學(xué)校畢業(yè)典禮致辭（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭是指在舉行會(huì )議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話(huà)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校畢業(yè)典禮致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是清華園一年中最為盛大的節日，久違的藍天也為你們回到了北京。我們在這里隆重舉行研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同慶祝5180名同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，開(kāi)啟新的人生旅程。首先，我代表學(xué)校，向獲得博士、碩士學(xué)位的各位同學(xué)表示衷心的祝賀!向悉心指導你們的老師，向堅定支持你們的親友，致以誠摯的感謝!
在座的同學(xué)，基本上都是“70后”“80后”。你們成長(cháng)在一個(gè)偉大的時(shí)代，你們是思維活躍、視野開(kāi)闊、知識廣博、渴望成功的一代。我相信，經(jīng)過(guò)清華的培養，你們憑借自己的智慧和才干，一定能夠在拼搏奮斗中書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。然而，今天我想告訴大家的是，在人的一生中，比取得成功更重要的是贏(yíng)得尊重，而贏(yíng)得尊重的關(guān)鍵在于堅守良知。
良知是為人處世的根本，是社會(huì )道德的底線(xiàn)。當今世界，正處于快速變化之中。我們既享受著(zhù)科技經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來(lái)的新奇與驚喜，又承受著(zhù)社會(huì )轉型帶來(lái)的苦痛與焦慮，面臨著(zhù)越來(lái)越多的不適應和越來(lái)越大的壓力，難免產(chǎn)生功利思想和浮躁情緒。近年來(lái)我們看到的、聽(tīng)到的，食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、金融危機等一系列嚴重問(wèn)題，一再觸碰社會(huì )良知的底線(xiàn)，不斷拷問(wèn)著(zhù)人們的心靈�？梢哉f(shuō)，堅守良知，將是你們走上社會(huì )面臨的第一個(gè)考驗，也是你們終身的考驗。
堅守良知，不需要你有過(guò)人的才華，不需要你有遠大的志向，也不需要你有超凡脫俗、不同凡響的能力，它是你做人做事的基本準則。越是受過(guò)良好教育的人，越是有抱負有能力的人，越是應該自覺(jué)主動(dòng)、矢志不渝地捍衛良知。這是你作為社會(huì )公民的基本責任，這也是你的生活和生命的意義所在。
在今年初清華舉辦的達沃斯高層圓桌會(huì )議上，一位外國企業(yè)家對我說(shuō)，當前的國際金融危機，不是由“笨孩子”造成的，而是由“聰明孩子”造成的——當他們基于貪婪、而不是基于道德準則行事的時(shí)候，他們可以比任何人都危險。在座的各位都是“聰明孩子”，正因為這樣，你們更要做社會(huì )良知的堅守者，做善良、正直、誠實(shí)、守信的人。正如一個(gè)世紀以前，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之清華學(xué)子，將來(lái)即為社會(huì )之表率，語(yǔ)默作止，皆為國民所仿效�！�
清華人歷來(lái)是堅守良知的。1948年6月，北平學(xué)生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運動(dòng)。當時(shí)，朱自清先生身患重病，無(wú)錢(qián)醫治，但他毫不猶豫地在寫(xiě)著(zhù)“為表示中國人民的尊嚴和氣節，我們斷然拒絕美國具有收買(mǎi)靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無(wú)論是購買(mǎi)的或給予的”宣言上簽下自己的名字。8月初，他病情加重，入院治療無(wú)效，12日逝世，年僅50歲。臨終前，他以微弱的聲音叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國面粉的.文件上簽過(guò)名的，我們家以后不買(mǎi)國民黨配給的美國面粉!”以朱自清先生等為代表的老一輩清華人，以錚錚鐵骨將生死置之度外，守護的是民族的氣節和良知，他們的事跡和精神已成為中華民族寶貴的財富。
今年，是我國著(zhù)名的工程力學(xué)家、教育家張維先生誕辰100周年。張維先生從1947年開(kāi)始一直在清華工作，曾任副校長(cháng)和校務(wù)委員會(huì )副主任、名譽(yù)副主任。前不久學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了座談會(huì )，緬懷這位學(xué)術(shù)大師和仁厚長(cháng)者。大家回顧了張維先生的很多往事，聽(tīng)來(lái)感人至深。其中有一個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。上世紀40年代，張維先生和夫人在德國留學(xué)，曾居住在物理學(xué)家波爾教授家中。波爾為人正直，堅決反對納粹。他用生平積蓄購置了0.75公斤鉑，因恐戰亂有失，在張維夫婦回國時(shí)，托付他們帶回中國保存。波爾還鄭重聲明，由于時(shí)局和今后遭遇都變化莫測，這些鉑如有遺失絕不要求賠償。張維夫婦感佩波爾教授的為人和誠意，毅然承諾下來(lái)。由于新中國與聯(lián)邦德國長(cháng)期沒(méi)有建交，張維先生回國后10多年里，雙方通訊斷絕。1958年，民主德國的一位教授訪(fǎng)華，張維先生獲悉他與波爾教授相熟，就托他設法將鉑帶給波爾，同時(shí)向組織作了匯報。張維先生沒(méi)有辜負老朋友的信任和托付，但在受“極左”思潮影響的年代，他卻因此被扣上“里通外國”的帽子受到審查，直至“文化革命”以后才獲得平反。也是在“文化革命”期間，蔣南翔校長(cháng)被打成“走資派”，許多人都與他“劃清界限”，張維先生卻一如既往，仍然常去看望南翔同志。從張維先生身上，我們可以感受到堅守良知的巨大人格魅力。
同學(xué)們，今天你們告別清華，帶上了知識、能力和師生情、同窗誼，更帶著(zhù)學(xué)校賦予你們的精神品格和社會(huì )良知。在你們朝氣蓬勃追尋夢(mèng)想、積極主動(dòng)服務(wù)公眾的過(guò)程中，對于你們而言，最重要的不只是做什么，而是為社會(huì )堅守什么。我相信，你們在通常情況下都能很好地秉承“自強不息，厚德載物”的校訓，嚴謹做事，誠信為人，用自己的正直、善良和智慧維護社會(huì )的良知。但是，當周?chē)芏嗳硕荚谧鲇秀Ａ贾氖虑�、你需要獨自承受巨大壓力的時(shí)候，當你面對難以抗拒的利益誘惑、甚至要以個(gè)人前途和生命作為代價(jià)的時(shí)候，你是否還能始終不違良心、堅守良知呢?我想，這才是對一個(gè)清華人真正的考驗�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”。面對上述情況，希望你們不要畏懼、不要退縮、不要逃避，因為還有許許多多的清華人、許許多多恪守良知的各界人士和你們站在一起。正如韓國總統樸槿惠女士最近在清華演講時(shí)所談到的感悟，人生再長(cháng)也不過(guò)是歷史中的一個(gè)點(diǎn)，重要的是活得正直、真實(shí)。
各位同學(xué)，你們肩負著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)的光榮使命。堅守良知，是學(xué)校對你們的基本要求，也是社會(huì )對你們的熱切期待。我盼望著(zhù)，當你們多年后重回清華園，帶回來(lái)的不只是出色的業(yè)績(jì)，更有你們堅守良知的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪。
謝謝大家。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇2
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行鹽池中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校及全體師生對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的260多名初三畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們將要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師和家長(cháng)們表示深深的敬意和誠摯的謝意!
“逝者如斯，不舍晝夜�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)鹽池中學(xué)的教室，可是現在，畢業(yè)歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束。但是，回首來(lái)時(shí)的路，許多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點(diǎn)小事?tīng)幍拿婕t耳赤，也記得在為四川地震捐款時(shí)你們把自己的吃飯錢(qián)全部捐出，還記得，我們拿到鎮運動(dòng)會(huì )第一和文藝匯演第一你們的激動(dòng)和歡呼。我們更記得，全體老師和領(lǐng)導為大家的操勞和忙碌。昨天，既有你們的天真和幼稚，同時(shí)也有你們走向成熟的足跡;昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經(jīng)過(guò)去了，都會(huì )被歲月沉淀為美好的記憶。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入初中的第一天起，你們的成長(cháng)、前途和命運就已經(jīng)和鹽池中學(xué)緊密相關(guān)。三年來(lái)，在我校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的耐心指導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長(cháng)，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了許多的成績(jì)，也為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭，鹽池中學(xué)以你們?yōu)闃s。
所以，我首先要對同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基——不求人人成才，但求人人成人。當然，我們也強調成績(jì)，也曾逼著(zhù)你們犧牲了大量玩耍的'時(shí)間鉆進(jìn)書(shū)山題海，但是這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績(jì)不能說(shuō)明一切，更不能決定我們將來(lái)的一生�？忌淆埲袑W(xué)固然很好，沒(méi)有考上龍泉中學(xué)，就讀普高、職高的同學(xué)也不一定不好。只要你努力，七十二行，行行出狀元。這樣的例子，大家應該知道很多，我就不再羅嗦了。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(cháng)大了，也該懂事了。懂什么?我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)?我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于羅嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年�？蓱z天下父母心!
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也許會(huì )失之隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。伴你們一起走過(guò)三年的幾位班主任，看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多;多年教畢業(yè)班的十幾位老師，他們配合的默契，對待同學(xué)們的耐心、細心和苦心，不用我說(shuō)，同學(xué)們比我更清楚。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因為你們的目標是地平線(xiàn)。我始終信奉：“行動(dòng)就是收獲，堅持就會(huì )成功”，這里也把這句話(huà)送給你們。 接下來(lái)，無(wú)論你是就讀龍泉中學(xué)或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。希望同學(xué)們把在學(xué)校養成的這項良好的素養和習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，并把實(shí)現個(gè)人價(jià)值同時(shí)代和人民的要求結合起來(lái)，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為祖國和人民服務(wù)。
同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )!祝愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗!
同學(xué)們，亮出你的劍來(lái)，在中考這場(chǎng)戰役中取得屬于你們自己的勝利!!
謝謝大家!
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇3
看著(zhù)大家經(jīng)過(guò)了4年、5年的辛勤努力，用汗水換來(lái)了今天的榮譽(yù)和證書(shū)，又將踏上新的征程，我的感受很復雜，希望大家未來(lái)發(fā)展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學(xué)會(huì )反思自己的不足，充分認識自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來(lái)信，他已經(jīng)是社會(huì )的成功人士，他托我告訴年輕的學(xué)弟學(xué)妹們，年輕人一定要學(xué)會(huì )反思自己的不足，一定要學(xué)會(huì )包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應屆畢業(yè)生，他從新進(jìn)的畢業(yè)生身上逐漸感受到了一種和社會(huì )文化不相容的東西，那就是走向新的崗位以后，孩子們總是不停地指責單位、抱怨社會(huì )，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對別人的指責當中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周?chē)娜后w乃至整個(gè)社會(huì )所接納�；蛘哂靡痪湔軐W(xué)的話(huà)概括：“看不到自己的`不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因為做人要求我們這樣，大家常說(shuō)謙虛是一種美德，發(fā)現自身的不足，并不斷去彌補它，也是一種美德�？磩e人要多看別人的長(cháng)處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長(cháng)進(jìn)，事業(yè)才能進(jìn)步，社會(huì )才能發(fā)展。如果我們滿(mǎn)眼看到的都是自己的優(yōu)點(diǎn)、別人的不足，這不僅會(huì )助長(cháng)自身的驕傲情緒，也會(huì )助長(cháng)我們對社會(huì )的負面印象，也會(huì )導致我們與周?chē)娜后w格格不入。因此，只有發(fā)現自身的不足，并不斷去彌補它，多看別人的長(cháng)處，并不斷把它變?yōu)樽陨淼乃刭|(zhì)，我們才會(huì )持續得到提高。
我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業(yè)有成的人，越是謙虛。我曾經(jīng)和諾貝爾獎獲得者丁肇中先生有過(guò)很長(cháng)時(shí)間的交談，我們兩人不停地交換意見(jiàn)，那時(shí)我剛剛當上校長(cháng)，我就虛心向他請教大學(xué)應該如何培養學(xué)生。丁先生說(shuō)：“這方面我還不如你，你最好請教別人，我真的知之甚少�！边@就是一個(gè)大科學(xué)家的態(tài)度，他對自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當和他談起空間科學(xué)、實(shí)驗物理，他娓娓道來(lái)，他會(huì )把整個(gè)發(fā)展史講得一清二楚，他所知道的毫無(wú)保留都奉獻給你，分享他的經(jīng)驗，但對于他不熟悉的領(lǐng)域，絕對一是一，二是二，如實(shí)相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會(huì )的那一刻一定要牢記師長(cháng)的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績(jì)，同時(shí)也一定要清醒地認識到自己初入社會(huì )，有很多不足，經(jīng)驗不足、學(xué)識不足，我們需要虛心向他人學(xué)習，這是你們事業(yè)走向成功的第一步。一個(gè)看不見(jiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，注定是一個(gè)不被社會(huì )所接受的人，一個(gè)不斷發(fā)現自身不足的人，未來(lái)的希望就向你們招手。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為XX屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話(huà)卻一定是大家內心最無(wú)法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(cháng)。
是的，畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)一日看盡長(cháng)安花的青澀與開(kāi)懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強不息的校訓氛圍熏陶下，伴著(zhù)何峰校長(cháng)那篇文筆精煉、內蘊深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現著(zhù)自己的內心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。這里，銘刻著(zhù)我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據，第一次獨立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓時(shí)弄得自己滿(mǎn)身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(cháng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書(shū)館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了XX年XX學(xué)院正式更名XX大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽(tīng)到了在XX周年校慶大會(huì )上XX對學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛(ài)和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì )在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀(guān)念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書(shū)資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮x少�？墒�，當這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現，正因為深深地愛(ài)著(zhù)母校，我們才會(huì )對她如此挑剔。今后，步入社會(huì )，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結束了，我們終將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見(jiàn)證著(zhù)我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開(kāi)復先生說(shuō)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì )從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè )，從追求中獲得力量。在XX大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開(kāi)闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個(gè)舞臺上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷，因此，我們成長(cháng)了。成長(cháng)了，這便是我們在母校的收獲。
我們會(huì )永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的.學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專(zhuān)、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿(mǎn)腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著(zhù)各位領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們一定會(huì )做擁有智慧并富有x人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在XX大學(xué)發(fā)展的史冊上，我們注定會(huì )寫(xiě)就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，今天我們將在此離別。我們沒(méi)有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因為，我們把成長(cháng)的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最美麗并將永不歸來(lái)的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上XX大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動(dòng)計劃》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領(lǐng)導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！
祝愿XX屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
再見(jiàn)了，純真的青春時(shí)光；再見(jiàn)了，尊敬的領(lǐng)導和老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的兄弟和姐妹；再見(jiàn)了，我的母校，我的大學(xué)！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行xxxx畢業(yè)典禮�；厥讀年，校園里，有你們的歡聲笑語(yǔ)；教室里，有你們朗朗的讀書(shū)聲；當然，還少不了你們調皮搗蛋的身影，這個(gè)印象最深。
此時(shí)此刻，我們內心都涌動(dòng)著(zhù)難舍的`離別之情。x年了，隨著(zhù)時(shí)間的推移和理解的加深，這份師生情越來(lái)越牢固，歷久彌新。
xxxx，同學(xué)們就要進(jìn)入xx考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)x年的答卷，這份濃濃的師生情會(huì )給同學(xué)們以神助攻，引領(lǐng)同學(xué)們取得最好的成績(jì)！
x年的時(shí)光短暫，同學(xué)們現在還有許多話(huà)要說(shuō)，要表達。母校在這，老師在這，畢業(yè)后，歡迎同學(xué)們�；貋�(lái)看看，你們永遠是xx的學(xué)子！
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，你們是祖國的明天，學(xué)校永遠記掛著(zhù)你們！永遠祝福著(zhù)你們！
中考加油！xx必勝！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇6
親愛(ài)的各位畢業(yè)生同學(xué)：
大家好！
今天，我們隆重舉行同學(xué)們的畢業(yè)典禮，歡送13123名本科畢業(yè)生、3765名碩士畢業(yè)生、147名博士畢業(yè)生，以及來(lái)自39個(gè)國家和地區的200名留學(xué)生！在這喜慶時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈祝賀和美好祝愿！向為同學(xué)們成長(cháng)付出心血和汗水的各位老師和家長(cháng)致以崇高敬意！向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各位校友和來(lái)賓表示真誠感謝！
從20xx屆畢業(yè)典禮開(kāi)始，我把“自信、開(kāi)放、尊重、堅韌”分別作為禮物送給畢業(yè)生。自信：自信面向未來(lái)！開(kāi)放：開(kāi)闊胸懷，放眼世界！尊重：學(xué)會(huì )尊重，德行天下！堅韌：堅韌不拔，奮力前行！“自信、開(kāi)放、尊重、堅韌”源于文化，成于品格，他涵養了你們的治學(xué)，也概括了我們的治校；她呈現了鄭大的文化特質(zhì)，更成就了你們在內的鄭大人品格。
自信，開(kāi)放，尊重，堅韌。它源自中華文明的基因密碼，承載中原文化的`機體細胞�！疤斓莱昵�，人定勝天”的自信與定力；“海納百川，有容乃大”的開(kāi)放與胸懷；“道法自然，天人合一”的尊重與德行；“鍥而不舍，金石可鏤”的堅韌與執著(zhù)。
自信，開(kāi)放，尊重，堅韌。它源于鄭大的歷史底蘊與文化積淀。從1928年醫學(xué)教育開(kāi)始，鄭州大學(xué)經(jīng)歷了近90年辦學(xué)歷程，自信使我們始終引領(lǐng)著(zhù)河南高等教育的發(fā)展；開(kāi)放使我們從最初辦學(xué)的幾個(gè)人，到今天來(lái)自80多個(gè)國家和地區的7萬(wàn)余名在校生，全國學(xué)生規模最大；尊重使我們實(shí)現了三校融合，多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)格局；堅韌使我們克服了辦學(xué)過(guò)程中諸多艱難，學(xué)科實(shí)力與聲譽(yù)顯著(zhù)提升。
自信，開(kāi)放，尊重，堅韌。它來(lái)自鄭大人的行為張力與文化魅力�；谧孕�，鐘香崇院士毅然回國，創(chuàng )立現代耐火材料技術(shù)體系，成為“耐材之父”；基于開(kāi)放，嵇文甫老校長(cháng)秉持“融合″中西的文化觀(guān)，學(xué)術(shù)卓著(zhù)，被譽(yù)為“河南學(xué)術(shù)界一面偉大旗幟”；基于尊重，校友王鋒三入火海，用生命助人逃生，感動(dòng)中國；基于堅韌，沈瓊教授幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區，開(kāi)創(chuàng )食管診斷細胞學(xué)，成就一代大師。歷史上的鄭大群體堪稱(chēng)民族脊梁，更是鄭大文化培育的肥沃土壤！
在同學(xué)們身上，同樣體現了自信、開(kāi)放、尊重、堅韌。你們中有3829名同學(xué)考取研究生，盧嘉錫化學(xué)菁英班30名同學(xué)實(shí)現全部保送讀研；1637人在省級以上各類(lèi)大賽中獲獎；你們創(chuàng )紀錄地榮獲第八屆全國高等醫學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽特等獎；劉虎同學(xué)以第一作者發(fā)表5篇JCR一區文章；張敬申同學(xué)發(fā)明“污泥生物脫水及其資源化利用技術(shù)”并開(kāi)始創(chuàng )業(yè)；宋紀元同學(xué)獲14項專(zhuān)利并發(fā)明智能手語(yǔ)翻譯機器人；萬(wàn)超凡同學(xué)逆境勇進(jìn)成為“中國大學(xué)生自強之星”；陳永輝、王團結、蘇超偉、陳林等醫學(xué)生勇救落水老人，用行動(dòng)踐行“性命相托、治病救人”神圣職責，等等。在你們身上，自信、開(kāi)放、尊重、堅韌的文化得到傳承與發(fā)揚！這里，我代表學(xué)校感謝你們每一位同學(xué)為母校做出的努力與貢獻！
同學(xué)們，畢業(yè)典禮的畢業(yè)證書(shū)是“有形之證”，學(xué)業(yè)表彰。自信、開(kāi)放、尊重、堅韌的“無(wú)形之證”，是對同學(xué)們的品格褒獎。品格力量的深沉與持久將與鄭大人這個(gè)永久的稱(chēng)呼相依，陪伴同學(xué)們走向未來(lái)的精彩人生。
同學(xué)們，實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的民族自信；構建人類(lèi)命運共同體的民族情懷；不忘初心，繼續前進(jìn)的民族毅力。偉大時(shí)代成就我們每個(gè)人的理想與抱負！我們這代人常常感嘆我們人生的恰逢其時(shí)，但在今天，更羨慕偉大時(shí)代賦予你們這代人的輝煌！
希望你們自信、開(kāi)放、尊重、堅韌，用創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)代。同學(xué)們已積累了大量的知識，形成了較完整的知識體系，這為你們走向社會(huì )奠定了堅實(shí)基礎。知識固然重要，但更重要的是知識運用與創(chuàng )新實(shí)踐，在實(shí)踐與實(shí)際生活中鍛煉成長(cháng)。希望你們擔當起時(shí)代的責任和使命，把知識轉化為創(chuàng )新驅動(dòng)的積極力量，在萬(wàn)舸爭流的時(shí)代引領(lǐng)發(fā)展，貢獻智慧。
希望你們自信、開(kāi)放、尊重、堅韌，用品格引領(lǐng)未來(lái)。維護大學(xué)的精神，需要恪守大學(xué)的品格，捍衛其尊嚴，更需要從大學(xué)走出的你們，求是擔當，追求卓越，勇于成為有品德、有涵養、具有民族責任感的國家棟梁之才。希望你們堅守“自信，開(kāi)放，尊重，堅韌”的鄭大品格，錘煉人格，砥礪人生，不斷邁向人生新境界。
桃李祁祁，風(fēng)霜時(shí)時(shí)；待其掛果，累累滿(mǎn)枝。母校如同一棵樹(shù)，你們就是母校的累累碩果，你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。果實(shí)離開(kāi)枝頭難免依依不舍，但更多的是驕傲和自豪！“月明聞杜宇，南北總關(guān)心”，鄭大永遠是我們共同的家園，永遠因你們而生生不息，發(fā)揚光大！
最后，衷心祝愿你們事業(yè)有成，生活幸福，前程似錦！
謝謝！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，親友們，來(lái)賓們：
今天是一個(gè)難忘的日子。3000多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上人生的新征程。作為校長(cháng)，我和大家一樣感到十分激動(dòng)，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!
20xx年，意氣風(fēng)發(fā)的你們來(lái)到清華園，開(kāi)始與新百年的清華共同成長(cháng)。20xx年，學(xué)校建成了全球的校園創(chuàng )客空間iCenter，今天在學(xué)校各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育平臺上，活躍著(zhù)500多個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊。我校學(xué)生超算團隊在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結束的兩項國際超算賽事中，我校都成功衛冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們!
20xx年，我校制定并實(shí)施了清華歷第一個(gè)全球戰略，著(zhù)力培養具備全球勝任力的拔尖創(chuàng )新人才。你們共同見(jiàn)證了清華-伯克利深圳學(xué)院、西雅圖全球創(chuàng )新學(xué)院、蘇世民書(shū)院、米蘭中意設計創(chuàng )新基地的建立與亞洲大學(xué)聯(lián)盟的啟動(dòng)，你們中超過(guò)60%的同學(xué)有海外訪(fǎng)學(xué)交流的經(jīng)歷。20xx年，學(xué)校全面實(shí)施大類(lèi)招生和大類(lèi)培養，大力推進(jìn)通識教育課程建設，持續增設第二學(xué)位和輔修專(zhuān)業(yè)，為同學(xué)們的自主成長(cháng)提供了更大的空間。清華新百年的美好畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)。
“一番新風(fēng)景，為君開(kāi)設�！鼻迦A園不斷呈現新氣象、展現新面貌。但在我眼中，成長(cháng)中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道，在過(guò)往的四年中，你們有過(guò)迷惘和糾結，但這樣的時(shí)刻或許正是你們在不斷求索和尋找意義的道路上邁出的又一步。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來(lái)的人生會(huì )充滿(mǎn)更多的奇跡和更多的精彩。
今天是你們人生中一個(gè)特別有意義的日子。但是，很多時(shí)候意義并不是自然呈現的，我國哲學(xué)家馮友蘭先生說(shuō)：“意義發(fā)生于自覺(jué)及了解�！痹诋斀襁@個(gè)無(wú)限創(chuàng )新的時(shí)代里，快速變化的世界、日趨激烈的競爭催促著(zhù)每一個(gè)人前進(jìn)的腳步，人們總是去熱情擁抱變化，但經(jīng)常忘記了追問(wèn)意義何在。須臾不離的手機和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時(shí)，也使許多原本重要的'意義和價(jià)值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家，在這個(gè)世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義，努力成就有價(jià)值的人生。
要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內心想做的事情。只有通過(guò)深入了解，才能觸及事物的本質(zhì)、感受到更為深刻的意義。意義來(lái)源于對自我的認識，深入地了解自己，總結過(guò)往，未來(lái)才會(huì )有堅定的方向。來(lái)自新聞學(xué)院的李亞?wèn)|同學(xué)，本科期間曾到非洲六個(gè)國家深入采訪(fǎng)，并創(chuàng )辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志，非洲也逐漸成為他內心割舍不下的地方。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信，他的選擇來(lái)源于對自我的深入認識，所以他邁向未來(lái)的步伐必然堅定。我希望，你們在思考和實(shí)踐中不斷認識自我，書(shū)寫(xiě)有意義的人生。
要以長(cháng)遠的眼光去追尋意義，選擇有價(jià)值的事業(yè)。意義是和目標緊密相關(guān)的。對意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標出發(fā)，而是要回應社會(huì )對我們的期盼，做有長(cháng)遠價(jià)值的事情。對意義的深入追問(wèn)會(huì )強化理性的行為，對意義認識程度的差異反映了一個(gè)人境界的高低。被譽(yù)為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè)，培養了兩位諾貝爾獎獲得者和50多位院士，1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勛中有十位是他的學(xué)生。我想告訴你們，120xx年前，葉企孫學(xué)長(cháng)和你們一樣，也從這里畢業(yè)。被稱(chēng)為“中國天眼之父”的南仁東先生，長(cháng)期從事射電天體物理與射電天文技術(shù)研究，用20xx年的時(shí)間打造了世界單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。我也想告訴你們，50年前，南仁東學(xué)長(cháng)和你們一樣，也從這里畢業(yè)。兩位學(xué)長(cháng)用一生去追求他們選擇的事業(yè)，實(shí)現了人生的價(jià)值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標，選擇與國家、民族和人類(lèi)命運緊密結合的事業(yè)，擔負起歷史和時(shí)代賦予的使命。
要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。個(gè)體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。每一個(gè)人都有自己的人生，但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說(shuō)：“如果人生真有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感�！痹�21世紀即將到來(lái)之時(shí)，馬克思被英國廣播公司評為“千年第一思想家”。他17歲時(shí)在中學(xué)畢業(yè)論文里就寫(xiě)下了這樣的話(huà)語(yǔ)：“如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物�！瘪R克思正是以這種為“人類(lèi)而工作”的情懷，實(shí)現了對以往哲學(xué)家的超越，給我們留下了最有價(jià)值、影響力的精神財富。我希望你們始終保持強烈的責任感，自覺(jué)將個(gè)人的發(fā)展融入到人類(lèi)文明進(jìn)步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。
同學(xué)們，人類(lèi)對意義的追尋永遠不會(huì )停息，追尋意義是人類(lèi)自身的價(jià)值所在。我希望你們無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論境遇是好是壞，永遠不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅守內心的價(jià)值標準，投身熱愛(ài)的事業(yè)，葆有“大我”的情懷，在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信，隨著(zhù)對意義追尋的深入，你們對意義的感受會(huì )越發(fā)強烈，生命也會(huì )變得更加豐滿(mǎn)和強大。意義，值得你們用一生去追尋。
今天是一個(gè)讓人眷戀的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是—— 《感恩老師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)打結到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，為人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。
老師的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內心；像一個(gè)召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。
師愛(ài)叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛(ài)：犯錯時(shí)是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開(kāi)心；一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言，無(wú)疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實(shí)的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達我們對老師的感激。
當我恐懼地踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，是你陽(yáng)光般的笑容安慰了我，老師。你把我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了五彩繽紛的校園，帶進(jìn)了自習室。
當我帶著(zhù)疑惑面對難題的時(shí)候，老師，是你耐心細致的給我講解解決問(wèn)題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問(wèn)題，帶到了類(lèi)比解題的思路，帶到了有趣的數學(xué)世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，老師，你教會(huì )了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無(wú)知的頭腦走向了正確的真理，走向了我相信自己將來(lái)會(huì )正確面對錯誤的信念，走向了我從錯誤走向正確的人生。當我懷著(zhù)一顆失落的心面對失敗的時(shí)候，老師，你像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了廣闊的海洋，帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。老師，當我高興地對待成功時(shí)，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山，帶到了進(jìn)步的流水，帶到了自強不息的世界。感謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩的老師，給我飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我指明人生的方向；
老師，謝謝你讓我看清了這個(gè)世界。
無(wú)論我發(fā)生什么，你都會(huì )和我一起面對。老師，在我眼里，你很神奇。我真誠地感謝你，我的老師，為我做的.一切！
什么是感恩？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性，不可磨滅的良知，是一個(gè)人心理健康的表現。一個(gè)連感恩都不懂的人，必然是一顆冷酷無(wú)情的心，永遠不會(huì )成為一個(gè)為社會(huì )做貢獻的人；“感恩”是一種對善良的感激之情的表達，是縈繞在每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是打磨塵封的心而不麻木；學(xué)會(huì )感恩，才能牢記一點(diǎn)一滴的不求回報。
感恩的老師，我們不需要做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
上課時(shí)，眼神堅定，輕輕點(diǎn)頭，你在用心聽(tīng)講，這就是感恩；
下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著(zhù)，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！
告訴老師“我能行，老師”，成績(jì)優(yōu)異，成功自豪，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。
花可以枯萎，�？梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的。讓我們從1滴開(kāi)始，感恩老師！
謝謝大家！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行樂(lè )陶小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實(shí)印證著(zhù)樂(lè )陶小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著(zhù)我們樂(lè )陶小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“一切為了學(xué)生的”辦學(xué)理念的指引下，我們團結奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，各項工作有條不紊，碩果累累�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著(zhù)你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著(zhù)你們的實(shí)力與魅力。在你們的成長(cháng)過(guò)程中，母校也陪伴著(zhù)你們一同成長(cháng)，幾年來(lái)，學(xué)校先后通過(guò)了福建省對縣督導、十配套、雙高普九的驗收以及“泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)�！�、“泉州市義務(wù)教育標準化學(xué)�！钡尿炇蘸汀叭菔辛x務(wù)教育標準化學(xué)�！钡膹驮u，這是我縣唯一獲此殊榮的完小。是你們和學(xué)校共同見(jiàn)證著(zhù)彼此的成長(cháng)。
同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就；同學(xué)們，你們今天成績(jì)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的。每當看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯誤時(shí)，你們的老師就會(huì )很著(zhù)急，每當看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jì)，你們的老師會(huì )為你們而高興？我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jì)，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
同學(xué)們，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(cháng)為有知識、有智慧、有力量的`大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(cháng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿(mǎn)，明天即將展翅高飛，搏擊長(cháng)空了！
在放飛之前，我想給你們提幾點(diǎn)希望：
1、要懂得珍惜。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
2、要胸懷大志。
有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。
在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是樂(lè )陶小學(xué)的一員。
4、希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮。
一份耕耘一份收獲，所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì )讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
5、希望你們繼續保持和發(fā)揚母校提倡的“崇真、求實(shí)、合作、發(fā)展“的品質(zhì)。
活著(zhù)，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會(huì )感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長(cháng)大；我們要感激師長(cháng)，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學(xué)們，你們都是樂(lè )陶小學(xué)的孩子，樂(lè )陶小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以樂(lè )陶小學(xué)為榮，更愿明天樂(lè )陶小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，樂(lè )陶小學(xué)成為你們成長(cháng)的搖籃；六年后，母校還會(huì )張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們全校師生歡聚在這里，上一節大堂課，提前舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀!更向為了同學(xué)們健康成長(cháng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現實(shí)印證著(zhù)我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見(jiàn)證著(zhù)我們每個(gè)人的收獲�；厥走@六年，你們在學(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂(lè )學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(cháng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現，慶六一節活動(dòng)中有你們靚麗的展演，尤其是在班級榮譽(yù)的爭奪中，你們的認真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著(zhù)你們的勤奮與努力，學(xué)校的'一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )。
同學(xué)們，你們成績(jì)的取得，離不開(kāi)老師的培育，離不開(kāi)家長(cháng)的支持，當然也離不開(kāi)你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)你們，這些老師包括給我們帶過(guò)課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學(xué)習精神、有頑強毅力。
有遠大理想�！邦A則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標分解為小目標，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現，層層分解，最終就會(huì )水到渠成，實(shí)現大的目標。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習精神�！盎畹嚼�，學(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書(shū)本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì )因書(shū)本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧;在廣博學(xué)習的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
第四有：有頑強毅力。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會(huì )達到“柳暗花明又一村”，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說(shuō)真的：有時(shí)間會(huì )莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細搜尋，沒(méi)什么事。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)的仔細思考了，表現優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫(xiě)得漂亮了。
或者是不認真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂(lè )的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說(shuō)：遇上了我們是你們的榮幸，因為通過(guò)這一年，你們學(xué)會(huì )了很多，他不止是知識，更重要的是習慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹(shù)坪小學(xué)的孩子，樹(shù)坪小學(xué)永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學(xué)校的大門(mén)永遠為你們敞開(kāi)，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績(jì)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。(能做到嗎?)同時(shí)，我也希望1至5年級的同學(xué)，以六年級同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績(jì)。
謝謝大家!
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇11
尊敬的各位家長(cháng)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)幾年的研究生生活，今天大家要畢業(yè)啦，要離開(kāi)校園去開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，我祝賀你們，祝福你們!幾年來(lái)，我和大家一起親歷并參與了學(xué)校的發(fā)展。
這幾年，學(xué)校以“全面提升核心競爭力，著(zhù)力打造健康向上的校園文化”為主攻方向，已經(jīng)初見(jiàn)成效，取得了初步的成績(jì)：學(xué)校承擔國家級科研項目的能力有了很大提升，sci收錄的論文數大幅增加，學(xué)術(shù)影響力也在不斷擴大，一些在國內外受過(guò)良好教育、有一定威望的科學(xué)家陸續加盟我校，讓我們對學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。在座的諸位，你們作為學(xué)�？蒲泄ぷ鞯纳�，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，為學(xué)校核心競爭力的提升做出了重要的'貢獻，我感謝你們!
現代大學(xué)的使命不僅在于人才培養、知識創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)，還在于文化傳承。從今天起，你們將走出校園，步入社會(huì )。改革開(kāi)放以來(lái)，中國的gdp增長(cháng)很快，人民生活直奔小康，在經(jīng)濟上的崛起讓世界驚嘆。但物質(zhì)的豐富沒(méi)有完全給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足：社會(huì )上官僚腐敗成災，道德誠信喪失，學(xué)術(shù)界急功近利，醫患關(guān)系空前緊張….，讓生活中的我們倍感疲憊。原因可能很復雜，但我們是不是把簡(jiǎn)單的事情復雜化了?人的一生就那么幾十年，開(kāi)心快樂(lè )的生活才應該是我們終極的追求，這個(gè)追求不復雜，也不難。要那么多錢(qián)干什么?要那么高的職位干什么?曹雪芹早就悟出了這一點(diǎn)，錢(qián)這東西“終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了”;官這東西“古今將相在何方?荒冢一堆草沒(méi)了”。受過(guò)良好教育的你們，肩負著(zhù)“除人類(lèi)之病痛，助健康之完美”使命的你們，能不能從自己做起，回歸自然、回歸簡(jiǎn)單、回歸真實(shí)。
問(wèn)題是怎么能開(kāi)心快樂(lè )的生活?
要簡(jiǎn)單處世，樂(lè )于合作。身無(wú)他物心方簡(jiǎn)，行有佳朋影不單。憑良心做事，憑本事吃飯。從最簡(jiǎn)單的做起，如果我們每個(gè)人做人做事對得起自己，對得起家人，自然就會(huì )對得起社會(huì )、對得起國家。把自己的事做好!人際關(guān)系很重要，但把太多的時(shí)間、精力花在打造人際關(guān)系上，只能是本末倒置。你強大了自己，自然就有了圈子。所以與其花費精力取悅別人，不如努力發(fā)展自己。有了真本事，你有能力幫助人，自然就會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。在座的諸位都是搞科研的，科研需要合作，需要以人之長(cháng)補你之短。如若把自身利益看得太重，淡忘了人與人之間最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的東西，心有間隙，就會(huì )難以合作。心態(tài)簡(jiǎn)單也很重要，羨慕嫉妒恨不會(huì )帶來(lái)任何好處，幼稚和沖動(dòng)也無(wú)益于你的人生。有時(shí)候，舍棄一點(diǎn)，贏(yíng)得無(wú)限。
要崇尚自然，追求高遠。我們是大學(xué)，創(chuàng )新是我們的責任。不但學(xué)校的老師要做科研，大學(xué)醫院的醫生也要做科研，這是為什么大家習慣把大學(xué)醫院的醫生稱(chēng)作“physician scientists“。大學(xué)只有把學(xué)術(shù)做大做強才能立足，天醫只有成為名校我們大家才能開(kāi)心快樂(lè )。凡夫俗子會(huì )把身外之物做為生活幸福的根據，如房子、車(chē)子、票子……以及諸如此類(lèi)的一切。我們不能免俗，但作為接受過(guò)高等教育的你們，應該對生活有些更高的追求。你的追求實(shí)現了，房子、車(chē)子、票子自然會(huì )有;沒(méi)有事業(yè)、沒(méi)有追求，即便有了房子、車(chē)子、票子，你也是住著(zhù)房子、開(kāi)著(zhù)車(chē)子、數著(zhù)票子的活物一個(gè)。
醫學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，從事醫學(xué)工作的你們，需要始終懷著(zhù)對生命的尊重和對自然的敬畏。老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！敝挥袩釔�(ài)自然，崇尚自然，才能摒除雜念，客觀(guān)遵循自然發(fā)展規律，不斷追求自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng )新。
科學(xué)研究可能會(huì )經(jīng)歷多次失敗和多次反復，但這是科學(xué)研究的本質(zhì)，是很自然的事情。時(shí)刻銘記這一點(diǎn)，就會(huì )少一點(diǎn)不開(kāi)心和不快樂(lè )�？茖W(xué)研究的精妙之處就在于，當眼前是一團迷霧的時(shí)候，你永遠不知道下一步是深淵還是光明。要鼓勵自己大膽嘗試，不要懼怕失敗，過(guò)程越艱辛，也就越能獲得成就感，你就會(huì )越開(kāi)心快樂(lè )!輕易得不到東西，得到的也不是好東西。
要真實(shí)為人，守望幸福。要敢于說(shuō)真話(huà)，面對外面世界的浮夸，遭遇理想與現實(shí)的沖撞，只有真實(shí)做人才能守住內心的安寧。要遵循自己內心的選擇，特別是面臨對感情的選擇，不被物質(zhì)所誘惑和左右，不被他人的觀(guān)點(diǎn)掩蓋了內心的真實(shí)，勇敢地捍衛愛(ài)情，堅守友情，呵護親情，收獲幸福和美滿(mǎn)的人生。
人生是一場(chǎng)艱辛之旅。幸福不是物質(zhì)的富足，而是回歸質(zhì)樸無(wú)華的自然之美。簡(jiǎn)單的人，臨事不亂，抓問(wèn)題本質(zhì)，不糾纏細節。生命的最終境界必然返璞歸真，即自然、簡(jiǎn)單、真實(shí)。
同學(xué)們即將走出校園，面臨一個(gè)復雜的社會(huì )，棱角也許會(huì )被磨平，理想也許會(huì )遇到羈絆，但學(xué)生時(shí)代的朝氣、淳樸、率真千萬(wàn)不能丟棄。高懷見(jiàn)物理，和氣得天真。希望大家崇尚自然、簡(jiǎn)單處事、真實(shí)待人。把對社會(huì )的貢獻作為你實(shí)現人生價(jià)值的重要內容。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。天醫為你們驕傲!我為你們自豪!
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了說(shuō)那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現在約定，不到實(shí)在忍不住，堅決不說(shuō)出那兩個(gè)字。就像這些天來(lái)你們當中的一些人，其實(shí)都飽含著(zhù)寓意復雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來(lái)。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來(lái)。映入你們眼簾的，是他們滿(mǎn)臉的燦爛，鉆進(jìn)你們耳道的，是他們滿(mǎn)嘴的歡迎。令人每每想起無(wú)法不為之傷感的是，短短三四年過(guò)去，當初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個(gè)生命有機體，定會(huì )覺(jué)得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長(cháng)途奔跑中的加油站�？偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约�，總是被目送著(zhù)來(lái)去匆匆的是你們�？匆�(jiàn)你們在這里休養生息，在這里加油添料，在這里成長(cháng)成才，最后目送著(zhù)你們以全新的面貌走出校門(mén)，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開(kāi)寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過(guò)來(lái)人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓，想送你們九個(gè)字三個(gè)問(wèn)：“我是誰(shuí)？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰(shuí)？”。這是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)命題，更是一個(gè)永恒的人生困惑。傳說(shuō)意志主義大師叔本華當年曾經(jīng)突然被人問(wèn)到“你是誰(shuí)？”，大師對此的回答竟然是“我是誰(shuí)，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時(shí)短路，想必在他那深邃而復雜的腦海里，早已千百次地思考過(guò)這樣的.問(wèn)題：我是照鏡子時(shí)看到的那個(gè)人嗎？如果是，那個(gè)人的背后是什么？他的心中裝有什么？他的腦袋里在想什么？……
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無(wú)憂(yōu)的大師，可以始終想他那想不清楚的問(wèn)題，以至憂(yōu)心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問(wèn)題，因為知道“我是誰(shuí)”，意味著(zhù)為自己給出個(gè)新的定位。而準確的定位，則決定著(zhù)你們以何種方式、向哪個(gè)目標進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無(wú)法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點(diǎn)，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒(méi)有本錢(qián)。投機，你們沒(méi)有經(jīng)驗。投靠，你們沒(méi)有靠山。絕對不會(huì )選擇投降的你們應當知道，正因為年輕，有的是機會(huì )可以重頭再來(lái)。正因為年輕，其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過(guò)錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰(shuí)”的問(wèn)題在人的一生中，永遠沒(méi)有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來(lái)臨時(shí)，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰(shuí)”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實(shí)的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰(shuí)，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來(lái)，要到校外去；我從北方來(lái)，要到南方去；我從農村來(lái)，要到城市去；我從學(xué)生來(lái)，要到老師去；我從貧窮來(lái)，要到富裕去；我從現實(shí)來(lái)，要到理想去；我從昨天來(lái)，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來(lái)，要到可能的艱苦去；我從來(lái)的地方來(lái)，要到去的地方去……你們的所來(lái)之處，明確而穩定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì )被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢(qián)并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛(ài)好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì )發(fā)展和國家需要三者的有機統一，才是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來(lái)都向跋涉者打開(kāi)。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。
“到哪去？”的問(wèn)題，如同前面“我是誰(shuí)”一樣，也永遠沒(méi)有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前，都會(huì )由“我是誰(shuí)”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書(shū)的這些日子里，上兩個(gè)問(wèn)題早已通過(guò)各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開(kāi)校園后再好生想一想，迅速做出既充滿(mǎn)熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來(lái)的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專(zhuān)屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語(yǔ)和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！比欢恍业氖�，這個(gè)世界上沒(méi)有專(zhuān)屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時(shí)有因堵車(chē)而批量制造的“路怒”一族，個(gè)別僻靜的路段甚至還藏有車(chē)匪路霸。因此，你們必須學(xué)會(huì )遵守交通規則，必須學(xué)會(huì )借道而行，必須學(xué)會(huì )忍耐可能的堵車(chē)，必須學(xué)會(huì )對付車(chē)匪路霸，必須學(xué)會(huì )必要時(shí)另?yè)袼�，必須學(xué)會(huì )可能時(shí)選走捷徑，必須學(xué)會(huì )不得已時(shí)再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現代的車(chē)輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時(shí)看不清前面的路況時(shí)，一定要停下來(lái)仔細觀(guān)察。如果碰到實(shí)在繞不過(guò)去的障礙時(shí)，不妨退回出發(fā)點(diǎn)，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺(jué)得最難熬下去時(shí)候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì )因為他亮得太過(guò)剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來(lái)到這座校園，你們的人生就被突然拋進(jìn)密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會(huì )，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿(mǎn)而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗，你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們不曾有過(guò)，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會(huì )有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無(wú)所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了母校，因為母校關(guān)系不可再造；千萬(wàn)不要忘了老師，因為師生關(guān)系不可再造；千萬(wàn)不要忘了同學(xué)，因為同學(xué)關(guān)系不可再造。
至此，在下已經(jīng)實(shí)在忍不住，就請親愛(ài)的同學(xué)們允許，把那兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)——再見(jiàn)！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行九年級畢業(yè)典禮，首先我代表西營(yíng)子中學(xué)，向XX屆九年級全體同學(xué)致以最衷心的祝賀，祝賀你們圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)，祝賀你們順利畢業(yè)！七八年級的同學(xué)們，為了今天的九年級畢業(yè)典禮，為了給師哥師姐送上最美好的祝福，你們冒著(zhù)中午的烈日，精心排練文藝節目，感謝你們！也感謝你們今天的陪伴！
九年級老師們， 三年的時(shí)光，你們付出了千萬(wàn)滴的心血。為了今天學(xué)子的畢業(yè)，你們有時(shí)帶病上課，把病痛留給自己，把知識傳給學(xué)生；你們有時(shí)把幼小的孩子丟在家里，在學(xué)校上晚課，電話(huà)里感冒的孩子哭著(zhù)喊你媽媽?zhuān)銋s把母愛(ài)給了學(xué)生；你有時(shí)被不懂事的學(xué)生頂撞，甚至是謾罵，氣得你傷心流淚，可不記仇的你，用熾熱的愛(ài)一次次去溫暖學(xué)生冰冷的心——九年級的老師們，你們辛苦了！作為一校之長(cháng)，我心疼你們！感謝您們！敬佩你們！
三年的教學(xué)，老師們很勞累，也很疲倦，但老師們從未厭倦，從未懈怠，從未放棄，這份愛(ài)也從未熄滅。因為你們的勤奮，感動(dòng)著(zhù)老師，你們的進(jìn)步，安慰著(zhù)老師。因為你們懂事，所以老師深?lèi)?ài)著(zhù)你們，無(wú)論你的名字在成績(jì)表的第一行或是最后一列，都一樣地愛(ài)著(zhù)你們。因為你們優(yōu)秀，老師深深為你們驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們，母校的操場(chǎng)小，教室矮，我也深深的知道，你們對母校有許多抱怨和不滿(mǎn)，但你們內心卻深?lèi)?ài)著(zhù)母校。母校就像祖國一樣，你可以偷偷不滿(mǎn)她，但不希望聽(tīng)到外人說(shuō)她的不是，她是你永遠的驕傲�！蹦感＞褪亲约嚎梢员г骨f(wàn)遍也不許別人說(shuō)半點(diǎn)不好的地方。因為你們已經(jīng)和母校融為一體，不可分離，你們在這里度過(guò)了最美好的青春時(shí)光。在這三年中，母校見(jiàn)證著(zhù)你們的眼淚和汗水，奮斗與成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)你們的青春與夢(mèng)想，歡樂(lè )與悲傷，見(jiàn)證了你們從懵懂少年成長(cháng)為青年才俊。你們見(jiàn)證了母校十年的'教學(xué)輝煌，你們也見(jiàn)證了母校遼寧省課改示范校的榮光！
畢業(yè)意味著(zhù)一段學(xué)業(yè)的結束，更意味著(zhù)一段新的生活的開(kāi)始。還有幾天你們將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，祝愿你們贏(yíng)得中考，超越中考，帶著(zhù)西中人特有的自信和淡定，去實(shí)現人生的又一個(gè)夢(mèng)想。你們即將走過(guò)畢業(yè)門(mén)，告別初中生活，迎來(lái)高中時(shí)代，相信你們能與高中生活零距離接觸，實(shí)現無(wú)縫對接，以你們的優(yōu)秀潛質(zhì)，去證明自己，也證明母校。
畢業(yè)意味著(zhù)回望過(guò)去，更意味著(zhù)展望未來(lái)。每當你們回望母校，就會(huì )看到自己曾經(jīng)的影子，看到自己的起點(diǎn)。母校和老師會(huì )一直守望在這里，關(guān)懷著(zhù)你，遠望著(zhù)你，期待著(zhù)你，關(guān)注著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步和成長(cháng)。
畢業(yè)意味著(zhù)分離，更意味著(zhù)起飛。今天，你以母校為驕傲；明天，母校必將以你而自豪！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇14
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復旦的生涯有著(zhù)一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(cháng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向學(xué)生的公開(kāi)演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點(diǎn)子’”座談會(huì )，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的.人格。
4年后我們來(lái)評價(jià)第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復旦學(xué)院認識的同學(xué)結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著(zhù)“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復旦學(xué)院時(shí)班級的名字。第二，你們自我意識較強，個(gè)性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jì)，組織能力也很強。只是也很難聽(tīng)取輔導員和老師的批評意見(jiàn)。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
離別的笙簫在仲夏的日子里，伴隨著(zhù)祝�？M繞在了校園，109歲的禮雅又將見(jiàn)證一批逐夢(mèng)的青年奔向天南海北。在這特殊的時(shí)刻，同學(xué)們，祝賀你們走過(guò)這青春明媚的三年，開(kāi)始新的旅程。祝賀老師們在教育的路上，增加了一段繁花似錦的年華。
在溫情與奮斗相互陪伴的千余個(gè)日日夜夜，你們的故事讓這片土地生機盎然。今天，你們將離開(kāi)這里，獨自安排好行程去看世界。誠然，與同窗、師長(cháng)離別的話(huà)語(yǔ)會(huì )很多，對戀過(guò)與正愛(ài)著(zhù)的禮雅，也有著(zhù)太多的不舍。但當內心的成長(cháng)多于學(xué)識的增長(cháng)，個(gè)性的張揚充滿(mǎn)社會(huì )的擔當，分別的到來(lái)是一種自然。
每一代人都會(huì )有每一代人的機遇，價(jià)值與使命。你們所成長(cháng)的時(shí)代，大國之上，氣象萬(wàn)千，民主與富強，自由與平等，愛(ài)國與敬業(yè)，泱泱華夏，正雄于世界。這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代，也是一個(gè)正在進(jìn)步的時(shí)代。未來(lái)的你們是什么樣，未來(lái)的中國就會(huì )是什么樣。你的未來(lái)取決于你的內心，你內心的光芒與氣度關(guān)乎國家的前程。
我們的祖先很早就學(xué)會(huì )了遵從光的規律，日出而作日落而息，傳遞勤勞與智慧。我們的先賢一直懂得在苦難與逆境中，保持內心的敞亮，改變民族的命運。無(wú)論過(guò)往還是未來(lái)，內心有光芒，才會(huì )懂得怎樣與時(shí)代對話(huà)，不為浮華所迷失，保持勤奮與勇敢;內心有光芒，才會(huì )懂得怎樣與社會(huì )相處，不為浮躁所困擾，保持真誠與友善；內心有光芒，才會(huì )懂得怎樣創(chuàng )造自己的人生，以自己的良知、學(xué)識與信念影響他人，和其光而同其塵，創(chuàng )造更好的未來(lái)。
禮雅從來(lái)就是一個(gè)光亮的地方，百余年來(lái)，杰出學(xué)子燦若星河，禮雅之光已成為民族之光，今天的'禮雅不再僅是屬于我們的禮雅，她更是屬于國家與民族的禮雅。今天的你們，沐浴禮雅的榮光，擔當的也不再是一人之事，而是國家天下。無(wú)論你們將來(lái)求學(xué)在何方，當學(xué)識已成時(shí)，真切地希望你們?yōu)閲业膹娛⒇暙I勤勞與智慧。
同學(xué)們，人生的經(jīng)歷就是這樣，在不斷的相聚與暫別中越發(fā)厚重。相聚時(shí)，內心的那束光彼此簇擁，豐富色彩，照亮前路。暫別時(shí)，內心的情懷已經(jīng)充盈，最初的那束光有了共同為之守護的名字。也許今天的暫別要在若干年后才會(huì )結束，有關(guān)禮雅青春的歡聲笑語(yǔ)也將留在記憶里發(fā)酵，但歲月暗淡不了內心的光芒與氣度，希望你們成為未來(lái)世界里的光源，給自己與社會(huì )一束光，讓未來(lái)的世界更加燦爛！
謝謝大家！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇16
全體11班同學(xué)，家長(cháng)！
到今天為止，你們順利完成了初中所有學(xué)習任務(wù)，接下來(lái)就是靜等錄取通知書(shū)啦！在此，祝福同學(xué)們夢(mèng)想成真！前程似錦！
七月似火，八月未央。這三年里大家辛苦著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)！在xx學(xué)校這三年你們度過(guò)了最美好的青春懵懂年華，收獲了自己的成長(cháng)與進(jìn)步！在此老師們祝賀你們！
八月是終點(diǎn)，更是新的起點(diǎn)，起點(diǎn)比終點(diǎn)更重要，更精彩！2020年是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的年代，是中華兒女見(jiàn)證歷史的時(shí)代，更是我們戰勝一切困難的時(shí)刻，你我一起見(jiàn)證，一起創(chuàng )造。為此，老師們在母校預祝你們在新的學(xué)習、生活中開(kāi)啟更精彩的`人生，也希望你們用更加奮進(jìn)的拼搏獲取更多更大的成功，更希望在未來(lái)的生活和工作中做更好的自己，為家庭，社會(huì )建設更美好的未來(lái)！
“道阻且長(cháng)，行之將至”。未來(lái)的學(xué)習，生活生活還有很多困難等待你們去戰勝，相信你們一定能鍛煉好身體，多閱讀好書(shū)，做好每一件小事！
11班老師們在母校祝福你們！在母校靜候佳音！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇17
同學(xué)們：
六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的鮮花絢麗多彩。今天，是個(gè)特殊而喜悅的日子，因為，我們20xx屆的同學(xué)們畢業(yè)了!我們在這里舉行隆重而簡(jiǎn)約的畢業(yè)典禮和歡送儀式，讓我代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成六年學(xué)業(yè)順利畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
畢業(yè)班的同學(xué)們，今天是你們最后以一名小學(xué)生的身份參加學(xué)校集會(huì )，明天大家將各奔前程，展翅飛翔，飛向新的高度，新的目的地。此刻，全校師生多么希望多看你們大家一眼，多留大家一會(huì )兒，多在一起共同享受八二三的溫馨與快樂(lè )，共同感受八二三的激情與活力，共同分享八二三的美麗與成功。但我們只能深深地祝福大家：因為"我們上路了"!
此時(shí)此刻，此情此景，我向畢業(yè)班的同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：第一，希望同學(xué)們牢記"真德行"校訓，永葆"真的行"的勇氣與志氣，永葆"孝藝笑"的靈氣與大氣，弘揚八二三精神，傳承八二三傳統，勇攀高峰、勇往直前、積極陽(yáng)光、健康向上、茁壯成長(cháng)!第二，希望同學(xué)們關(guān)注母校，支持母校，呵護母校，報效母校。母校永遠是你堅強的后盾，你的名字永遠與母校聯(lián)系在一起，你們每個(gè)人的'名字永遠鐫刻在母校光榮的史冊上。今天，我們?yōu)槟感６湴�，明天，母校為我們而自�?飛翔吧，飛出你的豪情，飛出你的個(gè)性，飛出你的精彩!同學(xué)們，讓我們飛出新天地!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們期盼你健康回來(lái)，我們期盼你凱旋歸來(lái)，到那時(shí)，我們再在榕樹(shù)下聊聊"真德行"的動(dòng)人故事，再聽(tīng)那"孝藝笑"的美麗傳說(shuō)。我們真的行!再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇18
尊敬的家長(cháng)、園長(cháng)、老師們、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵的美好日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示親切的問(wèn)候!感謝你們三年來(lái)對我們工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向學(xué)前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過(guò)3年幼兒園的學(xué)習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了好的成績(jì)，今天，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)，真的很舍不得你們�；貞浶∨笥褌兊挠變簣@生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨著(zhù)你們的成長(cháng)而成長(cháng)!
小朋友，你們還記得嗎?
當你們剛入園上小班時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話(huà)故事。
中班的時(shí)候是老師的大手握著(zhù)你們的小手，一筆一畫(huà)的教你們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，和你們一起探討大自然的奧秘。
畢業(yè)班了，你們有了強烈的'求知欲和認知興趣，喜歡學(xué)習、喜歡觀(guān)察，總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì )了不停的求知探索，不斷滿(mǎn)足你們的好奇心和求知欲。
今天，站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(cháng)高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
此時(shí)此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)我了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì )從心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂(lè )，早日成為棟梁之材!
謝謝大家!
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇19
6月23日，山東大學(xué)舉行20xx年本科生畢業(yè)典禮。山東大學(xué)校長(cháng)張榮在講話(huà)中，希望學(xué)生以求善的品格、求是的精神、求變的能力，點(diǎn)亮“創(chuàng )新”這盞明燈
張榮講話(huà)伊始，先為所有人的“不負青春”點(diǎn)贊。他說(shuō)，大學(xué)是生命的饋贈。亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。之后，他又援引蘇格拉底的話(huà)——“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時(shí)機去發(fā)掘開(kāi)拓的人”。
張榮說(shuō)，我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng )新、倡導創(chuàng )新、崇尚創(chuàng )新的偉大時(shí)代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”，從“工業(yè)4.0”到“中國制造2025”，從“創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略”到“建設世界科技強國”，每一個(gè)口號和行動(dòng)，都充分說(shuō)明“創(chuàng )新”已經(jīng)成為一道我們繞不開(kāi)的時(shí)代命題。
他認為，創(chuàng )新首先是人類(lèi)天生的巨大潛能。其次，創(chuàng )新是中華民族的深沉稟賦。第三，創(chuàng )新是百年山大的優(yōu)秀基因。
張榮希望山大畢業(yè)生始終堅守求善的品格，大力弘揚求是的精神，積極提升求變的能力。
他說(shuō)，創(chuàng )新不是盲目地標新立異，創(chuàng )新的目標在于求善，創(chuàng )新的意義在于讓我們的世界變得更加美好。創(chuàng )新的基礎在于求是。任何創(chuàng )新的實(shí)現，都是建立在對真理的探求、對規律的認識基礎之上的'。求變是創(chuàng )新的途徑，而創(chuàng )新本身也是一種變化。
“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿(mǎn)，而是把燈點(diǎn)亮”。最后，張榮說(shuō)：“讓我們以求善的品格、求是的精神、求變的能力，點(diǎn)亮‘創(chuàng )新’這盞明燈，讓她的光芒指引著(zhù)你們去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)!”
據悉，去年該校出臺了《山東大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育行動(dòng)方案》，成立了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭 篇20
我希望同學(xué)們做快樂(lè )的奮斗者!
做奮斗者要有咬定青山不放松的定力。定力是理想、是信念，決定前進(jìn)的方向。要以冷靜的頭腦、清醒的認識，看待可持續發(fā)展的艱巨性、國際關(guān)系的復雜性和科技創(chuàng )新的緊迫性，以“不畏浮云遮望眼”的從容，以“惟其艱難方顯勇毅”的果敢，在努力實(shí)現民族復興的生動(dòng)實(shí)踐中，在構建人類(lèi)命運共同體的時(shí)代使命中，放飛青春夢(mèng)想，成就奮斗所愿。
做奮斗者要有面壁十年圖破壁的`毅力。毅力是堅持、是勇氣，決定創(chuàng )業(yè)的成敗。在實(shí)現國家強盛和個(gè)人抱負的征程上，特別需要廣大青年發(fā)揚自強不息精神，接續奮斗，永不懈怠。
做奮斗者要有風(fēng)物宜長(cháng)放眼量的耐力。耐力是格局，是恒心，決定人生的長(cháng)度。同學(xué)們是中國改革開(kāi)放40年的受益者，也將肩負起新時(shí)代創(chuàng )新發(fā)展的歷史使命。在人生的舞臺上開(kāi)拓創(chuàng )新，建功立業(yè)!
“四種精神”，排在首位的就是愛(ài)國精神。廈大先賢們的事跡深刻說(shuō)明，只有把個(gè)人的前途和國家的命運緊密聯(lián)系在一起，把智慧和力量獻給祖國和人民，才能實(shí)現自身的最大價(jià)值。他還說(shuō)，自強不息是民族精神的重要，也是廈大精神的重要內容。
國強在于自強，在世界百年未有之大變局的大背景下，同學(xué)們要大力弘揚自強不息精神，以實(shí)實(shí)在在的擔責任、做貢獻來(lái)報效國家。
無(wú)論你們走到哪里，身在何處，你們是母校永遠不變的牽掛，母校永遠是你們心靈的港灣、精神的家園。希望同學(xué)們，在新的人生道路上再創(chuàng )輝煌，用新的成就為母校百歲華誕獻上最美好的生日禮物。
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