工作演練方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作演練方案1
一、演練目的
為了貫徹落實(shí)“預防為主，防消結合”的消防方針，進(jìn)一步提高員工的消防安全意識，強化員工抵御災害的心理素質(zhì)，防止災害發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的從眾心理，使大家在危險時(shí)刻能采取正確的滅火方式、自救逃生方法和技能，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，公司定于20xx年11月09日下午在公司舉行“安全生產(chǎn)應急演練活動(dòng)”,特制定消防演練計劃。
二、演練范圍：
本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。
三、演練主要內容
1、報警、疏散、滅火、救護（以疏散為主）；
2、講解滅火器的操作要領(lǐng)，實(shí)際操作滅火器；
3、消火栓、水帶扣接及水槍頭扣接操作要領(lǐng)；
四、演練所需物資
滅火器10個(gè)、廢鐵箱2個(gè)、廢柴油3KG、燃料、自制點(diǎn)火棒1支、喊話(huà)器1個(gè)，消防水帶2條。
五、演練地點(diǎn)
廠(chǎng)區前空地
六、演練時(shí)間
20xx年11月09日14:00—16:00
七、應急演練組織體系和職責劃分：
1、消防演練指揮中心：
總指揮：
職責：負責根據事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應急救援程序和啟動(dòng)級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術(shù)負責人：
職責：具體負責應急現場(chǎng)結構物評估以及應急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò )負責人：
職責：應急預案期間保證項目部?jì)�、外通訊的正�！?/p>
安全負責人：
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進(jìn)行。
2、參演人員：生產(chǎn)車(chē)間區域全體員工（包含工藝人員、品質(zhì)人員和車(chē)間管理人員）。
八、應急演練實(shí)施步驟
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時(shí)，消防演練開(kāi)始，演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知，員工進(jìn)行緊急疏散集合，各車(chē)間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點(diǎn)人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。
4.由公司安全主管為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進(jìn)行現場(chǎng)操作演示。
5.參演人員對滅火器的使用進(jìn)行實(shí)際操作，具體操作步驟如下：
�。�1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)；
�。�2）除掉鉛封，拔掉保險銷(xiāo)；
�。�3）左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著(zhù)噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。
6.參演人員進(jìn)行“拋水帶”的實(shí)際操作，具體操作步驟如下：
�。�1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時(shí)，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；
�。�2）水帶的使用。使用消防水帶時(shí)，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時(shí)應防止水帶接口碰撞損壞。
�。�3）水帶鋪設。鋪設水帶時(shí)，要避開(kāi)夾銳物體和各種油類(lèi)，向高處垂直鋪設水帶時(shí)，要利用水帶掛鉤，通過(guò)交通要道鋪設水帶時(shí)，應墊上水帶護橋，通過(guò)鐵路時(shí)，水帶應從軌道下面通過(guò)，避免水帶被車(chē)輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進(jìn)行點(diǎn)評，請觀(guān)摩的領(lǐng)導講話(huà)，最后由總指揮宣布演練結束。
8.消防演練結束后，由本次演練的安全主管組織人員進(jìn)行現場(chǎng)整理。
公司安委會(huì )根據演練情況寫(xiě)出演練總結，并根據實(shí)際情況對預案進(jìn)行優(yōu)化、補充完善。
工作演練方案2
為做好高速公路除雪保暢應急管理工作，建立預防為主、常備不懈、各負其責、統一高效的應急管理體制和機制，提高除雪的快速反應和應急處置能力，控制并盡量降低降雪天氣對交通的不利影響，最大限度地減少因降雪造成的交通阻斷、車(chē)輛及人員滯留、傷亡及財產(chǎn)損失，根據養護工區的實(shí)際情況，特制定如下除雪保暢工作應急演練實(shí)施方案。
一、除雪保暢演練目標
通過(guò)此次演練增強工區全體人員的除雪保暢意識，積累除雪保暢經(jīng)驗、鍛煉搶險隊伍,使我們做好抗大雪、保暢通的思想準備，為今年的除雪保暢工作打下堅實(shí)的基礎。
此次演練是對《工區20xx年除雪保暢工作應急預案》中各種應急措施可操作性的有效檢驗，是對預案中指揮系統的科學(xué)快速反應能力的有效檢驗，是對預案里通訊聯(lián)絡(luò )的通暢情況、應急隊伍快速集結、除雪保暢物資裝備及使用情況的一次有效檢驗。通過(guò)此次演練，使我們全力以赴做好高速公路今年冬季的除雪保暢工作，提高全體員工除雪保暢的應急能力，提高各單位部門(mén)的協(xié)作能力。
二、除雪保暢演練要求
�。ㄒ唬┱J真總結去年在除雪保暢工作中的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，結合現場(chǎng)實(shí)際情況，進(jìn)一步完善除雪保暢應急預案，制定詳細周密、操作性強的除雪保暢工作方案，確保惡劣天氣到來(lái)時(shí)迅速行動(dòng)，萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ┨岣咚枷胝J識，強化組織領(lǐng)導，為啟動(dòng)冬季除雪保暢工作預案做好充分準備。
�。ㄈ┘訌姲踩逃�，提高安全意識，各股室、各部門(mén)在除雪保暢工作中應切實(shí)加強對職工及施工人員的安全教育和安全督導工作，保暢除雪保暢工作的安全。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、單位部門(mén)及科目
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：
�。ǘ┑攸c(diǎn)
�。ㄈ﹩挝�、部門(mén)：
(四)演練科目：科目一：融雪劑撒布作業(yè)演練。
科目二：除雪作業(yè)演練。
科目三：拋雪作業(yè)演練。
科目四：吹雪作業(yè)演練。
四、除雪保暢演練實(shí)施方案
�。ㄒ唬┕^除雪保暢應急領(lǐng)導小組接到管理處信息管理中心除雪保暢Ⅲ級預警信號，未封閉交通。（注：Ⅲ級降雪響應程序：當降雪由小雪轉到中雪，降雪厚度達到1-2cm以上時(shí)，應立即抓住有利時(shí)機，全線(xiàn)撒布融雪劑，撒布寬度為8m，范圍含蓋兩個(gè)行車(chē)道，灑布量為20g—40g/㎡，直到融雪劑布滿(mǎn)整個(gè)區域。雪停后進(jìn)行推雪作業(yè)，直至清理完成。在互通區作業(yè)時(shí)，撒布車(chē)輛應按照從左向右的推雪順序，路基段積雪推雪鏟推至路面以外，橋面積雪推至護欄處，由拋雪車(chē)拋出路面。）
�。ǘ┦盏筋A警信號后，除雪保暢應急領(lǐng)導小組成員通知工區各股室全體人員迅速集合，工區全體人員穿著(zhù)橘紅色反光服在工區院內迅速集合。除雪保暢應急領(lǐng)導小組成員及時(shí)聯(lián)系路政、交警部門(mén)，請求協(xié)助配合。應急總指揮按除雪保暢預案對演練工作進(jìn)行簡(jiǎn)要部署，安全員對全體人員進(jìn)行簡(jiǎn)要安全交底�？傊笓]一聲令下，演練正式開(kāi)始。
�。ㄈ┑谝怀┬》株牶偷诙┬》株牭脑O備操作員及隨車(chē)人員全體到位，儲備庫管理員打開(kāi)庫房，應急副指揮組織安排人員、機械裝載融雪劑（人員）。
�。ㄋ模�20分鐘后各項準備工作完畢，收到總指揮除雪命令后，第一小分隊駕駛一號森遠除雪撒布車(chē)，由工區出發(fā)，前往演練地點(diǎn)進(jìn)行融雪劑撒布作業(yè)。二號森遠除雪撒布車(chē)、噴氣式吹雪車(chē)、雙絞龍拋雪車(chē)及駕駛員養護工區待命。
�。ㄎ澹┭菥殐热荩�
科目一：融雪劑撒布作業(yè)演練。駕駛一號森遠除雪撒布車(chē)到達演練地點(diǎn)，進(jìn)行融雪劑撒布演練。路政、交警部門(mén)在演練區域前方100米處進(jìn)行交通管制，暫時(shí)封閉演練區域內行車(chē)道和應急車(chē)道2個(gè)車(chē)道，配合路政、交警部門(mén)進(jìn)行交通管制（后續科目均，勛配合路政、交警部門(mén)進(jìn)行交通管制）。
科目二：除雪作業(yè)演練。在總指揮的命令下，第二小分隊駕駛二號森遠除雪撒布車(chē)由工區出發(fā)，到達演練地點(diǎn)上行，進(jìn)行除雪作業(yè)演練。
科目三：拋雪作業(yè)演練。模擬橋面積雪已推至混凝土護欄邊緣處情景，駕駛雙絞龍拋雪車(chē)由東馬莊養護工區出發(fā)，到達演練地點(diǎn)進(jìn)行拋雪作業(yè)演練。
科目四：吹雪作業(yè)演練。模擬除雪過(guò)程中降雪由中雪轉為大雪或突降大雪厚度達到2cm至10cm，有結冰的情況，駕駛噴氣式吹雪車(chē)由東馬莊養護工區出發(fā)，到達演練地點(diǎn)進(jìn)行吹雪作業(yè)演練。
�。┧锌颇垦菥毻瓿珊�，除雪保暢應急副指揮向除雪保暢總指揮報告除雪演練全部完成。劉建軍對此次演練做出簡(jiǎn)要總結。然后向處領(lǐng)導報告，并宣布工區除雪保暢工作應急演練結束。
工作演練方案3
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：每周四下午4：20
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
工作演練方案4
為紀念“汶川大地震二周年和防災減災日一周年”，進(jìn)一步提高全校師生的防震減災意識，更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢群體的防震減災工作成果，特安排學(xué)校進(jìn)行地震應急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練機構設置
按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：陸忠民（校長(cháng)）
指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓
指揮部下設3個(gè)小組：
1、疏散組
組長(cháng)：朱建平
組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。
2、醫療救助組
組長(cháng)：孫國賓
組員：崔曉云、各科任教師。
職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治
后送往就近醫院進(jìn)行救治。
3、安全保障組
組長(cháng)：林常青
組員：后勤老師及體育教師
職責：負責維持操場(chǎng)內學(xué)生秩序，了解校內各區域的情況，加強巡視。
4、攝影組：周云
二、應急演練程序
疏散演練：一、四年級師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。
三、地震疏散模擬演練路線(xiàn)
1、底樓一年級四個(gè)班級往前操場(chǎng)空地。一（1）一（2）依次從東側往校門(mén)口疏散，一（4）從西側經(jīng)小路往校門(mén)口疏散，一（3）根據情況往東或往西側疏散。
2、三樓的四（1）、四（2）兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來(lái)經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。
3、四樓的四（3）、四（4）兩個(gè)班從西梯下來(lái)向北經(jīng)過(guò)后花園至后操場(chǎng)。
4、其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。
四、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始啟動(dòng)方式：聽(tīng)打雷聲為信號。接著(zhù)聽(tīng)總指揮的口令。
五、疏散演練安排
疏散任務(wù)由疏散組負責。
1、打雷聲響后，意為此時(shí)感知地震發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應及時(shí)趕到現場(chǎng)指定地點(diǎn)。
2、第二次打雷聲響后，學(xué)生頭頂書(shū)本開(kāi)始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現混亂。
負責樓內疏散的老師位置安排如下：
一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。
一樓：西樓梯口：楊志強東梯：劉畏軍
二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健
三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚
四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過(guò)全新
現場(chǎng)老師可根據實(shí)際情況調整疏散順序。
3、場(chǎng)內巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數后向辦公室主任報告人數，再由各辦公室主任向總揮校長(cháng)報告人數。
4、教室內學(xué)生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊從正門(mén)出下樓梯。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。
工作演練方案5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災活動(dòng)，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少各種災害造成的人員傷亡，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應急工作，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃地開(kāi)展地震應急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：高琳
副組長(cháng)：張霽亮郭帥瑜
成員：全體教職員工
二、具體方案
�、�、報警程序：
1、應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。王建梅負責發(fā)出信號。
2、地震發(fā)生的信號：警報聲響，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
�、�、緊急疏散安排：
1、“地震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�、偈枭⒅笓]員安排
疏散總指揮：郭帥瑜疏散
副總指揮：王婭婷陳彥權
�、跁�(shū)香樓疏散負責人：閆彩艷
書(shū)香樓西側一樓：杭小艷
書(shū)香樓東側一樓：杜彩梅
書(shū)香樓西側二樓：陳虹
書(shū)香樓東側二樓：李瑜
書(shū)香樓西側三樓：邱文卓
書(shū)香樓東側三樓：張曉艷
�、蹎⒅菢侨龢菛|側指揮：馮彬
操場(chǎng)秩序指揮：周春
攝像：王繼龍陳玉軍
�、�、疏散路線(xiàn)
1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書(shū)香樓西樓梯疏散。
2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書(shū)香樓東樓梯疏散。
所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級分為東西兩個(gè)區域，每個(gè)區域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二到三樓下來(lái)的班級到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級發(fā)生沖撞。
�、�、疏散集合地點(diǎn)：
各班疏散到操場(chǎng)集合順序為：做廣播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。
�、�、救護組人員安排：
組長(cháng)：段小梅
組員：任靜
職責：帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項：
1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任、班委會(huì )負責人應立即清點(diǎn)人數，并向操場(chǎng)負責人周春主任報告學(xué)生人數。
5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒：
請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責，如因玩忽職守或不安規定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔。
工作演練方案6
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、演練的時(shí)間、參加人數
時(shí)間：20xx年9月17日
人員：全園教師及幼兒
二、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員
1、現場(chǎng)指揮：�；厶m
2、班級組織指揮：各班班主任老師
3、攝影：王美
4、信號員：孫照坤
5、搶險救護：房雪
三、疏散集中地：
操場(chǎng)
四、演練過(guò)程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數、排好隊，并向園長(cháng)做匯報。
4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。
五、演練前的安全教育
�。ㄒ唬┙M織紀律教育：
各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別出門(mén)口時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┌踩⒁馐马棧�
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓，
2、出門(mén)要保持安靜。
3、外出時(shí)，手扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在出門(mén)過(guò)程中絕不允許相互推擠。
六、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在出門(mén)過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫生進(jìn)行處理，如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。
工作演練方案7
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)、方法安全疏散，在規定的最短時(shí)間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：
一、演練時(shí)間：
xxxx
二、地點(diǎn)：
xxxx
三、參加人員：
全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xxxx（園長(cháng)，負責發(fā)出消防警報聲信號）
成員：xxxx（副園長(cháng)，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話(huà)器向教學(xué)樓內三樓、一樓發(fā)出信號、照相）
xxxx安全員，負責用口哨向教學(xué)樓二樓內發(fā)出信號）
基本職責：負責指揮協(xié)調，組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并做演練準備。
�。ǘ┦枭⒁龑ЫM：
組長(cháng)：xxxx
成員：各班保教人員
�。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx
五、基本職責：
在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場(chǎng)地安排：
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
七、演練程序：
1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數，對幼兒進(jìn)行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開(kāi)始：當聽(tīng)到消防警報聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。
3、各班到達安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。
4、演練活動(dòng)結束：
總指揮程園長(cháng)對本次演練進(jìn)行小結。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng)。
工作演練方案8
活動(dòng)背景：
社會(huì )上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時(shí)有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養，爭取家長(cháng)配合幼兒園開(kāi)展對幼兒的保護教育。我們設計了幼兒園防騙、防走失演習方案。孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學(xué)會(huì )交往，另一方面要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )自我保護，提高應對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點(diǎn)，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場(chǎng)“園內拐騙演習”看看我們這些平時(shí)能說(shuō)會(huì )道的小家伙們遇到真實(shí)的“騙子”會(huì )如何應對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開(kāi)攻心術(shù)，看誰(shuí)的招兒高、方法巧，使幼兒不上當，家長(cháng)“不白騙一回”有所收獲。
活動(dòng)時(shí)間：
下午3點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班中班小班
活動(dòng)準備：
演練前將活動(dòng)目的及方法和班級教師及參與活動(dòng)的家長(cháng)進(jìn)行溝通。
參加人員：
每班精心挑選一位家長(cháng)。
實(shí)施過(guò)程：
從未與幼兒見(jiàn)過(guò)面的家長(cháng)充當“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，大班的家長(cháng)分別去“騙”對方班的孩子，目標準確，有的放矣。幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開(kāi)攻心術(shù)，看誰(shuí)的招兒高、方法巧，使幼兒不上當，家長(cháng)“不白騙一回”有所收獲。
活動(dòng)后續：
辦公室人員做好演習的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙演習做結果分析，總結“防騙”應對策略。
幼兒“防騙”“防走失”應對策略：
1.要求每個(gè)幼兒都要背熟家庭成員中至少一名的聯(lián)系電話(huà)。
2.大班的幼兒家長(cháng)將家庭的詳細地址如：××小區××棟×單元×樓寫(xiě)成一張便條帶到幼兒園并在家里強化幼兒背熟，班級老師將便條釘成冊，在餐前安靜活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行隨機檢查，對背熟的孩子給與表?yè)P和獎勵。
3.家長(cháng)和教師在日常生活中灌輸有關(guān)“騙子”的小伎倆如：
▲爸媽沒(méi)有時(shí)間，叫叔叔（阿姨）來(lái)接你。
▲小朋友你還記得我嗎？上次我們見(jiàn)過(guò)，叔叔（阿姨）帶你去游樂(lè )場(chǎng)玩，好嗎？
▲小朋友，你真可愛(ài)，來(lái)，阿姨給顆糖。等等。
4.在日常組織教學(xué)活動(dòng)應多設計和開(kāi)展類(lèi)似的.“防騙”小游戲，增強幼兒的防騙意識。
5.班級老師不定時(shí)的對年齡小的孩子強化不和陌生人走、不吃陌生人給的東西。培養幼兒被陌生人接走時(shí)應告訴老師并及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
6.班級老師一定嚴格執行幼兒接送制度，做好記錄，防范于未然。
工作演練方案9
1、演習目的：
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)公司的應急預案管理制度，通過(guò)演習，檢驗各職能部門(mén)應急情況下的組織協(xié)調能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災初起階段有效控制及撲滅火災，確保員工人身財產(chǎn)安全，公司財產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應急疏散演習。
2、演習依據
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，公司內部《安全生產(chǎn)事故應急救援預案》。
3、演習范圍：
全廠(chǎng)
4、演習組織架構
公司成立生產(chǎn)事故應急領(lǐng)導小組，由各分管領(lǐng)導組成，選擇一領(lǐng)導任總指揮。
5、應急領(lǐng)導小組的職責：
(1)檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。
(2)組建應急救援隊伍，并組織演練和實(shí)施，總結應急救援工作中的不足教訓及成功經(jīng)驗。
(3)負責預案的制定、修訂。
(4)組織指揮救援隊伍實(shí)施救援活動(dòng)，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
(5)發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應急救援命令、信號。
6、主要人員和各小組職責
應急總指揮職責
(1)評估事件的規模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實(shí)施廠(chǎng)外應急計劃;
(2)對整體活動(dòng)給予指導和命令，實(shí)施應急步驟;
(3)接收撤離人員報來(lái)的撤離結果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營(yíng)救措施;
(4)當緊急情況結束時(shí)，對事件進(jìn)行講評，發(fā)出“緊急解除”信號。
應急副總指揮職責
協(xié)助總指揮工作，并當總指揮不在時(shí)履行其職責。
現場(chǎng)指揮員職責
(1)檢查和證實(shí)事故情況，將結果報告總指揮;
(2)當副總指揮不在時(shí)履行其職責;
(3)了解事故現場(chǎng)情況，迅速組織火情偵察，判明火場(chǎng)的主要方向，采取有效的撲救措施，根據救人和滅火的需要，布置和調整力量;
(4)向各組明確在下達救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執行情況;
(5)組織義務(wù)消防員以及員工協(xié)同作戰，必要時(shí)劃分戰斗區(片、段)，分別進(jìn)行火場(chǎng)上的各項工作;
(6)根據滅火戰斗需要，決定破拆建(構)筑物，調用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門(mén)救護傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。
記錄員職責
(1)按順序記錄所有重要事件，對緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。
報警組職責
通知火警人員迅速準確、暢通有效地傳達火情，可用“專(zhuān)線(xiàn)+對講機+手機”方式進(jìn)行。
后勤保障組職責(組長(cháng)xxx成員xxx、xxx、xxx)
(1)負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。
(2)建立集合場(chǎng)地，維護安全區的秩序;
(3)從主管處接收人數檢查結果，并報告給總指揮;
(4)通過(guò)主管將各種指示傳達給員工。
工作演練方案10
為認真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會(huì )議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。
一、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“安全教育進(jìn)課堂，應急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救自護能力，推進(jìn) “平安校園”建設。
二、組織領(lǐng)導
1、工作領(lǐng)導組
組 長(cháng)：程潤祥(聯(lián)校校長(cháng))
副組長(cháng)：張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長(cháng))
成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室主任由周愛(ài)琴擔任。
2、督查分工組
趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心
張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來(lái)存包點(diǎn)巨城中心
李寶平包點(diǎn)龍莊中心
三、教育對象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生
四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應急演練
五、實(shí)施過(guò)程
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震防火減災知識，普及(防震防火減災安全知識問(wèn)答)內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防火減災知識，并進(jìn)行安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：(可各校根據實(shí)際情況自定)
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時(shí)，教師喊：“開(kāi)始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況(災情)及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
(1)以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②1、3組學(xué)生從前門(mén)依次疏散，2、4組學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、谡麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。醫務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
聽(tīng)到號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
撤離地點(diǎn)：各校自定。
六、工作要求
1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設計方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長(cháng)是本學(xué)校此項活動(dòng)的主要責任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過(guò)程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強宣傳和引導，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實(shí)效有用的安全常識和應急避險技能。
2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過(guò)程參與。各學(xué)校要根據安全工作的特點(diǎn)，精心設計安全教育方案，精選安全教育內容，確保組織開(kāi)展兩項以上的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語(yǔ)、班(隊)會(huì )、觀(guān)看安全專(zhuān)題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話(huà)等形式進(jìn)行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機制。
3、應急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開(kāi)展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標明確，使廣大師生通過(guò)應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學(xué)校要通過(guò)演練，及時(shí)進(jìn)行總結，不斷修訂和完善安全工作的應急預案。
4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開(kāi)展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，重點(diǎn)對學(xué)校教室、實(shí)驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車(chē)、水電氣線(xiàn)路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設施和生活輔助設施進(jìn)行一次全面細致的安全檢查，對發(fā)現的隱患要及時(shí)排除，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責任事故。
工作演練方案11
為了有效預防和撲救森林火災，保護森林資源，保障人民生命財產(chǎn)安全，維護生態(tài)安全，根據《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》和《XX縣森林火災應急預案》的規定，結合實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標
堅持預防為主、積極消滅，加強森林防火組織指揮、預測預報和林火撲救“三個(gè)體系”建設，實(shí)現重大森林火災發(fā)生率為零，人員傷亡事故為零，普通火警火災引發(fā)的森林過(guò)火面積不突破森林總面積0、9‰的工作目標。
二、工作措施
(一)全面開(kāi)展森林防火大宣傳
1、開(kāi)展校園森林防火宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生遠離火源，規范自身行為，向家人宣傳森林防火知識、法律法規;
2、開(kāi)展入戶(hù)宣傳活動(dòng)，在X月X日前，制作小型防火宣傳牌1萬(wàn)片連同《森林防火禁火令》下發(fā)到村，發(fā)放到戶(hù);
3、由鎮統一安排，對交通主干道路沿線(xiàn)的森林防火固定牌進(jìn)行維護保養，并依實(shí)際情況在各進(jìn)村口、主要進(jìn)山路口再增加固定森林防火宣傳牌;
4、在重點(diǎn)防火時(shí)期由鎮政府出動(dòng)宣傳車(chē)在全鎮范圍內開(kāi)展宣傳，各村召開(kāi)森林防火工作黨員組長(cháng)會(huì )和戶(hù)主會(huì )議。
(二)全面加強火源管理
1、各村根據實(shí)際制訂村規民約，主要內容應包括禁止農事燒荒、燒秸稈、燒土木灰等野外用火管理辦法和對火災肇事人員相應的處罰措施;
2、對重點(diǎn)地段要把防火責任落實(shí)到人，各村在X月X日前將村干部包組、黨員組長(cháng)包山頭、護林員包片以及撲火隊組建資料交鎮辦公室;
3、在春節、清明等重要時(shí)期，各村設立臨時(shí)防火檢查站，進(jìn)行防火宣傳，阻隔火源入山;
4、自x月中旬開(kāi)始，組織專(zhuān)門(mén)隊伍，嚴查野外用火，做到見(jiàn)煙就查、見(jiàn)火就查、見(jiàn)火就罰、成災就抓，消除火災隱患。
(三)全面加強隊伍建設
1、組建鎮防火專(zhuān)業(yè)撲火隊伍，總人數x人，由班子成員帶隊，分為兩個(gè)小隊，每隊x人;
2、各村選取2—3名身體好、熟悉山林狀況、責任心強的人作為專(zhuān)業(yè)護林員，明確其管護范圍、職責和獎懲辦法，簽訂好管護合同和責任書(shū)，保障其合理待遇，在防火期內，管護員必須著(zhù)裝帶喇叭開(kāi)展巡查，發(fā)現火情立即報告;
3、各村組建x人的半專(zhuān)業(yè)撲火隊伍，明確帶隊人員，要求召之即來(lái)、來(lái)之能戰。
三、強化保障
(一)強化組織保障
成立xx鎮森林防火工作領(lǐng)導小組，由X任政委，X任指揮長(cháng)，X副指揮長(cháng);鎮黨政辦、鎮紀委、財政所、鎮林業(yè)站、鎮教育聯(lián)校、鎮司法所、鎮派出所、衛生院、供電所負責人、各村支兩委為成員單位。領(lǐng)導小組下設辦公室，由XX兼任辦公室主任。
(二)強化經(jīng)費保障
鎮財政安排防火專(zhuān)項經(jīng)費X萬(wàn)元，其中防火宣傳經(jīng)費X萬(wàn)元，購置防火設備X萬(wàn)元，開(kāi)挖和清理防火隔離帶X萬(wàn)元以及用于村級防火能力建設X萬(wàn)元。
(三)強化打擊力度
對違規野外用火加大處罰力度，對發(fā)生的火警火災，根據《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》，從嚴從重從快處理責任人。
(四)強化考核與問(wèn)責追責力度
鎮森林防火指揮部對各村森林防火工作實(shí)行“百分制”考核。根據森林防火能力建設及森林防火責任制有關(guān)內容要求進(jìn)行考核�？己瞬扇∑饺粘椴�、普查與年終考察相結合的辦法，從組織領(lǐng)導力量、防范撲救力量及其他等方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察防范撲救效果，考核結果與評先評優(yōu)掛鉤。對凡因未履行或未正確履行森林防火工作職責，造成轄區內發(fā)生森林火災的，按森林火災情況分檔次對村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任實(shí)施責任追究：
1、《禁火令》、防火固定宣傳牌未到位、資料報送不齊全、隊伍組建不到位的，單次受災森林面積15畝以上50畝以下的，對村支部書(shū)記、村主任各處罰200元，進(jìn)行通報批評、責令依規整改并對村級予以500元的處罰;
2、單次受災森林面積50畝以上100畝以下的，對村支部書(shū)記、村主任各處罰400元，對村級予以1000元的處罰;
3、單次受災森林面積在100畝以上200畝以下的，對村支部書(shū)記、村主任進(jìn)行誡勉談話(huà)，并予以村級20xx元的處罰;
4、單次受災森林面積在200畝以上依情節對村支部書(shū)記、村主任作出停職檢查、黨紀政紀處分、罷免工作職務(wù)等處理，對村級予以4000元的處罰;
本次森林防火周期內，未發(fā)生一起森林火警(災)的，獎勵村支部書(shū)記、村主任各500元，獎勵該村5000元。
工作演練方案12
一、演練目的：
檢驗對科室和醫護人員對突發(fā)公共衛生事件的應急工準備，救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度。通過(guò)演練，進(jìn)一步完善預案，使預案更規范、更具操作性，為醫療安全提供保障。有序處置的目的。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮：副指揮：成員：
三、演練內容：
1、急救工作的反應能力；
2、急救工作的救治能力；
3、急救工作記錄；
四、演練步驟：
背景設置：一患者在靜脈滴注氨芐西林舒巴坦時(shí)發(fā)現面色蒼白、胸悶不適，責任護士在巡視時(shí)發(fā)現。
1、責任護士H1在巡視過(guò)程中發(fā)現15床患者面色蒼白，出冷汗，患者主訴胸悶不適，觀(guān)察輸液為氨芐西林舒巴坦，輸入5分鐘左右，立即停止輸液，通知辦公室護士H2。護士H1立即為患者更換生理鹽水和輸液器，保留好原輸液器和液體。護士H2接通知后立即通知醫生Y及另一護士王群H3，通知護士長(cháng)HZ，HZ組織搶救。
2、醫生Y查看患者：面色蒼白，呼吸急促，考慮過(guò)敏性休克可能，H1遵醫囑立即為患者皮下注射0.1%腎上腺素1ml；遵醫囑建立第二路靜脈通道，予平衡液快速擴容。
3、H3立即推搶救車(chē)，備吸氧裝置至患者床旁，為患者吸氧。
4、H3備負壓吸引裝置、監護裝置再次至患者床旁，為患者接心電監護。
5、患者血壓低（80/50mmHg），醫囑予多巴胺40mg加入5%GS250ml中維持血壓，H2通知H3立即執行；同時(shí)H2通知藥房及時(shí)送藥，以備下次使用。
6、H1配合醫生給予急救處理：規范執行醫囑，做好用藥記錄及病情觀(guān)察。
7、15分鐘后患者面色轉紅，胸悶等不適癥狀緩解，繼續密切觀(guān)察病情變化。
8、H2給予患者家屬健康宣教，向家屬講解過(guò)敏反應相關(guān)知識，解除其焦慮恐懼心理。
9、Ｈ2填寫(xiě)藥物不良反應報表上報藥劑科，同時(shí)填報護理安全不良事件上報表，報告護理部。
�。保�、Ｈ1督促醫生及時(shí)補開(kāi)搶救醫囑，與下一班做好交接班，做好藥物過(guò)敏標記。
五、演練要求：
各科室要高度重視應急處置演練工作，將演練與醫、技和護理人員實(shí)際工作結合起來(lái),增強各方面工作的銜接能力，提高應對處置水平，統一指揮，分工協(xié)作，切實(shí)提高我院突發(fā)公共衛生事件應急的實(shí)戰能力。
附：藥物引起過(guò)敏性休克的應急預案
藥物引起過(guò)敏性休克的應急預案
一、藥物引起過(guò)敏性休克應急搶救措施
1、護理人員給患者應用藥物前應具體詢(xún)問(wèn)病人藥物過(guò)敏史、家族史、用藥史。凡有過(guò)敏史者禁忌做過(guò)敏試驗。
2、準確配置藥物皮試液必須現用現配，皮試不要在空腹時(shí)進(jìn)行；皮試盤(pán)應配備專(zhuān)用搶救盒，備好急救藥品。
3、皮試前后對病人應做好有關(guān)知識宣教，操作后密切觀(guān)察病人反應，聽(tīng)取主訴情況，
4、病人一旦發(fā)生藥物過(guò)敏性休克（呼吸道阻塞癥狀、循環(huán)衰竭癥狀等），立刻停止使用引起過(guò)敏的藥物，就地搶救，并迅速報告醫生、護士長(cháng)、科主任。
5、立即平臥，皮下注射腎上腺素1mg（小兒酌減）。如癥狀不緩解，每隔30min再皮下注射或靜脈注射0.5mg，直至脫離危險期，并注重保暖。
6、改善缺氧癥狀，給予吸氧，呼吸抑制時(shí)應遵醫囑給予呼吸高興劑、人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時(shí)，應立即預備氣管插管，必要時(shí)配合施行氣管切開(kāi)術(shù)。
7、迅速建立靜脈通路，補充血容量（必要時(shí)建立兩條靜脈通路），遵醫囑應用晶體液、升壓藥維持血壓，應用氨茶堿解除支氣管痙攣，給予呼吸興奮劑，此外還可給予抗組織胺及皮質(zhì)激素類(lèi)藥物。
8、發(fā)生心跳聚停時(shí)應立即進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸等心肺復蘇的搶救措施。
9、密切觀(guān)察并記錄病人的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化（病人未脫離危險前不宜搬動(dòng)）。
10、按《醫療事故處理條例》規定6h內，正確、及時(shí)記錄各種藥物治療、搶救措施。
二、藥物引起過(guò)敏性休克的處理程序
完善防備措施—--加強巡視—--發(fā)生過(guò)敏性休克—--立即停藥----平臥—--皮下注射腎上腺素—--報告醫生、護士長(cháng)—--改善缺氧癥狀、維持呼吸—--遵醫囑用藥、采取搶救措施—--補充血容量、維持循環(huán)—--解除支氣痙攣—--心臟停時(shí)進(jìn)行心肺復蘇—--密切觀(guān)察病情變化—--告知家屬—--記錄搶救過(guò)程。
工作演練方案13
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生應急安全演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月22日
三、演練領(lǐng)導小組
總指揮：徐君邦
副總指揮：高懷全
各線(xiàn)疏散指揮人員：
線(xiàn)路撤離班級負責人
中線(xiàn)年級8.1;8.2;7.1;7.2秦克玉(張連香)
西線(xiàn)年級8.3;7.3;7.4趙文香(張連友)
四、演練要求
1、在自然狀態(tài)下，當聽(tīng)到警報聲(廣播口令)響起，馬上按《朱漢中學(xué)安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：a在七年級一班上課，則七年級帶隊教師就為a，a應帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過(guò)程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒(méi)有擁擠打鬧的現象。
4、在集合及疏散的過(guò)程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學(xué)生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊。
五、演練安排
1、分班演練：出教室
a、班主任老師利用晨會(huì )、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓練;
b、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門(mén)邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開(kāi)后門(mén)。兩組同學(xué)從前門(mén)走，兩組同學(xué)從后門(mén)走，及時(shí)出教室;
c、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立----后撤凳子----按順序出教室;
d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。
先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。
2、分線(xiàn)路演練：全過(guò)程(一節課)。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節課)
a、在分班演練的基礎上，組織全校合練;
b、根據預設路線(xiàn)引導各班、各年級緊急疏散;
c、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無(wú)課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操常
六、疏散路線(xiàn)：
各班按前后門(mén)預先分工有序撤離，防止事故發(fā)生。
七、其他人員安排及所負責的工作：
計時(shí):謝玉喜負責記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數
巡視：趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數
攝像：高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片
廣播：趙文昌發(fā)出緊急疏散信號、廣播信息
隊列：謝玉喜學(xué)生隊伍的整隊
大門(mén):由當日負責看大門(mén)的保衛人員負責開(kāi)大門(mén).
工作演練方案14
一、演練活動(dòng)的目的
通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造長(cháng)春小學(xué)“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：劉進(jìn)副總指揮：劉青羽張習昌
成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任
2、演練人員職責分工：
總指揮：劉進(jìn)負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。
搶救：蔣富負責學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。
廣播音響：張習昌負責整個(gè)演習現場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調：張麗莎負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
四、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年4月29日下午2：10
�。ǘ┳龊醚菥氼A演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，從前門(mén)出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導員宣布：“長(cháng)春小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”�；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1、警報信號：一分鐘長(cháng)鈴。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）
3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內到達教室內。
�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)
A、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。
B、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！笔枭⒀萘暅蕚�
七、疏散要求與注意事項：
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
工作演練方案15
校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負責的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線(xiàn)，結合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立地震安全逃生演練機構
1、領(lǐng)導小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導小組：
4、樓梯紀律維持小組：
5、救生小組：
6、演習觀(guān)評小組：
二、寢室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責把持門(mén)的同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi)，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。演練時(shí)各寢室每生自備防砸物品一個(gè)，如枕頭，疏散時(shí)用枕頭擋住頭部直立按制定路線(xiàn)疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線(xiàn)
住宿生寢室樓
實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。
具體逃生路線(xiàn)安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：萬(wàn)平。樓門(mén)口紀律維持教師：萬(wàn)昌紅
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：值班門(mén)衛。樓門(mén)口紀律維持教師：王禹
5、逃生路線(xiàn)及逃生具體的方向學(xué)生要嚴格按照指定的細則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時(shí)老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時(shí)間。并填寫(xiě)表格。
7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導：宋元寶、廖昌軍。并填寫(xiě)表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)。
2、寢室管理員聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽(tīng)到警報或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現場(chǎng)指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(cháng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領(lǐng)導做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后各班按撤離路線(xiàn)返回教室。
四、演練煙霧制造：
李志全、張全菊。
五、攝像小組:
夏長(cháng)權、文朋成、
六、信息報道：
鄧江陵
七、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準：
1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類(lèi)推。
2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。
3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀(guān)評領(lǐng)導打分。
4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀(guān)評領(lǐng)導打分。
八、演練時(shí)間：
演練領(lǐng)導小組決定。
九、其他事項
1、平時(shí)加強學(xué)生防災自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)。
3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執行。
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