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2025大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭具有思路清晰、節奏明快的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編整理的2025大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭，歡迎大家分享。
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行_____級新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表信息工程學(xué)院全體師生，向來(lái)自全國各地的491名新生表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎。從今天開(kāi)始，你們就正式加入了西安文理學(xué)院——信息工程學(xué)院這個(gè)大家庭，在這里度過(guò)4年的大學(xué)生活。這里是你們人生新的旅程、新的起點(diǎn)，也將成為你人生中最為重要的驛站，祝愿你們在這里實(shí)現自己的人生理想！
同學(xué)們，面對你們，我想起了我剛剛進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的情景。進(jìn)入大學(xué)的心情，除了喜悅，總還是滿(mǎn)懷理想，對未來(lái)充滿(mǎn)希冀與期待。我相信我們的心是相通的。也正因為如此，我也感受到那份責任和壓力。開(kāi)學(xué)這幾天，我一直在思考，作為院長(cháng)，在第一次與你們面對面交流的時(shí)候，應該給你們聊些什么。我想聊聊我們共同的家——信息工程學(xué)院，探討一下怎么度過(guò)4年的大學(xué)生活，我希望今天是我們彼此信任、共同努力的起點(diǎn)！
一、我們的家——信息工程學(xué)院
信息工程學(xué)院是一所年輕而充滿(mǎn)活力的學(xué)院，組建于_____年3月，由原軟件學(xué)院與數學(xué)與計算機學(xué)院合并而成。我們堅持"立足地方、理工結合、校企合作、突出應用"的辦學(xué)定位，立志培養既有公德，又有能力，德才兼備，為地方經(jīng)濟的現代化建設和基礎教育發(fā)展服務(wù)的高級應用型人才。
學(xué)院下設計算機科學(xué)系、數學(xué)系、電子工程系3個(gè)系和計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數學(xué)與應用數學(xué)、信息與計算科學(xué)、電子信息工程及物聯(lián)網(wǎng)工程6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在新生入學(xué)報道的時(shí)候，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，應該都拿到了一份自己專(zhuān)業(yè)的人才培養方案，希望你們抽出來(lái)時(shí)間認真看一看。
我院現有全日制本科生1994人，教職工105人。其中：教授12人、副教授31人；博士16人、碩士47人。學(xué)院已建專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室16個(gè)，實(shí)習實(shí)訓室4個(gè)，主要包括：物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件技術(shù)、電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)及應用、通信原理、電磁場(chǎng)與電磁波實(shí)驗室及數學(xué)建模實(shí)訓室等。
學(xué)院注重校企合作，目前已與中興通訊、北京宇信、慧點(diǎn)科技、中軟國際、神州數碼等近20家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研及實(shí)習實(shí)訓基地，實(shí)行"3+1"人才培養模式，采取課程置換、訂單式培養及頂崗實(shí)習等方式，解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。每年有近百名學(xué)生在大三暑期就能通過(guò)筆試、機試和面試進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行定制實(shí)習。
建院以來(lái)，學(xué)院深化本科人才培養模式改革，創(chuàng )新人才培養機制，突出學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養，人才培養質(zhì)量不斷提升。年均總就業(yè)率均在94%左右，考研學(xué)生人數也在逐年增加。今年6月剛剛畢業(yè)的_____屆畢業(yè)生中，共有44名同學(xué)成功考取了西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等眾多985、211院校的碩士研究生。_____屆還曾涌現出了學(xué)�？佳惺飞仙儆械�"考研五劍客",同宿舍的五名女同學(xué)同時(shí)考上了研究生，一時(shí)傳為佳話(huà)。
學(xué)院學(xué)科競賽成果豐碩。近年來(lái)，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科競賽中都有你們學(xué)長(cháng)學(xué)姐的身影，全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、高數競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生計算機設計大賽等等。他們先后獲得了省部級及以上獎勵159項，發(fā)表論文10余篇，申報獲批國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目4項，省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目19項。未來(lái)，這個(gè)榜單將由在座的各位去豐富、去充實(shí)。而作為院長(cháng)，我將與全體教師共同努力，致力于為大家提供更多、更好的學(xué)習機會(huì )和資源。
二、你的大學(xué)——讓夢(mèng)想啟程的地方
有人說(shuō)，大學(xué)只是為她的學(xué)生提供一種條件、創(chuàng )造一種可能，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)現自己的潛能，從而去挖掘、實(shí)現它。一所大學(xué)，她還是一片潛心求學(xué)的園地，是青春超越夢(mèng)想的舞臺，是創(chuàng )新大學(xué)文化的場(chǎng)所，她時(shí)刻傳遞著(zhù)每一位思想者的智慧。當你跨進(jìn)校園，不管你是否樂(lè )意，你都會(huì )感受到，你的整個(gè)靈魂都與這所學(xué)校緊密聯(lián)系在了一起。作為院長(cháng)，此時(shí)此刻，我很想與你們分享一些人生體會(huì )，希望對你們未來(lái)的大學(xué)生活有所幫助。
第一，學(xué)會(huì )控制自己的時(shí)間。
對于一個(gè)普通人來(lái)講，時(shí)間管理的痛有兩種：一種是沒(méi)有目標；一種是想法太多卻沒(méi)有時(shí)間去做。很多時(shí)候，不是沒(méi)有目標，而是我們制定了目標，但沒(méi)有行動(dòng)，這樣的目標最后大都很快就被自己遺忘了。從教以來(lái)，我遇到很多同學(xué)用盡"洪荒之力"考入大學(xué)，以"學(xué)習的名義"買(mǎi)了高配置的電腦，卻被"英雄聯(lián)盟"等等拉下了水，甚至無(wú)法完成學(xué)業(yè)而被退學(xué)。每當這時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)非常痛心。
本科階段是你們求學(xué)的黃金時(shí)期，是為未來(lái)事業(yè)發(fā)展奠基的重要階段。本科四年，看似很長(cháng)，其實(shí)很短，除去寒暑假、就業(yè)準備等時(shí)間，用于專(zhuān)業(yè)學(xué)習的時(shí)間其實(shí)不足千日。我希望你們學(xué)會(huì )控制自己的時(shí)間，不要做這個(gè)時(shí)代的"懶癌"患者，不要過(guò)度沉浸于網(wǎng)絡(luò )世界，不要讓各種無(wú)意義的信息消蝕掉你們的時(shí)光，不要做"低頭族".要想在未來(lái)的職場(chǎng)和生活中成為真正的"實(shí)力玩家",就要成為時(shí)間的有效管理者，要秉承"重德、篤學(xué)、躬行、崇高"的校訓，"抬頭看路、埋頭讀書(shū)",多讀書(shū)，讀好書(shū)，要積極參加校園各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升自身綜合素質(zhì)。
第二，掌握三種學(xué)習方式。
一是自主學(xué)習。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是"我要學(xué)",而不是"要我學(xué)".同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)樽灾鲗W(xué)習；要學(xué)會(huì )綜合分析、獨立思考，學(xué)會(huì )選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì )失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的"跑馬場(chǎng)".
二是合作學(xué)習。"獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。"今天，單打獨斗已難以適合社會(huì )和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國各地，有著(zhù)不同的成長(cháng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式，這是一筆豐厚的精神文化資源。要充分發(fā)掘和利用這一資源，互相學(xué)習、合作學(xué)習，提高學(xué)習效益，培養合作共事的'能力。這個(gè)過(guò)程中，請一定要交幾個(gè)要好的朋友。大學(xué)的友情不容易變質(zhì)，往往可以受益終生。希望你們能將心比心，互相分享喜怒哀樂(lè )。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂(lè )加倍。
三是體驗學(xué)習。實(shí)踐出真知。以計算機專(zhuān)業(yè)為例，實(shí)踐經(jīng)驗對于軟件開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)是必不可少的。微軟希望應聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。體驗的過(guò)程是學(xué)生掌握知識、生成能力，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )與經(jīng)驗世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節。做科學(xué)實(shí)驗、參加專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習等，都是體驗學(xué)習。
以上三種學(xué)習方式，匯總起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。
第三、沒(méi)有思路就從模仿開(kāi)始。
當前，社會(huì )上有幾個(gè)熱詞："互聯(lián)網(wǎng)+""大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新"、"DT時(shí)代"等，這從一個(gè)側面說(shuō)明，我們所處的是一個(gè)崇尚創(chuàng )新的時(shí)代。我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)方向正處于當下最繁榮的領(lǐng)域之內，而創(chuàng )新并沒(méi)有想象中那么容易。我的建議是，對于找不到思路和方法的人，就是模仿。模仿的關(guān)鍵在于三點(diǎn)。第一，自己動(dòng)手，不能直接把別人的內容拿過(guò)來(lái)改改就變成自己的，那是完全抄襲；第二，選擇恰當的對象模仿，比如想學(xué)羽毛球，你可以先模仿入門(mén)的動(dòng)作，再模仿高級的動(dòng)作，不能企圖走捷徑；第三，雖然是模仿，但一定要模仿到位，不能差太多。在不斷模仿、不斷積累的過(guò)程中，你會(huì )逐漸找到微創(chuàng )新的感覺(jué)，可以讓你在很短的時(shí)間內取得突破，待這種在模仿中思考和動(dòng)手的行為模式成為你習慣中的一部分時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你將比更多的人都出色。其實(shí)，普通人和高手之間的距離只差一個(gè)行動(dòng)。
第四、讓奮斗成就有夢(mèng)想的明天。
就在你們入學(xué)報道的當天，人民日報發(fā)表了一篇這樣的文章"不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚帆，沒(méi)人幫你起航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌".這是一位正在校園維修施工的河南蘭考農民劉遠華，回憶自己年少求學(xué)的歲月，又想念家中讀初中的兒子，有感而發(fā)而抄下的一段話(huà)，立即引發(fā)了社會(huì )的共鳴。
未來(lái)學(xué)家托夫勒曾經(jīng)指出："沒(méi)有什么比昨天的成功更加危險",企業(yè)家們信奉"世界屬于不滿(mǎn)足的人們",他們很少陶醉在已有的成就之中，而是善于忘掉"過(guò)去",面向未來(lái)，勇于變革。比爾蓋茨反復警示自己的員工："微軟離破產(chǎn)永遠只有18個(gè)月",意在使員工保持創(chuàng )新的緊迫感。英特爾公司"讓對手永遠跟著(zhù)我們"的危機理念得以使他們公司始終保持著(zhù)旺盛的創(chuàng )新能力。
我相信，你們記憶中留下了高考的磨難且并未退卻，但我更希望你們進(jìn)入大學(xué)不再迷茫并勇于做時(shí)代的強者。你們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這里，那就珍惜大學(xué)這一段人生學(xué)習的黃金時(shí)期，愿你的付出和努力都能得到回報，不忘初心，努力奮斗。
同學(xué)們，信息工程學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)每一屆新生的加入，希望你們在這里開(kāi)啟自己的夢(mèng)想之旅，從自我做起，清晰規劃成長(cháng)，勇于挑戰自我，爭取以全新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神為信工院注入新活力！
謝謝大家！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 2
各位20xx級新同學(xué)：
大家上午好！
20xx年前的今天，我和你們一樣，帶著(zhù)心中的夢(mèng)想和希望進(jìn)入xxxx學(xué)習。今天能夠在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言，感到無(wú)上的榮幸。在這里我謹代表xxxx全體教師，對你們成為xxxx的學(xué)子表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們來(lái)自五湖四海，為了共同的目標走進(jìn)了xxxx。那么這個(gè)共同的目標是什么呢？毋庸置疑，就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！這是你們自身完善的需要，是人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的需要，也是時(shí)代賦予你們的使命。為了把自己培養和鍛煉成為當代社會(huì )需要的有用之才，為了擁有開(kāi)創(chuàng )未來(lái)美好生活的能力，你們需要學(xué)習，學(xué)習探索自然的方法和技能，需要掌握尋求真理的思維和服務(wù)社會(huì )的創(chuàng )新能力；需要積累各方面科學(xué)知識，更需要提高自身的綜合素質(zhì)。
我長(cháng)期從事生命科學(xué)的'教學(xué)和研究工作，深刻地體會(huì )到人生的短暫和時(shí)光的寶貴，深刻地體會(huì )到大學(xué)時(shí)光學(xué)習的重要。作為學(xué)長(cháng)，殷切地希望你們利用一切可以利用的時(shí)間，利用一切可以利用的條件，努力學(xué)習，刻苦鉆研，積極向上；殷切地希望你們樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、勇于奉獻的思想，能夠團結友愛(ài)，互相幫助，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地地前進(jìn)在充滿(mǎn)希望的道路上。
20xx級的同學(xué)們，你們的成長(cháng)需要你們自身的努力，也需要教師的培養。將你們培養成為德智體美全面發(fā)展的人才是我們全體教師義不容辭的責任。我們全體教師有信心，不僅為你們做好傳道授業(yè)，而且只要你們努力還要為你們插上翱翔藍天的翅膀。為了你們的成長(cháng)，我們甘當蠟燭；為了你們的收獲，我們不怕辛苦；為了你們能夠實(shí)現夢(mèng)想，我們再苦再累也心甘情愿！
同學(xué)們，你們帶著(zhù)無(wú)限的渴望和炙熱的激情開(kāi)始了新的生活，帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入新的學(xué)習階段。大學(xué)的生活是美好的，可是在人生的道路上不僅只有甜，也有苦、辣和酸。面對困難，你們要學(xué)會(huì )勇于克服，面對挫折，你們要學(xué)會(huì )敢于挑戰。在這里，雖然沒(méi)有親人的陪伴，但是有同學(xué)的幫助和老師的關(guān)愛(ài)。同學(xué)的親情、師生的友誼，會(huì )讓你們感到?jīng)]有戰勝不了的困難。
同學(xué)們，今天作為新的起點(diǎn)，你們從這里起航，在xxxx的校園里將度過(guò)你們一生中重要的時(shí)光。祝福你們，愿你們在今后的學(xué)習生活中健康、快樂(lè )！愿你們早日實(shí)現夢(mèng)想！
謝謝！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里舉行20**級院研究生新同學(xué)開(kāi)學(xué)典禮。在此我代表院黨委、院行政機關(guān)及全院干部職工對20**年新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。
昨晚我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，就是從社科院的角度今天要給大家講點(diǎn)什么。就以三句話(huà)與大家共勉“希望大家在三年的學(xué)習生活中，快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的生活、快樂(lè )的度過(guò)三年研究生時(shí)光”。
熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)快樂(lè )學(xué)習。曾經(jīng)我的一個(gè)學(xué)生對我講：“我不喜歡法學(xué)�！蔽覇�(wèn)：“不喜歡法學(xué)為什么要費這么大勁考研呢？”學(xué)生說(shuō)：“是我爸爸讓我考的�！弊x一個(gè)不愿意讀的專(zhuān)業(yè)，做一件不愿意做的事情。這樣怎么會(huì )快樂(lè )學(xué)習呢。因此要快樂(lè )的學(xué)習，前提是要喜歡學(xué)習、要熱愛(ài)你的專(zhuān)業(yè)�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂(lè )知者”要快樂(lè )的學(xué)習就要轉變學(xué)習的心態(tài)。人生苦短光陰似箭，如果把你寶貴的光陰浪費在一個(gè)你不喜歡的領(lǐng)域里，是非�？上У�。所以這個(gè)事情大家要思考一下。只有喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。才能做到快樂(lè )的學(xué)習。
調整心態(tài)快樂(lè )生活。有個(gè)學(xué)生，我約他討論論文開(kāi)題報告的事情，他說(shuō)：“我就周六、日有時(shí)間�！彼匀绻赃@樣的心態(tài)讀書(shū)，怎能讀好，兼職比學(xué)習重要，老板比導師重要，這種錯位的學(xué)習是不可取的。一個(gè)人一生能不能有所成就，能不能貢獻多一點(diǎn)，成就大一點(diǎn)。取決于每個(gè)人的資質(zhì)。但每個(gè)人的時(shí)間、是一樣的，上天的安排很公平，如果你在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、做一件正確的事情。那你的生活是充滿(mǎn)光明的。如果是在錯誤的時(shí)間、錯誤的地點(diǎn)、做一件錯誤的事情。那你的生活是非�；野�。做事情不要錯位。當今社會(huì )誘惑太多，人們也比較浮躁，因此我們要把心靜下來(lái)，首先你要明確我們的追求是什么、自己的定位是什么。自己的生活不要聽(tīng)從別人的安排，不要看到大家去經(jīng)商，我也去經(jīng)商，大家做兼職，我也去做兼職。不要看到?jīng)]考研的同學(xué)一個(gè)月掙多少錢(qián)。所以大家一定要把心收回來(lái)、靜下來(lái)。用三年的時(shí)間好好讀書(shū)。使自己的生活充實(shí)起來(lái)。
我們要善于調整自己的心情。生活里，不要認為生活就是下過(guò)大雪的北方草原白茫茫的一片，了無(wú)生氣。生活是五彩繽紛的，自然也有陰晴圓缺。我們如何調整心態(tài)，要多看事情的積極面，多看樂(lè )觀(guān)的一面。社科院在辦學(xué)方面有自己不利的一面，也許我們校舍沒(méi)有其他學(xué)校寬敞、居住環(huán)境沒(méi)有其他學(xué)校舒適。這些硬件設施我們與其他學(xué)校存在差距。但我們社科院絕對有其他學(xué)校所不具備的對大家有利的一面。我們有一大批科研和教學(xué)經(jīng)驗豐富的導師。有給每一位學(xué)生提供科研實(shí)踐的平臺。有充足的'圖書(shū)資源和后勤保障。所以不利的一面會(huì )給大家帶來(lái)一些不便。而有利的一面會(huì )使你在最短的時(shí)間內成為一名真正的科研型人才。因此要求大家要調整自己的心態(tài)，就如對于同一半杯水，悲歡主義者說(shuō)：“可惜，就剩下半杯了�！睒�(lè )觀(guān)主義者則說(shuō)：“太好了，還有這么多水啊，”目前各大學(xué)都在爭取辦成“研究型大學(xué)”，他們的目標正是我們的初衷和現狀。研究生，你們是學(xué)生但是已是研究型人才了。所以大家要在最短的時(shí)間內，積極調整好自己的心態(tài)，融入社科院的氛圍。
另外，我們一直在不斷的加強、充實(shí)我們的圖書(shū)館、電子閱覽室、信息網(wǎng)等公共資源，并以各種可行的方式來(lái)滿(mǎn)足同學(xué)們對圖書(shū)資料的需求，盡可能為同學(xué)的學(xué)習提供最大的便利條件。
最后，希望大家在某省社會(huì )科學(xué)院過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、留給人生美好記憶的三年。
謝謝大家！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 4
老師們，20xx級的新同學(xué)們：
首先，我代表中國美術(shù)學(xué)院歡迎新同學(xué)們，歡迎你們進(jìn)入這個(gè)山水校園，歡迎你們進(jìn)入這個(gè)光榮的、至今延綿發(fā)展了87個(gè)年頭的藝術(shù)譜系。
大家努力地考進(jìn)美術(shù)學(xué)院是來(lái)干什么的呢？簡(jiǎn)言之，是要通過(guò)技藝的學(xué)習訓練，來(lái)成長(cháng)為藝術(shù)的創(chuàng )造者。
請大家伸出你們的手掌，這是智慧的雙手。動(dòng)物的掌骨是蹄狀的。在智人進(jìn)化的漫長(cháng)過(guò)程中，拇指慢慢地從其它指頭中分離出來(lái)，并與之相對。正由于這種手指的相對，開(kāi)發(fā)了一系列手的智能的方式，為人類(lèi)的探索作好了準備：比如拇指和食指的“捏”，比如拇指對掌心的“摸”，比如拇指與其它手指形成的環(huán)狀，我們稱(chēng)之為“握”。這之后，偉大的文化的演進(jìn)開(kāi)始了。
所有的“握”代表了一種抓住，一種決斷，所以我們生活中常說(shuō)“把握”。國美的傳統是一年級開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，你們剛剛收到學(xué)院的第一份禮物，一對毛筆和智永的真草千字文。毛筆的使用是一種東方神奇的“握”。它讓拇指與其它手指形成一種虛實(shí)相生的夾勢，以確保一桿長(cháng)筆的垂直向下，無(wú)論如何使轉撇捺，筆鋒總要回到核心。這個(gè)“握”法中隱匿著(zhù)中國古代做人的諸多規訓。我們握鉛筆，握畫(huà)筆，握刻刀，所有的這些手法都悄然地向著(zhù)我們的內心傳遞靈通的感覺(jué)，我們稱(chēng)之為“肉身之感”。當我們摸索某物時(shí)，我們正在揣摩；當我們把抓某物時(shí)，我們已然決斷；當雙手配合時(shí)，我們較弱的一手用以固定某物，較強的一手進(jìn)行更復雜的操作。無(wú)論切菜洗碗，還是拉弦張弓，生命的分工已然傳遞某種智性。
這智性的手通過(guò)手臂與身體相連，這手臂越貼近身軀，就獲得越大的穩定性。握刀執筆是這樣，制陶揉土是這樣，打球投籃也是這樣。據說(shuō)，所有技藝的規范都要通過(guò)一萬(wàn)小時(shí)的訓練才能得心應手，而真正的得心應手卻是要讓手進(jìn)入一種忘境。正如莊子所言的庖丁解牛那般，不以目視，而以神遇，不以官止，而以神行。這樣，我們就達到了技藝的高境。
這樣，我們就成為了真正意義上的藝術(shù)的匠人。同學(xué)們，我們在學(xué)校里走一圈，會(huì )看到什么呢？會(huì )看到陶瓷工坊中的老師，正俯身拉坯，他幾乎是用耳朵貼著(zhù)坯體的旋轉，一遍遍地傾聽(tīng)陶泥的聲響；你會(huì )看到書(shū)法系的老師每一天都要掌筆書(shū)寫(xiě)，他的日課是每日臨寫(xiě)千字文一遍；你還會(huì )看到那些畫(huà)室里，繪畫(huà)的老師孜孜不倦地工作，他們可能經(jīng)年累月畫(huà)一個(gè)東西，一遍遍地抹去重來(lái)，一遍遍地沖上去、退下來(lái)，他們倚立畫(huà)架，卻行走天涯。同學(xué)們，這就是匠人，別無(wú)他求，只想著(zhù)把活兒做得更好的匠人。
當代的匠人，應當是在貼近日常的生活中，關(guān)注和闡發(fā)生命的文化意義的人。我們喝茶，可曾真正品評茶的滋味，了解茶的自然環(huán)境？可曾通過(guò)這一杯人情，感懷它的百代茶典，在茶飲中覺(jué)知人生的禮儀，領(lǐng)會(huì )東方的美學(xué)，進(jìn)而對茶藝所包蘊的生命意義和生命信仰有所體察？我們坐椅，可曾知道中國椅的歷史和它的內涵？可曾用心體察過(guò)南官帽椅的端莊和風(fēng)雅，而不至于在沙發(fā)的迷軟和一般人體工學(xué)的似是而非的寬泛說(shuō)教中，喪失了中國椅的倚坐者們曾有過(guò)的詩(shī)意和擔當？今天的藝者匠人，必須具有感知生命意義的激情。如果我們面對本土的生活世界缺少這種激情，而一味看重功能化的器用標準，我們將失去這些傳統技藝的本色，進(jìn)而失去我們賴(lài)以生存的家園。這種失去的方式不是不存，而是心靈儀式的淡化，而是生命內涵的缺席。某種滿(mǎn)足于表面繁華、滿(mǎn)足于技術(shù)化指標、漠視心靈儀典的習性，正從根本上毒害著(zhù)中國文化的內涵。在紀念抗戰勝利70周年的今天，這種對生命文化的漠視，亦當令我們警醒。
當代的匠人，還應當是在技藝的訓練中，養成價(jià)值品味和公共意識的人。匠人代表了一種特殊人群的狀況——專(zhuān)注。這是一類(lèi)專(zhuān)注于實(shí)踐技藝的人。正如《莊子》中評說(shuō)“痀僂者承蜩”所言：用志不分，乃凝于神。把自己當成匠人的現代勞作者專(zhuān)注于勞作本身，從勞作中得到滿(mǎn)足感，這本身成為一種回報。他們未必懷著(zhù)工具理性的動(dòng)機，但他們靈巧的手卻要求自己的所為滿(mǎn)足心目的需求。勞動(dòng)的技能由此得以提升，勞動(dòng)的細節不斷得以進(jìn)化，勞動(dòng)中的各種方法得以實(shí)驗，到最后，藝匠勞作的這種內在滿(mǎn)足感以及由此所蘊藏著(zhù)的人性感受，變成了衡量家庭、共同體和社會(huì )的價(jià)值標準。從這個(gè)意義上說(shuō)，物是人性的`容器，多少人性的東西貫注其中。其中最基本的內涵是“誠實(shí)”。誠實(shí)的陶器是有溫情的陶器，誠實(shí)的木工活是值得依靠的座椅，誠實(shí)的造物是有人性的造物，誠實(shí)的設計是傳遞心靈關(guān)懷的設計。誠實(shí)催生了包豪斯與喬布斯的一系列革命，讓我們從心里擁有了變革與堅守的力量；誠實(shí)還讓我們親近自然，尊重生態(tài)，更多地相信和重視自然材料；誠實(shí)讓我們始終懷揣一顆東方之心，緩慢而堅定地涵養起中國文化的品味，并由此來(lái)驅動(dòng)我們的手和持續的創(chuàng )造。
當代的匠人，又應當是在原創(chuàng )和自主的養成中，不斷鑄造新的高峰意識和技藝之手的人。傳統的作坊是匠人之家。家庭的作坊在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的光環(huán)下被想象成浪漫之所，一個(gè)勞動(dòng)與生活相連的地方。這種作坊展現了一個(gè)讓人們組織起來(lái)、世代傳習的秘方。這個(gè)秘方曾經(jīng)的重要支撐是家族與儀式，今天，這兩個(gè)支撐換作了原創(chuàng )和自主。如今的美院式的小班教學(xué)、工作室教學(xué)，就是建構在自主性的建立與原創(chuàng )性的培養之上。在這里，某種傳統作坊的個(gè)人化的、面對面的知識經(jīng)驗的權威性和學(xué)生主體的開(kāi)啟與激活是并行不悖、相輔相成的。權威代表高度，正是不斷的權威的積累，壘成高峰；原創(chuàng )代表生機，正是一代代的自主與原創(chuàng )的開(kāi)啟，不斷地添加高度。但自主性與權威性之間的那種現代的、結構性的糾結與沖突，仍然將不斷地在工作室的教學(xué)模式中重演。這就要求今天的學(xué)校，比以往任何時(shí)候的工坊，都要更加地重視新一代的原創(chuàng )性開(kāi)啟、自主性建立，又要重視教學(xué)的權威、感受力培養的權威。
同學(xué)們，藝術(shù)的使命即是練手。這個(gè)手與心相連，讓我們的感覺(jué)相通，形成觸覺(jué)般的視覺(jué)、觸覺(jué)般的聽(tīng)覺(jué)，由此獲得某種質(zhì)感的力量。這種感受力的質(zhì)感轉換和凝聚，幾乎是古往今來(lái)所有藝術(shù)的核心追求。大師的精彩之處，就在于舉手之間已將諸多內涵凝在手的運行中，讓我們通過(guò)它的痕跡，感動(dòng)心神。今天，我們處在一個(gè)疾速變遷的網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代，數字圖像系統將視覺(jué)生命簡(jiǎn)化成一個(gè)純粹視覺(jué)化的空間，那曾經(jīng)的眼、手、心的塑造與糾結變?yōu)閳D像的拼貼與轉挪。這種圖像技術(shù)和所謂3D打印技術(shù)，將曾經(jīng)決定視覺(jué)形式的手的運動(dòng)，內化到純然圖像的變化中，似乎不再需要傳統技藝中那個(gè)緩慢的卻是親在的生命內涵。一種編碼代替了肉身之感，手被減縮為手指，一個(gè)按在鍵盤(pán)上的手指，一個(gè)仿佛世界開(kāi)關(guān)一般的手指。在這樣的手指必然或已然到來(lái)的時(shí)刻，匠人的技藝之手將維系我們的真正肉身，維系著(zhù)我們的真實(shí)生命，維系著(zhù)我們刻骨銘心的感受力。我們賴(lài)此以擔當使命，光大傳統，迎接新的變革與創(chuàng )造。
同學(xué)們，今天的匠人，不同于往昔，必須是具有生命文化意識的人，具有公共價(jià)值意識的人，具有新的高峰意識和技藝之手的人。在這樣的心手開(kāi)發(fā)的藝匠體系中，我們提出“勞作上手，讀書(shū)養心”。用不斷的勞作訓練培養靈巧的技藝，養成技藝的品味與思考，并讓這種品味與思考融在手上的技藝中，舉手留香，揮灑精彩。與此同時(shí)，用大量的閱讀來(lái)豐滿(mǎn)我們的知識，潤澤我們的技藝，養育我們的心性，提升我們的心靈。今天，是你們進(jìn)校最初的日子，也是我身為學(xué)校的代表，給你們講授關(guān)于“勞作上手，讀書(shū)養心”的第一課。希望你們在未來(lái)的四年中，當每次用手去學(xué)習、創(chuàng )造的時(shí)候，會(huì )想起我今天的講話(huà)。
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 5
各位同學(xué)、各位老師，大家好！
昨天晚上我在寫(xiě)講話(huà)稿的時(shí)候想，該以怎樣的祝愿給同學(xué)們呢？想到了語(yǔ)文書(shū)伴著(zhù)你們日日成長(cháng)，何不將這些課題串成真誠的祝愿呢，于是就有了靈感。
青春是一種無(wú)限的可能。在新的學(xué)期，有未選擇的路讓我們選擇，因為山的那邊有風(fēng)景，理想在呼喚著(zhù)我們，生命、生命在為我們吶喊，我們要走一步再走一步，很多的第一次真好。
老師是再塑我們生命的人，我們的學(xué)校有很多像王幾何、韓麥爾、藤野先生一樣好的老師。先生的說(shuō)和做，啟發(fā)我們一次次飛渡。一次次的飛渡，都留下我們青春的足跡。雖然在別人看來(lái)只是小小的一步，但對于我們的人生來(lái)說(shuō)是重大的.跨越。
老師點(diǎn)亮的是精神的蠟燭，蘆花蕩吹來(lái)的是自由長(cháng)風(fēng)。老師引導我們開(kāi)始長(cháng)長(cháng)的精神之旅，我們懂得了，事物的正確答案不止一個(gè)，應有格物致知精神，我們有這樣的自信力。
外國語(yǔ)學(xué)校是我們敬學(xué)與樂(lè )學(xué)之地，我們愛(ài)這土地。我們做到了今日事今日畢了嗎？我們懂得向父母告別了嗎？我們問(wèn)完問(wèn)題離開(kāi)老師說(shuō)了道謝了嗎？大的理想與小的實(shí)踐永遠形影相隨，高的道德與實(shí)的行動(dòng)永遠結伴而行。
我們敬畏自然，敬畏生命。羅布泊的消逝，引發(fā)我們穹頂之下的深思；那樹(shù)與地下森林狂想，談得都是生命。學(xué)了知識，有朝一日，我們要像柴進(jìn)那樣勇敢地向霧霾詢(xún)問(wèn)真相。
我們尊重歷史，是為了開(kāi)拓未來(lái)。陳涉世家寧有種乎的錚錚回響，唐雎不辱使命的忠誠與智慧讓我們感動(dòng)；還有茅屋為秋風(fēng)所破歌的悲憫與博愛(ài)，山坡羊·潼關(guān)懷古的歷史拷問(wèn)，過(guò)零丁洋的浩然正氣，讓我們敬佩。這些都是我們取之不盡的精神源泉。當我們成人之時(shí)，應有直面現實(shí)的勇氣。
我們放眼世界，與貝多芬談心靈的音樂(lè )，重新經(jīng)歷一次斯科特的悲壯之旅，感受丑小鴨的人生蛻變，在心中登上地球之巔，向最后一課的小弗朗士敬禮。讓我們在增長(cháng)知識的同時(shí)，增長(cháng)我們的心靈的溫度與力度。
這精彩的課本之旅，也是我們的青春之旅。青春之旅上，我寫(xiě)下校歌伴著(zhù)你們前行。日后，每當響起這熟悉的旋律，就會(huì )記起這段刻骨銘心的外國語(yǔ)生涯。
謹以此歌，獻給學(xué)校的每一位師生，尤其是即將畢業(yè)的高三、初三學(xué)生。
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 6
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期，我們再次相聚于xxx學(xué)校，除了一些老面孔，這個(gè)學(xué)期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x(chóng)年級的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好的適應xxx校園的生活，努力的學(xué)習，拼搏奮斗！
此外，還有那些已經(jīng)升上高年級的同學(xué)們，上一個(gè)學(xué)期里，我們送走了20屆的畢業(yè)生們，看著(zhù)他們的離開(kāi)，我們老師在不舍的同時(shí)，也感到無(wú)比的欣慰。但，如今的你們，也已經(jīng)升到了x年級的位置！你們已經(jīng)成為了過(guò)去的大哥哥大姐姐，在今后的學(xué)習當中，希望大家也要像過(guò)去的前輩們一樣，為這些新加入的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。在學(xué)習上，積極奮進(jìn)！突破極限！
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們在紀律上抓的比較嚴格，各位同學(xué)在嚴格的管理下，也都有自覺(jué)了不少。尤其是對于上網(wǎng)和帶外賣(mài)進(jìn)學(xué)校的事情！減少了很多。但依然還有！在此，我必須再次提作為一名xxx的學(xué)生，你們必須認識到學(xué)校的紀律不是玩笑，更是不會(huì )用來(lái)逾越的條例。這是我們通往未來(lái)必須忍受的規則，是我們?yōu)榱顺砷L(cháng)，必須背負的責任！我們xxx學(xué)校，是個(gè)大家庭，我們來(lái)到學(xué)校，從來(lái)都只有一個(gè)目的——學(xué)習！但又有多少同學(xué)有想過(guò)我們學(xué)習的目的？學(xué)習，是為了讓我們有一定的能力！而且現在所學(xué)習的，不過(guò)是為了今后目的基礎！如果連現在的這點(diǎn)知識都不愿意學(xué)，今后，還怎么去了解更多，怎么去實(shí)現夢(mèng)想？！過(guò)去的我們，總是在談及自身夢(mèng)想和理想的時(shí)候侃侃而談，但，在各位同學(xué)中，為了自身夢(mèng)想而付出的努力又有多少呢？各位同學(xué)，有夢(mèng)想是好的，但空有夢(mèng)想卻不去腳踏實(shí)地的話(huà)，那就不能叫做夢(mèng)想，而是名副其實(shí)的妄想！再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自身的想法，明確自身的'理想和未來(lái)！認真的考慮，自身今后要朝著(zhù)什么方向前進(jìn)！并且完成自身的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃！現在的我們不需要望得太遠，先從自身的腳下的道路走好！同學(xué)們，夢(mèng)想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢(mèng)想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實(shí)現夢(mèng)想的人！如果我們不愿意今后就活在自身的夢(mèng)里，就好好的從現在開(kāi)始努力吧！
我的演講結束，謝謝！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 7
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
上午好！
又一年的開(kāi)學(xué)季，我們迎來(lái)了20XX級新的盟（萌）友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。祝賀你們“雛鳥(niǎo)離巢初展翅，今朝破繭終成蝶”。今天，學(xué)校正以煥然一新的面貌迎接你們的到來(lái)：新的圖書(shū)館、新的空調、新的飯堂、新的大會(huì )堂就像你們的專(zhuān)屬，還有新近開(kāi)通的通往國際會(huì )展的黃埔涌橋，好像已然為你們備好展翅高飛的軌道。同學(xué)們，大學(xué)校園自由的空氣正在天空飄揚，知識的海洋將任你們徜徉，廣州國際大都市的心肺將與你們同呼吸，你們是時(shí)代的驕子！不知你們離巢的這一刻是什么感受？是在為初來(lái)咋到的`陌生感到迷茫？還是為自由的空氣感到新鮮？也許還有些同學(xué)正在為飛得不夠遠而長(cháng)吁短嘆？不管如何，來(lái)了已經(jīng)來(lái)了，自由天空、學(xué)海、無(wú)限虛擬空間已交匯成你們的世界，四年后能否羽翼豐滿(mǎn)、展翅高飛，就要看你們是否“心中有明燈”。
同學(xué)們，雛鳥(niǎo)離巢多愁結，邁進(jìn)了大學(xué)自由殿堂，你們在享受自由時(shí)間、自由思想、自由生活的同時(shí)，必定面臨很多“何去何從”的困惑，甚至會(huì )迷失方向。因此，今天我想針對“自由”帶來(lái)的“迷�！�，給大家做一個(gè)“心中若有燈，道路必光明”的主題分享。
“心中若有燈，道路必光明”，主題來(lái)自明代思想家、哲學(xué)家、教育家王陽(yáng)明先生，先生“知行合一”的心學(xué)，像明燈一樣指引歷代后輩明德修行。今天，我想跟大家聊聊，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生心中的那盞“燈”是如何鑄成。
首先，燈是操行、品德和修養。
我們是社會(huì )人，社會(huì )的一角是我們的站位，我們既是中國的公民，學(xué)校的學(xué)子，也是父母的兒女，我們有國有家還有校，我們的黨、老師和家長(cháng)是指引我們航行的舵手，國法校規家規是航線(xiàn)，明德修德守德是照耀我們的航行燈。
第二，燈是理想、目標和信念。
理想是基于對自我個(gè)性、興趣、環(huán)境以及社會(huì )認知、對未來(lái)規劃的超現實(shí)的藍圖。目標是通往理想的一道道臺階，信念是一種堅持。只有認識自我，樹(shù)立遠大理想，為了理想，確定大學(xué)每個(gè)階段的目標，并堅持力行，才能到達理想的彼岸。此刻，請以簡(jiǎn)單的方式問(wèn)問(wèn)自己，我們要做什么人？我們廣財大的下個(gè)落腳點(diǎn)將會(huì )在哪里？我將從業(yè)、從政抑或深造？如何還沒(méi)答案，請在一年的探索中找到答案。
第三，燈是情懷、視野和通達。
“明德古今，篤行中外”是我們外院的院訓，意為：通古今，曉中外；修德敬業(yè)，篤行實(shí)踐。我們的名號是“外語(yǔ)”，請記住，語(yǔ)言只是我們的外殼，我們名號的全稱(chēng)是“外國語(yǔ)言文學(xué)”，我們的靈魂在于博雅通識，上至天文地理，下至古今中外。要博覽群書(shū)，學(xué)而思，思而行。外語(yǔ)作為語(yǔ)言，已不是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)屬，翻譯也已經(jīng)我們獨能，也許，人工智能翻譯剝奪我們專(zhuān)屬的工種。博雅人文知識培養我們的情懷，情懷增添思想的厚度；視野定格我們的高度、通達提升我們的溫度。因此，我們時(shí)刻要記�。鹤x而思，思而寫(xiě)，“博雅、能寫(xiě)、善談”才是外語(yǔ)人才的標簽，只有情懷、視野、通達才是我們有“高度”和“溫度”的那盞燈。
第四，燈是學(xué)識、學(xué)能和學(xué)力。
雛鳥(niǎo)初飛，終要獨行。只有學(xué)會(huì )獨立思考、自主學(xué)習，堅持知行合一，才能不斷增長(cháng)學(xué)識，增強學(xué)力。在人工智能時(shí)代，“善待自己”，別讓自己成為智能手機的“寵物”，要讓手機成為自己的“玩物”，讓手機為你學(xué)習賦能，讓手機“縫補”你們時(shí)間和知識的碎片。唯有學(xué)識、學(xué)能和學(xué)力才是那盞動(dòng)力永不枯竭的燈。
同學(xué)們，世界像一條大河，每個(gè)人都是一艘船。不管海浪如何翻涌，別忘了保留一盞燈，照亮航行的方向。燈是德行、情操、情懷、學(xué)識交織的智慧，博雅、通達、能寫(xiě)、善談是外語(yǔ)人具有高度和溫度的那盞燈，祝愿大家“心中有燈，道路光明”。
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 8
老師和學(xué)生：
當你在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的迷人城市翻開(kāi)你的新生活扉頁(yè)時(shí)，我先給你介紹一所大學(xué)，在那里你將度過(guò)一生中最珍貴、最難忘的時(shí)光。
XXX大學(xué)創(chuàng )立于1985年，是最早的本科高等院校。學(xué)校目前是國家西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)支持學(xué)校，也是全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。經(jīng)過(guò)50多年的建設和開(kāi)展，學(xué)校各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現出良好的開(kāi)展態(tài)勢。學(xué)�，F有專(zhuān)任學(xué)生2萬(wàn)余人，專(zhuān)任教師1010人，國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，博士學(xué)位授權點(diǎn)17個(gè)，碩士學(xué)位授權點(diǎn)43個(gè)，博士后科研流動(dòng)站2個(gè)。目前承當國家和自治區科研工程442個(gè)，工程總支出1.04億元。近年來(lái)，62項研究成果獲得國家和自治區科技進(jìn)步獎。在xx學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)水平評估，評估結果優(yōu)秀。目前，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養根底厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高、創(chuàng )新能力強、實(shí)踐能力強、具有創(chuàng )業(yè)精神的應用型高級科技管理人才，積極創(chuàng )造條件，努力開(kāi)展成為教學(xué)研究型大學(xué)，把學(xué)校建成自治區一流、全國同類(lèi)大學(xué)第一的現代農業(yè)大學(xué)。在這樣一個(gè)快速開(kāi)展和建設的良好時(shí)期，學(xué)生們將會(huì )興奮和自豪地來(lái)到九江職業(yè)大學(xué)深造，并在一所充滿(mǎn)光明開(kāi)展前景的`大學(xué)學(xué)習。
同學(xué)們，十年寒窗苦是真的，三年春華一定要苦。大學(xué)是人生旅途中的加油站，對每個(gè)人的政治素質(zhì)、道德水準、科學(xué)文化知識的培養和提高至關(guān)重要。你正值壯年，一定要珍惜來(lái)之不易的成績(jì)和學(xué)習時(shí)機，珍惜美好的青春和美好的未來(lái)。我想借此時(shí)機向你提出一些希望和要求，以使學(xué)生在三年內學(xué)習成功，塑造自己成為對社會(huì )有用的人才。
希望你好好學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習。
我們某大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養的是精通各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能快速投入生產(chǎn)線(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)管理應用型人才。這是我們區別于普通大學(xué)的顯著(zhù)特點(diǎn)之一。在座的所有同學(xué)，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，就要時(shí)刻記住這一點(diǎn)，朝著(zhù)這個(gè)目標努力。步入新的學(xué)校是你人生新的起點(diǎn)，你將要在~ ~度過(guò)的時(shí)間也是你人生中至關(guān)重要的階段，需要更加珍惜。在中小學(xué)，你只學(xué)到了非常根底的知識和能力，沒(méi)有學(xué)到很多對你一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西。因此，學(xué)生必須樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習，全面開(kāi)展。新世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的開(kāi)展和時(shí)代的緊迫性促使我們不要懈怠。這需要我們學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習能力是21世紀高素質(zhì)人才的根本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所指出的：未來(lái)的文盲不是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人。十年寒窗終身受益的觀(guān)念被新時(shí)代淘汰了。學(xué)會(huì )學(xué)習被譽(yù)為通向知識經(jīng)濟時(shí)代的個(gè)人通行證。
作為某大學(xué)的學(xué)生，學(xué)生必須創(chuàng )造性地學(xué)習，學(xué)習新知識、新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代開(kāi)展的需要。目前，你的首要任務(wù)是盡快實(shí)現從中學(xué)學(xué)習到大學(xué)學(xué)習的轉變，積極主動(dòng)地學(xué)習，充當學(xué)習的主體。
第二，希望你有創(chuàng )新的動(dòng)力和決心。一切都站在它面前，不站就浪費了。你要敢于把自己的人生目標定位在成功的坐標上，并為之不斷努力。
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 9
新生同學(xué)們：
你們好！今天我們在這里歡聚一堂，舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，以熱烈的歡迎致辭和精彩的文藝演出，歡迎來(lái)自全國31個(gè)省市自治區的5028位新同學(xué)。我們如此隆重而熱烈的歡迎你們，因為你們是遼大的小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你們都不嫌多。我也為你們的眼光和智慧點(diǎn)贊，你們選擇了遼大，相信你們將來(lái)一定會(huì )為此生成為遼大人而倍感驕傲，我出去開(kāi)會(huì )和訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，常常聽(tīng)到你們的師哥師姐們非常自豪的對我說(shuō)，“校長(cháng)，我是遼大的�！蹦菚r(shí)，我心里真是美翻了。我更感謝你們對遼大的選擇，是你們讓我們學(xué)校在省內的招生分數再創(chuàng )新高，甚至，我們亞澳商學(xué)院的二本招生分數線(xiàn)，都達到和超過(guò)了一本分數線(xiàn)，真是碉堡啊。所以，向你們的父母家人轉達我們以及全校師生對你們的衷心感謝。
看見(jiàn)你們年輕活力的笑臉，和充滿(mǎn)智慧的眼神，我對你們滿(mǎn)懷期望，相信你們必定會(huì )對學(xué)校的未來(lái)注入新的正能量。1994年，是中國互聯(lián)網(wǎng)的元年，經(jīng)過(guò)20xx年的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和將要更加殘酷的顛覆世界的秩序，開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代。馬云、馬化騰、李彥宏，三位來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的大佬，雄踞今年財富榜的前三甲。B2B、O2O等電驢電商迅速崛起，將傳統商業(yè)打入冰雪世界，連馬云的父親都不會(huì )打的了，而你們是自小將互聯(lián)網(wǎng)玩弄于股掌中的新一代，與我們這些人需要學(xué)習，適應互聯(lián)網(wǎng)不同，與互聯(lián)網(wǎng)共同成長(cháng)起來(lái)的你們血液中就有互聯(lián)網(wǎng)基因，具備互聯(lián)網(wǎng)思維，因此也一定能夠玩轉這個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們這些大叔，該給你們讓路。
你們是幸運的一代，更是面臨打擊的一代，我想告訴你們，通過(guò)在遼大四年的學(xué)習，你們將成為更有實(shí)力的玩家，成為中國好青年。因為遼大是一個(gè)育人的神圣殿堂，你們的師哥師姐們，無(wú)論從學(xué)、從商、還是從政，都從這里開(kāi)始成長(cháng)成中國的杰出人物。如：北京大學(xué)校長(cháng)王恩哥院士，去年的中國首富、全國的著(zhù)名企業(yè)家王健林，全國政協(xié)副主席王文元教授，還有全國道德模范、中國大學(xué)生自強不息、教育部創(chuàng )業(yè)大賽冠軍等等若干稱(chēng)號。據20xx年中國造富大學(xué)排行榜顯示，我校排名第31位；20xx中國大學(xué)杰出政要排行榜顯示，我校排名第34位；20xx中國大學(xué)杰出校友排行榜顯示，我校排名第四十位。在全國1000多所全日制本科大學(xué)中，我們遼大絕對數得上“高大上”。我相信，你們中間未來(lái)一定能涌現出一批杰出的科學(xué)家、政治家和企業(yè)家。今天，我在這里算是對你們開(kāi)光了，黃大叔為你們開(kāi)光，一定是靈驗的。古人云，信則有，信則靈。你們的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始，但這對你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界，全新的平臺。如何度過(guò)、度好大學(xué)時(shí)光，就需要你們真真切切的了解何為大學(xué)。原清華大學(xué)校長(cháng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，但無(wú)論是大師還是大樓，都是用來(lái)培養人的，所以，大學(xué)的本質(zhì)是培養人。但培養什么樣的人?即何為人?中國字說(shuō)的很清楚，人，一撇，一捺。表明人之所以成為人就需要具備兩個(gè)要素，一是精神，二是物質(zhì)。人首先物質(zhì)，所以要有強壯的身體健康的心靈�？嘉业牟┦可�，我通常首先要問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題就是“能吃嗎?能睡嗎?”，因為能吃能睡，才能把握節奏，才能做好功課。所以同學(xué)們，在校四年，一定要鍛煉好身體，堅持出早操，上好體育課，愛(ài)上做運動(dòng)，堅持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。
全國著(zhù)名英語(yǔ)教學(xué)和管理專(zhuān)家、新東方集團董事長(cháng)俞敏洪就曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)學(xué)習成績(jì)追不上他的同學(xué)們，他在畢業(yè)時(shí)對他的同學(xué)講：“這輩子如果我追不上你們，我就會(huì )保持心情愉悅，身體健康，到了80歲之后把你們一個(gè)一個(gè)都送走，我再走�！边@也是一種勝利。但是，人要成為人，還必須要有點(diǎn)精神，這就是做人的根本，正所謂“先做人，后做事�！弊鳛榈拙�(xiàn)，至少是邊做人，邊做事，只有精神不倒，人就永遠不倒。精神有四。一是明德，就是要常懷大愛(ài)之心、常懷感恩之心、常懷包容之心；二是精學(xué)，就是要讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，經(jīng)萬(wàn)件事處萬(wàn)般人；三是篤行，就是戰略決定一切、執行決定一切、細節決定一切；四是致強，大有大強、小有小強，弱可以變強。所以同學(xué)們，我常說(shuō)一句話(huà)就是，牢記和踐行遼大校訓的人，必定會(huì )有好的前程。我們不是生活在孤島上，所以人都是社會(huì )的，因而能夠在群體團隊中找到自己的位置。梅貽琦先生講，文明人類(lèi)的.生活不過(guò)兩大方面，曰己，曰群，或曰個(gè)人，曰社會(huì )。教育是最大目的，不外使每個(gè)人在團隊中各得其安，且能相偎相遇，相方相苞。這是例無(wú)中外，史無(wú)古今的一般規律。所以中國字，一個(gè)“人”，是人，兩個(gè)“人”是從，三個(gè)“人”是眾。一個(gè)眾字，揭示了團隊全部要義：一人在上，要有領(lǐng)導力，一人在前，要有引導力，一人在后，要有服從力。每個(gè)人，在團隊中都擁有自己的位置，和與之相匹配的能力。也因只有不同的能力，才能組合成一個(gè)合力；具有不同能力的人，才能組成團隊。正如孔子所言：君子，和而不同。所以，同學(xué)們在四年的學(xué)習中，要練就自己的必殺技，唯有如此，才有實(shí)力，要么第一，要么唯一。
唐代大文豪韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！彼�，同學(xué)們不能人云亦云，隨波逐流，要突出和堅守自己的特色，并將其發(fā)揮到極致。環(huán)球時(shí)報20xx年8月29日發(fā)表了一篇《網(wǎng)絡(luò )化90后帶來(lái)鯰魚(yú)效應》的文章。該文提出了于60后尊崇權威，70后懷疑權威，80后挑戰權威，90后正在解構權威。他們認為，沒(méi)有人可以主宰自己生活，別人只能給與建議，而不能幫他們決定。我贊同這一看法，所以，以上所言，不是居高臨下的說(shuō)教，更沒(méi)有給你們做出決定，而是作為一名大叔，從過(guò)來(lái)人的身份，給你們的建議。你們的人生之道，是你們自己悟出來(lái)的。中國字“道”，首先辶，就是路，路上面那個(gè)字是首，首就是腦袋，所謂道，就是用腦袋想出來(lái)的路。中國人講道，是悟道，所謂悟，這邊是心，這邊是吾，所以，用自己的心去想。悟道，正迎合了你們90后的價(jià)值觀(guān)。
最后，衷心希望你們，在擁有了倡導獨立、自由、平等的大學(xué)精神家園里有所聽(tīng)，有所學(xué)，有所悟，有所行，讓世界因有你，每天更新鮮，陽(yáng)光更燦爛!謝謝大家!
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 10
新生同學(xué)們：
寒窗苦讀十二年，終換今朝喜笑言！第一次踏進(jìn)這期盼已久的大學(xué)校園讓我們充滿(mǎn)了好奇和興奮。這里是一片憑魚(yú)躍的闊海，這里是一片任鳥(niǎo)飛的高空，這里是我們將要見(jiàn)證我們成長(cháng)的大學(xué)校園！父母的囑咐還在耳邊，可匆匆件，四年大學(xué)生活已從老師、學(xué)長(cháng)的第一聲親切問(wèn)候關(guān)切眼神中開(kāi)始。也許，這四年里會(huì )少了父母的親情相伴、悉心照顧，但相信我們會(huì )收獲更多的感人的師生情誼和同學(xué)友誼！
在我們眼里，大學(xué)就像是一次充滿(mǎn)挑戰和刺激的`旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但如今，我們選擇了xx理工，xx理工選擇了我們，于是就有了這個(gè)迎新晚會(huì )！新世紀的新生我們，有著(zhù)三千多人的壯大的隊伍，確實(shí)有一個(gè)共同的目標，那就是學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人。
學(xué)會(huì )認知，不但要重視分類(lèi)的系統知識的收獲，而且要學(xué)會(huì )掌握認知的手段。學(xué)會(huì )認知，不但通過(guò)考試，取得學(xué)分，而且應有意識的培養思維能力。學(xué)會(huì )認知，不但要深入學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域，應該了解，在邊緣，在交叉點(diǎn)，有著(zhù)廣闊的探索空間。
學(xué)會(huì )做事，就是要理解現代社會(huì )越來(lái)越重視能力而不是資歷。不但要有專(zhuān)業(yè)知識，更應該具備應有的專(zhuān)業(yè)知識的能力。學(xué)會(huì )做事，不但要有考場(chǎng)上回答試題的理論分析能力，還應該具備將理論利用于實(shí)踐的能力。學(xué)會(huì )做事，不但要在畢業(yè)后具備從事專(zhuān)業(yè)工作的能力，而且還應該培養自身的創(chuàng )新能力。學(xué)會(huì )做事，還要求我們培養協(xié)作能力，交際能力和管理能力。
學(xué)會(huì )偉人，就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻健全，讓品格豐富多彩，使自身無(wú)論在社會(huì )，還是在學(xué)校扮演不同的角色時(shí)，都成為優(yōu)秀的一員，來(lái)承擔各種責任。學(xué)會(huì )偉人，就是要深入了解人類(lèi)的多樣性，學(xué)會(huì )認識自身，發(fā)現他人，就是要理解不同民族，不同地區有著(zhù)不同的文化和習俗。
同學(xué)們，讓我們把生命中最寶貴的青春時(shí)光獻給立功，一起奮斗，一起收獲，讓我們用最渴望的心在立功的沃土上吸取養料。學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )偉人，讓我們用嘴飽滿(mǎn)的激情感動(dòng)立功，一起鑄久，一起見(jiàn)證理功的下一次輝煌！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當同學(xué)們帶著(zhù)全新的風(fēng)貌進(jìn)入校園以后意味著(zhù)新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，相信大家經(jīng)過(guò)假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習中吧，新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)既是對大家的挑戰也是對學(xué)習道路上的期盼，畢竟唯有通過(guò)學(xué)習任務(wù)的考驗才能對今后的發(fā)展有著(zhù)更加清晰的認識，在這里我也希望大家能在新學(xué)期獲得學(xué)習上的進(jìn)步與知識量的積累。
過(guò)去的一學(xué)期對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著(zhù)十分重要的借鑒作用，正因為有著(zhù)對學(xué)習的不懈追求才讓我們在上學(xué)期取得了不少的`成就，尤其是期末考試中很多班級的成績(jì)都獲得了大幅度的提升，這也意味著(zhù)老師們在教學(xué)工作中的努力是值得進(jìn)行肯定的，而且通過(guò)對上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能讓我們在新學(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對教學(xué)工作更加用心些才能創(chuàng )造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應該對新學(xué)期有著(zhù)更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的成長(cháng)。
在這里我也勉勵同學(xué)們能在新學(xué)期中做好相應的規劃，畢竟成績(jì)的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績(jì)方面有所提升應該要提前制定好規劃才行，畢竟在我們學(xué)習的過(guò)程中總會(huì )存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了不錯成績(jì)，有鑒于此更應該認識到新學(xué)期努力學(xué)習的重要性，至少當我們努力過(guò)后能認識到自身在學(xué)習上的不足與需要改善的方向。
為了創(chuàng )建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能做到這點(diǎn)，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自身能通過(guò)努力取得成功呢？有了上學(xué)期的例子應當能意識到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒(méi)有想象中那般困難，因此面對學(xué)習任務(wù)的挑戰應該具備著(zhù)更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習能力的提升自然得為此付出相應的努力才行，在成功的過(guò)程中總結經(jīng)驗，在失敗的過(guò)程中吸取教訓自然就能起到查漏補缺的效果。
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨自然要盡快調整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習中，身為學(xué)生就應該將成績(jì)的提升當成自身的首要任務(wù)并為此付出相應的努力，而老師們也要在這個(gè)過(guò)程中督促好學(xué)生的學(xué)習并爭取在這個(gè)學(xué)期也能取得較好的教學(xué)成果。
謝謝大家！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當黎明的會(huì )收獲成功與輝煌!盼望你們能憑“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，鋪就將來(lái)的錦繡前程;盼望你們擁有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨，所有的xx中老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實(shí)的臂膀為你們保駕護航!
同學(xué)們，當今社會(huì )是知識競爭的時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識就擁有了美好的將來(lái)。所以我們每一位同學(xué)都應為自己的`將來(lái)著(zhù)想，為祖國的前途分擔一份責任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國將來(lái)的盼望。此時(shí)，你是否想起了嚴父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌印?是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨?是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬(wàn)叮囑?是否把老師的諄諄教導掛在了心頭?面對著(zhù)新的學(xué)年，踏在新的起跑線(xiàn)上，你將朝哪個(gè)方向起步?借此時(shí)機，老師想對同學(xué)提出幾點(diǎn)盼望：初三年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)xx中學(xué)中考再創(chuàng )輝煌的重任，明年你們將走進(jìn)中考考場(chǎng)，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，盼望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為學(xué)校爭光添彩。
初二、年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，盼望你們學(xué)習初三學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，努力拼搏;做好初一新生的榜樣，使我校的教學(xué)成績(jì)，一年更比一年好!初一的新同學(xué)們，你們是xx中的新奇血液;盼望你們盡快適應新的環(huán)境，遵守學(xué)校的各項規章制度，努力做到自尊、自信、自主、自強，養成良好的行為習慣。一個(gè)輝煌的xx中將在你們的努力下崛起。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松雄偉!新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，展望將來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng )xx中美好的明天!
感謝大家!
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 13
各位20xx級新同學(xué)：
大家上午好！
20xx年前的今天，我和你們一樣，帶著(zhù)心中的夢(mèng)想和希望進(jìn)入xxxx學(xué)習。今天能夠在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言，感到無(wú)上的榮幸。在這里我謹代表xxxx全體教師，對你們成為xxxx的學(xué)子表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們來(lái)自五湖四海，為了共同的目標走進(jìn)了xxxx。那么這個(gè)共同的目標是什么呢？毋庸置疑，就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！這是你們自身完善的需要，是人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的需要，也是時(shí)代賦予你們的使命。為了把自己培養和鍛煉成為當代社會(huì )需要的有用之才，為了擁有開(kāi)創(chuàng )未來(lái)美好生活的能力，你們需要學(xué)習，學(xué)習探索自然的方法和技能，需要掌握尋求真理的思維和服務(wù)社會(huì )的創(chuàng )新能力；需要積累各方面科學(xué)知識，更需要提高自身的綜合素質(zhì)。
我長(cháng)期從事生命科學(xué)的教學(xué)和研究工作，深刻地體會(huì )到人生的短暫和時(shí)光的寶貴，深刻地體會(huì )到大學(xué)時(shí)光學(xué)習的重要。作為學(xué)長(cháng)，殷切地希望你們利用一切可以利用的時(shí)間，利用一切可以利用的條件，努力學(xué)習，刻苦鉆研，積極向上；殷切地希望你們樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、勇于奉獻的思想，能夠團結友愛(ài)，互相幫助，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地地前進(jìn)在充滿(mǎn)希望的道路上。
20xx級的同學(xué)們，你們的成長(cháng)需要你們自身的努力，也需要教師的培養。將你們培養成為德智體美全面發(fā)展的人才是我們全體教師義不容辭的責任。我們全體教師有信心，不僅為你們做好傳道授業(yè)，而且只要你們努力還要為你們插上翱翔藍天的翅膀。為了你們的成長(cháng)，我們甘當蠟燭；為了你們的收獲，我們不怕辛苦；為了你們能夠實(shí)現夢(mèng)想，我們再苦再累也心甘情愿！
同學(xué)們，你們帶著(zhù)無(wú)限的渴望和炙熱的'激情開(kāi)始了新的生活，帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入新的學(xué)習階段。大學(xué)的生活是美好的，可是在人生的道路上不僅只有甜，也有苦、辣和酸。面對困難，你們要學(xué)會(huì )勇于克服，面對挫折，你們要學(xué)會(huì )敢于挑戰。在這里，雖然沒(méi)有親人的陪伴，但是有同學(xué)的幫助和老師的關(guān)愛(ài)。同學(xué)的親情、師生的友誼，會(huì )讓你們感到?jīng)]有戰勝不了的困難。
同學(xué)們，今天作為新的起點(diǎn)，你們從這里起航，在xxxx的校園里將度過(guò)你們一生中重要的時(shí)光。祝福你們，愿你們在今后的學(xué)習生活中健康、快樂(lè )！愿你們早日實(shí)現夢(mèng)想！
謝謝！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 14
20xx年級的各位同學(xué)：
感謝你們選擇南京工業(yè)大學(xué)法學(xué)院！這是一種讓你始終無(wú)法改變也無(wú)法拒絕的職業(yè)選擇和情感依賴(lài)，因為無(wú)論你喜歡還是不喜歡，母院就在這里。但愿經(jīng)過(guò)艱苦的共同努力，我們能夠“不負如來(lái)不負卿”！
我使用了全部的洪荒之力，來(lái)設想今天的致辭題目。直到前天上午，在看到一則案例后，我產(chǎn)生了一點(diǎn)感想：冷靜地從內部看待司法，你會(huì )發(fā)現許多人性的明亮與陰暗。聯(lián)想到最近舉國震驚的雷洋案、徐玉玉案、遼寧賄選案，我能感到人性的陰暗正在無(wú)底線(xiàn)地蔓延。我很擔心，你們現在，以及將來(lái)，將會(huì )得到怎樣的一個(gè)世界？
表面看來(lái)，這些案件侵蝕的是社會(huì )秩序。但說(shuō)到底，是人性的陰暗被制度化地放大的邏輯結果。然而，在這樣一個(gè)如狄更斯所描述的“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”，我仍要拜請諸位：不要因為這些悲催的案件而迷失我們的心智，請用心欣賞人性的明亮！
我們在自己的哭聲與家人的歡喜中來(lái)到這個(gè)世界，在家人的哭聲與自己的悲苦中離開(kāi)這個(gè)世界，中間的過(guò)程叫做人生。在這個(gè)過(guò)程中，你自然生成的以及你在后天養成的信仰與所作所為就是人的本性，或者叫人性。
我無(wú)法精確地告知你人性的全部?jì)热�，但至少，我可以和你們嚴肅地談?wù)勎业母惺埽?/p>
人性的明亮和陰暗永遠共在
有一位盲眼女孩，一無(wú)所有，只剩下愛(ài)她的男孩。一天，男孩問(wèn)她：“你眼睛好了，會(huì )愿意和我結婚嗎？”女孩答應了。很快，女孩得到了可以移植的新視角膜，也很快恢復了視力，但她發(fā)現男朋友居然也是盲眼。男孩向她求婚，女孩拒絕了，最后男孩只說(shuō)了一句話(huà)：“take care of my eyes.”
我無(wú)法求證這則故事的真偽，但我想說(shuō)的是，假如你只是看到了女孩的選擇，那你僅僅發(fā)現了人性的陰暗。是的，物質(zhì)文明的高度發(fā)展使得我們能夠便捷地欣賞世界范圍內人性的明亮。但很多時(shí)候，你也會(huì )看到，你我的這個(gè)世界并不完美，有時(shí)甚至會(huì )讓我們產(chǎn)生短暫的憂(yōu)郁乃至窒息。我們的心靈之上似乎牢牢粘貼著(zhù)一個(gè)“惡”字，我們似乎只是那些遠古時(shí)代“惡人”們的現代復制品。但假如你更感動(dòng)于男孩的真誠和付出，我相信，你就同時(shí)發(fā)現了人性的明亮。
人性的明亮與陰暗總是同時(shí)出現在這人生的一出出悲喜劇中。為什么要有人性的陰暗？假如能夠全部消滅人性的陰暗，那樣的社會(huì )該有多么美妙！所以，許多蠱惑人心的思想家和野心家利用了我們的浪漫，把他們種種荒誕不經(jīng)的社會(huì )改造方案推銷(xiāo)給我們、讓我們?yōu)橹嗷幎�。但是，只有人性的明亮，或者只有人性的陰暗，這樣的社會(huì )真的會(huì )出現嗎？
人性的明亮和陰暗永遠共在，而且，恰恰是人性的陰暗，強烈地映襯著(zhù)人性的明亮，正如卑微映襯著(zhù)高貴、狹隘映襯著(zhù)廣闊、我的蒼老映襯著(zhù)你們的青春。這樣一種比對才是人性的自然狀態(tài)，無(wú)法改變。唯一能夠改變的是兩者的`比例關(guān)系，唯一應該改變的是我們的價(jià)值取向。所以，千萬(wàn)不要因為一時(shí)見(jiàn)到、聽(tīng)到人性的陰暗或者做過(guò)類(lèi)似的事情，就簡(jiǎn)單粗暴地否定他人，放棄自己。
請長(cháng)遠地、全面地看待人性，也請相信這個(gè)世界，請相信在關(guān)鍵時(shí)刻，大多數人會(huì )開(kāi)始人性的復蘇，展示人性的明亮。1944年8月，忠誠的納粹份子、一向以無(wú)條件服從命令著(zhù)稱(chēng)的“鐵血將軍”肖爾蒂茨拒絕了希特勒炸毀巴黎的命令，一定程度上完成了自我的救贖。由此可見(jiàn)，即使在最陰暗的年代，人性的明亮仍然是我們唯一的寄托和夢(mèng)想。實(shí)際上，無(wú)論多么野蠻的制度力量，長(cháng)久來(lái)看，都無(wú)法真正對人性加以粗暴的物理壓制，或者是單純的自然釋放。不然，我們就無(wú)法解釋這個(gè)世界的巨大進(jìn)步，雖然這樣的進(jìn)步也許離我們的滿(mǎn)心期待還有不小的距離，并且仍然有許多人還處在迷途之中，不知回返！
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 15
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，各位家長(cháng)，朋友們：
大家上午好!
在這丹桂飄香的九月，美麗的桂子山又匯聚了來(lái)自全國各地的4517名本科生、4023名碩士生和380名博士生，還有來(lái)自世界各地的800余名留學(xué)生。在此，我謹代表學(xué)校向大家的到來(lái)表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!向參加典禮的家長(cháng)代表及來(lái)賓致以崇高的敬意!向20xx級學(xué)生軍訓團的全體參訓教官表示衷心的感謝!
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，我國于9月3日上午舉行了隆重的紀念大會(huì )和閱兵儀式�？箲鹁癫粌H是近現代史上中國人民奪取反抗日本全面侵華戰爭勝利的精神法寶，更是新時(shí)期中國人民實(shí)現中華民族偉大復興的強大精神動(dòng)力。在民族最危難的時(shí)刻，我校校友光未然和我國近代著(zhù)名作曲家冼星海共同譜寫(xiě)了一首蕩氣回腸的《黃河大合唱》，傳唱長(cháng)城內外，為民族抗戰奏響了最強音。今年也是我校校友、新文化運動(dòng)、五四運動(dòng)青年領(lǐng)袖惲代英誕辰120周年，國家有關(guān)部門(mén)和學(xué)校也舉行了隆重的紀念活動(dòng)。惲代英是我國無(wú)產(chǎn)階級革命家，其崇高的愛(ài)國主義精神和為實(shí)現共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的精神，是百年華師“三博”校園文化精髓的代表，是我們彌足珍貴的精神財富，它激勵著(zhù)一代又一代華師人不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，奮勇報國。
大學(xué)之美，美在風(fēng)物，美在人文。華中師范大學(xué)作為一所擁有112年校史的百年名校，歷盡滄桑洗禮和人世鉛華，形成了濃郁的“博學(xué)、博愛(ài)、博雅”的“三博”校園文化氛圍。無(wú)數華師人在“三博”文化的熏陶和培育下，成長(cháng)為祖國的棟梁和社會(huì )的杰出人才。作為華師人，我們應在信息化和國際化時(shí)代的語(yǔ)境中，正確把握“三博”文化的新內涵，以達到“以文促學(xué)、以文成才、以文養性”的目的。
一是博學(xué)篤志，做才識淵博之人。博學(xué)，不僅僅指一個(gè)人學(xué)識的淵博和才華的廣博，在信息化和國際化的進(jìn)程中，它更意味著(zhù)，成長(cháng)為一個(gè)博學(xué)的人，學(xué)習方式的變革，我們要主動(dòng)適應這種變革。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據等信息技術(shù)的融合創(chuàng )新發(fā)展，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為核心的新一代信息技術(shù)，成為推動(dòng)我國社會(huì )發(fā)展的加速器，我國步入了“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的“創(chuàng )新2.0”時(shí)代。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育已成為高校人才培養的新課題。在這個(gè)時(shí)代，我希望同學(xué)們認識到，到大學(xué)來(lái)，你不僅僅只是學(xué)點(diǎn)知識，而更重要的是通過(guò)學(xué)習，認識自我、發(fā)現自我，培養綜合能力，塑造獨立人格，提升創(chuàng )新意識，啟迪智慧之光。同學(xué)們要學(xué)會(huì )把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，學(xué)會(huì )以創(chuàng )新性思維去思考和解決問(wèn)題。第一，要主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習。加強自身數字化學(xué)習技能和信息化能力的培養，不斷更新和豐富自己的學(xué)識和才能，做到博聞強識、博古通今。第二，要合作學(xué)習、開(kāi)放學(xué)習。培養自身合作交流學(xué)習的能力，以及國際化的視野和能力，做到博采眾長(cháng)、學(xué)貫中西。第三，要創(chuàng )新學(xué)習，創(chuàng )造學(xué)習。培養批判性思維和創(chuàng )造性思維的能力，Hold住創(chuàng )意的牛鼻子，謀出創(chuàng )新的金點(diǎn)子，走出創(chuàng )業(yè)的好路子。
二是博愛(ài)厚恩，做仁愛(ài)兼愛(ài)之人。博愛(ài)，是我校源遠流長(cháng)、流芳百年的立身之本，主要指仁者之愛(ài)和兼濟天下之大愛(ài)，包括愛(ài)國愛(ài)民，愛(ài)人愛(ài)己，愛(ài)家庭愛(ài)事業(yè)，愛(ài)天下之可愛(ài)之人，愛(ài)天下之可愛(ài)之物。華師在百余年發(fā)展中，積淀了濃厚的愛(ài)心文化氛圍，培養了圣兵愛(ài)心社、心心火義教之家等全國知名的愛(ài)心公益類(lèi)學(xué)生社團，以及“輪椅教授”劉盛佳、“洋雷鋒”阿達姆、“音樂(lè )男孩”李強等師生先進(jìn)典型。每一個(gè)人的生命是有限的，但是我們可以用愛(ài)的方式將生命延續下去;每一個(gè)人的力量是有限的，但是我們可以用愛(ài)的感召凝聚全社會(huì )乃至全世界無(wú)窮的力量。作為師范大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要記�。簺](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�；ヂ�(lián)網(wǎng)改變了人們之間的物理距離，天涯若比鄰，指尖傳大愛(ài)。同學(xué)們要學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )傳遞愛(ài)的正能量、弘揚社會(huì )主義主旋律，并懷揣一顆厚恩之心，學(xué)會(huì )人與人之間的'理解與尊重，學(xué)會(huì )對他人的關(guān)心和愛(ài)護，學(xué)會(huì )對世人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，不斷強化社會(huì )責任感和歷史使命感，用實(shí)際行動(dòng)詮釋和傳承母校仁愛(ài)兼愛(ài)的博愛(ài)之心。
三是博雅修身，做文雅儒雅之人。博雅，指博大的胸懷和雅致的品格，講究博通古今中外，雅致科學(xué)人文，強調身正為范、行為世范和知行合一。學(xué)校秉承“忠誠博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神和“求實(shí)創(chuàng )新，立德樹(shù)人”的華師校訓，依靠各學(xué)科的著(zhù)名教授建設了一批跨越人文、社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、教育等領(lǐng)域的通識教育課程，打造了“博雅計劃”和“博雅大講堂”兩大校園文化品牌，涌現了我國著(zhù)名古文學(xué)家錢(qián)基博、歷史學(xué)家章開(kāi)沅、語(yǔ)言學(xué)家邢福義等為代表的一代名師，培育了我國著(zhù)名超聲學(xué)家、中科院院士應崇福、方正集團董事長(cháng)黃桂田等為代表的一批杰出人才。同學(xué)們要嚴于律己，勤于修身，樂(lè )于向榜樣學(xué)習，培育高尚的德行與品格。第一，要言語(yǔ)文雅。要講文明，樹(shù)禮貌，培養優(yōu)雅的氣質(zhì)和風(fēng)范。第二，要舉止優(yōu)雅。有禮有節，落落大方，舉手投足間，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚，彰顯民族大氣節。第三，要情趣高雅。培養良好的興趣和愛(ài)好，與圣賢為友，擺脫庸俗，遠離惡俗，追求崇高，做有理想、有追求和有品味的時(shí)代領(lǐng)袖公民。第四，要指尖儒雅。在數字時(shí)代，要自覺(jué)加強網(wǎng)絡(luò )道德規范，做虛擬空間里文明與秩序的堅定維護者。
我相信，只要同學(xué)們能夠一以貫之地堅持博學(xué)篤志、博愛(ài)厚恩和博雅修身，學(xué)會(huì )生存、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命，著(zhù)力培養批判性思維能力、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力、溝通與合作能力，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、自助服務(wù)和自我管理，大家走出校門(mén)之時(shí)就一定能搭建起通向成功的21世紀彩虹橋，成就精彩的人生。
最后，在中秋節和教師節來(lái)臨之際，請允許我代表學(xué)校祝大家節日快樂(lè )!
謝謝!
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 16
老師們、同學(xué)們:
早上好!
首先，謹讓我代表校行政領(lǐng)導真誠地向全校的師生員工道一聲:新學(xué)期好!祝愿大家在新的一學(xué)期中不斷進(jìn)步，勇創(chuàng )佳績(jì)，努力實(shí)現自己人生的價(jià)值。面對新學(xué)校，新學(xué)期，對于每一位沙溪第一中學(xué)的學(xué)生，我們是否也應有自己20__年的新計劃和新打算。
上學(xué)期，我校把學(xué)校的校訓初定為“放眼讀書(shū)，立根做人”。教導處馮艷芳老師在國旗下講話(huà)時(shí)已經(jīng)作了簡(jiǎn)要的解讀，對此，我想結合本學(xué)期一些工作安排與要求，對同學(xué)們提出以下幾方面的要求: 1、放眼讀書(shū)。指放開(kāi)眼界，從多方面讀書(shū)，讀多方面的書(shū)。本學(xué)期，按照__市教育局的總體部署，我校將舉辦第一中學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)，當然，教材是最好的`讀物，教材凝聚著(zhù)幾代教育專(zhuān)家的智慧與精華，讀懂教材，讀好教材，是作為一名學(xué)生職責與義務(wù)。配合讀書(shū)節活動(dòng)，我校將舉辦首屆印溪杯作文競賽，希望同學(xué)們積極參加，并以此為契機，培養學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)的好習慣。同時(shí)，我也希望教師們踴躍參與，讓校園內彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味。
2、立根做人。指在社會(huì )的交往中，在為人處事的時(shí)候，能時(shí)刻堅守自己心中的信念之根，堅持原則，站穩立場(chǎng)，做一個(gè)有理想志向的人，做一個(gè)有道德修養的人，做一個(gè)文明守法的人。上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，總體上，我們創(chuàng )設了一個(gè)和諧文明校園。但是，也有許多不盡人意之處，比如:愛(ài)護公物做得并不理想，嶄新的校園，卻是傷痕累累，教室、廁所的門(mén)窗，消防玻璃安全出口、課桌椅講臺等損害率極為嚴重，還有衛生環(huán)境總體有進(jìn)步，但吃游食，亂扔垃圾的現象還比較嚴重，以下這些現象，說(shuō)明我們學(xué)生在行為養成方面還有待于改善，希望我們班主任經(jīng)常加強教育，并經(jīng)常檢查與督促。本學(xué)期，學(xué)校對后勤人員進(jìn)行了調整，每幢樓都有一名后勤人員具體負責，他們負責整幢樓的衛生，安全檢查，報修公共設施，督促學(xué)生行為養成教育等，他們課間巡視，發(fā)現有損害公物，行為習慣不良的現象，配合德育辦做好班級的常規考核。當然做一個(gè)文明的學(xué)生，關(guān)鍵還是靠我們自己。做一個(gè)文明學(xué)生，我想再重申一下以前講過(guò)的幾點(diǎn)，不損害公物，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼，不吃游食，不亂扔垃圾等。
最后，希望全校師生共同努力，牢記“放眼讀書(shū)，立根做人”，盡自己所能，為一中文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
伴隨著(zhù)春天的腳步，我們再次邁進(jìn)了xx中學(xué)的大門(mén)，回到了自身了解的學(xué)習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學(xué)生在這兒講話(huà)，心情更是激動(dòng)不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!謝謝您! 輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
今天的講話(huà)，我想對全校各年級的同學(xué)們送去不錯的`祝愿和建議。
七年級的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門(mén)一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們在xx中學(xué)揮灑的時(shí)光，一定會(huì )成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該說(shuō)，你們是學(xué)校最為新鮮的血液。但，能否讓學(xué)校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級的大門(mén)。有人說(shuō)，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從呢?我認為首先要戰勝自身，把握好自身的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學(xué)習中，搶抓這個(gè)可以逆轉人生命運，走向輝煌的時(shí)機，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現自我的超越，人生這樣的機會(huì )或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來(lái)! 時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。九年級的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現在你們已經(jīng)成為學(xué)校穩重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級了。作為九年級的同學(xué)，初中的旅途你們已走過(guò)了六分之五�；厥鬃哌^(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在xx中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì )成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級，既意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級的學(xué)長(cháng)為我們學(xué)校書(shū)寫(xiě)了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級的同學(xué)在最后的四個(gè)月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個(gè)令自身滿(mǎn)意的成績(jì)，能自豪地為自身豎起大拇指，對得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái)�！敝挥形覀兏冻隽�，努力了，才會(huì )有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì )給學(xué)校，給老師，給家長(cháng)，給自身一份滿(mǎn)意的答卷。
我的講話(huà)結束了。謝謝大家!
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著(zhù)期望和欣喜我們回到了友愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學(xué)洋溢著(zhù)青春的活力，有著(zhù)勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)五一路人都為此感到由衷的快樂(lè )和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路小學(xué)取得了驕人的'成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認真貫徹學(xué)校的各項規章制度，養成良好的學(xué)習、工作和生活習慣，取人之長(cháng)、補己之短，謙虛慎重，踏實(shí)求學(xué)、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著(zhù)期望，用拼搏打造著(zhù)理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長(cháng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì )了感謝，學(xué)會(huì )了珍惜。五一路小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻精神，期盼著(zhù)你們的全面開(kāi)展，包容著(zhù)你們的無(wú)知與固執，更正著(zhù)你們的缺點(diǎn)與錯誤，期盼著(zhù)你們的健康和成長(cháng)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，而將來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切期望，不辜負家長(cháng)的高度信任，努力學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的期望全體同學(xué)，必須要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體、自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的學(xué)習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松雄偉!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們，會(huì )更加成熟、穩重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期盼：期盼著(zhù)下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，全面開(kāi)展，早日成才!祝我們的五一路小學(xué)更加興盛興旺，燦爛輝煌!享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落!
感謝大家!
大學(xué)院長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭 19
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
滿(mǎn)載著(zhù)假期喜悅的收獲，我們共同迎來(lái)了新的學(xué)年，校園操場(chǎng)披上了鮮艷的新裝，歡迎師生回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
新學(xué)期，一年級xx位新同學(xué)加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭，現在請伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!請從現在起，為新同學(xué)樹(shù)立榜樣! 秋天是一個(gè)瓜果飄香收獲的季節，付出才會(huì )有收獲啊!電影《中國合伙人》大家看過(guò)嗎?新東方老總俞敏洪上了大學(xué)之后，宿舍里的四個(gè)人各人一個(gè)水瓶，打熱水很遠，需要二十分鐘的時(shí)間，一開(kāi)始，各人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嘛不一下打四瓶水呢?于是，他就每天打四瓶水，同學(xué)們一開(kāi)始很感謝他，時(shí)間長(cháng)了，他偶爾沒(méi)按時(shí)打水，其他同學(xué)會(huì )很有意見(jiàn)，他也不在乎，就這樣，他為同學(xué)們打了四年的水。俞敏洪的事業(yè)其實(shí)是從一個(gè)小小的英語(yǔ)培訓班做起的，因為市場(chǎng)的需求，因經(jīng)營(yíng)的對路，發(fā)展迅速壯大，此時(shí)他需要高層次的合伙人，他到美國求助于昔日的同學(xué)，希望他們成為他的合伙人，然而他的同學(xué)在美國已經(jīng)發(fā)展的很好，經(jīng)慎重考慮，終于答應了，理由竟是：不是因為你的公司多么的有錢(qián)，不是因為你的公司有多么好的前景，是因為，在大學(xué)的時(shí)候，你給我們打過(guò)四年的水，因此我認定，有你俞敏洪吃的，決不會(huì )餓著(zhù)我們!
再來(lái)分享一個(gè)真實(shí)的`故事，去年在北師大學(xué)習一個(gè)月，著(zhù)名教授錢(qián)志亮在課中講到他的兒子從小學(xué)到初中，再到高中12年堅持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫科大學(xué)的學(xué)生。
聽(tīng)了這兩個(gè)真實(shí)的故事，你想到了什么?新學(xué)期來(lái)臨，你想為同學(xué)、老師、班級、學(xué)校、父母、家庭做什么?
例如認真做好值日生，每個(gè)同學(xué)都有做值日生的機會(huì )，怎樣才能認真做呢? 認真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進(jìn)垃圾桶。
認真完成寫(xiě)字，按時(shí)完成作業(yè)……
認真做好力所能及的家務(wù)活……
贈人玫瑰，留有余香，當我們愿意付出，堅持付出，真情付出時(shí)，我們會(huì )收獲很多意想不到的驚喜!那你就是一個(gè)幸福的人! 新學(xué)期迎來(lái)三大校園文化節：九月體育節，十月科技節，十二月藝術(shù)節，每個(gè)文化節都是師生共享的文化盛宴，新學(xué)期向大家征集文化節創(chuàng )意策劃方案，只要你有想法，請一定要告訴體育郝老師，科學(xué)王琳老師，音樂(lè )李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過(guò)屬于我們大唐實(shí)驗你小學(xué)全體師生專(zhuān)享的文化節! 新學(xué)期，愿全體師生腳踏實(shí)地走好人生的每一步，快樂(lè )地踏上智慧人生的旅程，開(kāi)啟新學(xué)年的征程!
謝謝!
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