績(jì)效工資方案匯總11篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的績(jì)效工資方案，希望能夠幫助到大家。
績(jì)效工資方案 1
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現多勞多得、獎勤罰懶的分配機制，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的分配原則，依據公司目標責任考核辦法，特制定本方案。
一、工資構成
1、現工資由基本工資（崗位工資、薪級工資）、補貼（崗位補貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補貼、中艱津貼、電話(huà)費）、獎金組成。
2、增調部分
為使加班、外勤等補助核報工作程序簡(jiǎn)化，本著(zhù)人均增加的.原則，現實(shí)行量化管理，維護服務(wù)部門(mén)在崗人員700元/人/月，技術(shù)業(yè)務(wù)部門(mén)在崗人員600元/人/月、行政管理部門(mén)在崗人員500元/人/月。
二、工資核發(fā)
1、基本工資、補貼和獎金（80%）由人力資源部、財務(wù)部按月核發(fā)。
2、績(jì)效考核獎金由現獎金的20%和增調部分組成。
三、考核方式
考核領(lǐng)導小組對部門(mén)按季度考核。
四、考核程序
依據公司目標責任考核辦法，考核領(lǐng)導小組根據各部門(mén)簽訂的《目標責任書(shū)》進(jìn)行考核。
1、部門(mén)考核、自查。
各部門(mén)每月按照部門(mén)考核辦法對員工績(jì)效考核獎金先行按100%進(jìn)行考核，并將考核結果及獎金發(fā)放情況報分管領(lǐng)導審批后交人力資源部，由人力資源部、財務(wù)部核發(fā)；部門(mén)負責人績(jì)效考核獎金先行按100%由人力資源部、財務(wù)部核發(fā)。各部門(mén)每季度根據考核內容、標準和要求，對目標任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查，向分管領(lǐng)導匯報審核后，向考核領(lǐng)導小組下設的辦公室報有關(guān)資料。
2、考核領(lǐng)導小組考核。
考核領(lǐng)導小組通過(guò)聽(tīng)取匯報、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽(tīng)取部門(mén)正職匯報、副職補充等方法，逐項考核確認，量化打分，形成考核意見(jiàn)，并寫(xiě)出初步考核報告（含績(jì)效考核獎金發(fā)放比例）。
3、確定績(jì)效考核獎金發(fā)放比例�？己祟I(lǐng)導小組向經(jīng)理辦公會(huì )提交考核報告，經(jīng)理辦公會(huì )確定部門(mén)考核結果（作為部門(mén)負責人的考核結果），并公示三天。
4、二次調整。
人力資源部根據公司確定的部門(mén)考核結果，對部門(mén)負責人績(jì)效考核獎金進(jìn)行二次調整核發(fā)。各部門(mén)根據公司確定的部門(mén)考核結果及部門(mén)月考核結果，對員工績(jì)效考核獎金進(jìn)行二次調整，在部門(mén)公示一天后報人力資源部調整核發(fā)。
五、其他事宜
1、各部門(mén)結合工作實(shí)際，制定各自的員工績(jì)效考核辦法，經(jīng)全體員工討論通過(guò)，提交分管領(lǐng)導審核后報考核領(lǐng)導小組通過(guò)后執行。
2、本辦法適用于公司在崗員工。
3、分公司績(jì)效考核辦法根據各自實(shí)際參照執行。
4、本辦法由考核領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
基本工資；每月20日由各基層單位做表，上交企管部匯總，發(fā)放員工的月績(jì)效工資部分。
5、本文件自發(fā)放之日生效，解釋權歸企管部。
績(jì)效工資方案 2
一、指導思想：
為充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資分配的激勵約束作用，調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造力，增強辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源社會(huì )保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求，結合我區義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據教職工不同工作崗位、任務(wù)和內容的特點(diǎn)和要求，充分體現按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jì)、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務(wù)達成情況，合理拉開(kāi)績(jì)效工資檔次，逐步形成內部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學(xué)�？�(jì)效工資的激勵導向作用，特制定本方案。
二、制定方案原則：
1、堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻，團結協(xié)作和主人翁的精神。
2、打破平均主義，按工作責任，崗位目標任務(wù)完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績(jì)效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績(jì)、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4、處理好歷史與現實(shí)的關(guān)系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間：
按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績(jì)效工資），從20xx年1月x日開(kāi)始實(shí)施獎勵性績(jì)效工資。
四、獎勵性績(jì)效工資的分配：
�。ㄒ唬�、獎勵性績(jì)效工資的總量和水平核定：
獎勵性績(jì)效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績(jì)效工資的30%比例確定。人均獎勵性績(jì)效工資根據扣除提留項目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數和人均獎勵性績(jì)效工資額，計算學(xué)校的獎勵性績(jì)效工資的基礎總量，再根據實(shí)際需要作適當獎勵。
�。ǘ�、獎勵性績(jì)效工資的結構：
1、月考核獎：
每月考核，對教師的師德、勞動(dòng)紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jì)效等進(jìn)行認定。合格者按規定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責任部門(mén)成立考核評議小組，根據分工，實(shí)施檢查、指導、發(fā)現問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。
月考核獎結構及計算辦法：
�。�1）、超課時(shí)（教育教學(xué)崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節系數計算額度（中層按教師平均工作量計算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費自理。（工作量計算方法見(jiàn)附表一）
計算辦法：每課節金額×周課節系數（含崗位系數）×4=月課時(shí)（崗位）工作量獎。（8元／1課節）
�。�2）、班主任津貼：按班額人數發(fā)放相應的班主任津貼。
計算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。
�。�3）、中層津貼：
計算辦法：按局規定以班主任津貼核定（46人以上計算）。（分校區按1／2計算）
�。�4）、其他管理人員崗位津貼：
計算辦法：圖書(shū)100元／月、衛生50元／月、實(shí)驗 50元／月、教研組長(cháng) 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長(cháng) 50元／月
�。�5）、出勤獎：
計算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規定計算月獎勵性績(jì)效工資。）
�。�6）、師德、安全獎：
計算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的教學(xué)事故，視情節輕重酌情扣罰。）
�。�7）、其他附加績(jì)效崗位津貼：
計算辦法：校藝術(shù)社團負責、體育負責、校環(huán)境宣傳負責、校中層助理等每月補發(fā)津貼50元；棋類(lèi)負責、綜合實(shí)踐負責、書(shū)法負責、品德負責等每月補發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節系數照顧。擔任多項附加績(jì)效崗位的教師同時(shí)享受多項附加績(jì)效崗位津貼。
�。�8）學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課，按月納入教師月超課時(shí)津貼中。
�。�9）體育教師訓練按實(shí)際訓練周期進(jìn)行相應的補貼。
�。�10）擔任兩班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語(yǔ)文（1-3年級）每月補貼30元；高段兩班語(yǔ)文（4-6年級）每月補貼50元；擔任兩班數學(xué)跳班的每月補貼20元。擔任數學(xué)三個(gè)班的每月補貼30元。
�。�11）語(yǔ)數學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補貼，（3-6年級）英語(yǔ)教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補貼。
�。�12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔任語(yǔ)數學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補貼30元，（擔任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補貼20元，納入月績(jì)效工資中。
備注：
�、倜總�(gè)月如事假累計5天（包括5天）以上，病假累計15天（包括15天）以上，或為私事外出未請假，作曠工處理的，不發(fā)當月績(jì)效工資。
�、诓〖倮塾�6-10天發(fā)當月績(jì)效工資的1/2，累計11-14天發(fā)當月績(jì)效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節假日待遇。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎
學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問(wèn)卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區教育局基礎性指標要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執行（詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨立考核，其中學(xué)年考核（7月）結果對教師進(jìn)行1---5星級的認定 (教師星級認定詳見(jiàn)附表三——“星級教師評選指標與認定條件”) ，并發(fā)放相應的星級考核獎金（各星級獎金分配見(jiàn)附表四）。
A、學(xué)期考核（9月---1月）結構及考核辦法：
�、賹W(xué)期全勤獎：
考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因為學(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調休）一學(xué)期未調休者再獎勵50元，半天25元。
�、趯W(xué)期師德安全獎：
考核辦法：一學(xué)期無(wú)師德一票否決行為或無(wú)因個(gè)人造成的教學(xué)事故一次性獎勵500元，反之視情節輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據。
�、蹖W(xué)期考核評估獎:
考核辦法：依據學(xué)期自我反思式問(wèn)卷考核的自主測評情況預發(fā)學(xué)年考核獎1000元。
�、軐W(xué)期正、副班主任考核獎：
考核方法：每學(xué)期根據正、副班主任工作實(shí)績(jì)，對照班主任考核細則，通過(guò)自評、主管領(lǐng)導評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。
考核獎發(fā)放標準：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。
�、輼s譽(yù)、獲獎津貼：（詳見(jiàn)附表二）
考核方法：以文件或榮譽(yù)證書(shū)為準，實(shí)行當年獎勵。符合同一類(lèi)榮譽(yù)的不重復獎勵，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標準獎勵。
�、迣ν忾_(kāi)課獎：
獎勵方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開(kāi)課分別給予下列獎勵：校內公開(kāi)課20元；校外公開(kāi)課50元；區級公開(kāi)課100元；市級公開(kāi)課200元；省級公開(kāi)課400元；全國級公開(kāi)課600元。
�、咄ㄓ崍蟮离s文獎：
獎勵方法：積極投稿報道學(xué)校工作，按錄用篇數適當獎勵：區級報道簡(jiǎn)訊每篇20元，專(zhuān)題報道30元；市級報道簡(jiǎn)訊每篇30元，專(zhuān)題60元，省級（全國）報道每篇50元，專(zhuān)題100元 ，全國報道每篇100元，專(zhuān)題200元 ，圖片新聞作簡(jiǎn)訊獎勵，簡(jiǎn)訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類(lèi)報道均由本人執筆，自行發(fā)表全額獎金，學(xué)校聯(lián)系的獎金折半。）
�、嘞冗M(jìn)獎：
獎勵方法：對各類(lèi)先進(jìn)或稱(chēng)號給予適當獎勵：校級先進(jìn)100元、區級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎勵的.，學(xué)校不另發(fā)）單項先進(jìn)折半。
�、峥蒲�、指導獎：
教師各類(lèi)競賽獲獎及指導獎，每學(xué)期結束，經(jīng)有關(guān)部門(mén)統計后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標準”）規定獎金發(fā)給。
凡在區級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔人、課題組長(cháng)或執筆教師區級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。
區田徑運動(dòng)會(huì )進(jìn)入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵2000元（獎給每位體訓教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓的全體教師），兩項獎勵同時(shí)執行。
�、饨ㄗh獎：
向學(xué)校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻的，經(jīng)過(guò)討論被學(xué)校采納的給與一定獎勵。
備注：個(gè)人指導獎累計不能超過(guò)同一檔次團體三等獎獎金額度。
B、學(xué)年考核（2月---7月）結構及考核辦法：
�、偃讵�；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽(yù)、獲獎津貼；對外開(kāi)課獎；通訊報道雜文獎；先進(jìn)獎；科研、指導獎；建議獎等以2月至7月按學(xué)期計算，獎勵辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。
�、趯Ξ厴I(yè)班小學(xué)升初中考核中成績(jì)顯著(zhù)者給與適當獎勵。
�、劢處煂W(xué)年星級考核：
考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標及認定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應星級，向考核組申報星級并提供相應材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績(jì)效后確定星級，發(fā)放相應星級獎金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績(jì)效認定見(jiàn)“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。
�、苊麅�(yōu)教師獎勵列入學(xué)年教師星級考核中。
五、崗位津貼的分配：
1、局管干部按局規定發(fā)放月績(jì)效工資。
2、學(xué)校中層按局規定發(fā)放崗位津貼。
3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數給與補貼（崗位系數核定見(jiàn)附表一），兼任兩個(gè)以上崗位，崗位系數不累計，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當考慮增加系數）納入學(xué)�？�(jì)效工資中。
4、學(xué)校其他崗位津貼按需設定。
六、考核辦法：
1、月獎勵性績(jì)效工資考核——對教師的師德、勞動(dòng)紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jì)效等進(jìn)行認定。合格者按規定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責任部門(mén)成立考核評議小組，根據分工，實(shí)施檢查、指導、發(fā)現問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問(wèn)卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區教育局基礎性指標要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執行（詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨立考核，其中學(xué)年考核（7月）結果對教師進(jìn)行1---5星級的認定 (教師星級認定詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認定條件) ，并發(fā)放相應的星級考核獎金。
此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權在校行政會(huì )議。
績(jì)效工資方案 3
根據國家人事部、財政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見(jiàn)》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統績(jì)效工資實(shí)施暫行辦法的通知》精神，為進(jìn)一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調動(dòng)教職工積極性，全面履行職業(yè)教育職責，結合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
建立科學(xué)規范的學(xué)校內部考核分配機制，堅持“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”與“公正、公平、公開(kāi)”的原則，充分發(fā)揮崗位績(jì)效工資的調節杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)，不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續、健康、和諧發(fā)展。
二、考核分配原則
(一)“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”原則
崗位績(jì)效工資以崗位績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。除了有法規規定的以外，凡沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，不能參與崗位績(jì)效工資分配發(fā)放。
(二)“公正、公平、公開(kāi)”的原則
崗位績(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
三、工作量核定
(一)滿(mǎn)工作量的規定
教師聘課12個(gè)標準課時(shí)為滿(mǎn)工作量。
(二)標準課時(shí)系數
按省教體廳文件規定,政治、計算機課時(shí)系數為1；語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)課時(shí)系數為1.25；體育課時(shí)系數為0.9；音樂(lè )、美術(shù)、健康教育、勞動(dòng)技能課時(shí)系數為0.83；專(zhuān)業(yè)理論課、實(shí)習指導課時(shí)系數為1.25（各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業(yè)、命題證卷，實(shí)驗實(shí)習指導等所有的教育環(huán)節，體育包括早操、課間操和課外活動(dòng)，禮儀、美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法含課外輔導和學(xué)�；顒�(dòng)服務(wù)工作。）
(三)考核績(jì)效工資
學(xué)期考核績(jì)效工資分專(zhuān)任教師、中層干部、行政及工勤人員三個(gè)系列，分別按教代會(huì )通過(guò)的量化考核方案進(jìn)行考核，
四、工作量考核標準及操作辦法
1、考勤標準。按照《xx省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應堅守工作崗位，認真履行崗位職責，自覺(jué)遵守各種規章制度，認真做好本職工作，對教職工實(shí)行平時(shí)月考核及學(xué)期考核相結合的崗位考核及管理體制。
2、教工一個(gè)月內曠工累計2天以上，或事假累計3天以上，或病假累計7天以上者不得當月績(jì)效工資；教工在一個(gè)學(xué)期內內曠工累計10天以上，或事假累計1個(gè)月，或病假累計3個(gè)月以上不得當期績(jì)效工資，且目標考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進(jìn)”資格以及年終考核獎。
3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學(xué)期結束從個(gè)人目標考核分中扣除�？己艘钥撇繛閱挝�,每月統計匯總一次,按考核分數推出科部順序.扣款由各科室負責實(shí)施。全�？记诠ぷ饔煽己巳藛T負責,扣分的追究由主管領(lǐng)導負責追究計扣至責任人。
五、工作量工資分配辦法
1、按照每一位教師的績(jì)效工資總額的50%為其工作量工資，按照上級規定，認真、科學(xué)核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿(mǎn)量、滿(mǎn)勤工作者，每月足額發(fā)放；
2、工作量不飽滿(mǎn)者，按照所缺百分比扣除工作量工資；
3、缺勤者，根據考核制度規定，從工作量工資中足額扣除；
4、每學(xué)期末按規定核算扣除后，發(fā)給剩余部分。
5、層級、單位領(lǐng)導與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍
六、績(jì)效考核標準及操作辦法
1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績(jì)或教考分離成績(jì)計算績(jì)效津貼;超額完成對口升學(xué)本、專(zhuān)科任務(wù)的專(zhuān)業(yè)部教師加分計算，獲得大于100%的績(jì)效工資；完成對口升學(xué)本、專(zhuān)科基本任務(wù)的專(zhuān)業(yè)部教師應獲得100%的績(jì)效工資；完不成對口升學(xué)本、專(zhuān)科任務(wù)的專(zhuān)業(yè)部教師根據完成任務(wù)的比例減分計算獲得相應比例的績(jì)效工資。
2、擔任一、二年級課程教師，參加省、市統調考的科目，按統調考成績(jì)，加計考核成績(jì)獲得績(jì)效工資；凡是沒(méi)有參加統考調考的科目，按參加學(xué)校教考分離成績(jì)，加計考核成績(jì)獲得績(jì)效工資。既有對口升學(xué)成績(jì)又有統調考成績(jì)及教考分離成績(jì)者，按照就高不就底原則加計考核分計算績(jì)效工資。無(wú)法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績(jì)效工資。統調考考試：參加統考調考及格率達80%以上，優(yōu)秀率達20%（數學(xué)、英語(yǔ)10%）以上的專(zhuān)業(yè)部教師獲得100%的績(jì)效工資；達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績(jì)效工資。在登封同類(lèi)學(xué)校沒(méi)有相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)科統調考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達到20%以上者獲得100%的.績(jì)效工資；及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應比例的績(jì)效工資。凡是沒(méi)有參加統考調考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試，及格率達80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績(jì)效工資，兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績(jì)效工資。
3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達96％以上者、完成短期培訓260人，學(xué)員安置到國內知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動(dòng)就業(yè)合同者、畢業(yè)生當年就業(yè)率達99％以上（對口升入高校除外），有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者，負責招生、就業(yè)、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績(jì)獲得100%的績(jì)效工資，完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應比例的績(jì)效工資。
4、沒(méi)有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分（100分制）計算績(jì)效工資。
5、各項任務(wù)完不成的個(gè)人或單位，主任扣總額的5％，主管科長(cháng)扣3％，主管副校長(cháng)扣2％。
6、每學(xué)年第一學(xué)期，若沒(méi)有上級教育部門(mén)組織的統一考試成績(jì)，可按學(xué)校期未考試教考分離成績(jì)（管理人員按目標考核分數）計算績(jì)效津貼。
七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績(jì)效工資
1、不請假或請假期滿(mǎn)無(wú)正當理由逾期不歸，一學(xué)期連續曠工5個(gè)工作日，或累計超過(guò)10個(gè)工作日；事假累計超過(guò)1個(gè)月的；病假累計超過(guò)3個(gè)月的；
2、損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
3、利用職務(wù)之便謀取私利的；
4、向學(xué)生推銷(xiāo)、代銷(xiāo)教輔資料或向家長(cháng)索要財物的；
5、出現重大安全事故且負有直接責任的；
6、違反法律法規被追究責任的。
八、崗位績(jì)效工資的發(fā)放形式
崗位績(jì)效工資按月考核和學(xué)期考核相結合，具體由各科室聯(lián)合計算。辦公室匯總，經(jīng)校長(cháng)審核，公式3天以上無(wú)異議，最后由財務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績(jì)效工資，學(xué)期結束后發(fā)放學(xué)期績(jì)效工資。
九、審核程序及實(shí)行
本實(shí)施方案經(jīng)過(guò)教代會(huì )討論通過(guò)，報省人力資源和社會(huì )保障廳審核后，從20xx年月起執行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準。
十、本《辦法》由校務(wù)會(huì )負責解釋
中職學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施
績(jì)效工資方案 4
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內部考核制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵機制和約束機制，根據上級相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我�？�(jì)效工資考核實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則：
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績(jì)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jì)效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢斝抻喭晟�。
7. 多元評價(jià)，綜合考量�？�(jì)效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合的原則。要充分聽(tīng)取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區、學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)�？梢愿鶕己藘热莘诸�(lèi)設立單項績(jì)效考核實(shí)施辦法。
二、績(jì)效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎性績(jì)效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現以下幾種問(wèn)題，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴重問(wèn)題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或學(xué)校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì )討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進(jìn)情況，在獎勵性績(jì)效工資考核中體現。
2. 根據長(cháng)葛市教育體育局相關(guān)文件規定，對出現嚴重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì )視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績(jì)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎勵性績(jì)效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的'崗位津貼中扣除。
5.對編制為專(zhuān)任教師，因為不能履行專(zhuān)任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資的考核與發(fā)放
1. 獎勵性績(jì)效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規考核、補貼類(lèi)：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等。
�。�2）津貼類(lèi)：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。
�。�3）工作量考核類(lèi)：超課時(shí)補貼、加班補貼等。
�。�4）階段性成果考核獎類(lèi)：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
�。�5）其他類(lèi)：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jì)的獎勵。
2.獎勵性績(jì)效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據學(xué)�；A性績(jì)效工資總量核定獎勵性績(jì)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績(jì)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績(jì)效工資考核的各組成項目的金額總數，由校長(cháng)辦公會(huì )制定方案，經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)行。
3.教師工作常規考核及補貼的發(fā)放。
月崗位考核獎的發(fā)放，依據學(xué)校制定的相關(guān)規定按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月200元，教職工月誤餐補貼為每人每月90月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長(cháng)、副校長(cháng)、中層正職、中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，根據崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
5．超課時(shí)補貼和加班補貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補貼。標準為早自習10元/次，超課時(shí)費為10元/課時(shí)，因為學(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。
6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。
教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵，依據學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
三、績(jì)效工資考核工作的組織和實(shí)施
1.學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，制定教職工績(jì)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jì)效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導班子、工會(huì )主席、教職工代表等人組成。
xx高中績(jì)效工資實(shí)施方案
2.學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì )主席和具有代表性的數位教職工組成績(jì)效工資考核工作協(xié)調小組，及時(shí)了解教職工對績(jì)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結果的意見(jiàn)和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調解考核工作中出現的矛盾，引導教職工通過(guò)正常渠道向學(xué)校和學(xué)校主管部門(mén)申訴考核問(wèn)題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年9月1日起實(shí)施績(jì)效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，并報雨花臺區教育局批準后實(shí)施。
3.本方案的解釋權在學(xué)校校委會(huì )。
績(jì)效工資方案 5
一、指導思想
根據溫甌教政[20xx]172號文件精神，認真落實(shí)甌海區教育局《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教職工績(jì)效工資制度的實(shí)施意見(jiàn)》。更好地調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，不斷增強辦學(xué)活力，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、基本原則
1、堅持公平、公開(kāi)、公正的原則
2、建立在嚴格考核的基礎上，堅持適當拉開(kāi)距離，優(yōu)職優(yōu)酬的原則，不搞平均主義。
三、實(shí)施對象
為本校全體公辦在編在職教職工。
四、分配辦法
(一)嚴格控制總量。教職工績(jì)效工資的總額，應控制在教育局、財政局預算核定下達的績(jì)效工資額度內，不得突破。
(二)適度拉開(kāi)檔次。教職工績(jì)效工資不能平均分配，以教職工學(xué)期和學(xué)年度履職考核為主要內容的績(jì)效評價(jià)機制，并將考核結果作為績(jì)效工資分配的主要依據，分等次發(fā)放。
績(jì)效工資的比例系數為：
考核等次比例系數備注
優(yōu)職1.3
1.校級領(lǐng)導考核等次以區教育局考核結果為依據，其他人員以學(xué)�？己私Y果為依據；
2.退養、經(jīng)同意借用人員和考核合格的試用期教師均按比例系數為1的標準發(fā)放。
稱(chēng)職前40%1.1
后60%1
基本稱(chēng)職0.5
不稱(chēng)職0
(三)突出工作績(jì)效。教職工績(jì)效工資的分配要與教職工教育教學(xué)工作業(yè)績(jì)、工作量大小、出勤情況、班主任工作及師德師風(fēng)等綜合實(shí)績(jì)掛鉤，要充分利用績(jì)效工資激發(fā)教職工的工作積極性，強化學(xué)校內部管理。
(四)幾類(lèi)特殊人員的處理。
1.下列人員，可以全額或部分享受績(jì)效工資：
(1)經(jīng)區教育局批準離崗退養人員的績(jì)效工資全額發(fā)放。
(2)經(jīng)區教育局同意借用到本區黨政部門(mén)和其他單位人員全額發(fā)放。
(3)當年到齡退休、正常流動(dòng)人員的績(jì)效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。
2.下列人員，不享受績(jì)效工資：
(1)經(jīng)區教育局批準或備案的勤工儉學(xué)人員。
(2)未經(jīng)區教育局同意借用到其他單位的人員。
(3)受黨紀、行政處分期間的`人員。
(4)學(xué)期、學(xué)年度履職考核不合格或沒(méi)有考核結果的人員。
(5)其他規定應不享受的人員。
3.下列人員，按如下規定處理：
(1)曠工1節扣發(fā)當月50元績(jì)效工資，曠工1天扣發(fā)當月100元績(jì)效工資；連續曠工3天或累計曠工7天的，停發(fā)學(xué)期績(jì)效工資。
(2)事假1天扣發(fā)當月20元績(jì)效工資，事假累計超過(guò)10天不發(fā)當月績(jì)效工資；連續事假2個(gè)月的，停發(fā)學(xué)期績(jì)效工資。
(3)病假累計3天以上每超過(guò)1天扣發(fā)當月10元績(jì)效工資，病假累計超過(guò)15天不發(fā)當月績(jì)效工資；連續病假3個(gè)月的，停發(fā)學(xué)期績(jì)效工資。
(4)身患嚴重疾病，經(jīng)區教育局批準辦理病假手續的人員，可按照績(jì)效工資的70％發(fā)放。
(5)國家規定的婚、喪、產(chǎn)假期間的績(jì)效工資照發(fā)；哺乳假期間的績(jì)效工資按學(xué)校有關(guān)規定執行；妊娠假按病假處理；探親假在工作期間的停發(fā)，寒暑假期間的照發(fā)。
4、下列人員，按如下規定執行：。
(1)、參加本區交流任教教師，按現任教學(xué)校同等次人員標準發(fā)放。
(2)參加省、市支教教師，按原任教學(xué)校同等次人員標準發(fā)放。
五、說(shuō)明
1、教職工績(jì)效工資以學(xué)年度為單位發(fā)放，既第一學(xué)期預支人均發(fā)放一半，第二學(xué)期末根據學(xué)年度考核結果統一結算。
2、在國家對事業(yè)單位績(jì)效工資改革沒(méi)有明確規定之前按照本細規定實(shí)施。
績(jì)效工資方案 6
一、目的
為充分調動(dòng)制造部員工工作積極性，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，建立起以崗位為基礎，以工作績(jì)效考核為核心的正向激勵機制，把員工的薪酬與崗位職責、工作績(jì)效密切結合起來(lái)，實(shí)現薪酬管理與分配的制度化，規范化。
二、適用范圍
適用于各制造部副經(jīng)理以下所有從事非計件制及計件制工作的員工。
三、員工薪資構成及分配辦法
根據公司《員工薪資定級標準與考核原則》相關(guān)規定，本部門(mén)員工薪資由職級工資、工齡工資、點(diǎn)工工資及各項福利補(津)貼三部分構成，其中，職級工資包括“基本工資”和“考核工資”兩部分。
1.職級工資
由各制造部制定內部員工薪資定級評價(jià)指標體系，結合崗位關(guān)鍵度、個(gè)人工作潛力等考量因素，參照《員工薪資定級標準與考核原則》之210《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》確定。
1.1基本工資
該部分以職級工資總額的50%為限。作為保障員工基本生活之部分，只與當月員工個(gè)人出勤狀況相掛鉤。
1.2考核工資
以各制造部崗位性質(zhì)不同，該考核工資細分為非計件制考核工資和計件制考核工資兩大類(lèi)，該部分不以職級工資總額的50%為限。各制造部自行制定部門(mén)內考核實(shí)施細則。
1.2.1非計件制考核工資
原則上非計件制工作崗位應依據崗位標準設立周?chē)佬躁P(guān)鍵業(yè)績(jì)指標予以考核。
1.2.2計件制考核工資
(1)計件制崗位應在完成勞動(dòng)定額基礎上實(shí)施產(chǎn)量計件制考核。
(2)公司根據各制造部當月交庫計件產(chǎn)品的制造工資成本對各制造部計件工資進(jìn)行總額控制，并于每月底匯總當月各制造部計件工資總額。酒類(lèi)資料對由于各工序計件產(chǎn)量與各制造部交庫產(chǎn)量不一致造成的當月各制造部計件工資總額與應發(fā)計件工資總額不一致的情形，根據實(shí)際狀況放在次月調劑。
(3)各制造部根據各工序定額、計件單價(jià)和作業(yè)員當天產(chǎn)量直接計算當天個(gè)人應得計件工資。計件制考核工資由生管部統計人員匯總并經(jīng)過(guò)核對后交人事、財務(wù)部門(mén)辦理工資發(fā)放事宜。
2.點(diǎn)工工資
各制造部理解暫時(shí)沒(méi)有計件單價(jià)的工作及其他臨時(shí)突擊性工作任務(wù)的，在合理安排勞動(dòng)定額前提下執行3元/小時(shí)的點(diǎn)工工資，此項工資在計件工資外單獨報批。(此項工資從事非計件制作業(yè)的制造部員工不能享受)。
3.工齡工資
工齡工資與員工在本企業(yè)工作年限掛鉤，
4.各項補(津)貼
4.1全勤獎
為加強員工考勤管理，鼓勵員工出滿(mǎn)勤，根據公司相關(guān)規定，對本部門(mén)員工實(shí)行全勤獎考核制度，該項津貼額度為30元/月，按公司規定每月分解為上、下兩半月考核。
4.2交通補貼
對各制造部從事計件制工作員工及從事跟班的`非計件制工作員工發(fā)放每月30元的乘車(chē)補貼，缺勤者除按章考核全勤獎外，按1元/天扣發(fā)本項補貼。
4.3營(yíng)養補貼
該項補貼結合崗位特殊性只適用于部分計件制工作崗位，具體補貼標準為L(cháng)AMP線(xiàn)配膠員、封裝作業(yè)員、DISPLAY線(xiàn)配膠員、壓PCB作業(yè)員：30元/月;LAMP線(xiàn)封裝領(lǐng)班、品管、DISPLAY線(xiàn)其他封裝人員：15元/月。缺勤者除按章考核全勤獎外，須以實(shí)際缺勤天數扣發(fā)本項補貼。
注：此項補貼包含在各制造部當月交庫計件產(chǎn)品制造工資成本總額之中，公司不另行發(fā)放。
4.4夜班補貼
該項補貼由制造部發(fā)放，適用于從事計件制工作夜班員工，補貼標準是：凌晨1點(diǎn)后3元/班，凌晨4點(diǎn)后5元/班。
4.5加班補貼
該項補貼由制造部發(fā)放，適用于需加班從事計件制工作的手動(dòng)工序員工，補貼標準是：2元/小時(shí)。
4.6病假補貼
根據國家及公司相關(guān)規定對正常辦理病假手續并能帶給有效診斷證明的員工給予病假工資待遇，
4.7公假補貼
凡國家規定的各種公假，如喪假、婚假、探親假、產(chǎn)假等，在履行公司規定手續后，可依據相關(guān)規定享受24元/日的公假補貼。
四、試用期員工薪資待遇規定
處于試用培訓期內員工，在其通過(guò)試用考察期后，其試用期薪資級別原則上依據其個(gè)人工作潛力及擬聘用崗位參照公司《員工薪資定級標準與考核原則》之210《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》在末級內確定;在此期間內，除可依規定享受學(xué)歷與職稱(chēng)津貼外，不享受任何其它形式的補(津)貼待遇，但從公司內其它部門(mén)調進(jìn)本部門(mén)試用培訓、此前已通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)試用的情形除外。
績(jì)效工資方案 7
根據《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績(jì)效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調動(dòng)事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，結合我局實(shí)際，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )研究，制定本方案。
一、實(shí)施范圍
本局直屬按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。
在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。
二、分配比例
事業(yè)單位績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。獎勵性績(jì)效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績(jì)效工資總額。結合本系統實(shí)際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配，與績(jì)效考核掛鉤，根據績(jì)效考核情況發(fā)放。
三、獎勵性績(jì)效工資的標準及檔次劃分辦法
(一)檔次劃分辦法。
參照有關(guān)規定，獎勵性績(jì)效工資由低至高分為以下五個(gè)檔次。
(二)發(fā)放額度。
根據市人事局、財政局有關(guān)文件要求，20xx年度獎勵性績(jì)效工資額度為月人均681元，執行時(shí)間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數，按此方案執行)。
四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法
在核定的獎勵績(jì)效工資總額內，對照0.9至1.1的五個(gè)檔次，用加權平均法，測算出每個(gè)工作人員的月獎勵性績(jì)效工資額度后，再按照每月獎勵性績(jì)效工資和年度獎勵性績(jì)效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配，與績(jì)效考核掛鉤，根據績(jì)效考核情況發(fā)放。
年度獎勵性績(jì)效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的'工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。
五、績(jì)效考核
績(jì)效考核分為平時(shí)考核和年度考核兩部分。
平時(shí)考核重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標情況以及出勤情況。
年度考核以平時(shí)考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。
考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳<關(guān)于印發(fā)福建省實(shí)行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規定執行。
六、兌現辦法
獎勵性績(jì)效工資的兌現辦法分為每月兌現和年度兌現。
(一)每月獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。
每月獎勵性績(jì)效工資=與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的檔次系數×681元×80%。(從20xx年12月1日起，獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元)。
當月病、事假、缺勤累計達到或超過(guò)11天的，停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會(huì )上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。
新聘用在編工作人員從聘用時(shí)間起開(kāi)始執行每月獎勵性績(jì)效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個(gè)月起停發(fā)每月獎勵性績(jì)效工資。
以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月獎勵性績(jì)效工資全部納入單位年度獎勵性績(jì)效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績(jì)效工資。
(二)年度獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。
年度獎勵性績(jì)效工資根據個(gè)人年度考核情況，合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應的年度獎勵性績(jì)效工資〔年度獎勵性績(jì)效工資=(與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的月獎勵性績(jì)效工資額度-每月獎勵性績(jì)效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發(fā)全年獎勵性績(jì)效工資。
七、有關(guān)要求
1、本方案未明確相關(guān)事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執行。
2、被省、市效能部門(mén)檢查到問(wèn)題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績(jì)效工資。
八、執行時(shí)間
本方案自20xx年9月1日起執行。
績(jì)效工資方案 8
根據《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)人力資源社會(huì )保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資指導意見(jiàn)的通知》和省人事廳、財政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》以及縣教育局關(guān)于《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jì)效考核辦法》（征求意見(jiàn)稿）的精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善適應學(xué)校發(fā)展的規范化科學(xué)化的考核評估機制，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資為契機，建立起科學(xué)、規范、合理的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，鼓勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，加強學(xué)習研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高工作的主動(dòng)性和積極性，整體推進(jìn)學(xué)校持續、穩定、健康、快速發(fā)展。
二、績(jì)效工資考核對象
按國家規定執行崗位績(jì)效工資制度的本校正式在編教職工。
三、績(jì)效工資考核原則
1、科學(xué)性原則：各項考核指標及分值的確定，要科學(xué)合理，符合學(xué)校工作的特點(diǎn)，力求科學(xué)、規范、簡(jiǎn)約，易于操作。
2、法規性原則：實(shí)施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級主管部門(mén)關(guān)于績(jì)效工資發(fā)放的有關(guān)規定，通過(guò)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論、校長(cháng)辦公會(huì )審議后實(shí)施。
3、發(fā)展性原則：終結性結果和過(guò)程性考核相結合，全面分析，合理評價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)校工作和教師發(fā)展。
4、公正性原則：考核教師要從實(shí)際出發(fā)，做到客觀(guān)公正，對教師一視同仁，不偏不倚，標準面前人人平等；考核工作各環(huán)節加強民主監督，層層把關(guān)，做到“四公開(kāi)”，即考核標準公開(kāi)，考核方法公開(kāi)，考核過(guò)程公開(kāi)，考核結果公開(kāi)。
5、注重教學(xué)實(shí)績(jì)原則：突出教師工作的核心——教學(xué)工作，突出教師在本職崗位做出的'成績(jì)和貢獻。
四、績(jì)效工資考核形式
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核領(lǐng)導小組，負責制定本�？�(jì)效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績(jì)效考核工作。領(lǐng)導小組由校級領(lǐng)導班子成員、工會(huì )主席、學(xué)校各部門(mén)負責人、教職工代表等人員組成�？�(jì)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì )討論、學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組集體研究決定并報縣教育局批準后實(shí)施。
2、定性考核與定量考核相結合，考核領(lǐng)導小組考核與群眾評議結合。除基礎性績(jì)效工資外，獎勵性績(jì)效工資每月或每學(xué)期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放（“年度考核獎勵”根據考核細則換算成一定的分值，核定等級，再換算成相應的獎勵性績(jì)效工資）。
五、績(jì)效工資發(fā)放辦法
1、基礎性績(jì)效工資
按上級規定，績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分，基礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資的70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門(mén)確定的標準執行。對服從工作安排、履行崗位職責、完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應的基礎性績(jì)效工資。
有下列行為的，視情節輕重減發(fā)相應的基礎性績(jì)效工資：
�、艆⑴c有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生的，扣除其當月基礎性績(jì)效工資的20%—50%；
�、茡p害學(xué)生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，扣除其當月基礎性績(jì)效工資的5%—10%；
�、遣环䦶膶W(xué)校管理，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的，扣除其當月基礎性績(jì)效工資的20%—30%；
�、绕渌袚p教育形象行為的，視情節輕重扣除其績(jì)效工資的5—20%。
�、蛇`規違紀行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應的基礎性績(jì)效工資：警告及嚴重警告扣10%，記過(guò)扣20%，記大過(guò)扣30%，降級扣40%，撤職扣60%。
�、史采婕暗冖蓷l的按第⑸條執行，不再重復執行⑴—⑷條。
�、藢τ诓麣埥搪毠�，應視其病情輕重通知其到勞動(dòng)保障部門(mén)進(jìn)行病傷殘鑒定，辦理病退手續。因病有縣級醫院以上病假證明，經(jīng)批準休假在三個(gè)月以?xún)鹊�，在休假期間，按月扣除其相應的基礎性績(jì)效工資的20%；經(jīng)批準休假在六個(gè)月以?xún)鹊�，在休假期間，按月扣除其相應的基礎性績(jì)效工資的40%；病假一般不超過(guò)六個(gè)月，確需休假在六個(gè)月以上的，按月扣除其相應的基礎性績(jì)效工資的70%。
�、唐渌�。未經(jīng)領(lǐng)導同意，無(wú)故曠工15天及以上的，學(xué)校應書(shū)面通知其返校，執意不返校的，學(xué)校應于以辭退，并通知其辦理辭退手續。
2、獎勵性績(jì)效工資
獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%，由學(xué)校在綜合考評的基礎上核定，獎勵性績(jì)效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項目在年度考核后一并發(fā)放。
績(jì)效工資方案 9
為做好學(xué)校獎勵性績(jì)效工資發(fā)放工作，充分發(fā)揮其激勵作用，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據上級規定精神并結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、分配原則
1、堅持“多勞多得、不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅持“向教學(xué)一線(xiàn)、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
4、堅持“科學(xué)、規范、簡(jiǎn)便”的原則。
二、對象及范圍
我校事業(yè)編制內的在編在職教職工。
三、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施標準
根據上級要求，此次獎勵性績(jì)效工資的調整主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素。根據學(xué)校實(shí)際情況，具體項目為：
1、課時(shí)津貼：根據教學(xué)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、實(shí)際授課時(shí)數和承擔崗位工作等為主要依據計發(fā)課時(shí)津貼。學(xué)校課時(shí)安排應以學(xué)期教學(xué)考核成績(jì)優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起，教干不超過(guò)4節課/周，兼職人員不超過(guò)8節課/周，超出部分不記入工作量。課時(shí)津貼具體標準為：
2、班主任津貼：學(xué)校鼓勵課時(shí)量不足的老師擔任班主任。教干原則上不擔任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會(huì )同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦，報校長(cháng)室考核任命，無(wú)教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長(cháng)批準后方可兼任班主任。依據學(xué)校班主任考核辦法分類(lèi)發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼：指在各部門(mén)兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任，以崗位為主要依據計發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼：根據上級文件精神，依據學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類(lèi)發(fā)放，標準見(jiàn)表四。
5、管理崗目標任務(wù)津貼：根據上級有關(guān)文件精神，校長(cháng)目標任務(wù)津貼以不超過(guò)教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的1.5倍確定，教干以完成崗位目標任務(wù)為主要依據考核發(fā)放目標任務(wù)津貼。
6、教案津貼：每篇教案按6元標準計發(fā)津貼（舊教案與字數在500字以?xún)鹊慕贪覆挥嬋耄�，由教�?wù)處審核。
7、輔導教師津貼：指導學(xué)生參加校內外大型文體活動(dòng)及比賽、指導社團或興趣小組活動(dòng)一次（不少于1小時(shí)）折合為1標準課時(shí)20元；開(kāi)一次講座折合為5標準課時(shí)；校內組織的學(xué)科競賽、專(zhuān)轉本輔導、活動(dòng)評委及裁判以及其它指令性工作，視實(shí)際工作量大小折算成標準課時(shí)。
8、教研活動(dòng)津貼：根據學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，每周由系部組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)按20元標準計發(fā)教研津貼。
9、考勤獎勵津貼：指執行學(xué)�？记谥贫�，按時(shí)上、下班，在有效工作日內發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎勵津貼：教師在教育教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的，發(fā)放獎勵津貼。
11、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的'論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
12、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
13、特級教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學(xué)科帶頭人等書(shū)報費。對于在任期內并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師，根據每年考核結果，稱(chēng)職的每月享受相應標準書(shū)報費，不稱(chēng)職的不享受，不上課的不享受（考核由教務(wù)處等部門(mén)分工負責）。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后，按規定標準發(fā)放津貼。
(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類(lèi)津貼，按“就高、不重復”原則發(fā)放；上級部門(mén)已發(fā)放的，學(xué)校不再配發(fā)，不足的學(xué)校補齊。
13、年終考核津貼。根據學(xué)校年終考核結果，對年度考核取得一、二等獎的教職工，每人按2000元、1900元標準計發(fā)年終考核津貼。
四、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
獎勵性績(jì)效工資實(shí)行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時(shí)津貼：由各系統計，教務(wù)處把關(guān)，按月匯總公示后，交組織人事處審核。
2、班主任津貼：由學(xué)工處把關(guān)，按月考核公示后，交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門(mén)考核；教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門(mén)按月考核公示后，交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長(cháng)負責；副校長(cháng)考核由組織人事處根據其分管工作完成情況進(jìn)行統計，報校長(cháng)審核；校長(cháng)考核由分管人事工作的副校長(cháng)負責。
5、教育教學(xué)成果獎勵津貼：由教務(wù)處根據《教育教學(xué)成果獎勵辦法》按學(xué)期統計、考核、公示后，交組織人事處審核。
6、組織人事處負責審核、匯總、造表，報主管領(lǐng)導審批并公示后，由財務(wù)處統一進(jìn)入工資卡發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資的考核管理
1、對年度績(jì)效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績(jì)效工資。工傷假人員享受對應崗位的人均獎勵性績(jì)效工資；常年病假的人員，不享受獎勵性績(jì)效工資，由學(xué)校每年給予慰問(wèn)。
3、因違紀造成不良后果的，視情節輕重，除給予紀律處分外，停發(fā)部分或全部獎勵性績(jì)效工資，要求其轉崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進(jìn)修、借調等人員，其績(jì)效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規定執行。
5、違反《教職工考勤制度》的，按相應條款處理。
6、工作中因不負責任出現事故者，視其情節輕重，扣發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
7、各部門(mén)要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，加強管理，嚴格考核，制定科學(xué)合理的考核辦法。通過(guò)績(jì)效工資改革，充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
六、相關(guān)說(shuō)明
1、根據學(xué)校實(shí)際，教師周滿(mǎn)課時(shí)標準為：12課時(shí)/周；男教師滿(mǎn)55周歲，女教師滿(mǎn)50周歲，周滿(mǎn)課時(shí)按2/3標準執行。
2、音樂(lè )、體育、計算機等無(wú)書(shū)面作業(yè)批改的課程每節課為1課時(shí)；語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等每節課按1.1課時(shí)計；政、史、地、理、化、生、教心、口語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)基、語(yǔ)音等按1.05課時(shí)計。
3、學(xué)生外出（見(jiàn)）實(shí)習期間，由學(xué)校安排的跟班（見(jiàn)）實(shí)習指導教師每天為3個(gè)標準課時(shí)，原班主任津貼減半執行。
4、每位教師原則上在一個(gè)系內擔任一個(gè)班級班主任。擔任兩個(gè)班級班主任工作的，需經(jīng)校長(cháng)室研究批準，班主任津貼按一個(gè)班主任津貼加400元標準發(fā)放。
5、上合班課的：2合班按1.3計，3合班按1.5計，4合班及以上的按1.6計。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調整獎勵性績(jì)效工資的事項和人員，由校長(cháng)室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會(huì )議通過(guò)后實(shí)施。
績(jì)效工資方案 10
為了建立充滿(mǎn)活力的校內管理機制，進(jìn)一步加大分配制度的改革，調動(dòng)教職工的工作積極性與創(chuàng )造性，推進(jìn)改革發(fā)展進(jìn)程，根據國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放的規定、區教育局《關(guān)于口京區區屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核試行辦法》（鎮京教[20xx]94號）精神，結合本校實(shí)際及近三年方案實(shí)施狀況，結合學(xué)校實(shí)際修訂《口京區實(shí)驗小學(xué)教職工績(jì)效工資考核實(shí)施方案》。
一、實(shí)施對象：
學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工
二、實(shí)施原則：
1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律尊重人才成長(cháng)規律和廣大教職工主體地位，充分體現教職工工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。體現按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線(xiàn)教師傾斜，向效率高、成果顯著(zhù)者傾斜，引導帶動(dòng)廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。
4、客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規范、簡(jiǎn)便易行，利于操作。
三、資金類(lèi)別
績(jì)效工資的構成：基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。
四、發(fā)放項目
基礎性績(jì)效工資考核后每月發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資考核后年終發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資考核分配辦法
1、年度考核獎(考核辦法見(jiàn)附件1)學(xué)校根據教職工一年的工作表現進(jìn)行考核，年末進(jìn)行考核�？己顺绦驗椋簜�(gè)人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次�？�(jì)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
�。�1）凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級優(yōu)秀4300元/年。
�。�2）有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次�？郯l(fā)30%績(jì)效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎性績(jì)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。
※不履行教育教學(xué)職責者；
※從事有償家教者；
※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者；
※以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；
※有其他違法行為者。
2、安全責任獎：1200元/年，每月考核。（考核辦法見(jiàn)附件2）
3、公益活動(dòng)獎：400元/年，每月考核（考核辦法見(jiàn)附件3）
4、年級部自主管理獎：每學(xué)期期末考核。一等獎2個(gè)300元/每學(xué)期；二等獎2個(gè)250元/每學(xué)期；三等獎2個(gè)200元/每學(xué)期。（考核辦法見(jiàn)附件4）
5、創(chuàng )建與成果分享獎:年末考核。（考核辦法見(jiàn)附件5）
6、特殊津貼
�。�1）班主任任津貼
※基礎性班主任津貼：350元/月，每月發(fā)放，按10個(gè)月計。
※獎勵性班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優(yōu)秀
100元/月，良好50元/月，按10個(gè)月計每月考核年終發(fā)放。（考核辦法見(jiàn)附件6）
�。�2）副班主任津貼
※基礎性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個(gè)月計年終發(fā)放。
※獎勵性副班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優(yōu)秀
50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個(gè)月計年終發(fā)放。（考核辦法見(jiàn)附件7）
�。�3）畢業(yè)班津貼：依據畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：
※嚴格執行“教學(xué)五認真”。
※有學(xué)科總復習計劃。
※有自主設計的總復習練習。
※主動(dòng)承擔校級或校級以上畢業(yè)班研討活動(dòng)。
※所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達100%,優(yōu)秀率達50%。
�。�4）加班津貼：經(jīng)主管校長(cháng)批準（分管校長(cháng)、校長(cháng)或書(shū)記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時(shí)計算，按5元/每課時(shí)下發(fā)。
7、崗位責任獎
�。�1）學(xué)科教學(xué)課時(shí)獎：3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核，年終發(fā)放。
�。�2）行政管理責任獎
按行政崗位職責和年終教育局目標責任狀考核：經(jīng)考核合格副校長(cháng)每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發(fā)放。
�。�3）級部管理責任獎
按級部考核辦法和年級組長(cháng)職責考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核，年終發(fā)放。
�。�4）學(xué)科管理責任獎
按學(xué)科教研組長(cháng)職責和學(xué)校對教研組的工作要求進(jìn)行考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長(cháng)考核方法》進(jìn)行）
�。�5）工會(huì )活動(dòng)組織獎
按工會(huì )委員職責考核，年末考核，考核合格發(fā)放100元/年。
�。�6）輔助教育教學(xué)獎
教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎每月100元，按月考核，年終一次發(fā)放。
后勤人員崗位責任獎，按學(xué)校后勤工作人員職責，綜合民主測評情況，考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎上，超額完成學(xué)校其他工作，酌情計獎。
�。�7）專(zhuān)家指導與成效獎
按專(zhuān)家組工作職責考核，考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核，年終發(fā)放。
�。�8）訓練獎
工作時(shí)間內3元/每課時(shí)，非工作時(shí)間5元/每課時(shí)。每月考核，年終發(fā)放。
8、優(yōu)秀個(gè)人獎、優(yōu)秀集體獎
�。�1）優(yōu)秀個(gè)人獎勵
�、傩＜墏�(gè)人獎勵
“年度考核校級優(yōu)秀教師”：教師總數的15%，每人獎勵100元；
“和美”閱讀先進(jìn)教師：教師總數的20%，每人獎勵200元；
“網(wǎng)站建設”先進(jìn)個(gè)人：教師總數的20%，每人獎勵200元；
教科研先進(jìn)個(gè)人：教師總數的10%，每人獎勵100元；
工會(huì )活動(dòng)積極分子：教師總數的10%，每人獎勵100元；
連續擔任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。
“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；
�、诳己藘�(yōu)秀人員獎勵
年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數的15％，優(yōu)秀人員人均獎勵300元。
�。�2）優(yōu)秀集體獎
優(yōu)秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學(xué)科教學(xué)工作室等）每學(xué)年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內成員人均獎勵100元。
�。�3）參與集體活動(dòng)獎
積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)或代表學(xué)校其他各類(lèi)活動(dòng)效果好。獎勵100—200元。當月組織即考核，年終發(fā)放
�。�4）拔尖人才獎：按照市、區拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區學(xué)科帶頭人100元/月、區骨干教師50元/月，按12個(gè)月發(fā)放。
9、工作成效獎
�。�1）教學(xué)質(zhì)量獎：
�、僬Z(yǔ)、數、外期末測試及格率98%，優(yōu)秀率45%以上，200元/每學(xué)期；年級平均分及以上100元/每學(xué)期；年級平均分以下2分以?xún)龋?-3年級1分以?xún)龋?0元/每學(xué)期。
�、诎嗉壸陨斫虒W(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯的100元/每學(xué)期，略有進(jìn)步的50元/每學(xué)期，但不重復享受。常識技能學(xué)科專(zhuān)職教師課堂抽測合格率100%，有區、市級調研質(zhì)量在第一方陣，根據專(zhuān)職特長(cháng)帶隊訓練，并在校級以上活動(dòng)展示成果。
�。�2）論文評課等輔導獎
A、論文參賽、發(fā)表、交流獎，發(fā)放標準如下：
級別 標準 類(lèi)別 校級 區級 市級 省級
國家級
參賽 獎稿費的1倍 獎稿費的2倍 獎稿費的3倍
交流 按同級別三等獎?dòng)嬎?/p>
說(shuō)明：
�、儆兄卮笥绊懙恼撐墨@獎，由校長(cháng)研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元。
�、谠摢剟顚逃虒W(xué)因文章獲獎、發(fā)表、交流實(shí)施，教師參賽原則上是教育行政部門(mén)組織，如果是非專(zhuān)業(yè)機構組織的經(jīng)校長(cháng)同意參賽獲獎，按一半標準發(fā)放。
�、畚恼孪刀思耙陨虾蠈�(xiě)，只對第一作者實(shí)施獎勵。
�、軐W(xué)校組織的`教師文章發(fā)表，視實(shí)情決定是否獎勵。
�、萃黄恼拢ㄎ唇�(jīng)修改或改動(dòng)不大）只享受最高獎。
B、教師個(gè)人評課發(fā)放標準
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
公開(kāi)教學(xué)獎
按同級別三等獎?dòng)嬎?/p>
教師基本功競賽發(fā)放標準
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
教師多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件制作
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
C、課題研究、教育教學(xué)成果獎
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
D、校本課程、社團課程開(kāi)發(fā)獎
校級 區級 市級 省級 國家級
E、輔導學(xué)生競賽獎
(a)、田徑比賽獎勵辦法：
團體總分名次
第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額
單項名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎額
注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統訓練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統訓練的，由校長(cháng)室研究后，酬情獎勵。
(b)、科技類(lèi)競賽獎勵辦法
類(lèi)別 等級 組別及獎勵標準 直接輔導學(xué)生參賽獲獎
區級 市級 省級 國家級
注：團體與個(gè)人同時(shí)獲獎，按高算，不重復享受。學(xué)生個(gè)人獎按前三名計獎。
(c)、推薦、并輔導學(xué)生作品發(fā)表按下列標準執行
名次 第一名 第二名 第三名
國家 省 市 區
注：※團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書(shū)的情況。
※大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創(chuàng )作類(lèi)活動(dòng)）根據參加人員及訓練情況參照“承擔項目與成果獎”執行，由學(xué)�？己诵〗M研究決定。
※小數報按區教研室的獎勵辦法測算
※非教育行政部門(mén)組織的競賽按二分之一算。
�。�3）承擔項目及成果獎：（考核辦法見(jiàn)附件8）
�。�4）青年教師指導獎：享受被指導教師的獲獎待遇
10、校產(chǎn)管理獎：（考核辦法見(jiàn)附件9）
11、老當益壯獎：女50周歲，男55周歲滿(mǎn)工作量者享受1500—2000元/年。每月考核，年終發(fā)放。
12、其他
�。�1）帶一節課6元，少上一節課扣6元。
�。�2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務(wù)由學(xué)校安排按節數實(shí)扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導處備案，否則造成空堂或事故由當事人自己負責。
�。�3）出門(mén)時(shí)間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。
�。�4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自行安排。
女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。
50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。
可按學(xué)期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。
�。�5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優(yōu)秀。
一學(xué)期累計病假滿(mǎn)(含)30天，(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷(xiāo)假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎的1/4；一學(xué)期累計病假滿(mǎn)(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷(xiāo)假，但不跨學(xué)期))，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎1／2。一學(xué)期累計病假滿(mǎn)三個(gè)月的，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎的5/8，一學(xué)期累計滿(mǎn)4個(gè)月，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎。
一學(xué)期累計事假超過(guò)(含)10天的，扣除學(xué)期考核獎的1／4，超過(guò)(含)20天的，則不享受學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎。
�。�6）當年出滿(mǎn)勤獎勵500元.。每月考核，年終發(fā)放。（學(xué)校規定每月享受休息日除外）。
�。�7）工作量不滿(mǎn)，年終不得評為優(yōu)秀，每少1個(gè)工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。
�。�8）違反教育教學(xué)常規管理規定等學(xué)校規章制度一次扣20-100元/次。
�。�9）曠工、曠職扣100-500元/次。
�。�10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內無(wú)條件主動(dòng)頂崗帶班，兩天以上按實(shí)計算。
六、考核程序
按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。
1、每月考核。教師個(gè)人對照考核內容、完成自評、然后校評，匯總考評結果并由考評對象核實(shí)簽字。
2、民主測評。年終匯總兩學(xué)期個(gè)人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測評，并聽(tīng)取家長(cháng)代表的意見(jiàn)。學(xué)�？己诵〗M按考核標準，結合個(gè)人自評、學(xué)科組、年級組（部）或部門(mén)評議，提出考核等次建議意見(jiàn)。經(jīng)學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組審核，綜合評定考核結果。
3、校內公示。對考核領(lǐng)導小組綜合評定的考核結果進(jìn)行為期５個(gè)工作日的公示。
4、確定結果。對公示無(wú)異議者，確定考核結果，并報局組織人事科備案。
七、相關(guān)說(shuō)明：
1、本修正《方案》解釋權在校長(cháng)室。
2、如本修正《方案》與上級有關(guān)文件相抵觸，以上級文件為準。
3、本修正《方案》自20xx年9月起實(shí)施。
績(jì)效工資方案 11
一、指導思想
為增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，充分調動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，逐步形成內部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，根據丹陽(yáng)市人民政府《關(guān)于丹陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施辦法》（丹政規發(fā)［20xx］4號）、丹陽(yáng)市教育局《丹陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核實(shí)施意見(jiàn)》、（丹教［20xx］113號）、《丹陽(yáng)市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作的補充意見(jiàn)》（丹教［20xx］164號）的文件精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對象
在編在崗的正式工作人員
三、實(shí)施原則
1．以德為先，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
2．堅持“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻的人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jì)、責任緊密結合。
3．堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規范、講求實(shí)效，接受廣大教職工的監督。
四、總量核算
基礎性績(jì)效工資按政策核定。獎勵性績(jì)效工資總額是學(xué)校教職工基礎性績(jì)效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資（人均1.5倍），不與教師個(gè)人掛鉤。
五、獎勵性績(jì)效工資種類(lèi)
1．基本獎勵性績(jì)效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現獎）
2．班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)津貼
3．行政人員津貼
4．拔尖人才津貼
5．年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼
6．值日津貼
7．超工作量津貼8．教學(xué)、科研成果獎
9．各類(lèi)活動(dòng)指導獎
六、績(jì)效工資的分配
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資依據上級政策按月發(fā)放。
�。ǘ┗惊剟钚钥�(jì)效工資。
基本獎勵性績(jì)效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現獎）＝[獎勵性績(jì)效工資總額－（行政人員津貼＋年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學(xué)、科研成果獎＋各類(lèi)活動(dòng)指導獎+超工作量津貼）＋各類(lèi)考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總人數。
1．出勤津貼
出勤津貼每月100元，全年共計1000元，依據學(xué)校的出勤管理辦法考核發(fā)放。
2．工作量津貼
以學(xué)期初學(xué)校安排的工作任務(wù)為基準，設立工作量津貼，每學(xué)期500元，根據考核條例考核發(fā)放。
3．工作表現獎
每年度設工作表現獎1000元，根據考核條例考核發(fā)放。
所有在編在崗的正式工作人員享受基本獎勵性績(jì)效工資，根據考核條例，按考核結果發(fā)放。
�。ㄈ┌嘀魅�、年級組長(cháng)、教研、備課組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)津貼
班主任津貼，以每位班主任津貼每月300元，得出一個(gè)總量，在總量之內，依據班主任量化考核細則，按實(shí)際考核結果發(fā)放。班主任考核逐月考核，凡屬班主任職責范圍內的事情，由學(xué)生代勞的，考核降等處理。
年級組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)、教研組長(cháng)每學(xué)期300元，考核發(fā)放。
備課組長(cháng)在完成好學(xué)校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。
�。ㄋ模┬姓藛T津貼
行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長(cháng)享受班主任津貼的1.3倍，考核發(fā)放。
�。ㄎ澹┌渭馊瞬沤蛸N
按丹陽(yáng)市教育局文件規定的1/3執行。（工作不滿(mǎn)負荷，則視為考核不合格）。
�。┠甓瓤己擞浌�、優(yōu)秀人員津貼
教職工年度考核：記功獎勵200元，優(yōu)秀者獎勵100元。
�。ㄆ撸┲等战蛸N
1．校園管理值日津貼。每天由有一名行政領(lǐng)導帶領(lǐng)若干教師參與校園管理，維護當日的教育教學(xué)秩序。值日領(lǐng)導與教師能履行值日職責的，享受值日津貼，每天15元。
2．管理學(xué)生值日津貼。為確保學(xué)生自主、有序學(xué)習和活動(dòng)，對以下時(shí)間段強化管理，設立管理學(xué)生值日津貼。上午第一節課前管理學(xué)生自習，每天7元；中午管理學(xué)生自習每天7元；下午第三節課后管理學(xué)生活動(dòng)每天10元。
�。ò耍┏ぷ髁拷蛸N
因學(xué)校工作需要，在學(xué)期初學(xué)校安排的工作量（滿(mǎn)負荷）的基礎上，增加工作量，學(xué)校視增加工作量大小，給予一定的補貼。補貼金額由學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組商定。
�。ň牛┙虒W(xué)、科研成果獎
1．由市研培中心和招辦組織的統考統批中，各學(xué)科平均分每超市平均1分，則獎該學(xué)科教師每人50元/分，低1分扣20元/分。
2.實(shí)行期中、期末考試的驗收制度，設獎?dòng)枰元剟�。方法如下�?/p>
�、僭O獎數
�、穸蛉握n教師取一等獎一名；
�、蛩拿蛩拿陨先握n教師取一、二等獎各一名；
�、谟嬎戕k法
按教師所教班學(xué)生學(xué)額數的平均分、及格率、優(yōu)秀率三項得分的.總和排列名次；如分數相同，則按學(xué)額平均分論高低，不設并列名次。
�、壅Z(yǔ)、數、外、物理、化學(xué)設立進(jìn)步最快獎，第一名獎勵80元。計算方法：新學(xué)年開(kāi)學(xué)初初一、三以分班成績(jì)，初二以上學(xué)期期末成績(jì)?yōu)閰⒄�，初二物理、初三化學(xué)起始學(xué)科以班級的平均分作為參照；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績(jì)的平均分為參照，在期中、期末驗收中所教班級平均分進(jìn)步最大的第一名。
�、荏w育中考參照主要學(xué)科標準設獎
�、莳劷鸱峙洌阂坏泉�120元，二等獎100元。任教兩個(gè)班及以上獲獎?wù)叱讼禂?.3發(fā)放。
3．初三中考升學(xué)獎：
�。�1）完成省丹中分配指標，獎初三年級組3000元。在圓滿(mǎn)完成任務(wù)的前提下，達省丹中統招每一人獎1000元。
�。�2）完成市局布置的升學(xué)率則獎初三年級組3000元。
4．教師參加教育宣傳、教科研獎金發(fā)放辦法：
�。�1）教師撰寫(xiě)教育教學(xué)宣傳消息或通訊在《丹陽(yáng)日報》或丹陽(yáng)教育信息網(wǎng)發(fā)表，每篇10元，鎮江市級報刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元，以此類(lèi)推。
�。�2）教師撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文、經(jīng)驗總結，編制優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件或參加評優(yōu)課等有關(guān)教育教學(xué)方面獲獎，按以下表中權重（最高級別為省級或國家級）發(fā)放獎金：
級別 權重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注
省級 4 3.2 2.4
1．1=30元
2．如同一篇論文或總結等多次獲獎則按最高級別統計，不重復
3．競賽必須是教育主管部門(mén)組織的（不含教育學(xué)會(huì )）
鎮江市 3 2.4 1.8
市級 2 1.6 1.2
片級 1 0.8 0.6
�。�3）課題研究經(jīng)費。課題被市或以上部門(mén)列項，課題組能扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，并及時(shí)做好過(guò)程資料、小結，如期按時(shí)結題，得到上級有關(guān)部門(mén)的認可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽(yáng)市級200元，鎮江市級400元，省級800元，國家級1000元。
成功立項但未順利結題的課題立項費用教師個(gè)人自付。
�。ㄊ└黝�(lèi)活動(dòng)指導獎
1．指導學(xué)生參加競賽獲獎獎金發(fā)放按以下權重表：
等第 權重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注
國家級 4 3 2
1．權重1=30元
2．學(xué)生參賽獲鎮級只計教者名次；市級及以上按學(xué)生獲獎個(gè)數累計。
省級 2.5 2 1.6
鎮江市 2.2 1.8 1.5
市級 1.6 1.4 1.2
注：①以上各項獲獎按證書(shū)或通知為準。
�、诟傎惐仨毷巧霞壗逃块T(mén)組織的閉卷、當場(chǎng)競賽或科技小發(fā)明等，且須由教育主管部門(mén)統一組織閱卷；通訊賽或其它競賽獲獎權重為相應權重的2/3。
�、弁粚W(xué)生參加同一項目的多次競賽獲獎按最高級別計，不重復。
�、軐W(xué)科課程獲獎，在丹陽(yáng)市前30名的，按上表中的權重發(fā)放，否則按上表中的權重減半發(fā)放（包括丹陽(yáng)市級以上獎項）；活動(dòng)課程獲獎，在丹陽(yáng)市前30名的，按上表中的權重減半發(fā)放，否則按權重的1/3發(fā)放。
�、葜笇W(xué)生在報紙、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽(yáng)市級獎勵10元/篇，鎮江市級20元/篇，以此類(lèi)推。
2．文體、科技活動(dòng)類(lèi)
�。�1）田徑訓練費和獎金根據參加市田徑運動(dòng)會(huì )成績(jì)發(fā)放給訓練組：
市運動(dòng)會(huì )上獲甲級隊：獎150元/分，乙級隊：100元/分，丙級隊：50元/分。
�。�2）籃球隊訓練費和獎金根據參加市比賽成績(jì)發(fā)放
甲級隊1—2名，共發(fā)1200元，3—4名，共發(fā)1000元，5—6名，共發(fā)800元，7—8名，共發(fā)500元。乙級隊1—2名，800元，其他名次均發(fā)300元。
田徑和籃球訓練必須有計劃和內容，每天填寫(xiě)好訓練記錄，訓練結束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結合田徑運動(dòng)會(huì )和籃球比賽成績(jì)和訓練記錄考核發(fā)放。
�。�3）文藝隊訓練費和獎金根據參加市文藝會(huì )演成績(jì)發(fā)放給訓練組
在市文藝會(huì )演中獲一等獎，共發(fā)1000元，二等獎，共發(fā)800元，三等獎，共發(fā)400元。
文藝訓練必須有計劃和內容，每天填寫(xiě)好訓練記錄，訓練結束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結合成績(jì)和訓練記錄考核發(fā)放。
�。�4）科技輔導費和獎金根據參加市科技比賽成績(jì)發(fā)放
在丹陽(yáng)市科技比賽中，獲團體一等獎獎200元，二等獎獎150元，三等獎獎100元。
科技輔導必須有計劃和輔導內容，每天填寫(xiě)好輔導記錄，輔導結束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結合成績(jì)和輔導記錄考核發(fā)放。
七、績(jì)效考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
八、績(jì)效考核調解小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
九、發(fā)放規定
1．教職工有下列情況之一者，視情節輕重，扣除其獎勵性績(jì)效工資的30%以上。
�。�1）無(wú)正當理由，不履行教育教學(xué)職責者；
�。�2）搞有償家教，造成不良影響者；
�。�3）體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；
�。�4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；
�。�5）其他違法行為者；
�。�6）發(fā)生安全責任事故者。
2．凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除獎勵性績(jì)效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
3．年度考核為基本合格以及因個(gè)人原因參加考核不定等次的人員，其基礎性績(jì)效工資中崗位津貼在考核結果審核備案后的次月起停發(fā)3個(gè)月；年度考核為不合格的人員，其基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼在考核結果審核備案后的次月起停發(fā)6個(gè)月。生活補貼按原標準發(fā)放，獎勵性績(jì)效工資不得發(fā)放。
4．本學(xué)期累計曠工達5個(gè)工作日、病事假累計超過(guò)2個(gè)月以上的不享受獎勵性績(jì)效工資。
5．教職工病假、事假期間的工資待遇按丹陽(yáng)市教育局文件（丹教[2009]173號）執行。
十、其它相關(guān)規定
1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實(shí)有效，不得弄虛作假。
2．考核結果作為教師晉職、晉級、續聘、低聘、解聘、年度考核評優(yōu)的參考依據。
3．本方案與上級文件精神不符的以上級文件為準。
4．未盡事宜參照上級文件執行。
5．本方案解釋權屬于學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組。
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