培訓工作實(shí)施方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的培訓工作實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓工作實(shí)施方案1
一、培訓需求依據
1.公司的戰略規劃
2.公司年度經(jīng)營(yíng)目標
3.人力資源規劃
4.市場(chǎng)競爭需要與核心競爭能力培養需要
5.業(yè)績(jì)和行為表現考核
二、培訓目的
營(yíng)銷(xiāo)人員培訓計劃必須同公司的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)與戰略目標緊密聯(lián)系，符合公司發(fā)展的需要。以提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，使之適應集團業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，對公司的營(yíng)銷(xiāo)目標與戰略目標的實(shí)現有促進(jìn)作用。同時(shí)也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持，以達到個(gè)人與組織共同發(fā)展的需要。
三、培訓對象
公司市場(chǎng)部全體員工。
四、培訓實(shí)施時(shí)間
xx年xx月xx日～xx年xx月xx日。
五、培訓方式
1.課堂講授
2.案例分析
3.小組討論
六、培訓內容
1.產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識
2.營(yíng)銷(xiāo)策劃：營(yíng)銷(xiāo)策劃的創(chuàng )意、營(yíng)銷(xiāo)策劃的造勢、產(chǎn)品推廣策劃、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )策劃、營(yíng)銷(xiāo)公關(guān)策劃、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策劃、整合營(yíng)銷(xiāo)策劃等。
3.企業(yè)形象策劃：企業(yè)形象概述、企業(yè)形象內容、企業(yè)形象的理念開(kāi)發(fā)、企業(yè)價(jià)值觀(guān)提煉、企業(yè)理念提煉及釋義、企業(yè)行為識別系統、企業(yè)視覺(jué)識別系統、企業(yè)形象創(chuàng )新等。
4.銷(xiāo)售策劃：產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道設計策略、產(chǎn)品行銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )建設、產(chǎn)品連鎖店、產(chǎn)品展會(huì )設計等。
5.廣告策劃：產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品的廣告設計、廣告戰略決策、廣告目標、廣告內容、廣告訴求策劃、廣告創(chuàng )意策劃、廣告制作、廣告媒體的選擇、廣告效果檢測等。
6.公共關(guān)系策劃：企業(yè)公共關(guān)系概述、公共關(guān)系決策、品牌管理、企業(yè)整體形象建設、CI戰略、管理層公共關(guān)系、危機預防、危機處理、客戶(hù)關(guān)系管理等。
7.品牌營(yíng)銷(xiāo)與管理：品牌識別、品牌營(yíng)銷(xiāo)策略、品牌管理、CS顧客滿(mǎn)意策略、服務(wù)策略、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播等。
七、培訓實(shí)施
1.公司市場(chǎng)部負責跟蹤培訓計劃的落實(shí)，保障人員培訓按計劃進(jìn)度實(shí)施。
2.公司市場(chǎng)部、人力資源部為公司的每位員工建立個(gè)人培訓檔案，保存個(gè)人參加培訓的記錄。
3.培訓結束，培訓教材應當收歸公司市場(chǎng)部，充實(shí)公司培訓資源，并供相關(guān)員工查閱。
1.培訓目標
為提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體員工的進(jìn)取性、創(chuàng )造性，增強全體員工對公司的使命感和職責心，更好地適應市場(chǎng)變化和企業(yè)管理的要求，制定本辦法。
2.培訓計劃與管理
2.1綜合部是公司員工培訓的主管部門(mén)，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。
2.2對公司全體員工的培訓要納入公司發(fā)展計劃。每年12月底前各部門(mén)要提報下一年度的培訓計劃，并填寫(xiě)培訓登記表(附件一)報總公司綜合部。
3.培訓方式
3.1公司員工培訓分為定期和不定期培訓兩種方式。
3.2全體員工每年至少安排一個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓學(xué)習。
3.3財務(wù)、合同、質(zhì)量管理人員的定期培訓不少于10日，重點(diǎn)是新法律法規和業(yè)務(wù)培訓。
4.定期培訓
定期培訓要事先擬定計劃，安排經(jīng)費，做好教學(xué)安排，安排課程表(附件二)。每期授課結束后要進(jìn)行考試，考試合格的發(fā)給合格證(附件三)�？荚嚦煽�(jì)記入員工檔案，作為年終考評的依據之一。
5.不定期培訓
根據公司的發(fā)展需要，在全體員工中開(kāi)展不定期的業(yè)務(wù)培訓。不定期培訓由綜合部按照專(zhuān)題提前安排，報公司經(jīng)理會(huì )議討論決定。不定期培訓能夠采取專(zhuān)題形式，針對熱點(diǎn)問(wèn)題安排學(xué)習的資料。
6.培訓教材
6.1公司全體員工的培訓教材由綜合部根據培訓資料選擇，報公司領(lǐng)導批準后購買(mǎi)。教材費用每人每年xx元。
6.2各部門(mén)培訓的教材由部門(mén)經(jīng)理決定，經(jīng)費控制在xx元以?xún)取?/p>
7.部門(mén)培訓
各部室根據自身業(yè)務(wù)的需要，也能夠結合本職工作安排學(xué)習資料。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。
8.獎勵
8.1公司培訓考試成績(jì)優(yōu)秀者，公司給予一次獎勵xx元。異常優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實(shí)習。
8.2考試不合格的，準予補考一次。補考仍不合格的，扣發(fā)xx%的年終獎。
9.培訓紀律
參加公司培訓的人員，除因重大疾病或者經(jīng)公司領(lǐng)導批準外，不得請假，并在規定的時(shí)間內向綜合部門(mén)報到。
10.附則
10.1本辦法自公布之日起實(shí)施。
10.2本辦法修改需經(jīng)公司董事會(huì )決定。
培訓工作實(shí)施方案2
一、教師隊伍現狀：
本學(xué)期共有教師5名。其中大專(zhuān)學(xué)歷1名，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)3名。10年以上教學(xué)經(jīng)驗教師1名，其余13名為僅有0——3年教齡的年青教師。
二、師資培訓具體要求：
對新教師的培訓目標：通過(guò)師徒帶教活動(dòng)，使新教師基本熟悉教育教學(xué)常規工作，掌握實(shí)施幼兒一日活動(dòng)中隊生活、運動(dòng)、學(xué)習、游戲四大課程板塊具體操作的基本要求。逐步具備初級教師的專(zhuān)業(yè)條件，成為勝任型教師。
對初級教師的培訓目標：基本熟悉一般的教學(xué)原理、會(huì )分析教材，選擇教學(xué)內容、獨立制訂教學(xué)方案，獨立執教四大課程板塊，并會(huì )進(jìn)行反思和改進(jìn)。初步獲得教學(xué)經(jīng)驗，適應教育教學(xué)工作，有科研意識和一般科研能力，每學(xué)期有1次公開(kāi)教學(xué)，每年有1篇經(jīng)驗總結或論文。
三、師資培訓具體措施：
由于教師隊伍專(zhuān)業(yè)能力處于迫切需要提高的狀態(tài)，師資培訓是關(guān)鍵，而其中的師徒帶教培訓方法是使新教師快速從適應到勝任的最好方法。
師徒帶教安排：
1、 馬麗——劉爽
2、 華雪——王明勝
四、師資培訓具體實(shí)施策略：
1、營(yíng)造嚴謹篤學(xué)，研究育人的教研氛圍，關(guān)注教師個(gè)性化問(wèn)題的解決和相關(guān)經(jīng)驗感悟的提煉，以提高教學(xué)工作能力為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、加強對大教研活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中研究能力的有效提升和研究方法的培訓，以全體教師積極參與的形式展開(kāi)全員培訓，引領(lǐng)教師掌握教學(xué)過(guò)程研究的方法，注重研究過(guò)程中經(jīng)驗的積累，注重研究過(guò)程的目的是要推動(dòng)實(shí)踐的研究目的，注重有效研究后為提升實(shí)踐發(fā)揮具體作用。具體研究切入點(diǎn)見(jiàn)學(xué)期大教研組計劃。
3、指導教師制定好個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，特別關(guān)注規劃目標的可行性和達成度，促進(jìn)教師自主發(fā)展和有效發(fā)展。
4、注重強化教師有效實(shí)施園本課程的意識。把四大板塊的課程和園本課程積極滲透，引導教師學(xué)會(huì )滲透、理解、執行園本課程，提高實(shí)施課程的有效性。
5、積累現場(chǎng)案例，在研讀、分析、反思、改進(jìn)的過(guò)程中提高新、老教師教育教學(xué)的基本能力。
6、園長(cháng)是提高課程質(zhì)量的第一責任人，實(shí)行對課程實(shí)施、提高課程質(zhì)量的全面參與和即時(shí)指導，負責對教師隊伍建設的督促、指導、推動(dòng)、實(shí)施。通過(guò)以理論學(xué)習為基礎，以具體課例研究為載體的分析研究反思，提高教師的實(shí)際操作能力。
培訓工作實(shí)施方案3
我縣的幼兒教師開(kāi)展培訓需求調研和總結組織實(shí)施幼兒教師培訓工作有效經(jīng)驗的基礎上，從提升我縣幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的目標出發(fā)，堅持“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本、培訓實(shí)效為上”的培訓思路，制定我縣20xx年幼兒教師全員培訓計劃。
一、基本現狀
我區學(xué)前教育，按照大力實(shí)施“學(xué)前教育提升工程”的目標，貫徹“規范、發(fā)展、提高”的總體工作思路，以公辦中心幼兒園建設為重點(diǎn)，以教育教學(xué)研究和師資培訓為中心，以規范化管理為突破口，全區學(xué)前教育事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。目前，我園幼兒108人，教職員工8人，專(zhuān)任幼兒教師5人。我縣現有幼兒園4所，省優(yōu)質(zhì)幼兒園23所。由于學(xué)前教育起步晚總體水平不高，幼兒園教師隊伍建設有待加強，幼兒園教師整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、 培訓目標
今年的幼兒教師全員培訓將立足我區幼兒教育、教師現狀和崗位實(shí)際，以“整體提升、分層推進(jìn)、突出重點(diǎn)”為工作策略，以“應知、應會(huì )”為工作重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓，進(jìn)一步養成教師良好的師德行為；提高教師的專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)設計、更新教學(xué)理念和方法，提升幼兒園教師的教育教學(xué)科研、教學(xué)基本技能和駕馭課堂的能力；全面提高我區幼兒教師整體素質(zhì)。爭取幼兒教師全員培訓率達到100%。具體目標： 1.骨干培訓：逐步形成一支素質(zhì)好、教學(xué)能力強的幼兒園教學(xué)帶頭人隊伍；形成一支有影響、有專(zhuān)長(cháng)、能引領(lǐng)的名師隊伍；形成一支能力強、善研究、受歡迎的骨干園本培訓者隊伍。
2.園長(cháng)培訓：努力造就一支具有較高政治理論素養和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，掌握現代教育手段和管理知識，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的幼兒園園長(cháng)隊伍。幼兒園園長(cháng)參培率達100%。
3．新教師培訓。擔任幼兒園保教工作不滿(mǎn)3年的人員均需參加新教師培訓。使培訓學(xué)員具有較強的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)意識、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)修養和專(zhuān)業(yè)能力，具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的能力。
三、培訓對象：
我縣現有專(zhuān)職幼兒教師共計5人。根據教師個(gè)人培訓意向和幼兒園實(shí)際工作需要，培訓將設置新大班、中班、小班。為加強對培訓活動(dòng)的實(shí)施與考核，提高培訓針對性、有效性，每個(gè)培訓類(lèi)別視參培人數分成10人左右的小班實(shí)施培訓學(xué)習管理。
四、培訓時(shí)間與學(xué)時(shí)
20xx年9月1日—5日 培訓
五、培訓內容及形式
1.培訓內容
對全區幼兒園教師開(kāi)展的培訓以師德教育和“新理念、新《標準》、新技能、新技術(shù)”為重點(diǎn)內容。
�。�1）師德教育。教育法律法規，幼兒教師職業(yè)道德規范與修養，幼兒教師心理素質(zhì)培養與心理健康維護，幼教名師優(yōu)秀事跡等。
�。�2）《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》培訓。以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》解讀為重點(diǎn)。另外包括基礎教育課程改革在幼兒園的實(shí)施要求與策略，幼兒園主題活動(dòng)課程的設計，幼兒園主題活動(dòng)課程的組織實(shí)施，新課程理念下的幼兒教育方式、開(kāi)展幼兒園新課程改革的優(yōu)秀案例分析，以及在幼兒園教育中的親子活動(dòng)、科學(xué)育兒的指導與實(shí)踐等。
�。�3）新技術(shù)培訓。幼兒教師學(xué)習應用現代教育技術(shù)的重要意義，幼兒教育活動(dòng)與現代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能，運用教育技術(shù)開(kāi)展學(xué)習和研究活動(dòng)的方法技能。
�。�4）新技能培訓。教師進(jìn)行幼兒園教育活動(dòng)所特有的音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓。
2.班級培訓課程設置、形式及時(shí)間安排附后。
培訓工作實(shí)施方案4
為了更好地促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提升專(zhuān)業(yè)能力，讓新教師更好、更快地勝任幼兒園的保教工作，未來(lái)幼兒園計劃在20xx---20xx學(xué)年開(kāi)展以下一系列教師的入職培訓以及后續的在崗培訓。
系列之一：園長(cháng)座談(入職培訓)
為了讓新教師更加深入地了解幼兒園的理念、目標、制度，在新教師入職前開(kāi)展座談活動(dòng)。內容包括：幼兒園教師禮儀規范和職業(yè)道德；幼兒園一日活動(dòng)組織、安全帶班；家園互動(dòng)與溝通等。讓新教師知道要時(shí)刻注意自己的著(zhù)裝、言行舉止，意識到幼兒教師這一職業(yè)的重要性和艱巨性，同時(shí)我們對新教師也提出了希望——作為一名新教師，要善于學(xué)習，樂(lè )于思考，真正地關(guān)心、愛(ài)護幼兒，熱愛(ài)幼兒教師這份職業(yè)，在實(shí)踐與成長(cháng)中收獲快樂(lè )。
系列之二：教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩與交流研討(后期在崗培訓)
教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)有助于先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的傳播和推廣，既給教師們創(chuàng )造了互相學(xué)習的機會(huì )，也促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。新教師可以向老教師聽(tīng)課學(xué)習，即觀(guān)摩老教師的教學(xué)活動(dòng)。后期新教師可開(kāi)展一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，由幼兒園統一安排全園教師聽(tīng)課、評課。
系列之三：基本功技能培訓(在崗培訓)
為了使新教師能更好地了解和掌握教學(xué)的技能，幼兒園將有計劃地對各位在職教師開(kāi)展基本功培訓。培訓包括：彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)等技能以及教學(xué)活動(dòng)計劃撰寫(xiě)指導，如學(xué)習活動(dòng)計劃撰寫(xiě)、講故事、幼兒早操等。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一般要經(jīng)歷三個(gè)階段：角色適應階段——主動(dòng)發(fā)展階段——最佳創(chuàng )造階段。新教師正處于角色適應階段，在這一階段形成的職業(yè)認識、責任感和技能，對教師的專(zhuān)業(yè)可持續發(fā)展具有非同一般的意義。希望在全園教師的幫助、指導下，新教師能積極參與其中，本著(zhù)不懂就問(wèn)的態(tài)度，在工作中取長(cháng)補短，認真學(xué)習。希望通過(guò)一學(xué)年的系列在崗培訓，新教師們的專(zhuān)業(yè)基本功與教育教學(xué)水平能得到鍛煉與提升，盡快熟悉崗位工作，做一名合格的幼兒教師。 附：未來(lái)幼兒園新教師培訓內容
一、師德篇：
1、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒。關(guān)心愛(ài)護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。
2、為人師表，堪為人師。
模范遵守社會(huì )公德，作風(fēng)正派，嚴于律己，以身作則，注重身教。
3、尊重家長(cháng)，廉潔從教。
主動(dòng)與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓斥、指責幼兒家長(cháng)。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)
抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。
4、團結協(xié)作，豁達大度。
謙虛謹慎、尊重同事，誠懇待人、豁達大度，互相學(xué)習、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語(yǔ)，說(shuō)話(huà)要對人對己負責。
二、敬業(yè)篇：
1、愛(ài)崗敬業(yè)、依法執教。
熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，盡職盡責，注意培養幼兒具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想。
2、嚴謹治學(xué)、積極創(chuàng )新。
樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，尊重幼兒身心發(fā)展的規律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
3、因材施教，注重實(shí)踐。
樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視發(fā)展幼兒的個(gè)性，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實(shí)踐及動(dòng)手能力的培養。
4、終身學(xué)習，求善求真。
有意識地進(jìn)行知識的更新和相應能力的提高。要以超前意識為基礎，養成終身學(xué)習的習慣，主動(dòng)發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的.能力，不斷增強自我發(fā)展能力。
三、禮儀篇：
1、儀表得體，舉止端莊。
上班時(shí)，穿戴整潔、大方，姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃莊艷抹，不戴過(guò)多的金銀飾品，不涂指甲油。
2、說(shuō)話(huà)有禮，行動(dòng)文明。
使用禮貌用語(yǔ)；園內必須使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談；接聽(tīng)電話(huà)要注意規范化的禮貌用語(yǔ),語(yǔ)言應運用得自然流利，要輕聲、簡(jiǎn)短、語(yǔ)氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執時(shí)，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語(yǔ)粗暴的人，也要表現出節制、有禮貌。
3、學(xué)會(huì )微笑，以禮待人。
園內遇到同事，應微笑點(diǎn)頭示意，遇到幼兒及家長(cháng)要互致問(wèn)候；遇到參觀(guān)視察來(lái)訪(fǎng)等外來(lái)人員，要以禮相待，正面相見(jiàn)時(shí)要微笑點(diǎn)頭示意，坐姿時(shí)如遇領(lǐng)導、客人詢(xún)問(wèn)時(shí)要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍；接待家長(cháng)和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本園教職工應有的姿態(tài)。
4、園內園外，注重修養。
參加會(huì )議、學(xué)習、講座、活動(dòng)時(shí)，不遲到早退缺席，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時(shí)，需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導打招呼，動(dòng)作要輕，開(kāi)會(huì )、聽(tīng)講座時(shí)，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記，報告、講座、發(fā)言或演出結束后，要熱情鼓掌。不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領(lǐng)財物要嚴格按規定辦理手續。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會(huì )議活動(dòng)和接待來(lái)園客人，自覺(jué)維護幼兒園公眾形象。
四、幼兒園一日活動(dòng)組織要求:
(一)晨接活動(dòng)組織:
1、主動(dòng)向幼兒、家長(cháng)問(wèn)好，態(tài)度熱情親切。
2、認真觀(guān)察幼兒的精神面貌及情緒表情（臉色、皮膚、眼神等）有無(wú)異�，F象，妥善處理好異常情況。
3、仔細觀(guān)察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如有攜帶，及時(shí)進(jìn)行教育并妥善保管，并在下午離園時(shí)與家長(cháng)做好交接。
4、做好藥物交接，準確掌握藥品劑量、服用時(shí)間、服用方式、服用注意事項。
5、有選擇的組織并指導值日生工作：如收拾整理活動(dòng)區環(huán)境、整理圖書(shū)、照料自然角、報告本班缺勤小朋友等。
6、有計劃的組織晨間活動(dòng)：準備好玩具、活動(dòng)材料及體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜愛(ài)的各種活動(dòng)。
7、上課教師要提前做好上課準備,新教師要做好配班工作以及學(xué)習。
(二)、戶(hù)外活動(dòng)的組織：
1、戶(hù)外活動(dòng)前，要根據主班教師的活動(dòng)目標準備好活動(dòng)器材。
2、根據幼兒情況，適當脫衣服，給幼兒塞好毛巾。
3、注意觀(guān)察每一位幼兒，注意活動(dòng)器具的安全。
4、看好幼兒，要求幼兒按順序玩，不能擁擠和推打，追逐打跑。
5、幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中，教師人員要全神貫注，不得隨意離開(kāi)幼兒。
6、注意戶(hù)外場(chǎng)地的安全，及時(shí)提醒幼兒注意安全。
7、關(guān)心幼兒的衣服，情緒，對幼兒汗濕的衣服要及時(shí)更換。
8、控制好幼兒的活動(dòng)量，如果是滿(mǎn)頭大汗活動(dòng)量很大的幼兒要求停下來(lái)休息。
9、做好活動(dòng)后的整理和安全防護工作。
(三)、早操的組織：
1、帶領(lǐng)幼兒排好隊走到位置。
2、注意觀(guān)察，觀(guān)察孩子的精神狀態(tài)，提醒幼兒做起來(lái)。
3、要求幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )節奏做操，在做操的過(guò)程中，提示幼兒動(dòng)作到位有精神。
4、適時(shí)的表?yè)P做操認真的幼兒，給幼兒信心和勇氣，適當的獎勵。
5、對于特別不認真的幼兒，可以常識一些懲罰的方法，比如從新做一遍，或者跟著(zhù)小班、托班弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不認真做操不行，還是要認真做的。
6、早操結束，整隊，提出走回去的要求，教師一前一后帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室。
(四)、盥洗的組織：
1、提醒幼兒有秩序進(jìn)入盥洗室，要求不擁擠,教育幼兒便后沖凈，洗手。
2、關(guān)注班級中的幼兒，對不同的幼兒有不同的觀(guān)察指導的方法和要求。特別愛(ài)玩水的教師多看好，對不會(huì )洗手的幼兒，由老師幫助洗。
(五)、集體教學(xué)活動(dòng)的組織：
1、配合主班教師做好充分的教學(xué)準備。
2、注重配合主班教師的教學(xué)活動(dòng)。
(六)、餐前活動(dòng)組織：
1、進(jìn)餐前15分鐘提醒幼兒結束活動(dòng)，做好盥洗，準備進(jìn)餐。
2、進(jìn)行一些安靜的活動(dòng)，如講故事，念兒歌、聽(tīng)音樂(lè )等，穩定幼兒情緒，讓幼兒有一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境。
3、一位老師組織活動(dòng)，一個(gè)老師分發(fā)飯菜。
4、根據每餐食譜，向幼兒科學(xué)的介紹飯菜營(yíng)養，激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。
(七)、午睡的組織：
1、組織幼兒安靜入寢，進(jìn)行午檢，注意幼兒身體、情緒狀況，要求幼兒不帶異物上床。
2、提醒幼兒將自己的鞋子擺放整齊。
3、指導或幫助幼兒鋪好床被，有順序穿脫衣服，整齊擺放在指定位置上。
4、教給幼兒折衣服的方法，要求折整齊放在固定位置。
5、細心觀(guān)察幼兒午睡情況，對睡眠不安穩的幼兒要仔細觀(guān)察，發(fā)現不適及時(shí)處理，隨時(shí)巡查為幼兒蓋好被子，教給孩子正確的睡姿并注意糾正幼兒不良的睡眠習慣。
6、起床時(shí)候指導好幼兒。
7、幼兒起床離開(kāi)睡眠室后整理床鋪及開(kāi)窗通風(fēng)。
(八)、游戲的組織：
1、創(chuàng )設豐富適宜的游戲區角，指導幼兒自制玩具，豐富游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間。
2、有計劃有步驟地指導幼兒開(kāi)展的游戲活動(dòng)。必要時(shí)作好游戲記錄。
3、培養幼兒良好的游戲習慣，交往習慣和文明禮貌行為。在游戲中能遵守規則，與同伴合作、謙讓?zhuān)窒�，感受角色扮演的快�?lè )。
4、指導幼兒分類(lèi)收拾玩具，整理場(chǎng)地，培養初步的秩序感和責任感。
5、提醒幼兒正確運用玩具，注意安全保護。
(九)、離園活動(dòng)的組織：
1、幫助幼兒整理儀表儀容，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。
2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。
3、熱情接待家長(cháng)，及時(shí)回復家長(cháng)囑咐事宜，隨機和家長(cháng)交流幼兒活動(dòng)情況。
4、收拾整理教室，對缺勤幼兒進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，及時(shí)了解情況，處理到位。
培訓工作實(shí)施方案5
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以具有意愿向非農產(chǎn)業(yè)轉移和已向非農產(chǎn)業(yè)轉移需要提高技能的農村勞動(dòng)力為培訓對象，以市場(chǎng)需求為導向，以技能培訓、轉移就業(yè)為核心，以承接陽(yáng)光工程項目，農村貧困勞動(dòng)力轉移城鎮就業(yè)技能培訓及其他企業(yè)急需工種為抓手，以提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增加農民收入為目標，認真貫徹自治區、地區農業(yè)工作會(huì )議精神，爭取黨政重視，尋求多方支持，整合科技教育資源，聯(lián)合社會(huì )力量，切實(shí)有效地開(kāi)展農村勞動(dòng)力轉移技能培訓工作，為服務(wù)“三農”，促進(jìn)我地區城鄉經(jīng)濟、社會(huì )協(xié)調發(fā)展做出貢獻。
二、目標任務(wù)
總體任務(wù)：建立健全20xx年農村勞動(dòng)力轉移技能培訓工作體系，配置完善培訓基地、設施、手段、師資、教材、信息、臺帳、檔案等基礎條件，加強系統內培訓工作管理，申請陽(yáng)光工程培訓、農村貧困勞動(dòng)力轉移城鎮就業(yè)職業(yè)技能培訓及其他培訓，努力形成上下聯(lián)動(dòng)，橫向協(xié)作，運作優(yōu)良，優(yōu)質(zhì)高效的工作格局。
20xx年全地區開(kāi)展農村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓10000人次，任務(wù)分配情況如下：略
三、基本措施
1、積極爭取重視和支持。各縣（市）農廣校及其他培訓機構要將農村勞動(dòng)力轉移技能培訓的政策要求、目標任務(wù)、實(shí)施措施、需要解決的困難和問(wèn)題等認真向當地黨委、政府做好匯報工作，主動(dòng)向勞動(dòng)和社會(huì )保障局、財政局、教育局、工商局、稅務(wù)局、農業(yè)局、陽(yáng)光工程辦公室、扶貧辦等有關(guān)部門(mén)搞好協(xié)調和配合工作，以取得黨委、政府的重視和有關(guān)部門(mén)的支持，將農村勞動(dòng)力轉移職業(yè)技能培訓納入項目培訓工作中去。
2、虛心接受主管部門(mén)的領(lǐng)導。各縣（市）農廣校及培訓機構要根據實(shí)際情況，加強內部培訓工作管理，虛心接受主管部門(mén)的支持和領(lǐng)導，以保證培訓工作有序進(jìn)行。
3、整合教育培訓資源，提高培訓效率。在充分發(fā)揮現有教育培訓資源作用的基礎上，改造和完善培訓機構，加強基地建設，完善教學(xué)培訓條件，培訓建立一批能起示范帶頭作用的農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓基地，增加培訓項目，擴大培訓規模，提高培訓的質(zhì)量和效率。
4、強化培訓機構工作力度。各培訓機構在工作中加大管理，強化工作環(huán)節連續制度，在農村勞動(dòng)力轉移技能培訓的師資、教材、市場(chǎng)信息、培訓資質(zhì)認定、就業(yè)推薦、建檔立卡、跟蹤服務(wù)工作等具體工作中都要加大管理，落到實(shí)處。
5、完善培訓基礎條件
各培訓機構要采取自建、聯(lián)建、加盟和利用科技園培訓陣地等多種行之有效地方式建立農村勞動(dòng)力轉移技能培訓基地，并根據市場(chǎng)需求設置培訓內容和專(zhuān)業(yè)，根據培訓專(zhuān)業(yè)配備教學(xué)設施和篩選實(shí)習基地，落實(shí)培訓教材和師資隊伍，以保證培訓質(zhì)量，增強培訓工作的針對性和實(shí)效性。
6、落實(shí)建章立制。要制定培訓工作的教學(xué)、實(shí)習、財務(wù)、信息、就業(yè)、檔案臺帳、跟蹤服務(wù)等完備的規章制度，加大規范管理力度，保障培訓工作有序進(jìn)展。
7、申請加入“陽(yáng)光工程”培訓項目和農村貧困勞動(dòng)力轉移城鎮就業(yè)培訓等項目培訓。要主動(dòng)同各級相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，在基本條件完備的基礎上，申請將農村勞動(dòng)力轉移技能培訓工作納入“陽(yáng)光工程”及農村貧困勞動(dòng)力轉移培訓項目中，以增強培訓工作的可操作性。
8、辦好試點(diǎn)、總結推廣工作。各培訓機構將在農村勞動(dòng)力轉移技能培訓工作中抓好試點(diǎn)工作，樹(shù)立典型、以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn)，適當時(shí)候在全地區召開(kāi)技能培訓工作現場(chǎng)會(huì )，以總結交流經(jīng)驗，推動(dòng)全地區此項工作的順利進(jìn)展。
培訓工作實(shí)施方案6
為加強我縣中醫藥服務(wù)能力建設，提高中醫臨床診療、預防保健和護理水平，對基層醫療衛生機構提供中醫技術(shù)指導和幫扶，發(fā)揮中醫適宜技術(shù)在防治常見(jiàn)病多發(fā)病中的優(yōu)勢和作用，保護人民群眾身體健康，在總結以往中醫藥適宜技術(shù)培訓推廣工作的基礎上，根據省衛健委《關(guān)于印發(fā)20xx年中醫藥事業(yè)傳承與發(fā)展項目實(shí)施方案的通知》（甘衛中醫函〔20xx〕411號）文件精神，決定在全縣范圍內開(kāi)展中醫藥適宜技術(shù)培訓推廣工作�，F結合實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)。
通過(guò)培訓使鄉鎮、村醫護人員能夠熟練掌握針刺、刮痧、拔火罐、艾灸、中藥熏洗等中醫技術(shù)的應用，鄉鎮衛生院中醫醫務(wù)人員至少掌握9項、鄉村醫生至少掌握5項中醫適宜技術(shù)（中醫技術(shù)目錄詳見(jiàn)附件1）。
社區衛生服務(wù)中心、鄉鎮衛生院能夠按照中醫藥技術(shù)操作規范開(kāi)展6類(lèi)9項以上中醫藥適宜技術(shù)，社區衛生服務(wù)站、80%以上的村衛生室能夠按照中醫藥技術(shù)操作規范開(kāi)展4類(lèi)以上中醫藥適宜技術(shù)。
二、培訓對象。
縣域內社區服務(wù)中心和各鄉鎮衛生院衛生技術(shù)人員及所轄村醫，確保做到鄉村醫生中醫藥適宜技術(shù)培訓全覆蓋。
三、培訓內容。
《基層中醫藥適宜技術(shù)手冊》第一至三冊（國家中醫藥管理局出版）。
四、培訓方式。
培訓采取集中理論培訓和實(shí)踐技能培訓相結合的形式，集中培訓學(xué)習時(shí)間不少于5天（40個(gè)學(xué)時(shí)）。
五、培訓時(shí)間。
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年4月10日前）。制定中醫藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案和工作計劃，安排部署培訓工作。4月19日10：00-18：00，在康樂(lè )縣康寧假日賓館報到（康樂(lè )縣城北出口）,并安排住宿。培訓期間，每人每天補助伙食費50元，餐飲自行解決。
�。ǘ┩茝V培訓階段（20xx年4月20日至8月30日）。按照目標要求，開(kāi)展培訓推廣和應用工作。4月20日-25日，在康樂(lè )縣中醫院院內開(kāi)展中醫適宜技術(shù)相關(guān)內容培訓。25日，進(jìn)行理論考核及操作實(shí)踐考核，合格后發(fā)給證書(shū)。
(三)總結評價(jià)階段（20xx年9月1日至30日）。于8月中旬完成培訓，并全面總結對培訓情況，于10月15日前向衛健局報送總結報告。
六、具體要求。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要充分認識開(kāi)展中醫藥適宜技術(shù)推廣工作的重要性，切實(shí)加強領(lǐng)導，制定本單位中醫藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案和工作計劃，按照確定的目標要求，積極開(kāi)展培訓推廣和應用工作。要將中醫藥適宜技術(shù)推廣與培訓納入科室目標考核體系，強化日常監督與管理。要強化督導檢查，及時(shí)掌握培訓推廣工作開(kāi)展情況，發(fā)現總結好的經(jīng)驗和成功做法。
�。ǘ┘訌妿熧Y培訓。作為基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫藥適宜技術(shù)推廣縣級基地，要按照分級分類(lèi)原則，逐級開(kāi)展培訓。有計劃、有針對性地對全縣常見(jiàn)病多發(fā)病中醫藥適宜技術(shù)推廣，要有10類(lèi)45項以上中醫適宜技術(shù)，為鄉鎮衛生院及社區服務(wù)站推廣6類(lèi)9項以上中醫藥適宜技術(shù)，為全縣村衛生室推廣4類(lèi)6項中醫適宜技術(shù)，為每個(gè)鄉鎮培訓至少1名鄉級師資人員，每人掌握6類(lèi)9項以上中醫藥適宜技術(shù)。
�。ㄈ┙⑼茝V機制。落實(shí)適宜技術(shù)推廣責任制，指定10名適宜技術(shù)推廣人員，負責縣區域和本機構內適宜技術(shù)推廣工作，積極引導鄉、村兩級醫務(wù)人員和群眾主動(dòng)選擇中醫藥適宜技術(shù)服務(wù)。建立考核獎懲機制，將適宜技術(shù)推廣工作與中醫醫院評審、績(jì)效考核結合起來(lái)，并將考核結果與適宜技術(shù)推廣人員年度績(jì)效分配、評先評優(yōu)掛鉤。建立培訓推廣工作月報告制度，及時(shí)掌握培訓進(jìn)度，評價(jià)培訓效果，每月1日前報送月報表（詳見(jiàn)附件2），首次報告時(shí)間為4月28日。
�。ㄋ模I(yíng)造良好氛圍。中醫藥適宜技術(shù)培訓推廣是中醫藥先進(jìn)縣建設和基層中醫藥服務(wù)能力提升工程的重要內容，也是中醫藥工作年度重點(diǎn)任務(wù)，在加強培訓的同時(shí)，要有效利用宣傳專(zhuān)欄、板報、宣傳單和微博、微信等新媒體，加大宣傳力度，提高群眾對中醫藥適宜技術(shù)的知曉率、認同率，引導群眾接受中醫藥適宜技術(shù)，在全社會(huì )營(yíng)造中醫中藥和中醫藥適宜技術(shù)應用的良好氛圍。
培訓工作實(shí)施方案7
根據教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用期培訓的意見(jiàn)》的通知精神，為切實(shí)做好今年新教師崗前培訓工作,使新教師樹(shù)立正確的教育思想觀(guān)念,形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握教育教學(xué)基本知識和技能, 對我縣新教師進(jìn)行上崗前培訓 ，并由景東教師進(jìn)修學(xué)校承擔培訓任務(wù)，特制定新教師崗前培訓實(shí)施方案:
一、培訓原則
按照“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的原則，采用“學(xué)習-實(shí)作-考評”的培訓模式，加快新教師的成長(cháng)步伐。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平;學(xué)習班級管理方法，提高班級管理能力;樹(shù)立正確的課堂觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，盡快適應新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力，縮短新教師的角色轉換期。
三、培訓對象
通過(guò)公開(kāi)招考被錄取的教師。
四、培訓內容
新教師崗前培訓內容為：
《師德修養與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》
《班主任工作新探》
《新課程下的課堂觀(guān)》
《新課程下的學(xué)生觀(guān)》
《新課程下的教師觀(guān)與教師角色轉變》
《新課程教師課堂技能指導》
《新課程怎樣說(shuō)課、聽(tīng)課和評課》
《怎樣撰寫(xiě)教育教學(xué)成果展示文章》
《課件制作》
《遠程教育網(wǎng)絡(luò )使用》
五、培訓時(shí)間
培訓時(shí)間：
第一階段為8月1日—15日。
第二階段為8月10日—16日
六、培訓地點(diǎn)
景東教師進(jìn)修學(xué)校
七、培訓考核辦法
新教師崗前培訓第一階段考核內容為：
1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語(yǔ)、數學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù)，高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認真答卷的基礎上寫(xiě)出一份不少于1000字的試卷分析。
2、完成一份1課時(shí)教學(xué)設計。
3、寫(xiě)出一份不少于1500字的學(xué)習心得體會(huì )。
新教師崗前培訓第二階段考核內容為：
1、課堂實(shí)作考核(以任教學(xué)�？己藶橹�)。
2、制作出一課時(shí)課件，并進(jìn)行展示與交流。
3、寫(xiě)出一份說(shuō)課稿，并說(shuō)課。
4、利用2+2評課方式評2節課。
5、寫(xiě)出3種類(lèi)型(教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)案例、教學(xué)日志、教學(xué)心得體會(huì )、經(jīng)驗總結等)的教育教學(xué)成展示文章各一篇，并進(jìn)行展示與交流。
培訓工作實(shí)施方案8
一、指導思想和總體思路
�。ㄒ唬┲笇枷�。緊緊圍繞全區農業(yè)農村中心工作，實(shí)施鄉村X(qián)X戰略和強化保供給、保增收、保小康的重要人才支撐，加快培育有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的高素質(zhì)農民，助推我區農業(yè)農村現代化發(fā)展和全面打贏(yíng)脫貧攻堅戰。
�。ǘ┠繕艘�。通過(guò)培訓過(guò)程以促進(jìn)現代農業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導向，以滿(mǎn)足農民理念知識技能需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為關(guān)鍵，緊密結合鄉村X(qián)X人才需求實(shí)際，開(kāi)展分層分類(lèi)分模塊培訓，切實(shí)提升培育內容的針對性、過(guò)程管理的規范性、培育結果的有效性，組織廣大技術(shù)人員深入田間地頭、大力開(kāi)展技術(shù)服務(wù)指導，助推新技術(shù)、新成果的推廣應用。
二、重點(diǎn)任務(wù)
結合鄉村X(qián)X人才需求實(shí)際，按照省、市農業(yè)農村部門(mén)下達的分類(lèi)培訓、分層培訓、分模塊培訓任務(wù)。20xx年我區組織實(shí)施新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人（含省扶貧村農民合作社帶頭人、專(zhuān)業(yè)種養加能手）320人；農業(yè)經(jīng)理人30人；
農業(yè)領(lǐng)軍人才（含外向型涉農企業(yè)負責人）20人。
�。ㄒ唬┬滦娃r業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人（含省扶貧村農民合作社帶頭人、專(zhuān)業(yè)種養加能手）。年齡在16-60周歲，從事農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)，已經(jīng)創(chuàng )建或有意愿創(chuàng )建家庭農場(chǎng)等新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的務(wù)農農民和返鄉入鄉創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者。省扶貧工作重點(diǎn)村有意愿但未參加過(guò)農民培訓的貧困村合作社帶頭人應培盡培。
�。ǘ┺r業(yè)經(jīng)理人。年齡在16-60周歲，重點(diǎn)培訓在農民專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農場(chǎng)、農業(yè)社會(huì )化服務(wù)組織等農業(yè)領(lǐng)域從事農業(yè)生產(chǎn)組織、設備作業(yè)、技術(shù)支持、產(chǎn)業(yè)加工與銷(xiāo)售等管理服務(wù)的人員。培訓由XX區農業(yè)農村局遴選、組織學(xué)員，省農廣校（省農村科技教育培訓中心）統一指導組織實(shí)施。
�。ㄈ┺r業(yè)領(lǐng)軍人才（含外向型涉農企業(yè)負責人）。年齡在16-60周歲，重點(diǎn)培訓農村基層干部、在農業(yè)龍頭企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農場(chǎng)等新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中從事農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的管理骨干。培訓由XX區農業(yè)農村局遴選、組織學(xué)員，省農廣校（省農村科技教育培訓中心）統一指導組織實(shí)施。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┗I備階段（20xx年7月）
1、深入培訓需求調研。全區范圍內采取填寫(xiě)電子調查問(wèn)卷、走訪(fǎng)座談等方式開(kāi)展培訓需求調研，充分了解我區產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和農民實(shí)際需求，深入科技示范戶(hù)、種養大戶(hù)、專(zhuān)業(yè)合作社等組織，通過(guò)座談、走訪(fǎng)和信息化手段，開(kāi)展培訓需求調查摸底，為制定實(shí)施方案提供重要依據，科學(xué)確立培訓對象及培訓課程。
2、加強培訓機構建設。根據上級文件要求，XX市XX區農業(yè)廣播電視學(xué)校遴選確定培訓機構、田間學(xué)校、實(shí)訓基地。培訓機構應熟悉農民培訓特點(diǎn)，具備必要的師資力量，必須嚴格按照實(shí)施方案要求組織開(kāi)展培訓工作，逐班次建立真實(shí)、完整和規范的培訓檔案，做好學(xué)員信息采集報送和培訓后跟蹤服務(wù)、整體考核管理工作，逐步建立起規范有序有效的培訓工作運行機制，確保培訓質(zhì)量。
3、遴選培訓對象。多舉措做好高素質(zhì)農民培訓招生宣傳工作，統籌考慮從業(yè)人員狀況和人才需求，組織有一定文化基礎，正在從事或有意愿從事農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)的務(wù)農農民和返鄉入鄉創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者，登錄中國農村遠程教育網(wǎng)（XX）“農民教育培訓申報系統”或手機下載“云上智農”手機APP報名參加培訓，并按照實(shí)施規范精準遴選，經(jīng)各鄉鎮政府、農業(yè)農村局和培訓機構審核后確定為培訓對象，錄入農民教育培訓對象庫，實(shí)施規范管理和服務(wù)。
4、加強師資隊伍建設。更新擴大高素質(zhì)農民培訓工程師資庫，遴選熟悉“三農”，具有豐富專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家承擔相應的培育任務(wù)。
5、建立模塊化課程體系。培訓課程包括綜合素養、經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)習實(shí)訓（跟蹤服務(wù)）、線(xiàn)上學(xué)習等教學(xué)模塊。綜合素養課包括但不限于思想政治、農業(yè)通識、農業(yè)農村政策法規、文化素養等課程；
經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技能課包括但不限于鄉村治理、農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、綠色發(fā)展等課程；
實(shí)習實(shí)訓（跟蹤服務(wù)）選擇新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展典型案例進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩、剖析、到學(xué)員本人產(chǎn)業(yè)運營(yíng)地點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)指導服務(wù)；
線(xiàn)上學(xué)習選擇定點(diǎn)在線(xiàn)學(xué) �。ǘ┡嘤栯A段
根據我區產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和農民實(shí)際需求，按照“經(jīng)營(yíng)管理培訓在市、生產(chǎn)技能培訓在縣”和“1+X”模式，科學(xué)設置培訓內容，按產(chǎn)業(yè)周期分段培訓，堅持課堂教學(xué)與現場(chǎng)教學(xué)并舉，教師授課與學(xué)員自學(xué)相結合，實(shí)地指導與遠程教學(xué)相結合，確保培訓質(zhì)量和效果。
1、實(shí)際操作技能培訓（20xx年8月-12月）：實(shí)際操作技能采用集中培訓、田間課堂、現場(chǎng)指導、技術(shù)服務(wù)和觀(guān)摩考察相結合的培訓模式。主要學(xué)習農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的重要及先進(jìn)技術(shù)，側重提升專(zhuān)業(yè)技能水平、實(shí)際操作能力和生產(chǎn)效率，培養學(xué)員自身發(fā)展能力。
2、經(jīng)營(yíng)管理集中培訓（20xx年11月）：根據市農廣校統一安排，組織學(xué)員在市培訓基地集中培訓。主要培訓農民職業(yè)素養、“三農”新形勢、農產(chǎn)品質(zhì)量安全、綠色生產(chǎn)、農產(chǎn)品品牌創(chuàng )建與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、“互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)”、現代農業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、農業(yè)農村政策等內容。
3、跟蹤服務(wù)（20xx年1月-4月）：根據學(xué)員需求，安排教師結合農時(shí)不定期對學(xué)員進(jìn)行跟蹤指導，建立學(xué)員跟蹤服務(wù)支持平臺，為學(xué)員提供遠程學(xué)習、信息推送、溝通交流等服務(wù)。
�。ㄈ┨嵘龑�(shí)施階段（20xx年4月-5月底）
總結20xx項目實(shí)施經(jīng)驗，進(jìn)一步創(chuàng )新農民教育培訓模式、完善信息服務(wù)平臺、建立健全農民教育培訓制度。
四、經(jīng)費使用
建立專(zhuān)人管理、共同監督的資金管理制度，根據財政專(zhuān)項資金的使用與管理辦法保障培訓資金完全用于高素質(zhì)農民培訓工作，嚴格按照培訓項目的資金用途使用，項目資金共111萬(wàn)元，主要用途為：
�。ㄒ唬�30名農業(yè)經(jīng)理人培養和20名農業(yè)領(lǐng)軍人才（含外向型涉農企業(yè)負責人）培養，培訓費用按每人3000元標準執行；
�。ǘ┬滦娃r業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人（含省扶貧村農民合作社帶頭人、專(zhuān)業(yè)種養加能手）資金總額96萬(wàn)。資金用途包括：
�。�1）學(xué)員支出，學(xué)員培訓食宿費、誤餐交通費、人身安全保險費、教師交通講課食宿費；
�。�2）教學(xué)支出，教材費、培訓場(chǎng)所租用費、實(shí)訓基地建設及實(shí)踐費、學(xué)習觀(guān)摩交流費、宣傳報道費、培訓資料費、培訓用品（培訓文具、組織招生、優(yōu)秀學(xué)員獎品、結業(yè)證書(shū)等其他與培訓工作相關(guān)的費用支出）；
�。�3）其他支出，跟蹤服務(wù)費、項目管理工作經(jīng)費、師資培訓費、職業(yè)技能鑒定費以及項目績(jì)效考核評價(jià)費用等，做到對農民實(shí)行全程免費培訓。
五、保障措施
�。ㄒ唬﹪栏癜嗉壒芾�。培訓機構要建立規范的班級管理制度，選好配強班主任和農民實(shí)踐操作指導員，負責培訓班的日常管理，抓好考勤工作。
�。ǘ﹦�(chuàng )新培訓方式。遵循成人學(xué)習特點(diǎn)和農業(yè)生產(chǎn)規律，實(shí)行“一點(diǎn)三線(xiàn)、全程分段、對接服務(wù)”培訓形式，即以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點(diǎn)，提升實(shí)習實(shí)訓比重，實(shí)行農學(xué)結合、彈性學(xué)制、送教下鄉等培訓模式，把農民培養成建設現代農業(yè)的主導力量。
�。ㄈ┘訌娦畔笏�。在培訓開(kāi)班當天，由培訓機構現場(chǎng)組織學(xué)員通過(guò)“云上智農”平臺或信息管理系統錄入，實(shí)現培訓班次和學(xué)員信息100%上網(wǎng)，確保培訓過(guò)程可查可溯。在培訓工作中邊培訓邊總結，按要求報送工作開(kāi)展情況，尤其是在培訓中遇到的突出問(wèn)題，以便工作順利開(kāi)展。
�。ㄋ模┲匾曄到y評價(jià)。培訓班結業(yè)前，動(dòng)員和組織培訓學(xué)員依托農民教育培訓信息管理系統和“云上智農”平臺對培訓教師、培訓班組織和培訓效果進(jìn)行獨立在線(xiàn)評價(jià)，提高線(xiàn)上評價(jià)覆蓋面，原則上參與評價(jià)的學(xué)員比例不低于80%。
�。ㄎ澹┳⒅乜偨Y宣傳。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )等各種宣傳媒體，日常宣傳、重點(diǎn)宣傳、點(diǎn)對點(diǎn)宣傳高素質(zhì)農民培訓工作中取得的經(jīng)驗做法、取得成效和典型事例，為高素質(zhì)農民培育營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。
培訓工作實(shí)施方案9
20xx年農民教育培訓工作實(shí)施方案 根據《XX省農業(yè)農村廳辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年全省農民教育培育工作實(shí)施方案的通知》（X農廳辦函〔20xx〕51號）精神，按照《農業(yè)農村部科技教育司關(guān)于印發(fā)高素質(zhì)農民培育規范（試行）的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》)要求，為做好20xx年全縣農民教育培訓工作，制定本方案。
一、總體要求
�。ㄒ唬┲笇枷�。以促進(jìn)XX現代農業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導向，以提升農民綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平為核心，以提升培育質(zhì)量效能為關(guān)鍵，堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)、注重質(zhì)量、適度競爭、創(chuàng )新發(fā)展原則，深入推進(jìn)農民教育培訓提質(zhì)增效三年行動(dòng)，加快培育有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的高素質(zhì)農民，助推我省農業(yè)農村現代化發(fā)展和全面打贏(yíng)脫貧攻堅戰。
�。ǘ┠繕巳蝿�(wù)。通過(guò)農民培訓和學(xué)歷教育兩條途徑培育高素質(zhì)農民。按照經(jīng)營(yíng)管理型，培養一批新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)主體經(jīng)營(yíng)者、返鄉下鄉創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者和產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人等現代農業(yè)帶頭人，全年縣級培訓農民100人，省、市級培訓按省市文件下達任務(wù)另行選派。繼續實(shí)施“百萬(wàn)高素質(zhì)農民學(xué)歷提升行動(dòng)”，做好高職擴招培養高素質(zhì)農民工作。
二、培訓工作
結合鄉村振興人才需求實(shí)際，按照“一級帶一級干，抓好本級帶動(dòng)下級”的思路，重點(diǎn)實(shí)施帶頭人培訓。
1.重點(diǎn)開(kāi)展新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人培訓。遴選具有一定文化基礎和學(xué)習能力，有一定產(chǎn)業(yè)規模，能夠起到示范帶動(dòng)作用的種養大戶(hù)、農民合作社骨干、家庭農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者和返鄉農民工、大學(xué)生及退伍軍人開(kāi)展培訓，提高其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和示范帶動(dòng)農民發(fā)展作用。
2.搭車(chē)開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人培訓。聚焦貧困村和貧困戶(hù)，遴選產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人經(jīng)營(yíng)能力培訓，促進(jìn)有勞動(dòng)能力的貧困農民能夠運用好所學(xué)技能脫貧致富奔小康。
三、實(shí)施步驟
切實(shí)提高教育培訓內容的針對性、過(guò)程管理的規范性、培育結果的有效性，緊貼產(chǎn)業(yè)人才需求實(shí)施培訓，加快培育一批農業(yè)農村發(fā)展所缺的高素質(zhì)農民。
�。ㄒ唬⿹駜�(yōu)確定機構。參照《規范》要求，我縣按照“縣級申報、設區市審批、省級備案”的程序，堅持公平公正公開(kāi)的原則確定了3家培訓機構（XX縣農民教育培訓中心、XX縣XX職業(yè)培訓學(xué)校和XX縣農民大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟協(xié)會(huì )），并錄入機構庫。經(jīng)局黨委會(huì )研究決定20xx年農民教育培訓任務(wù)由XX縣XX職業(yè)培訓學(xué)校承擔并報省級備案。培訓機構要加強培訓師資和教材建設，培訓教師原則上從師資庫中遴選，及時(shí)將生產(chǎn)能手、管理精英、經(jīng)營(yíng)能人、專(zhuān)家學(xué)者等補充入師資庫；
及時(shí)將優(yōu)質(zhì)的區域教材錄入教材庫�？h農民教育培訓中心要充分發(fā)揮基礎平臺作用，積極開(kāi)展培訓工作調研、過(guò)程管理、跟蹤服務(wù)等工作。
�。ǘ┛茖W(xué)制定方案。結合本地主導特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和扶貧就業(yè)工作要求，制定切實(shí)可行的培訓方案，明確目標任務(wù)、職責要求、資金使用、時(shí)間安排，完善保障措施、監督考核等運行機制，保障培訓工作及時(shí)有效的開(kāi)展。
�。ㄈ┻x準參訓人員。采用“機構招收一批，縣級推薦一批，個(gè)人自主申報一批”的方法遴選培訓對象。同一培訓對象一年內只能參加一次培訓，兩年內不可重復參加同一層級同一類(lèi)型培訓。培訓對象條件見(jiàn)附件3。
�。ㄋ模┚珳蕦�(shí)施培訓。圍繞產(chǎn)業(yè)規劃發(fā)展分解任務(wù)，優(yōu)先滿(mǎn)足重要農產(chǎn)品生產(chǎn)以及農村發(fā)展需要，圍繞XX蜜桔產(chǎn)業(yè)、龜鱉產(chǎn)業(yè)等主導特色產(chǎn)業(yè)集中開(kāi)展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓。要優(yōu)化培訓資源，完善培訓師資庫，合理選擇理論、技術(shù)、政策和實(shí)踐等教師；
靈活采用課堂、現場(chǎng)和線(xiàn)上等教學(xué)形式，統籌開(kāi)展好培訓，培訓模塊和課時(shí)分配要求見(jiàn)附件4。
�。ㄎ澹┘訌姼櫡⻊�(wù)。積極幫助指導培訓學(xué)員爭取各項強農惠農政策；
積極幫助搭建交流平臺，引導成立創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )或產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，組織開(kāi)展產(chǎn)銷(xiāo)對接、跨地域交流合作等活動(dòng)，推動(dòng)農民抱團發(fā)展。市、縣跟蹤服務(wù)責任主體由各地自主確定。省級培訓機構需制定跟蹤服務(wù)方案，明確服務(wù)人數、方式、內容，按時(shí)落實(shí)并做好總結，鞏固培訓效果。
四、資金安排及管理
X財農指〔20xx〕6號文和X農規計字〔20xx〕5號文下達我縣培育資金30萬(wàn)元。
�。ㄒ唬┭a助標準。農民培訓補助標準具體為：新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人和產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人3000元/人。
�。ǘ┲С龇秶�。農民培訓補助資金用于培訓全過(guò)程支出，培訓經(jīng)費補助標準的90%用于教育培訓，由承擔培訓的培育機構按規定列支；
10%用于認定管理、跟蹤服務(wù)等，由縣農業(yè)農村局按規定統籌使用。主要包括：
1.教學(xué)支出：購買(mǎi)（編印、制做）文字和影像教材、教輔資料等；
授課教師課時(shí)費、實(shí)訓指導費、參觀(guān)講解費、交通費、住宿費等；
教學(xué)培訓耗材和場(chǎng)地租用費等；
組織學(xué)員考試考核；
網(wǎng)上在線(xiàn)培訓、在線(xiàn)信息技術(shù)支持等信息化教學(xué)支出。
2.學(xué)員支出：學(xué)員食宿、交通、學(xué)習用品以及培訓期間購買(mǎi)意外傷害保險等。
3.其他支出：學(xué)員遴選、宣傳、檔案整理、資料印刷、跟蹤服務(wù)、師資培訓、學(xué)員管理等方面相關(guān)支出。
�。ㄈ⿵娀O管。堅持“誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，農民教育培訓資金專(zhuān)賬核算，專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴禁任何地方、單位和個(gè)人截留、擠占、挪用培訓資金，嚴禁以現金形式直接分發(fā)給農民個(gè)人，確保財政補助資金足額用于農民培訓。培訓教師授課費按財政部門(mén)規定發(fā)放，未進(jìn)入師資庫的人員一律不得領(lǐng)取授課費。采取預撥制和報賬制相結合方式，及時(shí)足額撥付補助資金到培訓機構，有合同規定的按合同執行。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。農民培訓是培育高素質(zhì)農民的重要手段，對實(shí)施鄉村振興戰略具有重要意義。成立了由縣政府分管副縣長(cháng)任組長(cháng)，農業(yè)農村局、財政局主要負責人任副組長(cháng)，縣人力資源和社會(huì )保障局、教育體育局、蜜桔產(chǎn)業(yè)局、農技推廣中心、審計局等部門(mén)負責人為成員的XX縣新型職業(yè)農民培育工作領(lǐng)導小組，合力推進(jìn)農民教育培訓工作。實(shí)行“行政主管部門(mén)第一課”制度，落實(shí)縣農業(yè)農村局為培訓班講授第一課。
�。ǘ⿵娀綄Э己�。全面落實(shí)糧食安全省長(cháng)責任制、現代農業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等考核中的農民培訓指標任務(wù)。加強對培育機構培訓工作的指導和過(guò)程監督，建立按月監督檢查機制，對項目實(shí)施情況開(kāi)展不少于兩次的全面檢查，重點(diǎn)監督培訓開(kāi)展情況及項目資金的使用。加強培訓進(jìn)度調度和督導，實(shí)行隨機抽察制度。
�。ㄈ┙∪逃嘤栿w系。統籌各類(lèi)農民教育培訓資源，調動(dòng)社會(huì )力量參與農民培訓的積極性，加快構建農民教育培訓體系。充分依托農廣校、農業(yè)科研院所、基層農技推廣機構、農業(yè)職業(yè)院校等優(yōu)勢資源開(kāi)展農民培訓。鼓勵培訓機構與農業(yè)科技示范基地、農業(yè)示范園區、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)主體等合作共建實(shí)訓基地。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)防疫要求。嚴格按照新冠肺炎防控要求，落實(shí)本級疫情防控領(lǐng)導小組各項防疫措施，參加培訓人員應在14日內未到過(guò)中高風(fēng)險疫情地區，切實(shí)保護工作人員和學(xué)員的生命安全。
�。ㄎ澹┘哟罂偨Y宣傳。及時(shí)總結經(jīng)驗作法和培訓模式，充分利用傳統媒體和新媒體呈現工作效果，宣傳好在脫貧攻堅、鄉村振興和一二三產(chǎn)融合中發(fā)揮示范帶動(dòng)作用的學(xué)員典型事例，積極營(yíng)造農民成長(cháng)、成才、成就的氛圍。
培訓工作實(shí)施方案10
為了提高教師綜合素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據《昭區教字[20xx]130號》文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、意義
有計劃地開(kāi)展校本培訓，對于深化教師培訓改革，強化教師終身學(xué)習意識，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展都具有重要意義。
二、目標和任務(wù)
1、目標：強化教師終身學(xué)習意識，培養自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，倡導“學(xué)習、實(shí)踐、研究”的學(xué)習方式，促進(jìn)新理念、新技能、新方法與教育教學(xué)實(shí)踐的有機結合，充分發(fā)揮校內骨干教師的作用，加強培訓資源的整合，優(yōu)勢互補、共同提高。
2、任務(wù)：每學(xué)年至少開(kāi)展一個(gè)科目(專(zhuān)題 )的培訓，每位教師(含以工代教人員)每學(xué)年至少參加一個(gè)科目(項目)的校本培訓，學(xué)習時(shí)間累計不少于50個(gè)學(xué)時(shí)。校本培訓納入各教師的年終綜合考核，并與履職晉級考核掛鉤。
三、組織領(lǐng)導機構
成立校本培訓領(lǐng)導組
組 長(cháng)：楊云武(校長(cháng))
副組長(cháng)：王順友(副校長(cháng))、張祥友(副校長(cháng))
組員：鄧福忠、王振明、周正平、徐志芳、劉玉美
領(lǐng)導組下設辦公室:
辦公室主任由王順友兼任，副主任由王振明兼任并負責聯(lián)絡(luò )與材料歸檔。
成員：李云、陳英、劉榮華、徐家鵬、周應梅
四、形式和內容
本次校本培訓形式主要是：課程學(xué)習式、專(zhuān)題講座式、自學(xué)反思式、課題(主題)研究式、骨干示范式、結對幫扶式(同伴互助式)、專(zhuān)家(優(yōu)秀教師)引領(lǐng)式、觀(guān)摩考察式、課例(案例)分析式、以課代研式(教學(xué)設計集體研究式)、讀書(shū)筆記式、互評交流式、聽(tīng)課記錄評價(jià)式、研究報告式等。
本次校本培訓的內容包括：政治理論、師德師風(fēng)、教育理論、教學(xué)方法、學(xué)科知識、教育教學(xué)技能、現代教育技術(shù)、論文寫(xiě)作、經(jīng)驗交流、教學(xué)評價(jià)、考察實(shí)踐、課改實(shí)驗、書(shū)法等。
五、時(shí)間安排
本次校本培訓計劃從20xx年9月啟動(dòng)到20xx年7月結束，一共五年。
1、20xx年9月，制定并向區級培訓機構上報校本培訓中期規劃和年度計劃，中期規劃確定五年。同時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，報名注冊，落實(shí)師資和教材(資料)，落實(shí)經(jīng)費，劃分培訓單位等。
2、以后每年6月提交下一年度校本培訓審批計劃到教育局校本培訓領(lǐng)導組辦公室審批。
3、20xx年9月至20xx年7月為第一年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：政治理論、新《義務(wù)教育法》、師德師風(fēng)、現代教育理論、書(shū)法等。培訓的主要形式為：自學(xué)——反思式、校長(cháng)講座式、專(zhuān)家輔導式、讀書(shū)筆記式、小組研究式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。
4、20xx年8月至20xx年7月為第二年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：教育教學(xué)技能、書(shū)法等。培訓的主要形式為：專(zhuān)家輔導式、觀(guān)摩交流式、自學(xué)反思式、讀書(shū)筆記式、課題研究式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。
5、20xx年8月至20xx年7月為第三年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：現代教育技術(shù)、學(xué)科知識等。培訓的主要形式為：自學(xué)反思式、課題研究式、以課代研式、專(zhuān)家引領(lǐng)式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。
6、20xx年8月至20xx年7月為第四年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：課題研究、論文寫(xiě)作、教學(xué)評價(jià)等。培訓的主要形式為：自學(xué)反思式、讀書(shū)筆記式、聽(tīng)課記錄評價(jià)式、觀(guān)摩交流式、主題研究式、研究報告式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。
7、20xx年8月至20xx年7月為第五年度的培訓。本年度培訓的主要內容是：經(jīng)驗交流、考察實(shí)踐、課改實(shí)驗等。培訓的主要形式為：專(zhuān)題講座式、自學(xué)反思式、骨干示范式、結對幫扶式、課題研究式、聽(tīng)課評價(jià)式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。
六、做好工作總結
每學(xué)年的培訓工作結束，由辦公室及時(shí)寫(xiě)出本年度的培訓工作總結�？偨Y成績(jì)，推廣經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，找出存在問(wèn)題并提出今后改進(jìn)意見(jiàn)，整個(gè)培訓結束，寫(xiě)出總的工作總結。
七、管理與考核
1、從現在起，學(xué)校將校本培訓納入教師的考勤管理，對擅自不參加學(xué)習培訓者，由領(lǐng)導組打好考勤，一個(gè)學(xué)期計算一次，若累計缺席5個(gè)學(xué)時(shí)以上，學(xué)校不認定當年度學(xué)分。
2、從現在起，學(xué)校將校本培訓納入期末和年終履職考核，并與晉升、評優(yōu)、評先進(jìn)掛鉤。若對校本培訓敷衍了事，培訓成績(jì)欠佳者，年終履職考核和評優(yōu)、評先進(jìn)、晉升實(shí)行一票否決，培訓學(xué)分不予認定。
3、每年度培訓完畢，由領(lǐng)導組對教師個(gè)人進(jìn)行考核鑒定，對培訓合格者，報請區級培訓機構復核鑒定后，認定相應學(xué)分。
4、每位教師每學(xué)年初必須制定個(gè)人參加培訓的年度計劃和學(xué)習計劃，每月必須記2—3篇讀書(shū)筆記，每篇不少于300字，每科筆記不少于10篇。
5、每位教師必須按學(xué)校要求填寫(xiě)課題研究進(jìn)度表，每期必須交一篇學(xué)習研究總結和論文。
6、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、學(xué)習組組長(cháng)必須隨時(shí)搜集課題研究成果，并將成果在全校推廣。
7、凡課題研究有成果者，學(xué)校將按照昭區教字(20xx)7號文件“關(guān)于《昭陽(yáng)區教育科學(xué)研究成果獎勵辦法》的通知”的獎勵標準，給予50%的獎金。
8、女教師在當年12月底年滿(mǎn)50周歲，男教師年滿(mǎn)55周歲，只參加培訓，不考核。
八、經(jīng)費保障
學(xué)校將在“預算外經(jīng)費”中每年撥出5500元專(zhuān)項校本培訓資金，用于培訓工作。
培訓工作實(shí)施方案11
按照省市關(guān)于農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目區綠色證書(shū)培訓工作要求，20xx年在全鄉范圍內培訓300名農民綠證學(xué)員，為了把此項工作落實(shí)到位，特制定如下方案：
一、培訓目的：
在全鄉范圍選拔一批優(yōu)秀農民參加此次培訓。提高學(xué)員的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和農業(yè)經(jīng)濟效益，增加農民收入，并且通過(guò)學(xué)員的帶動(dòng)，使全鄉農業(yè)生產(chǎn)水平得到一定程度的提高。
二、任務(wù)目標
20xx年度計劃在全鄉培訓農民綠證學(xué)員300人（具體見(jiàn)附件）
三、培訓內容
按照省市下達的培訓內容結合我鄉農業(yè)開(kāi)發(fā)項目和種植業(yè)結構調整需求，我鄉確定優(yōu)質(zhì)水稻栽培、高油大豆栽培兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，對優(yōu)質(zhì)水稻栽培、高油大豆栽培的操作規程進(jìn)行系統培訓。
四、保證措施及要求
1、要保證培訓的任務(wù)落實(shí)。本年度下達的綠色證書(shū)培訓，屬于農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目的重要科技保證措施。為了保證此項工作落到實(shí)處，此次培訓的學(xué)員均具有代表性，能真正起到以點(diǎn)帶面的作用。
2、培訓質(zhì)量。按計劃下達的培訓人數和培訓專(zhuān)業(yè)，組織開(kāi)展培訓重點(diǎn)選拔科技示范戶(hù)和種田能手，參加培訓，注重操作技能方面的訓練。保證規定的學(xué)時(shí)數量。培訓教材統一編、訂、發(fā)放。培訓結束后，按要求組織相應的考試，合格者發(fā)給由農業(yè)部統一印制的綠色證書(shū)。
3、規范管理。按照全市的統一部署，加強檔案管理，建立培訓臺帳，制定詳細的教學(xué)計劃、教案、學(xué)員點(diǎn)名冊和記分冊。學(xué)員登記表、學(xué)員情況統計表、學(xué)員情況統計表及各項管理制度，提供培訓實(shí)驗，實(shí)習場(chǎng)所，為學(xué)員創(chuàng )造良好的培訓環(huán)境。
4、加強教學(xué)班管理。為保質(zhì)保量地完成20xx年度農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)區綠色證書(shū)培訓任務(wù)，特成立了領(lǐng)導小組及辦公室（見(jiàn)附表2），按專(zhuān)業(yè)成立了6個(gè)教學(xué)班（每個(gè)班50人）和班委會(huì )。制定學(xué)員守責、教師職責、考務(wù)制度、學(xué)籍管理制度和班委會(huì )、教師名單并塑封張貼上墻。
5、搞好項目的監管。村培訓項目實(shí)施期限為20xx年12月至20xx年7月，20xx年12月－20xx年2月為理論學(xué)習階段，計劃安排200學(xué)時(shí)，20xx年4月－7月為實(shí)踐學(xué)習階段，計劃安排100學(xué)時(shí)，期間分階段按方案進(jìn)行自檢。
附件：
1、20xx年度XX鄉農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目區綠色證書(shū)任務(wù)表。
2、20xx年度XX鄉農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目區綠色證書(shū)培訓領(lǐng)導小組及辦公室。
3、20xx年度XX鄉農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目區綠色證書(shū)培訓班班主任及班委會(huì )名單。
4、20xx年度XX鄉農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目區綠色證書(shū)培訓學(xué)員管理制度。
培訓工作實(shí)施方案12
依據《20xx年教師培訓工作計劃》安排以及教育局對師培考核工作的整體部署，預計在11月份組織在崗中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平測試，具體安排如下：
一、考試時(shí)間
1.小學(xué)考試時(shí)間
20xx年11月24日上午7:10—8:40 語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、音樂(lè )；8:50—10:20 數學(xué)、科學(xué)、心理健康、美術(shù)；10:30——12:00 體育、綜合實(shí)踐、微機。
2.中學(xué)考試時(shí)間
20xx年11月25日上午7:10—8:40 語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治；音樂(lè )8:50—10:20 數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)；10:30——12:00地理、心理健康、綜合實(shí)踐、微機、體育。
二、命題范圍及分值
命題范圍以本年度教師培訓教材為基礎，其中培訓教材中課程標準和教學(xué)技能中原題各占30分。題型包含填空、案例分析、簡(jiǎn)答題以及論述題等。
三、命題原則
1.命題堅持面向全體中小學(xué)專(zhuān)任教師的原則，不出偏題、怪題，難易適度。
2.命題堅持包括各類(lèi)題型兼顧的原則，面向成人特點(diǎn)，分值恰當合理。
3.命題堅持緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際的原則，由教師進(jìn)修學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)人員命題。
四、取題時(shí)間
11月15日——11月16日。
五、考試要求
1.各中心中學(xué)、中心小學(xué)要將村小及初中分校的老師統一集中到中心學(xué)校參加考試。
2.任課教師全員參與，不參加沒(méi)成績(jì)的教師繼續教育證書(shū)不予驗證。
3.各校按照規定的時(shí)間嚴格組織考試，不準提前或推后。
4.中心中學(xué)和中心小學(xué)組成“專(zhuān)任教師培訓質(zhì)量檢測領(lǐng)導小組”，負責組織監考評卷工作。
5.縣中小學(xué)專(zhuān)任教師培訓質(zhì)量檢測領(lǐng)導小組組織人員下鄉巡視。
6.考試結束后，學(xué)�！皩�(zhuān)任教師培訓質(zhì)量檢測領(lǐng)導小組”成員對教師成績(jì)進(jìn)行核算，并按學(xué)科成績(jì)對參加考試的教師進(jìn)行排序。12月10日前把電子稿發(fā)至進(jìn)修學(xué)校教師教育辦公室郵箱：
。
7.此項成績(jì)作為縣級“學(xué)科競賽”式和“等比抽樣”式考試的抽考依據，不作為對學(xué)�；蚪處煹脑u價(jià)依據。
六、縣級“學(xué)科競賽”和“等比抽樣”式考試的具體工作安排待定。
農安縣教師進(jìn)修學(xué)校
20xx年10月30日
培訓工作實(shí)施方案13
根據隴總職教〔20xx〕4號《關(guān)于20xx開(kāi)展年職工冬季培訓工作的通知》，按照總段黨委的總體要求，更好地迎接20xx年交通部檢查和甘肅公路系統思想政治建設暨政研會(huì )年會(huì )在**的召開(kāi)，為增強干部職工的專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)能力，全面提高專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)水平，以適應公路養護事業(yè)跨越式大發(fā)展的需求，制定本方案。
一、指導思想
以提高干部職工的理論、技術(shù)水平和創(chuàng )新能力為主題，采取短期集中培訓的方法，通過(guò)開(kāi)展公路養護、路政管理、安全生產(chǎn)、各項規章制度方面理論和技術(shù)知識的培訓和學(xué)習，快速提高干部職工適應新等級公路的養護和管理能力，竭力造就一支專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)精通、工作嫻熟的高素質(zhì)公路養護工作隊伍。
二、培訓對象
機關(guān)、各站在編在崗全體干部職工。
三、 培訓時(shí)間、地點(diǎn)
12月10日至20xx年1月30日前，分批在機關(guān)和王壩道班培訓。作息時(shí)間：上午：8.30．00-12.00上課，下午：2.30-5.30上課。
四、培訓內容
1、政治理論知識方面：十七屆四中全會(huì )精神、中紀委四次全會(huì )精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》《中國共產(chǎn)黨紀委處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員保障條例》、黨風(fēng)廉政建設方面管理辦法、公文寫(xiě)作與新聞宣傳知識等。
2、業(yè)務(wù)知識方面：公路養護理論知識（包括高等級公路的養護與管理、瀝青路面養護與修補新技術(shù)、新工藝）、橋涵的日常養護與加固技術(shù)知識；養護圖表的管理與路況評定辦法；迎部檢資料的整理及規范化管理；財務(wù)管理辦法等。
3、法律法規、安全生產(chǎn)及各項規章制度方面：路政管理與超限車(chē)輛治理相關(guān)法律法規及“普法教育”；安全生產(chǎn)法律法規，各項制度；機械操作培訓；公路職工禮儀知識教育培訓等。
五、培訓方式
采取集中面授脫產(chǎn)學(xué)習的方式。學(xué)習培訓期間由段上冬訓領(lǐng)導小組進(jìn)行考勤，培訓結束后統一出題考試，確保專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識培訓的效果。
六、培訓步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段（12月1日-12月9日）
研究制定專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識培訓工作方案；制定集中學(xué)習培訓計劃；確定學(xué)習培訓內容。
�。ǘ┡嘤栯A段（12月10日-20xx年1月22日）
聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和單位業(yè)務(wù)技術(shù)骨干進(jìn)行講課，分批組織干部職工專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識集中培訓學(xué)習。
�。ㄈ┛荚囯A段（1月23日-1月24日）
全部培訓結束后，對參加培訓的干部職工專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識學(xué)習情況進(jìn)行考試，確定學(xué)習成績(jì)。
�。ㄋ模┛偨Y鑒定階段（1月25日-1月30日）
由參加培訓的所有人員本人對學(xué)習情況進(jìn)行總結，由我段冬季培訓領(lǐng)導小組根據出勤、學(xué)習、考試情況，對參加培訓的干部職工進(jìn)行綜合考評和鑒定，填寫(xiě)登記表，存入檔案。
七、 組織領(lǐng)導
本次冬季職工培訓學(xué)習工作列入段上的培訓規劃和計劃，統一由我段干部職工培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，**任組長(cháng)，***、***、***任副組長(cháng)，***、***、***為成員。
下設辦公室，***任辦公室主任，辦公室主要負責冬季培訓工作的組織協(xié)調，制定《20xx年**公路管理段冬季培訓工作方案》，安排培訓人員，參加培訓人員的考勤，考試的出題、批卷、填寫(xiě)登記表，上報活動(dòng)總結。
下設三個(gè)組：
政治理論組 組長(cháng)：***，成員：***、***。負責政治理論知識相關(guān)學(xué)習資料的整理收集與培訓工作。
業(yè)務(wù)知識組 組長(cháng)：***，成員：***、***、***。負責業(yè)務(wù)知識相關(guān)學(xué)習資料的整理收集與培訓工作。
法律法規、安全生產(chǎn)及各項規章制度組 組長(cháng)：***，成員：***、***、***。負責各項法律法規、安全生產(chǎn)相關(guān)學(xué)習資料的整理收集與培訓工作。
八、 幾點(diǎn)要求
1、段領(lǐng)導帶頭，要從思想和行動(dòng)上高度重視，切實(shí)增強學(xué)習培訓的責任感和緊迫感，認真聽(tīng)講記筆記。
2、參訓職工要保證出勤，確有特殊原因需要請假的，要經(jīng)領(lǐng)導小組辦公室主任批準后交綜合組備查。曠課一次全段通報批評并取消當月各項獎金，遲到早退一次扣考試分數2分。
3、培訓期間嚴禁酗酒、打架斗毆，如發(fā)現一次，取消全年獎金、全段通報，年度考核不合格。
4、參訓干部職工要處理好“工學(xué)”矛盾問(wèn)題，把安排學(xué)習與日常工作結合起來(lái)，做到兩不誤。
5、要在學(xué)習的基礎上，深入研究問(wèn)題；對新接觸的知識通過(guò)學(xué)習要掌握基本原理。
培訓工作實(shí)施方案14
根據海事局教學(xué)大綱并結合理論知識和實(shí)踐技能的要求，并參考海事局版相應培訓教材，特制定如下實(shí)操方案：
一、 海錨的釋放與回收
棄船時(shí)，離開(kāi)難船后第一時(shí)間釋放海錨，減緩艇筏的漂移速度，該項目由授課老師帶海錨實(shí)物緊教師，結合理論知識模擬操作示范演講。
二、消防應變部署的制定與實(shí)施
1、帶《消防應變部署表》進(jìn)課堂現場(chǎng)演示，講述其內容及張貼方式，船舶是如何制定的等內容。
2、《消防應變部署表》在船上是如何實(shí)施的。
三、《防火控制圖》的使用與存放
介紹《防火控制圖》在船上的位置，以及它的功能等內容。帶實(shí)物進(jìn)課堂現場(chǎng)演示。
四、煙火探測及自動(dòng)火災報警系統
課堂現場(chǎng)講解并結合消防場(chǎng)地實(shí)操內容共同深入講解，讓學(xué)員掌握船舶各種緊急信號以及所采取的緊急行動(dòng)。
五、消防水槍與消防水龍帶的使用
1、實(shí)操場(chǎng)地訓練
2、正確使用噴水槍及散射噴槍
3、消防水龍帶如何拋出，如何回收。
4、四人一組的消防水帶滅火的組織與分工。
六、消防組織與滅火行動(dòng)（模擬機艙著(zhù)火并人員被困的場(chǎng)景）
1、實(shí)操場(chǎng)地演練
2、探火服及呼吸器的穿戴，滅火器的使用，探火繩的使用等。
七、CPR的操作
課堂理論知識結合人體模型，與學(xué)員互動(dòng)現場(chǎng)演練。熟練掌握CPR操作的前期判斷，自我保護，采取的步驟以及CPR有效性的判斷。
八、止血帶與三角巾的使用方法
1、課堂與學(xué)員互動(dòng)操作
2、三角巾的各種包扎方法，止血帶的使用，骨折后的現場(chǎng)處理措施等內容。
九、船舶碰撞進(jìn)水的應急處理措施
1、課堂結合實(shí)例操作
2、進(jìn)水后的分工應急及處理措施，以此為引子，通過(guò)實(shí)例講解其他各項應急的程序和方法。
十、船舶防污器材的使用
1、課堂結合實(shí)物圖片教學(xué)
2、相關(guān)的最新法律法規的介紹，防污器材的使用方法，尤其是油類(lèi)污染，要求學(xué)員掌握處理程序。
十一、船舶垃圾的分類(lèi)及處理程序
1、 介紹最新的船舶垃圾管理的管理辦法，垃圾在船如何分類(lèi)，如何處理，要求學(xué)員乘船期間遵守船舶的垃圾分類(lèi)和處理規定。
十二、防止沖突和解決沖突的辦法
1、 課堂結合視頻資料講解
2、 與學(xué)員互動(dòng)，如何在現實(shí)中防止沖突，和如何解決沖突，然后總結概括。
培訓工作實(shí)施方案15
為扎實(shí)抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結合學(xué)校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。
一、明確黨員大規模培訓的總體要求
(一)指導思想
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設的要求，適應建設學(xué)習型政黨的需要，以學(xué)習貫徹中國特色社會(huì )主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，以增強黨員理想信念、加強黨性修養、樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)、提高黨員隊伍綜合素質(zhì)為目標，以加強黨的先進(jìn)性建設為核心，以健全完善培訓機制為抓手，不斷更新培訓觀(guān)念，豐富培訓內容，改進(jìn)培訓方式，增強培訓效果，努力建設一支信念堅定、黨性強、作風(fēng)好、群眾信任的黨員隊伍，為全面完成中心黨委的各項工作部署，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求
1、堅持把增強黨性、提高黨員能力素質(zhì)作為第一任務(wù)。引導黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，把增強黨性與提高能力統一起來(lái)，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
2、堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性。把握黨員需求，按需施教，激發(fā)黨員參加教育培訓的積極性，使黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上。
3、堅持統籌協(xié)調，做到經(jīng)常性教育與集中培訓并重。
4、堅持改革創(chuàng )新，探索建立教育培訓黨員工作新機制。拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學(xué)化、制度化、規范化方向發(fā)展。
(三)工作目標
根據黨員的實(shí)際需求，科學(xué)擬定計劃，有步驟、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展黨員教育培訓。通過(guò)學(xué)習教育培訓，使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅定、黨性觀(guān)念進(jìn)一步增強、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。
(四)主要任務(wù)
我校黨組織在加強黨員經(jīng)常性教育的基礎上，根據黨員的實(shí)際需求，因地制宜地組織開(kāi)展教育培訓活動(dòng)，每年集中學(xué)習培訓時(shí)間一般不少于6次。
二、開(kāi)展黨員大規模培訓的主要內容
(一)基本內容：
黨章;黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線(xiàn)方針政策;形勢任務(wù)、法律法規、黨風(fēng)黨紀、黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉等，特別是要把學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系擺在首位。
(二)特色內容：
根據不同時(shí)期的形勢和任務(wù)，針對黨員實(shí)際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓的具體內容，并適時(shí)更新。對我校黨員，著(zhù)重加強職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能等方面的教育培訓。
三、抓好黨員大規模培訓的重點(diǎn)工程
(一)黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉工程
著(zhù)眼于堅定理想信念，加強黨性修養，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，組織廣大黨員積極參加黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉。學(xué)校領(lǐng)導干部，開(kāi)展“結窮親”幫扶活動(dòng)，與窮困學(xué)生家庭“結窮親”進(jìn)行幫扶，采取不同形式對弱勢群體進(jìn)行幫扶。其他黨員結合本職工作，與學(xué)習困難學(xué)生、職工留守子女結對幫扶
(二)新黨員培訓工程
著(zhù)眼于增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實(shí)抓好新黨員的教育培訓。通過(guò)集中學(xué)習、典型示范、參加義務(wù)勞動(dòng)等方式，使每名新黨員在入黨后一年內至少參加一次集中培訓，時(shí)間不少于3天，由我校黨組織負責積極組織落實(shí)。
四、黨員大規模教育培訓形式
我校黨組織要根據新形勢新任務(wù)的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實(shí)抓好黨員大規模教育培訓。
(一)開(kāi)展黨內集中教育活動(dòng)
堅持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實(shí)際，解決自身存在的突出問(wèn)題，使黨員普遍受教育，群眾長(cháng)期得實(shí)惠。重點(diǎn)抓好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)長(cháng)效機制的建立和落實(shí)。
(二)開(kāi)展“唱讀講傳”活動(dòng)
充分利用“七一”等重大節慶活動(dòng)以及組織生活會(huì )等多種途徑，組織廣大黨員積極開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“唱讀講傳”活動(dòng))。定期組織黨員開(kāi)展紅歌傳唱、經(jīng)典閱讀、講革命故事等各種活動(dòng)，以共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，引導身邊群眾主動(dòng)參與。
(三)開(kāi)展黨員集中輪訓
加強黨員培訓需求調研，有針對性地確定培訓內容，制定培訓計劃，分期分批開(kāi)展黨員集中輪訓。采取專(zhuān)題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現身說(shuō)法等方式。在抓好黨員集中培訓的基礎上，以黨小組為單位，指導督促黨員利用業(yè)余時(shí)間認真搞好自學(xué)。
(四)開(kāi)展宣講活動(dòng)
學(xué)校黨組織不定期組織報告會(huì )，開(kāi)展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結合黨內表彰活動(dòng)，積極組織宣傳學(xué)校黨員中的先進(jìn)典型。
(五)開(kāi)展黨課活動(dòng)
請專(zhuān)家、學(xué)者等上黨課，從黨員最想學(xué)到的知識、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。學(xué)校中層以上黨員領(lǐng)導干部要帶頭講黨課。
(六)充分運用現代信息傳播手段開(kāi)展教育培訓
充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等傳媒開(kāi)展黨員教育培訓工作。
五、落實(shí)黨員大規模培訓的保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導
我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓工作納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，統籌安排，確保黨員教育培訓工作有組織、有計劃地進(jìn)行，學(xué)校黨支部將定期組織人員對黨員教育培訓工作進(jìn)行督導檢查。
(二)強化檢查考核
建立黨員教育培訓登記制度、黨員學(xué)習管理制度和檔案制度。黨員教育培訓情況要及時(shí)向學(xué)校黨組織反饋。學(xué)校黨支部要切實(shí)加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，推動(dòng)工作。每年進(jìn)行1-2次學(xué)習成果交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
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