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最新教師節教師代表致辭

時(shí)間:2024-08-01 15:54:35 致辭 我要投稿

最新教師節教師代表致辭(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)致辭吧,致辭可以看作是演講的一種特定形式,具有很強的實(shí)用性和針對性。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢?下面是小編精心整理的最新教師節教師代表致辭,希望對大家有所幫助。

最新教師節教師代表致辭(通用15篇)

  最新教師節教師代表致辭 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì )的各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓表示衷心的感謝!

  當梁主任安排我教師節會(huì )上發(fā)言時(shí),我欣然答應了,但是,當我準備發(fā)言稿時(shí),我又猶豫了,那是因為我的工作太平凡,與學(xué)校領(lǐng)導相比,他們往往都是為了學(xué)校的建設和發(fā)展,忘記了節假日,為了學(xué)校這個(gè)大家庭,丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,工作上他們總是模范帶頭細致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比,他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現著(zhù)我們萬(wàn)寶中學(xué)教師團隊的團結奮進(jìn)和銳意進(jìn)取,大家都是當之無(wú)愧的優(yōu)秀!

  時(shí)光匆匆,轉眼間,我已走過(guò)3年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁……曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無(wú)心的錯誤而開(kāi)懷大笑。還曾為想家的'孩子尋找快樂(lè ),帶領(lǐng)他們一起摘過(guò)教室窗前的黑星星,和他們一起玩兒時(shí)的游戲,這一切的一切讓我穿越時(shí)空,回到童年,與孩子們心靈交匯,撞擊火花使我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。在陽(yáng)光下,我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的成長(cháng)而驕傲!

  我深知教師代表著(zhù)一個(gè)使命,也代表著(zhù)一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師,更要成為孩子的老師媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱,孩子不知所措了,可以朝他笑一笑,孩子不開(kāi)心了,就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài),我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù),我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望。孩子,是祖國的未來(lái),就讓我們教師——

  化春蠶--用我們的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸。

  當蠟燭--用我們的忠誠,燃燒自己給人間帶來(lái)光明。

  做人梯--用我們的堅韌,讓學(xué)生踩著(zhù)我們的肩膀奔向新的征程。

  最新教師節教師代表致辭 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  大家好!

  在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我的心情如同網(wǎng)絡(luò )流行的表情一般抓狂,既緊張又激動(dòng)。在此,我向在座的領(lǐng)導表示衷心的感謝,向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!

  來(lái)云溪工作一年多了,體會(huì )到了其中的真諦,那就是教師身負一種使命,也代表著(zhù)一份責任。所以我不僅是孩子的'老師,更要成為他們的家長(cháng),無(wú)微不至的關(guān)心他們,曾看了一篇文章,文章里對好老師的定義是:在傳授知識的同時(shí)還能給些情感上的關(guān)愛(ài)。這句話(huà)我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己:“沒(méi)有對孩子的愛(ài),就沒(méi)有教育”。教師必須真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既當慈母又當嚴父,在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。

  一年的工作道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣任性、不求上進(jìn)的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭疼萬(wàn)分,不知所措。但我看到身邊的老教師會(huì )香老師工作一直認真負責,一絲不茍。我也會(huì )經(jīng)常反省自己。并且告訴自己:不要放棄!用愛(ài)去寬容他們,呵護他們。我相信野百合也有美麗的春天。經(jīng)過(guò)自己不斷努力,功夫不負有心人,今年我班學(xué)生的期末成績(jì)還算優(yōu)異。

  在這么多優(yōu)秀老教師前,給大家分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗實(shí)在不敢當,但我相信只要有心,一定會(huì )有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法:

  1、上課前備好每一堂課。

  2、認真鉆研教材,對教材的每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,運用自如。

  3、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣。

  4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意調動(dòng)學(xué)生積極性。

  5、做好課后輔導,針對不能按時(shí)完成作業(yè),抄襲作業(yè)的學(xué)生,要抓好思想教育,

  6、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。

  潘校說(shuō)“山區學(xué)校留不住老師!蹦俏矣X(jué)得山區學(xué)校同樣也吸引老師。這里有幽默風(fēng)趣、慈祥和樂(lè )、愛(ài)寫(xiě)文章的校長(cháng);有熱心幫助,親如家人的長(cháng)輩;有無(wú)話(huà)不說(shuō),如同姐妹的朋友;更有那美如畫(huà)的風(fēng)景;云溪的山,云溪的水,云溪的人,無(wú)一樣不吸引我。平時(shí)我可能不太會(huì )表達自己的情感,但對于云溪我是打內心的喜愛(ài)。

  今后,我會(huì )不斷學(xué)習,把認真負責作為自己的座右銘,始終把學(xué)生放在第一位,把學(xué)生的成長(cháng)當做我最大的快樂(lè )。更踏實(shí)、更認真、更有效地做好今后的工作,在大家的幫助下,繼續為云溪的教育事業(yè)貢獻我的微薄之力。

  最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師,家庭美滿(mǎn),合家幸福,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

  最新教師節教師代表致辭 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位來(lái)賓:

  大家好!

  今天有幸在這里和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節,我感到非常的激動(dòng),首先向我的同行說(shuō)聲節日快樂(lè )!并代表我鎮教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感謝!

  七年前,大學(xué)剛畢業(yè)的我,懷著(zhù)忐忑的心情遠離故土,來(lái)到鳳崗。我慶幸,我選擇了教育,選擇了鳳崗,選擇了xx中學(xué)。也正因為有了這個(gè)正確的選擇,我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。

  我是一名xx中學(xué)的普通教師,在學(xué)校領(lǐng)導和老師的悉心栽培和熱情幫助下,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩健,無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此,我想由衷地說(shuō)一聲:感謝教育。七年來(lái),我有五年擔任初三英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。事業(yè)是無(wú)止境的,只有自加壓力,才能不斷進(jìn)步,所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由!記得剛進(jìn)入僑中的時(shí)候,有一位老師對我說(shuō)“一個(gè)好的老師將會(huì )改變學(xué)生的一生”,當時(shí)我非常的不理解這句話(huà),直到我工作了幾年后,我才真正理解和認同了它。當教師確實(shí)是一個(gè)良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會(huì ),一個(gè)物體損壞了,還可以再補救,但是對于學(xué)生來(lái)說(shuō),如果耽誤了學(xué)習和受教育的機會(huì ),將影響他一生的前途和命運。學(xué)生的可塑性是很大的,他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛(ài)心去引導和教育學(xué)生。

  我也經(jīng)常會(huì )想如果我畢業(yè)后不是當老師,我現在的生活會(huì )是怎樣的呢?我有很多同學(xué)問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題:你真的愿意站一輩子講臺,每天守著(zhù)學(xué)生多枯燥啊。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間。很多時(shí)候,當別人坐在西餐廳欣賞著(zhù)音樂(lè )的時(shí)候,我們還在教室守著(zhù)學(xué)生做作業(yè)。當別人一家人開(kāi)心在一起感受家庭幸福的時(shí)候,我們可能還在忙著(zhù)備課、批改作業(yè)。當別人的小孩放學(xué)已經(jīng)回到家的時(shí)候,我們的小孩可能還在眼巴巴的等著(zhù)他們的父母能早點(diǎn)去接他。晚上也經(jīng)?吹接行『⑴吭趯W(xué)校辦公桌上睡著(zhù)了,因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問(wèn)我,“你們幾點(diǎn)下班”,其實(shí)我認為我們沒(méi)有具體的下班時(shí)間。就算我們下班回到家,但心里仍然在惦記著(zhù)自己的班級、自己的學(xué)生。但是,老師畢竟也是人,有血有肉,有自己的情懷,也會(huì )有累的時(shí)候。特別當遇到了無(wú)理取鬧的家長(cháng),學(xué)生反復犯錯,不能明白自己一片苦心的時(shí)候,所有的委屈交加在一起,也曾沮喪過(guò)。每當深夜上完晚修走在回家的路上,也曾孤獨過(guò)。但是等到冷靜下來(lái)再想:任何一個(gè)人都離不開(kāi)老師,包括我們自己能有今天的成績(jì),也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個(gè)職業(yè),就應該堅持下去,憑自己的良心去工作,就憑著(zhù)這份責任心,憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),總有一天他們會(huì )理解我們的。

  知識決定命運,教師成就未來(lái),教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。很多我們自己無(wú)法實(shí)現的理想,無(wú)法做到的事情,我們的學(xué)生也一定能幫我們完成,因為他們以后會(huì )走向社會(huì ),進(jìn)入各行各業(yè),成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導出來(lái)的`,在他們的成長(cháng)過(guò)程中,我們起著(zhù)相當重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含著(zhù)我們的默默付出,我們用愛(ài)與責任成就著(zhù)未來(lái)。每當想起這些,我就非常的自豪。

  恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“尊重教師是一個(gè)民族強大的表現”,作為教師的我們更應該內強素質(zhì),外塑形象,以我們的真情、真誠、真心去工作,用實(shí)際行動(dòng)去維護我們的尊嚴,尊重我們自己的職業(yè),努力成為學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師,也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重。

  我來(lái)鳳崗七年了,在這七年中看到了鳳崗教育的進(jìn)步,黨委政府投入大量資金,興辦教育,并不斷引進(jìn)教育人才,強化了教師隊伍。在黨委政府的支持和關(guān)心下,中心小學(xué)和xx中學(xué)、鎮田學(xué)校等一批學(xué)校相繼被評為省一級、市一級學(xué)校。這一切都讓我們實(shí)實(shí)在在地感受鳳崗教育的飛速發(fā)展。黨委政府對教育的高度重視、對教師的關(guān)懷;讓我真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。今年我們xx中學(xué)搬入了新校,優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設施,給我們提供了施展才華的舞臺。我們將以滿(mǎn)腔熱情回報黨委政府和社會(huì )各界的關(guān)懷。各位同仁,我們相信,經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘,鳳崗的教育事業(yè)一定會(huì )邁上一個(gè)新臺階。

  最后:祝鳳崗教育不斷進(jìn)步!

  愿各位領(lǐng)導、老師工作順利、家庭幸福、節日快樂(lè )!

  最新教師節教師代表致辭 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。能在這個(gè)特別的日子里,做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情特別激動(dòng)。首先,請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導、社會(huì )各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于呼和浩特市教育戰線(xiàn)上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲:“節日快樂(lè )!”

  作為一名教師,我們趕上了好時(shí)代!秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師,正是有了這些國家和自治區以及市政府的好政策,我們的教育才會(huì )蒸蒸日上;也正是因為有各位領(lǐng)導的正確引航和全體同仁的共同努力,我們的事業(yè)才更加輝煌。

  年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家社會(huì )對教師的關(guān)懷,體現了教師的價(jià)值,作為教師,我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任,被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

  作為一名教師,我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會(huì )對教育的重視。這種幸福感來(lái)自于今天教師節表彰會(huì )的現場(chǎng),這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領(lǐng)導對廣大教育工作者的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。這種幸福感源自于教育局和學(xué)!白鹬亟處,依靠教師,為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學(xué)生的健康成長(cháng)中凝聚。每當我認真地工作,用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果,我的.幸福就在其他人的贊賞中;每當一天下來(lái),細細品味一天的工作,我的幸福便在心窩里…我享受著(zhù)這份職業(yè),也更享受著(zhù)今天這美好的生活!

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!

  著(zhù)名作家馬克.土溫也說(shuō):“當一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì )做出連他自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)!比绻覀兡軓摹皩(zhuān)心教書(shū),熱愛(ài)教育”開(kāi)始,取得成績(jì)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福,使每天都成為自己的教師節!

  有人說(shuō),人生之中會(huì )面對很多的選擇,而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的,要么喜歡選擇的,我想,不管怎樣,既然我們選擇了教育這一行,就應該把它當做一項事業(yè),正如大詩(shī)人泰戈爾所說(shuō):花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧,因為,葉總是謙虛的垂著(zhù)它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè),正是一項奉獻愛(ài)心的事業(yè)!皩ψ约贺撠,對別人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中,或許你會(huì )有年輕氣盛的躁動(dòng),或許你會(huì )有不眠不休的焦慮,或許你會(huì )品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時(shí),你也或許會(huì )有峰回路轉的驚喜,或許會(huì )有淺嘗甘霖的欣喜,或許擁有萬(wàn)千子弟對你一生一世的信任和愛(ài)戴,因為,只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必然會(huì )回報老師一個(gè)溫暖的春天。

  “一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;終身之計,莫如樹(shù)人!蔽覀兊纳砩铣休d著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,稍不用心,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福,因此,做為教師是光榮而神圣的。

  教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠。教學(xué)上,就要不惜投入教育情感,轉變教育觀(guān)念,更新教學(xué)方式,增加教學(xué)藝術(shù)性。育人中,就要奉獻愛(ài)心、增強責任心,立足化育人心,行為養成。堅持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到愛(ài)而不寵,嚴而不厲;嚴中有愛(ài),嚴中有章,嚴而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長(cháng)上,就要不斷學(xué)習,不倦不怠,提高自身的文化底蘊和學(xué)識修養;就要夯牢基礎,在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,增強教學(xué)和育人本領(lǐng),爭取勤修多練走在爭優(yōu)創(chuàng )先的行列。

  時(shí)代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我要為學(xué)生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我,在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己。

  最新教師節教師代表致辭 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!說(shuō)實(shí)話(huà)我現在的心情是既緊張又興奮。這是因為我很榮幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠?lái)的感受和體會(huì )。不知不覺(jué)間,我參加工作以有大半年的時(shí)間了。雖然一直在忙碌中度過(guò),但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí);仡欉@段時(shí)間的工作,想說(shuō)的真是太多太多。

  作為教師,當你走近學(xué)生,看到那一雙雙求知的眼睛,望著(zhù)那一張張天真的可愛(ài)的笑臉,當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當你被孩子們圍著(zhù)快樂(lè )的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長(cháng)告訴你孩子進(jìn)步了……一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退,那快樂(lè )是從心里往外涌的。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)!

  俗話(huà)說(shuō):"活到老、學(xué)到老",要適應社會(huì )的需要,工作的需要,孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己,提高自身素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導和老師們給予了我們無(wú)限的關(guān)懷和幫助。鼓勵我們成為學(xué)習型教師,而不是不思進(jìn)取的教書(shū)匠。在一次次的`教育實(shí)踐中,我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗,在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)中,我發(fā)現了自己很多的不足,并虛心接受別人的意見(jiàn),不斷調整自己的教育行為,在一次次的公開(kāi)課中,我從經(jīng)驗豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西,來(lái)充實(shí)自己的不足,于是,逐漸學(xué)會(huì )了實(shí)踐,學(xué)會(huì )了反思。雖然被學(xué)生稱(chēng)為"老師"了,但我覺(jué)得我還是一個(gè)學(xué)生,是教育戰線(xiàn)上的一員新兵。

  記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型、愛(ài)心勤勞型、勤勞良心型、良心應付型。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做好教師工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師,也一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮進(jìn)。要完全達到一名標準的、優(yōu)秀的教師,是需要一段時(shí)間,一個(gè)過(guò)程去學(xué)習的,這對我們是一個(gè)挑戰。但相信,只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習,去思考、不斷提高自己的能力、修養,不斷地積累知識,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,在不久的將來(lái),必將會(huì )成為一名智慧愛(ài)心型教師。

  我們已經(jīng)迎來(lái)了新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期中,我們將總結經(jīng)驗教訓,對不足之外找到補足的途徑,在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力把工作做好,讓每一個(gè)孩子從我們手中學(xué)到更多,獲得更多!同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到當教師絕不是"家無(wú)三斗糧"的權益之計,而是要為此奉獻終生的偉大事業(yè)!最后,祝大家在新的一學(xué)期里萬(wàn)事如意!工作順利!開(kāi)心過(guò)好每一天!

  謝謝大家!

  最新教師節教師代表致辭 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:

  大家晚上好!

  在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,祝大家節日快樂(lè )!

  此時(shí)此刻,站在這個(gè)舞臺上,我內心十分激動(dòng)與忐忑。激動(dòng)的是,學(xué)校、年級領(lǐng)導和老師們對我的信任,能非常榮幸地代表獲獎教師發(fā)言。忐忑的是,我僅僅做了點(diǎn)教書(shū)、育人的本職工作,沒(méi)取得什么成就,與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識的教師們相比,無(wú)論是思想上還是實(shí)際行動(dòng)上,都有很大的差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員,但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長(cháng)們說(shuō)一聲:"把孩子交給我,你們放心,我一定管好,不讓一個(gè)掉隊!"

  工作六年來(lái),我由剛開(kāi)始時(shí)的懵懂、緊張,專(zhuān)業(yè)知識不熟練、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)知識較為全面、能熟練解決各類(lèi)學(xué)生問(wèn)題的合格班主任,F在,學(xué)習上,我主動(dòng)引導學(xué)生,不僅幫助他們答疑解惑,更重要的是幫助他們找到解決問(wèn)題的方法、培養他們獨立解決問(wèn)題的能力;生活中,幫助學(xué)生們排憂(yōu)解難,解決后顧之憂(yōu),讓他們專(zhuān)心學(xué)習。有時(shí)學(xué)生生病,即使凌晨也要帶她們去看完病才能回家安心入睡。更重要的是,我能及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),充分利用課間、晚上、周末等課余時(shí)間,和學(xué)生們談心、聊天,建立亦師亦友的'良好關(guān)系,為他們的青春迷茫解惑,引導他們沿正確的軌道成長(cháng)。

  上述成績(jì)的取得,是底蘊豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個(gè)展示自我的平臺,讓我安心工作;是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、鼓勵與大力支持,讓我砥礪前行;是同事們知無(wú)不言、言無(wú)不盡地傳授我教學(xué)、管理經(jīng)驗,讓我教育教學(xué)水平不斷提高;更是筠中"嚴謹敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、樂(lè )學(xué)勤奮、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵、鞭策著(zhù)我,讓我快速成長(cháng);是學(xué)生和家長(cháng)對我工作的理解、支持、參與和配合,讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來(lái)的喜悅。

  感恩的心一直在,請允許我真誠地說(shuō)聲"謝謝!"

  我清醒地認識到,取得的成績(jì)只代表過(guò)去,筠中比我工作努力、貢獻大的人何其多,在今后的工作中,我將一如既往、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作;虛心向全體教師學(xué)習,繼續刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識;本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的態(tài)度,全心全意,做一個(gè)稱(chēng)職的人民教師,讓把孩子交到筠中的每一位家長(cháng)安心!

  最后祝愿全體教師安康如意,青春永葆!祝愿筠連中學(xué)的未來(lái)更加輝煌!

  謝謝!

  最新教師節教師代表致辭 篇7

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  我很榮幸,能夠作為教師代表,在升旗儀式上發(fā)言。明天,我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節,作為廣大教育工作者中的一員,我的心情和大家一樣激動(dòng)和喜悅。還記得1985年的9月10日,那時(shí)我作為教工子弟,見(jiàn)證了歡慶第1屆教師節的隆重和熱烈。29年來(lái),伴隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和科教興國戰略的實(shí)施,國家的教育事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展,教師的地位也得到顯著(zhù)提高。

  百年大計,教育為本;發(fā)展教育事業(yè),教師任重道遠。古人說(shuō):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯裉,在建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)的征途上,教師擔負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,為國家的繁榮昌盛和民族的偉大復興貢獻著(zhù)不可或缺的力量。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。為了適應信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需求,各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。今后世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭,而人才培養取決于教育,教育的成功與否以及它在國家發(fā)展中所起的作用如何,最終取決于廣大的教育工作者,這已經(jīng)成為全世界的共識。于是,今天的每一位教師,正肩負著(zhù)這樣一份沉甸甸的責任,不斷探索,不斷前行。

  讓我們再看一下身邊,其實(shí),同濟一附中的發(fā)展就像是國家教育全面發(fā)展的一個(gè)縮影。而同濟一附中的老師們,為這份發(fā)展,付出了很多很多。日復一日,年復一年。老師們做著(zhù)平凡而瑣碎的工作,面對繽紛世界、滾滾紅塵,我們在波瀾不驚的校園里體會(huì )著(zhù)辛苦和平淡。是什么使我們甘守寂寞,甘受辛勞呢?我想答案是愛(ài)!馬卡連柯說(shuō)過(guò):“愛(ài)不等于教育,但沒(méi)有愛(ài)肯定沒(méi)有真正的教育! 50多年來(lái),我們的老師秉承“愛(ài)、實(shí)、精、活”的教風(fēng),對學(xué)生精心培育,悉心呵護,培養了一批又一批“勤奮、嚴謹、友愛(ài)、守紀”的`優(yōu)秀學(xué)生。在既往的歲月里,全校師生一步一個(gè)臺階,堅實(shí)的攀登和邁進(jìn),終于使我們的學(xué)校成為“上海市實(shí)驗性示范性高中”,取得了相當的社會(huì )聲譽(yù)。今天,老師們又在為學(xué)校努力創(chuàng )設“四個(gè)環(huán)境”,建設新型大學(xué)附中的目標而默默奉獻。

  老師被稱(chēng)為“園丁”,“人類(lèi)靈魂的工程師”,但我們每一個(gè)老師都是普通人,我們都曾有過(guò)年輕氣盛的沖動(dòng)、有過(guò)遭遇挫折的痛苦,有過(guò)輾轉反側的焦慮,當然,我們也有收獲甘甜的欣喜。我們把教書(shū)育人作為自己的職業(yè),逐漸地,我們更把它作為一種理想與事業(yè),作為一種挑戰自我、完善自我的方式,三尺講臺的生涯,苦樂(lè )自知。在以苦為樂(lè )的過(guò)程中,是同學(xué)們求知的眼神給我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給我們鼓勵,是同事們的微笑給我們信心,是家長(cháng)的信任給我們支持。我們才能勇敢地經(jīng)受歷練,戰勝困難,領(lǐng)悟生命對話(huà)、心靈交流的真諦。

  隨著(zhù)教師節的臨近,老師收到了學(xué)生的許多問(wèn)候和祝福。學(xué)生能理解老師,能懂得感恩,我們很欣慰。但是同學(xué)們,你們是否知道,老師最希望的回報是什么?雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。你們的成長(cháng)和成才就是對老師最好的回報。今天你們如果能做到“十會(huì )”和“四認真”,將來(lái),你們就能成為國家的優(yōu)秀建設者和事業(yè)的合格接班人,那么你們將是老師永遠的驕傲。

  老師們,教育是崇高的事業(yè),需要我們去奉獻;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們同舟共濟,同心協(xié)力。讓我們共同努力,為學(xué)校,為社會(huì )、為國家培養更多的優(yōu)秀人才!

  最后,請允許我祝所有的同事節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!

  謝謝!

  最新教師節教師代表致辭 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)1天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此,我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,闔家幸福美滿(mǎn)!

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著(zhù)他們的臉龐不斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

  我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而老師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩; 你每一次認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jì),克服困難取得的.進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,也是老師最大的欣慰。

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),可那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!”。

  謝謝大家!

  最新教師節教師代表致辭 篇9

  大家好!

  又一年長(cháng)空飛雁,又一年蘆花輕揚,又一年雨雪風(fēng)霜,又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上,我揣著(zhù)一顆忐忑的惴惴不安的心,在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條十分漫長(cháng)的路,引向無(wú)窮智慧的美好境地。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”,還是學(xué)生的那一聲“老師您好”,都已然成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時(shí)光。

  教師這個(gè)職業(yè)早與我結下不解之緣。

  有這樣一個(gè)故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他的愿望和享受,就是當自己造的`船駛向大海的時(shí)候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀(guān)望,直到那船消失在茫茫大海中……有著(zhù)幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛(ài)、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著(zhù)船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂(lè )成長(cháng),人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點(diǎn)股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨步學(xué)界,踏浪商海,但是當你在生病的時(shí)候,孩子們電話(huà)里一句句暖人的話(huà)語(yǔ),你能不感到幸福嗎?當你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭搶著(zhù)說(shuō)“老師,讓我來(lái)幫你捶捶背”的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話(huà)里航行的時(shí)候,你是否覺(jué)得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,我激動(dòng),更為自己驕傲!

  又是一個(gè)教師節,我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛(ài),她心疼地摸摸我的額頭,問(wèn)我病好了嗎?我覺(jué)得她就象我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個(gè)好孩子,不讓她生氣,每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康!”多可愛(ài)的孩子,我的愛(ài)他感受得到!看到這里我感覺(jué)自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話(huà)嗎?

  是的,無(wú)論再多贊揚與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),這就是我們的價(jià)值所在!

  我們之所以偉大是因為我們懂得愛(ài),我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地,也不需要太多柔情密語(yǔ),她就是一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一次寵愛(ài)的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次嗦的說(shuō)教,一次嚴厲的批評。

  “緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,是我們教師生活的真實(shí)寫(xiě)照,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”的確,教師工作是辛苦的,但只要我們有愛(ài),我們會(huì )幸福到永遠。

  謝謝大家!

  最新教師節教師代表致辭 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  在教師節到來(lái)之際,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,表達對老師對學(xué)校培養之恩的感謝,感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )。在此,我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  步入白云湖中學(xué)兩年來(lái),我們看到了學(xué)校發(fā)生著(zhù)蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來(lái)越整潔,兩幢宿舍樓也已屹立于校園,正在建設的多功能實(shí)驗樓,將為我們進(jìn)行各項活動(dòng)提供良好的保證。校園里的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚,校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲,而這一切,離不開(kāi)我們的所有的老師們。

  金秋九月,是收獲的季節,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑;當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動(dòng)中去,運動(dòng)會(huì ),演講比賽,書(shū)畫(huà)展,書(shū)法比賽,你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展;你們帶領(lǐng)我們美化校園,為我們創(chuàng )造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境。在學(xué)校里,我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影,不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

  您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;

  您是雨水,澆灌每一株幼苗;

  您是馬達,推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

  有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養育的'艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

  面對老師的恩情,面對家長(cháng)的期望,面對學(xué)校正在為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報,只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)。

  作為九年級的畢業(yè)生,我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認真”兩個(gè)詞,做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習上的榜樣;將用規范的行為標準約束自己,做好七年級、八年級同學(xué)紀律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在白云湖中學(xué)開(kāi)花,讓青春在白云湖中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jì)回報老師,有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲!

  最后,真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

  最新教師節教師代表致辭 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 

  大家好!

  又是一年雁過(guò)長(cháng)空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月,我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的日子,首先向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!

  我不想說(shuō)教師是偉大的。但,在我的身邊,每一天,有些人,經(jīng)常帶給我感動(dòng)。

  他們,年過(guò)半百,依然堅守在工作的崗位上。迎著(zhù)晨露,沐著(zhù)晚霞,以一份特有的執著(zhù),書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己對教育事業(yè)的忠誠。

  他們,年富力強,有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗。但,同時(shí),他們又人到中年,肩負著(zhù)最沉重的家庭責任,工作責任。為了工作,無(wú)暇照料自己年幼的兒女,為了工作,無(wú)暇探望自己年邁的雙親。

  他們,年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,但他們耐得住寂寞,甘守清貧,毅然決然選擇了教師這一職業(yè),在三尺講壇揮灑無(wú)悔的青春。

  他們,身兼數職,為了學(xué)校工作殫精竭慮,絞盡腦汁。漫長(cháng)而炎熱的.暑假,我們在家避暑,他們卻以校為家。

  因此,在今天這個(gè)特殊的節日里,我想我們可以自豪地說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!

  著(zhù)名特級教師xxx曾說(shuō)過(guò):“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”的確,作為一名教師,我們應該把我們的工作當做一份事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  作為教師,我們需要寧靜為學(xué),寧靜為人。永不滿(mǎn)足,永不停步。專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地,勇于創(chuàng )新。不辜負校領(lǐng)導對我們的重托,不辜負家長(cháng)對我們的信任,不辜負社會(huì )賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力,努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。 同學(xué)們,在今天這個(gè)特殊的節日里,老師更想對你們說(shuō):你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  你們肩負著(zhù)家庭的責任,肩負著(zhù)我們xx中學(xué)再創(chuàng )輝煌的重任,希望你們每一天,都滿(mǎn)懷一顆感恩的心,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,以出色的表現,書(shū)寫(xiě)自己人生的答卷。以?xún)?yōu)異成績(jì),回報家長(cháng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!老師們,同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng )xx中學(xué)美好的明天!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學(xué)們天天進(jìn)步,學(xué)有所成;祝我們的xx中學(xué)蒸蒸日上, 再鑄輝煌!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

  最新教師節教師代表致辭 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節里,我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節。能在這個(gè)特別的日子里,做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情特別激動(dòng)。首先,請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導、社會(huì )各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于呼和浩特市教育戰線(xiàn)上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲:節日快樂(lè )!

  時(shí)光如梭,轉眼間,站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有十五個(gè)年頭了,回望過(guò)去的歲月,有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有自省但歲月的累積教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(cháng)為一名合格的教師;仡櫸业某砷L(cháng)正是因為身邊一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱(chēng)楷模的教師感染了我,從他們身上我認識到教育原來(lái)也是一份事業(yè),也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲老師好,或者留下一個(gè)微笑,老師也會(huì )感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報,而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。于是,我更加熱愛(ài)這由智慧、情感、信念、理想融匯成的'三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會(huì )有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉,在這里,會(huì )有一種自我升華的愉悅與激勵。

  情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。教育是愛(ài)的事業(yè),我們用語(yǔ)言來(lái)播種,用彩筆來(lái)耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設著(zhù)美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標尺。

  快速發(fā)展的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習,以?xún)?yōu)化知識結構,改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要潛心研究,以解決實(shí)踐中的疑惑,滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng )新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng )造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。

  既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧! 耿耿園丁意,拳拳育人心。昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應該享受社會(huì )的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節日快樂(lè ),永遠健康!謝謝大家!

  最新教師節教師代表致辭 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家上午好!

  我是來(lái)自常青校區的段春香。很高興能夠作為本年度武漢xx教育優(yōu)秀主任代表發(fā)言,這既是領(lǐng)導同事對我以前的肯定,也是對后期工作的鞭策,我十分榮幸,也深感責任重大,有壓力,更有動(dòng)力。

  這是我第三次作為優(yōu)秀主任代表發(fā)言了,在武漢xx我是一個(gè)老戰士,也是一個(gè)老學(xué)生。從進(jìn)入學(xué)校的那天起,我就把自己交給了xx。我始終相信機會(huì )是給準備好的人的。對待自己的工作我始終保持一個(gè)如履薄冰,戰戰兢兢的心態(tài),把工作中的每一天都當作是在戰場(chǎng)上努力拼搏的一天,生怕哪一天會(huì )掉隊,害怕哪一天會(huì )落后。同時(shí),我也在工作中不斷的學(xué)習,在學(xué)習中努力的工作,永遠以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)去對待身邊新鮮的事物,虛心的接受不同的意見(jiàn)和指導,使自己的能力能夠不斷的提升,修養不斷的提高,這也是我不斷取得新的好成績(jì)的保證。

  轉眼間,我來(lái)到xx已經(jīng)有1108天了,記得在上個(gè)月剛好滿(mǎn)三年的時(shí)候,我悄悄的給自己許了個(gè)愿,我要在今年年底之前刷新一下由自己創(chuàng )下的武漢xx教育的單筆業(yè)績(jì)記錄。哈哈,不知道這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)了會(huì )不會(huì )靈驗,不過(guò),我會(huì )努力的,努力努力就有希望,努力就有把愿望變成現實(shí)的可能,努力就有讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的那一天。

  時(shí)間就像數珍珠,一顆一顆的數,時(shí)間一天一天的流淌,永不停歇,更不可能回頭。依舊清晰的記得,多少個(gè)夜晚我們幾個(gè)女老師睡在辦公室里討論工作的情景,多少個(gè)烈日炎炎的下午我們排著(zhù)隊在街上舉牌宣傳,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的天氣我們依舊在學(xué)校門(mén)口發(fā)單直銷(xiāo),曾經(jīng)的某個(gè)夜晚我們幾個(gè)人一起去學(xué)生家里收單,曾經(jīng)的多少個(gè)夜晚我們挑燈到午夜核對學(xué)生數據,曾經(jīng)的多少個(gè)日子我們不僅晚上能夠看月亮白天上班還能夠看星星,曾經(jīng)的許多許多就像放電影一樣在我的'眼前不斷的浮現,讓我深深的懷念,讓我難忘,或許年輕就該如此,對待逝去的青春,我們不會(huì )后悔。

  最后,我要感謝那些在不同的崗位上給予我支持和關(guān)心的人,感謝楊春林校長(cháng)一直以來(lái)對我的鼓勵,讓我懂得了怎樣做人做事,感謝王利升校長(cháng)一直以來(lái)給予我的指導,讓我懂得了怎樣更加出色卓越,感謝李國軍校長(cháng)一直以來(lái)給予我的幫助,讓我懂得了怎樣才能夠更加優(yōu)秀更加成熟,感謝張倩校長(cháng)一直以來(lái)對我的支持,我們就像姐妹一樣一起奮斗,感謝總部的工作人員給予常青校區工作的支持,讓我們能夠安心做好本職的工作,最后還要非常感謝常青校區的工作人員林麗婷、周園,以及所有的老師,正是因為有了你們我才能夠站在這樣的講臺上發(fā)言,我們的常青校區才會(huì )有今天的輝煌,我為你們感到驕傲,謝謝你們!

  祝所有的老師,我最親愛(ài)的同事們教師節快樂(lè )!祝你們心想事成,身體健康,幸?鞓(lè )!

  最新教師節教師代表致辭 篇14

尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在第三十八個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們紅星鎮在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心支持下,舉行了有史以來(lái)最隆重的慶祝教師節表彰大會(huì ),我能作為教師代表在此教師節慶祝大會(huì )上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。

  我首先在此祝各位老師節日愉快,身體健康!向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的教育局、鎮黨委政府領(lǐng)導、社會(huì )各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我可以自豪的說(shuō):我是一名老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!

  我知道,選擇了教師,也就選擇了辛苦,選擇了教師也就選擇了奉獻,選擇了教師也就和百萬(wàn)富翁永遠無(wú)緣?墒,我從來(lái)都沒(méi)有后悔我的選擇,每當我的眼神碰觸到那一雙雙清澈透明的眼睛充滿(mǎn)對世界的好奇,站在三尺講臺上,我會(huì )忘掉一切生活瑣事帶來(lái)的煩惱,忘掉一切社會(huì )的不公,自己的心靈也會(huì )被慢慢凈化,變得和孩子一樣年輕,和孩子一樣純潔,和孩子一樣快樂(lè )。講臺不大卻是我快樂(lè )地播撒知識的`舞臺;教師不富有,但教師卻又最富有,因為傳授知識,讓我們收獲快樂(lè ),收獲快樂(lè ),我們就會(huì )收獲健康,所以健康的我們最富有。

  作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生,我也得到了孩子的熱愛(ài)與尊重,家長(cháng)的認可與支持。這讓我感到教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在復雜的社會(huì )背景下,我們需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

  教育需要奉獻,不懂奉獻的老師絕不會(huì )是好老師,常常伏案三更,任勞任怨的是老師,不記回報,無(wú)私奉獻的是老師,同時(shí),對我們民族的強盛貢獻最大的也是老師。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),譜寫(xiě)下我們紅星鎮教育事業(yè)新的輝煌。最后再次祝愿大家節日快樂(lè ),幸福安康!

  我的發(fā)言結束,謝謝大家!

  最新教師節教師代表致辭 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:

  大家晚上好!

  在這金秋送爽、丹桂飄教師節香的季節里,我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情歡聚一堂,迎來(lái)了第37個(gè)屬于我們自己的節日——教師節。

  首先,我很榮幸能作為班主任代表站在這里,但此時(shí)此刻,我的內心除了激動(dòng),更多的卻是惶恐,因為臺下坐著(zhù)太多比我優(yōu)秀的班主任。面多眾多優(yōu)秀的班主任,我也不敢在大家面前班門(mén)弄斧。我只想借這個(gè)機會(huì ),向多年來(lái)關(guān)心和支持我的各位領(lǐng)導、同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,謝謝大家!也向在坐的各位老師道一聲:教師節快樂(lè )!

  在過(guò)去的一年里,我與許多班主任老師一樣,在熟悉的崗位上忙忙碌碌的過(guò)著(zhù)朝七晚十的生活。這一年來(lái)記不清自己寫(xiě)了多少行板書(shū),批了多少份作業(yè)和試卷,凝視過(guò)多少雙充滿(mǎn)渴望的眼睛;也記不清教育過(guò)多少次問(wèn)題學(xué)生,激勵過(guò)多少個(gè)后進(jìn)生。因為我們都深深懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件,我們以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì),探索最合適的教育教學(xué)方法;用嚴格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn);用真誠的關(guān)懷愛(ài)護孩子們稚嫩的心靈;用自身的行為做孩子們學(xué)習的`榜樣;用智慧引導學(xué)生更多的智慧。作為育才班主任,我們喜歡想學(xué)生所想,悟學(xué)生所感,急學(xué)生所急,用心、用真情來(lái)跟我們的學(xué)生相處。

  作為一名班主任,前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們去克服,因此我認為班主任教師應從以下幾方面去努力:

  一、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造自由活潑的氛圍,培養學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng )造的能力,塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈,使學(xué)生不僅學(xué)到知識,還要學(xué)會(huì )做人做事。

  二、努力鉆研,學(xué)為人師,做到誨人不倦。要崇尚科學(xué),嚴謹治學(xué),潛心鉆研,做熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。

  三、以身作則,行為示范。加強師德修養,以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)訴不完我們對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài),最美的詩(shī)篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪!“耿耿園丁意,拳拳育人心”,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為育才學(xué)校更美好的明天而共同努力。

  最后,我再次祝愿各位老師節日快樂(lè ),身體健康!謝謝大家!

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