畢業(yè)典禮上的致辭集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà)。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮上的致辭,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮上的致辭1
親愛(ài)的同學(xué)們、可愛(ài)的小獅子們:
從你們走進(jìn)大學(xué)的那天起,就一直在追問(wèn):大學(xué)是什么?在近千年的大學(xué)發(fā)展史上,有無(wú)數的仁人志士從不同角度對這個(gè)永恒的話(huà)題給出了他們的詮釋。在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候,作為新來(lái)的校長(cháng),沒(méi)有機會(huì )為你們做更多的服務(wù),今天利用這個(gè)講臺,讓我們再一次來(lái)探討這個(gè)話(huà)題。大學(xué)就是有經(jīng)驗、有智慧的長(cháng)者與求知欲旺盛、精力充沛的你們在一起激蕩智慧、綻放光芒的時(shí)間與空間。為此,談幾點(diǎn)人生的感悟,也是學(xué)校對你們的期待與叮嚀。
一是要有高度的責任心,做一個(gè)能擔負生命責任的人
責任心是中國知識分子的基本價(jià)值追求和道德準則,修身、齊家、治國、平天下,激勵了歷代讀書(shū)人去追索、去堅守。大而言之,為國家民族擔負責任,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”;中而言之,為社會(huì )事業(yè)擔負責任,遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、回報社會(huì );小而言之,為家庭和美擔負責任,侍奉父母、友愛(ài)親朋、琴瑟和鳴、養育子女。
二是要有強烈的好奇心,做一個(gè)能充滿(mǎn)生命智慧的人
好奇心是探索世界奧秘的動(dòng)力,我們所熟知的牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金,無(wú)不是懷著(zhù)極大的好奇心,進(jìn)入他們所探索的未知世界。我們生活在一個(gè)迫切需要創(chuàng )新,同時(shí)也為創(chuàng )新提供了前所未有之機遇和條件的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”已經(jīng)成為社會(huì )各界的基本共識。不管你今后做什么,都要以好奇的目光關(guān)注和思考世間萬(wàn)物,讓生命智慧飽滿(mǎn)。你要想養家糊口,追求物質(zhì)人生,就需要去探究出一技之長(cháng);你要想建功立業(yè),追求豐厚人生,就需要去開(kāi)辟有一席之地;你要想奉獻社會(huì ),追求卓越人生,就需要攀登到一山之巔。
三是要有持續的進(jìn)取心,做一個(gè)能放射生命光芒的人
大學(xué)的使命不僅要讓你們感受生命的美好、肩負生命的責任、更要彰顯生命的光輝。我們回顧人類(lèi)文明的歷史不難發(fā)現,人類(lèi)發(fā)展的內驅力之一正是個(gè)人奮斗,揭開(kāi)人類(lèi)文明之謎的呼喚,產(chǎn)生了無(wú)數的求索者,而這些求索者的孜孜奮斗,才使我們有了這個(gè)不同尋常的世界。哈佛大學(xué)第21任校長(cháng)艾略特也說(shuō)過(guò),“人類(lèi)的希望取決于那些知識先驅者的思維,他們所思考的事情可能超過(guò)一般人幾年、幾代人甚至幾個(gè)世紀!边@并不是說(shuō)每一個(gè)人都要去名垂青史、創(chuàng )新文明,而是希望你們要不斷地激發(fā)潛能、彰顯個(gè)性。有多少能量就努力去散發(fā)多少熱、有多少智慧就努力去成就多少事、有多少積淀就努力去幫助多少人,即便只是冬天的一縷微光,也可以努力去照亮夜行的路人。
四是要有淡定的平常心,做一個(gè)能涵養生命格調的人
建功立業(yè)、揚名立萬(wàn)并不是生命的全部,也不是需要每個(gè)人均要如此。但作為一個(gè)自然人,人性中的善良卻是基本的。仁者愛(ài)人,表現為兩個(gè)指向的人生價(jià)值。一是不爭,就是要看淡得失,要有所不為,老子說(shuō)“甚愛(ài)必大費,多藏必厚亡”,要以高遠的眼界、恢弘的格局去追逐成功而又超越名利。大家知道那個(gè)六尺巷的故事,“千里來(lái)書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!卑焉旁跉v史長(cháng)河中,百年不過(guò)一瞬間,何必在無(wú)關(guān)緊要的生活瑣事上一爭短長(cháng)。二是不棄,就是看淡生死,要有所作為!捌埨麌疑酪,豈因禍福避趨之”,事關(guān)國家民族榮辱、事關(guān)是非曲直判斷、事關(guān)法律良知底線(xiàn),佛曰:我不入地獄誰(shuí)入地獄?不爭、不棄,就是要求我們要看淡得失、看淡生死,這是中國傳統文化儒釋道一體的精髓,若能如此,你的一生就會(huì )平和且有格調。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。
大姑娘們、小伙子們,你們即將步入社會(huì ),將逐漸體悟到社會(huì )的復雜、事情的艱難、甚至世態(tài)的炎涼,只要你們“負責任、有智慧、放光芒、講格調”,就能用仁厚的胸懷去接納那些暫時(shí)或者永遠不能改變的;就能用你們的智慧和勇氣去改變那些必須改變的;就能將專(zhuān)業(yè)技能和職能操守相結合、將創(chuàng )新精神和批判思維相結合、將歷史眼光和全球視野相結合、將科學(xué)精神和人文情懷相結合、將社會(huì )擔當和健全人格相結合;蛟S“負責任、有智慧、放光芒、講格調”這些你雖不能全至,但也要心向往之。
請君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(cháng)。
別了,那一尊春秋凝望的夫子像;別了,那一柱晨昏挺立的博觀(guān)石;別了,那一坡坡龍泉驛桃花林;別了,那一盆盆饞嘴貓冷鍋魚(yú)。
大姑娘們、小伙子們,結束這個(gè)典禮,川師大將成為你們的母校,這里的每一個(gè)角落,將成為你的故園與舊居。
歡迎大家;啬感?纯,332A和856A將緩行在你們熟悉的路上,以猶恐遲遲歸的姿態(tài),等你們回家,為你們開(kāi)門(mén)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭2
各位老師、各位家長(cháng)、孩子們,大家好!
今天很榮幸能有機會(huì )在孩子們畢業(yè)典禮的時(shí)刻,作為家長(cháng)代表講幾句話(huà),表達一下我們做家長(cháng)的感謝和感動(dòng)的之情。我想說(shuō)三句話(huà)。
第一句是孩子們長(cháng)大了!許多家長(cháng)應該還能記得第一天送孩子上學(xué)的場(chǎng)景,當時(shí)實(shí)在想像不到他們變化這么快,進(jìn)步這么大。從前膽怯羞澀的現在變的活潑大方,從前任性、淘氣的現在變的知禮節、懂道理,這讓我們做家長(cháng)的很欣慰、很自豪。孩子們不論從表達能力、動(dòng)手能力還是生活自力能力都在不斷進(jìn)步,稍微留意一下就會(huì )發(fā)現他們令人吃驚的變化。
第二句是老師們辛苦了!孩子們之所以進(jìn)步這么大,點(diǎn)滴的成長(cháng)都凝結著(zhù)老師們的愛(ài)心和辛勞。中小學(xué)老師主要保證教學(xué)質(zhì)量就足夠了,而幼兒園的老師除了教授知識外,還要照顧孩子們的飲食起居,以及孩子們健康性格的塑造和良好習慣的養成,他們需要付出更多的時(shí)間和精力。
第三句是今天是新的起點(diǎn)!看到**班制作的留念光盤(pán)上,老師寫(xiě)給孩子們的話(huà),讓我十分感動(dòng),為這份朝夕相處的師生情、母子情,和小朋友們之間的純真情誼而感動(dòng)。離別是讓人感懷的事情,所以我今天不講離別的話(huà),其實(shí)每一個(gè)終點(diǎn)的到來(lái)都是另一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始,孩子們今天畢業(yè)了,這既是他們求學(xué)、成長(cháng)歷程中的新階段,也是孩子們與老師之間、孩子們之間感情發(fā)展的新階段。所以我希望這種純真的師生情、母子情、同學(xué)情能一直延續,歷久彌真,也希望我們家長(cháng)能與老師成為朋友,共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的成長(cháng)。
最后,讓我們一起祝福,祝福我們的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng),祝福我們的老師工作順利、幸福安康。
再一次向老師們的辛勤工作表示感謝。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮上的致辭3
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、同學(xué)們:
下午好!
炎熱的六月,百花盛開(kāi),百靈鳥(niǎo)歌唱,滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著(zhù)我們的心。今天,我們歡聚一堂,心飛揚,懷著(zhù)無(wú)限的喜悅迎接20年的畢業(yè)典禮。當學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),即將初中畢業(yè),走向新的學(xué)習生活環(huán)境時(shí),學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力成功完成初中學(xué)業(yè)的學(xué)生表示最熱烈的祝賀,并向努力培養學(xué)生健康成長(cháng)的老師致以崇高的敬意。我想對所有參加今天會(huì )議的家長(cháng)表示衷心的感謝,感謝你們在教育方面的支持和幫助。同學(xué)們取得如此令人印象深刻的成績(jì),我感到自豪和高興。在這里,我很高興地對——學(xué)校的精彩表現向學(xué)生們表示感謝!
太陽(yáng)像船一樣飛著(zhù)追上少年。三年在歷史的長(cháng)河中轉瞬即逝,但時(shí)間不會(huì )流出記憶;厥走^(guò)去難忘而激情四射的三年中學(xué)生活,心中充滿(mǎn)了深深的情意。你經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅和失敗的挫折。你受到了老師和家長(cháng)的表?yè)P,受到了老師的嚴厲批評,但這一切都已經(jīng)成為過(guò)去。當同學(xué)們即將離開(kāi)母校,踏上新的征程,希望大家不要忘記父母對你的苦心;不要忘記學(xué)校和老師的期望;別忘了難忘的舊友誼;不要浪費你光輝的青春;不要放棄曾經(jīng)擁有的理想信念;用你的生命和靈魂去演繹你新的精彩。你以后會(huì )進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習生活環(huán)境。一旦你到了那里,一旦你偶爾成功了,記住不要自滿(mǎn)。記。猴L(fēng)平浪靜的船很難靠岸,沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)無(wú)法行駛。如果你有困難,你不必氣餒和絕望。俗話(huà)說(shuō),山重水復疑無(wú)路,無(wú)風(fēng)不起雨,村莊才會(huì )明亮。學(xué)校和老師期望你變得有才華,關(guān)注你的進(jìn)步,永遠為你的進(jìn)步感到高興。幾年、幾十年、幾十年后,我們希望在茫茫人海中再次認出你。不管你在某些方面出名還是在你的崗位上默默無(wú)聞,你還是我們中的一員!
有志者事竟成;誰(shuí)幫助他們,上帝就給誰(shuí)回報。同學(xué)們,當今社會(huì ),形勢喜人,形勢更加精彩,競爭激烈,大浪淘沙。未來(lái)的你,會(huì )在競爭中生存,會(huì )突破,會(huì )創(chuàng )造,會(huì )成功。競爭需要理想,競爭需要自信。只要你持之以恒,堅定不移,那條路的盡頭一定是一個(gè)輪子—。面對激烈的競爭,甚至殘酷,我們應該以健康的心態(tài)和平衡的態(tài)度面對一切,打好堅實(shí)的基礎,樹(shù)立意志,增強實(shí)力,努力譜寫(xiě)人生新的輝煌篇章,詮釋自己的價(jià)值觀(guān)。我相信每個(gè)人也會(huì )成功!揮手告別昨天,師生情和同學(xué)情誼難以釋?xiě);明天昂?zhù)頭走,未來(lái)的夢(mèng)想,回報的心都會(huì )發(fā)光。最后,把所有老師的祝福帶給同學(xué)們:希望你們的笑聲回蕩,希望你們的笑臉在九月的高中校園里綻放!
祝各位老師身體健康,節日快樂(lè )。
祝畢業(yè)班每一位同學(xué)健康成長(cháng),成功!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
時(shí)間像陀螺一樣飛逝,時(shí)間像流水。三年時(shí)間漸漸過(guò)去了,大家也漸漸從懵懂的學(xué)生變成了年少的少年。我們一起走過(guò)四季,分享知識,收獲成長(cháng)。但這一切都會(huì )沉淀在美好的回憶里。從現在開(kāi)始,每個(gè)人都將駛向人生中另一個(gè)美麗的港灣。此時(shí)此刻,回首初中三年的生活,與師生的親情,與同學(xué)的歲月,我們難以抑制內心的激動(dòng),說(shuō)再見(jiàn)的感覺(jué)油然而生。
首先,我代表全體畢業(yè)生,感謝老師們三年來(lái)的辛勤教育和培養。如果說(shuō)三年的初中生像星星一樣散落在我們記憶的每個(gè)角落,那么老師就是博大精深的宇宙。是它的襯托,讓星星更加耀眼。在學(xué)習上,我們取得的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì )讓他們開(kāi)心,我們犯的每一個(gè)錯誤往往都會(huì )讓他們失眠。雖然他們有時(shí)候可能太嚴格,但是他們日以繼夜的工作,付出了我們三年的生命,都是為了讓我們在人生的道路上走得更順暢,更順利。我們知道,大方三中的老師很優(yōu)秀。他們才華橫溢,兢兢業(yè)業(yè),值得我們尊敬和感謝。
有人說(shuō)初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前,我們懷著(zhù)激動(dòng)和敬佩的心情走進(jìn)校門(mén)。三年來(lái),我們在這座知識的殿堂、人才培養的搖籃里,感受到了她的溫暖和豐富。三年時(shí)間,一千多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò),卻給我們留下了那么多鮮活的細節,那么多精彩的片段。其中有年少輕狂的無(wú)知,有年少失敗的經(jīng)歷,有成熟的感覺(jué),有值得紀念的成功歷程。人生三年,我們匆匆而過(guò),卻充實(shí)而美好;我們流汗,卻伴隨著(zhù)歡笑和歡笑;我們踏著(zhù)荊棘,卻聞到了花香。三年,我們和三中一起長(cháng)大。這是我們溫暖的家。在這個(gè)幸福的家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌,用夢(mèng)想和青春編織了這份溫暖而華麗的初中生活。在這里,懷著(zhù)感激之情,讓我們感謝我們的母校,感謝學(xué)校的領(lǐng)導,感謝我們親愛(ài)的老師,感謝我們親愛(ài)的同學(xué),向他們致以最誠摯的祝福!
一切美好的事物都會(huì )結束。此刻,“歌”又開(kāi)始了,但離別也是美好的,因為它是相聚的前奏!那時(shí),我們可能會(huì )哭,但沒(méi)關(guān)系。有人說(shuō),這是青春的證據。是它,讓我們擁有回憶,懂得珍惜。其實(shí)離別并不可怕?膳碌氖俏覀兺浟俗约。每一刻,每個(gè)人都要做自己。我相信,我們會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)表明,我們是當之無(wú)愧的大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生,我們會(huì )一起抗風(fēng)雨,勇往直前,實(shí)現我們上名校的夢(mèng)想。
養兵千日,斗一時(shí)。如今,我們的學(xué)習生涯面臨著(zhù)一個(gè)巨大的挑戰,——中考。但是我們不應該害怕,也不應該退縮。再說(shuō)還有什么好怕的?真正讓我們害怕的是“恐懼”本身。三年的經(jīng)驗,小鷹翅膀結實(shí),羽毛豐滿(mǎn)。環(huán)顧四周,藍天在呼喚我們,太陽(yáng)照亮了前方的路,白云在等著(zhù)與我們同行,山山水水會(huì )仰望我們,我們會(huì )在風(fēng)暴中翱翔。
我們都堅信“我天生有用!”此時(shí)此刻,我們將面臨一個(gè)不同尋常的時(shí)刻,這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。這可能很難,但是,你知道,當我們最困難的時(shí)候是我們接近成功的時(shí)候,這就是我們的“有用的時(shí)候”!中考在即,英雄彎弓。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。同學(xué)!號角已經(jīng)吹響,收拾行囊,拿出最敏銳的頭腦,用最細致的心握住最有力的拳頭,相信自己的力量,相信自己的貢獻,自信地沖鋒陷陣!做自己的主人,掌握自己的命運。讓六月的烈日展現我們努力的微笑!
最后,祝各位老師身體健康,工作順利。祝全體同學(xué)中考成績(jì)滿(mǎn)意,用你燦爛的笑容迎接明天新的黎明。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天是學(xué)齡前兒童難忘的一天,因為你即將結束幼兒園三年的學(xué)習和生活,成為一名小學(xué)生。我為你感到非常高興和驕傲。在這個(gè)舉行你畢業(yè)典禮,看著(zhù)你成長(cháng)的特殊日子里,作為幼兒園的負責人,我說(shuō)不出的開(kāi)心,說(shuō)不出的`舍不得。
父母朋友,你還記得嗎?三年前,你把孩子送到這里的時(shí)候,你感到了很多不安和不情愿。今天我們和你們一樣的心情,我們舍不得讓這41個(gè)孩子離開(kāi)我們。三年來(lái),我們和孩子建立了深厚純潔的感情。我們習慣了早上聽(tīng)著(zhù)孩子們用溫柔的聲音迎接他們,晚上看著(zhù)他們笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)。
三年過(guò)去了,孩子們將離開(kāi)他們曾經(jīng)日夜陪伴的老師和幼兒園。我和我的老師們再也不會(huì )像過(guò)去那樣每天看到你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻笑,再也不會(huì )像過(guò)去那樣看到你生氣時(shí)撅著(zhù)嘴,再也不會(huì )像過(guò)去那樣每天看到你天真無(wú)邪的孩子流著(zhù)淚笑。你們生動(dòng)可愛(ài)的形象,孩子們甜蜜的話(huà)語(yǔ),會(huì )留在我們老師的記憶里,當我們老師回憶起來(lái)的時(shí)候,會(huì )成為無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)題。
我舍不得你,你的老師舍不得你,但你要長(cháng)大,離開(kāi)幼兒園,走向更美好的明天,走進(jìn)小學(xué)校園,踏上新的起跑線(xiàn)。
孩子們,請相信自己是最好的,是美麗的,用自己的自信和智慧走出自己的世界。在未來(lái),無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨,請記住,幼兒園老師會(huì )永遠想念你,永遠關(guān)注你,關(guān)心你,祝福你,期待你。你取得的每一項成就和每一點(diǎn)進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們,我和我的老師愛(ài)你們。同時(shí),請記住您的啟蒙老師羅老師、謝老師以及之前教過(guò)您的老師
在這里,我也謹代表所有的幼兒園老師,向我的父母和朋友們表示感謝。謝謝大家的支持和信任。謝謝你給了我們你心愛(ài)的寶寶,讓我們有了和孩子離不開(kāi)的真摯情感。
孩子們,祝你們未來(lái)的每一天都像太陽(yáng)一樣明亮,祝你們健康、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!今天我們班六(—)同學(xué)聚會(huì ),開(kāi)了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)會(huì )。我代表全班向老師們表示崇高的敬意和深深的感謝。在過(guò)去的六年里,你不僅教會(huì )了我們知識,也教會(huì )了我們如何做人。
記得兩年前,在一次班級活動(dòng)課上,班主任柴對我們說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。沒(méi)有勤奮,什么是成功?現在中國正處于快速發(fā)展時(shí)期。只有好好學(xué)習,好好提問(wèn),長(cháng)大了才能為祖國做貢獻!崩蠋煹恼佌伣陶d常常在我們耳邊響起,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著(zhù)我們。班主任柴老師,寧愿把自己一歲以下的孩子留在農村,而自己卻在專(zhuān)心致志地為我們教書(shū),分析課文,評閱試卷。她的精神深深激勵了我們,為我們形成了良好的學(xué)習氛圍。大家都比學(xué)習追趕,努力學(xué)習,努力練習強。
我還記得有一次數學(xué)考試,一個(gè)同學(xué)拒絕承認自己卷子扣了一分,嘴里一直嘟囔,表示不滿(mǎn)。班主任柴老師發(fā)現這種情況后,把他叫到辦公室,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“成績(jì)可以用分數來(lái)計算,但誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德,但很難用分數來(lái)計算。跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)只失一分,得到的是無(wú)論用多少分都換不來(lái)的坦誠。你想要那個(gè)虛假的分數,還是想要有價(jià)值的誠實(shí)?”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)的心靈凈化了一次。我想:這位同學(xué)會(huì )一輩子記住這件事的!胺謹祪r(jià)格更高,誠信更有價(jià)值!闭峭ㄟ^(guò)這件事,我才真正理解了這句話(huà)。
俗話(huà)說(shuō):眾志成城,泰山移。我們班在學(xué)校的許多文化體育活動(dòng)中被評為優(yōu)勝班。所有這些榮譽(yù)都是在老師們的辛勤努力下獲得的。班主任柴老師一直告誡我們,6 (—)班是一個(gè)集體,每個(gè)學(xué)生都是其中一員。我們應該互相幫助,發(fā)揚團隊精神。我們總是聽(tīng)從老師的指示。無(wú)論是學(xué)習、運動(dòng)等活動(dòng),我們57的同學(xué)都渴望在一個(gè)地方工作,在一個(gè)地方思考,團結一致,為班級增光添彩。
明天,我們就要離開(kāi)母校了。對我們母校的獎勵就是牢記老師的教誨,好好學(xué)習,打牢基礎;學(xué)會(huì )做人,成為人才;發(fā)揚團隊精神,爭取新成績(jì)。
最后,衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展,老師健康快樂(lè ),學(xué)生成功。
畢業(yè)典禮上的致辭7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!科技自由探索,學(xué)術(shù)自由引領(lǐng)是全球大學(xué)文化的主旋律,對于大學(xué)生而言,練就獨立人格,崇尚獨立思考,是同學(xué)們的精神家園。今天,我為大家祝賀,祝賀同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了,祝愿同學(xué)們前程似錦,心想事成。同學(xué)們,你們已經(jīng)畢業(yè)了,你們可以選擇升學(xué)深造,也可以選擇工作創(chuàng )業(yè),我希望同學(xué)們帶著(zhù)自己的精神家園繼續頑強奮斗。人生的路離不開(kāi)四步曲的往復循環(huán),通過(guò)這四步曲的往復循環(huán)不斷形成智慧,不斷適應與提升自己的生存與發(fā)展能力。哪四步曲呢?
一、認知。什么叫認知?同學(xué)們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?上學(xué)就是認知的捷徑,人對世界的認識有許多種途徑,教科書(shū)是專(zhuān)業(yè)人士編寫(xiě)出來(lái)的對人類(lèi)過(guò)去經(jīng)驗教訓、歷史的科學(xué)總結,通過(guò)對教科書(shū)的學(xué)習是人們認識世界的最好方法。當然還有其他很多種途徑認識世界,不同的教科書(shū)、不同的老師,不同的認知途徑留給人們的記憶是不一樣的;不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的國家、地區留給人們的記憶也是不一樣的。但無(wú)論如何,認知是人類(lèi)進(jìn)步的起源,因此,我認為認知是人生進(jìn)步的起點(diǎn)。學(xué)生學(xué)生,就是為學(xué)而生、生而為學(xué),不同的人有不同長(cháng)處優(yōu)點(diǎn),因此我認為,人人是學(xué)生、人人是老師。三人之行必有我師,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
二、選擇。什么叫選擇?有了一定的認知后,人們就開(kāi)始有了選擇的能力,這種選擇是方向性能力的體現,是一種直覺(jué)。比如同學(xué)們參加高考就要填寫(xiě)志愿,這種志愿通常是方向性的選擇,是商科還是理工科,是醫學(xué)還是地球力學(xué),這些方向性的選擇很重要,如果選擇了正確的方向,可能是人生的幸運,但什么叫正確?只是相對而言,變化要素太多了。
三、決策。什么叫決策?有了方向以后還要在這個(gè)方向上尋找適合自己的相對位置,便于取得更好發(fā)展。比如,同學(xué)們選擇了專(zhuān)業(yè)方向,還要思考具體的學(xué)校,包括學(xué)校的綜合排名、性質(zhì)、地理位置、師資、實(shí)訓、學(xué)科等等,這些都體現了人們的決策能力。
四、執行。什么叫執行?執行就是行動(dòng),就是拿出結果。經(jīng)過(guò)認知訓練、方向選擇、細分決策三個(gè)階段后,應該展開(kāi)具體行動(dòng)了,如果搞企業(yè),那就是要落實(shí)商業(yè)計劃;如果當公務(wù)員,那就是要進(jìn)入角色,吃苦在先,享受在后,心中時(shí)刻裝著(zhù)人民;如果考研讀博,那就是要制定學(xué)習計劃等等。
通過(guò)認知、選擇、決策、執行這四步曲的循環(huán)往復,自然就會(huì )形成智慧,有了智慧就能適應環(huán)境,就能生存發(fā)展。如何實(shí)現往復循環(huán)呢?方法因人而異,沒(méi)有絕對的標準格式,但有一個(gè)基本規律就是積極主動(dòng),時(shí)刻爭取機會(huì ),不怕苦,不怕累,不怕付出,不怕別人笑話(huà),不怕失敗,只求機會(huì ),不懼挑戰。這個(gè)基本規律可以給同學(xué)們更多的認知機會(huì ),更多的選擇、決策機會(huì ),更多的執行操作機會(huì )。有了這些機會(huì ),就有了認知、選擇、決策、執行的循環(huán)往復、經(jīng)驗總結,就會(huì )自然而然地產(chǎn)生智慧。只說(shuō)不練很難成為專(zhuān)家,沒(méi)有機會(huì )練,永遠成不了專(zhuān)家,爭取練的機會(huì )十分重要。實(shí)踐出真知,理論來(lái)源于實(shí)踐,爭取實(shí)踐機會(huì )非常重要。
不同的人生經(jīng)歷有不同的智慧結晶。不同的認知水平,不同的方向選擇,不同的細分決策,不同的執行操作,決定了不同的人生結局。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習可以認知世界,通過(guò)自學(xué)也可以認知世界,通過(guò)實(shí)踐探索結合理論學(xué)習更能認識世界。
有了認知水平才能形成選擇能力,選擇能力是對認知水平的具體檢驗。比如同學(xué)們在參加考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì )遇到選擇題,這種題從表面上看都比較簡(jiǎn)單,但仔細研究,這種題往往是模棱兩可,讓人很難選擇,但是同學(xué)們往往喜歡選擇題,無(wú)論對錯都要做出選擇,為什么呢?因為每一個(gè)人都對自己充滿(mǎn)自信,都認為自己是最幸運的、最聰明的,這是一個(gè)好現象,這也是人性的表現。當然也有一些人不愿意做出選擇,搞不清對錯就留空不填,那是很可惜的,只要做出選擇,就有成功的可能,也許會(huì )得分,但如果不做出選擇,那肯定沒(méi)有分數。人生也一樣,不能留下空白,每當遇到十字路口的時(shí)候,就要做出選擇,無(wú)論對錯都要做出選擇,這種選擇是方向性的選擇,這種方向性的選擇需要認知水平的支持,不同的認知水平就會(huì )出現不同的選擇方向。選擇方向后就會(huì )遇到?jīng)Q策的難題,既然選擇了自己的方向,就要大膽地朝前走,人生的過(guò)程從本質(zhì)上講就是學(xué)習與決策的過(guò)程,我們每天面臨的問(wèn)題都是決策的問(wèn)題。如何做出正確的決策?這是一件很難的事情,決策能力是考驗一個(gè)人能力的關(guān)鍵要素。世界在變,人們如何應變?競爭無(wú)處不在,人們如何取得成功?當友誼與利益發(fā)生沖突時(shí),如何把握平衡,如何決策?當喝酒還是喝茶遇到矛盾時(shí),如何決策?當家庭與事業(yè)遇到對立的時(shí)候,如何協(xié)調等等。選擇與決策是兩個(gè)不同維度的能力要素,是人們每天都有可能遇到的問(wèn)題。不同的決策有不同的結果,決策以后就要執行操作,執行操作效果的好壞直接體現在人生的方方面面。同樣的事,不同的人去執行,效果就會(huì )不一樣,這樣的事例比比皆是?偠灾,希望同學(xué)們明白走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì ),走向社會(huì )后希望同學(xué)們明白繼續學(xué)習的重要性。只有不斷提高認知水平,不斷提升選擇與決策能力,不斷加強執行與操作訓練,不斷以此往復循環(huán),不斷形成智慧結晶。只有這樣,同學(xué)們才能從容面對人生,才能從容面對世界,才能理解包容成敗、是非、黑白、大小、快慢、生死、貧富、學(xué)業(yè)、好壞、愛(ài)恨……
以上所有這一切都是相對的,就像宇宙行星一樣,你變我也變,你走我也走,但每一個(gè)人的人格都是獨立的,獨立人格主體思維很重要,只要保持獨立人格心態(tài),就不會(huì )走極端,就會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)、快樂(lè )無(wú)窮。世事無(wú)常,變化是常態(tài),變化是活力,我們應該用平常心面對各種異,F象,同樣一件事從不同的角度看就有不同的理解。
什么叫“成功”?什么叫“失敗”?不同的人,不同的團隊有不同的理解,今天的“成功”可能就是明天的“失敗”,今天的“失敗”可能就是明天的“成功”。
什么叫“是”?什么叫“非”?不同的人有不同的理解,在什么位置,從什么角度,看什么問(wèn)題,結論都是不一樣的,我并不是說(shuō)“是非”不分,而是說(shuō)“是非”也是相對而言的。
什么叫“黑”?什么叫“白”?“黑白”之間還有“灰”,孫萬(wàn)鵬灰學(xué)理論上講的就是這個(gè)道理,不是說(shuō)黑白不分,而是黑白之間有太復雜的變化,黑白也是相對而言的。
什么叫“大”?什么叫“小”?從哪個(gè)角度看“大小”?宇宙大不大?有多大?不知道。地球大不大?有多大?反正沒(méi)有宇宙大。對于今天的人類(lèi)來(lái)講,地球就是人類(lèi)的全部,但是,對于未來(lái)的人類(lèi)來(lái)講,也許不存在地球了,可能以其它形式存在于宇宙之中?铸埓蟛淮?現在已經(jīng)滅絕了。細菌小不小?但生生不息。你說(shuō)誰(shuí)大誰(shuí)小?
什么叫快?什么叫慢?有時(shí)候快還不如慢,欲速則不達。
什么叫貧窮?什么叫富裕?從長(cháng)遠來(lái)講,人類(lèi)沒(méi)有貧富之分。就眼前而言,精神的力量可以平衡物質(zhì)財富,精神與物質(zhì)是可以相互轉換的。人類(lèi)處于不同的階段對貧富的認知是不一樣的,今天的世界幾乎是推廣全球市場(chǎng)經(jīng)濟,有物質(zhì)交換,有貨幣結算,但馬克思主義哲學(xué)告訴我們,人類(lèi)一定會(huì )實(shí)現共產(chǎn)主義。當前中國也已經(jīng)開(kāi)始研究公平,如何實(shí)現從效率優(yōu)先向公平優(yōu)先轉變,這是很大的學(xué)問(wèn)。物質(zhì)財富從本質(zhì)上講是公共資源,應該大家共享,有時(shí)候物質(zhì)財富還會(huì )影響人們的情緒,但是,如何創(chuàng )造更多、更好、更人性化的物質(zhì)財富,這當然是一個(gè)問(wèn)題,有待于人們進(jìn)一步研究。
“好”與“壞”,“愛(ài)”與“恨”等等辯證問(wèn)題都不是絕對的,我們都應該用理性、客觀(guān)的思想好好認知,獨立思考。在同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)刻,我為大家講這些道理,目的只有一個(gè),希望同學(xué)們更好地適應社會(huì ),更好地發(fā)展自己。希望同學(xué)們十分務(wù)實(shí)地展開(kāi)各項工作,不要鉆牛角尖,不要為了一些小事?tīng)幍媚樇t耳赤,辯個(gè)是非高低,而是應該胸懷大志,有自己心中的理想,不被浮云遮望眼,放眼看穿全世界,始終保持清醒,始終保持獨立思考,始終保持好奇心。只有這樣,你們的前途必將一片光明。
同學(xué)們,你們馬上就要離開(kāi)這所美麗的校園,我相信你們對X學(xué)院的老師、學(xué)妹學(xué)弟們戀戀不舍;我相信你們在這里留下了許多美好時(shí)光;我更相信同學(xué)們帶著(zhù)心中的理想走向社會(huì )開(kāi)創(chuàng )光輝燦爛的明天。由衷祝愿同學(xué)們心想事成,一切皆美好。每當芒果成熟時(shí),歡迎同學(xué)們回學(xué)?纯!
畢業(yè)典禮上的致辭8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位家長(cháng)、可愛(ài)的各位小朋友:
大家好!非常高興,也非常榮幸,我和小朋友作為畢業(yè)生家庭代表,在這樣莊嚴而美好的時(shí)刻,到臺上來(lái)和大家分享、見(jiàn)證快樂(lè )。我發(fā)言的主題詞是“我想說(shuō)——魂牽夢(mèng)繞”。
首先說(shuō)一說(shuō)九幼。九幼是一片神奇的土地,地處蓮花山下,日夜承載著(zhù)一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著(zhù)蓮花一樣的品格,高標獨幟,清香四溢,它得到無(wú)數家長(cháng)們的青睞、贊美和追隨,它是盛滿(mǎn)希望的金色搖籃,悉心培育著(zhù)顆顆童真。因為有了她,蓮花山麓充滿(mǎn)活力,生機勃勃!你若回眸,九幼一定會(huì )讓你魂牽夢(mèng)繞!
再說(shuō)一說(shuō)九幼的老師。九幼的老師們,從園長(cháng)媽媽到普通的后勤工作人員,都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心,因為美麗,孩子們的眼眸更加清澈;因為善良,孩子們懂得了感恩和惜福,因為年輕,孩子們的笑容多么燦爛。因為知性,孩子們的心智得到了啟迪。感謝九幼的老師們,因為有你們的陪伴,小朋友們度過(guò)了三年健康、快樂(lè )而充實(shí)的時(shí)光。這三年,他(她)們走的結實(shí)而舒坦。我們記住了你們的誓言:一切為了孩子!這誓言,溫暖堅定,深入肺腑!親愛(ài)的老師們,小朋友們雖然要離開(kāi)九幼了,但他(她)們是永遠的“九幼之子”,他(她)們是你們永遠牽掛的孩子!你若回眸,九幼的老師們怎能不讓你魂牽夢(mèng)繞?!
不得不說(shuō)一說(shuō)我們家長(cháng)。九幼的家長(cháng)們勤勞智慧,親如兄弟姐妹。各種家園互動(dòng)中都有大家忙碌的身影,都有大家點(diǎn)子撞擊的火花。大家為了孩子們的成長(cháng)集思廣益,獻計獻策,可謂用盡心思。每個(gè)周末,孩子們翹首以盼的故事媽媽準時(shí)出現,主題活動(dòng),孩子們引頸期待的扮角爸爸一定來(lái)到!有這樣的一群好家長(cháng),你若回眸,又怎能不魂牽夢(mèng)繞?
更要說(shuō)一說(shuō)我們的小朋友,今天的畢業(yè)典禮,小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和生活,大家真的長(cháng)大了。大家動(dòng)動(dòng)手和腳,看看是不是更強壯了,大家彼此量一量,看看身體是不是更高了,大家彼此對一對眼神,看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園,但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們,我們要到更大的校園里去了,那就是小學(xué)!三年來(lái),看到你們一天天成長(cháng)起來(lái),甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開(kāi)心了,有你們這樣的一群小寶貝,你若回眸,日夜都會(huì )讓我們魂牽夢(mèng)繞!
最后說(shuō)一說(shuō)未來(lái)。因為有神奇九幼的庇佑,因為九幼老師三年來(lái)打下的堅實(shí)的心性基礎,因為有家長(cháng)們的繼續努力,更因為有小朋友們的你追我趕、千帆進(jìn)發(fā),我們堅信,在未來(lái),在座的147名小朋友一定會(huì )成為時(shí)代交響中最激動(dòng)人心的音符,他(她)們一定會(huì )譜寫(xiě)出屬于自己的最華美的樂(lè )章。我有一個(gè)夢(mèng)想,它就清晰地定格在不遠的將來(lái)。如果是這樣,未來(lái)又怎能不讓我我們魂牽夢(mèng)繞?!
家長(cháng)們要走了,孩子們要走了,但我們的心與九幼同在,與老師們同在!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭9
尊敬的陳XX主席、莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:
每年參加汕大的畢業(yè)典禮,我內心總是充滿(mǎn)喜悅。在湖堤散步,在真理鐘下聽(tīng)同學(xué)們朗讀志愿,歷歷在目,聲聲入耳,處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。
特別是今天,看到你們興奮的臉,如果會(huì )堂內的正能量可以灌入瓶中,一定可讓我精力再延長(cháng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè )時(shí)刻。
我明年90歲啦,一生志在千里,也知似水流年;我年輕過(guò),歷盡困難試煉,我深刻知道成長(cháng)之路是非常不容易的;在高增長(cháng)機遇巨浪中,愚人見(jiàn)石,智者見(jiàn)泉。
因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知,在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān);駕浪者的基本功,時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明,要有獨立思考悟力、能運用想象,把現實(shí)、數據、信息合組成新。
愚人只知道‘為’(to do),智者有愿力,把‘為’(to do)變‘成為’(to be)。
‘愿力一族’是如何修煉?如何處世?如何存在?
愚人常常抱怨,變得墨守成規是被逼出來(lái)的,被制度營(yíng)役、被繁文縟節捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣;他們渴望‘贏(yíng)在起跑線(xiàn)上’,希望有個(gè)富爸加上天賦的優(yōu)越組合,認為‘人能弘道’、改變塵世復雜和無(wú)可奈何的扭曲太負重,‘道能弘人’肯定更舒服。
這樣的心態(tài),他們已‘輸在起跑線(xiàn)上’。傳統中國智慧告誡我們命與運是互動(dòng)交織的,擁有一切,也可以一無(wú)所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運的保證。而命運大贏(yíng)家的夢(mèng)幻 DNA 組合,是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒,才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎是意志力,自律的堅持和創(chuàng )意潛力相形相塑,才可達致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。
自律是鐵杵成針的意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人,每天面鏡,并非顧影自憐,而是不怕疲憊、不怕痛苦,一而再,再而三,修正追求舉重若輕的完美,技巧內化自我之中。走到臺前,‘身與物化,意到圖成’。
我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景?詩(shī)人葉慈的提問(wèn),一矢中的,‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者?’舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀(guān)眾,凝住一瞬永恒,藝術(shù)映照人生,啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限,追求更高的水平,開(kāi)拓無(wú)限的可能。
最后,我想和大家分享,去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對話(huà),當我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí), 老師引用王XX一語(yǔ):‘千圣皆過(guò)影,良知乃吾師!贾浅删妥饑篮陀写嬖谝饬x的明燈。
各位同學(xué),道力之限,要靠愿力突破,我知道,你們一定會(huì )懷著(zhù)謙恭、感恩的心,以信心和想象力追求一個(gè)開(kāi)放、進(jìn)步的世界,建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì ),成為真正的舞者,今天你以汕大為榮,明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們!謝謝大家。
畢業(yè)典禮上的致辭10
親愛(ài)的20xx屆同學(xué)們:
你們好!
屋外的陽(yáng)光依然燦爛,屋內的歌聲也依然美妙?墒,有一種傷感卻深深潛在心底,我們實(shí)驗初中的每一位老師,每一位同學(xué),都概莫能外。人生自古傷離別,一樣的校園,不一樣的離情。
3年前的那個(gè)早晨,伴著(zhù)紅紅的領(lǐng)巾和萌萌的眼神,我們走進(jìn)了實(shí)驗初中的大門(mén),成了一名夢(mèng)寐以求的中學(xué)生。3年時(shí)光好長(cháng)好長(cháng),個(gè)子長(cháng)高了,步子卻變慢了;聲音渾厚了,音量卻變低了;眼神堅定了,視力卻下降了;弱不禁風(fēng)的少年變成了田徑場(chǎng)上的驍將;嘰嘰喳喳的姑娘寫(xiě)出了充滿(mǎn)哲理的詩(shī)行。3年的時(shí)光好短好短,一個(gè)道歉的短信都還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去,一句感謝老師的話(huà)語(yǔ)仍壓在心里,滿(mǎn)滿(mǎn)的教室回響著(zhù)鳥(niǎo)鳴,熟悉的同學(xué)定格為合影。
3年間,我們見(jiàn)證了國家的強大:嫦娥三號”探測器成功落月,首艘航母“遼寧號”交付海軍、“蛟龍”號下潛超過(guò)7000米;我們經(jīng)歷了學(xué)校從老校區整體搬遷到新校區的變遷;我們一起體驗了地震時(shí)的同舟共濟;我們甚至還共同見(jiàn)證了世界末日的荒唐。
3年時(shí)間,留下了永恒的記憶。還記得初入中學(xué)時(shí)的跌跌撞撞,還記得交到新朋友時(shí)的興高采烈,還記得籃球場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z,還記得聯(lián)歡會(huì )上的引吭高歌,還記得辯論賽上的慷慨激昂,還記得書(shū)畫(huà)賽上的龍飛鳳舞;還記得總也做不完的作業(yè),還記得總等在那里的考試;還記得食堂的飯菜總是沒(méi)有家里的好,還記得寢室的閑話(huà)總也說(shuō)不完。
記住了同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑,記住了老師鬢角間的一絲白發(fā);記住了從老校區移栽過(guò)來(lái)的樹(shù),記住了新校區時(shí)刻陪伴著(zhù)我們的草.
你們記住了校園,校園也記住了你們。教學(xué)樓記住了你們的朗朗書(shū)聲,運動(dòng)場(chǎng)記住了你們的矯健身姿,圖書(shū)室記住了你們孜孜以求的瞬間,食堂餐廳記住了你們收拾餐盤(pán)的身影。
記住了美好,也記住了遺憾;記住了成功,也記住了挫折。記住美好和成功,可以讓我們更加樂(lè )觀(guān)和自信,記住遺憾和挫折,可以使我們變得更加包容和成熟,要知道:思想長(cháng)在傷口上!無(wú)論是好的還是不好的,我們都必須記住它們,因為這是屬于我們的花季,因為這是屬于我們的母校。我們只能悅納,不能回避。
同學(xué)們,我們知道,少年渴望長(cháng)大,正如小鳥(niǎo)渴望飛翔。今天你們畢業(yè)了,意味著(zhù)你們身心的成長(cháng),在家長(cháng)、老師和社會(huì )的哺育與關(guān)懷下,你們具備了比小時(shí)候大得多的能力。作為老師,看到這些,我們感到非常欣慰。但是同學(xué)們一定要記。耗芰εc責任是成正比的,更大的能力一定意味著(zhù)更多的責任,昨天,部分同學(xué)撕碎了書(shū)本,也差點(diǎn)撕碎了老師的希望,但老師們愿意相信,那也許僅僅是一次青春的瘋狂。老師希望你們變得更加有力量,同時(shí)老師們更希望看到你們擔起青年的責任,把能力用于建設祖國,幫助他人,感恩父母,回報社會(huì )。
人生就是一次遠行,每一次畢業(yè),都意味著(zhù)新的征程。值此離別之際,請允許我以母校全體教職員工的名義向你們祝福,祝愿你們未來(lái)充滿(mǎn)光明,祝愿你們明天夢(mèng)想成真!
最后,把我對自己母校的回憶跟大家分享:
理想的校園什么樣?
我理想中的校園不一定有高大漂亮的樓房,卻一定有和藹智慧的師長(cháng);不一定有寬敞平整的運動(dòng)場(chǎng),卻一定有天真調皮的同學(xué);不一定有豪華舒適的桌椅,卻一定有引人入勝的書(shū)廊;不一定有奧賽奪魁的欣喜,卻一定有謎一樣的課堂!
哦,我夢(mèng)想中的校園,那是一個(gè)充滿(mǎn)故事的地方。
小學(xué)的校園在一個(gè)山崗上,最?lèi)芤獾氖虑槭亲谀嗤翀?chǎng)地上向遠處眺望。初中的校園總是洋溢著(zhù)油菜花香,還有那晨讀的堰塘。高中的校園在踏碧湖邊,寢室就在密林深處,同學(xué)的身影總伴著(zhù)樹(shù)影湖光。大學(xué)的校園緊挨著(zhù)厚厚的城墻,圖書(shū)館的燈光總是那么明亮。
每一次回憶,總有說(shuō)不完的故事。每一次回憶,總是那么令人回味、神往。故事中的同學(xué),總是那么陽(yáng)光。故事中的老師,總是那么慈祥,甚至把批評都變成了表?yè)P!
為什么,學(xué)校的時(shí)光最是難忘?為什么,同學(xué)的友誼最為久長(cháng)?因為,我們的童真在這里翱翔。因為,這里是我們自由生長(cháng)的地方!
理想的校園是什么樣?故事中有我的夢(mèng)想。只要校園還有故事,未來(lái)就一定充滿(mǎn)希望!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭11
老師和學(xué)生:
大家好!
首先,我謹代表全體教師,向256名順利完成學(xué)業(yè),即將踏上新征程的畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和深深的祝福。
同學(xué)們:今天對你我來(lái)說(shuō)都是難忘的一天。在學(xué)校相遇的最后一天,多少往事浮在眼前,多少酸甜苦辣一起涌上心頭。也許,我們讓你覺(jué)得委屈,也許你給我們帶來(lái)了一種沮喪的感覺(jué),而現在這一切都成為了過(guò)去,過(guò)去的將成為我心中珍貴的回憶。從此,1000多個(gè)日日夜夜的高中生活告一段落,下一卷的學(xué)習生活就用你年輕的生命來(lái)裝點(diǎn)。
記得那是20xx年的盛夏,酷熱難耐。你帶著(zhù)熾熱的希望和父母的期望,從四面八方走進(jìn)校園。那時(shí),你的臉上充滿(mǎn)了天真和害羞。那時(shí)候的你,純真稚嫩,就像沒(méi)有風(fēng)雨的幼苗。今天的你,長(cháng)得更高,更壯,更豐滿(mǎn),更成熟,成為新一代的年輕人。
三年了。在經(jīng)歷了夏耕的春播之后,接下來(lái)是碩果累累的秋天。為了你學(xué)習的進(jìn)步,為了編織未來(lái)金色夢(mèng)想的夢(mèng)想,老師們已經(jīng)掏出心來(lái),在額頭上刻了一道溝痕。雖然很難打破這種情緒,但你很快就會(huì )帶著(zhù)母校的期望和重托,帶著(zhù)對新知識的渴望走出校園,走向更廣闊的世界。
學(xué)生:高中生活已經(jīng)過(guò)去,知識之路并不差。在你面前,是未知的區域,是未被發(fā)現的新大陸。所以,你一定要利用自己的青春和青春,去爭取知識,勇敢地站起來(lái),你的腳下永遠是一個(gè)新的起點(diǎn)。
學(xué)生:以后,我們就要分開(kāi)了。即使有千山的屏障,只要每年有云在地平線(xiàn)上游蕩,只要春風(fēng)吹過(guò)大地,我們就不會(huì )忘記我們在同一條船上的日子,我們也不會(huì )忘記我們對你的祈禱和祝福。以后學(xué)業(yè)有成,別忘了給母校帶好消息,因為老師最開(kāi)心的日子是桃李芬芳的季節。
同學(xué)們:請向前看希望之山,它是多么壯麗和綠色,展開(kāi)你生命的翅膀,搖動(dòng)你青春的翅膀,飛向高山。我相信最后的勝利一定屬于你。
最后,讓我們說(shuō)再見(jiàn),好好照顧它。祝大家高考順利!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭12
各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在春暖花開(kāi)的美好時(shí)節,我們簡(jiǎn)樸而隆重地舉行北京外國語(yǔ)大學(xué)20xx年春季研究生畢業(yè)典禮,為11名博士、341名碩士、35名專(zhuān)業(yè)碩士授予學(xué)位,研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的致辭。首先,我謹代表學(xué)校,向獲得學(xué)位的各位同學(xué)表示最衷心的祝賀!向為你們的成長(cháng)成才不辭辛勞的各位導師和廣大教職員工致以誠摯的敬意!向關(guān)心同學(xué)們學(xué)業(yè)、支持北外發(fā)展的朋友和家長(cháng)表示衷心的感謝!
近年來(lái),北外學(xué)位與研究生教育穩步持續協(xié)調發(fā)展。學(xué)校國家重點(diǎn)學(xué)科由2個(gè)增加到4個(gè),北京市重點(diǎn)學(xué)科由2個(gè)增加到7個(gè),外語(yǔ)類(lèi)二級學(xué)科博士點(diǎn)增加到13個(gè),涵蓋所有外國語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè);法學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)等5個(gè)學(xué)科獲一級學(xué)科碩士學(xué)位授權資格,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)由1個(gè)增加到6個(gè);“探索國際組織需要的復合型人才培養模式”教育體制改革試點(diǎn)項目第一批學(xué)員正式入學(xué)。尤其是研究生院正式掛牌成立,學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段;研究生自我管理、自我教育、相互激勵、共同進(jìn)步的文化日益彰顯,其標志就是第一屆研究生代表大會(huì )的勝利召開(kāi)。這一切成績(jì)的取得,是全校師生長(cháng)期以來(lái)不懈努力的結果!
一級又一級的新同學(xué)走進(jìn)校門(mén),給學(xué)校帶來(lái)新的青春活力;一屆又一屆畢業(yè)生走上工作崗位,把學(xué)校的教育價(jià)值帶給社會(huì )、國家和人類(lèi)。今天在座的387名同學(xué)順利畢業(yè),就是你們與老師們一起刻苦鉆研經(jīng)歷了思想歷險之后的碩果。幾年來(lái),母校見(jiàn)證了你們的激昂與奮進(jìn),留下了你們解決問(wèn)題過(guò)程中克服困難、走出困擾之后看到柳岸花明的幸福時(shí)光,也珍存了你們鉆研過(guò)程中似乎有時(shí)一籌莫展的窘境,更記載了你們征服困惑的堅韌以及換取成功的歡暢。你們在困惑、思索和選擇中成長(cháng),也在每一次成長(cháng)中理解和享受著(zhù)生命日益自覺(jué)和成熟的過(guò)程。你們就要開(kāi)始扮演新的社會(huì )角色,臨別之際,作為你們的師長(cháng)和朋友,我有三點(diǎn)囑托,與你們共勉。
首先,希望同學(xué)們心存理想,志存高遠,在投身實(shí)現中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中勇?lián)厝。一個(gè)國家,青年人的志向高低、社會(huì )責任感的強弱,決定了這個(gè)國家的發(fā)展前景,也體現著(zhù)國家的形象。我們生活在中華民族偉大復興的時(shí)代,實(shí)現民族復興是我們每個(gè)人的使命與責任。而作為北外的畢業(yè)生,你更有可能要面臨這些問(wèn)題:如何在外交戰線(xiàn)縱橫捭闔,為國家爭取和平發(fā)展的良好外部環(huán)境?如何在國際商海中搏浪弄潮,既促進(jìn)人類(lèi)的福祉,也維護好國家的經(jīng)濟安全和商貿利益?如何在全球化進(jìn)程日益加深的新背景下,進(jìn)一步創(chuàng )造和淬煉我們的話(huà)語(yǔ)體系,讓中國了解真實(shí)的世界,讓世界理解變化著(zhù)的中國?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“人生于天地之間,各有責任。知責任者,大丈夫之始也。行責任者,大丈夫之終也!蓖瑢W(xué)們,當你們掌握了語(yǔ)言、積累了專(zhuān)業(yè)知識,走上工作崗位時(shí),還要樹(shù)立正確的價(jià)值取向。一個(gè)人的價(jià)值定位往往決定了他自身發(fā)展的可能性,如果他遇事只考慮自己的一己私利,那么他將終身在自我的藩籬之中,即使能夠擁有財富,也難免內心精神貧瘠的境地;如果他把自己的追求與人民、社會(huì )、國家和人類(lèi)的命運結合在一起,那么他就能夠創(chuàng )造更有意義的人生。同學(xué)們!我希望你們眼光放遠,在實(shí)現民族復興的光榮夢(mèng)想過(guò)程中,實(shí)現個(gè)人的生存價(jià)值,追尋到最有意義的幸福!
其次,希望同學(xué)們勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,在腳踏實(shí)地的工作中創(chuàng )造業(yè)績(jì)。我們常常把理想比作人生的燈塔,因為它能指明我們前進(jìn)的方向,同時(shí)也照亮了我們足下的位置與目標之間的差距。有理想就有夢(mèng),有夢(mèng)就有了希望和動(dòng)力。但是,我們不能停留在對夢(mèng)想和未來(lái)的幻想中,而必須甩開(kāi)膀子真正去干、去做、去實(shí)踐,才能讓夢(mèng)想成真。路是走出來(lái)的,事是干出來(lái)的。你們要投身火熱的實(shí)踐獲得真知,從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,而后尋求解決之道,才能觸摸到時(shí)代的脈搏,成就夢(mèng)想與幸福。同學(xué)們,你們是青年人,最具活力與創(chuàng )造力,將成為引領(lǐng)社會(huì )前進(jìn)的最大動(dòng)力。期待你們胸懷更遠大的理想,以更堅強的意志和毅力、以更大的熱情和奉獻、以更堅實(shí)的步伐和行動(dòng),不斷拓展自己人生成長(cháng)的更廣闊的舞臺!
最后,希望同學(xué)們永葆榮譽(yù)感,用自己的人生書(shū)寫(xiě)母校的榮光。同學(xué)們,母校的榮光不僅僅呈現為看得見(jiàn)、以物質(zhì)方式存在的校園,更要體現為以教職員工、學(xué)生和校友等人的行為、業(yè)績(jì)、思想和精神等樣態(tài)存在的文化和精神家園;母校的美譽(yù)也不僅僅要來(lái)自?xún)?yōu)秀的學(xué)者和一流的大師,更要來(lái)自一批又一批卓越的畢業(yè)生在社會(huì )上取得的成就。所以,你們走到哪里,就把北外的聲譽(yù)帶到哪里。你們能否在自己的工作崗位為母校爭光,發(fā)出北外人的聲音,這不僅是衡量學(xué)校教育境界和質(zhì)量的一種標尺,更是莘莘學(xué)子充盈個(gè)人生命的美好助力。走出校園以后,你們要將正確的、高尚的理想信念化成不懈探索創(chuàng )造的激情和動(dòng)力,在社會(huì )這所大學(xué)中繼續砥礪品質(zhì),要經(jīng)得起考驗,耐得住寂寞,在順境中把握機遇,在逆境中矢志不移,成為令母校驕傲的一代,成為令父母親友欣慰的一代,成為用自己的創(chuàng )造性業(yè)績(jì)見(jiàn)證中華民族偉大復興的一代!一句話(huà),希望你們成為夢(mèng)想成真的一代!
各位同學(xué),作為當代青年人,你們應該有昂揚的斗志、蓬勃的朝氣、堅定不移的信念。今天你們的畢業(yè)典禮應該是你們的出征儀式。我相信,你們有足夠的自信走向社會(huì ),因為你們畢業(yè)于北外,畢竟在這個(gè)世界中只有一個(gè)北京外國語(yǔ)大學(xué)!今后,無(wú)論你們身處何方、身在何地,都要記得你們是北外的學(xué)子,是北外的校友,母校永遠支持你們、祝福你們!我作為北外的校長(cháng)第一次參加畢業(yè)典禮,我衷心祝愿你們,也祝愿所有北外的學(xué)子人生道路一帆風(fēng)順、前程似錦!
謝謝!
畢業(yè)典禮上的致辭13
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏,在座的各位畢業(yè)生圓滿(mǎn)完成了在校學(xué)業(yè),在此我代表學(xué)校,向各位同學(xué)表示衷心的祝賀!
三年里,大家孜孜以求,勤奮好學(xué),獲得了初中階段應當具備的知識和能力。三年里,同學(xué)們朝夕相處,切磋交流,結下了深厚的友誼。三年里,老師與同學(xué)們教學(xué)相長(cháng),共同探求,建立了難以割舍的師生情誼。這一切,都將成為我們的珍貴記憶。學(xué)生年代,是人生的鮮花季節,是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷,即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過(guò),越過(guò),它們都將成為你珍愛(ài)并回味的經(jīng)歷,都將成為你人生的財富。
我們即將走出**中心學(xué)校的校門(mén),我希望你們牢記咱們學(xué)校的校訓,牢記咱們老師的諄諄教導。三年來(lái),我們的老師沒(méi)有因為咱們基礎差底子薄而灰心沮喪;沒(méi)有因為咱們習慣不好缺點(diǎn)夠多而抱怨放棄;更沒(méi)有因為咱們考試失利卻常犯錯誤而一味訓斥粗暴處理。老師們的耐心教育、悉心指導、愛(ài)心呵護使我們由一個(gè)稚嫩兒童成長(cháng)為健康、茁壯、聰穎的少年。同學(xué)們,希望你們帶著(zhù)母校交給的這份踏實(shí)與堅忍,帶著(zhù)老師父母的熱切期望,用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。
大家在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展,母校也和大家一樣在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展。請牢記,前進(jìn)中的**中心學(xué)校是你永遠的校園,是你終生的港灣,就請在這里燃起你希望的風(fēng)帆,起航吧!我和全體老師以及你們的學(xué)弟學(xué)妹們衷心祝你們一帆風(fēng)順、好夢(mèng)成真!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的六月,大家迎來(lái)了人生的重要一課:畢業(yè)典禮,它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。今天,我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅,我的心情和你們一樣激動(dòng),在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們在人生的旅途中又走過(guò)了重要一程,即將開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。
青春是一本太倉促的書(shū),高中三年卻是這本書(shū)中最精彩的一章。
三年前,你們懷揣夢(mèng)想,攜帶著(zhù)美好的憧憬,邁著(zhù)稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的桃源八中。從那時(shí)起,你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩,校園里回蕩著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ);運動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上,有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個(gè)角落,這里的一草一木,都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂(lè )與酸甜苦辣,都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠不會(huì )忘記這段時(shí)光,不會(huì )忘記母校,不會(huì )忘記師長(cháng)和同學(xué),也永遠不會(huì )忘記這句口號——今日我以八中為榮,明日八中以我為榮。
三年中,你們曾經(jīng)聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教導,感受過(guò)班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )讓我們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )讓老師寢食難安,因為在老師的心目中,早把你們當成自己的孩子,我們對你們的每一次責備,都源自于 “愛(ài)”! 而且你們走出學(xué)校,不論將來(lái)發(fā)展怎樣,母校都會(huì )永遠銘記你們每一個(gè)人。
同學(xué)們,我們老師都認為:我們這一屆,是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與希望的一屆! 從你們的身上,我們欣喜地看到:厚德、自強、創(chuàng )新、和諧的校風(fēng)與求實(shí)、勤奮、合作、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)又回到了八中。你們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣,在你們身上,我們看到了年輕一代的成長(cháng),看到積極向上、奮斗不息的精神,看到了青春的活力,未來(lái)和希望。
“多情自古傷離別”,同學(xué)們,盡管我們很留戀這段時(shí)光,很珍惜這段緣份,但我們深知歲月的時(shí)針并不因為我們的祈禱而停息。今天是慶!敖Y束”,更是歡呼“開(kāi)始”。在今后成長(cháng)的道路上,我希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人;有毅力、負責任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養、品格高尚的人。我們期待著(zhù)你們的成功。
最后,祝同學(xué)們一路平安,前程似錦!
畢業(yè)典禮上的致辭15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!贝藭r(shí)此刻,我不禁想起了徐志摩《再別康橋》里的這幾句詩(shī),相信它正是在座的各位心情的真實(shí)寫(xiě)照。我們輕輕地來(lái),又輕輕地走,留下的是成長(cháng)的足跡,帶走的是對母校美好的回憶。
將要離別了,母校!怎能忘記,您給我們提供寬闊的操場(chǎng)、優(yōu)美的環(huán)境、明亮的教室、齊全的設施。這里,是我們知識的起跑線(xiàn),是我們心靈的伊甸園,是我們人生的轉折點(diǎn)。
這里的操場(chǎng),永遠那么熱鬧非凡;這里的天空,永遠那么明凈湛藍;這里的書(shū)聲,永遠那么清脆激越。母校啊,您對我們的幫助始終不曾間斷,您對我們的關(guān)懷從來(lái)不知疲倦;母校啊,是您讓我們從一個(gè)個(gè)借懂無(wú)知的孩子,變成了一個(gè)個(gè)知識豐富的少年。您慷慨地給予了我們太多太多,對于這一切,我們除了感激,還能說(shuō)些什么呢?
將要離別了,老師,怎能忘記,您傳授給我們知識,教給我們做人的道理。您那溫暖如春的微笑,您那循循善誘的目光,您那刻骨銘心的教導,您那誨人不倦的精神,都如春風(fēng)化雨,沖洗一座座人生的坐標。
老師啊,是您,把我們帶進(jìn)知識的海洋,讓我們在里面盡情遨游;是您,把我們領(lǐng)進(jìn)真理的天空,讓我們在其中自由飛翔;是您,告訴我們學(xué)無(wú)止境,要百尺竿頭,更進(jìn)一步;是您,教導我們要心胸寬廣,海納百川,有容乃大;是您,讓我們在跳動(dòng)的旋律中唱出心聲;是您,使我們在舞動(dòng)的畫(huà)筆下訴說(shuō)衷腸;是您,讓我們在運動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚……
將要離別了,同學(xué),怎能忘記,大家在一起相處的三年時(shí)光。三年中,是你讓我體會(huì )到了同窗之間的關(guān)愛(ài),朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。
三年中,“同學(xué)”一詞的含義在大家的相處中有了改變,它不再單單指共同學(xué)習的伙伴,而被賦予了新的內涵。同學(xué),是高興時(shí)陪你開(kāi)心的笑臉;同學(xué),是痛苦時(shí)為你送上的冬日暖陽(yáng);同學(xué),是泥濘中伸出的一只大手,幫你擺脫困境;同學(xué),是失敗時(shí)的一個(gè)目光,讓你知道“失敗乃成功之母”;同學(xué),是成功時(shí)的一個(gè)微笑,讓你了解“有付出就會(huì )有回報”;同學(xué),是比賽時(shí)助威吶喊的聲響,讓你感悟到團結就是力量;同學(xué),是生病時(shí)噓寒問(wèn)暖的絮語(yǔ),讓你體會(huì )到無(wú)微不至的關(guān)懷。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,鑄成了我們堅固的友誼。真正的感情不會(huì )消逝,真正的朋友不會(huì )分離。
同學(xué)們,我們今天是潺潺流淌的小溪,明天是波瀾壯闊的海洋;我們今天是羽翼未豐的小鳥(niǎo),明天是翱翔天際的大鵬;我們今天是弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗,明天是偉岸堅強的白楊!
今天,我們以母校為驕傲;明天,讓母校以我們?yōu)樽院溃?/p>
謝謝大家!
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