培訓學(xué)校管理制度（精選16篇）
在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的培訓學(xué)校管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓學(xué)校管理制度 1
一、學(xué)籍管理制度
1、學(xué)員無(wú)正當理由逾期3天不報到者，取消入學(xué)資格。
2、學(xué)員報到時(shí)，須認真填寫(xiě)《學(xué)員登記表》，按合肥市人力資源和社會(huì )保障局要求提供相關(guān)材料，及時(shí)進(jìn)行登記注冊。
3、學(xué)員參加校內考試時(shí)，須遵守考場(chǎng)紀律，成績(jì)記入本人檔案。
4、學(xué)校組織學(xué)員統一參加合肥市職業(yè)技能等級證書(shū)考試，成績(jì)合格者由合肥市人力資源和社會(huì )保障局頒發(fā)職業(yè)技能等級證書(shū)。
二、考勤制度
1、學(xué)員上課、實(shí)操、考試、參加集體活動(dòng)等，均應實(shí)行考勤。
2、考勤由班主任負責，并建立出勤檔案。
3、學(xué)員參訓前應合理安排工作或家務(wù)，保證集中培訓時(shí)間，確實(shí)因故不能上課、實(shí)操、考試、參加集體活動(dòng)，必須請假。
4、學(xué)員請假一天以?xún)龋ê惶欤┯砂嘀魅闻鷾�，一天以上由分管副校長(cháng)批準。
5、學(xué)員未經(jīng)請假或超過(guò)假期的缺勤，均按曠課處理。
6、學(xué)員在校培訓時(shí)間不得低于總培訓時(shí)間的`80%，到課率達不到80%者，不得參加本次技能等級證書(shū)考試。
三、課堂守則
1、提前進(jìn)入教室，做好課前準備，上課不遲到、不早退。
2、講究文明禮貌，嚴禁穿背心、褲頭、拖鞋進(jìn)入教室、機房、操作室。
3、自覺(jué)維持教室、機房、操作室秩序，保持安靜。上課、上機、實(shí)操時(shí)不隨意進(jìn)出教室，進(jìn)出教室必須輕手開(kāi)、關(guān)門(mén)；關(guān)閉手機或將手機調到振動(dòng)檔。
4、注意公共衛生，不隨地吐痰或亂扔紙屑，不在教室里吃東西、吸煙，值日生每天清掃教室。
5、愛(ài)護公物、愛(ài)護設備。不在桌椅、墻壁、門(mén)窗上亂涂亂畫(huà)，不擅自挪動(dòng)、拿走教室內的設施，不私自使用教學(xué)設備。
6、節約用電。不需要使用電燈或風(fēng)扇時(shí)應立即關(guān)掉開(kāi)關(guān)；不在教室上課時(shí)或最后離開(kāi)的人要關(guān)好電器開(kāi)關(guān)，關(guān)好門(mén)窗。
7、上課時(shí)間不接待客人。
四、宿舍管理制度
1、服從管理，不隨意調換宿舍和床位。
2、宿舍內不準留宿他人，外來(lái)人員必須經(jīng)門(mén)衛登記后方可探訪(fǎng)。
3、自覺(jué)遵守作息時(shí)間，晚上外出時(shí)，必須在十點(diǎn)熄燈前返回宿舍。
4、宿舍保持安靜，不大聲喧嘩；嚴禁在宿舍賭博、劃拳、酗酒肇事。
5、勤洗衣被，早起疊被，整理床單和內務(wù)，物品擺放有序；不在寢室進(jìn)餐；不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水；值日生認真打掃室內和走廊衛生；生活垃圾倒入門(mén)外垃圾桶內以便學(xué)校保潔員統一清理。
6、愛(ài)惜寢室內的桌子、板凳、公用電話(huà)、空調、熱水器、窗簾、衣柜等物品，如有損壞，照價(jià)賠償。
7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺上擱放易掉物品；不攀越欄桿和爬窗戶(hù)；不點(diǎn)蠟燭、不私接電器；個(gè)人貴重物品注意保管。
培訓學(xué)校管理制度 2
教師職業(yè)道德規范
一、社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，學(xué)習和宣傳馬主義思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。
二、貫徹執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人。
三、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，實(shí)事求是，勇于創(chuàng )新。
四、面向全體學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，保護學(xué)生的身心健康。
五、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派。
六、衣著(zhù)整潔、大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。
校長(cháng)職責
一、認真貫徹黨的教育方針，執行學(xué)校黨支部的決議。負責和做好學(xué)校各方面的工作。
二、領(lǐng)導、組織學(xué)校的教育工作，提高師生的思想覺(jué)悟。
三、組織教職工開(kāi)展政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高他們的思想水平和業(yè)務(wù)水平。
四、搞好后勤工作，管好財務(wù)收支，關(guān)心師生身體健康，搞活經(jīng)濟，搞好教職工福利。
五、管理好學(xué)校的校舍、設備，作出規劃，搞好基建，不斷增添教學(xué)設備。
六、管好學(xué)校的組織人事工作和共青團、學(xué)生會(huì )的工作。
七、根據工作需要，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )議。
教導處職責
一、協(xié)助校長(cháng)全面貫徹執行黨的教育方針，制訂和實(shí)施教學(xué)計劃。
二、熟悉教學(xué)大綱、教材內容和教學(xué)計劃。
三、定期召開(kāi)教務(wù)會(huì )議。
四、監督檢查教研組的工作和活動(dòng)，組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。
五、搞好教學(xué)和科研實(shí)驗基地、實(shí)驗室、圖書(shū)館閱覽室等管理工作。
六、負責編排課程表，分派教學(xué)任務(wù)。
七、負責同其它學(xué)�；驑I(yè)務(wù)單位進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系，交流教學(xué)經(jīng)驗，收集教學(xué)資料。
八、負責征訂教材和組織自編教材。
九、負責聯(lián)系和聘請校外教師，檢查聘請教師的教學(xué)工作，審核監督聘請教師的酬金發(fā)放。
十、制訂和實(shí)施學(xué)生管理規章制度。
十一、主管學(xué)生的考勤及獎懲工作，負責學(xué)生的操行評定和政治思想檔案。
十二、先派各班主任，指導班主任工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議。
十三、搞好校風(fēng)建設，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，嚴明學(xué)習紀律。
十四、負責學(xué)校招生和新生編班工作。
十五、指導團、學(xué)生會(huì )工作。
十六、負責學(xué)生學(xué)籍管理。
總務(wù)處職責
一、嚴格執行財經(jīng)紀律，健全財會(huì )管理制度；增收節支，挖潛利廢，杜絕一切浪費現象。
二、抓好學(xué)校后勤工作，管理學(xué)生的生活和宿舍。
三、辦好學(xué)生飯堂，健全出入物資驗收制度。
四、搞好集體福利和師生員工的生活，做好衛生保健及計劃生育工作。
五、建立校具、椅臺、床等管理制度，統一編排號碼，執行賠償處罰條例。
六、管好用水用電，實(shí)施包干責任制。
七、協(xié)助學(xué)校做好基建、維修、質(zhì)檢和驗收及設備購備管理工作，建立登記制度。
八、做好臨時(shí)工的管理工作。
九、做好學(xué)校的安全保衛及防火工作。
十、協(xié)同教導處做好招生編班工作。
十一、抓好學(xué)校環(huán)境衛生工作，落實(shí)各班衛生工作，落實(shí)各班衛生清潔包干責任區，定期檢查評比。
工作管理制度
一、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，教師要交教學(xué)計劃，職工要交工作計劃方能安排課程和工作，建立請假登記制度，學(xué)校職工要規定辦理請假手續。嚴禁無(wú)故曠工、曠課。
二、教職工上班實(shí)行考勤記工制度。教師登記授課情況，每周匯總教務(wù)處，工人記工，每月出勤情況匯總學(xué)�？倓�(wù)處。
三、按時(shí)上下班，除假期外，需要離開(kāi)學(xué)校的要向教導處請假，主任請假要校長(cháng)批準，教職工請假二天以上由校長(cháng)批準。教師請假二天以下由主管主任批準，報學(xué)校備案。
四、病、事假按缺勤處理（因病住院留醫除外）
物資管理制度
一、學(xué)校的物資一般不得內借，若要借用，需經(jīng)主管領(lǐng)導批準，并辦理有關(guān)手續，按時(shí)歸還。
二、學(xué)校物資要建立保管制度，由保管人員分類(lèi)造冊登記。
三、凡購進(jìn)或領(lǐng)取物資，必須由保管員先登記入庫后方能領(lǐng)取使用，否則按保管員失職處理，追究保管員責任。因失竊或公事?lián)p壞的物資要申請報廢手續，由領(lǐng)導批準注銷(xiāo)。
四、每學(xué)期開(kāi)學(xué)由各班主任簽收各班課室、學(xué)生宿舍的物資，包括課桌、課椅、電器、鐵床、門(mén)窗、自來(lái)水設備等。
五、每學(xué)期末，總務(wù)處派人清查驗收，若損壞或遺失照價(jià)格賠償。
六、學(xué)生的'勞動(dòng)工具統一由保管員造冊登記保管。勞動(dòng)時(shí)以班辦單位借出的工具，勞動(dòng)結束后保管員要及時(shí)追還。遺失或有意損壞，按原價(jià)賠償。
七、教職工離校先清還公物，方可出具介紹性等函件。學(xué)生畢業(yè)離校前憑離校清領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
行政領(lǐng)導、教師值日職責
一、維護當天全校學(xué)生的學(xué)習、生活紀律，處理突發(fā)事件，協(xié)助門(mén)衛做好學(xué)校保衛工作。
二、檢查學(xué)生出勤和儀表情況。
三、檢查校園衛生和各班衛生責任區衛生情況，督促各班做好清潔衛生工作。
四、維持課外活動(dòng)秩序，不準學(xué)生提前離校。
五、晚自修時(shí)間到各班檢查學(xué)生自修和出勤情況，并填寫(xiě)好教育日志。
六、檢查住宿學(xué)生遵守學(xué)生作息制度情況。
教師工作職責
一、對所任課程有較高的理論水平，了解現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認真鉆研教材，寫(xiě)好教案。
二、懂得教育學(xué)、心理學(xué)，掌握教學(xué)基本原則和方法，既教書(shū)又教人。
三、抓好備課、課堂教學(xué)、實(shí)驗實(shí)習、課外輔導、批發(fā)作業(yè)、考試考查等教學(xué)環(huán)節，重視培養學(xué)生的智力，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
四、開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)總結經(jīng)驗。
五、課堂教學(xué)要做到科學(xué)性和思想性統一；傳授系統知識與發(fā)展智力統一，反對照本宣科和滿(mǎn)堂灌。
六、嚴格執行成績(jì)考核制度�？荚嚽耙骱谜n程系統復習，加強輔導。
七、發(fā)揚教學(xué)民主，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
班主任職責
一、經(jīng)常到班檢查，掌握本班紀律情況，對存在問(wèn)題要及時(shí)找出原因，查出違紀同學(xué)，加以批評教育。
二、自習自修時(shí)間要隨時(shí)到課室或宿舍檢查，確保學(xué)生的自習和作息時(shí)間。
三、定期召開(kāi)班會(huì )。
四、做好學(xué)生的政治思想教育工作。
五、加強與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，對嚴重違反紀律的學(xué)生要及時(shí)通報其家長(cháng)，共同做好教育工作。
六、做好學(xué)生的成績(jì)統計、評獎、操行評定和班級總結工作。
七、做好后進(jìn)生的轉化工作。
團委書(shū)記職責
一、制訂團委工作計劃，主持團委日常工作，貫徹執行上級團委決議，指導各班團支部開(kāi)展工作。
二、深入調查研究，了解和掌握各班團支部的工作情況和團員青年的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出有關(guān)團的思想、組織建設的意見(jiàn)，積極開(kāi)展富有思想教育意義的團組織活動(dòng)。
三、指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展工作。
四、選拔培養學(xué)生團干部，發(fā)揮他們自我管理能力。
五、協(xié)助學(xué)校做好教工協(xié)團員和青年的思想政治工作。
六、經(jīng)常向學(xué)校黨支部、上級團委會(huì )請示、匯報工作、維護團委會(huì )成員之間的團結，做團員、青年的知心朋友。
七、協(xié)調團組織和學(xué)生會(huì )的關(guān)系，與學(xué)生會(huì )、班主任互相配合開(kāi)展工作，與負責學(xué)校體育工作的教師協(xié)調，運動(dòng)和其他體育比賽。
八、依時(shí)收激團費，管理好團活動(dòng)經(jīng)費。
培訓學(xué)校管理制度 3
隨著(zhù)新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓工作也隨之開(kāi)始。培訓抓轉變教育觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，在搞好常規教學(xué)工作的基礎上，抓好對課改的管理和教師校本培訓工作，以研促教，以研促訓，使課改實(shí)驗能穩步向前推進(jìn)。
一、加強領(lǐng)導、注重宣傳
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的“校本培訓領(lǐng)導小組”，以分管校長(cháng)為常務(wù)組長(cháng)，負責學(xué)校校本培訓組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負責教師學(xué)科培訓、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時(shí)搜集、總結、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過(guò)多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調動(dòng)教師參與校本培訓積極性的激勵機制，對工作中涌現的有突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對課改過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。
二、轉變觀(guān)念，落實(shí)措施
�。ㄒ唬┡D變觀(guān)念樹(shù)立“五個(gè)意識”意識決定行為，觀(guān)念指導課改。增強使命感，強化課改責任意識，逐步樹(shù)立“五個(gè)意識”，努力完成課改實(shí)驗任務(wù)。
1、要樹(shù)立課程意識，倡導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過(guò)程。教師要創(chuàng )造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開(kāi)發(fā)設計者。
2、要樹(shù)立開(kāi)放意識，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì )、生活的距離，讓教學(xué)內容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現開(kāi)放性，注重科學(xué)和生活的有機整合。
3、要樹(shù)立綜合意識，把創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長(cháng)知識。
4、要樹(shù)立評價(jià)意識，讓每個(gè)學(xué)生能體驗到成功和快樂(lè )。評價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，又發(fā)現和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認識自我，建立自信。要使評價(jià)從單純的書(shū)面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉變?yōu)檫\用多種方法綜合評價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，尤其是創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
5、要樹(shù)立情感意識，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動(dòng)機、信念等人格因素的價(jià)值與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通，共同發(fā)展。
�。ǘ┱J真開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項措施
1、按規定開(kāi)齊課程。按規定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會(huì )教材特點(diǎn)，靈活運用教材。在課改教學(xué)新理念指導下，組織課堂教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生基礎性的學(xué)習能力。
2、上好體育實(shí)踐課，搞好校本課程開(kāi)發(fā)，增強課程育人的針對性和有效性，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，培養學(xué)生創(chuàng )造性的學(xué)習能力。學(xué)校以教師為主體，爭取家長(cháng)、社區人士的'參與，結合本校優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或運用校本課程。要在積累延伸或開(kāi)發(fā)性資料的基礎上編寫(xiě)，收集學(xué)生開(kāi)發(fā)性閱讀材料。
3、認真開(kāi)展課改教師參加以專(zhuān)題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗交流、教學(xué)觀(guān)摩等形式為主，以解決觀(guān)念轉變問(wèn)題的通識性培訓；
以《課程標準》解讀為主要內容，結合教材，以教師實(shí)施新課程，操作新課程為目標，主要解決在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題為主的學(xué)科性培訓。要本著(zhù)“邊實(shí)踐、邊培訓、邊總結、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓，在過(guò)程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導，及時(shí)發(fā)現和解決在實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開(kāi)展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好教研組的作用，認真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習情況調查，確立教學(xué)的起點(diǎn)和重點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)年內的變化；
要開(kāi)發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習；
教師要形成互動(dòng)教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習慣。
�。�2）教師要認真開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)：每課寫(xiě)一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題；
每學(xué)期向學(xué)校提供一個(gè)典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節研討課；
每學(xué)期寫(xiě)六篇學(xué)習《課標》或專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習的心得體會(huì )；
每期至少寫(xiě)一篇課改研究論文；
每人建一個(gè)班級學(xué)生成長(cháng)記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實(shí)驗計劃，計劃內容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個(gè)方面入手，計劃要簡(jiǎn)明實(shí)用。
�。�3）形成課改例會(huì )制度，搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，每周活動(dòng)一次，每次不少于一節課，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問(wèn)，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng )造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現的點(diǎn)滴問(wèn)題。
�。�4）大力開(kāi)展“一課多教”“一課三研討”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀(guān)念轉變的載體，是新課程實(shí)驗的關(guān)鍵環(huán)節。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，倡導學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習。
6、走“科研興�！敝�，教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗過(guò)程中的具體問(wèn)題，要通過(guò)科研提升教師的認識水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對接中逐漸實(shí)現教學(xué)行為的轉變。學(xué)校要通過(guò)調研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)，困難點(diǎn)納入教育科研內容。在課改實(shí)驗過(guò)程中解決教師面臨的具體問(wèn)題。教師要在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷反思、總結，寫(xiě)出經(jīng)驗論文，積極投稿。
7、評價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區教育局評價(jià)體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的基礎上，根據本校的實(shí)際積極有本校特色的評價(jià)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對各校的評價(jià)主要看發(fā)展，注重在實(shí)際考察過(guò)程中；
對教師的評價(jià)重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績(jì)作為唯一的標準。教師要積極建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。
三、培訓要求
�。ㄒ唬⿵娀碚搶W(xué)習貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習基礎教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀(guān)念，逐步使其養成運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的習慣，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
1、教師職業(yè)道德和執教規范：如《教師法》學(xué)習與輔導、《教師職業(yè)道德規范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓練與比賽，教師專(zhuān)業(yè)知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎教育課程改革：如課改專(zhuān)家講座；
各科《課程標準》學(xué)習；
校內課改經(jīng)驗交流會(huì )；
教學(xué)行為反思辯析會(huì )等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習。
5、列入培訓計劃的校級和校際教研活動(dòng)：如有培訓目的和研究專(zhuān)題的全校性公開(kāi)課、研究課活動(dòng)；
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動(dòng)、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說(shuō)課、評課活動(dòng)；
由學(xué)校組織的教材教法研討會(huì )、教材比較分析會(huì )；
優(yōu)秀教案評比。
6、青年教師培養：如師徒結對活動(dòng)、“關(guān)心青年教師成長(cháng)”座談會(huì )、青年教師論壇等。
�。ǘ⿵娀芰τ柧毮芰τ柧氈攸c(diǎn)放在培養與提高教師適應新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動(dòng)課組織能力上。
�。ㄈ┩怀鰨徫桓偁幐鶕骷壚^續教育培訓進(jìn)程，有機地開(kāi)展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書(shū)法競賽，教師課件制作展示。
四、培訓措施
1、參訓人員按時(shí)參加培訓，遲到或曠會(huì )者按有關(guān)規定處理。
2、外出學(xué)習調研的教師應按時(shí)參加會(huì )議，并記錄詳細過(guò)程，回校后向相關(guān)負責人匯報。
3、外出參訓的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達會(huì )議內容，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，并指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
4、參訓人員每次培訓后應及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )，交教科室存檔。
5、教研室每年對參訓人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評
五、抓好全面考核，落實(shí)獎懲
根據教師的理論學(xué)習和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(cháng)、主管校長(cháng)、主任和教研組組長(cháng)一起統計考核結果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。
培訓學(xué)校管理制度 4
親愛(ài)的學(xué)員，歡迎走入英杰教育的課堂：
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學(xué)習課程，我們除聘請專(zhuān)業(yè)教師授課外，還要實(shí)行嚴格的管理，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。制定學(xué)生紀律規章條例是維護良好的學(xué)風(fēng)，維護英杰教育培訓學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行，保證教學(xué)質(zhì)量，維護決大多數同學(xué)利益的有效手段。請您學(xué)習期間嚴格遵守《學(xué)員管理制度》的相關(guān)規定。
一、課堂要求及安全紀律須知
1、學(xué)生進(jìn)入教室內，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危險物品進(jìn)入教室，保持教室清潔。
2、愛(ài)護教室設施設備，如故意損壞，則照價(jià)賠償。
3、上課期間，一切行動(dòng)要聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從老師安排，堅持做好課前準備和學(xué)習用品。積極完成教師
布置的每一項學(xué)習、作業(yè)任務(wù)，教師上課時(shí)，要認真聽(tīng)教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學(xué)，虛心請教，相互學(xué)習，努力進(jìn)取，不開(kāi)小差，不大聲喧嘩、聊天、走動(dòng)、不嬉戲打鬧并做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事如接電話(huà)、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學(xué)生在上課時(shí)間里被任課老師發(fā)現有對外使用手機影響學(xué)習者，老師有權暫時(shí)收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時(shí)報告教師，以得到急時(shí)的處理。上課時(shí)間不允許出教室。
4、遲到1次罰做10道數學(xué)練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學(xué)練習題及抄寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫(xiě)20個(gè)英語(yǔ)單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次罰抄寫(xiě)20個(gè)英語(yǔ)單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續曠課3次者學(xué)校將通知其家長(cháng)。
7、對于違反課堂秩序，不聽(tīng)勸告的學(xué)員，經(jīng)教育仍不改正，本校有權進(jìn)行公開(kāi)除名，并不予退還學(xué)費。
8、家長(cháng)作為監護人，應對學(xué)生在上課時(shí)間之外的路途安全或任何意外負責，一切責任與我校無(wú)關(guān)。若
有特殊情況的須由家長(cháng)提前電話(huà)聯(lián)系，由學(xué)校安排教師將學(xué)生送回家。
二、請假
1、凡有事不能上課的學(xué)生都應該事先向班主任請假，經(jīng)老師允許方可離開(kāi)。
2、請假三天以上，首先到班主任處領(lǐng)取請假單填好，經(jīng)家長(cháng)或與當事人有關(guān)人員證實(shí)后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開(kāi)。
4、有事來(lái)不及請假的學(xué)生，請及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明情況。
5、凡因特殊情況要回家或返校的同學(xué)都應提前向負責教師登記。
三、其他
1、學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中對培訓班的教學(xué)或者管理有任何意見(jiàn)或建議，可及時(shí)與班主任聯(lián)系，我們全體教職員工愿意接受你們的監督和批評，并認真聆聽(tīng)你們的建議，盡快解決您的實(shí)際問(wèn)題。
2、未盡事宜，另作通知。
學(xué)生紀律管理條例：
第一章總則
制定學(xué)生紀律規章條例是維護良好的學(xué)風(fēng)，維護英杰教育培訓學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行，保證教學(xué)質(zhì)量，維護決大多數同學(xué)利益的有效手段。
一、遲到1次罰做10道數學(xué)練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學(xué)練習題及抄寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
二、未完成作業(yè)者每次罰抄寫(xiě)20個(gè)英語(yǔ)單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
三、每曠課1次罰抄寫(xiě)20個(gè)英語(yǔ)單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續曠課3次者學(xué)校將通知其家長(cháng)。
第二章細則
上課紀律條例細則：
1、遲到10分鐘以?xún)日�，按遲到1次處理；遲到10分鐘以上者，按嚴重遲到處理；遲到一小時(shí)以上
者，按曠課一次處理。
2、上課前沒(méi)有及時(shí)備好繪畫(huà)工具，并在大家已經(jīng)動(dòng)筆開(kāi)始上課時(shí)影響畫(huà)室安靜者，按遲到一次處理。
3、上課時(shí)大聲喧嘩、聊天、走動(dòng)等并做與學(xué)習無(wú)關(guān)的'事如接電話(huà)、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學(xué)生在上課時(shí)間里被任課老師發(fā)現有對外使用手機影響學(xué)習者，老師有權暫時(shí)收繳手機一天。
4、在上課時(shí)間有外出上網(wǎng)吧，逛街，談戀愛(ài)者按三級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
5、無(wú)故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以三級違紀處理。
6、沒(méi)有任何請示無(wú)故離開(kāi)畫(huà)室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理；沒(méi)有任何請示無(wú)故離開(kāi)畫(huà)室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
7、不尊敬老師者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
8、同學(xué)間打架、斗毆者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以三級違紀處理。
9、不允許學(xué)生在畫(huà)室內吃飯、吃零食等（每發(fā)現一次罰10張速寫(xiě)練習），要保持畫(huà)室衛生。
10、堅決不允許學(xué)生在畫(huà)室內吸煙（每發(fā)現一次罰10張速寫(xiě)練習）。
11、每天放學(xué)后值日生必須按照畫(huà)室要求按時(shí)值日,如值日不合格者,罰值日一周；
12、學(xué)生必須愛(ài)惜畫(huà)室公共財產(chǎn),如有損壞,照價(jià)加倍賠償；
13、個(gè)人畫(huà)具按規定擺放整齊,作業(yè)、習作當日取走,否則按垃圾處理；
14、畫(huà)室窗臺上不得放置任何私人物品,一經(jīng)發(fā)現,按垃圾處理；
15、學(xué)生不準隨便帶走畫(huà)室物品、范畫(huà),一經(jīng)發(fā)現,按盜竊論處。
○京滬培訓中心教師管理：
第一章總則
為人師表；尊重學(xué)生；耐心教學(xué)；嚴格管理；制訂計劃。
第二章細則
1、要認真解答每一位學(xué)生的每一次提問(wèn)。
2、要細心觀(guān)察每一位學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和學(xué)習情緒。
3、要針對不同學(xué)生的基礎和程度進(jìn)行有針對性的有效教學(xué)。
4、要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的課下生活和課下時(shí)間安排。
5、要為學(xué)生制訂適合于學(xué)生本身的課下學(xué)習計劃。
6、要根據學(xué)生的不同情況和不同風(fēng)格來(lái)使學(xué)生在短時(shí)間內進(jìn)步。
7、保證每天為每一位學(xué)生都講解到；保證每天為一半以上的學(xué)生修改畫(huà)面。
8、保證一周內能夠做兩次完整的現場(chǎng)繪畫(huà)演示（指定主教教師）。
9、保證畫(huà)室內安靜；保證畫(huà)室內紀律（每月培訓中心要組織紀律評比）。
10、保證認真驗收當日學(xué)生的課下作業(yè)。
○教師考勤制度：
第一章總則
教師必需保證上課時(shí)間、上課精力和上課質(zhì)量。
第二章細則
第一條培訓中心實(shí)行每周五天工作制，每周一休息，周二至周日上班。
第二條教師在6月至次年3月實(shí)行每天10小時(shí)工作制；3月至6月實(shí)行每天9小時(shí)工作制。
第三條教師每天出勤實(shí)行打卡制，每天打卡三次，分別為7：55；12：55；17：25。每次必須本人親自打卡，不得找人代打，如有發(fā)現舞弊代替打卡者，將對雙方做出每人罰款500元的處罰處理。
第四條教師每天上課不得遲到、早退，應在上課前5分鐘到教室組織學(xué)生上課，否則算遲到。教師上課遲到5分鐘以上者扣工資50元，遲到10分鐘以上者扣工資100元，遲到半小時(shí)以上者扣除當日工資的50%+100元。
第五條教師曠課一天（上午、下午、晚上）扣除當日工資+200元。
第六條1、請事假者必須報請上級批準，批準后方能給假。請事假者根據請假時(shí)間按小時(shí)工資進(jìn)行扣除，每月的請事假時(shí)間累計不得超過(guò)2天即20個(gè)小時(shí)。
2、請病假者按每日工資的50%進(jìn)行扣除。
○教師獎懲制度：
第一章總則
對于工作成績(jì)突出的教師將予以重獎；對于工作懈怠的教師將予以重罰。
第二章細則
獎勵條例：
第一條一周內主教教師除正常的做兩次繪畫(huà)演示之外，每多做一次完整繪畫(huà)演示獎勵100元（每周主教教師最多做三次繪畫(huà)演示）。
第二條月考中（每月10日月考）本班學(xué)生占培訓中心總排名前15名中6位以上，獎勵本班教師各
200元，其中主教教師獎勵100元；8位以上，獎勵本班教師各300元，其中主教教師獎勵150元；10位以上，獎勵本班教師各500元，其中主教教師獎勵200元。
第三條每月的班級紀律評比中第一名的班級教師各獎勵100元，其中主教教師獎勵50元。（每月11日組織紀律評比）。
第四條培訓中心年終要評選3名優(yōu)秀教師（主教、班主任、助教各一名）年度大獎。
獎金為：主教教師—10000元人民幣；班主任教師—7000元人民幣；助教教師—5000元人民幣。
評選參考標準：
1、年度本班專(zhuān)業(yè)考試過(guò)線(xiàn)成績(jì)。
2、每月本班學(xué)生的投票鑒定。
3、平日教學(xué)成績(jì)。
4、培訓中心負責人評定。
5、考勤記錄。
6、獎懲記錄。
違紀條例：
每月每位班主任和助教有15個(gè)積分，每次按違紀條例不同扣除相應的積分，當積分扣完后按20元/分扣除當月工資實(shí)施罰款。
第一條畫(huà)室中每不安靜一次，本班教師各扣1分。
第二條畫(huà)室內衛生十分惡劣，本班教師各扣2分。
第三條上課前教具沒(méi)有備好，本班教師各扣2分。
第四條教師在上課期間長(cháng)時(shí)間發(fā)手機信息、打電話(huà)扣3分。
教師業(yè)務(wù)檔案管理
教師業(yè)務(wù)檔案是教師歷年任課工作量，教學(xué)態(tài)度（總結、評語(yǔ)），教學(xué)水平（評估材料），教學(xué)效果（學(xué)生成績(jì)），業(yè)務(wù)進(jìn)修情況，學(xué)術(shù)科研成果（教材，論文）等基本情況的重要歷史記錄，是教學(xué)管理重要檔案之一。
1、教師業(yè)務(wù)檔案，一式二份，一份由教師自己保管，一份由教務(wù)處存檔。
2、每學(xué)期結束后，教師按要求上交各種材料，填報教學(xué)科研成果、著(zhù)作、論文，會(huì )同教務(wù)處的各種評價(jià)，檢查結果等裝入教師業(yè)務(wù)檔案。
3、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處專(zhuān)人歸檔管理，檢閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案，須經(jīng)主管校長(cháng)批準，管理員不得泄露檔案中的有關(guān)內容。
4、凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所記載的內容，任何人不得隨意涂改。
京滬培訓教具管理
教具是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分，由總務(wù)處控制總數量。教務(wù)處進(jìn)行統籌管理，具體辦法是：
1、教師所用教具必須填寫(xiě)教具借用記錄，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)領(lǐng)取，本學(xué)期注明借用及歸還日期。
2、教具用完后應按時(shí)歸還，以免影響其他教師使用。歸還時(shí)管理人員應當檢查教具完好程度，如有損壞應填寫(xiě)“教具損壞單”，說(shuō)明損壞原因，酌情處理。
3、按計劃購置教具，分類(lèi)編號上架,貴重教具應同相關(guān)教研組長(cháng)或教師共同驗收。
4、新增添的教具及時(shí)通知有關(guān)教研組長(cháng)或教師，以便得到充分利用。
5、凡有電器線(xiàn)路的示教版，應定期通電檢查，以保持示教版的完好程度。
6、教具應分科陳列在專(zhuān)用柜內，做好防塵，防潮，防霉，防銹，防腐蝕工作。
7、掛圖應按學(xué)科，順序編號。
8、管理員應與各個(gè)教研組密切聯(lián)系及對編制教具維修計劃，并且報教務(wù)處審批實(shí)施。
9、管理員應保管好教具說(shuō)明書(shū)和合格證，便于配購備件和維修件。
10、管理員每天打掃室內衛生，保持窗柜干凈和教具光潔。
培訓學(xué)校管理制度 5
為提高中心防火防盜安全工作水平，確保中心經(jīng)營(yíng)和管理等工作的正常運行；保障中心人員、財產(chǎn)安全特制定本制度。適用全體正式員工。
行政部負責此方案的制定、解釋、培訓，各部門(mén)協(xié)助行政部對消防安全管理制度的實(shí)施；
1、中心各部門(mén)均實(shí)行防火防盜安全責任制，設防火防盜責任人。中心的防火防盜責任人由校長(cháng)，及各部門(mén)防火防盜責任人按照相關(guān)要求承擔責任。
2、為確保各項防火安全措施的落實(shí)，中心成立防火安全領(lǐng)導小組，負責防火安全工作，設立相應的防火安全領(lǐng)導小組。
3、建立義務(wù)消防隊，以防在萬(wàn)一發(fā)生火災而專(zhuān)業(yè)消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。
1、防火防盜工作要在主管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，由各室負責人具體負責。
2、各室負責人要充分認識防火防盜的重要性，嚴格遵守防火防盜制度，如有違反，造成火災或被盜者，追究負責人和直接責任者的責任。
3、各室設置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意亂動(dòng)，室內電源不準隨意改動(dòng)。
4、消防設施、安全設施的更換、維修和配置，由專(zhuān)人統一負責，其他部門(mén)和個(gè)人不得擅自調換。
6、中心員工應將印章、錢(qián)款、貴重物品、重要文件等妥善保管，下班前將抽屜及文件，柜鎖好，切斷電源后方可離開(kāi)。
7、中心行政部負責組織有關(guān)人員不定期地對中心辦公環(huán)境的安全實(shí)施監督檢查，如有安全隱患，相應部門(mén)要及時(shí)整改。
8、要經(jīng)常檢查門(mén)、窗的防盜設施狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告。
9、物資、設備，嚴禁吸煙和使用火種，采取嚴密措施做好安全工作。
10、各室人員下班后，要做到關(guān)燈，斷電，關(guān)窗，鎖門(mén)。
11、辦公區域內的門(mén)鎖鑰匙應設專(zhuān)人負責保管，并每日早晚按時(shí)將辦公室的門(mén)打開(kāi)、鎖好。辦公區域的門(mén)鎖鑰匙起用前備份一套，由行政部妥善保管，以備急需時(shí)使用，一般職員不得隨意配置門(mén)鎖鑰匙，員工丟失鑰匙應及時(shí)通知行政部，門(mén)禁卡需要通過(guò)專(zhuān)人設置備案。
12、在集中學(xué)習或開(kāi)會(huì )、休息時(shí)要鎖門(mén)，防止發(fā)生被盜。
13、晚班人員要做好夜間的防火防盜工作，發(fā)現情況及時(shí)報告，并采取有效措施降低損害程度，否則承擔相應責任。
14、通過(guò)經(jīng)常性開(kāi)展消防知識培訓活動(dòng)，抓好消防法規，消防知識的普及教育工作，不斷提高全體職工和學(xué)生的'安全責任意識。
�。ㄒ唬┓灿邢铝星樾沃�，根據情況給予精神和物質(zhì)獎勵：
1、認真履行消防安全崗位職責，嚴格落實(shí)消防安全制度，為消防安全做出突出成績(jì)者；
2、在火災撲救過(guò)程中判斷正確，處事果斷，事跡突出者；
3、積極參加消防宣傳教育培訓，在消防技能知識比賽中取得優(yōu)異成績(jì)者；
4、主動(dòng)發(fā)現隱患，及時(shí)果斷處置，避免盜竊案件發(fā)生的；
5、積極反映情況，提供線(xiàn)索，協(xié)助公安、保衛部門(mén)破案，有突出貢獻；
6、為保護中心和個(gè)人的合法財產(chǎn)，與盜竊的違法犯罪分子作斗爭的。
�。ǘ┯邢铝星樾沃徽�，根據情況予以罰款100元~300元：
1、不履行消防安全崗位職責，不落實(shí)消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；
2、擅自挪用辦公等區域內的消防設施、器材和標志者；
3、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內堆放物品者；
4、損壞消防設施、消防器材、消防疏散指示標志、應急照明者（不包含賠償金）；
5、不遵守消防法規引起火災或重大火災隱患者（不包括火災的損失賠償）；
6、違反消防法律法規情節嚴重、造成嚴重損失的，移交公安、司法部門(mén)處理。
7、防盜措施流于形式，不檢查、不落實(shí)的部門(mén)或者具體負責的保衛人員。
8、不負責任，擅離職守，無(wú)視安全防盜工作的責任人員。
9、員工盜竊中心財物，依據中心相關(guān)制度對違規員工進(jìn)行處罰。
培訓學(xué)校管理制度 6
一、崗位職責
�。ㄒ唬�、辦公室職責
辦公室是學(xué)校的行政辦事機構，負責學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò )工作。其職責是：
1、組織起草學(xué)校綜合報告，擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學(xué)校辦公會(huì )議，并做好記錄。
3、根據審批權限開(kāi)具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò )及接待，處理來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)。
5、管理文書(shū)檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
8、完成校長(cháng)交辦的其他工作。
�。ǘ�、教學(xué)部門(mén)職責
1、負責全校教學(xué)管理，把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，制定教學(xué)計劃，檢查教學(xué)進(jìn)度，組織、安排全校的考試。
2、組織教師進(jìn)行學(xué)習和教研活動(dòng)。
3、指導、檢查各年級、各學(xué)科備課。
4、了解教學(xué)情況，對學(xué)生提出的問(wèn)題、要求及時(shí)反饋給有關(guān)老師。
5、組織好對教師的評價(jià)工作，表?yè)P先進(jìn)，幫助后進(jìn)。
6、采取措施培養青年教師。
�。ㄈ�、教育部門(mén)職責
1、在校長(cháng)的領(lǐng)導下，主管全校學(xué)生思想政治工作。負責組織學(xué)生學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設中國特色社會(huì )主義理論，并對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育以及黨的路線(xiàn)、方針、政策和品德、法紀、尊師愛(ài)校等方面的教育
2、根據學(xué)校辦學(xué)宗旨，參照國家教委關(guān)于學(xué)生思想政治教育要求，負責擬定在學(xué)生中開(kāi)展思想品德教育要點(diǎn)，由班主任、教師以不同形式向學(xué)生進(jìn)行思想教育及品德教育。
3、根據各個(gè)時(shí)期的.中心任務(wù)，選擇印發(fā)實(shí)事、形式教育材料，供班主任、教師在學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育。
4、總結和交流班主任、教師開(kāi)展德育工作的經(jīng)驗。
5、組織開(kāi)展評選表彰“教育先進(jìn)工作人員”活動(dòng)。
6、完成校長(cháng)交辦的其他工作。
�。ㄋ模�、教務(wù)部門(mén)職責
1、負責學(xué)籍管理和學(xué)生成績(jì)檔案管理工作。
2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
3、制定并調整課程表。
4、做好學(xué)生反饋工作的總結。
5、做好全�？紕�(wù)工作。
6、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。
7、負責全校教室、專(zhuān)用教室安排，做到合理使用。
8、負責對外宣傳、咨詢(xún)、接待工作。
�。ㄎ澹�、財務(wù)部門(mén)職責
1、在校長(cháng)領(lǐng)導下做好學(xué)校的各項財務(wù)工作，根據學(xué)校工作計劃，組織編制學(xué)校的年度預算和年終決算。
2、貫徹勤儉辦學(xué)方針，認真執行國家有關(guān)財務(wù)管理的法律、法規、制度、辦法，嚴格遵守財經(jīng)紀律。
3、負責管理學(xué)校資金，確保資金安全；計發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務(wù)管理工作。
4、建立健全資產(chǎn)管理制度，加強固定資產(chǎn)管理。
5、按有關(guān)部門(mén)要求，及時(shí)上報年度財務(wù)報告和審計報告。
6、每會(huì )計年度，認真做好財務(wù)會(huì )計工作自查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。重大事項，應在年度財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)予以說(shuō)明。
7、定期組織財會(huì )人員學(xué)習有關(guān)財務(wù)法規、制度等文件；參加教育和有關(guān)部門(mén)的培訓學(xué)習，不斷提高會(huì )計專(zhuān)業(yè)水平。
8、做好財務(wù)檔案管理和相關(guān)安全工作。
9、完成校長(cháng)交辦的其他工作。
�。�、招生部門(mén)職責
1、熟悉學(xué)校辦學(xué)內容、課程設置和教學(xué)大綱，掌握各學(xué)科的教學(xué)計劃和指定教材，組織招生咨詢(xún)工作，解答學(xué)生、家長(cháng)提出的問(wèn)題。
2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
3、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習人數的增減變化，上報校長(cháng)并通報教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。
4、保存招生登記簿冊及學(xué)生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時(shí)將學(xué)生注冊交費情況、考試情況、考試成績(jì)及學(xué)科變化登記入學(xué)生檔案。
5、按學(xué)校要求，協(xié)助會(huì )計做好收繳學(xué)費工作。
�。ㄆ撸�、班主任工作職責
1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗的人員擔任。
2、班主任應加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強對學(xué)生的管理。
3、班主任做好學(xué)生考勤，保持與學(xué)生、家長(cháng)的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學(xué)生遵守紀律，保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
5、經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習情況，密切與任課教師的聯(lián)系。
�。ò耍�、人員管理制度
根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系中等文化藝術(shù)教育層次的教育機構，聘用人員必須有較高素質(zhì)。條件如下：
�。�1）、必須堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論，不斷提高政治思想水平。
�。�2）、教師必須具有符合國家有關(guān)規定的任職資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。
�。�3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風(fēng)正派，身體健康，年齡一般不超過(guò)60歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
�。�1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專(zhuān)業(yè)、從教年限、職稱(chēng)、人事關(guān)系所在單位、主要優(yōu)缺點(diǎn)、部門(mén)使用意見(jiàn)等）。
�。�2）、根據應聘人員基本情況由校長(cháng)面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個(gè)月，合格者簽發(fā)聘書(shū)。
3、人員管理和考核
�。�1）、按獎懲條件中的各項規定，管理人員由校長(cháng)負責，教師由主管部門(mén)負責。
�。�2）、教職工每學(xué)年根據學(xué)校要求寫(xiě)出工作總結，作為考核基礎。
二、管理人員崗位分工職責
1、張自力：校長(cháng)，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務(wù)。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學(xué)文書(shū)檔案、影視編導。
2、朱強章：副校長(cháng)：主管師生教材；日常工作任務(wù)：主管科目招生，按照教學(xué)要求，課堂常規進(jìn)行教學(xué)管理，對學(xué)生管理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務(wù)。
3、鄧麗：影視編導文藝理論教學(xué)。
4、王飛飛：影視編導影視賞析教學(xué)。
5、高宏：影視編導故事寫(xiě)作教學(xué)。
6、龔紅梅：辦公室行政。
7、韓梅：會(huì )計。
8、李望玲：出納。
9、朱剛章：保安。
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)，掛年級標牌。
2、接待家長(cháng)態(tài)度要和藹，做到百問(wèn)不煩。按學(xué)校統一規定給予耐心的解答。
3、把好門(mén)衛，家長(cháng)、外單位人員一律不得進(jìn)校，上學(xué)、放學(xué)一律在自動(dòng)門(mén)外等候，報名交費家長(cháng)進(jìn)招生辦辦理，不得進(jìn)入校內，報名學(xué)生按登記表項目登記、收費。
4、課前、課間要在學(xué)生活動(dòng)現場(chǎng)管理好學(xué)生課間活動(dòng)，學(xué)生不得在樓梯、操場(chǎng)跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問(wèn)題及時(shí)處理，如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長(cháng)取得聯(lián)系，并立即報告校長(cháng)。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現課堂教學(xué)秩序問(wèn)題應及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系進(jìn)行研究處理。
6、認真管理考勤，一節課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學(xué)員要馬上電話(huà)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
7、第二節、第三節課間時(shí)按教學(xué)日志要求項目，進(jìn)行登記。
培訓學(xué)校管理制度 7
為確保本培訓班的順利開(kāi)辦和教學(xué)質(zhì)量，特制定以下規章制度，望全體學(xué)員共同遵守!!!
一、學(xué)員們可以先來(lái)免費試聽(tīng)1-2節課，確定學(xué)習時(shí)，必須先預交學(xué)費后再學(xué)習。
二、培訓期間，學(xué)員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開(kāi)除，并不退學(xué)費。
三、學(xué)員們不得半途而廢，為確保教學(xué)質(zhì)量，中途停學(xué)者不退學(xué)費。
四、學(xué)員們必須按規定時(shí)間準時(shí)上課，每天不超過(guò)規定的'學(xué)習時(shí)間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習時(shí)間，無(wú)特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過(guò)主管老師同意方可;學(xué)員無(wú)故曠課者，老師不再為其專(zhuān)門(mén)補課。
五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動(dòng)弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價(jià)賠償。
六、培訓期間出現其它事故，按實(shí)際情況作出相應處理。
培訓學(xué)校管理制度 8
為實(shí)現學(xué)員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務(wù)的順利完成，特制定學(xué)員管理辦法。
一、學(xué)員管理的指導思想
學(xué)員管理緊緊圍繞實(shí)現職業(yè)培訓目標來(lái)進(jìn)行，從加強職業(yè)道德學(xué)習、專(zhuān)業(yè)理論知識培養和實(shí)踐能力培養入手，使學(xué)員掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)，擁有良好的職業(yè)道德意識。
二、學(xué)員管理的內容和方式
1、學(xué)員管理工作包括學(xué)習管理、生活管理、考試管理等。重點(diǎn)是學(xué)習管理。
2、學(xué)員管理工作要從各班次學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，既要發(fā)揮管理職能部門(mén)的作用，又要充分發(fā)揮學(xué)員班委會(huì )的作用，引導學(xué)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
3、在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，教務(wù)處作為學(xué)員管理機構履行管理職能。
4、各專(zhuān)業(yè)班次均設班主任，具體負責班級的學(xué)習和其他各項活動(dòng)的管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責。
5、各主體班次均建立學(xué)員班委會(huì )，協(xié)助班主任做好班級管理工作。各班次要劃分若干學(xué)習小組。各小組長(cháng)負責組織本小組認真完成學(xué)�；虬嗉壗唤o的`學(xué)習或其他各項任務(wù)。
三、學(xué)習管理
1、學(xué)員到學(xué)校學(xué)習，要進(jìn)行入學(xué)教育，明確入學(xué)目的，端正學(xué)習態(tài)度，并制定相應的個(gè)人學(xué)習計劃。
2、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針，堅持以理論學(xué)習為主，注重實(shí)踐操作，認真搞好自學(xué)。
3、課堂紀律
�。�1）學(xué)員上課保持安靜，關(guān)閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
�。�2）在教室上課不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好
培訓學(xué)校管理制度 9
1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。
2、教師要為人師表，嚴于律己；不許著(zhù)奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿(mǎn)；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。
3、上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)詢(xún)問(wèn)原因。對缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)安排時(shí)間給予補課。
4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問(wèn)題錯誤不許笑話(huà)學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說(shuō)其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或尋求解決辦法。
5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現情緒不穩定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導；課上要充分調動(dòng)學(xué)生的'積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒，嚴重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。
6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學(xué)生的思考能力、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設“發(fā)言專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，不冷落后進(jìn)生；要引導發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問(wèn)題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
培訓學(xué)校管理制度 10
一、校長(cháng)
朱景多校長(cháng)是永嘉體育運動(dòng)學(xué)校校本培訓第一責任人。負責召開(kāi)校務(wù)會(huì )專(zhuān)題研究校本培訓工作，設立校本培訓機構，制定校本培訓的管理制度，監督校本培訓工作正常有序的開(kāi)展。
二、校本培訓組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
專(zhuān)人負責人：xx
語(yǔ)文組成員：xx
數學(xué)組成員：xx
英語(yǔ)組成員：xx
科學(xué)組成員：xx
綜合組成員：xx
三、專(zhuān)人負責人
草擬校本培訓計劃總結，做好校本培訓考勤、記錄、考核工作，建立校本培訓檔案。倡導教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得。組織先進(jìn)教師經(jīng)驗交流、教學(xué)技能培訓或展示活動(dòng)及信息技術(shù)專(zhuān)題培訓等。
建議制定實(shí)施校本的特色內容、項目和模式。
校本培訓的學(xué)時(shí)由校本培訓專(zhuān)人負責。從上年7月1日至當年6月30日完成的教師教育學(xué)時(shí)統計，并做好公示工作。
向校本培訓第一負責人報告學(xué)年內參加學(xué)習培訓累計不足48學(xué)時(shí)，其中校本培訓不足24學(xué)時(shí)的名單。
四、教研組長(cháng)備課組長(cháng)
制定校本培訓學(xué)期計劃并及時(shí)總結學(xué)期教研活動(dòng)。向學(xué)校推薦在校本工作中具有先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗先進(jìn)教學(xué)理念的教師并向學(xué)校推薦在評價(jià)研究方面有貢獻的教師。
做好每學(xué)期的集體備課活動(dòng)，第二學(xué)期由各教組組織的開(kāi)放周的評課工作，每學(xué)期期中期末的備課本作業(yè)及聽(tīng)課記錄的`檢查工作，并為績(jì)效的獎勵工資中的“校本活動(dòng)”等項目提供公平合理的數據。
做好各梯隊教師的成長(cháng)工作，促使骨干教師快速成長(cháng)，組織整組教師認真全身心投入教研活動(dòng)中。
及時(shí)總結做好記錄。
五、教師
積極參加由學(xué)校及教研組備課組組織的教研活動(dòng)，且做好記錄反思及簽到工作。
六、獎懲措施
據我�？�(jì)效考核中的規定，對每缺席活動(dòng)1次或沒(méi)完成任務(wù)1次都扣2分績(jì)效分，扣完績(jì)效的25分為止。
據我�！吨贫葏R編》校優(yōu)質(zhì)課一等獎獎60元，二等獎獎40元，三等獎30元，學(xué)年評獎一次。第二學(xué)期只開(kāi)設校公開(kāi)課，每節50元。
培訓學(xué)校管理制度 11
一、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、培養目標
1、辦學(xué)宗旨：濟困扶危、強技樂(lè )業(yè)。
2、辦學(xué)理念：以就業(yè)為導向、以愛(ài)心促和諧。
3、培養目標：以培養“技能硬、素質(zhì)高的現代家政服務(wù)人才”為目標。
二、教師管理
1、教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識；
2、教師要做好學(xué)員的.上課考勤統計工作；
3、教師上課要有明確的教學(xué)目的，有步驟，有重點(diǎn)；
4、教學(xué)方法要求精講多練，重視案例分析，使學(xué)員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術(shù)的學(xué)習，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
三、學(xué)員管理
1、學(xué)員自主就近選擇培訓地點(diǎn)，免費食宿。
2、學(xué)員必須嚴格遵守學(xué)校管理制度；
3、實(shí)行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學(xué)員的獎懲制度；
4、學(xué)員就業(yè)安排根據考核成績(jì)“擇優(yōu)選用”，對于考試不合格的學(xué)員，可免費再學(xué)；
5、學(xué)員就業(yè)后定期對其進(jìn)行回訪(fǎng)，幫助學(xué)員解決工作中遇到的問(wèn)題。
四、教學(xué)管理
1、嚴格按照國家商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓大綱》組織教學(xué)；
2、實(shí)行班主任負責、班委會(huì )自治的班級管理制度；
3、課時(shí)安排靈活。結合學(xué)員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時(shí)，如有的課程一節課學(xué)員可以掌握，則課時(shí)為一節；若課堂內容較難，則可安排多個(gè)課時(shí)；
4、考試考核。根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學(xué)員進(jìn)行基礎理論考試和技能操作考試；
5、證書(shū)發(fā)放。學(xué)員基礎理論、技能操作雙合格的，學(xué)校頒發(fā)《技能等級證書(shū)》。
五、檔案管理
1、學(xué)員檔案：學(xué)員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔，建立了學(xué)員培訓信息資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔：學(xué)校對教師檔案（含身份證復印件、學(xué)歷復印件、職稱(chēng)復印件）進(jìn)行備案；對教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結也定期備案。
3、所有檔案由校教務(wù)處統一保管，未經(jīng)校領(lǐng)導同意，任何組織和個(gè)人無(wú)權公布、查詢(xún)。
培訓學(xué)校管理制度 12
學(xué)校實(shí)行立財務(wù)制度并專(zhuān)門(mén)開(kāi)設銀行帳戶(hù)進(jìn)行立核算，開(kāi)戶(hù)行是南京銀行健康路支行，帳號是xx為了進(jìn)一步規范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據我校具體情況制定本制度。
一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù)：
1、財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執行國家有關(guān)法規、法律和財務(wù)規章制度，堅持勤儉辦學(xué)的方針，正圈理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
2、財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預算，并對預算過(guò)程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節約開(kāi)支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內部管理制度；如實(shí)映學(xué)校財務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監督。
二、財務(wù)管理體制
1、學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統一領(lǐng)導，集中管理”，財務(wù)工作實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、學(xué)�？倓�(wù)處為學(xué)校的單一的財務(wù)機構，在校長(cháng)領(lǐng)導下，統一管理學(xué)校的各項財務(wù)工作，不得在學(xué)校之外設置同級機構。
3、學(xué)�？倓�(wù)處應根據會(huì )計業(yè)務(wù)的需要，制定會(huì )計人員崗位職責。財會(huì )主管人員的任免應當經(jīng)過(guò)學(xué)校行政同意，不得任意調動(dòng)和撤換。
三、預算及收入管理
1、學(xué)校預算的依據是事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的'年度財務(wù)收入計劃。學(xué)校會(huì )計室應在每年的`十二月前按有關(guān)規定編制好下一年度的財務(wù)預算。
2、編制預算必須堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩妥原則，支出預算堅持統籌兼顧，保證重點(diǎn)，勤儉節約的原則。
3、學(xué)校收費實(shí)行一費制。
四、支出管理
1、支出是根據學(xué)校為開(kāi)展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)發(fā)生的各項耗費和損失。
2、學(xué)校支出包括：
�、攀聵I(yè)支出。事業(yè)支出的主要內容包括：基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會(huì )保障費、助學(xué)金、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、設備購置費、修繕費和其它費用。
�、茖�(zhuān)項資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有指定項目和用途的專(zhuān)項資金，必須按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門(mén)的檢查和驗收。
3、學(xué)校支出應當嚴格執行國家有關(guān)財務(wù)規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準。國家沒(méi)有統一規定的由辦公室結合學(xué)校情況制定有關(guān)規定和開(kāi)支標準，并報學(xué)校行政組審批。
培訓學(xué)校管理制度 13
培訓學(xué)校依據公平，公正原則，盡最努力體現多勞多得，能者多得，調動(dòng)教師員工的工作積極性，更好的促進(jìn)學(xué)校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學(xué)歷，教齡和現實(shí)的教學(xué)能力為依據由校長(cháng)考核確定
1、實(shí)習或試用期的基本工資1300元
2、專(zhuān)及以上學(xué)歷1300元1500元
3、基本工資按10%逐年遞增（做滿(mǎn)一年以上開(kāi)始計發(fā)）
4、每月固定500元的住房伙食補貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負責人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額，如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現失誤或其他嚴重問(wèn)題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日�？己藷o(wú)遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現違教師管理制度，根據相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計算，每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計算。小升初課時(shí)費：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計算，每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計算。一對一課時(shí)費：小學(xué)15元每課時(shí)，小升初17元每課時(shí)，初中20元每課時(shí)，初三22元每課時(shí)。如果出現學(xué)生中途無(wú)故流失現象按每生1.5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費，小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費。（一對一收費標準小學(xué)60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎金，提成
1、招生獎勵：按學(xué)生繳費總數金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見(jiàn)附件一。
2、續班獎勵：下期每續班一人按實(shí)收金額3%獎勵。續班人數超過(guò)80%的.按實(shí)收金額5%獎勵。附件一：小桔燈招生獎金發(fā)放及分配標準為激勵老師招生熱情，本著(zhù)多勞多得，公平有序的原則，學(xué)校決定對招生老師實(shí)行獎金制度。因工作中存在交叉點(diǎn)較多，為了避免因獎金分配問(wèn)題產(chǎn)生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開(kāi)發(fā)放。
分配標準：
1、本班學(xué)生續學(xué)，本班學(xué)生家長(cháng)介紹，本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎金歸任課老師。
2、經(jīng)電話(huà)或其他方式聯(lián)系上門(mén)并未經(jīng)試聽(tīng)即交費的學(xué)生歸招生老師。
3、自動(dòng)上門(mén)未經(jīng)試聽(tīng)即繳費的歸接待老師。
4、經(jīng)小桔燈招生電話(huà)或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽(tīng)后繳費的學(xué)生獎金歸任課老師。
5、因試聽(tīng)不滿(mǎn)意或不通過(guò)無(wú)法講試聽(tīng)課而由其他老師帶課的學(xué)生獎金歸代課老師。
6、由學(xué)校組織活動(dòng)現場(chǎng)報名的學(xué)生獎金參加工作的老師平均分配。
7、經(jīng)老師個(gè)人溝通上門(mén)試聽(tīng)其他老師課的學(xué)生獎金歸兩人共同平均享有。
培訓學(xué)校管理制度 14
為扎實(shí)推進(jìn)課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立小學(xué)教學(xué)管理制度，規范教學(xué)行為，根據《衡陽(yáng)市課改實(shí)施方案》的要求，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎教育課程綱要（試行）》的有關(guān)精神，現對我校教學(xué)常規管理提出以下措施：
1、確立先進(jìn)、切實(shí)的辦學(xué)理念、目標、措施。學(xué)校機構健全，人員分工到位，有配套的規章制度。學(xué)校嚴格執行教育局的學(xué)籍管理規定，規范招生，建立電子學(xué)生檔案，不瞞藏學(xué)生。嚴禁分快慢班，嚴格控制流生。高揚“德育為先，多育并舉”的旗，嚴格執行課程（教學(xué)）計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、教好各門(mén)課程，不得任意增減課時(shí)。學(xué)校作息時(shí)間規范且執行到位。
2、加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，貫徹落實(shí)《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的實(shí)施意見(jiàn)》。德育工作目標明確，組織制度健全，能結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，正常開(kāi)展德育活動(dòng)，定期組織班隊工作經(jīng)驗的學(xué)習和交流，班隊工作措施到位，效果顯著(zhù)。關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展心理健康，努力培養學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認識到學(xué)科中的思想和道德品質(zhì)教育，是完成學(xué)科知識、智能教育的內在動(dòng)力和思想保證，把德育工作全方位、全過(guò)程滲透于各科教學(xué)之中。要挖掘學(xué)校、社會(huì )教育資源，從學(xué)校、社區資源特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展富有特色，豐富多彩，為學(xué)生愛(ài)好的社團活動(dòng)、興趣小組、社區服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng)。
3、認真學(xué)習、把握和運用新課標、新教材，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)，切實(shí)提高新課標、新教材的學(xué)習水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師，要根據教育局制定的學(xué)習要求，配備好學(xué)習資料，制定相應的`學(xué)習計劃，做好學(xué)習筆記，開(kāi)展校內學(xué)習研討活動(dòng)，在提高習慣于針對性和有效性上下功夫。加強教法和學(xué)法研究。建立與新綱、新課標相適應的教學(xué)方法。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面，所有教師都要從研究學(xué)生入手，切切實(shí)實(shí)教法，認認真真指導學(xué)法，做到礁學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度，起點(diǎn)要適當，落腳點(diǎn)要準確，指導以電教為主的多種教學(xué)形式，切實(shí)提高教學(xué)目標的達成度。要關(guān)注知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)“三維目標”的整合與落實(shí)；關(guān)注教與學(xué)方式的變革，關(guān)注多元化評價(jià)；關(guān)注暫時(shí)學(xué)習困難的學(xué)生學(xué)習狀況；關(guān)注課程資源的開(kāi)發(fā)；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。注重夯實(shí)基礎，培養良好的學(xué)習習慣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅持面向全體，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生在實(shí)踐中自主、探究、合作地學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展。
4、完善教研組織，健全以校為本的教研制度。校長(cháng)及其他管理人員要發(fā)揮表率作用，堅持上課，堅持聽(tīng)課，堅持參與教研活動(dòng)，了解課堂教學(xué)現狀，與教師交流、研討教學(xué)中存在的問(wèn)題。行政聽(tīng)課要做到有記錄、在評價(jià)、有饋。加強集體備課研究，學(xué)校教導處必須制定學(xué)期教研工作計劃和學(xué)科教研課題，并加強對備課組及教師個(gè)人教研、教改的課題指導。
5、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課、觀(guān)摩課、創(chuàng )優(yōu)課等活動(dòng)，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺。每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節，被聽(tīng)課不少于1節。要加強聽(tīng)課后的集體評價(jià)分析活動(dòng)，把每一節被聽(tīng)的課作為一個(gè)教學(xué)案例，進(jìn)行理性的分析。加對教師教學(xué)的思的管理力度。要求教師養成思的習慣，做到對自己的教學(xué)行為及其結果及時(shí)進(jìn)行自評，寫(xiě)出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構想和措施，每學(xué)期教師至少要撰寫(xiě)1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)思。
6、教學(xué)中要狠抓落實(shí)，形成習慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認真作為學(xué)校教學(xué)常規管理的一項重要工作，要有專(zhuān)人負責，定期檢查。堅決杜絕沒(méi)有備課進(jìn)課堂的現象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評的前提下，強化精選、精講、精練、精批、精評，提高達成度。
7、加強過(guò)程控制，嚴格控制各年級、各學(xué)科作業(yè)量，任何教師不得布置量機械性、重復性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè)。學(xué)生課業(yè)負擔合理，學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間每天不小時(shí)，低年級學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級家庭作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)。學(xué)校行政要堅持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄、有分析、有評價(jià)、有饋，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次。對品德與生活、音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、信息等學(xué)科要定期對學(xué)生進(jìn)行面試，了解教師課堂情況。
8、嚴格考試制度，嚴格考風(fēng)考紀，規范考試次數。要把考風(fēng)考紀建設作為校風(fēng)建設的核心內容之一，從嚴從實(shí)抓好，所有教師都要學(xué)習研究課程標準和教學(xué)綱，考題與學(xué)生實(shí)際，提高例題質(zhì)量。學(xué)�？记耙ッ}，考中要抓考紀，考后要抓分析。不把考試成績(jì)作為評價(jià)考題的唯一依據。完善對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)功能、評價(jià)內容、評價(jià)標準、評價(jià)主體、評價(jià)方式、評價(jià)過(guò)程和評價(jià)心理轉變。
9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習能力和學(xué)習水平的評價(jià)。認真使用好各年級《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》。各學(xué)科教師要本著(zhù)促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求，認真寫(xiě)好教師寄語(yǔ)和班主任評語(yǔ)。
10、努力建設科學(xué)人文環(huán)境，擴學(xué)生的知識面與信息量。學(xué)校的櫥窗、畫(huà)廊、報欄、廣播臺、電視臺以及班級的黑板報等媒體都要辟出專(zhuān)欄，精心編排，要認真組織學(xué)生收聽(tīng)、收看廣播、電視新聞。加強學(xué)校圖書(shū)室建設，每學(xué)年都要劃出專(zhuān)用資金添置圖書(shū)，班班建好圖書(shū)角，提高圖書(shū)的使用率和周轉率。學(xué)校要結合校情，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng )設有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。
11、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長(cháng)的心情，真誠地關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生；要尊重學(xué)生家長(cháng)，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)；要與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系；要定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )及不同層次的學(xué)生會(huì )，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的立體教育網(wǎng)絡(luò )。要對生活困難的學(xué)生進(jìn)行扶，為他們提供必要的生活保障。
培訓學(xué)校管理制度 15
為加強教學(xué)設備的管理，提高設備的使用效率，保證教學(xué)培訓工作的順利開(kāi)展，特制定本制度。
第一條所有儀器設備和器材，在學(xué)校主管部門(mén)和分管校長(cháng)領(lǐng)導下，由各科室指定人員負責統一管理（包括：建文件檔案、軟件、儀器卡片、訂購審批，檢查驗收等工作），并根據實(shí)習教學(xué)的需要統一調配。
第二條儀器分布管理。除型儀器設備安放在教學(xué)儀器室外，其余儀器設備及器材安裝在各實(shí)習車(chē)間，儀器室和各型儀器設備由學(xué)校指派專(zhuān)人兼管。
第三條配件管理，各儀器配件均由儀器設備管理的人員統一管理，并建檔，實(shí)行臺帳管理。
第四條各實(shí)習車(chē)間均要建立管理臺帳。
第五條維護使用
�。ǎ保﹥x器設備一律面向實(shí)習教學(xué)，并實(shí)行對外開(kāi)放，實(shí)驗教學(xué)用儀器設備，器材均由各實(shí)驗室管理人員統一對儀器、器材等編號，學(xué)生也對應分組編號（每臺儀器、器材均要落實(shí)到每個(gè)學(xué)生），儀器、器材損壞或丟失按《實(shí)習設備器材損壞丟失賠償辦法》執行。
�。ǎ玻┦褂脮r(shí)必須經(jīng)主管儀器、器材的負責人同意，按儀器操作規程使用。各管理人員不得以任何理由拒絕實(shí)驗教學(xué)使用。
�。ǎ常┦褂脙x器設備前，儀器負責人必須對學(xué)生進(jìn)行嚴格的操作技術(shù)培訓，經(jīng)考查合格者，發(fā)給儀器使用證，取得儀器使用證者，才可直接操作使用儀器設備。在使用中，如損壞儀器，必須及時(shí)上報實(shí)習主管人員，并查清原因，做好事故記錄，并提出處理意見(jiàn)，上報實(shí)驗中心主任審批。損壞儀器不報者，一經(jīng)查出，按《實(shí)習設備器材損壞丟失賠償辦法》加倍處罰。
�。ǎ矗┤�?jì)x器設備都要由儀器主管人員負責編寫(xiě)出操作規程、維修和使用管理制度，并做好儀器設備使用記錄，儀器資料完整無(wú)缺，并作為技術(shù)檔案的重要組成部分，妥善保管，管理人員要按期完成任務(wù)。
�。ǎ担⿲τ趶氖聝x器設備管理的`人員，要互相協(xié)作，服從學(xué)校統一調動(dòng)，實(shí)習的儀器器材根據實(shí)習教學(xué)的需要可由學(xué)校臨時(shí)調配。
第六條各實(shí)驗室的儀器設備和器材，均要建檔制成軟件管理，要求做到帳、卡、物一致。
第七條各實(shí)習車(chē)間的儀器、器材、管理人員，年終由學(xué)校根據對設備、器材管理好壞，寫(xiě)出考核意見(jiàn)，存入本人檔案，作為評先表優(yōu)的重要內容之一。
培訓學(xué)校管理制度 16
學(xué)生課堂作業(yè)既是用來(lái)對學(xué)生掌握知識、提升能力等情況的信息饋，也是教師用來(lái)自己檢驗課堂教學(xué)情況的手段，批改作業(yè)時(shí)教師能思教和學(xué)的效果，是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。因此，老師們要按照“常規要求”及“細則”來(lái)規范自己的批改，教導處也將對教師執行常規的情況認真檢查，特制定作業(yè)常規檢查制度如下。
一、檢查人員
分管語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)的校長(cháng)、主任、教研組組長(cháng)、備課組組長(cháng)。
二、檢查依據
依據信州區小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)常規對作業(yè)的`要求及《石人鄉小學(xué)對各科作業(yè)批改要求》
三、檢查制度
1.每次作業(yè)常規檢查實(shí)行查后及時(shí)饋、通報、整改、考核這一流程。
2.學(xué)生作業(yè)每?jì)芍茉趥湔n組互查一次，檢查結果要記錄在教研活動(dòng)記錄本上。
3.學(xué)校每學(xué)期普查2～3次，每次根據實(shí)際各有側重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢。（老師自己交，自己領(lǐng)回，以免丟失）
4.所有參加檢查的人員，分別從各班所有作業(yè)中隨機抽查，每種至少5本。檢查后分別填寫(xiě)檢查表。
5.要求所有參加檢查的領(lǐng)導及組長(cháng)，一起匯總情況，共同填寫(xiě)整改通知（沒(méi)有接到整改通知的`教師，視為合格），一式兩份，檢查當天交到教導處蓋章。（負責人：領(lǐng)導及組長(cháng)）
6.教導處將整改通知書(shū)蓋章后于檢查第二天及時(shí)交給分管校長(cháng)。（負責人：教導處負責常規工作的主任）
7.分管校長(cháng)接整改通知書(shū)當天及時(shí)下發(fā)教師本人并督促簽字、整改。（負責人：分管校長(cháng)）
8.教師收整改通知5日內整改完畢，由本組組長(cháng)及組組長(cháng)負責檢查并簽字，一份交還教導處存檔，一份留給教師本人。（負責人：組組長(cháng)）
9.對檢查中發(fā)現不符合規范的，要每周五跟蹤檢查，直到能符合規范要求為止。（負責人：分管校長(cháng)、主任及組組長(cháng)）
10.對期末試卷或其它統考試卷，統分后試卷要上交教導處，由分管領(lǐng)導從各年級試卷中各抽查一本，以了解改卷評分情況。發(fā)現違規操作的，由當事人負全責。
11.常規檢查實(shí)行檢查人負責制，檢查中及檢查后哪個(gè)環(huán)節出問(wèn)題，就由負責人承擔一切責任。對拒絕整改的教師，由校會(huì )研究作出處分。
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