中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭模板
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都用到過(guò)致辭吧，致辭具有很強的實(shí)用性和針對性。致辭的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭模板1
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)即將送來(lái)清爽，瓜果已然飄來(lái)醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生，我們又信心滿(mǎn)懷地迎來(lái)1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
20xx—20xx學(xué)年注定會(huì )是鄭口中學(xué)騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這里，舉行本學(xué)年第一次盛大的集會(huì )：開(kāi)學(xué)典禮。
從學(xué)生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著(zhù)的希望，從老師的表態(tài)中、從局長(cháng)的教導里，你們也一定感受到了學(xué)校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長(cháng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(cháng)成參天大樹(shù)；你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì )匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械狞c(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學(xué)，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂(lè )章。新學(xué)期新面貌。良好的開(kāi)始是成功的一半，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，更創(chuàng )鄭口中學(xué)新的輝煌。
當然，在每一天的學(xué)習與生活中，我們都面臨著(zhù)各種各樣的辛苦，承受著(zhù)各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著(zhù)困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著(zhù)疲憊回到宿舍；我們必須在規定的時(shí)間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點(diǎn)零食；我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話(huà)機子旁等著(zhù)打電話(huà)；我們不能看閑書(shū)，我們必須每時(shí)每刻都要泡在那幾本高考科目的書(shū)本里，甚至在跑操的時(shí)候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學(xué)校里的剛性的制度時(shí)時(shí)刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學(xué)們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長(cháng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程。同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著(zhù)樹(shù)嗎。你能說(shuō)那是束縛它的成長(cháng)嗎？恰恰相反，那就為了讓他長(cháng)成筆直參天。高中三年，不僅要同學(xué)們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學(xué)的學(xué)習經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財富。
同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，來(lái)自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個(gè)不在乎，來(lái)到鄭口中學(xué)，我們就在一個(gè)起點(diǎn)，我們就存有一個(gè)目的，那就是學(xué)習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學(xué)校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學(xué)生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆；不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學(xué)校的餐廳里都不會(huì )飄出自家廚房里的菜香；不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛(ài)比你們的父母更多了一點(diǎn)理性。
這就是我們鄭口中學(xué)，實(shí)事求是地說(shuō)，我們的硬件建設抵不上x(chóng)x市的中游，但我們的教學(xué)質(zhì)量在xx市首屈一指，我們的應屆生升學(xué)率除衡中外，可比全市任何一所學(xué)校。
同學(xué)們，能在鄭口中學(xué)讀書(shū)是一種福份，愿同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級一個(gè)教室中的一塊標語(yǔ)牌上的話(huà)與同學(xué)們共勉：用三年的時(shí)間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時(shí)間后悔這三年。
會(huì )議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布，開(kāi)學(xué)典禮現在結束。
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭模板2
老師們，同學(xué)們：
涼爽的秋風(fēng)吹走了暑期的炎熱，燦爛的陽(yáng)光翻開(kāi)了新的一頁(yè)。今天，我們舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹代表浙江省上虞中學(xué)校長(cháng)室，向剛剛來(lái)到虞中校園的全體高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！正是每年大批優(yōu)秀新同學(xué)的加入，我們的學(xué)校才朝氣蓬勃，欣欣向榮。同時(shí)，我也要向全體教職員工和新老同學(xué)表示深深的敬意！8月29日、8月30日兩天三個(gè)年級報到以來(lái)的學(xué)習、工作情況已經(jīng)證明，上虞中學(xué)有著(zhù)良好的秩序和旺盛的精神狀態(tài)。正是這樣一種狀態(tài)，為我們新學(xué)期創(chuàng )造出了令人滿(mǎn)意、令人充滿(mǎn)期待的開(kāi)端。
xx年是非常值得大家記取的一年。我們有一流的生源，我們更有超一流的奉獻。今年，全體高三同學(xué)以他們的智慧、毅力和勇氣，書(shū)寫(xiě)出了上虞中學(xué)前所未有的新篇章，也為上虞市的高考作出了前所未有的新貢獻。有360名同學(xué)上了高考重點(diǎn)線(xiàn)，絕對上線(xiàn)人數全市第一。其中張小語(yǔ)同學(xué)獲上虞市文科第一名，鄭華同學(xué)獲上虞市理科第一名。上虞市進(jìn)入浙江省文理科前100名的四位學(xué)生全部是我們虞中學(xué)子，而張小語(yǔ)同學(xué)更是以677分的高分位列浙江省文科第12名�？上驳倪�有我們的高三同學(xué)在各個(gè)方面都展現出了虞中人的自豪與實(shí)力。高樂(lè )言、趙星福同學(xué)在音樂(lè )、體育類(lèi)高考中，位居上虞市第一，奕華林（美術(shù)）、陳炳爐（體育）同學(xué)也獲得該類(lèi)高考的第二、三名。其它方面，杜皇冠同學(xué)20xx年8月30日撿到16800元現金主動(dòng)歸還失主，徐程煒同學(xué)在14屆省運會(huì )上以2.06米的成績(jì)，獲得金牌，并成為上虞市歷史上跳得最高的人。全體高三學(xué)生在學(xué)生體質(zhì)監測中也獲得了上虞市第一名的得分。
我們完全有理由說(shuō)：20xx年是上虞中學(xué)的驕傲！20xx年是全體虞中人的光榮！
但是，我們也必須清醒地看到，20xx年的輝煌已經(jīng)不可逆轉地過(guò)去，對全體虞中人來(lái)說(shuō)，學(xué)校興旺的使命還遠沒(méi)有完成，而這個(gè)使命又是每個(gè)虞中人義不容辭的歷史責任。如果說(shuō)20xx年的`奇跡是前進(jìn)路上令人不可思議的一大步，那么，我們今后的路還很長(cháng)很艱難，甚至會(huì )遇到意想不到的障礙。因此，我們要冷靜總結經(jīng)驗教訓，并在這樣三各方面作出新的更大的努力：
1、心有所系的目標。盡管普通高中有相對單一的學(xué)習任務(wù)，但信息時(shí)代的今天，我們還是面臨著(zhù)許多誘惑和選擇。如果隨波逐流，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有重點(diǎn)，就必然會(huì )勞而無(wú)功。這并非否定成才的多樣性。事實(shí)上，學(xué)校一直在為創(chuàng )造適合不同學(xué)生不同的成長(cháng)方式而努力。今年我們一些學(xué)生在體育、音樂(lè )、美術(shù)方面獨領(lǐng)風(fēng)騷，就有力地證明了這一點(diǎn)。但是，在眾多的選擇中，一定得注意應該心有所一，人有所長(cháng)。這個(gè)“一”就是我們的使命，我們的目標；這個(gè)“長(cháng)”就是我們的亮點(diǎn)，我們的個(gè)性。法國哲學(xué)家蒙田就堅持認為，“一個(gè)有使命感的生命是人類(lèi)最偉大的作品�！比绻麤](méi)有這個(gè)目標與使命，我們就會(huì )喪失前進(jìn)的方向和動(dòng)力，就會(huì )滿(mǎn)足于一時(shí)一地的收獲而裹步不前；沒(méi)有這個(gè)亮點(diǎn)，我們就會(huì )忽視自身最有可能突破的領(lǐng)域以致平平淡淡，沒(méi)有特長(cháng)，從而失去脫穎而出的可能。對高一新生來(lái)說(shuō)，我們豐富多彩的內心深處應該緊緊系著(zhù)一個(gè)人生的目標。
今天我們不妨這樣問(wèn)問(wèn)自己——三年后，我將是自已為之滿(mǎn)意、為之無(wú)悔的畢業(yè)生還是怨天尤人的失落者？我將是同窗伙伴欽佩的榜樣還是人人憐憫的異類(lèi)？我將是上虞中學(xué)歷史上不可多得的驕傲還是學(xué)校難以承受的累贅？三十年后，我將是社會(huì )奉公守法、心態(tài)陽(yáng)光、道德高尚的模范公民還是人格扭曲的另類(lèi)？我將是所在領(lǐng)域視野開(kāi)闊、埋頭苦干、有所創(chuàng )造、有所貢獻的優(yōu)秀一員還是庸庸碌碌、可有可無(wú)中的一個(gè)？一句話(huà)，我們從今天起就要問(wèn)問(wèn)自己，三年、三十年后，我是否是一個(gè)被社會(huì )所接受所需要所歡迎的大寫(xiě)的人？如果說(shuō)這是一個(gè)相對抽象的愿景，那么，我們從現在起就來(lái)一步一步地充實(shí)它的內涵，先來(lái)做一個(gè)學(xué)習愛(ài)好者、活動(dòng)愛(ài)好者、競賽優(yōu)勝者、小創(chuàng )造小發(fā)明者……
2、腳踏實(shí)地的追求。20xx屆高三從高一入學(xué)的那一天起就確立了搶先爭優(yōu)、上虞第一的目標，更是從高一入學(xué)的那一天就做出了腳踏實(shí)地的努力�？v觀(guān)三年，他們從高一第一次期末考、回頭看、高二團體總分競賽、高三模擬考，就始終不渝地向著(zhù)目標一步步邁進(jìn)。任何成功總有運氣的因素，但任何成功總絕不會(huì )僅僅是因為運氣。這就象天空中有無(wú)數個(gè)隱藏著(zhù)信息的電波，如果手中沒(méi)有恰當的接受設備，我們就只能徒生興嘆。對我們來(lái)說(shuō)，要抓住運氣的雙手，就需要日常的努力——平凡的每一天、每一點(diǎn)、每一滴的努力。因此，有了目標和愿景僅僅是開(kāi)始，我們還必須有目標感（即真正感受到自己選擇的價(jià)值，自己的選擇能夠召喚起相應的行為），必須有目標行為。目標行為就是我們所說(shuō)的對目標的持續的追求，能夠自覺(jué)地取舍自己的喜怒哀樂(lè )。
古人有日三省吾身的自律，人民教育家陶行知先生則有“每天四問(wèn)”的告誡。他說(shuō)一個(gè)人每天都要這樣問(wèn)問(wèn)自己——第一問(wèn)：“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”第二問(wèn)：“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”第三問(wèn)：“自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”第四問(wèn)：“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”如果我們能這樣自我省察，自我激勵，那么，我們就可以為自己心中目標的實(shí)現奠定堅實(shí)的基礎。全體新高三的同學(xué)，必須牢記使命，不懈努力，每天問(wèn)問(wèn)自己，我今天同追求的目標接近了沒(méi)有？有，接近了多少？
3、富有意義的快樂(lè )。世界上快樂(lè )有很多，有的快樂(lè )似乎是先天的自然而然感受到的快樂(lè )。一般而言，人們總是喜歡美味佳肴，豪車(chē)高樓，心里怎么想就可以怎么做。這也是無(wú)可厚非的人的天性之一。但是，在現實(shí)生活中，也的確存在著(zhù)后天的經(jīng)過(guò)人的省察修養而享受到的快樂(lè )。我們已經(jīng)不難見(jiàn)到以簡(jiǎn)樸為樂(lè )的粗茶淡飯者，以步行為樂(lè )銳意低碳生活的安步當車(chē)者，清心寡欲寧靜致遠的讀書(shū)為樂(lè )者。按照美國哈佛大學(xué)泰勒·本—沙哈爾的觀(guān)點(diǎn)，幸福的定義應該是快樂(lè )與意義的結合，真正快樂(lè )的人，會(huì )在自己覺(jué)得有意義的生活方式里享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他看來(lái)，快樂(lè )代表現在的美好時(shí)光，屬于當前利益；意義則來(lái)自于目的，一種未來(lái)的利益。人類(lèi)和動(dòng)物的區別在于人類(lèi)是有靈性的，而所謂“靈性”就是能“真切的感受到事件的意義”，但是動(dòng)物無(wú)法去過(guò)有靈性的生活，它們行為的意義只限于追求滿(mǎn)足和逃避痛苦。
如果這個(gè)說(shuō)法可以成立，那么我們不妨以此來(lái)反思分析現實(shí)生活中一些現象，并得出合理的結論。比如說(shuō)，我們玩電子游戲，的確也獲得一種快樂(lè )，但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂(lè )往往以未來(lái)的快樂(lè )喪失為代價(jià)；我們沉溺于私藏手機所帶來(lái)的快樂(lè )，但那種不是以正常的通信而是以畸形的聯(lián)絡(luò )為目的所獲得的快樂(lè )，失去的不僅僅是寶貴的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習興趣，還失去了他本應陽(yáng)光燦爛的青春年華和可持續的幸福時(shí)光。
我想強調的是，我們的學(xué)習生活應該是充滿(mǎn)快樂(lè )的，因為沒(méi)有快樂(lè )的學(xué)習不能持久，不能讓人幸福。也正是基于此，上虞中學(xué)一直致力于踐行“德力具足”的教育理念，努力建設“水木清華、和而不同”的自然與人文環(huán)境。從本學(xué)期起，我們還將構建學(xué)生自主學(xué)習、自主發(fā)展的各種平臺。但是，我們的任何學(xué)習活動(dòng)和工作經(jīng)歷中所得到的快樂(lè )，都應該是與“意義”相結合的快樂(lè )，也就是說(shuō)，這種快樂(lè )是經(jīng)過(guò)了我們的省察修養方可感受、方可享受的快樂(lè )。它已經(jīng)超越了一般意義的快樂(lè )，是一種特殊的可持續的為我們的人生所需要的快樂(lè )。只要我們愿意，只要我們用心，只要我們堅持，我們每個(gè)人可以在按時(shí)作息中獲得健康的快樂(lè )，在集體活動(dòng)中獲得和諧的快樂(lè )，在獨立作業(yè)中獲得成長(cháng)的快樂(lè )，在藝術(shù)欣賞中獲得審美的快樂(lè )，在自主探索中獲得思考的快樂(lè )，創(chuàng )造的快樂(lè )，并進(jìn)而收獲到一份進(jìn)取的奮斗的人生幸福。
老師們，同學(xué)們：升旗儀式是我們神圣的時(shí)刻，開(kāi)學(xué)典禮是我們銘志的場(chǎng)所。天行健，君子當自強不息。一代代虞中人肩負使命，生生不息，奮勇前進(jìn)。雖然人在途中，但目標不變，希望在前。讓我們承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，以自己的決心、汗水和智慧，為虞中的發(fā)展作出我們應有的貢獻，為虞中的風(fēng)采譜寫(xiě)我們新的篇章。
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭模板3
老師們、同學(xué)們：
在大家的共同期待下，我們帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標，開(kāi)始了20xx—20xx學(xué)年的新征程，我們迎來(lái)了普通高中613名和國際班16名新同學(xué)，迎來(lái)了9名新的教職工，還迎來(lái)了3名外教。我謹代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)年的問(wèn)候與祝福：祝愿大家新學(xué)年身體健康，工作學(xué)習天天進(jìn)步！
在過(guò)去的一學(xué)年里，在全體省太高人的共同努力下，學(xué)校工作取得新的成果。一是教育質(zhì)量有了新提升。在20xx屆高考中，省太高本二出線(xiàn)率達到85.8%，本一出線(xiàn)率達到49.4%，本一和本二出線(xiàn)率均為省太高建校以來(lái)的歷史新高，并有張雙同學(xué)被北大錄取，為全太倉市本二出線(xiàn)超過(guò)蘇州大市平均做出重要的貢獻。二是經(jīng)過(guò)一年的過(guò)渡和建設，辦公樓、信息中心、報告廳、婁水園景觀(guān)帶建設全面完成，新校區建設基本完成，為老師們工作和同學(xué)們學(xué)習創(chuàng )造了優(yōu)越的條件，標志著(zhù)省太高辦學(xué)現代化進(jìn)入了一個(gè)新的階段。三是在太倉市教育局和美國加州洛杉磯哈崗學(xué)區教育委員會(huì )的支持下，省太高與美國貝拉教育集團合作的美國大學(xué)直通車(chē)“2+1”國際班成功開(kāi)設，標志著(zhù)省太高辦學(xué)國際化開(kāi)始了新的歷程。
在未來(lái)的一學(xué)年里，省太高的發(fā)展任務(wù)，偉大而艱巨。一是教育質(zhì)量必須鞏固并努力提高。高三年級要在鞏固本二出線(xiàn)率的基礎上，努力提高本一出線(xiàn)率和進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生數量；高二年級要切實(shí)提高數學(xué)、語(yǔ)文的實(shí)力，扭轉當前的不利局面，還要提高學(xué)業(yè)水平測試總體加分水平；高一要嚴加管理，抓常規、抓習慣、抓作風(fēng)。二是要抓好績(jì)效工資實(shí)施后的配套改革。必須抓住績(jì)效工資實(shí)施的關(guān)鍵時(shí)期，對學(xué)校的管理體制進(jìn)行改革，以業(yè)績(jì)?yōu)閷�，引導教師關(guān)注學(xué)生們發(fā)展和成長(cháng)，引導教師責任、態(tài)度和能力繼續提高，引導形成有活力的辦學(xué)機制。三是抓緊實(shí)施學(xué)校十二五發(fā)展規劃。學(xué)校十二五發(fā)展規劃明年是關(guān)鍵之年，要把學(xué)校辦成教育質(zhì)量卓越、育人模式創(chuàng )新、辦學(xué)特色鮮明、道德共同體和諧的一流普通高中，必須要在教師隊伍質(zhì)量建設、小班化教學(xué)試驗、課堂模式改革等方面有創(chuàng )探索、有所前進(jìn)、有所收獲。
殷切希望志遠業(yè)精的校風(fēng)、嚴謹認真的教風(fēng)、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)得到精致實(shí)踐，衷心預祝教師們有智慧地專(zhuān)業(yè)發(fā)展、同學(xué)們誠樸地學(xué)習和成長(cháng)，讓我們以共同的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)省太高未來(lái)一學(xué)年的歷史。
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭模板4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
當春天明媚的陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí)，又一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的時(shí)刻即將開(kāi)始了！我們帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，懷著(zhù)興奮，懷著(zhù)激動(dòng)，迎來(lái)了新的一學(xué)期�；仡欉^(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰，展望未來(lái)，任重道遠，我們豪情滿(mǎn)懷。
作為xxxx的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì )辜負各級領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)，我代表全體教師對同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期里，一定要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，自尊自愛(ài)，自律自強，養成良好的學(xué)習、行為、生活習慣。
最后，我用當代一位散文家的四句話(huà)和全體師生共勉：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭模板5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
當高考的豐收又一次振奮著(zhù)師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿(mǎn)校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開(kāi)學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)教師節。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長(cháng)，歡迎屆的可愛(ài)新生，歡迎你們；讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養人才的各位老師表示節日的祝賀，老師們，辛苦了！
在此，請允許我講三句心里話(huà)：
一、我深深的覺(jué)得六中是教師成長(cháng)的搖籃。
六中的老師，有著(zhù)工作的激情和創(chuàng )業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來(lái)我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴，但從沒(méi)止步！六中的領(lǐng)導，有著(zhù)栽培教師的長(cháng)遠目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學(xué)院舉辦的國際英語(yǔ)教師資格證培訓，使我們感受了異國文化，開(kāi)闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
二、我自豪的認為六中是學(xué)生成材的寶地。
有目共睹，我校在過(guò)去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績(jì)。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無(wú)僅有的！眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績(jì)呢？歸結起來(lái)，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導和師生的奮力拼搏。過(guò)去的四年，我一直和同志們戰斗在高三第一線(xiàn)，切身體會(huì )到了領(lǐng)導們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習慣。我可以負責的說(shuō)，多年的磨礪成長(cháng)，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過(guò)多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護航！六中的老師也在為學(xué)生的全面成長(cháng)不斷探索。
三、我坦率的告訴大家我愛(ài)六中，我愛(ài)教育教學(xué)，我要扎根六中干成績(jì)。
是啊，人往高處走，水往低處流�？晌倚哪恐械母咛�，向來(lái)不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導班子，良好的人際氛圍，團結務(wù)實(shí)的團隊。在這里，我找到了。不是沒(méi)有彷徨，不是沒(méi)有向往，不是不愛(ài)外面的世界。面對學(xué)生英語(yǔ)基礎難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離�？蓲暝^(guò)后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽(tīng)到學(xué)生對我的信任鼓勵，觸摸內心，我發(fā)現，幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責，我無(wú)路可退！是啊，教學(xué)是我的最?lèi)?ài)，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎，我的教學(xué)熱情，都不會(huì )消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續寫(xiě)六中的輝煌努力！同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿(mǎn)的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習中。六中的輝煌盼大家續寫(xiě)，六中的明天靠大家托起！
謝謝大家！
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