幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結(通用10篇)
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的?以下是小編收集整理的幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇1
為了給家長(cháng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進(jìn)家長(cháng)、幼兒、老師之間的互動(dòng),提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的'發(fā)展。在 "國慶節"假期間,春暉幼兒園大班段開(kāi)展了慶國慶親子手工制作比賽活動(dòng)。
此次活動(dòng)以"綠色環(huán)保,變廢為寶"為主題,家長(cháng)和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品,本次手工親子制作活動(dòng),增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的默契,也增進(jìn)了他們彼此之間的感情,各班的家長(cháng)都積極的報名參與,上交的作品也是豐富多樣,有立體手工、還有平面的繪畫(huà)手工,由此可見(jiàn)家長(cháng)的想象力也是不可估量的。 在這些參賽的作品中,運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料,充分體現了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品,評出了一、二、三等獎和鼓勵獎,并將作品進(jìn)行了展覽,給教師、家長(cháng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習、交流的平臺。
通過(guò)此次親子手工大賽,很好的拉近了幼兒與家長(cháng)之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長(cháng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的夢(mèng)想;童心很大,可以裝滿(mǎn)整個(gè)世界,童心很美,可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長(cháng)中快樂(lè )的畫(huà)面!
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇2
金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感,做一個(gè)有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng),分別為:一:認識國慶;二:歡度國慶;三:可愛(ài)的祖國;四:紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。國慶節是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期,我們抓住節日教育的契機,發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長(cháng)和幼兒共同學(xué)習相關(guān)內容,F將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結,具體如下:
一、準備工作:
1.活動(dòng)方案和活動(dòng)計劃方面:由于好長(cháng)時(shí)間沒(méi)組織國慶節的活動(dòng),很多方面都摸不清頭腦,不知道該從何做起,所以在活動(dòng)前,我主動(dòng)與上一年的負責教師進(jìn)行交流了解,和平行班級王藝萌老師相互商討活動(dòng)的安排,初步對"國慶節"主題的展開(kāi)工作有了一個(gè)大致的輪廓,我們利用午休時(shí)間,在辦公室進(jìn)行了具體的商討,精心制作了國慶節主題刊板,并將活動(dòng)展開(kāi)的順序和時(shí)間進(jìn)行了詳細的安排。并結合節日主題對美術(shù)課程和部分無(wú)關(guān)的課程進(jìn)行了調整,美術(shù)為《繪畫(huà)——我愛(ài)北京天安門(mén)》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備,再到區域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。最后將活動(dòng)計劃與方案制定完成后于活動(dòng)前匯報于領(lǐng)導進(jìn)行審核。
2.家園合作方面:計劃方案審核通過(guò)后,我們借助于愛(ài)牙日的開(kāi)放活動(dòng)向家長(cháng)宣傳我們的國慶活動(dòng),希望能得到他們的配合,我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上,我們誠懇的邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng),利用節假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時(shí)我們逐步將通知張貼于班級欄目中,以此向家長(cháng)宣傳即將進(jìn)行的主題活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)對活動(dòng)的了解,并取得家長(cháng)的全面支持。
3.環(huán)境布置方面:為了增加國慶的喜慶氣氛,我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,并懸掛在教室上空,不僅增添了節日氣氛,同時(shí)也是孩子學(xué)會(huì )了如何尊重國旗。隨著(zhù)主題的陸續開(kāi)展,我們及時(shí)在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲,使家長(cháng)能及時(shí)了解我們主題學(xué)習的內容,更好的幫助它們進(jìn)行親子互動(dòng)。
二、活動(dòng)組織過(guò)程
1.布置教育專(zhuān)欄增添節日氣氛。首先通過(guò)專(zhuān)欄的展出為活動(dòng)家長(cháng)及時(shí)地指導,具有時(shí)效性、教育性。我們還設立了專(zhuān)門(mén)的照片墻,收錄了孩子和家長(cháng)們在節假日里游覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影,并配上了簡(jiǎn)單的文字介紹,以供大家欣賞。
2.通過(guò)國慶主題墻豐富節日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長(cháng)共同參與的原則,從環(huán)境的創(chuàng )設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛(ài)祖國愛(ài)家鄉”和‘歡樂(lè )中國行國慶在進(jìn)行’為內容設計完成的。整個(gè)墻面的布置美觀(guān)而實(shí)效,充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞,與同伴一同指指說(shuō)說(shuō),放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說(shuō)說(shuō)講講,主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過(guò)多樣的區域活動(dòng)進(jìn)行延伸。在本主題活動(dòng)中,我們結合區域活動(dòng)將教學(xué)目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊:祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長(cháng)收集到的名山名河等圖片,都是孩子們在假期中與家長(cháng)一同收集的。孩子們在欣賞的過(guò)程中,感受到了祖國的地大物博,感受到了祖國的強大昌盛,提升了幼兒的愛(ài)國主義情感。
4.愛(ài)國歌曲大家唱,給祖國媽媽獻禮。為了進(jìn)一步表達我們對祖國媽媽的愛(ài),我們開(kāi)展了家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng),活動(dòng)前,我們將具體的活動(dòng)方案貼在了顯眼的地方,便于家長(cháng)及時(shí)了解活動(dòng)情況,我們邀請了4位奶奶來(lái)園教孩子唱紅歌和講故事,還特邀小航媽媽指揮兩個(gè)班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,此次活動(dòng)受到了家長(cháng)朋友的大力支持。
三、活動(dòng)效果
1.孩子們在區域活動(dòng)中、紅歌大賽中的收獲
區域活動(dòng)是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來(lái)源。從中我們驚喜的'發(fā)現:孩子不僅能將課堂上的活動(dòng)補充完整,還進(jìn)行了拓展,而且家長(cháng)反映,孩子最近在家里表現可棒啦,經(jīng)常將課堂上學(xué)的內容帶回家表演。
2.家長(cháng)的收獲
通過(guò)親子單,家長(cháng)積極的進(jìn)行著(zhù)網(wǎng)上查詢(xún)資料,知道了祖國更多美麗的名勝古跡等,還知道了各風(fēng)景區的特點(diǎn),不少家長(cháng)將查詢(xún)到的資料與我們共享。
3.老師的收獲
和孩子們一起進(jìn)行教育活動(dòng),我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍,還有一份感動(dòng),孩子們在品嘗特產(chǎn)時(shí),還主動(dòng)的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區域活動(dòng)中觀(guān)察,我們收獲的是驚喜,很多知識孩子們都能熟練掌握,而且孩子們的習慣也在一步步建立,學(xué)會(huì )了物歸原處,學(xué)會(huì )將亂的物品主動(dòng)擺放整齊;和家長(cháng)的交談,我們收獲的是理解、支持和滿(mǎn)足,特別是紅歌大賽,家長(cháng)們給予我們高度的評價(jià)……
隨著(zhù)本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束,孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動(dòng),體驗了成功的快樂(lè ),為第67個(gè)國慶節增添了不少樂(lè )趣。同時(shí)也讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養了孩子愛(ài)祖國的情感。
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇3
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后就將迎來(lái)祖國媽媽的生日——十月一日國慶節。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉,都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,我是中國人的自豪感油然而生。
我們開(kāi)展了集歌唱、舞蹈、游戲、繪畫(huà)、手工制作為一體的慶“國慶”活動(dòng),讓孩子們都知道自己是一個(gè)中國人,中國地大物博,有很多寶貝,樂(lè )意看中國地圖并將自己在旅游時(shí)的見(jiàn)聞告訴大家,孩子們還通過(guò)制作、收集、尋找、探索和表達呈現出他們對中國的認知和感受,進(jìn)一步加深了對祖國的熱愛(ài)。為了使孩子們感受?chē)鴳c節的熱鬧氣氛,活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(cháng)一起去了解了國慶節的由來(lái),各班自行組織的主題活動(dòng)也更讓孩子們加深了對國慶節的感知與喜愛(ài)。
本次慶國慶活動(dòng)總體還是取得成功的,小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,都將自己入園一個(gè)月來(lái)學(xué)到的本領(lǐng)展現在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動(dòng)與到位,但對于才上幼兒園的小班孩子,確實(shí)已經(jīng)很不容易,能夠走上舞臺表演給大家看,對于增強幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的,相信小班的寶貝們通心與勇氣是很有幫助的,相信小班的寶貝們通過(guò)此次表演一定會(huì )激發(fā)他們以后更加用心地學(xué)本領(lǐng)。
中班孩子表演起來(lái)更是有模有樣,非常棒,節目很精彩,十分賞心悅目,讓人忍不住更加喜愛(ài)這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。孩子們拿著(zhù)自己之前做好的'小紅旗跟隨主持人一起揮舞,并說(shuō)著(zhù)“祝祖國媽媽生日快樂(lè )”;顒(dòng)氛圍十分溫馨,在孩子們稚嫩的祝福聲中,本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
不足之處,本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現出節日的氣氛,導致節日氣氛不太濃。主持人在開(kāi)場(chǎng)時(shí)可以講解一起關(guān)于國慶節的知識。如果能布置相應的環(huán)境,講解一些國慶節來(lái)由,相信幼兒對于節日的感受體驗會(huì )更加深刻一些,了解的會(huì )更多一些。
通過(guò)這次活動(dòng),孩子們知道了祖國的偉大,增強了“我是中國人”的自豪感。給國旗涂色、制作國旗使孩子們加深了隊國慶節的認識,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了,愛(ài)國情感讓我深受感動(dòng),我相信孩子們是最出色的!
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇4
金秋送爽,芙蓉綻放,為激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感,鼓勵幼兒積極參與美術(shù)活動(dòng)的興趣,值此國慶節來(lái)臨之際,xx幼兒園迎來(lái)了首屆“迎國慶,金秋畫(huà)展”主題活動(dòng)。
本次展出大、中、小三個(gè)年齡段幼兒的繪畫(huà)作品;顒(dòng)作品形式內容豐富,種類(lèi)有:國畫(huà)、刮畫(huà)、吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)、兒童畫(huà)、創(chuàng )意畫(huà)、粘貼畫(huà)、折剪畫(huà)、撕紙畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、折疊畫(huà)、拓印畫(huà)、水粉畫(huà)、油水分離畫(huà)等。老師們根據孩子成長(cháng)特點(diǎn)和年齡段特征,為幼兒提供所需材料及創(chuàng )作環(huán)境和空間,孩子們都是充滿(mǎn)想象力的天才,他們用手中的畫(huà)筆描繪出色彩斑斕的世界,把幼兒園裝點(diǎn)得格外亮麗,富有生機。
本次活動(dòng)讓幼兒養成樂(lè )于動(dòng)手操作的'良好習慣,使幼兒在學(xué)習知識的同時(shí)練就一雙“小巧手”,讓幼兒在動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達能力有了提高的同時(shí)還促進(jìn)了幼兒之間團結、友愛(ài)、互助的合作精神,充分展現了幼兒獨特的表現力和審美情趣。
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇5
為了豐富幼兒的生活,陶冶幼兒的愛(ài)國情操。9月29日上午,在祖國媽媽x歲華誕即將來(lái)臨之際,x縣幼兒園全體師生歡聚一堂,隆重舉行“頌祖國”詩(shī)歌朗誦及歌詠比賽活動(dòng),為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗,天天升在朝陽(yáng)里,小朋友們愛(ài)祖國,向著(zhù)國旗敬個(gè)禮!”、“祖國媽媽生日快樂(lè )!祖國萬(wàn)歲!”在孩子們的歡呼聲中,x縣幼兒園歌頌祖國詩(shī)歌朗誦和歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。
全園師生在“熱烈慶祝中華人民共和國成立x周年!”和“心懷感恩放飛夢(mèng)想”背景的烘托下,中班的小朋友深情歌頌《我們愛(ài)祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛(ài)之情;大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練,聲情并茂地朗誦了詩(shī)歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛(ài)你》。小班的.孩子們勇敢地站在臺上,盡管童聲稚嫩,但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個(gè)孩子都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺上,臺上小朋友充滿(mǎn)激情,臺下小朋友掌聲不斷,孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感!皻g樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫,歡聲笑語(yǔ)留在你我心間,有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想,愿我們的祖國永遠偉大富強”!在一對童男玉女稚嫩的童聲中,“慶國慶”活動(dòng)悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩(shī)歌朗誦和歌詠活動(dòng),不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會(huì ),每個(gè)孩子都體驗到成功和快樂(lè )!還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感,使幼兒潛移默化地受到了一次生動(dòng)的愛(ài)國教育。
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇6
金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感,做一個(gè)有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的`國慶慶;顒(dòng)。
本次國慶慶;顒(dòng)的內容有:奏國歌儀式,幼兒及老師詩(shī)歌朗誦,幼兒園韻律操表演,老師參加的游戲;
和孩子一起開(kāi)展國慶節的活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。
國慶節是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期。歡快的音樂(lè ),熱烈的氣氛,精彩的.節目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強大!
在本次國慶慶;顒(dòng)中,老師們都提前做了精心的準備,教孩子們唱兒歌,教孩子們做韻律操,并把安全工作落到了實(shí)處,把孩子的安全放在了首位,但是由于天氣特別晴朗,比較熱,有一個(gè)小朋友身體不適,出現了抽風(fēng)的情況,不過(guò)老師們迅速地把孩子送到了醫院進(jìn)行治療,之后孩子體征平穩,已無(wú)大礙。在今后的活動(dòng)中,老師更要對班上的每一個(gè)孩子留心觀(guān)察,提前做好準備工作。
總體上來(lái)說(shuō),這次國慶活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇7
在“國慶節”來(lái)臨之際,xx幼兒園慶國慶畫(huà)展開(kāi)始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫(huà)筆描繪了一幅幅構思新奇、韻味獨到的圖畫(huà),畫(huà)出了童真童趣,畫(huà)出了他們身心愉悅的幸福生活,小小的他以獨特的方式為祖國送上了自己心中最美好的祝愿?靵(lái)跟隨我一起看看吧!
家鄉的美麗風(fēng)景、名勝古跡、人文風(fēng)俗讓人印象深刻,此次畫(huà)展就在“愛(ài)我家鄉.大美濟南”的主題下,孩子們采用線(xiàn)描,水彩,刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫(huà)。揮動(dòng)畫(huà)筆,描繪屬于自己的家鄉!展示家鄉的風(fēng)采!瞧!有展現夜景泉標、大明湖、解放閣的油墨版畫(huà)《夜.濟南》;有將濟南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫(huà)作之中的《荷塘月色》線(xiàn)描《國慶月夜》;有描繪城市生活美好景象的錫紙畫(huà)《節日禮花》油畫(huà)棒畫(huà)《xx交通》和剪紙《幸福時(shí)光》;就連剛剛入園的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、點(diǎn)畫(huà)出《我們美麗的家園》……形式多樣、豐富多彩的作品凝聚著(zhù)孩子和老師們共同的智慧,表達著(zhù)愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。欣賞著(zhù)這些美麗的畫(huà)面,感受孩子們放飛著(zhù)童夢(mèng),在天真、活潑的年紀里用自己獨特的視角、可愛(ài)的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界,真是讓人禁不住孜孜稱(chēng)贊!
展出吸引了眾多家長(cháng)與孩子的目光,孩子們熱情地向大家介紹著(zhù)自己和同伴的作品,而家長(cháng)們則駐足欣賞,不時(shí)用相機記錄下孩子和作品的合影,成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
多彩的.畫(huà)筆牽動(dòng)著(zhù)寶貝的夢(mèng)想,絢麗的畫(huà)卷承載著(zhù)孩子們美好的未來(lái)。此次慶國慶畫(huà)展活動(dòng)發(fā)揮了孩子們的想象力,激發(fā)了幼兒繪畫(huà)興趣,更增進(jìn)了他們的愛(ài)國愛(ài)家鄉的情感,體驗著(zhù)自由想象和創(chuàng )造的快樂(lè ),使孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的國慶節。
每個(gè)人都有自己的生日,當生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì )給他慶祝,祖國也有自己的生日,九月三十日我們開(kāi)展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動(dòng),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來(lái)慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)前教室掛上了國旗,并且布置了節日氣氛的環(huán)境,讓幼兒動(dòng)手參與到慶;顒(dòng)中來(lái);顒(dòng)中通過(guò)觀(guān)看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動(dòng)物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。 “我為祖國媽媽過(guò)生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶;顒(dòng),引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過(guò)節了,我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí),根據幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),對“國慶節”有初步的認識,并通過(guò)幼兒現有的能力,向祖國媽媽說(shuō)生日快樂(lè )!給祖國媽媽唱生日歌,添畫(huà)煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶;顒(dòng)中,從中感到節日的氣氛。
通過(guò)此次幼兒園幼兒園活動(dòng),讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有了初步的認識,活動(dòng)中,幼兒了解了“中國”是一個(gè)很大很大的大家庭,是一個(gè)很美的地方,還有很多的動(dòng)物小朋友陪著(zhù)我們,激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動(dòng)達到了較好的效果,家長(cháng)和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡樂(lè )的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子幼兒園活動(dòng),有個(gè)別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著(zhù)教師的引導進(jìn)入幼兒園活動(dòng),但相信這種情況隨著(zhù)幼兒多次經(jīng)驗的積累會(huì )得到改善。
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇8
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來(lái)了祖國媽媽71周年的華誕,舉國上下,一片歡騰,用各種各樣的方式來(lái)迎接、歡慶。我們xx幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩(shī)歌朗誦會(huì ),全園教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下團結一致,共同努力,圓滿(mǎn)完成了慶;顒(dòng)。我們大(2)班在這次活動(dòng)中從選材—組織―編排—活動(dòng)結束,雖然只有短短的十幾天的排練時(shí)間,但是傾注了我們班三位老師的心血,在排練過(guò)程中我們經(jīng)歷了迷惑、豁然開(kāi)朗、激動(dòng)、興奮,體會(huì )頗深,具體從下面幾個(gè)方面談一下感受:
一、題材的選擇
本次活動(dòng)的主題是慶祝祖國媽媽的生日,圍繞這個(gè)主題,我們班三位老師從多方面找資料、選題材,最終我們選擇了詩(shī)歌朗誦《祖國媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國》
二、幼兒學(xué)習的情況
我們選擇的詩(shī)歌是激情高昂、感情充沛,而大班小朋友由于年齡小、閱歷淺,一開(kāi)始他們不理解其含義,表演的平淡、枯燥,缺乏激情,無(wú)論怎么指導、糾正也無(wú)濟于事,讓我們一籌莫展。
歌曲:《今天是你的生日,中國》是一首非常優(yōu)美、抒情的'歌曲,要求幼兒要用深情的聲音演唱,特別是一開(kāi)始領(lǐng)唱的幼兒聲音要清脆、甜美,而我們班領(lǐng)唱xx小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來(lái),而且一出聲就跑調,我們一遍一遍地糾正、指導,最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。
三、排練過(guò)程
在排練時(shí),幼兒對詩(shī)歌內容不理解,不能完美地表演,怎么辦?我們想到幼兒都喜歡聽(tīng)故事,于是我們給幼兒講一些革命戰爭的故事及新中國成立的故事,幫助他們理解詩(shī)歌內容,幼兒通過(guò)故事教育,知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易,從內心涌出對祖國媽媽的熱愛(ài),從而使我們的節目排練得以順利進(jìn)行。
四、角色的分配
我們根據詩(shī)歌和歌曲的內容作了如下安排:詩(shī)歌朗誦分領(lǐng)誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領(lǐng)唱、女生唱、男生唱和合唱。
我們的節目是第一個(gè)上臺表演,由xx激情高昂的領(lǐng)誦拉開(kāi)了帷幕,在熱烈的合唱聲中將活動(dòng)推向了高潮,讓觀(guān)眾產(chǎn)生意猶未盡的感覺(jué)。
五、家長(cháng)的配合
本次活動(dòng)排練的時(shí)間雖然短,但得到了家長(cháng)們的大力支持和配合。排練合唱時(shí)要用到伴奏,我們班xx的爸爸送來(lái)了DVD機,xx的奶奶拿來(lái)了伴奏碟片。此外,我們要求幼兒的服飾盡量能統一,全班家長(cháng)利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子,沒(méi)有一個(gè)發(fā)牢騷的現象。
六、活動(dòng)反思
本次詩(shī)歌朗誦會(huì ),由于朗誦和歌唱要求幼兒動(dòng)作協(xié)調一致,聲音和諧統一,也受到了家長(cháng)的大力支持和配合,拉近了老師和家長(cháng)的距離,我們收獲了團結、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功!也看到了孩子們所爆發(fā)出來(lái)的巨大潛能,正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫(xiě)到:人人都說(shuō)小孩小,誰(shuí)知人小心不小,你若小看小孩子,你比小孩子還要小。在今后的活動(dòng)中,我們將繼續努力,不再小覷孩子的力量,讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮,把工作完成得更出色!
此外,我們的節目能順利地進(jìn)行,還得歸功于x園長(cháng)的支持,她幫我們出謀劃策,設計道具,在此,我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今后的活動(dòng)中能繼續得到領(lǐng)導的幫助和指導,使我們能更好地開(kāi)展工作!
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇9
金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感,做一個(gè)有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng),F將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結,具體如下:
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來(lái)歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、感受節日的歡快氣氛。
5、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
二、活動(dòng)準備
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開(kāi)國大典》的`視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:
以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热,依次導入主題活動(dòng)。
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1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。
3、出示XX的圖片,讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀,及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),并鼓勵幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
。ㄈ┙Y束部分:
把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評。并掛在繪畫(huà)角上。
四、活動(dòng)效果
在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái),萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。
五、教學(xué)反思
談話(huà)中,大多數幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導,這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
幼兒園大班國慶節活動(dòng)總結 篇10
首先是出示宇航員的圖片,吸引幼兒的興趣,然后是引導幼兒說(shuō)出宇航員是中國人,增強幼兒是中國人的自豪感。接著(zhù)是讓幼兒看國家保護動(dòng)物的圖片,告訴幼兒這些動(dòng)物都瀕臨滅絕,我們要如何去保護他們。通過(guò)循循漸進(jìn)的引導提問(wèn),幼兒說(shuō)出了很多的方法,初步培養了幼兒的環(huán)保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日,還知道相應的食物,更有幼兒大聲的說(shuō)出:“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話(huà)語(yǔ)。我想我的教學(xué)目標是達到了。
由于重陽(yáng)節,國慶節都在一起,針對重陽(yáng)節,我特別設計了一個(gè)“穿樹(shù)林”的游戲。游戲中爺爺,奶奶蒙上眼睛,讓幼兒當爺爺,奶奶的眼睛,牽著(zhù)爺爺,奶奶的手,小心繞過(guò)樹(shù)林,培養了幼兒的愛(ài)心,細心。游戲結束后,教師總結了,愛(ài)要分享,要把自己的愛(ài)分給父母,分給爺爺,奶奶。讓幼兒與爺爺,奶奶親親,抱抱。增進(jìn)了幼兒與家長(cháng)間的親子關(guān)系。
最后是制作五星紅旗,它是我們整個(gè)活動(dòng)的.高潮,整個(gè)活動(dòng)不僅僅增進(jìn)了親子關(guān)系,還增強了家長(cháng)與家長(cháng)間的關(guān)系。通過(guò)讓家長(cháng)剪五角星,幼兒來(lái)粘貼的形式,共同完成一副作品。有的家長(cháng)會(huì )折,就告訴不會(huì )的家長(cháng),有的小組是分工合作,會(huì )的折,不會(huì )的剪。幼兒看到家長(cháng)這樣的團結合作,一起共同完成作品,也學(xué)會(huì )了謙讓和團隊合作。
通過(guò)一系列的活動(dòng),幼兒與老師一起認識國旗、,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛(ài)我們的祖國。
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