關(guān)于績(jì)效工資方案模板錦集四篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的績(jì)效工資方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
績(jì)效工資方案 篇1
為進(jìn)一步調動(dòng)我校教職工的工作積極性，構建科學(xué)、合理、公平、公正，有激勵機制的內部分配制度，根據上級有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
規范學(xué)校內部分配辦法，建立科學(xué)規范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康順利發(fā)展。
二、實(shí)施對象
本年度本校在編在崗教職員工。
三、分配原則
1、堅持“多勞多得，優(yōu)績(jì)、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責任心和實(shí)際業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜。
2、堅持“科學(xué)合理”原則，統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構建符合我校實(shí)際的分配激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則，全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，確保教師有知情權、參與權和監督權。
四、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組（詳見(jiàn)“附件一”）。學(xué)校一把手任組長(cháng)，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導、處室負責人、教職工代表組成，負責對教職工工作量、工作業(yè)績(jì)的考核以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。
五、分配辦法
�。ㄒ唬┛�(jì)效工資構成
1、教職工績(jì)效工資按每位教職工績(jì)效考核得分相加，得出全�？己说梅�，全校獎勵性績(jì)效工資總量減去班主任津貼總量及校長(cháng)績(jì)效工資再除以全校教職工績(jì)效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個(gè)人績(jì)效考核得分即為教職工應得的績(jì)效工資額度。
2、每位教職工考核總分為100分，分為四項即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學(xué)（工作）過(guò)程（25分）、工作業(yè)績(jì)（15分），還有獎勵加分（不超過(guò)總得分的5%）。
�。ǘ┛己宿k法
1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況。
�。�1）負責部門(mén)：辦公室
�。�2）計算方法：當月本人實(shí)出勤天數/當月應出勤天數*10
�。�3）說(shuō)明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項得分扣完為止，不計負分；曠工一天扣完當月此項得分；無(wú)故曠工1天以上，及當月請病、事假累計達5天及以上，扣除當月所有獎勵性工資，婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規定執行，考勤一自然月一總結，按月考核計分，公示考勤機記錄及其它記錄，計入考勤表內。
2、工作量（50分）
�、儇撠煵块T(mén)：督導室
�、谟嬎惴椒ǎ喊凑铡栋财娇h綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統一衡量辦法》（見(jiàn)附件二），計算每個(gè)教職工的工作量，每月按標準工作量40課時(shí)計算，每個(gè)教職工得分為：（50*參與考核的教職工人數）/（參與考核教職工月工作標準課時(shí)量）*本人月總工作量。
�、劢搪毠すぷ髁總�(gè)人積分一自然月一總結，計入考核表。
3、教育教學(xué)（工作）過(guò)程25分
負責部門(mén)：學(xué)校分配工作領(lǐng)導小組、教務(wù)處、各職能處室。
�、俳虒W(xué)人員的教育教學(xué)過(guò)程，考核方法見(jiàn)附件三。
�、诜墙虒W(xué)人員的工作過(guò)程考核�？己藰藴室�(jiàn)附件四；非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。
4、工作業(yè)績(jì)（15分）
�。�1）、負責部門(mén)：分配工作領(lǐng)導小組。
�。�2）、教學(xué)人員考核方法：
�、倏己藴y試成績(jì)8分，每學(xué)期期中、期末兩次測試，及格（合格）率應達80%以上，達不到80%，扣2分，每低10個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
�、谠u教 4分。學(xué)生對教師評教，每學(xué)期2次，滿(mǎn)意票70%以上4分；滿(mǎn)意票50%以上，70%以下3分；滿(mǎn)意票50%以下，30%以上2分；滿(mǎn)意票30%以下1分.
�、蹖W(xué)生流失 3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計。
�。�3）、非教學(xué)人員與工作過(guò)程一并考核，考核方法見(jiàn)附件四。
5、班主任工作考核辦法：
�。�1）負責部門(mén)：政教處。
�。�2）考核辦法：班主任每月津貼按照學(xué)校標準確定，并按班主任考核情況進(jìn)行分配。具體津貼數：班主任本人津貼標準/100*本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見(jiàn)附件五。
6、獎勵加分
�、儇撠煵块T(mén)：辦公室。
�、谟嬎惴椒ǎ�
a獎勵包括榮譽(yù)稱(chēng)號、教育科研成果、競賽獲獎（包括指導學(xué)生大賽獲獎）、優(yōu)秀教案、講課大賽等，獲得縣級獎勵得2分，市級得3分，省級得5分�？衫塾嫷梅�，但每學(xué)期不超過(guò)5分。
各處室主任每大周任課超過(guò)10課時(shí)，獎勵3分，超過(guò)20課時(shí)，獎勵5分。副主任每大周超過(guò)20課時(shí)，獎勵3分。
�、垡陨溪剟铐毥�(jīng)校級推薦獲得，個(gè)人私自參加獲獎不計考核分。
7其他事項
�。�1）有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎勵性績(jì)效工資：
a.本學(xué)期未承擔任何教育教學(xué)工作（教育局安排的退居二線(xiàn)人員及學(xué)校安排的后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎勵性績(jì)效工資。
�、俦緦W(xué)期無(wú)故曠工累計達5個(gè)工作日以上（含）的，病假事假累計超過(guò)2個(gè)月（含）以上的；
�、谝蜻`法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資的；
�、劢枵{到教育系統之外工作的。
b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及其他有關(guān)法律法規、規章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績(jì)效考核得分。凡學(xué)期內受到學(xué)�；蚪逃滞▓笈u、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除績(jì)效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
�。�2）學(xué)校安排的教輔和后勤人員，特殊崗位工作業(yè)績(jì)考核得分權重由學(xué)�？己诵〗M研究決定。
9績(jì)效考核積分匯總辦法：
�。�1）、考評方式：個(gè)人積分的獲得采取層層考評的方式，即處室主任由主管領(lǐng)導和考核小組考評；處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導和考核小組考評；任課教師由教務(wù)處、教研處負責人考評。
�。�2）、核算辦法：根據不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實(shí)際得分為其工作過(guò)程和工作業(yè)績(jì)考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過(guò)程和工作業(yè)績(jì)考核得分的0.7倍。
�。�3）考評辦法：個(gè)人積分一月一匯總，每月月初公布，由辦公室執行。
六、本《方案》解釋和修改權歸學(xué)�！翱�(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組”。
七、本《方案》自學(xué)校教職工大會(huì )通過(guò)之日起實(shí)施。
績(jì)效工資方案 篇2
根據國家人事部、財政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見(jiàn)》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統績(jì)效工資實(shí)施暫行辦法的通知》精神，為進(jìn)一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調動(dòng)教職工積極性，全面履行職業(yè)教育職責，結合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
建立科學(xué)規范的學(xué)校內部考核分配機制，堅持“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”與“公正、公平、公開(kāi)”的原則，充分發(fā)揮崗位績(jì)效工資的調節杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)，不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續、健康、和諧發(fā)展。
二、考核分配原則
(一)“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”原則
崗位績(jì)效工資以崗位績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。除了有法規規定的以外，凡沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，不能參與崗位績(jì)效工資分配發(fā)放。
(二)“公正、公平、公開(kāi)”的原則
崗位績(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
三、工作量核定
(一)滿(mǎn)工作量的規定
教師聘課12個(gè)標準課時(shí)為滿(mǎn)工作量。
(二)標準課時(shí)系數
按省教體廳文件規定,政治、計算機課時(shí)系數為1；語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)課時(shí)系數為1.25；體育課時(shí)系數為0.9；音樂(lè )、美術(shù)、健康教育、勞動(dòng)技能課時(shí)系數為0.83；專(zhuān)業(yè)理論課、實(shí)習指導課時(shí)系數為1.25（各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業(yè)、命題證卷，實(shí)驗實(shí)習指導等所有的教育環(huán)節，體育包括早操、課間操和課外活動(dòng)，禮儀、美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法含課外輔導和學(xué)�；顒�(dòng)服務(wù)工作。）
(三)考核績(jì)效工資
學(xué)期考核績(jì)效工資分專(zhuān)任教師、中層干部、行政及工勤人員三個(gè)系列，分別按教代會(huì )通過(guò)的量化考核方案進(jìn)行考核，
四、工作量考核標準及操作辦法
1、考勤標準。按照《＊＊省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應堅守工作崗位，認真履行崗位職責，自覺(jué)遵守各種規章制度，認真做好本職工作，對教職工實(shí)行平時(shí)月考核及學(xué)期考核相結合的崗位考核及管理體制。
2、教工一個(gè)月內曠工累計2天以上，或事假累計3天以上，或病假累計7天以上者不得當月績(jì)效工資；教工在一個(gè)學(xué)期內內曠工累計10天以上，或事假累計1個(gè)月，或病假累計3個(gè)月以上不得當期績(jì)效工資，且目標考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進(jìn)”資格以及年終考核獎。
3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學(xué)期結束從個(gè)人目標考核分中扣除�？己艘钥撇繛閱挝�,每月統計匯總一次,按考核分數推出科部順序.扣款由各科室負責實(shí)施。全�？记诠ぷ饔煽己巳藛T負責,扣分的追究由主管領(lǐng)導負責追究計扣至責任人。
五、工作量工資分配辦法
1、按照每一位教師的績(jì)效工資總額的50%為其工作量工資，按照上級規定，認真、科學(xué)核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿(mǎn)量、滿(mǎn)勤工作者，每月足額發(fā)放；
2、工作量不飽滿(mǎn)者，按照所缺百分比扣除工作量工資；
3、缺勤者，根據考核制度規定，從工作量工資中足額扣除；
4、每學(xué)期末按規定核算扣除后，發(fā)給剩余部分。
5、層級、單位領(lǐng)導與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍
六、績(jì)效考核標準及操作辦法
1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績(jì)或教考分離成績(jì)計算績(jì)效津貼;超額完成對口升學(xué)本、專(zhuān)科任務(wù)的專(zhuān)業(yè)部教師加分計算，獲得大于100%的績(jì)效工資；完成對口升學(xué)本、專(zhuān)科基本任務(wù)的專(zhuān)業(yè)部教師應獲得100%的績(jì)效工資；完不成對口升學(xué)本、專(zhuān)科任務(wù)的專(zhuān)業(yè)部教師根據完成任務(wù)的比例減分計算獲得相應比例的績(jì)效工資。
2、擔任一、二年級課程教師，參加省、市統調考的科目，按統調考成績(jì)，加計考核成績(jì)獲得績(jì)效工資；凡是沒(méi)有參加統考調考的科目，按參加學(xué)校教考分離成績(jì)，加計考核成績(jì)獲得績(jì)效工資。既有對口升學(xué)成績(jì)又有統調考成績(jì)及教考分離成績(jì)者，按照就高不就底原則加計考核分計算績(jì)效工資。無(wú)法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績(jì)效工資。統調考考試：參加統考調考及格率達80%以上，優(yōu)秀率達20%（數學(xué)、英語(yǔ)10%）以上的專(zhuān)業(yè)部教師獲得100%的績(jì)效工資；達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績(jì)效工資。在登封同類(lèi)學(xué)校沒(méi)有相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)科統調考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達到20%以上者獲得100%的績(jì)效工資；及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應比例的績(jì)效工資。凡是沒(méi)有參加統考調考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試，及格率達80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績(jì)效工資，兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的.績(jì)效工資。
3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達96％以上者、完成短期培訓260人，學(xué)員安置到國內知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動(dòng)就業(yè)合同者、畢業(yè)生當年就業(yè)率達99％以上（對口升入高校除外），有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者，負責招生、就業(yè)、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績(jì)獲得100%的績(jì)效工資，完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應比例的績(jì)效工資。
4、沒(méi)有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分（100分制）計算績(jì)效工資。
5、各項任務(wù)完不成的個(gè)人或單位，主任扣總額的5％，主管科長(cháng)扣3％，主管副校長(cháng)扣2％。
6、每學(xué)年第一學(xué)期，若沒(méi)有上級教育部門(mén)組織的統一考試成績(jì)，可按學(xué)校期未考試教考分離成績(jì)（管理人員按目標考核分數）計算績(jì)效津貼。
七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績(jì)效工資
1、不請假或請假期滿(mǎn)無(wú)正當理由逾期不歸，一學(xué)期連續曠工5個(gè)工作日，或累計超過(guò)10個(gè)工作日；事假累計超過(guò)1個(gè)月的；病假累計超過(guò)3個(gè)月的；
2、損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
3、利用職務(wù)之便謀取私利的；
4、向學(xué)生推銷(xiāo)、代銷(xiāo)教輔資料或向家長(cháng)索要財物的；
5、出現重大安全事故且負有直接責任的；
6、違反法律法規被追究責任的。
八、崗位績(jì)效工資的發(fā)放形式
崗位績(jì)效工資按月考核和學(xué)期考核相結合，具體由各科室聯(lián)合計算。辦公室匯總，經(jīng)校長(cháng)審核，公式3天以上無(wú)異議，最后由財務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績(jì)效工資，學(xué)期結束后發(fā)放學(xué)期績(jì)效工資。
九、審核程序及實(shí)行
本實(shí)施方案經(jīng)過(guò)教代會(huì )討論通過(guò)，報省人力資源和社會(huì )保障廳審核后，從20xx年月起執行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準。
十、本《辦法》由校務(wù)會(huì )負責解釋
中職學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施
績(jì)效工資方案 篇3
為建立適應事業(yè)單位績(jì)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內部分配機制，更有效地調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項工作水平全面提升，根據成都市人力資源和社會(huì )保障局、成都市財政局《關(guān)于轉發(fā)四川省人力資源和社會(huì )保障廳四川省財政廳關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績(jì)效工資的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（成人社發(fā)[XX]45號）的精神，制定本方案。
一、指導思想和原則
實(shí)施績(jì)效工資，堅持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導思想。各項考核工作透明、公正，強化教職工的敬業(yè)心和責任感。提高全校工作效率，增強學(xué)校辦學(xué)活力。
�。ㄒ唬﹫猿重�、權、利一致的原則。
職工收入與崗位職責、工作業(yè)績(jì)、實(shí)際貢獻掛鉤。
�。ǘ﹫猿滞怀鲆痪�(xiàn)、突出重點(diǎn)的原則。
分配向工作一線(xiàn)、高層次人才和有突出貢獻者傾斜，強化激勵機制。
�。ㄈ﹫猿至咳霝槌�，總體平衡的原則。
根據學(xué)校財力確定績(jì)效工資發(fā)放標準，使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
績(jì)效工資實(shí)施范圍為：學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。
績(jì)效工資兌現時(shí)間以市人事部門(mén)正式通知為準。
三、績(jì)效工資分類(lèi)及比例
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效和獎勵性績(jì)效工資兩部分，基礎性績(jì)效和獎勵性績(jì)效工資各占績(jì)效工資總量的50％。
四、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資。
基礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的50%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數按照學(xué)�，F行獎金系數標準執行�；A性績(jì)效工資基數根據學(xué)校財力確定，報上級相關(guān)部門(mén)備案核準。
教職工應認真履行崗位職責，按照學(xué)校規定的基本工作量，完成各項工作任務(wù)，按月考核發(fā)放基礎性績(jì)效工資。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資。
獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的50%。主要包括超工作量補貼、突出貢獻獎勵、年度考核獎勵、政策性獎勵、教育科研項目獎勵、班主任津貼、通訊費、交通費、伙食費、一次性獎勵等，根據教職工績(jì)效考核結果發(fā)放。
1、超工作量補貼。教師超課時(shí)、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計發(fā)超工作量補貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補貼計發(fā)辦法》計發(fā)。
2、突出貢獻獎勵。對有突出貢獻的部門(mén)或教職工發(fā)放突出貢獻獎。結合績(jì)效獎勵工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標準和范圍。
3、教職工年度考核獎勵。教職工完成全年目標任務(wù)，經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎。校級干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部年度考核辦法》進(jìn)行考核，其他教職工按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核辦法》和《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校非教學(xué)人員年度考核辦法》進(jìn)行綜合考核，依據考核結果計發(fā)。結合績(jì)效獎勵工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標準。
4、政策性獎勵。學(xué)校獲得國家、省、市（區）級各項榮譽(yù)稱(chēng)號，按政策予以獎勵。
5、教育科研項目獎勵。部門(mén)或教職工從事教育、科研項目取得突出成績(jì)計發(fā)教育科研項目獎。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育、科研成果獎勵辦法》計發(fā)。
6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計發(fā)班主任津貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任考核辦法》計發(fā)。
7、通訊費、交通費、伙食費。根據工作需要發(fā)放通訊費、交通費、伙食費。按學(xué)�，F有規定執行。12
職業(yè)技術(shù)學(xué)�？�(jì)效工資分配方案
8、一次性獎勵。除上述獎項之外的一次性發(fā)放的獎勵。由學(xué)校研究決定發(fā)放標準和范圍。
五、方案執行
本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)，報上級部門(mén)備案核定后執行。
學(xué)校根據本方案制定相應的配套實(shí)施細則。
六、方案解釋
本方案由�？�(jì)效工資領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
績(jì)效工資方案 篇4
一、總則
為加大醫院分配制度改革力度，進(jìn)一步調動(dòng)職工工作積極性，在確保國有資產(chǎn)保值增值，在兼顧國家、醫院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長(cháng)與單位經(jīng)濟效益同步增長(cháng)，正確處理好積累與分配的關(guān)系，根據云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》中績(jì)效工資的實(shí)施精神，結合我院實(shí)際情況，制定我院績(jì)效工資分配方案。
二、指導思想
醫院分配制度改革在推行全成本核算的基礎上，以實(shí)績(jì)和貢獻，堅持績(jì)效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現向第一線(xiàn)和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)醫院的內部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以質(zhì)量為核心，以績(jì)效規范管理的運行機制，切實(shí)促進(jìn)醫院全面建設和可持續快速發(fā)展。
三、政策依據
云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》第二部分的第（四）條績(jì)效工資的實(shí)施規定：“績(jì)效工資是事業(yè)單位工資構成中活的部分，國家對事業(yè)單位績(jì)效工資分配實(shí)行總量調控和政策指導。事業(yè)單位在上級主管部門(mén)核定的績(jì)效工資總量?jì)�，按照規范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jì)效工資的分配”
績(jì)效工資總量：根據云工改[20xx]3號文件《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》中第38條規定：“事業(yè)單位在分類(lèi)辦法和地區附加津貼制度出臺前，績(jì)效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統一執行的津貼補貼核定或規范后的津貼補貼核定。其中，原工資構成中津貼比例按國家規定高出30%（差額撥款單位40%）的部份，按絕對額納入單位績(jì)效工資總量�！�
四、基本原則
績(jì)效工資發(fā)放的基本原則是：全成本核算，收支有結余，總量調控。
績(jì)效工資是以成本核算為基礎。主要是通過(guò)科室對收入和支出的控制來(lái)降低醫療成本，提高收益率，并與工作數量和質(zhì)量相結合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結余，根據科室對醫院經(jīng)濟效益以及社會(huì )效益的貢獻來(lái)分配，不僅考慮了科室工作的數量、質(zhì)量，而且還考慮了醫德醫風(fēng)，以及所消耗的各種成本的價(jià)值，這就鼓勵科室必須進(jìn)行增收節支，提醫療護理質(zhì)量，以取得收入為前提，體現人均結余最大化；控制成本支出，增強科室的成本意識�？剖覟榱巳司Y余最大化，科室必須減員增效；增強科室的投資風(fēng)險意識，科室增加設備時(shí)，必須考慮投入回報的問(wèn)題。
1、推行全成本核算，收入減支出（包括院級及后勤管理運行成本分攤）結余部分列入核算單位分配，根據科室人均收支結余額的一定比例計提績(jì)效工資。收支結余為負數時(shí)，一律從固定工資中扣除，直至扣到財政差額補足為止。
2、醫院對各臨床科室不下達任何經(jīng)濟任務(wù)指標，按實(shí)際收支結余計發(fā)績(jì)效工資。
3、績(jì)效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績(jì)效考核參與搞活分配。
4、以科室和個(gè)人為基本核算單元；
5、質(zhì)量考核與科室效益掛鉤；
若需詳情，請致電：0878-XXXXXXX。
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