畢業(yè)典禮上的致辭集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà)。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮上的致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮上的致辭1
親愛(ài)的同學(xué)們、可愛(ài)的小獅子們：
從你們走進(jìn)大學(xué)的那天起，就一直在追問(wèn)：大學(xué)是什么?在近千年的大學(xué)發(fā)展史上，有無(wú)數的仁人志士從不同角度對這個(gè)永恒的話(huà)題給出了他們的詮釋。在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候，作為新來(lái)的校長(cháng)，沒(méi)有機會(huì )為你們做更多的服務(wù)，今天利用這個(gè)講臺，讓我們再一次來(lái)探討這個(gè)話(huà)題。大學(xué)就是有經(jīng)驗、有智慧的長(cháng)者與求知欲旺盛、精力充沛的你們在一起激蕩智慧、綻放光芒的時(shí)間與空間。為此，談幾點(diǎn)人生的感悟，也是學(xué)校對你們的期待與叮嚀。
一是要有高度的責任心，做一個(gè)能擔負生命責任的人
責任心是中國知識分子的基本價(jià)值追求和道德準則，修身、齊家、治國、平天下，激勵了歷代讀書(shū)人去追索、去堅守。大而言之，為國家民族擔負責任，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”;中而言之，為社會(huì )事業(yè)擔負責任，遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、回報社會(huì );小而言之，為家庭和美擔負責任，侍奉父母、友愛(ài)親朋、琴瑟和鳴、養育子女。
二是要有強烈的好奇心，做一個(gè)能充滿(mǎn)生命智慧的人
好奇心是探索世界奧秘的動(dòng)力，我們所熟知的牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金，無(wú)不是懷著(zhù)極大的好奇心，進(jìn)入他們所探索的未知世界。我們生活在一個(gè)迫切需要創(chuàng )新，同時(shí)也為創(chuàng )新提供了前所未有之機遇和條件的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”已經(jīng)成為社會(huì )各界的基本共識。不管你今后做什么，都要以好奇的目光關(guān)注和思考世間萬(wàn)物，讓生命智慧飽滿(mǎn)。你要想養家糊口，追求物質(zhì)人生，就需要去探究出一技之長(cháng);你要想建功立業(yè)，追求豐厚人生，就需要去開(kāi)辟有一席之地;你要想奉獻社會(huì )，追求卓越人生，就需要攀登到一山之巔。
三是要有持續的進(jìn)取心，做一個(gè)能放射生命光芒的人
大學(xué)的使命不僅要讓你們感受生命的美好、肩負生命的責任、更要彰顯生命的光輝。我們回顧人類(lèi)文明的歷史不難發(fā)現，人類(lèi)發(fā)展的內驅力之一正是個(gè)人奮斗，揭開(kāi)人類(lèi)文明之謎的呼喚，產(chǎn)生了無(wú)數的求索者，而這些求索者的孜孜奮斗，才使我們有了這個(gè)不同尋常的世界。哈佛大學(xué)第21任校長(cháng)艾略特也說(shuō)過(guò)，“人類(lèi)的希望取決于那些知識先驅者的思維,他們所思考的事情可能超過(guò)一般人幾年、幾代人甚至幾個(gè)世紀�！边@并不是說(shuō)每一個(gè)人都要去名垂青史、創(chuàng )新文明，而是希望你們要不斷地激發(fā)潛能、彰顯個(gè)性。有多少能量就努力去散發(fā)多少熱、有多少智慧就努力去成就多少事、有多少積淀就努力去幫助多少人，即便只是冬天的一縷微光，也可以努力去照亮夜行的路人。
四是要有淡定的平常心，做一個(gè)能涵養生命格調的人
建功立業(yè)、揚名立萬(wàn)并不是生命的全部，也不是需要每個(gè)人均要如此。但作為一個(gè)自然人，人性中的善良卻是基本的。仁者愛(ài)人，表現為兩個(gè)指向的人生價(jià)值。一是不爭，就是要看淡得失，要有所不為，老子說(shuō)“甚愛(ài)必大費，多藏必厚亡”，要以高遠的眼界、恢弘的格局去追逐成功而又超越名利。大家知道那個(gè)六尺巷的故事，“千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！卑焉旁跉v史長(cháng)河中，百年不過(guò)一瞬間，何必在無(wú)關(guān)緊要的生活瑣事上一爭短長(cháng)。二是不棄，就是看淡生死，要有所作為�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”，事關(guān)國家民族榮辱、事關(guān)是非曲直判斷、事關(guān)法律良知底線(xiàn)，佛曰：我不入地獄誰(shuí)入地獄?不爭、不棄，就是要求我們要看淡得失、看淡生死，這是中國傳統文化儒釋道一體的精髓，若能如此，你的一生就會(huì )平和且有格調。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
大姑娘們、小伙子們，你們即將步入社會(huì )，將逐漸體悟到社會(huì )的復雜、事情的艱難、甚至世態(tài)的炎涼，只要你們“負責任、有智慧、放光芒、講格調”，就能用仁厚的胸懷去接納那些暫時(shí)或者永遠不能改變的;就能用你們的智慧和勇氣去改變那些必須改變的;就能將專(zhuān)業(yè)技能和職能操守相結合、將創(chuàng )新精神和批判思維相結合、將歷史眼光和全球視野相結合、將科學(xué)精神和人文情懷相結合、將社會(huì )擔當和健全人格相結合�；蛟S“負責任、有智慧、放光芒、講格調”這些你雖不能全至，但也要心向往之。
請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)。
別了，那一尊春秋凝望的夫子像;別了，那一柱晨昏挺立的博觀(guān)石;別了，那一坡坡龍泉驛桃花林;別了，那一盆盆饞嘴貓冷鍋魚(yú)。
大姑娘們、小伙子們，結束這個(gè)典禮，川師大將成為你們的母校，這里的每一個(gè)角落，將成為你的故園與舊居。
歡迎大家�；啬感？纯�，332A和856A將緩行在你們熟悉的路上，以猶恐遲遲歸的姿態(tài)，等你們回家，為你們開(kāi)門(mén)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭2
各位老師、各位家長(cháng)、孩子們，大家好！
今天很榮幸能有機會(huì )在孩子們畢業(yè)典禮的時(shí)刻，作為家長(cháng)代表講幾句話(huà)，表達一下我們做家長(cháng)的感謝和感動(dòng)的之情。我想說(shuō)三句話(huà)。
第一句是孩子們長(cháng)大了！許多家長(cháng)應該還能記得第一天送孩子上學(xué)的場(chǎng)景，當時(shí)實(shí)在想像不到他們變化這么快，進(jìn)步這么大。從前膽怯羞澀的現在變的活潑大方，從前任性、淘氣的現在變的知禮節、懂道理，這讓我們做家長(cháng)的很欣慰、很自豪。孩子們不論從表達能力、動(dòng)手能力還是生活自力能力都在不斷進(jìn)步，稍微留意一下就會(huì )發(fā)現他們令人吃驚的變化。
第二句是老師們辛苦了！孩子們之所以進(jìn)步這么大，點(diǎn)滴的成長(cháng)都凝結著(zhù)老師們的愛(ài)心和辛勞。中小學(xué)老師主要保證教學(xué)質(zhì)量就足夠了，而幼兒園的老師除了教授知識外，還要照顧孩子們的飲食起居，以及孩子們健康性格的塑造和良好習慣的養成，他們需要付出更多的時(shí)間和精力。
第三句是今天是新的起點(diǎn)！看到**班制作的留念光盤(pán)上，老師寫(xiě)給孩子們的話(huà)，讓我十分感動(dòng)，為這份朝夕相處的師生情、母子情，和小朋友們之間的純真情誼而感動(dòng)。離別是讓人感懷的事情，所以我今天不講離別的話(huà)，其實(shí)每一個(gè)終點(diǎn)的到來(lái)都是另一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始，孩子們今天畢業(yè)了，這既是他們求學(xué)、成長(cháng)歷程中的新階段，也是孩子們與老師之間、孩子們之間感情發(fā)展的新階段。所以我希望這種純真的師生情、母子情、同學(xué)情能一直延續，歷久彌真，也希望我們家長(cháng)能與老師成為朋友，共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的成長(cháng)。
最后，讓我們一起祝福，祝福我們的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，祝福我們的老師工作順利、幸福安康。
再一次向老師們的辛勤工作表示感謝。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮上的致辭3
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
下午好！
炎熱的六月，百花盛開(kāi)，百靈鳥(niǎo)歌唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著(zhù)我們的心。今天，我們歡聚一堂，心飛揚，懷著(zhù)無(wú)限的喜悅迎接20年的畢業(yè)典禮。當學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)，走向新的學(xué)習生活環(huán)境時(shí)，學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力成功完成初中學(xué)業(yè)的學(xué)生表示最熱烈的祝賀，并向努力培養學(xué)生健康成長(cháng)的老師致以崇高的敬意。我想對所有參加今天會(huì )議的家長(cháng)表示衷心的感謝，感謝你們在教育方面的支持和幫助。同學(xué)們取得如此令人印象深刻的成績(jì)，我感到自豪和高興。在這里，我很高興地對——學(xué)校的精彩表現向學(xué)生們表示感謝！
太陽(yáng)像船一樣飛著(zhù)追上少年。三年在歷史的長(cháng)河中轉瞬即逝，但時(shí)間不會(huì )流出記憶�；厥走^(guò)去難忘而激情四射的三年中學(xué)生活，心中充滿(mǎn)了深深的情意。你經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅和失敗的挫折。你受到了老師和家長(cháng)的表?yè)P，受到了老師的嚴厲批評，但這一切都已經(jīng)成為過(guò)去。當同學(xué)們即將離開(kāi)母校，踏上新的征程，希望大家不要忘記父母對你的苦心；不要忘記學(xué)校和老師的期望；別忘了難忘的舊友誼；不要浪費你光輝的青春；不要放棄曾經(jīng)擁有的理想信念；用你的生命和靈魂去演繹你新的精彩。你以后會(huì )進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習生活環(huán)境。一旦你到了那里，一旦你偶爾成功了，記住不要自滿(mǎn)。記�。猴L(fēng)平浪靜的船很難靠岸，沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)無(wú)法行駛。如果你有困難，你不必氣餒和絕望。俗話(huà)說(shuō)，山重水復疑無(wú)路，無(wú)風(fēng)不起雨，村莊才會(huì )明亮。學(xué)校和老師期望你變得有才華，關(guān)注你的進(jìn)步，永遠為你的進(jìn)步感到高興。幾年、幾十年、幾十年后，我們希望在茫茫人海中再次認出你。不管你在某些方面出名還是在你的崗位上默默無(wú)聞，你還是我們中的一員！
有志者事竟成；誰(shuí)幫助他們，上帝就給誰(shuí)回報。同學(xué)們，當今社會(huì )，形勢喜人，形勢更加精彩，競爭激烈，大浪淘沙。未來(lái)的你，會(huì )在競爭中生存，會(huì )突破，會(huì )創(chuàng )造，會(huì )成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要你持之以恒，堅定不移，那條路的盡頭一定是一個(gè)輪子—。面對激烈的競爭，甚至殘酷，我們應該以健康的心態(tài)和平衡的態(tài)度面對一切，打好堅實(shí)的基礎，樹(shù)立意志，增強實(shí)力，努力譜寫(xiě)人生新的輝煌篇章，詮釋自己的價(jià)值觀(guān)。我相信每個(gè)人也會(huì )成功！揮手告別昨天，師生情和同學(xué)情誼難以釋?xiě)�；明天昂�?zhù)頭走，未來(lái)的夢(mèng)想，回報的心都會(huì )發(fā)光。最后，把所有老師的祝福帶給同學(xué)們：希望你們的笑聲回蕩，希望你們的笑臉在九月的高中校園里綻放！
祝各位老師身體健康，節日快樂(lè )。
祝畢業(yè)班每一位同學(xué)健康成長(cháng)，成功！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
時(shí)間像陀螺一樣飛逝，時(shí)間像流水。三年時(shí)間漸漸過(guò)去了，大家也漸漸從懵懂的學(xué)生變成了年少的少年。我們一起走過(guò)四季，分享知識，收獲成長(cháng)。但這一切都會(huì )沉淀在美好的回憶里。從現在開(kāi)始，每個(gè)人都將駛向人生中另一個(gè)美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首初中三年的生活，與師生的親情，與同學(xué)的歲月，我們難以抑制內心的激動(dòng)，說(shuō)再見(jiàn)的感覺(jué)油然而生。
首先，我代表全體畢業(yè)生，感謝老師們三年來(lái)的辛勤教育和培養。如果說(shuō)三年的初中生像星星一樣散落在我們記憶的每個(gè)角落，那么老師就是博大精深的宇宙。是它的襯托，讓星星更加耀眼。在學(xué)習上，我們取得的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì )讓他們開(kāi)心，我們犯的每一個(gè)錯誤往往都會(huì )讓他們失眠。雖然他們有時(shí)候可能太嚴格，但是他們日以繼夜的工作，付出了我們三年的生命，都是為了讓我們在人生的道路上走得更順暢，更順利。我們知道，大方三中的老師很優(yōu)秀。他們才華橫溢，兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬和感謝。
有人說(shuō)初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們懷著(zhù)激動(dòng)和敬佩的心情走進(jìn)校門(mén)。三年來(lái)，我們在這座知識的殿堂、人才培養的搖籃里，感受到了她的溫暖和豐富。三年時(shí)間，一千多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多鮮活的細節，那么多精彩的片段。其中有年少輕狂的無(wú)知，有年少失敗的經(jīng)歷，有成熟的感覺(jué)，有值得紀念的成功歷程。人生三年，我們匆匆而過(guò)，卻充實(shí)而美好；我們流汗，卻伴隨著(zhù)歡笑和歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻聞到了花香。三年，我們和三中一起長(cháng)大。這是我們溫暖的家。在這個(gè)幸福的家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，用夢(mèng)想和青春編織了這份溫暖而華麗的初中生活。在這里，懷著(zhù)感激之情，讓我們感謝我們的母校，感謝學(xué)校的領(lǐng)導，感謝我們親愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，向他們致以最誠摯的祝福！
一切美好的事物都會(huì )結束。此刻，“歌”又開(kāi)始了，但離別也是美好的，因為它是相聚的前奏！那時(shí)，我們可能會(huì )哭，但沒(méi)關(guān)系。有人說(shuō)，這是青春的證據。是它，讓我們擁有回憶，懂得珍惜。其實(shí)離別并不可怕�？膳碌氖俏覀兺浟俗约�。每一刻，每個(gè)人都要做自己。我相信，我們會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)表明，我們是當之無(wú)愧的大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們會(huì )一起抗風(fēng)雨，勇往直前，實(shí)現我們上名校的夢(mèng)想。
養兵千日，斗一時(shí)。如今，我們的學(xué)習生涯面臨著(zhù)一個(gè)巨大的挑戰，——中考。但是我們不應該害怕，也不應該退縮。再說(shuō)還有什么好怕的？真正讓我們害怕的是“恐懼”本身。三年的經(jīng)驗，小鷹翅膀結實(shí)，羽毛豐滿(mǎn)。環(huán)顧四周，藍天在呼喚我們，太陽(yáng)照亮了前方的路，白云在等著(zhù)與我們同行，山山水水會(huì )仰望我們，我們會(huì )在風(fēng)暴中翱翔。
我們都堅信“我天生有用！”此時(shí)此刻，我們將面臨一個(gè)不同尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。這可能很難，但是，你知道，當我們最困難的時(shí)候是我們接近成功的時(shí)候，這就是我們的“有用的時(shí)候”！中考在即，英雄彎弓。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)！號角已經(jīng)吹響，收拾行囊，拿出最敏銳的頭腦，用最細致的心握住最有力的拳頭，相信自己的力量，相信自己的貢獻，自信地沖鋒陷陣！做自己的主人，掌握自己的命運。讓六月的烈日展現我們努力的微笑！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利。祝全體同學(xué)中考成績(jì)滿(mǎn)意，用你燦爛的笑容迎接明天新的黎明。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天是學(xué)齡前兒童難忘的一天，因為你即將結束幼兒園三年的學(xué)習和生活，成為一名小學(xué)生。我為你感到非常高興和驕傲。在這個(gè)舉行你畢業(yè)典禮，看著(zhù)你成長(cháng)的特殊日子里，作為幼兒園的負責人，我說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的`舍不得。
父母朋友，你還記得嗎？三年前，你把孩子送到這里的時(shí)候，你感到了很多不安和不情愿。今天我們和你們一樣的心情，我們舍不得讓這41個(gè)孩子離開(kāi)我們。三年來(lái)，我們和孩子建立了深厚純潔的感情。我們習慣了早上聽(tīng)著(zhù)孩子們用溫柔的聲音迎接他們，晚上看著(zhù)他們笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)。
三年過(guò)去了，孩子們將離開(kāi)他們曾經(jīng)日夜陪伴的老師和幼兒園。我和我的老師們再也不會(huì )像過(guò)去那樣每天看到你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻笑，再也不會(huì )像過(guò)去那樣看到你生氣時(shí)撅著(zhù)嘴，再也不會(huì )像過(guò)去那樣每天看到你天真無(wú)邪的孩子流著(zhù)淚笑。你們生動(dòng)可愛(ài)的形象，孩子們甜蜜的話(huà)語(yǔ)，會(huì )留在我們老師的記憶里，當我們老師回憶起來(lái)的時(shí)候，會(huì )成為無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)題。
我舍不得你，你的老師舍不得你，但你要長(cháng)大，離開(kāi)幼兒園，走向更美好的明天，走進(jìn)小學(xué)校園，踏上新的起跑線(xiàn)。
孩子們，請相信自己是最好的，是美麗的，用自己的自信和智慧走出自己的世界。在未來(lái)，無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園老師會(huì )永遠想念你，永遠關(guān)注你，關(guān)心你，祝福你，期待你。你取得的每一項成就和每一點(diǎn)進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們，我和我的老師愛(ài)你們。同時(shí)，請記住您的啟蒙老師羅老師、謝老師以及之前教過(guò)您的老師
在這里，我也謹代表所有的幼兒園老師，向我的父母和朋友們表示感謝。謝謝大家的支持和信任。謝謝你給了我們你心愛(ài)的寶寶，讓我們有了和孩子離不開(kāi)的真摯情感。
孩子們，祝你們未來(lái)的每一天都像太陽(yáng)一樣明亮，祝你們健康、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！今天我們班六（—）同學(xué)聚會(huì )，開(kāi)了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)會(huì )。我代表全班向老師們表示崇高的敬意和深深的感謝。在過(guò)去的六年里，你不僅教會(huì )了我們知識，也教會(huì )了我們如何做人。
記得兩年前，在一次班級活動(dòng)課上，班主任柴對我們說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒(méi)有勤奮，什么是成功？現在中國正處于快速發(fā)展時(shí)期。只有好好學(xué)習，好好提問(wèn)，長(cháng)大了才能為祖國做貢獻�！崩蠋煹恼佌伣陶d常常在我們耳邊響起，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著(zhù)我們。班主任柴老師，寧愿把自己一歲以下的孩子留在農村，而自己卻在專(zhuān)心致志地為我們教書(shū)，分析課文，評閱試卷。她的精神深深激勵了我們，為我們形成了良好的學(xué)習氛圍。大家都比學(xué)習追趕，努力學(xué)習，努力練習強。
我還記得有一次數學(xué)考試，一個(gè)同學(xué)拒絕承認自己卷子扣了一分，嘴里一直嘟囔，表示不滿(mǎn)。班主任柴老師發(fā)現這種情況后，把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“成績(jì)可以用分數來(lái)計算，但誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，但很難用分數來(lái)計算。跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)只失一分，得到的是無(wú)論用多少分都換不來(lái)的坦誠。你想要那個(gè)虛假的分數，還是想要有價(jià)值的誠實(shí)？”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)的心靈凈化了一次。我想：這位同學(xué)會(huì )一輩子記住這件事的�！胺謹祪r(jià)格更高，誠信更有價(jià)值�！闭峭ㄟ^(guò)這件事，我才真正理解了這句話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)：眾志成城，泰山移。我們班在學(xué)校的許多文化體育活動(dòng)中被評為優(yōu)勝班。所有這些榮譽(yù)都是在老師們的辛勤努力下獲得的。班主任柴老師一直告誡我們，6 （—）班是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是其中一員。我們應該互相幫助，發(fā)揚團隊精神。我們總是聽(tīng)從老師的指示。無(wú)論是學(xué)習、運動(dòng)等活動(dòng)，我們57的同學(xué)都渴望在一個(gè)地方工作，在一個(gè)地方思考，團結一致，為班級增光添彩。
明天，我們就要離開(kāi)母校了。對我們母校的獎勵就是牢記老師的教誨，好好學(xué)習，打牢基礎；學(xué)會(huì )做人，成為人才；發(fā)揚團隊精神，爭取新成績(jì)。
最后，衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂(lè )，學(xué)生成功。
畢業(yè)典禮上的致辭7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！科技自由探索，學(xué)術(shù)自由引領(lǐng)是全球大學(xué)文化的主旋律，對于大學(xué)生而言，練就獨立人格，崇尚獨立思考，是同學(xué)們的精神家園。今天，我為大家祝賀，祝賀同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，祝愿同學(xué)們前程似錦，心想事成。同學(xué)們，你們已經(jīng)畢業(yè)了，你們可以選擇升學(xué)深造，也可以選擇工作創(chuàng )業(yè)，我希望同學(xué)們帶著(zhù)自己的精神家園繼續頑強奮斗。人生的路離不開(kāi)四步曲的往復循環(huán)，通過(guò)這四步曲的往復循環(huán)不斷形成智慧，不斷適應與提升自己的生存與發(fā)展能力。哪四步曲呢?
一、認知。什么叫認知?同學(xué)們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?上學(xué)就是認知的捷徑，人對世界的認識有許多種途徑，教科書(shū)是專(zhuān)業(yè)人士編寫(xiě)出來(lái)的對人類(lèi)過(guò)去經(jīng)驗教訓、歷史的科學(xué)總結，通過(guò)對教科書(shū)的學(xué)習是人們認識世界的最好方法。當然還有其他很多種途徑認識世界，不同的教科書(shū)、不同的老師，不同的認知途徑留給人們的記憶是不一樣的；不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的國家、地區留給人們的記憶也是不一樣的。但無(wú)論如何，認知是人類(lèi)進(jìn)步的起源，因此，我認為認知是人生進(jìn)步的起點(diǎn)。學(xué)生學(xué)生，就是為學(xué)而生、生而為學(xué)，不同的人有不同長(cháng)處優(yōu)點(diǎn)，因此我認為，人人是學(xué)生、人人是老師。三人之行必有我師，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
二、選擇。什么叫選擇?有了一定的認知后，人們就開(kāi)始有了選擇的能力，這種選擇是方向性能力的體現，是一種直覺(jué)。比如同學(xué)們參加高考就要填寫(xiě)志愿，這種志愿通常是方向性的選擇，是商科還是理工科，是醫學(xué)還是地球力學(xué)，這些方向性的選擇很重要，如果選擇了正確的方向，可能是人生的幸運，但什么叫正確?只是相對而言，變化要素太多了。
三、決策。什么叫決策?有了方向以后還要在這個(gè)方向上尋找適合自己的相對位置，便于取得更好發(fā)展。比如，同學(xué)們選擇了專(zhuān)業(yè)方向，還要思考具體的學(xué)校，包括學(xué)校的綜合排名、性質(zhì)、地理位置、師資、實(shí)訓、學(xué)科等等，這些都體現了人們的決策能力。
四、執行。什么叫執行?執行就是行動(dòng)，就是拿出結果。經(jīng)過(guò)認知訓練、方向選擇、細分決策三個(gè)階段后，應該展開(kāi)具體行動(dòng)了，如果搞企業(yè)，那就是要落實(shí)商業(yè)計劃；如果當公務(wù)員，那就是要進(jìn)入角色，吃苦在先，享受在后，心中時(shí)刻裝著(zhù)人民；如果考研讀博，那就是要制定學(xué)習計劃等等。
通過(guò)認知、選擇、決策、執行這四步曲的循環(huán)往復，自然就會(huì )形成智慧，有了智慧就能適應環(huán)境，就能生存發(fā)展。如何實(shí)現往復循環(huán)呢?方法因人而異，沒(méi)有絕對的標準格式，但有一個(gè)基本規律就是積極主動(dòng)，時(shí)刻爭取機會(huì )，不怕苦，不怕累，不怕付出，不怕別人笑話(huà)，不怕失敗，只求機會(huì )，不懼挑戰。這個(gè)基本規律可以給同學(xué)們更多的認知機會(huì )，更多的選擇、決策機會(huì )，更多的執行操作機會(huì )。有了這些機會(huì )，就有了認知、選擇、決策、執行的循環(huán)往復、經(jīng)驗總結，就會(huì )自然而然地產(chǎn)生智慧。只說(shuō)不練很難成為專(zhuān)家，沒(méi)有機會(huì )練，永遠成不了專(zhuān)家，爭取練的機會(huì )十分重要。實(shí)踐出真知，理論來(lái)源于實(shí)踐，爭取實(shí)踐機會(huì )非常重要。
不同的人生經(jīng)歷有不同的智慧結晶。不同的認知水平，不同的方向選擇，不同的細分決策，不同的執行操作，決定了不同的人生結局。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習可以認知世界，通過(guò)自學(xué)也可以認知世界，通過(guò)實(shí)踐探索結合理論學(xué)習更能認識世界。
有了認知水平才能形成選擇能力，選擇能力是對認知水平的具體檢驗。比如同學(xué)們在參加考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì )遇到選擇題，這種題從表面上看都比較簡(jiǎn)單，但仔細研究，這種題往往是模棱兩可，讓人很難選擇，但是同學(xué)們往往喜歡選擇題，無(wú)論對錯都要做出選擇，為什么呢?因為每一個(gè)人都對自己充滿(mǎn)自信，都認為自己是最幸運的、最聰明的，這是一個(gè)好現象，這也是人性的表現。當然也有一些人不愿意做出選擇，搞不清對錯就留空不填，那是很可惜的，只要做出選擇，就有成功的可能，也許會(huì )得分，但如果不做出選擇，那肯定沒(méi)有分數。人生也一樣，不能留下空白，每當遇到十字路口的時(shí)候，就要做出選擇，無(wú)論對錯都要做出選擇，這種選擇是方向性的選擇，這種方向性的選擇需要認知水平的支持，不同的認知水平就會(huì )出現不同的選擇方向。選擇方向后就會(huì )遇到?jīng)Q策的難題，既然選擇了自己的方向，就要大膽地朝前走，人生的過(guò)程從本質(zhì)上講就是學(xué)習與決策的過(guò)程，我們每天面臨的問(wèn)題都是決策的問(wèn)題。如何做出正確的決策?這是一件很難的事情，決策能力是考驗一個(gè)人能力的關(guān)鍵要素。世界在變，人們如何應變?競爭無(wú)處不在，人們如何取得成功?當友誼與利益發(fā)生沖突時(shí)，如何把握平衡，如何決策?當喝酒還是喝茶遇到矛盾時(shí)，如何決策?當家庭與事業(yè)遇到對立的時(shí)候，如何協(xié)調等等。選擇與決策是兩個(gè)不同維度的能力要素，是人們每天都有可能遇到的問(wèn)題。不同的決策有不同的結果，決策以后就要執行操作，執行操作效果的好壞直接體現在人生的方方面面。同樣的事，不同的人去執行，效果就會(huì )不一樣，這樣的事例比比皆是�？偠灾�，希望同學(xué)們明白走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì )，走向社會(huì )后希望同學(xué)們明白繼續學(xué)習的重要性。只有不斷提高認知水平，不斷提升選擇與決策能力，不斷加強執行與操作訓練，不斷以此往復循環(huán)，不斷形成智慧結晶。只有這樣，同學(xué)們才能從容面對人生，才能從容面對世界，才能理解包容成敗、是非、黑白、大小、快慢、生死、貧富、學(xué)業(yè)、好壞、愛(ài)恨……
以上所有這一切都是相對的，就像宇宙行星一樣，你變我也變，你走我也走，但每一個(gè)人的人格都是獨立的，獨立人格主體思維很重要，只要保持獨立人格心態(tài)，就不會(huì )走極端，就會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)、快樂(lè )無(wú)窮。世事無(wú)常，變化是常態(tài)，變化是活力，我們應該用平常心面對各種異�，F象，同樣一件事從不同的角度看就有不同的理解。
什么叫“成功”?什么叫“失敗”?不同的人，不同的團隊有不同的理解，今天的“成功”可能就是明天的“失敗”，今天的“失敗”可能就是明天的“成功”。
什么叫“是”?什么叫“非”?不同的人有不同的理解，在什么位置，從什么角度，看什么問(wèn)題，結論都是不一樣的，我并不是說(shuō)“是非”不分，而是說(shuō)“是非”也是相對而言的。
什么叫“黑”?什么叫“白”?“黑白”之間還有“灰”，孫萬(wàn)鵬灰學(xué)理論上講的就是這個(gè)道理，不是說(shuō)黑白不分，而是黑白之間有太復雜的變化，黑白也是相對而言的。
什么叫“大”?什么叫“小”?從哪個(gè)角度看“大小”?宇宙大不大?有多大?不知道。地球大不大?有多大?反正沒(méi)有宇宙大。對于今天的人類(lèi)來(lái)講，地球就是人類(lèi)的全部，但是，對于未來(lái)的人類(lèi)來(lái)講，也許不存在地球了，可能以其它形式存在于宇宙之中�？铸埓蟛淮�?現在已經(jīng)滅絕了。細菌小不小?但生生不息。你說(shuō)誰(shuí)大誰(shuí)小?
什么叫快?什么叫慢?有時(shí)候快還不如慢，欲速則不達。
什么叫貧窮?什么叫富裕?從長(cháng)遠來(lái)講，人類(lèi)沒(méi)有貧富之分。就眼前而言，精神的力量可以平衡物質(zhì)財富，精神與物質(zhì)是可以相互轉換的。人類(lèi)處于不同的階段對貧富的認知是不一樣的，今天的世界幾乎是推廣全球市場(chǎng)經(jīng)濟，有物質(zhì)交換，有貨幣結算，但馬克思主義哲學(xué)告訴我們，人類(lèi)一定會(huì )實(shí)現共產(chǎn)主義。當前中國也已經(jīng)開(kāi)始研究公平，如何實(shí)現從效率優(yōu)先向公平優(yōu)先轉變，這是很大的學(xué)問(wèn)。物質(zhì)財富從本質(zhì)上講是公共資源，應該大家共享，有時(shí)候物質(zhì)財富還會(huì )影響人們的情緒，但是，如何創(chuàng )造更多、更好、更人性化的物質(zhì)財富，這當然是一個(gè)問(wèn)題，有待于人們進(jìn)一步研究。
“好”與“壞”，“愛(ài)”與“恨”等等辯證問(wèn)題都不是絕對的，我們都應該用理性、客觀(guān)的思想好好認知，獨立思考。在同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)刻，我為大家講這些道理，目的只有一個(gè)，希望同學(xué)們更好地適應社會(huì )，更好地發(fā)展自己。希望同學(xué)們十分務(wù)實(shí)地展開(kāi)各項工作，不要鉆牛角尖，不要為了一些小事?tīng)幍媚樇t耳赤，辯個(gè)是非高低，而是應該胸懷大志，有自己心中的理想，不被浮云遮望眼，放眼看穿全世界，始終保持清醒，始終保持獨立思考，始終保持好奇心。只有這樣，你們的前途必將一片光明。
同學(xué)們，你們馬上就要離開(kāi)這所美麗的校園，我相信你們對X學(xué)院的老師、學(xué)妹學(xué)弟們戀戀不舍；我相信你們在這里留下了許多美好時(shí)光；我更相信同學(xué)們帶著(zhù)心中的理想走向社會(huì )開(kāi)創(chuàng )光輝燦爛的明天。由衷祝愿同學(xué)們心想事成，一切皆美好。每當芒果成熟時(shí)，歡迎同學(xué)們回學(xué)�？纯�！
畢業(yè)典禮上的致辭8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位家長(cháng)、可愛(ài)的各位小朋友：
大家好！非常高興，也非常榮幸，我和小朋友作為畢業(yè)生家庭代表，在這樣莊嚴而美好的時(shí)刻，到臺上來(lái)和大家分享、見(jiàn)證快樂(lè )。我發(fā)言的主題詞是“我想說(shuō)——魂牽夢(mèng)繞”。
首先說(shuō)一說(shuō)九幼。九幼是一片神奇的土地，地處蓮花山下，日夜承載著(zhù)一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著(zhù)蓮花一樣的品格，高標獨幟，清香四溢，它得到無(wú)數家長(cháng)們的青睞、贊美和追隨，它是盛滿(mǎn)希望的金色搖籃，悉心培育著(zhù)顆顆童真。因為有了她，蓮花山麓充滿(mǎn)活力，生機勃勃！你若回眸，九幼一定會(huì )讓你魂牽夢(mèng)繞！
再說(shuō)一說(shuō)九幼的老師。九幼的老師們，從園長(cháng)媽媽到普通的后勤工作人員，都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心，因為美麗，孩子們的眼眸更加清澈；因為善良，孩子們懂得了感恩和惜福，因為年輕，孩子們的笑容多么燦爛。因為知性，孩子們的心智得到了啟迪。感謝九幼的老師們，因為有你們的陪伴，小朋友們度過(guò)了三年健康、快樂(lè )而充實(shí)的時(shí)光。這三年，他（她）們走的結實(shí)而舒坦。我們記住了你們的誓言：一切為了孩子！這誓言，溫暖堅定，深入肺腑！親愛(ài)的老師們，小朋友們雖然要離開(kāi)九幼了，但他（她）們是永遠的“九幼之子”，他（她）們是你們永遠牽掛的孩子！你若回眸，九幼的老師們怎能不讓你魂牽夢(mèng)繞？！
不得不說(shuō)一說(shuō)我們家長(cháng)。九幼的家長(cháng)們勤勞智慧，親如兄弟姐妹。各種家園互動(dòng)中都有大家忙碌的身影，都有大家點(diǎn)子撞擊的火花。大家為了孩子們的成長(cháng)集思廣益，獻計獻策，可謂用盡心思。每個(gè)周末，孩子們翹首以盼的故事媽媽準時(shí)出現，主題活動(dòng)，孩子們引頸期待的扮角爸爸一定來(lái)到！有這樣的一群好家長(cháng)，你若回眸，又怎能不魂牽夢(mèng)繞？
更要說(shuō)一說(shuō)我們的小朋友，今天的畢業(yè)典禮，小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和生活，大家真的長(cháng)大了。大家動(dòng)動(dòng)手和腳，看看是不是更強壯了，大家彼此量一量，看看身體是不是更高了，大家彼此對一對眼神，看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園，但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們，我們要到更大的校園里去了，那就是小學(xué)！三年來(lái)，看到你們一天天成長(cháng)起來(lái)，甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開(kāi)心了，有你們這樣的一群小寶貝，你若回眸，日夜都會(huì )讓我們魂牽夢(mèng)繞��！
最后說(shuō)一說(shuō)未來(lái)。因為有神奇九幼的庇佑，因為九幼老師三年來(lái)打下的堅實(shí)的心性基礎，因為有家長(cháng)們的繼續努力，更因為有小朋友們的你追我趕、千帆進(jìn)發(fā)，我們堅信，在未來(lái)，在座的147名小朋友一定會(huì )成為時(shí)代交響中最激動(dòng)人心的音符，他（她）們一定會(huì )譜寫(xiě)出屬于自己的最華美的樂(lè )章。我有一個(gè)夢(mèng)想，它就清晰地定格在不遠的將來(lái)。如果是這樣，未來(lái)又怎能不讓我我們魂牽夢(mèng)繞？！
家長(cháng)們要走了，孩子們要走了，但我們的心與九幼同在，與老師們同在！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭9
尊敬的陳XX主席、莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年參加汕大的畢業(yè)典禮，我內心總是充滿(mǎn)喜悅。在湖堤散步，在真理鐘下聽(tīng)同學(xué)們朗讀志愿，歷歷在目，聲聲入耳，處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。
特別是今天，看到你們興奮的臉，如果會(huì )堂內的正能量可以灌入瓶中，一定可讓我精力再延長(cháng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè )時(shí)刻。
我明年90歲啦，一生志在千里，也知似水流年；我年輕過(guò)，歷盡困難試煉，我深刻知道成長(cháng)之路是非常不容易的；在高增長(cháng)機遇巨浪中，愚人見(jiàn)石，智者見(jiàn)泉。
因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知，在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān)；駕浪者的基本功，時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明，要有獨立思考悟力、能運用想象，把現實(shí)、數據、信息合組成新。
愚人只知道‘為’（to do），智者有愿力，把‘為’（to do）變‘成為’（to be）。
‘愿力一族’是如何修煉？如何處世？如何存在？
愚人常常抱怨，變得墨守成規是被逼出來(lái)的，被制度營(yíng)役、被繁文縟節捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣；他們渴望‘贏(yíng)在起跑線(xiàn)上’，希望有個(gè)富爸加上天賦的優(yōu)越組合，認為‘人能弘道’、改變塵世復雜和無(wú)可奈何的扭曲太負重，‘道能弘人’肯定更舒服。
這樣的心態(tài)，他們已‘輸在起跑線(xiàn)上’。傳統中國智慧告誡我們命與運是互動(dòng)交織的，擁有一切，也可以一無(wú)所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運的保證。而命運大贏(yíng)家的夢(mèng)幻 DNA 組合，是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎是意志力，自律的堅持和創(chuàng )意潛力相形相塑，才可達致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。
自律是鐵杵成針的意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，并非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內化自我之中。走到臺前，‘身與物化，意到圖成’。
我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景？詩(shī)人葉慈的提問(wèn)，一矢中的，‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者？’舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀(guān)眾，凝住一瞬永恒，藝術(shù)映照人生，啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限，追求更高的水平，開(kāi)拓無(wú)限的可能。
最后，我想和大家分享，去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對話(huà)，當我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí)， 老師引用王XX一語(yǔ)：‘千圣皆過(guò)影，良知乃吾師�！贾浅删妥饑篮陀写嬖谝饬x的明燈。
各位同學(xué)，道力之限，要靠愿力突破，我知道，你們一定會(huì )懷著(zhù)謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個(gè)開(kāi)放、進(jìn)步的世界，建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì )，成為真正的舞者，今天你以汕大為榮，明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們！謝謝大家。
畢業(yè)典禮上的致辭10
親愛(ài)的20xx屆同學(xué)們：
你們好！
屋外的陽(yáng)光依然燦爛，屋內的歌聲也依然美妙�？墒�，有一種傷感卻深深潛在心底，我們實(shí)驗初中的每一位老師，每一位同學(xué)，都概莫能外。人生自古傷離別，一樣的校園，不一樣的離情。
3年前的那個(gè)早晨，伴著(zhù)紅紅的領(lǐng)巾和萌萌的眼神，我們走進(jìn)了實(shí)驗初中的大門(mén)，成了一名夢(mèng)寐以求的中學(xué)生。3年時(shí)光好長(cháng)好長(cháng)，個(gè)子長(cháng)高了，步子卻變慢了；聲音渾厚了，音量卻變低了；眼神堅定了，視力卻下降了；弱不禁風(fēng)的少年變成了田徑場(chǎng)上的驍將；嘰嘰喳喳的姑娘寫(xiě)出了充滿(mǎn)哲理的詩(shī)行。3年的時(shí)光好短好短，一個(gè)道歉的短信都還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去，一句感謝老師的話(huà)語(yǔ)仍壓在心里，滿(mǎn)滿(mǎn)的教室回響著(zhù)鳥(niǎo)鳴，熟悉的同學(xué)定格為合影。
3年間，我們見(jiàn)證了國家的強大：嫦娥三號”探測器成功落月，首艘航母“遼寧號”交付海軍、“蛟龍”號下潛超過(guò)7000米；我們經(jīng)歷了學(xué)校從老校區整體搬遷到新校區的變遷；我們一起體驗了地震時(shí)的同舟共濟；我們甚至還共同見(jiàn)證了世界末日的荒唐。
3年時(shí)間，留下了永恒的記憶。還記得初入中學(xué)時(shí)的跌跌撞撞，還記得交到新朋友時(shí)的興高采烈，還記得籃球場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z，還記得聯(lián)歡會(huì )上的引吭高歌，還記得辯論賽上的慷慨激昂，還記得書(shū)畫(huà)賽上的龍飛鳳舞；還記得總也做不完的作業(yè)，還記得總等在那里的考試；還記得食堂的飯菜總是沒(méi)有家里的好，還記得寢室的閑話(huà)總也說(shuō)不完。
記住了同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑，記住了老師鬢角間的一絲白發(fā)；記住了從老校區移栽過(guò)來(lái)的樹(shù)，記住了新校區時(shí)刻陪伴著(zhù)我們的草.
你們記住了校園，校園也記住了你們。教學(xué)樓記住了你們的朗朗書(shū)聲，運動(dòng)場(chǎng)記住了你們的矯健身姿，圖書(shū)室記住了你們孜孜以求的瞬間，食堂餐廳記住了你們收拾餐盤(pán)的身影。
記住了美好，也記住了遺憾；記住了成功，也記住了挫折。記住美好和成功，可以讓我們更加樂(lè )觀(guān)和自信，記住遺憾和挫折，可以使我們變得更加包容和成熟，要知道：思想長(cháng)在傷口上！無(wú)論是好的還是不好的，我們都必須記住它們，因為這是屬于我們的花季，因為這是屬于我們的母校。我們只能悅納，不能回避。
同學(xué)們，我們知道，少年渴望長(cháng)大，正如小鳥(niǎo)渴望飛翔。今天你們畢業(yè)了，意味著(zhù)你們身心的成長(cháng)，在家長(cháng)、老師和社會(huì )的哺育與關(guān)懷下，你們具備了比小時(shí)候大得多的能力。作為老師，看到這些，我們感到非常欣慰。但是同學(xué)們一定要記�。耗芰εc責任是成正比的，更大的能力一定意味著(zhù)更多的責任,昨天，部分同學(xué)撕碎了書(shū)本，也差點(diǎn)撕碎了老師的希望，但老師們愿意相信，那也許僅僅是一次青春的瘋狂。老師希望你們變得更加有力量，同時(shí)老師們更希望看到你們擔起青年的責任，把能力用于建設祖國，幫助他人，感恩父母，回報社會(huì )。
人生就是一次遠行，每一次畢業(yè)，都意味著(zhù)新的征程。值此離別之際，請允許我以母校全體教職員工的名義向你們祝福，祝愿你們未來(lái)充滿(mǎn)光明，祝愿你們明天夢(mèng)想成真！
最后，把我對自己母校的回憶跟大家分享：
理想的校園什么樣？
我理想中的校園不一定有高大漂亮的樓房，卻一定有和藹智慧的師長(cháng)；不一定有寬敞平整的運動(dòng)場(chǎng)，卻一定有天真調皮的同學(xué)；不一定有豪華舒適的桌椅，卻一定有引人入勝的書(shū)廊；不一定有奧賽奪魁的欣喜，卻一定有謎一樣的課堂！
哦，我夢(mèng)想中的校園，那是一個(gè)充滿(mǎn)故事的地方。
小學(xué)的校園在一個(gè)山崗上，最?lèi)芤獾氖虑槭亲谀嗤翀?chǎng)地上向遠處眺望。初中的校園總是洋溢著(zhù)油菜花香，還有那晨讀的堰塘。高中的校園在踏碧湖邊，寢室就在密林深處，同學(xué)的身影總伴著(zhù)樹(shù)影湖光。大學(xué)的校園緊挨著(zhù)厚厚的城墻，圖書(shū)館的燈光總是那么明亮。
每一次回憶，總有說(shuō)不完的故事。每一次回憶，總是那么令人回味、神往。故事中的同學(xué)，總是那么陽(yáng)光。故事中的老師，總是那么慈祥，甚至把批評都變成了表?yè)P！
為什么，學(xué)校的時(shí)光最是難忘？為什么，同學(xué)的友誼最為久長(cháng)？因為，我們的童真在這里翱翔。因為，這里是我們自由生長(cháng)的地方！
理想的校園是什么樣？故事中有我的夢(mèng)想。只要校園還有故事，未來(lái)就一定充滿(mǎn)希望！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭11
老師和學(xué)生：
大家好！
首先，我謹代表全體教師，向256名順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上新征程的畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和深深的祝福。
同學(xué)們：今天對你我來(lái)說(shuō)都是難忘的一天。在學(xué)校相遇的最后一天，多少往事浮在眼前，多少酸甜苦辣一起涌上心頭。也許，我們讓你覺(jué)得委屈，也許你給我們帶來(lái)了一種沮喪的感覺(jué)，而現在這一切都成為了過(guò)去，過(guò)去的將成為我心中珍貴的回憶。從此，1000多個(gè)日日夜夜的高中生活告一段落，下一卷的學(xué)習生活就用你年輕的生命來(lái)裝點(diǎn)。
記得那是20xx年的盛夏，酷熱難耐。你帶著(zhù)熾熱的希望和父母的期望，從四面八方走進(jìn)校園。那時(shí)，你的臉上充滿(mǎn)了天真和害羞。那時(shí)候的你，純真稚嫩，就像沒(méi)有風(fēng)雨的幼苗。今天的你，長(cháng)得更高，更壯，更豐滿(mǎn)，更成熟，成為新一代的年輕人。
三年了。在經(jīng)歷了夏耕的春播之后，接下來(lái)是碩果累累的秋天。為了你學(xué)習的進(jìn)步，為了編織未來(lái)金色夢(mèng)想的夢(mèng)想，老師們已經(jīng)掏出心來(lái)，在額頭上刻了一道溝痕。雖然很難打破這種情緒，但你很快就會(huì )帶著(zhù)母校的期望和重托，帶著(zhù)對新知識的渴望走出校園，走向更廣闊的世界。
學(xué)生：高中生活已經(jīng)過(guò)去，知識之路并不差。在你面前，是未知的區域，是未被發(fā)現的新大陸。所以，你一定要利用自己的青春和青春，去爭取知識，勇敢地站起來(lái)，你的腳下永遠是一個(gè)新的起點(diǎn)。
學(xué)生：以后，我們就要分開(kāi)了。即使有千山的屏障，只要每年有云在地平線(xiàn)上游蕩，只要春風(fēng)吹過(guò)大地，我們就不會(huì )忘記我們在同一條船上的日子，我們也不會(huì )忘記我們對你的祈禱和祝福。以后學(xué)業(yè)有成，別忘了給母校帶好消息，因為老師最開(kāi)心的日子是桃李芬芳的季節。
同學(xué)們：請向前看希望之山，它是多么壯麗和綠色，展開(kāi)你生命的翅膀，搖動(dòng)你青春的翅膀，飛向高山。我相信最后的勝利一定屬于你。
最后，讓我們說(shuō)再見(jiàn)，好好照顧它。祝大家高考順利！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭12
各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在春暖花開(kāi)的美好時(shí)節，我們簡(jiǎn)樸而隆重地舉行北京外國語(yǔ)大學(xué)20xx年春季研究生畢業(yè)典禮，為11名博士、341名碩士、35名專(zhuān)業(yè)碩士授予學(xué)位，研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的致辭。首先，我謹代表學(xué)校，向獲得學(xué)位的各位同學(xué)表示最衷心的祝賀！向為你們的成長(cháng)成才不辭辛勞的各位導師和廣大教職員工致以誠摯的敬意！向關(guān)心同學(xué)們學(xué)業(yè)、支持北外發(fā)展的朋友和家長(cháng)表示衷心的感謝！
近年來(lái)，北外學(xué)位與研究生教育穩步持續協(xié)調發(fā)展。學(xué)校國家重點(diǎn)學(xué)科由2個(gè)增加到4個(gè)，北京市重點(diǎn)學(xué)科由2個(gè)增加到7個(gè)，外語(yǔ)類(lèi)二級學(xué)科博士點(diǎn)增加到13個(gè)，涵蓋所有外國語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)；法學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)等5個(gè)學(xué)科獲一級學(xué)科碩士學(xué)位授權資格，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)由1個(gè)增加到6個(gè)；“探索國際組織需要的復合型人才培養模式”教育體制改革試點(diǎn)項目第一批學(xué)員正式入學(xué)。尤其是研究生院正式掛牌成立，學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段；研究生自我管理、自我教育、相互激勵、共同進(jìn)步的文化日益彰顯，其標志就是第一屆研究生代表大會(huì )的勝利召開(kāi)。這一切成績(jì)的取得，是全校師生長(cháng)期以來(lái)不懈努力的結果！
一級又一級的新同學(xué)走進(jìn)校門(mén)，給學(xué)校帶來(lái)新的青春活力；一屆又一屆畢業(yè)生走上工作崗位，把學(xué)校的教育價(jià)值帶給社會(huì )、國家和人類(lèi)。今天在座的387名同學(xué)順利畢業(yè)，就是你們與老師們一起刻苦鉆研經(jīng)歷了思想歷險之后的碩果。幾年來(lái)，母校見(jiàn)證了你們的激昂與奮進(jìn)，留下了你們解決問(wèn)題過(guò)程中克服困難、走出困擾之后看到柳岸花明的幸福時(shí)光，也珍存了你們鉆研過(guò)程中似乎有時(shí)一籌莫展的窘境，更記載了你們征服困惑的堅韌以及換取成功的歡暢。你們在困惑、思索和選擇中成長(cháng)，也在每一次成長(cháng)中理解和享受著(zhù)生命日益自覺(jué)和成熟的過(guò)程。你們就要開(kāi)始扮演新的社會(huì )角色，臨別之際，作為你們的師長(cháng)和朋友，我有三點(diǎn)囑托，與你們共勉。
首先，希望同學(xué)們心存理想，志存高遠，在投身實(shí)現中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中勇?lián)厝�。一個(gè)國家，青年人的志向高低、社會(huì )責任感的強弱，決定了這個(gè)國家的發(fā)展前景，也體現著(zhù)國家的形象。我們生活在中華民族偉大復興的時(shí)代，實(shí)現民族復興是我們每個(gè)人的使命與責任。而作為北外的畢業(yè)生，你更有可能要面臨這些問(wèn)題：如何在外交戰線(xiàn)縱橫捭闔，為國家爭取和平發(fā)展的良好外部環(huán)境？如何在國際商海中搏浪弄潮，既促進(jìn)人類(lèi)的福祉，也維護好國家的經(jīng)濟安全和商貿利益？如何在全球化進(jìn)程日益加深的新背景下，進(jìn)一步創(chuàng )造和淬煉我們的話(huà)語(yǔ)體系，讓中國了解真實(shí)的世界，讓世界理解變化著(zhù)的中國？梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“人生于天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也。行責任者，大丈夫之終也�！蓖瑢W(xué)們，當你們掌握了語(yǔ)言、積累了專(zhuān)業(yè)知識，走上工作崗位時(shí)，還要樹(shù)立正確的價(jià)值取向。一個(gè)人的價(jià)值定位往往決定了他自身發(fā)展的可能性，如果他遇事只考慮自己的一己私利，那么他將終身在自我的藩籬之中，即使能夠擁有財富，也難免內心精神貧瘠的境地；如果他把自己的追求與人民、社會(huì )、國家和人類(lèi)的命運結合在一起，那么他就能夠創(chuàng )造更有意義的人生。同學(xué)們！我希望你們眼光放遠，在實(shí)現民族復興的光榮夢(mèng)想過(guò)程中，實(shí)現個(gè)人的生存價(jià)值，追尋到最有意義的幸福！
其次，希望同學(xué)們勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，在腳踏實(shí)地的工作中創(chuàng )造業(yè)績(jì)。我們常常把理想比作人生的燈塔，因為它能指明我們前進(jìn)的方向，同時(shí)也照亮了我們足下的位置與目標之間的差距。有理想就有夢(mèng)，有夢(mèng)就有了希望和動(dòng)力。但是，我們不能停留在對夢(mèng)想和未來(lái)的幻想中，而必須甩開(kāi)膀子真正去干、去做、去實(shí)踐，才能讓夢(mèng)想成真。路是走出來(lái)的，事是干出來(lái)的。你們要投身火熱的實(shí)踐獲得真知，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，而后尋求解決之道，才能觸摸到時(shí)代的脈搏，成就夢(mèng)想與幸福。同學(xué)們，你們是青年人，最具活力與創(chuàng )造力，將成為引領(lǐng)社會(huì )前進(jìn)的最大動(dòng)力。期待你們胸懷更遠大的理想，以更堅強的意志和毅力、以更大的熱情和奉獻、以更堅實(shí)的步伐和行動(dòng)，不斷拓展自己人生成長(cháng)的更廣闊的舞臺！
最后，希望同學(xué)們永葆榮譽(yù)感，用自己的人生書(shū)寫(xiě)母校的榮光。同學(xué)們，母校的榮光不僅僅呈現為看得見(jiàn)、以物質(zhì)方式存在的校園，更要體現為以教職員工、學(xué)生和校友等人的行為、業(yè)績(jì)、思想和精神等樣態(tài)存在的文化和精神家園；母校的美譽(yù)也不僅僅要來(lái)自?xún)?yōu)秀的學(xué)者和一流的大師，更要來(lái)自一批又一批卓越的畢業(yè)生在社會(huì )上取得的成就。所以，你們走到哪里，就把北外的聲譽(yù)帶到哪里。你們能否在自己的工作崗位為母校爭光，發(fā)出北外人的聲音，這不僅是衡量學(xué)校教育境界和質(zhì)量的一種標尺，更是莘莘學(xué)子充盈個(gè)人生命的美好助力。走出校園以后，你們要將正確的、高尚的理想信念化成不懈探索創(chuàng )造的激情和動(dòng)力，在社會(huì )這所大學(xué)中繼續砥礪品質(zhì)，要經(jīng)得起考驗，耐得住寂寞，在順境中把握機遇，在逆境中矢志不移，成為令母校驕傲的一代，成為令父母親友欣慰的一代，成為用自己的創(chuàng )造性業(yè)績(jì)見(jiàn)證中華民族偉大復興的一代！一句話(huà)，希望你們成為夢(mèng)想成真的一代！
各位同學(xué)，作為當代青年人，你們應該有昂揚的斗志、蓬勃的朝氣、堅定不移的信念。今天你們的畢業(yè)典禮應該是你們的出征儀式。我相信，你們有足夠的自信走向社會(huì )，因為你們畢業(yè)于北外，畢竟在這個(gè)世界中只有一個(gè)北京外國語(yǔ)大學(xué)！今后，無(wú)論你們身處何方、身在何地，都要記得你們是北外的學(xué)子，是北外的校友，母校永遠支持你們、祝福你們！我作為北外的校長(cháng)第一次參加畢業(yè)典禮，我衷心祝愿你們，也祝愿所有北外的學(xué)子人生道路一帆風(fēng)順、前程似錦！
謝謝！
畢業(yè)典禮上的致辭13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生圓滿(mǎn)完成了在校學(xué)業(yè)，在此我代表學(xué)校，向各位同學(xué)表示衷心的祝賀！
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學(xué)，獲得了初中階段應當具備的知識和能力。三年里，同學(xué)們朝夕相處，切磋交流，結下了深厚的友誼。三年里，老師與同學(xué)們教學(xué)相長(cháng)，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的珍貴記憶。學(xué)生年代，是人生的鮮花季節，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過(guò)，越過(guò)，它們都將成為你珍愛(ài)并回味的經(jīng)歷，都將成為你人生的財富。
我們即將走出**中心學(xué)校的校門(mén)，我希望你們牢記咱們學(xué)校的校訓，牢記咱們老師的諄諄教導。三年來(lái)，我們的老師沒(méi)有因為咱們基礎差底子薄而灰心沮喪；沒(méi)有因為咱們習慣不好缺點(diǎn)夠多而抱怨放棄；更沒(méi)有因為咱們考試失利卻常犯錯誤而一味訓斥粗暴處理。老師們的耐心教育、悉心指導、愛(ài)心呵護使我們由一個(gè)稚嫩兒童成長(cháng)為健康、茁壯、聰穎的少年。同學(xué)們，希望你們帶著(zhù)母校交給的這份踏實(shí)與堅忍，帶著(zhù)老師父母的熱切期望，用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。
大家在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展。請牢記，前進(jìn)中的**中心學(xué)校是你永遠的校園，是你終生的港灣，就請在這里燃起你希望的風(fēng)帆，起航吧！我和全體老師以及你們的學(xué)弟學(xué)妹們衷心祝你們一帆風(fēng)順、好夢(mèng)成真！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的六月，大家迎來(lái)了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。今天，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，我的心情和你們一樣激動(dòng)，在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們在人生的旅途中又走過(guò)了重要一程，即將開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。
青春是一本太倉促的書(shū)，高中三年卻是這本書(shū)中最精彩的一章。
三年前,你們懷揣夢(mèng)想,攜帶著(zhù)美好的憧憬,邁著(zhù)稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的桃源八中。從那時(shí)起，你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩,校園里回蕩著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ);運動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上,有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個(gè)角落,這里的一草一木,都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂(lè )與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠不會(huì )忘記這段時(shí)光，不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記師長(cháng)和同學(xué)，也永遠不會(huì )忘記這句口號——今日我以八中為榮，明日八中以我為榮。
三年中，你們曾經(jīng)聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教導,感受過(guò)班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )讓我們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )讓老師寢食難安，因為在老師的心目中,早把你們當成自己的孩子,我們對你們的每一次責備,都源自于 “愛(ài)”! 而且你們走出學(xué)校，不論將來(lái)發(fā)展怎樣，母校都會(huì )永遠銘記你們每一個(gè)人。
同學(xué)們，我們老師都認為：我們這一屆，是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與希望的一屆! 從你們的身上，我們欣喜地看到：厚德、自強、創(chuàng )新、和諧的校風(fēng)與求實(shí)、勤奮、合作、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)又回到了八中。你們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在你們身上,我們看到了年輕一代的成長(cháng),看到積極向上、奮斗不息的精神,看到了青春的活力,未來(lái)和希望。
“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知歲月的時(shí)針并不因為我們的祈禱而停息。今天是慶�！敖Y束”，更是歡呼“開(kāi)始”。在今后成長(cháng)的道路上，我希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人;有毅力、負責任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養、品格高尚的人。我們期待著(zhù)你們的成功。
最后，祝同學(xué)們一路平安，前程似錦!
畢業(yè)典禮上的致辭15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！贝藭r(shí)此刻，我不禁想起了徐志摩《再別康橋》里的這幾句詩(shī)，相信它正是在座的各位心情的真實(shí)寫(xiě)照。我們輕輕地來(lái)，又輕輕地走，留下的是成長(cháng)的足跡，帶走的是對母校美好的回憶。
將要離別了，母校！怎能忘記，您給我們提供寬闊的操場(chǎng)、優(yōu)美的環(huán)境、明亮的教室、齊全的設施。這里，是我們知識的起跑線(xiàn)，是我們心靈的伊甸園，是我們人生的轉折點(diǎn)。
這里的操場(chǎng)，永遠那么熱鬧非凡；這里的天空，永遠那么明凈湛藍；這里的書(shū)聲，永遠那么清脆激越。母校啊，您對我們的幫助始終不曾間斷，您對我們的關(guān)懷從來(lái)不知疲倦；母校啊，是您讓我們從一個(gè)個(gè)借懂無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知識豐富的少年。您慷慨地給予了我們太多太多，對于這一切，我們除了感激，還能說(shuō)些什么呢？
將要離別了，老師，怎能忘記，您傳授給我們知識，教給我們做人的道理。您那溫暖如春的微笑，您那循循善誘的目光，您那刻骨銘心的教導，您那誨人不倦的精神，都如春風(fēng)化雨，沖洗一座座人生的坐標。
老師啊，是您，把我們帶進(jìn)知識的海洋，讓我們在里面盡情遨游；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)真理的天空，讓我們在其中自由飛翔；是您，告訴我們學(xué)無(wú)止境，要百尺竿頭，更進(jìn)一步；是您，教導我們要心胸寬廣，海納百川，有容乃大；是您，讓我們在跳動(dòng)的旋律中唱出心聲；是您，使我們在舞動(dòng)的畫(huà)筆下訴說(shuō)衷腸；是您，讓我們在運動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚……
將要離別了，同學(xué)，怎能忘記，大家在一起相處的三年時(shí)光。三年中，是你讓我體會(huì )到了同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。
三年中，“同學(xué)”一詞的含義在大家的相處中有了改變，它不再單單指共同學(xué)習的伙伴，而被賦予了新的內涵。同學(xué)，是高興時(shí)陪你開(kāi)心的笑臉；同學(xué)，是痛苦時(shí)為你送上的冬日暖陽(yáng)；同學(xué)，是泥濘中伸出的一只大手，幫你擺脫困境；同學(xué)，是失敗時(shí)的一個(gè)目光，讓你知道“失敗乃成功之母”；同學(xué)，是成功時(shí)的一個(gè)微笑，讓你了解“有付出就會(huì )有回報”；同學(xué)，是比賽時(shí)助威吶喊的聲響，讓你感悟到團結就是力量；同學(xué)，是生病時(shí)噓寒問(wèn)暖的絮語(yǔ)，讓你體會(huì )到無(wú)微不至的關(guān)懷。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄成了我們堅固的友誼。真正的感情不會(huì )消逝，真正的朋友不會(huì )分離。
同學(xué)們，我們今天是潺潺流淌的小溪，明天是波瀾壯闊的海洋；我們今天是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，明天是翱翔天際的大鵬；我們今天是弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，明天是偉岸堅強的白楊！
今天，我們以母校為驕傲；明天，讓母校以我們?yōu)樽院溃?/p>
謝謝大家！
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