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學(xué)校醫務(wù)室安全管理制度
在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校醫務(wù)室安全管理制度，歡迎大家分享。
學(xué)校醫務(wù)室安全管理制度1
一、學(xué)校相關(guān)衛生工作人員必須加強學(xué)習有關(guān)法規、政策，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
二、醫務(wù)室購買(mǎi)藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買(mǎi)，不得直接跟廠(chǎng)方和藥商購買(mǎi)，買(mǎi)藥時(shí)要逐個(gè)進(jìn)行藥品檢查，發(fā)現有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨，并調查追究經(jīng)辦人。
三、每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理，對過(guò)期藥品、變質(zhì)藥品進(jìn)行登記，并注明藥品名稱(chēng)、規格、數量、價(jià)格，然后經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗證后再銷(xiāo)毀。
四、醫生不開(kāi)過(guò)期藥品，如領(lǐng)藥者發(fā)現過(guò)期藥品，立即退回處理。
五、發(fā)藥時(shí)要告訴學(xué)生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫(xiě)明每日服幾次，服藥時(shí)間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過(guò)量引起的.藥物中毒。
六、經(jīng)常檢查醫務(wù)室電器設備，用電開(kāi)關(guān)及線(xiàn)路若有漏電、斷電，應立即報告后勤處進(jìn)行檢修，防止火災的發(fā)生。
七、醫務(wù)室使用壓鍋消毒時(shí)，誰(shuí)消毒、誰(shuí)負責，避免超壓發(fā)生爆炸事故。
八、醫務(wù)人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學(xué)期檢查1－2次。發(fā)現生銹、破裂，功能不全即淘汰。
九、條件不具備時(shí)，不要給病人注射青霉素或其他易引起過(guò)敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫院處理。
十、醫務(wù)室人員每周一次到體育課場(chǎng)地進(jìn)行體育衛生監督，檢查體育場(chǎng)地及體育器械有無(wú)不安全因素。
學(xué)校醫務(wù)室安全管理制度2
一、加強醫療業(yè)務(wù)知識的學(xué)習：
醫務(wù)室醫務(wù)人員在工作中應遵從醫務(wù)人員醫德規范，平時(shí)加強醫療業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，每周一上午抽出2小時(shí)的時(shí)間，對上周的學(xué)生疾病情況進(jìn)行小結，發(fā)現有學(xué)生普遍存在的疾病或傳染病、流行病等問(wèn)題，及時(shí)找出預防措施，以維護全體師生的健康和安全，并形成制度。在工作中以醫院的標準嚴格要求自己。
二、嚴格診斷及治療：
1、醫務(wù)室在為學(xué)生進(jìn)行疾病的診斷治療過(guò)程中，必須嚴格按正規的醫療標準進(jìn)行問(wèn)診和查體，并嚴格按診斷標準對學(xué)生的疾病作出診斷；
2、對于診斷明確的疾病，按治療原則積極給予治療：可采用各種方法給予治療：如藥物口服、肌注、霧化吸入等；對于各類(lèi)損傷，嚴格按無(wú)菌操作原則給予清創(chuàng )、包扎、換藥等治療，并做好學(xué)生損傷后的功能恢復的指導和治療（如理療等）；所有治療方法嚴格按正規醫療要求進(jìn)行操作，杜絕違章操作。
3、如果診斷不明確的疾病，醫務(wù)室應積極建議學(xué)生到正規醫院作進(jìn)一步的檢查、診斷和治療；
4、對于急癥、危癥的學(xué)生，醫務(wù)室第一時(shí)間內通知班主任，校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)，并撥打“120”急救電話(huà)，及時(shí)護送學(xué)生到正規醫院進(jìn)行治療，使學(xué)生患病時(shí)能在最快最短的時(shí)間內得到醫治，以免因延誤治療時(shí)間而對學(xué)生造成意外傷害事故。
5、對于診斷明確的特殊疾病，以及學(xué)校醫務(wù)室不能進(jìn)行治療的疾病，醫務(wù)室應積極建議學(xué)生到正規醫院進(jìn)行治療。
三、嚴把用藥關(guān)：
1、醫務(wù)室每次在采購藥品時(shí)，必須到正規醫藥部門(mén)購藥，以保證藥品的質(zhì)量；對于變質(zhì)和過(guò)期的藥品要及時(shí)給予銷(xiāo)毀；并對藥物進(jìn)行定期檢查，嚴格按《xx初級中學(xué)醫務(wù)室藥品采購保管制度》保管藥品；
2、嚴格按藥品使用原則和治療原則使用藥品，并在使用藥品時(shí)，嚴格按照藥物的藥理作用、適應癥、用法和劑量等使用，并注意藥物的副作用；
3、堅決杜絕濫用抗生素，醫務(wù)室只使用一般抗生素口服或肌肉注射；普通感染性疾病只使用一種抗生素，嚴重的呼吸道感染可以加一種抗生素肌肉注射；感染性腹瀉可加服一種全身性的抗生素；懷疑有厭氧菌感染時(shí)，可加強使用甲硝唑；
4、治療中注意中西藥的搭配使用，以增強療效；
5、給學(xué)生的藥物總量一般不超過(guò)2天，特殊疾�。ㄈ缟窠�(jīng)性頭痛等可適當開(kāi)出5天的藥物），對學(xué)生在治療過(guò)程中出現任何不適時(shí)，都要求學(xué)生要隨時(shí)到醫務(wù)室進(jìn)行復診；
6、在給學(xué)生藥品時(shí)，分袋包裝，并清楚地寫(xiě)明服用方法；同時(shí)注意詢(xún)問(wèn)學(xué)生藥物過(guò)敏史，對有藥物過(guò)敏的學(xué)生建立用藥檔案，以備查驗；
7、在生病學(xué)生未到的情況下，原則上不售藥給學(xué)生，以保證學(xué)生用藥的安全。
四、關(guān)心學(xué)生病痛：
醫務(wù)室工作人員在工作中，應該態(tài)度和藹可親，積極關(guān)心學(xué)生的疾病痛苦，為學(xué)生著(zhù)想，對所有學(xué)生一視同仁，對于在醫務(wù)室進(jìn)行觀(guān)察的學(xué)生按常規給予醫療護理，尊重學(xué)生的`醫療隱私。樹(shù)立堅守工作崗位，隨時(shí)為學(xué)生服務(wù)的思想。
五、保留學(xué)生醫療檔案：
醫務(wù)室應該保存學(xué)生就診和治療的所有醫療檔案，以防發(fā)生醫療糾紛。
六、消除醫療隱患：
1、堅守工作崗位：
為了使生病的學(xué)生得到及時(shí)地診治，即使在上課、體檢、外出開(kāi)會(huì )、學(xué)習、跟隨學(xué)生外出軍訓、勞技等情況下，醫務(wù)室也盡可能做到一個(gè)人外出一個(gè)人留守醫務(wù)室，以隨時(shí)處理突發(fā)情況；在遇到臺風(fēng)等自然災害時(shí)，醫務(wù)室做到了校醫及時(shí)到崗，隨時(shí)做好預防和處理意外損傷事故的準備。
2、對于醫療安全方面可能存在的隱患做出有效對策：
�。�1）學(xué)生隱瞞病情或未對自身的疾病引起足夠的重視，未及時(shí)進(jìn)行治療，使病情出現突然的變化。主要對策一是教育學(xué)生改變對待疾病的觀(guān)念，提高自我保健意識；二是班主任要及時(shí)發(fā)現患病學(xué)生，督促其進(jìn)行診治；
�。�2）學(xué)生在未進(jìn)行醫生診斷和指導的情況下，自行服藥治療，造成藥物效果不佳，甚至用錯藥，貽誤治療時(shí)間，從而造成病情加重；對策是教育學(xué)生應該懂得就醫和用藥的原則意識，切實(shí)為自己的健康負起責任，提高自我保護能力；
�。�3）學(xué)生對自身的意外傷害不會(huì )處理，造成處理不當，使損傷加重。其中最常見(jiàn)的是運動(dòng)損傷的處理不當，造成損傷加重，治愈恢復時(shí)間延長(cháng)。對策是加強健康教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )基本的急救知識和常用方法，學(xué)會(huì )運動(dòng)損傷的預防和處理方法，提高自救能力；
�。�4）住宿學(xué)生和晚修學(xué)生的突發(fā)疾病，將突發(fā)疾病的學(xué)生按《xx初級中學(xué)學(xué)生急癥和危重疾病急救處理原則》處理，及時(shí)護送到醫院進(jìn)行治療。
�。�5）對于個(gè)別學(xué)生隱瞞自己患有傳染病的情況，按《xx初級中學(xué)預防學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病制度》給予處理。
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