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學(xué)�？�(jì)效的管理制度（精選9篇）
在當下社會(huì )，制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。到底應如何擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)�？�(jì)效的管理制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇1
一、指導思想：
探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時(shí)加強對德育工作的管理和考核，建立過(guò)程（平時(shí)）考核與終結（期中或期末）評議相結合，重在平時(shí)考核的.考核評估機制，努力使德育工作科學(xué)化、規范化、正�；�。
二、考核領(lǐng)導組：
組長(cháng)：陳曉波
副組長(cháng)：萬(wàn)德良、倪濤
成員：楊宗勝、繆國梅、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。
領(lǐng)導組下設工作組，工作組由學(xué)校行政人員、后勤人員、值周組、值周班級、值周學(xué)生組成，主要職責是：負責情況收集整理、考核評估等具體工作。
三、考核對象：
班主任、下班教師（補充職責及其考核辦法附后）
四、考核內容及辦法
1、學(xué)月考核
考核內容：班隊紀律、環(huán)境衛生、安全工作、黑板報、表冊資料、學(xué)生活動(dòng)。（具體操作附后）
2、學(xué)期考核
考核內容：常規工作（15分）班級建設（15分）、體育衛生（30分）紀律（20分）、學(xué)生活動(dòng)（25分）。（考核細則附后）
五、考核結果及使用
1、學(xué)月考核結果作為當月班級工作考核質(zhì)量獎。
2、根據學(xué)期考核結果設班級評估一等獎6名；其余均為二等獎。
3、學(xué)期考核得分在85分以上的班級才能被評為校文明班；各級先進(jìn)班隊集體的推薦只能在學(xué)期考核前6名的班級中推薦；各級優(yōu)秀班主任、輔導員只能在學(xué)期考核前6名的教師中推薦。
4、各班主任負責該班的班級考核結果，直接與當年的年度考核、增資、晉級掛鉤。
六、班級常規管理考核未盡事宜由考核領(lǐng)導組負責解釋。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇2
為規范教育教學(xué)常規管理，建立長(cháng)效的競爭激勵機制，充分調動(dòng)廣大教工的積極性和創(chuàng )造性，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵照“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，以“重實(shí)績(jì)、重貢獻，向優(yōu)秀人才傾斜”為重點(diǎn)。根據自大教發(fā)[20xx]20號文件精神和《李白河小學(xué)人事制度改革方案》，特制定此方案。
一、考核的組織管理。
學(xué)校成立績(jì)效管理工作領(lǐng)導小組，負責對績(jì)效管理的組織協(xié)調工作。由陳曉波任組長(cháng)，倪濤、萬(wàn)德良任副組長(cháng)。成員有楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。
領(lǐng)導小組下設考核組，考核組由學(xué)校行政人員和教研組長(cháng)組成，主要職責是：負責績(jì)效目標制定、情況收集整理、績(jì)效考核評估等具體工作。
二、考核內容：
考核內容分為學(xué)月工作考核、教學(xué)工作質(zhì)量目標考核、校長(cháng)特別獎三個(gè)部分。
(一）學(xué)月工作考核
1、考核組。
考核組由學(xué)校行政人員組成。校長(cháng)負責對行政人員的考核，副校長(cháng)負責對組長(cháng)的考核，教導主任負責教職工出勤、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀律和過(guò)程質(zhì)量的考核，德育主任負責對班主任和下班教師的考核，辦公室主任負責匯總并通報。
2、考核對象。
李白河小學(xué)全體在編在崗教職工。
3、考核細則及獎懲辦法。
�。�1）出勤。
�、僮袷刈飨r(shí)間。上午有第一節課的教師8∶20以前到校，無(wú)第一節課的教師9∶00前到校，第四節課無(wú)課的教師可提前20分鐘離校；下午2∶20分以前到校，4∶55分后離校（特殊情況除外）。班主任上午和下午上課前到校（提倡班主任盡早到校）。上班時(shí)間，中途可請假（不超過(guò)一節課時(shí)間），在值周組處請假。課間操（早操）原則上班主任到場(chǎng)，值周組、體育教師必須參加，課間操（早操）時(shí)間，值周行政要安排好負責兩個(gè)樓道安全的值周教師。當天的值周行政和值周教師早上8∶00前到校，下午1∶20前到校。全體黨政工團干部及后勤服務(wù)人員實(shí)行坐班制。無(wú)課而又不到校者按曠工處理。
�、谡埣�。因公因事因病需持假條向校長(cháng)請假，校長(cháng)不在向副校長(cháng)請假。無(wú)特殊情況不得電話(huà)請假或他人代為請假。請假批準后持假條到教導處安排好課程和相關(guān)工作（各類(lèi)請假經(jīng)批準后原則上自行調課，再告知教導處），任何人不得不經(jīng)教導處同意調課，否則以曠課論處。教導處安排的'代課，經(jīng)費為1元/節。
�、圻t到（5分鐘以上）（含上課、會(huì )議、升旗儀式、課間操、教研活動(dòng)等）每次扣月獎5元。曠課（20分鐘以上）（含會(huì )議、教研活動(dòng)等）每次扣月獎10元。曠工（半天以上）扣除當月所有月獎，并按工資標準扣除曠工日工資。
�、苁录購恼埣僦盏牡诙炱鹂�，每天5元，病假從請假之日的第四天起扣，每天3元。病事假超過(guò)1月（含1月）者，按有關(guān)文件規定執行。
�。�2）勞動(dòng)態(tài)度和紀律。
大力提倡愛(ài)崗敬業(yè)精神，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
�、俅┩闲�、奇裝異服及酒后上課，上課抽煙，無(wú)特殊原因坐著(zhù)上課等有損教師形象者每次扣月獎5元。
�、谏险n時(shí)因私事接打手機，每次扣月獎5元。
�、凵习鄷r(shí)間在學(xué)�；蚬矆�(chǎng)所打牌扣除當月所有月獎，并按有關(guān)規定納入師德考核和年度考核，情節嚴重，影響惡劣者作待崗處理。
�、荏w罰和變相體罰學(xué)生，情節輕者每次扣月獎5元，情節嚴重、影響惡劣者按有關(guān)規定另行處理。
�、菰谛扰c其他教職工或學(xué)生家長(cháng)爭吵有損教師形象者，每次扣月獎5元。
�、薨l(fā)現學(xué)生有危險或學(xué)生違紀時(shí)不聞不問(wèn)者每次扣月獎5元。
�、甙l(fā)生責任事故者不享受當月所有月獎，并根據責任事故大小按有關(guān)規定另行處理。
�、嗖话磿r(shí)交資料者，每次扣月獎5元。
�。�3）過(guò)程質(zhì)量。
�、偃w教師必須嚴格遵守《李白河小學(xué)教學(xué)常規細則及質(zhì)量標準》要求，努力提高各環(huán)節質(zhì)量。
�、谠趯W(xué)月檢查中，發(fā)現有不符合《李白河小學(xué)教學(xué)常規及質(zhì)量標準》要求的，每一項扣月獎5元。
�。�4）班主任的考核。
根據學(xué)校制定的各崗位職責，考核人將根據班主任學(xué)月的工作實(shí)際，認真進(jìn)行考核。
�、賹W(xué)生教育管理包干經(jīng)費。
�、诰唧w考核細則由德育處制定。
4、考核經(jīng)費。
每年從教職工活工資里提取每人500元，學(xué)校對等籌集500元，用作教職工學(xué)月工作考核經(jīng)費。
�。ǘ┙虒W(xué)工作質(zhì)量目標考核
1、考核組。
組長(cháng)：陳曉波
副組長(cháng)：倪濤、萬(wàn)德良
成員：楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建、徐小林、甘容居、鄧緒賓、唐太雷、陳萍、段紅宇。
2、考核對象。
大山鋪鎮各小學(xué)全體在編在崗教職工（校長(cháng)、副校長(cháng)由教育局考核）。
3、考核計獎。
對在編在崗的全體教職員工（不含校長(cháng)、副校長(cháng)）學(xué)年度教學(xué)工作情況進(jìn)行考核計分，滿(mǎn)分100分，按分計發(fā)教學(xué)工作質(zhì)量目標獎。
4、考核計分。
�。�1）統考學(xué)科教師計分（分為教師個(gè)人計分和年級同學(xué)科集體計分，各占50分）。
A、教師個(gè)人計分
依據班級學(xué)生學(xué)年度末平均分和優(yōu)生率在區內各中心校匯總成績(jì)的名次分項計分（本校除外）。同年級同學(xué)科教學(xué)取平均值；不同年級不同學(xué)科分科計分，取平均值；統考與非統考學(xué)科兼任教師取平均值（統考學(xué)科工作量不超過(guò)一半者）。
幾個(gè)特殊問(wèn)題的處理：
第一，轉入轉出學(xué)生。對經(jīng)學(xué)校同意的轉入轉出學(xué)生，按學(xué)生起點(diǎn)計入或減除班級成績(jì)核定班級學(xué)科平均分和優(yōu)生率起點(diǎn)（轉入學(xué)生以入校第一學(xué)期期末考試成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，轉出學(xué)生以離校的上學(xué)期期末考試成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)）。
第二，看起點(diǎn)比提高。班級學(xué)科起點(diǎn)在三名以后，提高一名按第三名計分，提高二名按第二名計分，提高三名按第一名計分；起點(diǎn)在第六名及其以后者，保持起點(diǎn)名次按第四名計分；起點(diǎn)在前五名，年度內降低三名、四名、五名者將在考核得分中分項扣減2、4、6，降幅超過(guò)五名者由學(xué)校另行研究處理。
第三，流失生和缺考生。流失生和因病等未經(jīng)學(xué)校同意的缺考生以0分計入班級總分計算平均分和優(yōu)生率。
第四，同年級同學(xué)科一人任教，按“考核質(zhì)量計分對照表”的記分，再乘以2。
B、年級集體計分
取年級學(xué)科平均分和優(yōu)生率平均名次。
�。�2）非統考學(xué)科教師計分。
非統考學(xué)科教師（含學(xué)前班）由學(xué)�？己�，根據教師組織開(kāi)展課外興趣小組情況（要有活動(dòng)計劃、興趣小組學(xué)生名單、活動(dòng)記載）、指導學(xué)生參加區級以上團體競賽獲獎情況，評一、二、三等。分別按統考學(xué)科教師“考核質(zhì)量”校平均的100%、85%、70%計入個(gè)人總分，對工作質(zhì)量差師生不滿(mǎn)意者由學(xué)校研究處理。
�。�3）管理干部計分。
專(zhuān)職管理干部管理占100%，兼職管理干部管理與學(xué)科教學(xué)各占50%。學(xué)科教學(xué)按教師類(lèi)考核計分；管理工作考核與學(xué)校獲區績(jì)效考核等級獎掛鉤：獲一、二、三等獎分別計校平均的110%、100%、80%。對有重大工作失誤及民主測評不合格者，由學(xué)校研究處理。
�。�4）工勤人員計分。
對工勤人員由學(xué)校根據工作實(shí)際考核評一、二、三等，原則上分別按教師校平均的100%、85%、70%計分。對工作質(zhì)量差師生不滿(mǎn)意者由學(xué)校研究處理。
5、考核經(jīng)費。
區教育局對我�？�(jì)效考核獎金的70%用于教學(xué)工作質(zhì)量目標考核，按分計發(fā)教學(xué)工作質(zhì)量目標獎。
6、有下列情形之一者，取消年度教學(xué)工作質(zhì)量目標考核資格。
�。�1）曠工、曠課累計2天以上。
�。�2）病事假總計20周以上。
�。�3）嚴重違法違紀。
�。�4）較大責任事故。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量特別低劣。
�。ㄈ┬ｉL(cháng)特別獎
1、管理獎。
學(xué)校獲教育局績(jì)效考核等級獎，對參與學(xué)校管理工作（不含校長(cháng)、副校長(cháng)）的黨政工及少先隊干部、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)視其年度工作業(yè)績(jì)分別予以個(gè)人300元、200元、100元獎勵。如未能獲得區教育局績(jì)效考核等級獎，上述管理干部年度考核不能評為優(yōu)秀。
2、集體獎
學(xué)校獲教育局績(jì)效考核等級獎，對全校在崗教職工進(jìn)行集體獎勵，獲一等獎每人150元，二等獎每人120元，三等獎每人100元。
3、畢業(yè)班、抽測年級教師專(zhuān)項考核獎。
�。�1）畢業(yè)班集體獎
畢業(yè)班統考獲區第一、二、三名，分別獎勵年級組集體1000元、800元、500元。
�。�2）畢業(yè)班教師個(gè)人考核專(zhuān)項獎
畢業(yè)班教師個(gè)人考核取所任年級學(xué)科平均分和優(yōu)生率平均名次。語(yǔ)數雙班和多學(xué)科教學(xué)者合計。
�。�3）抽測年級按畢業(yè)年級的二分之一進(jìn)行。
4、突出成果獎。
為積極構建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，打造高素質(zhì)教師隊伍，營(yíng)造優(yōu)秀教師脫穎而出的工作環(huán)境。學(xué)校大力提倡教師參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課競賽、經(jīng)驗論文評選，積極投身教育科研，認真組織、指導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。對取得突出成績(jì)者予以獎勵，獎勵辦法如下表：略。
重大貢獻獎
�。ê蒲谐晒�50-500元
5、考核經(jīng)費。
區教育局績(jì)效資金的30%用于校長(cháng)特別獎金，不足部分由學(xué)校自籌經(jīng)費解決。如未獲得區教育局績(jì)效考核獎勵，則失去獎金來(lái)源，畢業(yè)年級、抽測年級專(zhuān)項考核獎取消。
三、其他特殊情況由學(xué)校研究處理。
四、本方案自20xx年起執行。
五、本方案解釋權屬李白河小學(xué)績(jì)效管理工作領(lǐng)導小組。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇3
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內部考核制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵機制和約束機制，根據上級相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我�？�(jì)效工資考核實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則：
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績(jì)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jì)效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢斝抻喭晟�。
7. 多元評價(jià)，綜合考量�？�(jì)效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合的原則。要充分聽(tīng)取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區、學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)�？梢愿鶕己藘热莘诸�(lèi)設立單項績(jì)效考核實(shí)施辦法
二、績(jì)效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎性績(jì)效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現以下幾種問(wèn)題，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴重問(wèn)題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或學(xué)校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì )討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進(jìn)情況，在獎勵性績(jì)效工資考核中體現。
2. 根據《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認定及處理辦法》文件內容，對出現嚴重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì )視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績(jì)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎勵性績(jì)效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的'崗位津貼中扣除。
5.對編制為專(zhuān)任教師，因為不能履行專(zhuān)任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資的考核與發(fā)放
1. 獎勵性績(jì)效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規考核、補貼類(lèi)：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等
�。�2）津貼類(lèi)：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
�。�3）工作量考核類(lèi)：超課時(shí)補貼、加班補貼等
�。�4）階段性成果考核獎類(lèi)：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
�。�5）其他類(lèi)：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jì)的獎勵。
2.獎勵性績(jì)效工資實(shí)行總量管理與核定：
即根據學(xué)�；A性績(jì)效工資總量核定獎勵性績(jì)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績(jì)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績(jì)效工資考核的各組成項目的金額總數，由校長(cháng)辦公會(huì )制定方案，經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)行。
3.教師工作常規考核及補貼的發(fā)放：
月崗位考核獎的發(fā)放，依據學(xué)校制定的《共青團路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長(cháng)、副校長(cháng)、中層正職、中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，根據崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區級學(xué)科帶頭人、區優(yōu)青（45歲以下）、區教壇新秀（三年有效期），根據崗位職責與考核結果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時(shí)補貼和加班補貼：
教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時(shí)費為30元/課時(shí)（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其他學(xué)科據周課時(shí)比例測算），因為學(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。
6. 階段性成果考核獎的發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵，依據學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
三、績(jì)效工資考核工作的組織和實(shí)施
1.學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，制定教職工績(jì)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jì)效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導班子、工會(huì )主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì )主席和具有代表性的數位教職工組成績(jì)效工資考核工作協(xié)調小組，及時(shí)了解教職工對績(jì)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結果的意見(jiàn)和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調解考核工作中出現的矛盾，引導教職工通過(guò)正常渠道向學(xué)校和學(xué)校主管部門(mén)申訴考核問(wèn)題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jì)效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，并報雨花臺區教育局批準后實(shí)施。
3.本方案的解釋權在學(xué)校校長(cháng)室。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇4
根據XX市人民政府辦公廳印發(fā)市人事局、市財政局、市教育局《XX市關(guān)于落實(shí)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施辦法》的通知（唐改【XX】51號）精神，以及《XX市開(kāi)平區落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績(jì)效工資實(shí)施辦法》，并結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見(jiàn)。
二、實(shí)施范圍：
XX年1月1日至XX年12月31日，我校全體在崗教職工。
三、績(jì)效工資總量核定
我校全體在崗教職工XX年1月至12月份績(jì)效工資總量的3%的`總額。
四、績(jì)效工資分配方式：
�。ㄒ唬┨厥庋a助，需提前從3%支出部分
1、儀器管理員6元/月
2、體育教師補助6元/月
3、體育教師早晚訓練30元/月（依據實(shí)際發(fā)生發(fā)放）
�。ǘ┌磳W(xué)校量化分配
將3%里除去以上專(zhuān)業(yè)教師應發(fā)金額剩余的金額，按照《河東小學(xué)教師量化考核實(shí)施細則》，給每位教師賦分，等化成獎金發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資分配原則
1、充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，學(xué)校按相關(guān)文件制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2、我校按照工作的責任大小和難易程度，依據量化結果，堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則，適當拉開(kāi)差距。
3、我校制定績(jì)效工資分配辦法充分發(fā)揚民主，召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，并且一致通過(guò)績(jì)效考核方案。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇5
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規范化，特制訂如下規定：
一、校委會(huì )工作制度：
1、校委會(huì )成員分工明確，責任到人。
2、校委會(huì )會(huì )議由校長(cháng)負責召集，每季召開(kāi)一至二次會(huì )議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計劃，處理學(xué)校工作中的'問(wèn)題。
二、教學(xué)計劃制度：
1、根據上級指示和要求，學(xué)校制訂相應工作安排。
2、每期辦班前，針對實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調查，掌握學(xué)員的思想認識情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎上，認真備課，寫(xiě)出講課提綱，力求講課生動(dòng)、全面、準確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后，校委會(huì )要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結。
2、認真聽(tīng)取學(xué)員對講課反映和意見(jiàn)，作為改進(jìn)教學(xué)的依據。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導，遵守學(xué)校規章制度。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)。
3、愛(ài)護公物，講究衛生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習態(tài)度、考勤成績(jì)以及獎懲情況，作為有關(guān)評選的重要依據。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇6
為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養四有新人，學(xué)校公物做到個(gè)個(gè)愛(ài)護，人人有責，特制訂下列制度和措施。
一、建立財產(chǎn)登記、報損制度。
每學(xué)年開(kāi)始總務(wù)處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數登記入冊，由班主任、處室負
責人簽。如中途有破損及時(shí)報告總務(wù)處，一周內進(jìn)行調換或修理。期末按各班、處室入冊數檢查核對一次。
二、校產(chǎn)、公物管理要求：
1、不亂涂亂刻墻壁、門(mén)窗、桌凳，不攀折踐踏花木。
2、愛(ài)護班內衛生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛生工具；若借用學(xué)校的公物必須及時(shí)歸還。
3、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、日光燈、電風(fēng)扇各班要有專(zhuān)人負責，白天、晴天盡量做到教室內少開(kāi)日光燈，做到人走燈熄。
三、公物賠償制度：
1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內衛生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開(kāi)關(guān)（只）賠償3元；損壞錄音機（次）20元。
2、體育器具、自來(lái)水龍頭無(wú)故損壞，視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物，按上述價(jià)賠出外。還要扣除三項競賽分數。
四、獎懲辦法（班主任）：
校產(chǎn)管理好壞，直接影響學(xué)校教育經(jīng)費的開(kāi)支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先，與學(xué)校的三項競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學(xué)期結束，根據使用保管程度的檢查結果獎勵經(jīng)濟30－50元，損壞校產(chǎn)比較嚴重的'班級，要扣獎金。
以上各條希切實(shí)執行。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇7
一、行政辦公會(huì )議是制定學(xué)校發(fā)展規劃、討論學(xué)校重大事項、落實(shí)具體工作任務(wù)的常規會(huì )議。
二、行政辦公會(huì )議由校級領(lǐng)導、各處室主任、工會(huì )主席、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、參與管理人員等參加，必要時(shí)，可擴大到教研組長(cháng)。原則上每周一次，必要時(shí)可召開(kāi)緊急會(huì )議。
三、行政辦公會(huì )議由校長(cháng)召集主持，校長(cháng)離校時(shí)可委托一名副校長(cháng)主持召開(kāi)。
四、行政辦公會(huì )議的主要內容是分析總結前一階段學(xué)校工作情況，明確近期工作內容，布置下階段任務(wù)，提出具體要求，落實(shí)工作措施和方法;各部門(mén)通報階段工作情況和后一階段工作安排;協(xié)調各部門(mén)的工作，使學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
五、辦公室要做好會(huì )議的記錄工作，對未能出席會(huì )議的.同志負責做好傳達工作，同時(shí)對會(huì )議所安排的各項工作認真督辦、催辦，以保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
教職工考勤制度
一、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長(cháng)辦公室負責考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行，考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統計公布一次，按月統計報校長(cháng)辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學(xué)校規定的辦公制度按時(shí)上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗，工作時(shí)擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知考勤員。
六、告假期滿(mǎn)，必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種集體活動(dòng)均列入正�？记谥�。
八、教職工的考勤必須根據有關(guān)規定，結合學(xué)校的具體實(shí)際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱(chēng)評定掛鉤的實(shí)施細則。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇8
一、考勤制度。
�。ㄒ唬﹫猿趾灥胶炌酥贫�，如發(fā)現代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。
�。ǘ└鞣N會(huì )議堅持考勤。
�。ㄈ┯惺卤仨毾日埣�，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。
�。ㄋ模⿲W(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅持考勤。
�。ㄎ澹┱埣僭\病作病假處理，不假離校視為曠工。
�。┪窗磿r(shí)上課或到會(huì )視為遲到，提前下課或離會(huì )視為早退。上課期間不準擅自離開(kāi)課堂，違者視為曠課處理。堅持上午2－3節，下午1－2節的坐班制度。
�。ㄆ撸┮蛲獬鲩_(kāi)會(huì )、學(xué)習或函授離校后，又不出席會(huì )議事不參加學(xué)習視為曠工。
�。ò耍┦录僖惶�10元，曠課（含早晚自習）一節扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內各類(lèi)遲到、早退超過(guò)3次以上一次扣3元。教研活動(dòng)無(wú)故缺會(huì )一次扣5元。教職工會(huì )無(wú)故缺會(huì )一次扣5元，升旗儀式無(wú)故缺一次扣2元，教師無(wú)故不坐班一節扣2元。以上所扣經(jīng)費在當月不夠扣除時(shí)，在下月發(fā)放經(jīng)費中繼續扣除或本人期末工作獎中扣除。
�。ň牛┟繉W(xué)期曠工累計三天以?xún)龋ú缓欤┱�，視情節輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學(xué)期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
1、教職工每期允許3天機動(dòng)假，每月最多休息一天，機動(dòng)假未休息者不予補假，開(kāi)校的第一月，期末最后一個(gè)月原則上不休機動(dòng)假。學(xué)校有特殊工作時(shí)間內不休機會(huì )動(dòng)假，（在同一天內，同一班，只允許一人請假離校）
2、教師直系親屬（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手續），本人自行請假護理，超過(guò)一周的視為事假。
�。ㄊ╅_(kāi)校一個(gè)月和期末一個(gè)月所有考勤均按雙倍處理。（特殊情況例外）
�。ㄊ唬┟繉W(xué)期考勤結果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。
二、請假制度。
�。ㄒ唬┙搪毠ひ虿�、私事、公差、外出學(xué)習、公假、機動(dòng)假等均應先辦理好調課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內的各類(lèi)假，交教導處簽字，一天以上，交校長(cháng)簽字同意后（部門(mén)負責人一律交校長(cháng)簽字）。未履行有關(guān)交接手續或交接工作的未落實(shí)或學(xué)校未同意自行離校者視為曠工。（特殊情況例外），但應及時(shí)完善請假手續，作好情況說(shuō)明。所有請假必須本人履行手續，請人代假一律無(wú)效。
�。ǘ┙處熣埣僭\病視為病假，但需向學(xué)校出示醫院藥費收據發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
�。ㄈ┊a(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門(mén)有關(guān)規定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）
�。ㄋ模┱埣伲褐毕涤H屬（父母、配偶、子女）死亡喪假5天。如需到區外地料理超光速的適當增加1－3天。
�。ㄎ澹�1－2天內的請假，其課程自行調好報教導處登記，2－5天由教導處協(xié)助調好其課程，一周以上的代課由學(xué)校安排代課費3元/節。公假由學(xué)校支付代課費，私假由當事人支付，婚喪假由學(xué)校安排代課。
�。┪唇�(jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調課。
三、教師會(huì )議制度。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì )、教職工會(huì )、教研組長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等會(huì )議制度。會(huì )議的召開(kāi)由校長(cháng)根據工作需要決定召開(kāi)。
�。ǘ﹨�(huì )人員必須按時(shí)到會(huì )，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領(lǐng)導堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。
�。ㄈ╅_(kāi)會(huì )期間，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的.事，不說(shuō)與會(huì )議無(wú)關(guān)的話(huà)，認真做好會(huì )議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內容之一進(jìn)行考核。
�。ㄋ模﹨�(huì )人員必須遵守會(huì )議紀律。
學(xué)�？�(jì)效的管理制度 篇9
一、全體幼兒、小學(xué)教師工作實(shí)行全日制、蹲班制。
二、考勤管理實(shí)行查崗制、刷卡制。
三、教師必須嚴格按照學(xué)校的規定執行考勤制度，因病因事的遲到、早退、中途離校必須辦理好請假手續，0.5天以上請假須有假條、遲到、早退、中途離校等假須向校長(cháng)和主管領(lǐng)導面請。
四、教師到校時(shí)間：上午：7：50下午：1：50（2：50夏季）
五、作息時(shí)間：上午7：50-11：45下午：1：50-5:30（冬季）2：50-6:30（夏季）。
六、請假手續：教師請假必須由本人向校長(cháng)請假；校長(cháng)不在校，考勤工作由主管領(lǐng)導負責（小學(xué)：教導主任；幼兒：負責人）。
七、病事假三天以下（含三天），教師須持請假條請假，由校長(cháng)批準。急病住院、急診等緊急情況，可先電話(huà)請假，隨后按規定辦理補假手續。由學(xué)校報請聯(lián)校審批、準假。
八、病事假三天以上一周以下，教師須出具縣級以上醫院的診斷建議書(shū)等病歷證明，方可請假。急病住院、急診等緊急情況，可先電話(huà)請假，隨后按規定辦理補假手續。由校務(wù)委員會(huì )集體審核認準方可準假。否則按無(wú)故處理。
九、病假在一周以上兩個(gè)月以下者，教師須出具縣級以上醫院的診斷建議書(shū)等病歷證明方可請假，并由校務(wù)委員會(huì )集體審批認準方可準假。并將本人出勤記錄上報聯(lián)校，按照教育行政部門(mén)和人社局相關(guān)待遇規定執行（請假天數實(shí)行累計，公辦教職工扣除相應的鄉鎮工作補貼部分；代課教師扣除相應的區或村給予的崗位津貼）。
十、病假在兩個(gè)月以上者（含兩個(gè)月），教師須出具縣級以上醫院的診斷建議書(shū)等病歷證明方可請假，并由校務(wù)委員會(huì )集體審核認準方可準假。并將本人出勤記錄上報聯(lián)校，期間工資待遇按照國家和教育行政部門(mén)、人社局規定的相關(guān)待遇規定執行。代課教師病事假在兩個(gè)月以上者（含兩個(gè)月），如果繼續被學(xué)校聘用，扣除期間相應的區或村補崗位津貼外，基本工資開(kāi)資為原基本工資：10年以下50%，10以上60%。
十一、教師產(chǎn)、婚、喪假規定：婚假7天；女教師產(chǎn)假90天，難產(chǎn)增加10天，其中產(chǎn)前15天，男教師妻子生產(chǎn)3天；女教師哺乳時(shí)間12個(gè)月，上下午各1小時(shí)；流產(chǎn)四個(gè)月以下15天，四個(gè)月以上30天。喪假直系親屬（父母、配偶、子女）5天，非直系親屬（公婆、岳父母）2天。（以上定假包括公休假，不在另行追加）。
十二、工傷界定：教師在上班期間和上班及回家途中發(fā)生的`非人為性事故，最終由校委會(huì )集體界定。教師工傷休假期間不計考勤積分，不扣缺勤款，其他事宜請示上級后按有關(guān)規定執行。人為造成的事故不按公傷處理。
十三、缺勤處理規定：教師考勤情況除按規定扣款處理，按量化考核規定扣分。
量化扣分：
�。�1）遲到、查崗不在每次0.3分，小假、早退每次0.2分。
�。�2）病事假每天0.5分
�。�3）曠工每天5分
�。�4）不候課、中途離堂每次0.1分
十四、學(xué)校做好教師考勤統計工作，每月公布一次，并與當月20日上報義井聯(lián)校備案。
十五、當年事假累計滿(mǎn)10天、病假超過(guò)一個(gè)月的不參加任何評優(yōu)評先。
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