畢業(yè)的致辭合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭具有很強的實(shí)用性和針對性。什么樣的致辭才是好致辭呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的致辭1
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
剛才，在為畢業(yè)生同學(xué)頒發(fā)第一張校友卡的時(shí)候，我忽然意識到，時(shí)間過(guò)得真快，又到了跟畢業(yè)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。同學(xué)們以前也許參加過(guò)歡送師兄師姐的活動(dòng)，或者在網(wǎng)站媒體上看到過(guò)各式各樣的畢業(yè)典禮，只不過(guò)那時(shí)你們都還只是旁觀(guān)者，無(wú)法真正體會(huì )畢業(yè)同學(xué)們復雜的內心世界。而今天，你們自己終于成為了主角。作為院長(cháng)，我平時(shí)會(huì )有很多不同場(chǎng)合的講話(huà)和致辭，但其中最讓我最珍惜的就是一年里固定的兩次面對同學(xué)們的致辭：一次是各位作為新生初入--法學(xué)院之時(shí)，我在開(kāi)學(xué)典禮上的歡迎辭;另一次就是在大家即將走出校園、成為--法學(xué)院校友的畢業(yè)典禮上的歡送辭。在這里，我首先要說(shuō)，在--法學(xué)院--屆全體808位畢業(yè)生即將離開(kāi)校園、走向社會(huì )的時(shí)候，我代表法學(xué)院，向你們表示熱烈的祝賀!向為學(xué)院教學(xué)、管理等各項工作付出辛勞和努力的老師們表示由衷的謝意!同時(shí)，還要向為學(xué)生成長(cháng)付出心血的各位家長(cháng)、為人學(xué)院發(fā)展提供支持的社會(huì )各界人士表示真誠的感謝!
同學(xué)們，作為法學(xué)院的老師和院長(cháng)，我很愿意在這樣的場(chǎng)合跟你們進(jìn)行坦誠的、平等的交流，講一些我的心里話(huà)。在即將走出校園的此時(shí)此刻，我特別想知道你們的困惑是什么?你對社會(huì )又有怎樣的期待?我想知道，當你回顧在人學(xué)院度過(guò)的每一天的時(shí)候，這個(gè)學(xué)院帶給你的知識和道德修養多不多?法學(xué)院的培養模式是不是達到了你入學(xué)時(shí)的期待?我是否忠實(shí)地兌現了在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)過(guò)的法學(xué)院為你們提供中國的法學(xué)教育的承諾?我還想知道，學(xué)院的就業(yè)指導工作做得是否到位?你是否找到了滿(mǎn)意的工作?太多的東西是我希望了解的。盡管法學(xué)院已經(jīng)做了很多努力，但是離你們的要求難免還有差距。希望你們能把對學(xué)院的意見(jiàn)和建議留給我們，讓咱們的法學(xué)院不斷完善、不斷壯大，真正成為一所受人尊敬的世界一流法學(xué)院。因為人學(xué)院永遠都會(huì )是你們最值得留戀的精神家園!
回顧法學(xué)院走過(guò)的60多年歷程和取得成就，回顧大家的校園生活，我們心中對于60多年來(lái)艱苦創(chuàng )業(yè)的老前輩、老師們，充滿(mǎn)了無(wú)限的感激之情。我們這所法學(xué)院擁有著(zhù)令人自豪的教師團隊，希望你們記住那些曾給你們上過(guò)課的老師,和那些雖沒(méi)有直接上過(guò)課，但為法學(xué)院發(fā)展做出貢獻的老師們，還有去世的老師們。因為你們分享和感受的法學(xué)院價(jià)值、自豪中凝聚著(zhù)他們的貢獻和期待。在你們學(xué)習期間，一些可親可敬的老師先后離我們而去。特別是今年1月逝世的老院長(cháng)--教授，他在擔任法律系系主任、法學(xué)院院長(cháng)、名譽(yù)院長(cháng)期間，嘔心瀝血，為法學(xué)院取得今天的輝煌成就傾注了所有的心血。他們雖然走了，但留給我們太多的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，他們把很多美好的記憶留給了我們。我們今天分享的成就、自豪與自信是所有熱愛(ài)法學(xué)院的老師、同學(xué)和校友們共同創(chuàng )造的。你們雖然畢業(yè)了，但你們不是法學(xué)院發(fā)展的旁觀(guān)者，而是真正的主人，社會(huì )將通過(guò)你們來(lái)評價(jià)、檢驗人學(xué)院履行的社會(huì )責任。我們的表現已經(jīng)不是純粹的個(gè)體行為，而屬于法學(xué)院這個(gè)共同體，我們不能辜負老師們的期望，包括已經(jīng)去世的老師們，希望同學(xué)們永遠記住他們的貢獻，永遠懷念他們。
對于一個(gè)追求建設成“受人尊敬的法學(xué)院”為目標的學(xué)院來(lái)說(shuō)，她的成功得益于歷屆畢業(yè)生贏(yíng)得的社會(huì )聲譽(yù)。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深厚的人文情懷，追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì )，承擔一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會(huì )責任。沒(méi)有社會(huì )責任的法學(xué)院是沒(méi)有生命力的，我們這個(gè)時(shí)代，一些法學(xué)院的硬件越來(lái)越好，規模越來(lái)越大，但真正支撐一所法學(xué)院的精神、道德、和責任感等軟件卻越來(lái)越差，我甚至懷疑，我們是不是正在喪失法學(xué)院的精神、價(jià)值與道德?我們知道，法律職業(yè)絕不僅僅是一個(gè)注冊登記的概念，而主要是一個(gè)內心認同和道德確信的過(guò)程。我們應該相信，只有捍衛正義、維律的尊嚴和神圣性，才能彰顯人的理性、主體性以及人在社會(huì )中崇高的價(jià)值目標。
同學(xué)們知道嗎?你們從即日起畢業(yè)，還會(huì )有一個(gè)特殊的--法律人身份——你們是--法學(xué)院經(jīng)歷一個(gè)甲子之后的首屆畢業(yè)生，也可以說(shuō)是--法學(xué)院重新創(chuàng )業(yè)第一年的畢業(yè)生。你們很幸運，參與了法學(xué)院六十周年院慶的活動(dòng)，接受了法學(xué)院文化的洗禮。院慶期間，很多老校友遠道而來(lái)，那感人的一幕幕情景讓我深有感觸、特別感動(dòng)。握著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老校友的手，我感受到的是照片與文字無(wú)法承載的溫暖情懷。相信大家和我一樣，除了感受到--法學(xué)院60年來(lái)的歷史與輝煌，更深刻的體會(huì )便是法學(xué)院和全體學(xué)生之間跨越時(shí)空、連接心靈的這種濃厚的“--法律人”情懷。這種情懷、情感，以前是、現在是、以后也將繼續是人學(xué)院凝聚人心、不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。
我們將與大家一道，共同建立、完善法學(xué)院校友文化。在世界的大學(xué)中，比如我們熟知的耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等等，支撐他們建設與發(fā)展的人力、物力和社會(huì )資源，主要不是來(lái)自于政府，而是來(lái)自于校友。大家平時(shí)也一定會(huì )注意到，無(wú)論在學(xué)術(shù)交流還是在求職面試的時(shí)候，我們都會(huì )特別注意到彼此身上相同的標簽，那名片就是“人律人”。面向未來(lái)，我們希望能將人學(xué)院的校友文化提高到新的層次和水平，以更加靈活多樣的形式將母校的關(guān)心和愛(ài)護之情傳遞給大家，增強大家對人學(xué)院的歸屬感。校友文化建設是潛移默化的過(guò)程，需要大家尋求共識，共同推動(dòng)。希望同學(xué)們畢業(yè)以后繼續關(guān)心、支持承載了你們一生中最美好年華的人學(xué)院，使“人律人”成為一個(gè)更有凝聚力和影響力的群體。
站在這里，我感到欣慰的是，在今天社會(huì )就業(yè)形勢整體上比較嚴峻的情況下，大多數同學(xué)都已經(jīng)找到了比較滿(mǎn)意的工作或者選擇繼續深造。當然，我也能夠體會(huì )到大家在求職、就業(yè)過(guò)程中所經(jīng)歷的艱辛和無(wú)奈，能夠體會(huì )到大家面對激烈競爭時(shí)的壓力。我們的社會(huì )還在轉型過(guò)程中，大家都期待社會(huì )公信力的恢復，一些制度仍然需要調試和完善。在這樣的背景下，我理解大家在出去找工作、與社會(huì )接觸的過(guò)程中，可能遇到的問(wèn)題甚至曾經(jīng)遭遇過(guò)的不公平，這些令人不免產(chǎn)生一些迷茫糾結的情緒。從某種意義上，法律人就是生活在法治理想與現實(shí)的沖突過(guò)程中，我們的使命就是塑造法治價(jià)值，回應民眾對法治的期待，使法治融入人們的生活，維護社會(huì )公平與正義。而為了實(shí)現這個(gè)目標，我們法律人首先永遠不要失去對自己的信心，永遠不要失去對社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的信心。
今年四月，我曾訪(fǎng)問(wèn)雅典大學(xué)，與雅典大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)討論過(guò)法學(xué)以及法學(xué)院社會(huì )價(jià)值問(wèn)題。這所建于1837年的大學(xué)最初的專(zhuān)業(yè)就是法學(xué)、醫學(xué)和神學(xué)(宗教學(xué))三個(gè)專(zhuān)業(yè)。法學(xué)調整人的社會(huì )關(guān)系，以解除其社會(huì )生活中的痛苦;醫學(xué)解剖和研究人的生理疾患，以解除其上的痛苦;神學(xué)(宗教學(xué))討論天人關(guān)系和靈魂問(wèn)題，以解除其精神上的痛苦。三大學(xué)科分別代表著(zhù)當時(shí)自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)和人文歷史傳統的水平，為近代世界的轉型發(fā)展做出了巨大貢獻。至今這所大學(xué)還珍藏著(zhù)一張人體解剖床，900多年前，人就是在這張床上第一次被醫學(xué)解剖的，醫學(xué)家看到它就看到了近代醫學(xué)的起源;而法律人就看到了使人成其為人的證據，因為人能夠被解剖就證明人從上帝那里被解放出來(lái)了，人的社會(huì )主體地位復活了，人開(kāi)始被關(guān)愛(ài)和尊重了。我們選擇了為社會(huì )解除痛苦的充滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)精神的職業(yè)，希望大家走上工作崗位后，甚至握有一些權力的時(shí)候，請不要失去你在這里樹(shù)立的法治理想，始終不要放棄你對公平正義的認同和追求。
同學(xué)們，你們很快就要離開(kāi)這個(gè)校園。還讓我特別牽掛的是，我了解到目前還有十幾位同學(xué)沒(méi)有完全落實(shí)工作。你們此刻的心情可能比其他同學(xué)更加復雜。但你們要知道，你們是中國秀的法學(xué)院的畢業(yè)生�，F在的不確定只是暫時(shí)的，你當它是挫折也好，當它是等待更好的機會(huì )也罷，只要有信心、有毅力，困難挫折更能體現出人律人的才華、能力和品格。希望大家不要氣餒，調整好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)地面對畢業(yè)，樂(lè )觀(guān)地面對未來(lái)。
同學(xué)們，你們很快就要成為--法學(xué)院的校友了。最后我還想和各位“準校友”分享一下法學(xué)院今后的發(fā)展目標。我們希望在建院100周年的時(shí)候，將人學(xué)院建設成世界一流法學(xué)院，建設成一所令人尊敬的法學(xué)院，建設成一所值得所有校友為之驕傲的法學(xué)院。從現在到100周年院慶，我們還有不到40年的時(shí)間。40年，一萬(wàn)四千多天。要實(shí)現從“中國一流”到“世界一流”的跨越，每一年都很重要，每一天都很重要。這需要老師們繼續努力，需要校友們繼續努力，特別是要看你們未來(lái)的表現。我們的每一份努力，都是為了大家共同熱愛(ài)的人學(xué)院的發(fā)展，都是為了大家引以為豪的人律人的榮光。我期待著(zhù)你們的表現!
親愛(ài)的各位同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達老師們對你的祝福。無(wú)論將來(lái)你今后從事什么工作，我和老師們都會(huì )祝福你的發(fā)展，人學(xué)院也永遠歡迎你�；貋�(lái)看看!真誠的祝福大家，祝同學(xué)們在未來(lái)的人生道路中健康，自信，寬容，快樂(lè )!
謝謝大家!
畢業(yè)的致辭2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx級公管的xxx，很激動(dòng)也很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻作為在校學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂學(xué)府，源遠流長(cháng)。承接漣衡形勝，匯聚四海英良。
雄雄xx，赳赳身姿，嘹亮軍歌，氣宇軒昂。謹承仁愛(ài)身修，實(shí)現精勤業(yè)廣。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我成為xx師范大學(xué)人民武裝學(xué)院的學(xué)子，也就將近一年了。無(wú)論何時(shí)，相信我們都忘不了收到xx師范大學(xué)錄取通知書(shū)那一刻的激動(dòng)與喜悅之情，忘不了炎炎烈日下軍訓時(shí)咬緊牙關(guān)堅持到底戰勝自己的成就感，忘不了第一次穿上綠色軍裝走進(jìn)綠色軍營(yíng)的新鮮感與自豪之情。在xx的一年，半軍事化的管理讓我在吃苦中得到磨礪，在磨礪中得到鍛煉，在鍛煉中得到提升。對這里的一切，我心懷感激。每一次的訓練，都是對自己的一個(gè)挑戰，鍛煉身體磨練意志；每一次的勞動(dòng)，都是對自己的一個(gè)檢驗，吃苦耐勞敢于擔當；每一天的學(xué)習，都是對自己的一個(gè)提升，素質(zhì)過(guò)硬品學(xué)兼優(yōu)。
正當我還在懵懂中享受大一的最后時(shí)光時(shí)，畢業(yè)的離歌已為大四的學(xué)長(cháng)們奏響。原來(lái)四年的大學(xué)生活，也只是彈指揮袖間。在這里，首先祝畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們在新的人生起點(diǎn)上前程似錦。有句話(huà)說(shuō)的好：離別是為了更好的重逢。我相信：xx學(xué)院的歷史會(huì )銘記這一刻。你們的四年亦是學(xué)院發(fā)展的四年，因為有了你們的拼搏，xx學(xué)院的歷史上增添了濃重而精彩的一筆。也許，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今晨的微風(fēng)格外溫柔，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈；畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅；低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。學(xué)長(cháng)們，到了新的天地，你們可以盡情涌動(dòng)沖刺的激情，奔騰青春的步伐。因為你們年輕，縱使萬(wàn)山紅遍，層林盡染，你們依然。
榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)長(cháng)們，你們的腳印將是我們前進(jìn)的方向，你們踏出的腳步將為我們開(kāi)拓更加遼闊的疆域。你們的堅持，你們的理想，你們的激情都將繼續陪伴著(zhù)學(xué)院成長(cháng)。它們都將成為我們未來(lái)的動(dòng)力，都將成為母校平凡生活中的經(jīng)典。在今后的學(xué)習中，我們將謹遵xx紀律，嚴格要求自己，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強。謹記師大校訓：仁、愛(ài)、精、勤。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。最后，再次祝愿學(xué)長(cháng)們一路走好，新的征程，再鑄輝煌！
謝謝!
畢業(yè)的致辭3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
首先，祝賀同學(xué)們順利完成了高中三年的學(xué)習，即將邁入大學(xué)的殿堂。如果要問(wèn)，這三年，你們收獲了什么？我想，應該有這些：一個(gè)更能經(jīng)受風(fēng)雨的體魄、更加豐富的生命常識、獨立人格的逐步形成、對人與情感更清晰理解等等。所有這一切使得你們成為一個(gè)更加完整的人，也建構起你們作為一個(gè)人的歷史，最初的歷史，最淳樸的歷史，成為你們走向未來(lái)的生命資本和精神力量。9月，你們將開(kāi)啟嶄新的人生之旅，你們又將怎樣走好未來(lái)？我想有三點(diǎn)和大家交流。
一、永遠用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對未來(lái)
樂(lè )觀(guān)是永恒的、最有價(jià)值的人生信念。巴菲特講，他所有成功的投資首先源于他堅信美國的明天會(huì )更好。當然，很多同學(xué)會(huì )進(jìn)入一流的大學(xué)，這樣的大學(xué)高手如云，保持一種謙遜而不失自信的姿態(tài)，你們才不會(huì )在一時(shí)的輝煌中迷失，也是你們繼續前進(jìn)、再攀高峰的基石。有的同學(xué)也可能會(huì )進(jìn)入二三流的大學(xué)，但作為從德樹(shù)中學(xué)走出去的學(xué)生，你們仍然要有做一流學(xué)問(wèn)，創(chuàng )一流事業(yè)的勇氣，絕不在平凡中沉淪，并堅信自己一定能有所作為。能否成功，命運其實(shí)掌握在你們自己的手中。20多年前，誰(shuí)會(huì )相信杭州師范學(xué)院這樣的大學(xué)會(huì )出一個(gè)世界級的人才馬云？一個(gè)師范學(xué)院英語(yǔ)系的畢業(yè)生，當年的馬云哪里又會(huì )想到自己可以做出世界級的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)？類(lèi)似的例子其實(shí)真的不少。
所以，在漫長(cháng)的人生道路上，不管我們身在何處，不管我們的境遇如何，一定要對自己、對國家、對未來(lái)抱有期望，一定要相信我們的明天會(huì )更好。如果我們這一生要想做出點(diǎn)事情，活出個(gè)名堂來(lái)，這必須成為我們永恒的人生信念，只有秉持這樣的人生信念，我們才會(huì )看清楚光明在哪里，機遇在哪里。
二、做一個(gè)堅定的理想主義者
但凡人生有所建樹(shù)的人，無(wú)不具有理想主義情懷。復旦大學(xué)原校長(cháng)楊玉良院士說(shuō)，理想主義是深藏于個(gè)人心靈深處的精神源泉，它不斷支持人們在現實(shí)世界里生活。在俗事紛擾的時(shí)候，幫助人們回到心靈世界，滋養生息，重新出發(fā)。理想主義者不會(huì )被一時(shí)的困難和挫折打倒，甚至面對死亡都能泰然處之，因為他有信仰。
人的一生都不是一帆風(fēng)順的，尤其是那些取得巨大成就的人，他們的背后都有在艱難坎坷中、在價(jià)值迷茫中、在惡劣環(huán)境中掙扎的故事。在他們的精神深處正是因為有理想主義光芒的照耀，他們才會(huì )邁過(guò)這些人生中的坎，達到常人難以企及的高度。也正是因為如此，他們的人生才分外動(dòng)人，格外精彩。有一天，如果你們會(huì )遲遲找不到一份如意的工作，或失去一份感情，或被朋友誤解，或遭他人非議，甚至還能像喬布斯那樣曾經(jīng)被自己創(chuàng )立的公司趕出來(lái)，你們是否有勇敢面對這一切的從容和定力？你們的生命里是否“有一種可以拯救自己的力量”，一種免于崩潰的力量？如果我們想要追求有意義、有價(jià)值、有幸福感的人生，這是我們必須注重的人生修煉。
三、練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)
未來(lái)的你們不管投身哪一個(gè)領(lǐng)域，從事哪一門(mén)職業(yè)，都應該追求做一門(mén)屬于自己的學(xué)問(wèn)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。不管這個(gè)學(xué)問(wèn)在別人看來(lái)是大學(xué)問(wèn)還是小學(xué)問(wèn)，不管是投身教育、醫學(xué)、法律、金融或者是政治、經(jīng)濟、商業(yè)、科技等等，這門(mén)學(xué)問(wèn)是我們生命價(jià)值的體現，也是職業(yè)與人生的尊嚴。在大學(xué)期間，你們要去多嘗試，多探索，進(jìn)一步發(fā)現你們真正的興趣和天賦在哪里，并努力在這個(gè)領(lǐng)域、這個(gè)專(zhuān)業(yè)上不懈進(jìn)取。若想達到不一般的高度，還應該努力做到以下幾點(diǎn)。
一是要養成終身閱讀的習慣，尤其是對文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)的閱讀。經(jīng)典的書(shū)籍文獻集結著(zhù)人類(lèi)最寶貴的文化傳統、最深刻的學(xué)術(shù)思想、最豐富的理性智慧。閱讀讓我們以最迅捷的方式收獲最有價(jià)值的知識啟迪、道德修煉和創(chuàng )新素養，使得人的成長(cháng)和發(fā)展自我摸索的時(shí)間大為縮短。閱讀讓我們更好地去洞察世界、認識事物、理解人性，從而以最好的方式去開(kāi)拓人類(lèi)的事業(yè)。大學(xué)是你們閱讀更上層樓的最重要階段，也是人與人之間拉開(kāi)差距的關(guān)鍵階段，一定要如饑似渴地閱讀。二是要注重和同學(xué)、校友的相處，和他們的相處就是一種在場(chǎng)的學(xué)習，通過(guò)對話(huà)交流互動(dòng)創(chuàng )生的學(xué)習，會(huì )帶給你們源源不斷的新體驗和新收獲。三是要有自己的獨立判斷和獨立思想。所有的學(xué)習不是為了模仿，更不是成為他人，而是成為我們自己，最好的那個(gè)自己。所以，在學(xué)習的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )質(zhì)疑、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )比對、學(xué)會(huì )聯(lián)系實(shí)際，最終形成自己的獨特認知。
謝謝同學(xué)們！祝福你們的未來(lái)美好而光明！
畢業(yè)的致辭4
師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)喜慶的日子。校園流光溢彩，師生笑逐顏開(kāi)。我們歡聚一堂，隆重舉行2012屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利畢業(yè)，祝賀大家中考取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天，當畢業(yè)的驪歌在校園響起時(shí)，我們一同走過(guò)的四年學(xué)習生活就要結束了。此時(shí)，一千多個(gè)日日夜夜的朝夕相處，太多難忘的情景和片段，又重新浮現在我們的眼前。
還記得，每天的晨曦里，你們晨練的腳步聲踏破黎明的寂靜，多年來(lái)，這聲音已變得熟悉而親切;每節的課堂里，你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng)，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆。教師節里，我們欣賞同學(xué)們精彩的文藝節目，那里面有燃燒的熱情，有對美的追求和向往;運動(dòng)會(huì )上，我們欣賞你們?yōu)榘嗉壢ζ床�，助威吶喊，在那里，班級營(yíng)造的團隊精神是最珍貴的結晶。我欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細節決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō)，我們的校園文化是一幅多彩的圖畫(huà)，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
四年前你們還是小孩子，經(jīng)過(guò)四年的鍛煉，如今你們個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了，這就是收獲。母校也隨著(zhù)你們的成長(cháng)不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)我校圍繞“建一流隊伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的辦學(xué)目標,建校12年屢創(chuàng )佳績(jì)，教學(xué)質(zhì)量連續2016年名列全區之冠，學(xué)校連續2016年獲牟平區“教書(shū)育人先進(jìn)單位”稱(chēng)號，被授予市安全文明校園，市規范化學(xué)校、市初中教學(xué)示范校、市教育科研先進(jìn)學(xué)校、市地震科普示范校、山東省科普示范校、山東省綠色學(xué)校，全國中小學(xué)思想品德教育先進(jìn)學(xué)校，國家德育科研先進(jìn)實(shí)驗學(xué)校，中國西部教育顧問(wèn)學(xué)校等殊榮，在周邊地區有著(zhù)良好的聲譽(yù)和影響。這里面也有你們的貢獻，母校也感謝你們!
同學(xué)們，沁水河的碧水和藍天，讓我們一起感受到生活的本真與從容。在今天的典禮上，我想請大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個(gè)校門(mén)的那一天起，他們就一直陪伴著(zhù)你們。他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空，那一張張帶著(zhù)倦意卻又寫(xiě)滿(mǎn)熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿(mǎn)期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時(shí)，請為他們送上一份真誠的祝福吧。我提議，同學(xué)們用熱烈的掌聲，表達你們對老師真誠的謝意。
同學(xué)們，我們文化二中因有著(zhù)優(yōu)良的傳統和文化積淀而成就了今天的輝煌，更因為有了你們這些奮發(fā)有為的少年學(xué)子，而保持了她旺盛的生命力。母校希望你“�；丶铱纯础�，看一看校園里的那棵小樹(shù)，是否更加綠意蔥蔥;看一看四年陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著(zhù)當年的那張笑臉，看一看留有你生命痕跡的這片土地，學(xué)友們是否又在這里創(chuàng )造了新的生命奇跡。
同學(xué)們：
初中畢業(yè)了，意味著(zhù)一段花季歲月的結束;
初中畢業(yè)了，意味著(zhù)新的航程在等待著(zhù)你們;
初中畢業(yè)了，更意味著(zhù)艱苦的跋涉在迎接你們。
最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝愿同學(xué)們永遠保持前進(jìn)的姿態(tài)，讓你們的優(yōu)秀成為文化二中的驕傲!祝愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗!
畢業(yè)的致辭5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體20屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室。
我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們去回憶。四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為的.畢業(yè)生為榮；明天，將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
畢業(yè)的致辭6
親愛(ài)的畢業(yè)班的同學(xué)們：
上午好！
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)儀式，向美麗的母校作別，向敬愛(ài)的老師作別，向親愛(ài)的同學(xué)作別，向這一段不能忘記的童年歲月作別。首先，請答應我代表全校老師向你們——xx小學(xué)20xx屆500位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習，行將踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(cháng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而自豪。
六年來(lái)，你們在老師的辛勞培養下，美滿(mǎn)地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。你們，將永久載進(jìn)報慈小學(xué)的史冊。感謝你們，為母校一次次取得榮譽(yù)，感謝你們的老師，無(wú)私奉獻，恪盡職守，贈與了你們寶貴的精神財富。
今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新出發(fā)點(diǎn)。因此，我�？疵總�(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、進(jìn)步、發(fā)展的進(jìn)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，進(jìn)步自己。我�？磮蟠刃W(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。
今天，你們行將離開(kāi)母校，在漫漫的人生長(cháng)路上，你們要牢記童年時(shí)老師給予你們的關(guān)愛(ài)，并把這類(lèi)關(guān)愛(ài)傳承下往，發(fā)揚光大。用真心往愛(ài)你們的父母、兄弟、姐妹，愛(ài)你們的同學(xué)、朋友、老師，愛(ài)你們的鄰居、同事、上司，用真心愛(ài)我們的故鄉、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷著(zhù)對學(xué)習知識的無(wú)窮的豪情，對生活的無(wú)窮酷愛(ài)，應用我們已把握的學(xué)習方法，往投身知識的海洋，往吸取人類(lèi)文明和聰明的精華，不斷地豐富和充實(shí)自己，把自己培養成一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有益于人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的人。
泰戈爾說(shuō)：不管傍晚把樹(shù)的影子拉很多長(cháng)，它總是和根連在一起。不管你走很多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的眼光將永久、時(shí)刻注視著(zhù)你們。母校期待著(zhù)你們的好消息。記得�；丶铱纯�。報慈永久是你們溫馨的家！
最后，我祝賀大家進(jìn)進(jìn)中學(xué)后取得好成績(jì)！
畢業(yè)的致辭7
所有的學(xué)生：
今天，你已經(jīng)在現實(shí)中結束了你三年的高中學(xué)習生活。在現實(shí)中的這片土地上，你留下了一系列閃亮的腳印。你是團結的，敬業(yè)的，進(jìn)取的。你是最近畢業(yè)班的楷模，給現實(shí)留下了不可磨滅的深刻印象。你即將離開(kāi)學(xué)校，你高尚的品德和良好的學(xué)風(fēng)將在現實(shí)中永存。你愛(ài)你的母校，師中，愛(ài)你母校的一切花草樹(shù)木。所有的學(xué)生都帶著(zhù)壯觀(guān)的景觀(guān)鏡離開(kāi)了母校，這深深地表達了你對現實(shí)的依戀。你也為現實(shí)留下了美好的回憶，所有的老師、學(xué)生、工作人員都更加想念你。
古人云，萬(wàn)物皆次，讀書(shū)高。高中畢業(yè)是你新形式學(xué)習的開(kāi)始，在知識的海洋里永遠不會(huì )畢業(yè)。當你在生活中面臨新的選擇時(shí)，不要忘記保羅�？魄〗鸬脑�(huà)：人應該這樣度過(guò)一生，回首過(guò)去，不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為不作為而羞愧。高爾基在給兒子的信中說(shuō)：與其永遠索取，不如給予。當身邊很多人需要你的時(shí)候，那你就會(huì )輕松愉快。
你們是跨世紀人才，四化宏偉藍圖就靠你們去實(shí)現。當今世界是一個(gè)科學(xué)競爭的時(shí)代。你要去高校深造，下定決心去祖國最需要的地方，最難的地方。祖國的需要是個(gè)人志愿者。
大學(xué)會(huì )是每個(gè)青年的理想和希望，但絕不是理想的獨木橋。俗話(huà)說(shuō)360行最好。做自己想做的事，愛(ài)自己想做的事。奉獻將是新老青年的理想和心愿。
同學(xué)們，無(wú)論走到天涯海角，都不要忘記自己的母�！乐�，也不要忘記培養自己的老師和同學(xué)。這是你生活學(xué)習的地方。有養育你的老師，有日夜陪伴你的同學(xué)。
現實(shí)是大學(xué)生的搖籃，現實(shí)中的所有員工都有信心和能力送你去高校深造，在社會(huì )上工作。
全體師生歡迎你來(lái)中國訪(fǎng)問(wèn)，不要忘記你永遠是學(xué)校的主人！歡迎來(lái)中國留學(xué)！真實(shí)中國即將對一班同學(xué)大喊：同學(xué)們，再見(jiàn)！
畢業(yè)的致辭8
又到畢業(yè)季了。今天，我們在這里為20xx屆高中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校，對你順利完成高中學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)表示衷心的祝賀。雖然今天的活動(dòng)早就計劃好了，但我還是覺(jué)得這一刻來(lái)得很突然�！帮h零，山高水長(cháng)”，我們的心里充滿(mǎn)了告別的感情，總覺(jué)得想說(shuō)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，總覺(jué)得還有很多未完成的心愿。值此離別之際，我想從心底里和你談?wù)�。首先，我想對同學(xué)們說(shuō)的是，以后我可以更加自覺(jué)自主地堅持學(xué)習。我們高中三年努力。這三年，你努力了，努力了，艱辛和壓力是有目共睹的。雖然有一些壓迫感，但是我覺(jué)得這樣的學(xué)習生活還是很有價(jià)值的，因為你給自己的人生留下了奮斗的經(jīng)歷，也給自己的性格留下了很強的印記。同學(xué)們，不管你們在幾天內收到什么樣的通知，你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，都是驕傲的，因為你們努力了，為了夢(mèng)想而努力奮斗了，在激烈的競爭面前勇敢的接受了挑戰。這種精神和意志將奠定你未來(lái)生活的高度。
高考結束了，不知道在學(xué)生心中意味著(zhù)什么。是否有一種「解放」、「自由」的感覺(jué)？我覺(jué)得，從學(xué)習的角度來(lái)說(shuō)，這絕不是不再需要努力，再努力。這里的解放應該是“視野的解放”，也就是說(shuō)，在以后的學(xué)習中，你不應該再按照老師的計劃和安排，局限于課程規定的幾本教材來(lái)完成規定的學(xué)習任務(wù)。你要以開(kāi)放的視野和廣泛的閱讀向人類(lèi)文明學(xué)習，讓你的生活更豐富、更厚重、更有品味。在這里，“自由”應該是“個(gè)性的自由”。在以后的學(xué)習中，要有自我選擇和個(gè)性化的思維，這樣才能更自由、更健全地在知識的海洋中暢游。在這里，我也期待著(zhù)學(xué)生們到達大學(xué)后，再次與真正合格的老師見(jiàn)面，引導你追求學(xué)習的真正價(jià)值和意義。
我想和同學(xué)們談的第二件事是我的成功和幸福經(jīng)歷。我常常想，-作為一所有著(zhù)優(yōu)秀辦學(xué)傳統的百年名校，它培養了很多優(yōu)秀的學(xué)生，比如蔣光鼐這樣的著(zhù)名將領(lǐng)，容庚這樣的著(zhù)名學(xué)者，王力可之東這樣的風(fēng)云人物，這些都是這所百年名校的驕傲。我也在想，在慶祝學(xué)校成立50周年的時(shí)候，校友中會(huì )有很多優(yōu)秀的人想回到母校為母校增光添彩。在我們的感情中，對“英雄”和“社會(huì )精英”有著(zhù)由衷的敬佩，但理性的思考和人才成長(cháng)的現實(shí)也告訴我們，學(xué)校教育培養出來(lái)的人，大多是在平凡的崗位上努力工作，在平凡的日子里快樂(lè )生活的人。正是基于這樣的思考，在學(xué)生離校之前，我想對你說(shuō)，一方面，你應該是一個(gè)有夢(mèng)想有追求的人，但是沒(méi)有夢(mèng)想和追求，你只能是一個(gè)平庸的人，一個(gè)平庸的人。另一方面，我也希望你能把這個(gè)夢(mèng)想和追求更多地看作一個(gè)過(guò)程，一個(gè)努力和前進(jìn)的過(guò)程。人的一生既有主觀(guān)因素，也有外部因素，有時(shí)外部因素甚至起著(zhù)非常重要的作用。單因為這個(gè)原因，我們不應該只從成就來(lái)談?dòng)⑿�。只要一個(gè)人能以積極平靜的生活態(tài)度，讓平凡而有意義的工作盡可能完美，盡可能快樂(lè )充實(shí)地過(guò)著(zhù)平凡而真實(shí)的生活，在社會(huì )需要的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地為社會(huì )服務(wù)，你的精神就豐富了，你的生活就充實(shí)了，你一定會(huì )以自己的方式收獲成功的果實(shí)。將來(lái)你會(huì )有成功的人生經(jīng)歷，你會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的人，你的母校會(huì )為你驕傲，也為你驕傲。
最后，我想對同學(xué)們說(shuō)的是我未來(lái)職業(yè)的堅持和堅持。
離開(kāi)中學(xué)后，你的人生會(huì )發(fā)生很大的變化，也就是進(jìn)入人生的職業(yè)規劃階段。雖然未來(lái)的發(fā)展方向和目標可能需要調整，但我仍然希望學(xué)生們對自己選擇的職業(yè)有一個(gè)奉獻的態(tài)度和堅定的信念。面對社會(huì )上各種功利的誘惑，一定要耐得住寂寞，沉下心來(lái)，做自己想做的事，做自己想做好的事。那些只追求外在名利的人，會(huì )被扭曲成“精致的利己主義者”。一旦他們在名利場(chǎng)受挫，內心的空虛就會(huì )暴露出來(lái)。在事業(yè)的道路上，不要太在意眼前的收獲，不要指望眼前的成功。一個(gè)努力的人往往會(huì )獲得更多成功的驚喜。其實(shí)我們身邊就有一個(gè)很好的例子。眾所周知，華為集團28年來(lái)只做了一件事，那就是通信領(lǐng)域的研發(fā)。任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：華為成長(cháng)期間，公司樓下的股市一片繁榮，從股市賺錢(qián)的收益驚人。而樓上的華為員工卻淡定不為所動(dòng)，全身心投入到自己的事情中。正是這樣，華為今天終于站在了全球通信行業(yè)的領(lǐng)導者的位置上。一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)人也是這樣。我在這里向同學(xué)提起華為，希望他們能理解，多關(guān)注自己的事業(yè)。
時(shí)間關(guān)系，不能多談。走之前，希望同學(xué)們再看看可愛(ài)的校園，把它美麗的臉龐和你青春的身影定格在記憶里；問(wèn)候和你一起溫暖三年的老師，把他們溫暖的笑容和期待的眼神刻在心里。同時(shí)，我也在想，是不是會(huì )有更多的同學(xué)在離開(kāi)前記得給校園保安、住宿、保潔、綠化、食堂的叔叔阿姨們打個(gè)招呼。他們曾經(jīng)努力為我們在烈日下、風(fēng)雨中擁有一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。想想這些，我們內心會(huì )被觸動(dòng)嗎？以前他們很少引起人們的注意，甚至潛意識認為他們是無(wú)足輕重的生命，但我認為關(guān)注和尊重這些生命，恰恰是教育對你人文精神的期待。
最后，重復我前幾年一直在說(shuō)的話(huà)：“-”。希望大家都能經(jīng)�；丶�，過(guò)上幸福的生活。
畢業(yè)的致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，能有機會(huì )代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學(xué)XX屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個(gè)共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個(gè)充滿(mǎn)了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了�！跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進(jìn)入母校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習的中學(xué)生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎�、自主學(xué)習的大學(xué)模式，隨著(zhù)學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專(zhuān)業(yè)知識，技能與社會(huì )實(shí)踐結合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求。幾年來(lái)，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了生活，更學(xué)會(huì )了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，即將別離這方校園時(shí)，我們便翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。
回顧在工大的學(xué)習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結識多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!
同時(shí)，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過(guò)了五十歲生日。隨著(zhù)學(xué)校學(xué)習氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時(shí)，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì )了求知，學(xué)會(huì )了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無(wú)疑使我們走向社會(huì )時(shí)具備了更強的競爭力，無(wú)疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng )業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！弊屛覀兝斡洝懊鞯�，求是，拓新，篤行”的校訓開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)!最后，我代表某大20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)的致辭10
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
小學(xué)生涯即將結束，小學(xué)生涯。在6年的生活中，我們刻苦努力，經(jīng)歷了失敗的痛苦，也品到了成功的喜悅。我么和老師，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習、生活。很多話(huà)要和老師、同學(xué)們說(shuō)。
數不盡的快樂(lè )、數不盡的艱辛、數不盡的痛苦、數不盡的傷心、數不盡的成功和數不盡的失敗。
忘不了小學(xué)的老師、忘不了同我經(jīng)歷苦頭的同學(xué)。
往日彼此看見(jiàn)互相問(wèn)好，還不知以后是不是：兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
都說(shuō)摔倒后爬起來(lái)，腰會(huì )更直、更挺，親身試驗后才會(huì )明白道理。在這6年回頭想想竟比往日都神奇、都快樂(lè )。
光陰如箭6年的小學(xué)日子馬上就要劃上了一個(gè)完整的句號了，可在我心中，這段日子是不可磨滅的，絕不能從我腦海里、印象中擦去。
快樂(lè )、傷心、憤怒、喜悅、痛苦、酸、甜、苦、辣，樣樣具備。
小時(shí)候，從吖吖學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步、從a、o、e、i、u、v到聲母韻母、從點(diǎn)橫到撇捺，哪一樣不是我們平時(shí)形影不離的老師用心血換來(lái)的？從123到公約數、從填空到選擇，又哪一樣不是老師辛苦備課換來(lái)的？
學(xué)校的老師是我最親密的伙伴、學(xué)校里的學(xué)生是我最 忠心的朋友。
我想對陪我們1年級一直走到山峰頂層的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師�！边@句話(huà)是最普通的，但卻是我的心聲、是所有學(xué)生的心聲。
我想對同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們�！敝x謝你們當我落入峽谷之中激勵我、鼓舞我，讓我有重來(lái)一回的信心和信念，攀上去，一切都是回憶、都是50是個(gè)同學(xué)，51張笑臉。綻放得像一朵花兒見(jiàn)到春雨一樣。謝謝你們在這6年里給我歡聲笑語(yǔ)、給我調味料一樣的生活，酸、甜、苦、辣、到現在都已變成開(kāi)心的回憶。
老師、同學(xué)，我們即將分離，到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我不知哪一天我的嘴會(huì )隨機迸出：再見(jiàn)。
好好珍惜6年的生活，它馬上會(huì )成為最美好的回憶。
人生真的有一些不可思議，許多事情之后，回想起來(lái)總是那么神奇。
相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日快樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
畢業(yè)的致辭11
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的老師：
下午好！
今天我們又歡聚在這里，為靖城中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。在此我代表XX幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)的小朋友們表示衷心的祝賀！同時(shí)，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(cháng)表示衷心的感謝！
今天，是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長(cháng)、以及老師們都非常激動(dòng)的日子，因為師生兩年的朝夕相處，在幼兒園的生活中已建立了濃濃的情誼，寶貝們就要畢業(yè)了，要步入入學(xué)考試的第一個(gè)關(guān)了。在我們園里學(xué)習有兩年的孩子，得到多方面的培養，為入學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎，在選擇好的學(xué)校，接受面試的問(wèn)題上，有了一定的優(yōu)勢。我們也希望寶貝們入小學(xué)后，能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報家長(cháng)，回報老師。寶貝們，有信心嗎？
孩子們，你們是靖城中心幼兒園的第二屆畢業(yè)生，你們留下了許多讓我難忘的畫(huà)面：從一開(kāi)始的滿(mǎn)口家鄉味到現在一口標準的普通話(huà)，你們的語(yǔ)言表達能力在飛速的發(fā)展；從一開(kāi)始找不到節奏的亂唱到現在有節奏、有感情的合唱；從一開(kāi)始只會(huì )幾筆勾畫(huà)到現在一幅幅美麗畫(huà)面的出廬；你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細胞在老師們的指導下被崛起，今天能豐富多彩地展現在讓家長(cháng)們喝彩的舞臺上！孩子們，園長(cháng)奶奶謝謝你們！是你們的積極學(xué)習，給靖城中心幼兒園增添了風(fēng)采；是你們掌握的技能表現，提高了家長(cháng)對幼兒園的認可；是在座家長(cháng)們的積極宣揚，建立了社會(huì )的好口碑；是師生的良性互動(dòng)和家園的積極配合，獲得了教育管理部門(mén)領(lǐng)導的稱(chēng)許。
回顧靖城中心幼兒園創(chuàng )辦兩年以來(lái)，是基于一班為學(xué)前教育廢寢忘食，默默刻苦專(zhuān)研，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng )新、再創(chuàng )新，把自己的青春年華全然奉獻于幼教事業(yè)的老師們，是你們的傾注，才有品質(zhì)園的榮譽(yù)，是你們的付出，才有孩子們的成就，是你們經(jīng)過(guò)不斷追求與探索，不斷提升實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，才獲得社會(huì )的認可；是你們循序漸進(jìn)、孜孜不倦、日復一日地完成培優(yōu)輔差工作，才有今天的成效。請允許我，代表在座的家長(cháng)和全體幼兒，向教師們表示最誠摯謝意（鞠躬）！謝謝你們了！
我們園里能培養出一批批杰出的優(yōu)秀生，讓家長(cháng)欣慰，讓社會(huì )看好。這些顯著(zhù)的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展，離不開(kāi)教師們的辛勤付出，也離不開(kāi)家園共育的密切配合，以及相關(guān)領(lǐng)導和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)與支持。在這里，我代表全體教師向家長(cháng)們深表感謝！
今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了；此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。當你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到幼兒園來(lái)看看你們生活過(guò)的地方，看看辛勤培育你們的園丁“老師媽媽”，我們期待你們回來(lái)向我們匯報你們的優(yōu)異成績(jì)！
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！愿你們永遠健康、快樂(lè )，早日成為棟梁之材！最后我要感謝所有家長(cháng)對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把靖城中心幼兒園辦出精品，創(chuàng )出佳績(jì)來(lái)回報家長(cháng)，回報社會(huì )！祝各位家長(cháng)朋友們工作順利、全家幸福！謝謝！
畢業(yè)的致辭12
同學(xué)們、老師們：
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委、行政、全體教職工和低年級的全體同學(xué)，向20xx屆345名畢業(yè)生，表示最衷心的祝賀!
雖然時(shí)間不能定格，但美好的記憶卻可以永恒。
同學(xué)們，幾年前，你們茫茫然來(lái)到金華教育學(xué)院，最終成就了人生中美好的青春時(shí)光。你們在金華教育學(xué)院收獲了豐碩的成果，母校為你們驕傲和自豪!金華教育學(xué)院由于你們和全體教工共同的拼搏、奮斗、成長(cháng)，譜寫(xiě)了建設和發(fā)展的新詩(shī)篇。
1987年的現在，金華教育學(xué)院的首屆師范大專(zhuān)班畢業(yè)。我是85語(yǔ)教班班主任。今天，是金華教育學(xué)院最后一屆全日制師范大專(zhuān)班的畢業(yè)典禮。就象一部長(cháng)篇小說(shuō)，我是揭幕者之一，現在我致閉幕詞。
這部長(cháng)篇小說(shuō)有一個(gè)主旋律：學(xué)高為人師，身正為人范。
這部長(cháng)篇小說(shuō)有一個(gè)象征：從母校起航，向藍天，只要努力，就有可能成就自己。
這部長(cháng)篇小說(shuō)有一種評論：金華教育學(xué)院的校友，有生有色地活躍在各條戰線(xiàn)，在各自的崗位上，熠熠生輝。大膽往前，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。
現在，金華教育學(xué)院正處在轉型發(fā)展的重要時(shí)期，希望你們繼續關(guān)心母校、支持母校、宣傳母校，為母校更加美好的未來(lái)獻計獻策。
最后，祝大家一帆風(fēng)順。
謝謝!
畢業(yè)的致辭13
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
首先，我衷心祝賀同學(xué)們畢業(yè)。雖然我也畢業(yè)于清華，不過(guò)你們能把施一公稱(chēng)為院友，而我，只能稱(chēng)他為校友。
十天前，生命科學(xué)的饒毅教授到北京大學(xué)國家發(fā)展研究院做畢業(yè)典禮演講。我感謝王宏偉院長(cháng)邀請經(jīng)濟學(xué)的我來(lái)清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院做畢業(yè)典禮講話(huà)，給了我一個(gè)機會(huì )，讓我能夠聽(tīng)到在清華比在北大更熱烈的掌聲。
更重要的是，他也讓我可以來(lái)展現清華與北大的各自風(fēng)格：饒毅的講話(huà)，我很難超過(guò)他的詩(shī)意；我的講話(huà)，只能志在勝出邏輯。不過(guò)，我的講話(huà)長(cháng)度一定會(huì )超過(guò)他講的3分鐘。
科學(xué)的目的是追求真理，而大學(xué)是探索真理的地方
生命科學(xué)是自然科學(xué)，經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)是社會(huì )科學(xué)，兩者都是科學(xué)，必然有共同性�？茖W(xué)的目的是為了追求真理，而大學(xué)是探索真理的地方。
經(jīng)管學(xué)院與生命學(xué)院，一個(gè)位于校園東南，一個(gè)位于校園西北，在清華園里面，都是有趣故事比較多的學(xué)院。我們兩個(gè)學(xué)院都很年輕。在我入學(xué)進(jìn)校時(shí)，清華園里不但沒(méi)有這兩個(gè)學(xué)院，甚至連經(jīng)管系和生物系都沒(méi)有。
如今，這兩個(gè)學(xué)院都已桃李滿(mǎn)天下。我和施一公教授先后在美國大學(xué)執教多年后回國。兩個(gè)清華本科畢業(yè)生回到母校，分別擔任經(jīng)濟管理學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院院長(cháng)，這在工科傳統見(jiàn)長(cháng)的清華，成為文科和理科建設的一道特殊風(fēng)景線(xiàn)，應該就是你們說(shuō)的“C位出道”吧。
我們兩個(gè)學(xué)院都銳意改革，遙相呼應，尤其在教師人事制度改革上，都成為學(xué)校的試點(diǎn)學(xué)院，在清華教育體制改革歷史上留下痕跡。
我的生命科學(xué)知識十分有限，我念中學(xué)那時(shí)候，物理課叫做“工業(yè)基礎”，化學(xué)課叫做“農業(yè)基礎”，生物課叫做“生理衛生”。今年是我走進(jìn)清華，成為1977級本科生的40周年。我當時(shí)讀的是數學(xué)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有上過(guò)一門(mén)生物學(xué)課。我現在的一點(diǎn)點(diǎn)生命科學(xué)知識是被饒毅教授科普的，所以如果講錯了，也是北大教授的問(wèn)題。
我從他那里知道了，在19世紀，一個(gè)神父在修道院里種豌豆，成為了遺傳學(xué)的開(kāi)山鼻祖。在20世紀，一個(gè)博士生和一個(gè)博士后，在劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗室，寫(xiě)了一篇不到1000個(gè)英文單詞的論文，用的還是別人的實(shí)驗數據，做出了生命科學(xué)在過(guò)去一個(gè)世紀中最偉大的發(fā)現。
別小看這點(diǎn)科普，它對我在經(jīng)管學(xué)院推動(dòng)教育改革富有啟迪。這個(gè)學(xué)期，我推動(dòng)邀請了你們學(xué)院的楊揚老師，為經(jīng)管學(xué)院本科一年級學(xué)生新開(kāi)設“生命科學(xué)簡(jiǎn)史”課，深受同學(xué)歡迎。我去聽(tīng)過(guò)她的課。那次她講免疫，不僅講了從接種牛痘到發(fā)現青霉素的歷史，還講了疫苗引發(fā)的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰復燃，以及由此產(chǎn)生的一系列社會(huì )問(wèn)題和倫理道德問(wèn)題。
在21世紀此類(lèi)問(wèn)題會(huì )越來(lái)越多，值得經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習探討。除這門(mén)課外，這學(xué)期經(jīng)管學(xué)院還新開(kāi)設了“物理學(xué)簡(jiǎn)史”課。三天后是經(jīng)管學(xué)院的畢業(yè)典禮，我邀請了物理學(xué)家潘建偉教授做畢業(yè)典禮演講。這些都是經(jīng)管學(xué)院通識教育的重要范例。
學(xué)科融合是雙向的。生命學(xué)院也有一些同學(xué)，到經(jīng)管學(xué)院學(xué)習經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)本科第二學(xué)位，參加清華x—lab的創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。其中有的同學(xué)選擇了經(jīng)濟、金融或管理作為下一步的發(fā)展方向，但更多同學(xué)還是繼續留在生命科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域探索。
在這學(xué)期的“院長(cháng)下午茶”第二學(xué)位專(zhuān)場(chǎng)上，我就遇到你們本科畢業(yè)生中的一位，他在學(xué)習經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位金融方向后，繼續堅定地準備去美國攻讀生命科學(xué)博士。所以，一公教授，對于兩個(gè)學(xué)院之間的“競爭”，你不必太焦慮。
科學(xué)家批判性思維的基因是共同的
無(wú)論是什么學(xué)科，追求真理的學(xué)者必須具備批判性思維（critical thinking）能力。
批判性（critical）不是批判（criticism），批判性思維是以提出疑問(wèn)為起點(diǎn)，以獲取證據、分析推理為過(guò)程，以提出有說(shuō)服力的、有創(chuàng )造性的解答為結果。對這個(gè)結果又會(huì )提出新的疑問(wèn)，導致新的發(fā)現。這就是科學(xué)探索的邏輯，而科學(xué)家的批判性思維，則是促成科學(xué)發(fā)現的基因。
在生命科學(xué)領(lǐng)域，你們都熟知，在沃森和克里克探索DNA結構的同時(shí)，比他們資深多的鮑林率先提出過(guò)DNA的三螺旋結構�？墒�，這兩個(gè)年輕人敢于挑戰權威，最終發(fā)現了雙螺旋而非三螺旋才是DNA的真實(shí)結構。沃森在后來(lái)的自傳中大贊他本科就讀的芝加哥大學(xué)鼓勵批判性思維的氛圍對他的影響。
在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，去年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎授予了芝加哥大學(xué)的塞勒教授，他對傳統經(jīng)濟學(xué)中人的理性假設提出疑問(wèn)，并結合心理學(xué)研究了在“有限理性”條件下，人的行為如何系統地影響個(gè)人決策以及市場(chǎng)，獲得了在傳統假設下無(wú)法得出的結果。
他對人的理性假說(shuō)的挑戰，在經(jīng)濟學(xué)上是離經(jīng)叛道的，以至于一些經(jīng)濟學(xué)家至今都無(wú)法接受。無(wú)論是自然科學(xué)還是社會(huì )科學(xué)，科學(xué)發(fā)現的邏輯是共同的，科學(xué)家的批判性思維的基因也是共同的。
我們要善于提出疑問(wèn)，并創(chuàng )造性地解答疑問(wèn)
這些年來(lái)，經(jīng)管學(xué)院致力于培養學(xué)生的批判性思維能力。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)經(jīng)管學(xué)院本科畢業(yè)生們一個(gè)問(wèn)題：四年中經(jīng)管學(xué)院的哪門(mén)課對你們影響最大？我聽(tīng)到最多的回答是“批判性思維與道德推理”。這門(mén)課是經(jīng)管學(xué)院在九年前開(kāi)始推動(dòng)通識教育時(shí)開(kāi)設的一門(mén)課，英文名稱(chēng)是“Critical Thinking and Moral Reasoning”，同學(xué)們把它簡(jiǎn)稱(chēng)為“CTMR”。
現在，CTMR成為了經(jīng)管學(xué)院的一張名片，以至于經(jīng)管學(xué)生會(huì )下意識地問(wèn)：你對這個(gè)問(wèn)題CTMR過(guò)了嗎？在這門(mén)課上，同學(xué)們學(xué)習經(jīng)典著(zhù)作，辯論熱點(diǎn)問(wèn)題，從提出疑問(wèn)到收集證據，從邏輯推理到考察其他可能的解釋。
這個(gè)批判性思維的過(guò)程，與你們在實(shí)驗室里的研究過(guò)程是一致的。CT（計算機斷層掃描）和MR（核磁共振成像）都是你們常用來(lái)做生命科學(xué)研究的物質(zhì)檢驗工具，而 CTMR則是經(jīng)管學(xué)生用來(lái)探討社會(huì )科學(xué)問(wèn)題的思維檢驗工具。巧合的是，施一公教授每年在生命學(xué)院都開(kāi)設“生命科學(xué)的邏輯與思維”這門(mén)課，真是有異曲同工之妙。
經(jīng)管學(xué)院和生命學(xué)院有著(zhù)共同的改革理念，也有著(zhù)相通的改革實(shí)踐。大學(xué)改革的追求，是為了成為一個(gè)偉大的大學(xué)。一個(gè)偉大的大學(xué)之所以偉大，是因為大學(xué)中的學(xué)者具有探索真理的基因。
這個(gè)基因，就是批判性思維，就是善于提出疑問(wèn)，并創(chuàng )造性地解答疑問(wèn)。正是這個(gè)基因，成就了大學(xué)的價(jià)值。所以，批判性思維，是學(xué)者的基因，是大學(xué)的價(jià)值。
基因和價(jià)值，生命科學(xué)和經(jīng)濟學(xué)，在我看來(lái)是如此連接的。這是我，一個(gè)在東西方的七所大學(xué)連續學(xué)習和工作40年的學(xué)長(cháng)的感悟，一個(gè)經(jīng)濟學(xué)學(xué)者與生命科學(xué)畢業(yè)生的分享。
謝謝大家。
畢業(yè)的致辭14
時(shí)間能風(fēng)干寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷，卻不能風(fēng)干那些單純的記憶。 現在我們習慣了在天朦朧的時(shí)候起床， 習慣了帶著(zhù)惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地 邊走著(zhù)邊咒罵著(zhù)可惡的教育制度并計算著(zhù)距離星期天的時(shí)間。 走到教室本該晨讀的，卻在老師查過(guò)人后，偷偷吃早餐…… 把書(shū)堆的高高地，假裝低著(zhù)頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。 即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。 醒來(lái)后，看著(zhù)高考的倒計時(shí)，無(wú)奈的掐自己一下讓自己清醒； 看看課程表，語(yǔ)文，數學(xué)、英語(yǔ)、政治，歷史，地理；就僅有一節自己喜歡的體育課； 計劃著(zhù)在語(yǔ)文課看會(huì )小說(shuō)、計劃著(zhù)在數學(xué)課上可以不聽(tīng)老師的話(huà)美美的大睡一覺(jué)； 現在高三的我們喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言 喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈 喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去 喜歡午睡時(shí)塞上耳機聽(tīng)幾首喜歡的歌再睡去 喜歡看看自己好久沒(méi)看的雜志、報紙。 喜歡站在陽(yáng)臺上望著(zhù)樓下走過(guò)的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評一番。 喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈 。喜歡在教室的后排小聲的討論著(zhù) 喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)她（她）來(lái)個(gè)刻意的不期而遇 。
而高三的我們害怕著(zhù)每一次的考試，卻又期待著(zhù)每一次考試， 害怕成績(jì)的宣布，卻又期待著(zhù)成績(jì)的宣布， 假裝不關(guān)心自己的成績(jì)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍， 然后默默的走開(kāi)…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就……好吧，接著(zhù)學(xué)。 可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；而進(jìn)入了高三的我們 習慣了早上五點(diǎn)多起床，習慣了閉著(zhù)眼睛刷牙， 習慣了吃食堂不太好吃的飯， 習慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門(mén)窗戶(hù)出現的反光的腦袋， 與此同時(shí)，大家幾乎都條件反射般的熟練到將桌子上的雜志小說(shuō)手機迅速扔進(jìn)桌洞去，筆直的做好，假模假式的拿著(zhù)寫(xiě)不出字的筆，認真看著(zhù)黑板，腦子里在盤(pán)算著(zhù)班主任走了沒(méi)有？然后片刻寂靜后，聽(tīng)到后排的喧鬧聲，是的，警報解除……
班級的后三排玩命的揮霍著(zhù)青春，前三排都死磕著(zhù)難題，中間的同學(xué)們個(gè)人認為大部分都是醬油~這就是亂而不散的二班，它開(kāi)創(chuàng )了紅旗文科的輝煌，他俯視著(zhù)紅旗的各項體育記錄，雖然三年沒(méi)得過(guò)表彰紅旗，但卻掛著(zhù)最多的獎狀！雖然學(xué)習沒(méi)能獨領(lǐng)風(fēng)騷，但籃球足球卻堪稱(chēng)無(wú)解，班里眾多的藝術(shù)生，也都是屬于他永遠的驕傲！
二班的孩子們這三年唯一對不住的就是二班BOSS，三年來(lái)勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，但工資卻經(jīng)常被扣，但您要相信，這都是紅旗三大惡勢力的錯！我們敬愛(ài)，慈祥，帥氣，瀟灑，英俊，溫柔，愛(ài)老婆的光光用他高尚，正直，的偉大品格帶領(lǐng)著(zhù)二班，秉著(zhù)團結一致，統一對外的班規使二班一直在紅旗中學(xué)“為所欲為”所以，在這里全體二班的孩子們向您致敬！，您永遠都在二班人的心中！
在最后，讓我們不黑楚航，不黑英金路一霸，不黑全班最黑的那批人，在這和諧且歡快的，痛并快樂(lè )的氣氛中抱頭痛苦，互相廝打，盡情咆哮，記住這盛著(zhù)你最美好時(shí)光的二班，記住那如毛爺爺般帶著(zhù)我們革命的光光，讓我們揮一揮衣袖，帶走所有的浮云，留下你哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)的美麗云彩~這時(shí)的我們馬上要說(shuō)著(zhù)珍重道別，可一年后的我們一定要在同學(xué)會(huì )上不見(jiàn)不散！
紅旗二班，我們永遠的驕傲！
畢業(yè)的致辭15
同學(xué)錄里一段段離別的文字，你我間的一句句道別，一張證明這段經(jīng)歷的證書(shū)揣到兜里，一段似水年華無(wú)可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無(wú)可奈何地塵封，我們不得不承認：我們畢業(yè)了！
今天你們畢業(yè)了，而這一去或者是大學(xué)或者是社會(huì )，在那里，你們將開(kāi)始人生的新篇章。大學(xué)的課程是松散的，不像高中那樣忙碌，她就是這樣，用四年的時(shí)間打磨你的銳氣，消耗你的夢(mèng)想，拆散你堅定過(guò)得愛(ài)情，然后才放心把一個(gè)足夠成熟的呢送到社會(huì )。大學(xué)是多么的良苦用心。初入大學(xué)或者社會(huì )，你可能并不會(huì )一帆風(fēng)順，遇到不順，要想到，那些暫時(shí)不能戰勝的，不能克服的，不能寬容的，只要不能殺死你的最終都會(huì )讓你變得更加堅強！人生不可能都是一手好牌，如果你只擁有一手爛牌，那唯一的辦法就是打破游戲規則。人生中成敗也會(huì )隨時(shí)伴隨你左右，得意與失意同在，但要記住，在自己得意的時(shí)候，不要讓別人感到委屈，在別人得意的時(shí)候，不要讓自己感到委屈。在人之上，要把人當人，在人之下，要把自己當人。每個(gè)時(shí)候都要換位思考，瘦子不知道胖子站在秤上的憂(yōu)傷，胖子無(wú)法體會(huì )到瘦子被推倒時(shí)的凄涼，所以我們要學(xué)會(huì )相互體諒。當我們屬于少數時(shí)，可以考驗我們的勇氣，當我們屬于多數時(shí)，可以測試我們的寬容。
心希望你們：奮斗時(shí)，不要殘留幻想；屈尊時(shí)，要為五斗米而折腰，痛苦時(shí)，可以選擇放棄，但不要放棄選擇；見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨自往前走；受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)。做人要敢想敢說(shuō)，敢愛(ài)敢恨，敢于犯忌，敢哭敢笑；可以不高尚，但不能無(wú)恥；可以不偉大，但不能卑鄙；可以不樂(lè )觀(guān)，但不能厭世；可以有游戲心態(tài)，但不能游戲人生；可以將技巧，但不能投機取巧；可以有必要的重復，但不能重蹈覆轍。
20xx年從蒙牛的致癌物到皮鞋制成老酸奶，壓成膠囊，網(wǎng)友調侃：20xx，皮鞋很忙，上得了廳堂，下得了廚房，爬得過(guò)高山，涉得過(guò)水塘，制得成酸奶，壓得成膠囊。面對一次又一次的誠信危機，我們仍然要相信真誠，但不要指責所有的虛偽；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛(ài)情，但不要求全責備；相信上帝，但不要忘記鎖上門(mén)。我們要知道，我們現在過(guò)的每一天，都是我們人生中最年輕的一天；我們更要明白，你成功的速度一定要趕上父母衰老的速度。無(wú)論你將在何方，每年六月的第一個(gè)星期，請想到今天，想起7班，想到回來(lái)。六月告別后，天下很大，生路很遠，生計很忙，分離后的重逢，從來(lái)都是奢望！從今往后，你會(huì )不斷遇見(jiàn)一些人，也會(huì )不停地和一些人說(shuō)再見(jiàn)，從陌生到熟悉，從熟悉再回到陌生；從臭味相投到分道揚鑣，從相見(jiàn)恨晚到不如不見(jiàn)，我們要知道，不是每個(gè)人都是你的伙伴，也不是每個(gè)朋友都肝膽相照，無(wú)煩惱，緣到，報之以大笑，緣散，報之以不怨！
緣分是本書(shū)，讀得不經(jīng)意會(huì )錯過(guò)，讀得太認真會(huì )流淚，也因為你錯過(guò)了，別人才會(huì )遇見(jiàn)，因為別人錯過(guò)了，你才有機會(huì )擁有，但是不論你什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是不要輕言放棄，無(wú)論你什么時(shí)候結束，重要的是結束后不要后悔，很多人都會(huì )有那么一天，牽著(zhù)別人的手遺忘對方，因為我們很難一生只談一次戀愛(ài)，最好是三次，一次朦朧，一次刻骨銘心，一次一生。
高中是值得回憶的，也是經(jīng)得起回憶的，在這里的每個(gè)人，沒(méi)件事都和你的一生結下了不解之緣，走后，�；啬感？纯�，母校就是那個(gè)你可以罵千遍萬(wàn)遍而不讓別人罵一個(gè)字的地方，來(lái)看看曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，罵過(guò)你的老師們。最后，在這三年里，感謝你們對我工作的支持，我們今天才會(huì )這么出色，三年里，被我罵過(guò)、甚至被我打過(guò)的同學(xué)，我在這里深鞠一躬表示我的歉意，期盼得到你的諒解，希望我們能度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
祝愿可愛(ài)的你們高考成功！
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