學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度（通用8篇）
在現在的社會(huì )生活中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇1
為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，防患于未然，特制定學(xué)校安全隱患排查制度如下：
�。ㄒ唬┎楦男Ｉ峒霸O施設備安全隱患。一查學(xué)校是否新出現危房；二查是否存在繼續使用危及師生安全的校舍房屋上課、住宿或活動(dòng)；三查學(xué)校安全工作是否正常運轉；四查學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎設施有無(wú)安全隱患和警示標志。
�。ǘ┎楦膶W(xué)校食品衛生安全隱患。一查學(xué)校商店是否存在銷(xiāo)售“三無(wú)”食品；二查學(xué)校是否對食堂飲食衛生工作實(shí)行目標管理；三查學(xué)校食堂從業(yè)人員是否經(jīng)過(guò)培訓和持證上崗；四查食堂進(jìn)貨、儲藏、加工和飯菜質(zhì)量的監督管理過(guò)程是否到位；五查學(xué)校環(huán)境衛生每日清掃是否堅持；六查學(xué)校生活鍋爐管理使用情況；七查學(xué)校食堂有無(wú)安全隱患；八查學(xué)校住宿生寢室的內務(wù)、衛生及管理情況。
�。ㄈ┎楦膶W(xué)校消防安全隱患。一查；消防通道是否暢通；二查滅火器材是否好用；三查消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；四查防火警示標志是否損壞；五查學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規定實(shí)行專(zhuān)人管理、專(zhuān)柜存放；六查學(xué)校各口是否加強用火管制，校內是否存在學(xué)生使用明火的現象；八查學(xué)校用電線(xiàn)路有無(wú)安全隱患。
�。ㄋ模┎楦膶W(xué)生路途安全隱患。一查各班級對學(xué)生開(kāi)展交通法規和道路安全知識的教育情況；二查學(xué)校各級部組織師生集體外出教育活動(dòng)是否按照定人員、定車(chē)輛、定線(xiàn)路“三定”原則，并經(jīng)教委和交管部門(mén)批準。三查禁止師生搭乘“三無(wú)”車(chē)（無(wú)駕駛執照、無(wú)牌照、無(wú)客運執照）、病車(chē)、超載車(chē)和禁止學(xué)生搭、騎摩托車(chē)上學(xué)回家規定的.執行情況；四查對學(xué)生路途安全是否采取了向家長(cháng)及學(xué)生的預告通報制度。
在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄、記載，建立檢查整改專(zhuān)卷，以備上級檢查。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇2
堅持安全檢查制度是搞好安全的一個(gè)重要環(huán)節，也是消除事故隱患的有力措施。學(xué)校安全領(lǐng)導小組成員要有高度的責任感，按照國家有關(guān)規定定期對學(xué)校建筑物、設備、設施進(jìn)行安全檢查和檢驗。
1、檢查中存在安全隱患的，應當立即停止使用，及時(shí)維修或者更換。
2、對學(xué)校無(wú)力解決或無(wú)法排除的重大安全隱患，及時(shí)書(shū)面報告當地政府、主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。
3、學(xué)校不得將現有場(chǎng)所出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的.生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。
4、校舍安全檢查要做到制度化、規范化、嚴格化。要做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點(diǎn)檢查相結合。在通常情況下，學(xué)校應每學(xué)期初、末進(jìn)行兩次全面性的安全檢查（重點(diǎn)是教學(xué)用房、辦公用房、專(zhuān)用室，包括道路、圍墻、花壇、食堂、配電室、倉庫、車(chē)棚等各項建筑設施等）。在風(fēng)、雨、雪等惡劣天氣時(shí)要進(jìn)行突擊性的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不留安全隱患、不留安全死角。
5、必要時(shí)，邀請當地城建部門(mén)有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員參與指導。
6、每次安全檢查均應做好書(shū)面文字記錄，作為安全檔案保存備查。
7、總務(wù)處應經(jīng)常性的做好檢修保養工作，以確保安全使用。校舍維修安排在暑假或寒假進(jìn)行（特殊情況的要及時(shí)整改）。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇3
為建立學(xué)校安全隱患排查治理長(cháng)效機制，強化學(xué)校安全主體責任，加強事故隱患監督管理，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保師生安全，根據上級有關(guān)法律法規的規定和有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，制定本制度。
一、學(xué)校是事故隱患排查、治理和防控的責任主體，校長(cháng)對學(xué)校事故隱患排查治理工作全面負責。
二、把隱患排查治理工作貫穿到教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，建立實(shí)時(shí)檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點(diǎn)、項目、標準、責任，將隱患排查治理日�；�。組織事故隱患排查，及時(shí)發(fā)現并排除存在各類(lèi)事故隱患。
三、隱患排查治理工作的監管，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，的原則進(jìn)行。
四、對于檢查發(fā)現的重大事故隱患要及時(shí)的'登記，建立檔案或隱患管理臺帳，對學(xué)校制定的重大隱患整改計劃、整改責任人等有關(guān)情況資料備案。
五、每周召開(kāi)一次班子會(huì )議，研究解決隱患排查工作中存在的問(wèn)題。
六、學(xué)校事故隱患排查治理工作組每月對學(xué)校安全隱患進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。發(fā)現難以解決的重大問(wèn)題時(shí)，及時(shí)報告校長(cháng)，校級領(lǐng)導研究決定后上報主管部門(mén)。
七、學(xué)校及時(shí)向縣教育局報告事故隱患排查治理工作情況。
八、學(xué)校建立隱患排查治理工作獎勵機制，對未定期排查事故隱患或未及時(shí)有效整改事故隱患的處室和個(gè)人，實(shí)施責任追究；對在隱患排查治理工作中成效突出的處室和個(gè)人予以獎勵。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇4
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)小學(xué)安全工作，維護小學(xué)正常的教學(xué)秩序，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，確保各種不安全因素的發(fā)生，特制定以下安全隱患排查整治制度：
一、每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，放寒暑假、節假日前，必須開(kāi)展全校性的安全大檢查。
二、小學(xué)每月必須進(jìn)行一次安全自查工作。在自查的過(guò)程中，如發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)以文字形式報告到相關(guān)部門(mén)，以便得到及時(shí)處理。
三、每學(xué)年安全員對校屬各單位開(kāi)展不少于三次不定期的安全隱患排查工作，對有問(wèn)題需要整改的部門(mén)單位，下發(fā)整改通知書(shū)，責令其限期整改，本部門(mén)單位解決不了的上報到相關(guān)部門(mén)解決。
四、對小學(xué)食堂、小賣(mài)部、小吃店、生活飲用水源的衛生情況，每周進(jìn)行一次檢查；對食堂人員未取得健康證明的不得上崗。
五、消防隱患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危險化學(xué)物品要嚴格按照《中華人民共和國消防法》和我校的《消防安全管理實(shí)施辦法》的`有關(guān)規定加以實(shí)行。
六、對存在重大隱患的必須及時(shí)提出整改計劃、整改方案，認真組織實(shí)施，確保按期完成。同時(shí)整治完成后，要組織有關(guān)人員驗收，不符合規定要求的，不能投入使用。
七、每次排查時(shí)，排查人員不得少于三人，且必須有安全知識和排查能力的人擔任。
八、在排查的過(guò)程中，如果遇到不能下結論的問(wèn)題應請有關(guān)部門(mén)，專(zhuān)家進(jìn)行鑒定，以防事故發(fā)生。
九、不認真嚴格執行此排查制度的，實(shí)行領(lǐng)導責任追憲制。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇5
為保證學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序，保證師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，切實(shí)抓好安全工作，根除安全隱患。特制訂本制度。
1、建立學(xué)校安全隱患臺賬，是加強學(xué)校安全管理工作的`重要制度。
2、學(xué)校安全隱患搏查工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組按有關(guān)規定安排專(zhuān)人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關(guān)安全規章及學(xué)校規定高質(zhì)量完成工作任務(wù)、責任目標。
3、根據學(xué)校實(shí)際情況，重點(diǎn)排查以下部位。并明確排查責任人：
�。�1）校舍安全隱患排查；
�。�2）食物、飲用水安全檢查；
�。�3）用電及消防安全隱患排查；
�。�4）體育器材安全隱患排查；
�。�5）校園及周邊安全隱患排查
5、安全隱患排查人員，又是安全管理責任人。排查時(shí)要認真仔細，不能有任何疏漏。除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。
6、排查責任人在排查吋要作好記錄。有險情隱患應及時(shí)向校長(cháng)匯報。自己可以處理的應及時(shí)消除隱患，不能應急的應及時(shí)提出處理方案，由學(xué)校討論解決。重大險情學(xué)校應及時(shí)向上級報告。
7、及時(shí)排查、整改安全隱患和不穩定因素。維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況。在安全隱患部位及易發(fā)生危險的地方設立安全警示標志。
8、學(xué)校對排查出來(lái)的各類(lèi)安全隱患要進(jìn)行登記。建立臺賬。并制定隱患和不穩定因素整改措施，如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的。要及時(shí)向上級教育行政部門(mén)或當地政府報告。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇6
校園安全工作，是整個(gè)學(xué)校的最重要的工作。為了貫徹各級政府關(guān)于加強學(xué)校安全工作的文件精神，防范重職責事故的發(fā)生，確保國家財產(chǎn)和廣師生生命安全，建立“平安校園”維護社會(huì )穩定，特制定學(xué)校安全檢查制度。
一、安全檢查的主要項目：
1、師生安全教育
2、校園秩序管理、型群眾活動(dòng)和課余活動(dòng)安全
3、飲水衛生安全
4、防盜安全工作
5、學(xué)校周邊環(huán)境安全
6、交通安全
7、防火安全
8、疏散通道安全
9、學(xué)校附屬設施安全
10、校舍安全
11、學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、建立安全檢查督促制度，加強校園秩序管理
1、成立安全工作督察組，由學(xué)校校長(cháng)擔任組長(cháng)，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查和督促。
2、實(shí)行“安全周講周查周報制”，值周領(lǐng)導及成員負責檢查督促本周內學(xué)校安全工作，包括早讀、上課、課外活動(dòng)等時(shí)間，協(xié)調處理安全事務(wù)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上報學(xué)校。
3、定期對各學(xué)校各班的安全教育工作進(jìn)行檢查、督促、評比，確保安全工作的深入性和持久性。
4、學(xué)校將安全工作列為各教學(xué)班的`管理、評估的重要資料。實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重安全職責事故的個(gè)人取消當年評優(yōu)評先資格。
三、安全檢查日常工作
1、師生飲水要有專(zhuān)人負責，嚴禁外人入內。保證學(xué)生養成良好的衛生習慣，要有避免發(fā)生傳染病流行的措施。
2、加強防火和消防工作。認真排查各種火災隱患，經(jīng)常檢查用火點(diǎn)和電源線(xiàn)路，及時(shí)維修和更換，添置和保管好滅火設備。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決落實(shí)，如不能解決的要向有關(guān)部門(mén)上報狀況。
3、保管好貴重物品，如電腦、電視、錄音機等教學(xué)儀器。教導處、總務(wù)處每月檢查衛星接收室等現代教育裝備的使用狀況。
4、經(jīng)常對學(xué)校圍墻，廁所，旗桿、樹(shù)木枝干等附屬設施進(jìn)行檢查，凡存在安全隱患的設施要及時(shí)修繕，保證使用安全。
5、加強對校舍的維護和管理，嚴格執行校園校舍管理條例規定。注意經(jīng)常查看校舍各部位的`安全狀況，個(gè)性注意主、間墻是否斷裂傾斜，屋面是否平整，下弦與主墻節點(diǎn)支撐處是否穩定，內外墻罩面是否松動(dòng)脫落。對有危險的部位要及時(shí)排除，消除不安全隱患。
6、學(xué)生在校期間嚴禁將疏散門(mén)上鎖封死，上課期間要有專(zhuān)人負責管理，確保疏散通道暢通無(wú)阻。
7、從嚴執行封閉管理，嚴格進(jìn)出校門(mén)管理。門(mén)衛要從嚴執行來(lái)人來(lái)客登記制度。禁止閑雜人員進(jìn)入校園、教室等，防止發(fā)生侵害學(xué)生人身安全事件。夜間值班人員要全方位的巡邏，重點(diǎn)部位要重點(diǎn)察看，防止盜竊事件發(fā)生。
8、對校舍、圍墻、體育設施等要堅持日看、周查、月檢制度。學(xué)校要嚴格執行安全工作檢查登記（日看、周查、月檢）制度，對每月內發(fā)現的問(wèn)題要認真做好記錄，并認真研究，及時(shí)采取措施，逐項處理，堵塞漏洞。以保證學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
四、全員參與，重視安全。
1、學(xué)生進(jìn)校后，教學(xué)時(shí)間學(xué)生憑教師出校證明方可讓其離校。放學(xué)后，凡滯留學(xué)生，教師務(wù)必在場(chǎng)。
2、學(xué)生、出操、掃除、課外活動(dòng)，班主任均應在場(chǎng)，維持秩序。
3、課間活動(dòng)講禮貌，杜絕打架現象發(fā)生，不玩危險性游戲。值日教師加強課間巡視，及時(shí)處理偶發(fā)事件，阻止學(xué)生玩不正當游戲、危險性活動(dòng)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)值日教師校門(mén)值勤，防止意外事故發(fā)生。
4、學(xué)校組織的學(xué)生校外活動(dòng)，班主任要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育和組織性紀律性教育，并在班主任工作手冊中記載。
5、未經(jīng)校長(cháng)同意，任何教師不得擅自組織學(xué)生外出活動(dòng)，不得提前放學(xué)。
6、教育學(xué)生遵守交通法規，禁止學(xué)生騎自行車(chē)。上學(xué)放學(xué)路上，要注意來(lái)往車(chē)輛，不隨便亂跑。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇7
為確保學(xué)生能在校內安全愉快地學(xué)習、生活，杜絕一切可能發(fā)生的學(xué)生安全事故，特建立學(xué)校安全巡視值日制度，學(xué)校安全巡查制度。
1、值日教師早晨6：30分到校做好上課前學(xué)生的安全工作，禁止學(xué)生隨意走出校門(mén)，嚴禁學(xué)生在校園內騎自行車(chē)，并巡視學(xué)生課間活動(dòng)。對學(xué)生有不安全行為給予制止，禁止學(xué)生做危險游戲，嚴禁手持器械活動(dòng)（特別是刀具利器、棍棒之類(lèi)物品）、嚴禁追跑打鬧。
2、中午，下午放學(xué)做好靜校工作。并與值日學(xué)生在校門(mén)口做好相應疏導管理工作。
3、按學(xué)校要求做好學(xué)校門(mén)的開(kāi)鎖與上鎖。非本校人員未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準后一律不得入內。
4、當日值班教師負責好“一日文明檢查”活動(dòng)。
5、值日領(lǐng)導安排好課間巡視范圍（a、學(xué)校操場(chǎng)。b、校園內）。
6、對校舍及操場(chǎng)設備設施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現不安全因素應立即排除，不能排除的立即報告學(xué)校領(lǐng)導，并做好其他安全預防（如警示學(xué)生噪有危險的'`活動(dòng)范圍）。
7、向值日領(lǐng)導及時(shí)報告安全隱患，并積極協(xié)助消除隱患，做好各項巡查記錄。
8、值日結束后由帶班領(lǐng)導簽字并做好下一班的交接工作。
9、值日領(lǐng)導、值日教師承擔因失職而造成的事故責任。
學(xué)校風(fēng)險隱患排查制度 篇8
為規范餐飲服務(wù)食品安全檢查管理，保障公眾餐飲安全，根據《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《餐飲服務(wù)食品安全監督管理辦法》等法律、法規及規章，制定本管理制度。
一、依照法律、法規和食品安全標準從事餐飲服務(wù)活動(dòng)，采取有效管理措施，保證食品安全，按照許可范圍依法經(jīng)營(yíng)，并在就餐場(chǎng)所醒目位置懸掛或者擺放餐飲服務(wù)許可證，接受社會(huì )監督，承擔主體責任。
二、建立本單位食品安全管理組織機構，配備專(zhuān)職或者兼職經(jīng)過(guò)培訓合格的食品安全管理員，對餐飲服務(wù)全過(guò)程實(shí)施內部檢查管理并記錄，落實(shí)責任到人，嚴格落實(shí)監管部門(mén)的監管意見(jiàn)和整改要求。
三、食品安全管理員須認真按照職責要求，組織落實(shí)管理人員和從業(yè)人員食品安全知識培訓、員工健康管理、索證索票、餐飲具清洗消毒、綜合檢查、設備管理、環(huán)境衛生管理等各項食品安全管理制度。
四、制訂定期或不定期食品安全檢查計劃，采取全面檢查、抽查與自查相結合的.形式，實(shí)行層層監管，主要檢查各項制度的貫徹落實(shí)情況。
五、食品安全管理員每天在操作加工時(shí)段至少進(jìn)行一次食品安全檢查，檢查各崗位是否有違制度的情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)告知改進(jìn)，并做好食品安全檢查記錄備查。
六、各崗位負責人、主管人員要服從食品安全管理員檢查指導，每天開(kāi)展崗位或部門(mén)自查，及時(shí)發(fā)現和糾正從業(yè)人員違制度要求操作的行為。
七、食品安全管理員每周12次對各環(huán)節進(jìn)行全面現場(chǎng)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)饋，并提出限期改進(jìn)意見(jiàn)，做好檢查記錄。
八、檢查中發(fā)現的同一類(lèi)問(wèn)題經(jīng)兩次指出仍未改進(jìn)的，按本單位有關(guān)規定處理。
九、各種檢查結果記錄歸檔備查。
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