工作反思總結（精選9篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，教學(xué)是重要的工作之一，反思過(guò)去，是為了以后。反思應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的工作反思總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作反思總結 篇1
1、工作業(yè)務(wù)方面。
從我來(lái)到xx站的近2個(gè)月里，我和大家一起學(xué)習和工作，彼此建立了真摯的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)水平又有了較大的提高。當然這與上級領(lǐng)導的幫助和大家的支持是分不開(kāi)的，在此我深表感謝!一年來(lái)，在局和站領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我以創(chuàng )建和諧公路的重要思想為指導，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞文明收費，禮貌服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷強化自己收費工作的能力。
為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了工作。我會(huì )在新的一年再接再厲把工作做的更好。認真、按時(shí)、高效率地做好工作，積極配合其他同事做好工作。
2、工作態(tài)度與服務(wù)態(tài)度方面。
我知道收費員的形象是代表了整個(gè)成南高速xx收費站的形象，所以每次都按照要求著(zhù)裝整齊的上崗，工作時(shí)我時(shí)刻注意自己的服務(wù)態(tài)度，使用禮貌用語(yǔ)，收費工作是窗口行業(yè)，接觸的司機形形色色，良莠不齊，當然有很多的司機是理解和支持我們的工作，由于我站流通性大與今日來(lái)的真假救災車(chē)處理問(wèn)題，不可避免會(huì )有延長(cháng)正常收費時(shí)間或者堵道的情況發(fā)生，對此有的司機是滿(mǎn)腹牢騷，怪話(huà)連篇，更有甚者是罵罵咧咧。遇到這些出口不遜的司機，我都盡量忍住，禮貌地向他解釋整件事的原因。以及積極配合班長(cháng)與站級領(lǐng)導，快速、正確地處理好事件，并有效地恢復好交通，使收費站的工作能夠順利進(jìn)行。
4、工作質(zhì)量成績(jì)、效益方面。
xxxx年，我站以“全心全意為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念和“不斷提高駕車(chē)人員和乘客的滿(mǎn)意程度”的質(zhì)量方針為指引，積極參加組織的各種活動(dòng)和“廳級青年文明號”的爭創(chuàng )活動(dòng)，按照目標管理考核細則全面開(kāi)展工作。在管理處和xx站領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我們在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步。
5、新一年的個(gè)人工作計劃方面。
xx收費站是成南高速與xx市的窗口，每位收費員的工作態(tài)度、工作效率，甚至一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到成南高速與xx市的形象，這就要求我們加強職業(yè)道德教育，增強“窗口”意識，做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻;在具體工作中，就是要以“服務(wù)人民、奉獻社會(huì )”為宗旨，把收費工作同文明服務(wù)結合起來(lái)，想車(chē)主所想，幫車(chē)主所需，按章收費，做到“應征不漏，應免不征”，熱情服務(wù)，以自身的良好形象、用優(yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)感化車(chē)主，爭創(chuàng )文明窗口。
收費工作是簡(jiǎn)單、機械、枯燥的，如何成為一名出色的收費員，更好的服務(wù)人民，奉獻社會(huì )?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)非常重要:
一、要有過(guò)硬的收費技能。我們要熟練掌握各種車(chē)型的交費性質(zhì)，在收費過(guò)程中點(diǎn)鈔、識鈔、找錢(qián)、給票動(dòng)作迅速快捷。
二、要有嚴明的紀律觀(guān)念。收費員在小小的收費亭里面臨的不單單是機械枯燥的工作，有時(shí)還會(huì )面臨金錢(qián)的誘惑，人情的困擾。在面臨金錢(qián)誘惑時(shí)，我們要把好個(gè)人關(guān)，不準只收錢(qián)不給票或少給票，不私吞車(chē)主扔下的不要手工票據的現金。在面臨人情困擾時(shí)要嚴格收費標準，切實(shí)做到“應征不漏，應免不征”，按章收費，不放過(guò)一輛人情車(chē)。
三、要有高度的工作熱情。在征繳矛盾仍然存在的今天，如何化解征繳矛盾是我們每位收費員都要面臨的問(wèn)題。高度的工作熱情是化解征繳矛盾最有效的方法。當我們在收費過(guò)程中與車(chē)主接觸時(shí)，必須使用文明禮貌用語(yǔ)，實(shí)行微笑服務(wù)，要有耐心、誠心、對每一位車(chē)主都要做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。有時(shí)你做好這些的`時(shí)候還是會(huì )面對一些人的不理解，甚至污辱謾罵和威脅，這時(shí)我們要做打不還手，罵不還口。用我們親切的話(huà)語(yǔ)感化車(chē)主。
要做一名出色的收費員，不但要有過(guò)硬的收費技能、嚴明的紀律觀(guān)念，優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度及高度的工作熱情，還要有一種奉獻精神，要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)更好的服務(wù)人民奉獻社會(huì )。是窗口，就要擦亮，是大門(mén)，就要樹(shù)好形象，我決定在站領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以嚴明的紀律約束自己，以真誠耐心的服務(wù)對待工作，讓我們xx收費站這個(gè)窗口形象更加明亮起來(lái)。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，做出更大更多的貢獻!
工作反思總結 篇2
本學(xué)期，通過(guò)利用五環(huán)節、六維度來(lái)編寫(xiě)學(xué)案導進(jìn)行做課評課以來(lái)，我體會(huì )到這種教學(xué)模式是適合我們這樣的基礎學(xué)校，有利于提高教學(xué)效率。學(xué)案導學(xué)教學(xué)模式的實(shí)行有利于培養學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習能力，牢固掌握基礎知識。通過(guò)做課，聽(tīng)課，評課我對教學(xué)模式有了一些粗淺想法，現總結如下：
一、要用心設計編寫(xiě)學(xué)案
�。ㄒ唬⿲W(xué)案的編寫(xiě)設計要結合本校學(xué)生情況
1.編寫(xiě)設計學(xué)案時(shí)，首先考慮學(xué)情、學(xué)法，而后設計自己怎樣引導學(xué)生學(xué)習。
就我們基礎薄弱校學(xué)生來(lái)講，學(xué)案的編寫(xiě)設計要考慮到基礎知識的學(xué)習，一般設計為自主學(xué)習。
2.重視知識結構體系的構建。
知識整理是學(xué)案的重點(diǎn)。要通過(guò)學(xué)生完成學(xué)案來(lái)梳理知識結構體系，讓學(xué)生學(xué)會(huì )獨立地將課本上的知識進(jìn)行分析綜合、整理歸納，形成一個(gè)完整的知識結構體系，為學(xué)生學(xué)習能力培養打下知識基礎。
3.設計學(xué)案內容上要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教師要依據課標、教學(xué)內容精心設計，既要有基礎知識的內容，又要有基本技能的訓練。此項環(huán)節基本設計為精講解惑。在這里問(wèn)題的設計是關(guān)鍵，注意問(wèn)題的.直接性針對性要強。便于引導學(xué)生，有利于深入淺出。
4.以任務(wù)和問(wèn)題為線(xiàn)索，以案例或圖片為背景。
設計學(xué)案要考慮學(xué)生的學(xué)習能力，要使每位學(xué)生通過(guò)學(xué)案的使用能夠很快進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)。學(xué)案中要有引導性的語(yǔ)言，學(xué)案設計中的各個(gè)學(xué)習環(huán)節要以任務(wù)、問(wèn)題為線(xiàn)索，提供適當的學(xué)習方法和學(xué)習策略指導。
�。ǘ┮o緊圍繞課本教材編寫(xiě)設計學(xué)案
基于學(xué)生閱讀能力差，閱讀素養低的現狀，我認為學(xué)案的編寫(xiě)設計要考慮到培養學(xué)生認真研讀教材的習慣。
雖然新課程改革非常鮮明地提出，所謂的教材不再是課本，課本內容并不等于教學(xué)內容，課本內容是教學(xué)的一種重要課程資源，但不是唯一的資源，強調"用課本內容作為教材",而非"教課本".教師在教學(xué)中應將課本內容作為一種"材料式"文本和工具而使用，教材即教學(xué)材料的選取更加自由廣泛，教師可以根據實(shí)際情況，依據課標自主選取教材。但是，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在編寫(xiě)設計學(xué)案時(shí)還是要立足于課本教材，要讓學(xué)生在閱讀分析課本內容完成學(xué)案過(guò)程中，掌握基礎知識，提高學(xué)習能力，同時(shí)養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生在完成學(xué)案過(guò)程中能夠以課本為基礎形成自己的地理知識體系。當然，在此基礎上，教師也要適當恰當地選取一些生活中的地理事物、現象，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高他們對地理規律的理解發(fā)現。例如，在學(xué)習自然災害一節時(shí)，聯(lián)系這兩年我國和世界其他地方的一些自然災害，引導學(xué)生分析災害發(fā)生的原因、后果，結合教材有關(guān)理論知識編寫(xiě)設計這節學(xué)案。再比如，旅游地理的教學(xué)，教師可以結合本地區的旅游資源編寫(xiě)學(xué)案，提高學(xué)習興趣，從而實(shí)現高效課堂�？傊�，聯(lián)系實(shí)際編寫(xiě)設計學(xué)案必須要緊緊圍繞課本。
二、運用學(xué)案實(shí)施導學(xué)
學(xué)案導學(xué)的實(shí)施可以分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：第一步、學(xué)生依據學(xué)案研讀課本自學(xué)，嘗試自主、合作、探究、解惑，反饋。
學(xué)案導學(xué)要求學(xué)生根據學(xué)案進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生按照學(xué)案認真研讀課本，梳理知識體系，學(xué)習相關(guān)基礎知識并在此基礎上完成自我檢測練習。
這一階段，學(xué)生通過(guò)自學(xué)，掌握基礎知識，特別是那些不需要教師講解的知識。在學(xué)生自學(xué)過(guò)程中，一定會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn)，提出問(wèn)題，為了解決學(xué)生自學(xué)疑難問(wèn)題，教師可以采用引導學(xué)生相互討論探究，自己解答自己產(chǎn)生的問(wèn)題，從而實(shí)現知識的提升，這顯然產(chǎn)生的學(xué)習效果要比教師解答要好得多。
重難點(diǎn)就需要教師加以導學(xué)，導學(xué)可以有兩種方式進(jìn)行：一是點(diǎn)撥，通過(guò)反問(wèn)、跟問(wèn)、引導、啟發(fā)學(xué)生的思路。在學(xué)生相互討論探究過(guò)程中，在課堂上，教師要把時(shí)間給學(xué)生，教師要走下講臺，深入到學(xué)生中去，關(guān)注他們的閱讀、討論，及時(shí)去發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)點(diǎn)撥，引導學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習。學(xué)生在討論時(shí)，教師要適時(shí)參與學(xué)生討論，或設問(wèn)激疑，或反問(wèn)啟示，幫助學(xué)生領(lǐng)悟創(chuàng )新的方式、方法，了解學(xué)生自學(xué)的情況、調控課堂討論的進(jìn)程，收集各種反饋信息。在學(xué)生自學(xué)的基礎上進(jìn)行課堂教學(xué)，以幫助學(xué)生深化對教材知識的理解，理清知識體系教師的"導"要以課堂發(fā)現為前提，而不是在學(xué)案的編寫(xiě)設計過(guò)程中。二是精講，教師要向學(xué)生明確傳達一個(gè)信息，有問(wèn)題就講，沒(méi)有問(wèn)題就不講，教師要在學(xué)生渴望解疑的心理狀態(tài)下，教師針對難點(diǎn)，抓住要害，講清思路，指導學(xué)生回憶新舊知識之間的內在聯(lián)系，培養學(xué)生的分析能力和綜合能力。
鞏固練習不僅是檢查學(xué)生學(xué)習效果的一種手段，也是實(shí)現學(xué)習提升的一個(gè)有效的手段。教師設計一份練習題，讓學(xué)生獨立完成（可以做課上練習），學(xué)生完成后，教師要根據學(xué)生解答題目過(guò)程中出現的問(wèn)題做精細的講解，實(shí)現高效課堂絕不能忽視這一點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)案的使用一般要有三個(gè)環(huán)節即課前預習、課上探究、課后練習。教師可以根據學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力及學(xué)習內容等靈活操作。比如，學(xué)案完全課上使用可能更適合那些沒(méi)有學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度學(xué)習能力都較差的同學(xué)，課上完成學(xué)案可以說(shuō)就是強迫他們學(xué)習。
總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的學(xué)案要有利于學(xué)生自主學(xué)習，運用中要盡可能讓學(xué)生去做，教師要盡可能想好如何去指導學(xué)生去完成，再導學(xué)上下工夫，指導學(xué)生學(xué)習在過(guò)程中學(xué)會(huì )地理學(xué)科學(xué)習的方法，具備一定的地理思維能力。實(shí)踐證明，對于我們這樣的基礎薄弱校，實(shí)施學(xué)案導學(xué)是打造高效課堂的一種有效方式。
工作反思總結 篇3
張總的會(huì )議確實(shí)指出了我們的很多問(wèn)題，為了更好的完成營(yíng)銷(xiāo)工作，針對以前的工作，從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結反思：
一、關(guān)于關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)
重視關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，穩固企業(yè)在市場(chǎng)中的地位。關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)為了建立和維持與顧客之間長(cháng)期、穩定的關(guān)系，保持雙贏(yíng)局面，最終實(shí)現企業(yè)的戰略目標而開(kāi)展的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。企業(yè)在對發(fā)展新顧客投入相當精力和資源的同時(shí)，不應忽視與老顧客之間關(guān)系的維持。如果我能夠比競爭對手領(lǐng)先一步與顧客建立起良好的雙向互動(dòng)關(guān)系，一旦顧客從企業(yè)獲得了高度的滿(mǎn)足，他們就能放心地購買(mǎi)企業(yè)的商品而不會(huì )被任何競爭對手挖走。我在以后工作中主要從以下幾個(gè)方面加強。
1、周期性情感電話(huà)拜訪(fǎng)
作為社會(huì )屬性的人都是有情感需求的，情感需求包括兩個(gè)方面一是對朋友情、親情的需要，另外一方面則是歸屬感的需要，也即是人們都希望自已能夠歸屬于某個(gè)組織，而我在正常工作電話(huà)拜訪(fǎng)之外的情感電話(huà)拜訪(fǎng)則可以充分滿(mǎn)足客戶(hù)對于第二類(lèi)情感的需求，不過(guò)情感電話(huà)拜訪(fǎng)有兩個(gè)注意事項：一是電話(huà)時(shí)間相對于非常規律性的周期性工作電話(huà)拜訪(fǎng)而言要相對不規律一些，以在客戶(hù)心目中弱化“工作”氛圍，強化“感情”印象。另外電話(huà)內容以“噓寒問(wèn)暖，使勁關(guān)懷”為主要內容，但避免肉麻！
2、周期性實(shí)地拜訪(fǎng)
每隔一個(gè)月上門(mén)拜訪(fǎng)一次。進(jìn)行這種純客情維護性實(shí)地拜訪(fǎng)時(shí)注意：一是可以給客戶(hù)帶一些價(jià)值不高但很實(shí)用的小禮品。二：要給客戶(hù)帶來(lái)其所認識的公司高層的問(wèn)侯。
3、重大節假日客情維護
在節假日進(jìn)行客情維護時(shí)，采用的送賀卡的方式為客戶(hù)致賀詞，在如今廣泛使用傳真短信的年代，若能靜下心來(lái)給客戶(hù)寄去一封情真意切的賀信，定會(huì )使他印象深刻難以忘記。送給客戶(hù)的禮品不一定要很貴重，但一定要有點(diǎn)“來(lái)歷”，比如回家地方特色的禮品。
總之，確定的賀詞和禮品千萬(wàn)不可是可大批量復制品，而一定要讓客戶(hù)感覺(jué)到是為他量身定做，并花了很多除金錢(qián)之外的成本，尤其要讓他體會(huì )到我真情實(shí)感的付出。
二、關(guān)于勤奮
要想做好銷(xiāo)售首先要勤奮，這是一名業(yè)務(wù)人員所必備素質(zhì)，在營(yíng)銷(xiāo)界有這樣一句話(huà)：一個(gè)成天與客戶(hù)泡在一起的銷(xiāo)售庸材的業(yè)績(jì)一定高于整天呆在辦公室的銷(xiāo)售天才”，這句話(huà)講得很好，勤能補拙！
勤奮體現在以下幾個(gè)方面：
1、勤學(xué)習，不斷提高，豐富自己
1、學(xué)習自己銷(xiāo)售的產(chǎn)品知識，本行業(yè)的知識，同類(lèi)產(chǎn)品的知識，這樣知己知彼，才能以一個(gè)專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售人員的姿態(tài)出現在客戶(hù)面前，才能贏(yíng)得客戶(hù)的依賴(lài)，因為我們也有這樣的感覺(jué)：我們去買(mǎi)東西的時(shí)候，或別人向我們推薦產(chǎn)品的時(shí)候，如果對方一問(wèn)三不知或一知半解，無(wú)疑我們會(huì )對要買(mǎi)的東西和這個(gè)人的印象打折扣，他們希望站在他們面前的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售人員，這樣他們才會(huì )接受我這個(gè)人，接受我的公司和產(chǎn)品。
2、學(xué)習，接受行業(yè)外的其它知識，就像文藝，體育，政治等等都應不斷汲取，搜集與客戶(hù)聊天的素材，哪有那么多的工作上的事情要談，你不煩他還煩呢，工作的事情幾分鐘就
談完了，談完了怎么辦，不能冷場(chǎng)啊，找話(huà)題，投其所好，他喜歡什么就和他聊什么。
3、學(xué)習管理知識，這是對自己的提高，我不能總停止在現有的水平上，要對這個(gè)市場(chǎng)的客戶(hù)進(jìn)行管理，客戶(hù)是什么，是我的上帝，換個(gè)角度說(shuō)，他們全是給我打工的，管理好了，我的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)就上去了。
2、勤拜訪(fǎng)
一定要有吃苦耐勞的精神，業(yè)務(wù)人員就應該是銅頭、鐵嘴、橡皮肚子、飛毛腿。
1、銅頭---經(jīng)常碰壁，碰了不怕，敢于再碰。
2、鐵嘴---敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)，會(huì )說(shuō)和能說(shuō)是不一樣的，能說(shuō)是指這個(gè)人喜歡說(shuō)話(huà)，滔滔不絕，而會(huì )說(shuō)是指說(shuō)話(huà)雖少但有內容，能說(shuō)到點(diǎn)子上，所以我應做到既敢說(shuō)又會(huì )說(shuō)。
3、橡皮肚子---常受譏諷，受氣，所以要學(xué)會(huì )寬容，自我調節。
4、飛毛腿---不用說(shuō)了，就是六勤里的腿勤，而且行動(dòng)要快，客戶(hù)有問(wèn)題了，打電話(huà)給我，我就要以最快的速度在第一時(shí)間里趕到，爭取他還沒(méi)放下電話(huà)，我就已敲門(mén)了，勤拜訪(fǎng)的好處是與客戶(hù)關(guān)系一直保持良好，不致于過(guò)幾天不去他就把你給忘了，哪怕有事親自去不了，也要打電話(huà)給他，加深他對我的印象，另外，我要安排好行程路線(xiàn)，達到怎樣去最省時(shí)，省力，提高工作效率。
3、勤動(dòng)腦
就是要勤思考，遇到棘手的問(wèn)題，仔細想一下問(wèn)題出現的根源是什么，然后有根據地制定解決方案。
銷(xiāo)售工作中常存在一些假象：有時(shí)客戶(hù)表面很好，很爽快，讓我心情很好的走開(kāi)，可是我等吧，再也沒(méi)有消息，有時(shí)表面對我很不友好，甚至把我趕出去，我可能因此不敢再去拜訪(fǎng)，這是因為我沒(méi)有分清到底是什么原因，所以我需要一定要靜下心來(lái)，冷靜思考，才不會(huì )被誤導。
4、勤溝通
人常說(shuō)：當局者迷，所以我需要經(jīng)常與領(lǐng)導和同事交流溝通自己的市場(chǎng)問(wèn)題，別人的.市場(chǎng)可能同樣存在，了解他們是如何解決的，也許經(jīng)過(guò)領(lǐng)導和同事的指點(diǎn)，我會(huì )恍然大悟，找到解決問(wèn)題的辦法，共同提高。
5、勤總結
有總結才能有所提高，無(wú)論是成功還是失敗，其經(jīng)驗和教訓都值得我們總結，成功的經(jīng)驗可以移植，失敗的教訓不會(huì )讓我重蹈覆轍。
三、關(guān)于會(huì )議
會(huì )議是一項很重要的工作環(huán)節和內容，現在我想通過(guò)專(zhuān)題會(huì )議等不同的組織形式，有針對性的解決營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)問(wèn)題，另外針對在會(huì )上提議的問(wèn)題，我會(huì )積極與相關(guān)人員溝通好，這樣會(huì )更有利于問(wèn)題的解決。
四、部門(mén)的管理
前一階段由于個(gè)人管理責任不明確的原因，在管理上也是就事論事，太多靠大家的自覺(jué)性來(lái)完成的，沒(méi)有過(guò)多的靠規定制度來(lái)進(jìn)行管理，這潛伏了很大的危機，有些人在思想
上和行動(dòng)上都存在了問(wèn)題。以后我會(huì )通過(guò)加強內部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真實(shí)想法來(lái)避免不利于市場(chǎng)維護的事情發(fā)生。
以上只是粗略的工作總結反思，由于時(shí)間倉促會(huì )有很多不是之處，希望領(lǐng)導能給予指正。
工作反思總結 篇4
轉眼又是一年過(guò)去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛(ài)這份職業(yè)，所以我始終覺(jué)得快樂(lè )。哪怕是很多的麻煩和心酸，過(guò)后也便是甜蜜的回憶。
今年我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。對六年級學(xué)生的學(xué)習生活還不算太了解，我越來(lái)越發(fā)現，現在的孩子見(jiàn)多識廣，對社會(huì )，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。
于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見(jiàn)解獨到，有的知識豐富，有的樂(lè )于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關(guān)心他人。
為了當好班主任，說(shuō)確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一 充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì )他們發(fā)揚各自長(cháng)處，合理安排布局，把板報辦好。
原先我們把晨會(huì )課當作是老師的.訓導課，學(xué)生接受教導，然后做好一天的準備�，F在，我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時(shí)候，我利用晨會(huì )要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育
二 培養學(xué)生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學(xué)生有正確的尊師觀(guān)念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問(wèn)；格式正確，布局設計合理；關(guān)心班級衛生，愛(ài)護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。
守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著(zhù)上課的節奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當的時(shí)候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
三 發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強了。
如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì )組織同學(xué)學(xué)習，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動(dòng)調查，開(kāi)會(huì )商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。
六年級學(xué)生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話(huà)，孩子們會(huì )失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì )進(jìn)取，才會(huì )創(chuàng )新。
四 把握談心的尺度
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現我的兒子會(huì )因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵，需要贊美，我不會(huì )吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習最差的。
當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì )嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心。
工作反思總結 篇5
暑假期間在線(xiàn)參加了"知行中國"小學(xué)班主任培訓后，我有很多想法都急于付諸實(shí)踐。開(kāi)學(xué)后，我便以極大的熱情投入到工作中去，投入到學(xué)生身上。學(xué)了那么多，不可能全盤(pán)用上，我決定先從這幾方面入手：班級教育；班干部培養；加強與家長(cháng)的聯(lián)系。
1、班級教育
每天上午上課前，都有20分鐘的晨讀時(shí)間。這20分鐘按學(xué)校規定一般都用來(lái)打掃衛生，我在學(xué)生去打掃衛生之前進(jìn)到教室里，或提醒學(xué)生先快速交作業(yè)，整理書(shū)桌，打掃衛生時(shí)要注意什么，或針對昨天的事情開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的晨會(huì )。不僅如此，我還利用每節課的時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生，每天都要遵守課堂常規，做一個(gè)文明好學(xué)的小學(xué)生。一開(kāi)始，學(xué)生還總是忘了，上課亂接話(huà)、插話(huà)。我用眼神提醒他，或者直接用話(huà)語(yǔ)指出應該怎樣做。
課下有學(xué)生告狀，說(shuō)某某不寫(xiě)作業(yè)，或者某某欺負人。我便會(huì )抽出時(shí)間來(lái)對學(xué)生們進(jìn)行班集體教育，告訴他們我們是一個(gè)集體，不要因為某某學(xué)習不好，或者某一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就嫌棄甚至欺負他。而是應該伸出友善的手，幫助教育他，讓他和我們的班級共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
另外，我還充分利用判日記的.機會(huì )，和學(xué)生進(jìn)行更為親密的交流和溝通。針對學(xué)生的心理變化，有意對其出現的問(wèn)題進(jìn)行指導和疏通。
2、班干部培養
原來(lái)我們班的班干部形同虛設，常常充當和事老，并不能起到真正的督促、榜樣、領(lǐng)頭作用。這次我把班干部重新梳理一遍，在班會(huì )課上讓同學(xué)們明確班干部的職責和普通學(xué)生的職責。讓大家做到認真負責，每個(gè)人都做好自己的事。
有一個(gè)班干部不合格，一點(diǎn)兒都不負責任，還總是對其他同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳的。我指出了他的錯誤，但他很不服氣，我便撤了他，重新選了體育委員。事后他十分后悔，還想繼續擔任體育委員，并在整隊時(shí)越庖代俎，搶著(zhù)跟新的體育委員發(fā)號施令。我心里想過(guò)讓他重新?lián)�，但又害怕他以為老師舍不得說(shuō)他，自以為是，故伎重演。所以就不吭氣，看他什么反應，也看新的體育委員有什么反應。新的體育委員暫時(shí)有兩個(gè)，一男一女，各試用一個(gè)星期。女體育委員看他還故意站在隊伍的前面喊口令，并沒(méi)有讓他歸隊，但也沒(méi)有當"縮頭烏龜",而是當他透明人一樣，不理會(huì )他的口令，喊自己的口令。男體育委員則比較強勢一些，直接言簡(jiǎn)意賅地對他喊道："歸隊！"平時(shí)刺頭兒的他，竟也乖乖地歸隊了�，F在他基本也適應了自己的"平民"身份，不再那么飛揚跋扈了。
3、家校聯(lián)系
我們班的學(xué)生雖然只有20多人，但學(xué)生家長(cháng)平日里都忙于工作，除非孩子生病或者有什么事，一般不怎么聯(lián)系。這個(gè)學(xué)期，我主動(dòng)"展開(kāi)進(jìn)攻",幾乎每天都給一名家長(cháng)發(fā)短信，匯報孩子在校情況。隔三差五還利用中午的午休時(shí)間，進(jìn)行30分鐘的家訪(fǎng)。有的家長(cháng)非常意外，但可以看出，他們很高興。而被家訪(fǎng)的學(xué)生，也十分興奮。我的家訪(fǎng)，并不是"告黑狀",而是真誠地與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生家庭情況，從而更深入地了解學(xué)生。
近段時(shí)間，我發(fā)現學(xué)生都有所改變，有的學(xué)生殷切地問(wèn)我："老師，你什么時(shí)候來(lái)我家家訪(fǎng)��？"有的學(xué)生字寫(xiě)得認真了，有的學(xué)生作業(yè)不拖拉了。他們跟我的關(guān)系更親近了，寫(xiě)日記也有話(huà)說(shuō)了。這些都是得益于班主任培訓啊。當然這還遠遠沒(méi)有達到我的目標，我希望我的班級在我和同學(xué)們的共同努力下，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
工作反思總結 篇6
今年我繼續擔任四年級（1）班的班主任。在這里和大家談一談自己在和學(xué)生溝通方面的一點(diǎn)感受吧，如有不妥之處，望大家批評指正。
一、關(guān)注細節，從點(diǎn)滴小事抓起，培養學(xué)生的良好習慣
良好的習慣是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)生的思想處于游離、散漫的狀態(tài)，班主任就要從關(guān)注細節，抓點(diǎn)滴小事，培養學(xué)生良好習慣入手，組織好學(xué)生的紀律。比如：上課前，提醒學(xué)生做好課前準備，注意靜息的姿勢。在我的語(yǔ)文課堂上，我還注意訓練學(xué)生坐的姿勢另外，課本文具擺放要有條理，教育學(xué)發(fā)言先舉手，不能隨意打斷老師的話(huà)；回答問(wèn)題時(shí)聲音要響亮、清楚；學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候，注意拿書(shū)的姿勢等。我不但在自己的語(yǔ)文課堂上有意訓練和培養學(xué)生良好的習慣，還利用早讀、隊活動(dòng)領(lǐng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生養成良好習慣，并且在課下注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二 塑造自身形象，贏(yíng)得學(xué)生信賴(lài)。
孔子說(shuō)過(guò)："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"小學(xué)生，對班主任有著(zhù)一種特殊的信任和依賴(lài)情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中都會(huì )成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象做好表率，潛移默化地影響學(xué)生。我努力做到（1）好學(xué)上進(jìn)，不辜負學(xué)生。教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上我的.課，喜歡學(xué)習。（2）尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)："嚴是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì )變壞。"我努力做到真心愛(ài)護我的學(xué)生，在充分尊重學(xué)生的基礎上嚴格要求他們。（3） 平時(shí)，凡要求學(xué)生做到的，我首先做到。比如，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的學(xué)習環(huán)境，平時(shí)我們非常強調不能隨地亂扔紙屑�？蓪τ谟行┖⒆觼�(lái)說(shuō)，光說(shuō)教對他們來(lái)說(shuō)起不了多大作用，一轉身就忘了。于是，每當看到地上有紙屑，我就輕輕地蹲下身子，撿起紙屑，故意走過(guò)孩子的身旁，再把它扔進(jìn)垃圾桶。慢慢地，一部分學(xué)生不僅做到了不亂扔垃圾，而且，看到教室里有紙屑，也能主動(dòng)撿起來(lái)。這就是榜樣的力量，這就是無(wú)聲的教育。雖然老師只是付出了一點(diǎn)勞動(dòng)，但對學(xué)生心靈的影響，是多么的巨大。
教師行為對學(xué)生的影響，使我看到：教師的人格魅力會(huì )帶給學(xué)生無(wú)窮的力量。因此我們必須時(shí)刻自律，用健康向上的心靈去凈化育人環(huán)境，用認真、模范的行為去影響學(xué)生的心靈。
工作反思總結 篇7
經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習，以及同事、領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了龍泉寺這個(gè)大家庭中，個(gè)人 的工作技能和工作水平有了顯著(zhù)的提高�，F將我一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要總結如下:
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點(diǎn)
辦公室作為企事業(yè)單位運轉的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，是單位內外工作溝通、協(xié)調、處理的綜合部門(mén)，這就 決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂 得地方及時(shí)向她們請教學(xué)習，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。在這一年里，遇到各類(lèi)活動(dòng)和接待，我都 能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導交辦的事情 辦妥、辦好。
二、加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)修養和提高
記得局長(cháng)每次開(kāi)會(huì )都說(shuō)：“固步自封，夜郎自大”這個(gè)成語(yǔ)，雖然這只有八個(gè)字，但所表達的意思卻是深 遠的，要求我們必須具有先進(jìn)的觀(guān)念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應景區未來(lái)的發(fā)展。因此，我通過(guò) 網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍及各類(lèi)文件資料的學(xué)習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體 利益出發(fā)，凡事都為單位著(zhù)想，同事之間互幫互助，并保持融洽的`工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。
另外，我還注重從工作及現實(shí)生活中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習文秘寫(xiě)作、景區建設與發(fā)展、宣傳推介、檔案 管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時(shí)，虛心向領(lǐng)導、同事請教學(xué)習，取長(cháng)補短，來(lái)增強服務(wù)意識和大局意識。對辦公室工 作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實(shí)快捷等。
三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務(wù)
為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：
1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準備，并能及時(shí)打掃兩 位領(lǐng)導的辦公室等。
2、公文處理過(guò)程方面，嚴格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規定的程序辦事。發(fā)文時(shí)，能?chē)栏癜?照擬稿、核稿、會(huì )簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時(shí)，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、 催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒(méi)有出現錯誤的公文處理事情。
3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的 及時(shí)保存、歸檔，對于沒(méi)用的及時(shí)銷(xiāo)毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個(gè)人工作資 料檔案庫。并于每周星期五把
工作過(guò)的資料集中整理，分類(lèi)保存，以便今后查找。
4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動(dòng)補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持， 保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己 的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。
5、制度建設方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環(huán)的管理， 在新任局長(cháng)上任不久， 根據會(huì )議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進(jìn)行了全面修改和完善, 突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充 分體現了對事不對人的管理思想，使局內各項工作井然有序。
四、嚴格要求自己，時(shí)刻警醒
在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自 己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué) 習、請教，學(xué)習他們的長(cháng)處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正， 積極想辦法，無(wú)論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀律、團結同志、從 打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對待所有事情。
五、存在的不足
1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進(jìn)一步提高。不能?chē)栏褚笞约�，工作上存在自�?放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會(huì )議記 錄時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。
2、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會(huì )遇到手忙腳亂的情況，甚至會(huì )出現一些不該出現的 錯誤。
3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文秘工作是相對簡(jiǎn)單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專(zhuān) 業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。
六、今后努力的方向
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導、同事虛心請教學(xué)習，要多與大家進(jìn)行協(xié)調、溝通，從大趨勢、大格局 中去思考、去謀劃、取長(cháng)補短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、 總結，真正使本職工作有計劃、有落實(shí)尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應付，要積極主動(dòng) 開(kāi)展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì )干事。
4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、 靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據的 話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
5、要注意培養自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習結合起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能 力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，一年內在我們三個(gè)人的共同努力下，辦公室的工作比起以前有了很大的進(jìn)步，我認為自己從思想 認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進(jìn)步是與全局新老同志們對我極大支持和幫助的結果離不開(kāi)的， 從老同志身上我學(xué)到了 吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿(mǎn)活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發(fā)向上、勤奮 工作的信心和力量。在此，我從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領(lǐng)導、同事 們能對我一如既往的給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在新的 一年里，我將更加努力工作，發(fā)揚成績(jì)，改正不足。
工作反思總結 篇8
20XX年已經(jīng)過(guò)去，這一年來(lái)我一直努力并積極參與安全管理工作，除保證自身安全外，在日常的工作中一直加強施工現場(chǎng)的安全監督工作�，F在，我就過(guò)去的一年中在安全管理方面的工作談?wù)勎覀�(gè)人方面的想法進(jìn)行總結：
一、20XX年安全工作的不足之處
1.在思想上，未能透徹理解和領(lǐng)會(huì )公司及分公司的各項安全制度。
2.未能積極參與部門(mén)的日常安全培訓工作。
3.在日常的檢查中未能盡全力加強安全保障工作的檢查力度。
二、20XX年安全工作和安全隱患處理的認識及想法
縱觀(guān)全年的安全工作，我認為首先必須樹(shù)立牢固的安全核心思想，在一切活動(dòng)中，都要把安全作為行動(dòng)的基石，在職工的安全培訓中，必須時(shí)時(shí)灌輸此思想；另外，必須加強安全的檢查，對所有不安全的行為，都要受到相應的.批評及考核，因此建立各施工隊伍的安全檢查與考核制度是十分有必要的；再者，要加強設備方面的安全保障，減少設備本身的不安全因素，減少對設備操作人員及使用人員的傷害。
三、20XX年安全工作的計劃：
1、將“安全就是生命”的根本理念真正讓每一個(gè)施工人員共知、共享，做到施工時(shí)時(shí)刻謹慎，時(shí)刻如履薄冰。
2、提高我們每名職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會(huì )真正重視起來(lái)，才會(huì )將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責。
3、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。排查隱患很重要但是要細致，慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對發(fā)現的問(wèn)題解決不了。
4、重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。嚴格按集團和公司的“三走到三必到、三個(gè)全覆蓋”執行。
5、帶頭執行標準、帶頭遵守規程、規范并監督其他施工人員的執行情況。所有施工人員要養成在日常工作中不斷查隱患、抓規范、不斷揭露問(wèn)題，做好事故的應急防范、應急處置，保證各種設備的運行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
工作反思總結 篇9
回顧一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、各位同事的協(xié)助下、各部門(mén)之間的配合下，嚴格要求自己，按照公司的制度要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將一年來(lái)的工作情況進(jìn)行總結。
一﹑上半年完成的主要工作
完成設計院的移交，收集電氣所有設計資料提供于設計院，正式開(kāi)展與設計院的各項工作，將設計工作推向正常流程。與設計院溝通、現場(chǎng)查看開(kāi)閉所、變電所高低壓設備排列布置平面圖。與設計院專(zhuān)業(yè)人員交流設計意見(jiàn)，完成開(kāi)閉所、變電所出圖。配合電力安裝公司x高低壓設備安裝完成工作。配合各施工單位完成x項目各個(gè)樓層強弱電電纜敷設，各樓層強電井動(dòng)力箱位置排列和各樓層區域供電電源計量敷設到每個(gè)商鋪及通訊、網(wǎng)絡(luò )、監控位置。完成x初步設計和統計后期工程用電量情況。
二﹑下半年完成的主要工作
配合總包﹑監理﹑消防等有關(guān)驗收單位對x達到合格工程，并且把電氣設備移交給運營(yíng)部。做好x廣場(chǎng)工程電氣圖審工作，發(fā)現有疑問(wèn)的地方及時(shí)聯(lián)系設計院確認，確認后第一時(shí)間反饋給施工單位，同時(shí)配合土建﹑水暖工程師的工作。x工程安裝程序及安全工作跟蹤直到x送電運行，已完成空調機房電氣設備正常運行。
三﹑存在的.不足及改進(jìn)措施
溝通能力還應加強，沒(méi)有充分利用資源。在工作的過(guò)程中，由于對其它專(zhuān)業(yè)不太熟悉，造成工作效率降低甚至出現錯誤。應主動(dòng)加強和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺做到資源共享，充分利用公司資源，提高主觀(guān)能動(dòng)性。
專(zhuān)業(yè)面狹窄，作為一名電氣工程師，應該是一專(zhuān)多能的，這樣才符合公司發(fā)展的需求。在以后的工作過(guò)程中，加強其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，從而提高自己的業(yè)務(wù)、技術(shù)水平，時(shí)時(shí)嚴格要求自己，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，做到謹小慎微。對于工作過(guò)程中的前瞻性、計劃性不夠強，在以后工作中提高自己對于會(huì )發(fā)生問(wèn)題工作的預見(jiàn)性，盡量不出問(wèn)題，當遇到問(wèn)題時(shí)能做到有條不紊的處理。
四﹑明年的工作展望
明年會(huì )是更忙碌的一年，x工程從開(kāi)工到封頂施工階段，x工程開(kāi)工，接下來(lái)的工作中我將緊密?chē)@在公司的總體計劃綱領(lǐng)下，切實(shí)可行的完成自己的工作，更加努力，更求進(jìn)步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的萬(wàn)力員工，爭取為公司創(chuàng )造更大的效益，在明年更好地完成工作。
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