xué)生會(huì )校園巡邏查。
�。�7）發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)。
10、各班收集并上報班級“杜絕學(xué)生校園里使用手機”的集體宣言、學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)打的游戲名稱(chēng)、本班愛(ài)玩手機、愛(ài)上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。
七、方法步驟：
�。ㄒ唬�、宣傳動(dòng)員階段（第1周）。
1、各班學(xué)習教育部文件。
2、分發(fā)教育部《致家長(cháng)的一封信》，并交回執單。
3、成立“手機管理”領(lǐng)導小組，下設“手機管理”辦公室。
4、召開(kāi)班主任會(huì )議，強調手機管理的重要性。
5、召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，發(fā)出“嚴禁攜帶手機入校園”倡議書(shū)。
6、召開(kāi)教職工大會(huì )：提倡教師上課期間不得使用手機、打接電話(huà)。
7、各班上交班級“手機管理”的.承諾書(shū)。
8、收集各班學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)打的游戲名稱(chēng)、愛(ài)上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。
9、高三年級手機突查。
�。ǘ⿲W(xué)習階段，營(yíng)造氛圍（第2周）：
1、各班開(kāi)展“手機危害”主題班會(huì )，并上交心得體會(huì )，校廣播站播出優(yōu)秀文章。
2、張貼、懸掛標語(yǔ)，營(yíng)造“手機管理”氛圍。
3、各班主任自查學(xué)生攜帶的手機，并上報自查情況。
4、召開(kāi)班級干部、團委學(xué)生會(huì )干部會(huì )議：所有同學(xué)都不得攜帶手機，干部表率。
5、寄學(xué)生手機突查。
�。ㄈ�、檢查落實(shí)階段（第3周）：
1、學(xué)生干部查同學(xué)手機并上報自查情況。
2、生活指導老師查。
3、校門(mén)口保安查。
4、體育課老師突查。
5、自習課突查。
6、走讀學(xué)生手機突查。
�。ㄋ模�、檢查落實(shí)階段（第4-20周）
1、發(fā)動(dòng)手機管理小組、學(xué)生會(huì )、干部常規巡查。
2、鼓勵學(xué)生相互監督。
3、設立“手機管理”檢舉信箱。
4、下發(fā)“手機管理”舉報電話(huà)（陳勇校長(cháng)、王會(huì )長(cháng)主任、張毅主任、李江）
5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機管理。
6、隨時(shí)通報手機管理情況。
7、開(kāi)展“手機管理”演講或征文比賽。
�。ㄎ澹�、評比、表彰階段（第21周）：
1、“手機管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎分100分。
2、各班考核得分：得分=100 -扣分+加分。
3、扣分：凡不按時(shí)上交手機或攜帶手機者，一經(jīng)發(fā)現，扣班級常規考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機入校園者；否則，處分不得撤銷(xiāo)），班級月評“文明班級”“文明示范班級”實(shí)施一票否決。被查獲的手機（含數據線(xiàn)、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報家長(cháng)；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機帶回家充電者，雙方均按攜帶手機相關(guān)條例處理。
4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機的，班級常規考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。
5、凡班級有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機的，月評該班不能評為“文明班級”“文明示范班級”；得分在100分及以上者，學(xué)期評為“手機管理優(yōu)秀班級”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級獎狀；得分在60-99分為“手機管理合格班級”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級獎狀；得分在60分以下為“手機管理不合格班級”，不得分，同時(shí)責令班級整改。
6、手機專(zhuān)項管理期間，凡學(xué)生不聽(tīng)從管理者，扣10分/人次，給予記過(guò)及以上處分。
7、定時(shí)開(kāi)展“手機專(zhuān)項治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。
學(xué)校管理工作實(shí)施方案15
20xx年1月，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，根據通知要求，加強學(xué)生睡眠管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、準備階段（3月18日—3月28日）
1.完善實(shí)施方案，形成可持續性管理機制。
2.準備睡眠科普知識相關(guān)材料。
二、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月29日—4月2日）
1.召開(kāi)班主任會(huì )議，認真學(xué)習《星洲小學(xué)學(xué)生睡眠管理實(shí)施方案》，統一思想，提高認識。
2.印發(fā)《關(guān)于加強星洲小學(xué)學(xué)生睡眠管理的相關(guān)規定》告家長(cháng)書(shū)，讓家長(cháng)百分百知曉相關(guān)內容。向家長(cháng)廣泛宣傳加強中小學(xué)生睡眠管理工作的重要意義，科學(xué)指導家長(cháng)學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到10小時(shí)，學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20。引導廣大家長(cháng)積極培養學(xué)生養成早睡早起的'好習慣，同時(shí)通過(guò)親子閱讀、親子游戲等方式，豐富親子時(shí)光，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
3.利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育。引導學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )行為，減少學(xué)生手機等電子產(chǎn)品使用時(shí)長(cháng)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間充足。
4.各年級收存告家長(cháng)書(shū)回執，并對特殊情況進(jìn)行統計，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行深入細致的疏導工作。
三、實(shí)施階段（4月6日—期末）
1.科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間。按照上級部門(mén)要求，學(xué)校重新制定了作息時(shí)間表，上午上課時(shí)間調整為8:20，明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)，合理引導學(xué)生延后到校時(shí)間。
2.深化課改，提升教學(xué)質(zhì)量。不斷深化教育教學(xué)改革，引導教師聚焦教學(xué)主業(yè)，深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識結構、思想方法、科學(xué)把握學(xué)生認知規律，上好每一堂課，切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效。及時(shí)關(guān)注學(xué)生在校學(xué)習狀態(tài)，根據學(xué)生的課堂表現和課后作業(yè)完成情況，結合學(xué)生個(gè)性差異和學(xué)科知識掌握等情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，引導學(xué)生充分利用課后時(shí)間查缺補漏，加強薄弱環(huán)節知識的掌握和學(xué)習，防止因學(xué)業(yè)過(guò)重、作業(yè)量大、機械重復性作業(yè)多等因素擠占正常睡眠時(shí)間。對于經(jīng)努力到規定就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的學(xué)生，應按時(shí)就寢不熬夜，教師要有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)措施。
3.加強學(xué)生作業(yè)的統籌管理。嚴格落實(shí)《蘇州工業(yè)園區加強中小學(xué)校作業(yè)管理工作指導意見(jiàn)》精神，小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘。嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò )、注意用眼衛生教育。指導學(xué)生利用好自習或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)。
4..科學(xué)推進(jìn)課后服務(wù)工作。學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)段，安排學(xué)生集中完成作業(yè)，教師提供個(gè)別化輔導，幫助有需要的學(xué)生解決作業(yè)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，大力提倡小學(xué)不帶作業(yè)和書(shū)包回家。
5.對在活動(dòng)中表現出色的班級、年級給予表?yè)P。
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