最新學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。那么你有真正了解過(guò)致辭嗎？以下是小編收集整理的最新學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
渡過(guò)了一個(gè)愉快的假期，我們再一次的在這個(gè)操場(chǎng)上相聚，開(kāi)始我們新的學(xué)期。并且在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校又迎來(lái)了一批新的老師和同學(xué)們，這代表著(zhù)我們學(xué)校不斷地壯大，代表著(zhù)我們學(xué)習之路上的同行者們逐漸增多。我也希望我們學(xué)校能夠在這個(gè)學(xué)期里面獲得更多的收獲，在成績(jì)上，在道德上，在體魄上全面發(fā)展，做一個(gè)新時(shí)代的全能型人才。
下面請讓我將我們學(xué)校上個(gè)學(xué)期的一些令人欣喜的表現和成績(jì)向全校師生們進(jìn)行一個(gè)通報，與大家一起共享這歡慶時(shí)刻。在上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校一共獲得了xx等榮譽(yù)，我校的獲得了xx獎項，xx同學(xué)等均獲得了xx的好成績(jì)，讓我們一起為他們鼓掌，慶賀他們取得如此驕人的好成績(jì)！
在結束了上個(gè)學(xué)期額成績(jì)匯報以后，我想我們應該對我們當前的學(xué)期進(jìn)行一個(gè)規劃，對日后自己所要面臨的問(wèn)題和考驗有一個(gè)準備，面對困難時(shí)才會(huì )更加的游刃有余，也更容易取得讓人欣喜的好成績(jì)。在此，我想要向大家說(shuō)三件事，希望同學(xué)們能夠共同遵守。
第一、我希望我們學(xué)校中的各位同學(xué)們能夠保持住一直以來(lái)的成績(jì)，并且在這個(gè)學(xué)期里再進(jìn)一步，著(zhù)重培養出自己勤奮的學(xué)習精神，在平時(shí)學(xué)習中遵守班規校紀認真學(xué)習，按時(shí)的完成老師所布置的學(xué)習任務(wù)，并結合教學(xué)節奏與自身情況制定出最適合自己的學(xué)習計劃，已達到事半而功倍的效果。
第二、我希望我們學(xué)校中的各位同學(xué)團結友愛(ài)，共同代表我們學(xué)校，講文明、講道德，養成一個(gè)良好的生活和行為習慣，樹(shù)立班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在平時(shí)聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，做一個(gè)受人喜愛(ài)的好學(xué)生。
第三、養好自己的身體，在學(xué)習之余加強對身體的鍛煉和心理素質(zhì)的提升，只有一副好的身體才能夠讓學(xué)習更加的輕松。只有一個(gè)強大的心靈才能夠在種種誘惑和挫折面前始終保持著(zhù)自我的堅持，一步一步的邁向最高的山巔。
第四、校園、班級都是我們的另一個(gè)家，我希望同學(xué)們能夠共同維護我們的班級與校園的衛生，平日里打掃認真，在學(xué)習生活的時(shí)候才能夠享受到干凈舒適的環(huán)境。
當然，新的學(xué)期我也希望我們的老師能夠再接再厲，不斷地加強自身知識營(yíng)養的吸收，始終有著(zhù)新的知識可以傳授給學(xué)生，心中關(guān)懷著(zhù)學(xué)生的未來(lái)，對學(xué)生負責，將學(xué)生的基礎打勞，將學(xué)生們送到夢(mèng)想的彼岸。
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭2
各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
結束了暑假回到我們闊別已久的學(xué)校，不知各位同學(xué)們有沒(méi)有將自己的心從假期中收回來(lái)，也不知各位老師有沒(méi)有在開(kāi)學(xué)前就最好開(kāi)學(xué)教課的各項準備。但是現在請讓我們先拋開(kāi)這些，我代表我們xx小學(xué)歡迎各位老師和同學(xué)的歸來(lái)！
在這個(gè)暑假中，想必各位同學(xué)們不管是心靈還是學(xué)習上都有著(zhù)長(cháng)足的長(cháng)進(jìn)吧？正如古話(huà)所言，一日不見(jiàn)便如隔三秋，這句話(huà)用在到現在也絕不過(guò)時(shí)，在新的學(xué)期里我們所有的同學(xué)都升上了一級如同成長(cháng)了一歲，這其中的變化就更加大了，這讓我不由得期待起我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期又會(huì )創(chuàng )造出怎樣的輝煌成果。
現在，我們回到學(xué)校中來(lái)，就要回到學(xué)習中去，我希望不管是老師還是學(xué)生們，都能夠憑借著(zhù)假期養足的精神來(lái)面對接下來(lái)的學(xué)習和工作任務(wù)，在學(xué)校中就遵守著(zhù)學(xué)校的規章和制度，收一下假期中的玩心，依照禮儀來(lái)友好的面對老師和同學(xué)，做一個(gè)講文明、受歡迎的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，在這個(gè)新的學(xué)期，我依然希望同學(xué)們能夠做到一些要求：
首先我希望我們學(xué)校的同學(xué)們都能夠有一顆關(guān)心他人的心，看到別人有困難而自己有能力又有時(shí)間的時(shí)候不要推脫。
其次我希望同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習方法和學(xué)習能力更上一層樓，至少要比之上個(gè)學(xué)期有所進(jìn)步才行，這才不枉費自己高年級學(xué)生的.稱(chēng)號。
第三我希望我們學(xué)校的同學(xué)們的身體能夠隨著(zhù)成長(cháng)越來(lái)越好，心靈越來(lái)越強大，做一個(gè)身體健康、思維健全的小學(xué)生。
第四我希望我們學(xué)校的各位同學(xué)們不管是在學(xué)校方面還是災班級方面都能夠團結一心，主動(dòng)為我們的班級和學(xué)校爭光奪榮。
最后我希望大家能夠共同維護起我們學(xué)校的環(huán)境與衛生，保護公共設施，營(yíng)造干凈美麗的校園環(huán)境，讓大家能夠有著(zhù)更加舒適美好的學(xué)習場(chǎng)所供大家學(xué)習。
同學(xué)們，你們雖然年紀還小，但是卻擔負起了重大的責任。你們是祖國真正的未來(lái)，也是背后許許多多家庭的希望，我們的老師更是在與你們的朝夕相處中真心希望你們能夠成材，能夠成為一個(gè)了不起的人。
現在雖然是夏末秋初的季節，但是真正的收獲時(shí)節卻并非一定要在秋天，只要我們同學(xué)們共同努力，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習！不管哪一天，只要有進(jìn)步，那就是收獲的時(shí)節！
最后，我也祝xx小學(xué)的全體師生們，工作進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成，身體健康、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，大地流金，這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)令人激動(dòng)的季節。告別了愉快的暑假生活，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。今天，我們在這里隆重舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，首先請允許我向剛剛入學(xué)的一年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
過(guò)去的一學(xué)年，在上級的關(guān)心支持下，我們全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)校各項工作穩步前進(jìn)，實(shí)現了“七個(gè)一流”，即：一流的校園、一流的文化、一流的管理、一流的設備、一流的師資、一流的特色、一流的質(zhì)量。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將以“七個(gè)確�！保创_保運轉、確保安全、確保質(zhì)量、確保和諧、確保特色、確保創(chuàng )新、確保榮譽(yù)）為工作重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，全面提升辦學(xué)水平。我們將強管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè )，讓每一位老師都愛(ài)校如家。
同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
第一，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。在同學(xué)們的學(xué)習過(guò)程中，應該培養勤奮刻苦的學(xué)習精神，還應掌握好的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第六，要熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì )生活。教育即生活，生活即教育。我們要進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)生生活體驗活動(dòng)，為同學(xué)們以后的健康生活打實(shí)基礎。
最后，我要特別對六年級的同學(xué)說(shuō)幾句：這個(gè)學(xué)期你們已進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績(jì)，自主學(xué)習，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予六年級的同學(xué)以最大的鼓勵。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢(mèng)想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會(huì )因行動(dòng)而發(fā)芽開(kāi)花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多！
謝謝大家！
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我們再次聚在一起舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)年的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。但我最想告訴大家的一句話(huà)就是：同學(xué)們，學(xué)習歸根到底是你們自己的事情。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不能摁著(zhù)牛頭吃草”，這句話(huà)充分說(shuō)明，我們每一個(gè)人做事如果自己不認可、不愿意是不可能做好的。從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，外因是通過(guò)內因起作用的，也就是任何事物發(fā)生的變化主要是于其自身內部的作用，外因只是起推動(dòng)作用。而學(xué)習這個(gè)事也是如此，你不學(xué)，再好的老師也是擺設，所以主動(dòng)的自主學(xué)習應該是大家應有的學(xué)習狀態(tài)，也只有這樣你才能有所得。因此，我希望同學(xué)們：
一、要端正，我們要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習中去，要學(xué)會(huì )自控與自制，要明白，這個(gè)階段你的主要職責就是學(xué)習，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“不務(wù)正業(yè)”！要努力做到積極學(xué)習，獨立思考，靈活表達。
二、要培養學(xué)習興趣，興趣是最好的老師，只有濃厚的學(xué)習興趣才能引導你自覺(jué)、深入地學(xué)習，體現出高的學(xué)習效率。
三、要掌握適合自己的，俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，找到適合的學(xué)習方法，掌握適合的學(xué)習工具是一個(gè)現代人應該具備的基本素養。
老師們，雖然學(xué)習是學(xué)生的自己的事，教師只能為學(xué)生的學(xué)習提供服務(wù)，但這種服務(wù)必須周到、細致、靈巧，才能算盡到我們教師的職責。因此，我們應該轉變觀(guān)念，真正突出學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體地位，課堂教學(xué)的知識呈現的順序、教學(xué)組織的環(huán)節、的使用，都要符合學(xué)生的認知規律，都要有利于學(xué)生的學(xué)習。通過(guò)我們的教學(xué)，引導學(xué)生、幫助學(xué)生，激活學(xué)生，用我們的全心投入促使學(xué)生學(xué)習，讓我們的同學(xué)得到共同基礎上的個(gè)性發(fā)展。我們只有全心投入，才能無(wú)愧于這份職責。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，步入新的學(xué)年，我們將通過(guò)全面實(shí)行學(xué)部管理制來(lái)深化改革，通過(guò)自主課堂建設來(lái)提高走班走課教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)二級聘任與優(yōu)化分配方案來(lái)保障課程改革，通過(guò)增量與積點(diǎn)評價(jià)相結合的方法來(lái)改進(jìn)評價(jià)體系。我們的目標是遠大的，任務(wù)是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力去書(shū)寫(xiě)我們五高人最精彩的每一天！
最后，在新學(xué)年里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè )、成長(cháng)快樂(lè )、心靈快樂(lè )！謝謝大家的聆聽(tīng)！
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是天大的節日，我們在這里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮迎接20xx級的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬(wàn)校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!
同學(xué)們，從今天起，你們將開(kāi)始全新的生活體驗和學(xué)習階段。我要著(zhù)重和你們講一講如何盡快適應大學(xué)的學(xué)習生活模式。在大學(xué)里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長(cháng)無(wú)處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時(shí)間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗多個(gè)不同身份，比如：學(xué)生會(huì )主席、北洋藝術(shù)團成員、足球隊隊長(cháng)、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時(shí)候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。怎樣學(xué)習?我送給大家北洋大學(xué)老校長(cháng)趙天麟的一句話(huà)：“形上形下，聚精會(huì )神”。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習，既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì )將理論與實(shí)踐融會(huì )貫通，并培養從工程實(shí)踐中提煉科學(xué)問(wèn)題，將現象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習，不能將學(xué)習的范疇僅僅局限于自己的專(zhuān)業(yè)，現代社會(huì )需要全面發(fā)展的人才，同學(xué)們在大學(xué)中就應該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養社會(huì )責任感、全球視野和創(chuàng )新精神。大學(xué)的學(xué)習，還需要學(xué)會(huì )合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來(lái)友愛(ài)、協(xié)作和成功，這些也是你們學(xué)習的內容。
大學(xué)的學(xué)習，要專(zhuān)注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會(huì )神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)‘不良’，一個(gè)是‘營(yíng)養不良’，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對于書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止�！笨偨Y起來(lái)，要在學(xué)習和研究上取得成績(jì)，需要聚精會(huì )神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話(huà)。20xx級建筑學(xué)院新生林澳用5天時(shí)間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來(lái)到學(xué)校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話(huà)說(shuō)：“夢(mèng)想實(shí)現中間一定會(huì )有阻礙，要實(shí)現夢(mèng)想就應該非常執著(zhù)和堅定�！�
同學(xué)們，今天你們成為了“天大人”，“興學(xué)強國”是我們“天大人”與生俱來(lái)的信念與責任，“愛(ài)國奉獻”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統。希望同學(xué)們“形上形下結合，聚精會(huì )神學(xué)習”。為國家富強、人民幸福、社會(huì )進(jìn)步和實(shí)現個(gè)人理想好好學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )成長(cháng)、在學(xué)習中增長(cháng)才干、在學(xué)習中實(shí)現夢(mèng)想。
同學(xué)們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過(guò)的大學(xué)生活成為你們每個(gè)人人生中最難忘、最有意義的一段時(shí)光!
謝謝大家。
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭6
老師們、同學(xué)們：
下午好！
首先，我代表學(xué)校向受表彰的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀！今年共有560多名新同學(xué)帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活，我謹代表全體師生熱烈歡迎新初一和新高一同學(xué)們加入到我們學(xué)校這個(gè)幸福的大家庭!
今天，我講話(huà)的主題是“學(xué)會(huì )當一名幸福的中學(xué)生”。
我想提一個(gè)問(wèn)題，“今天你幸福嗎？”或者說(shuō)“今天你感到幸福了嗎？”在場(chǎng)的每一個(gè)人都有自己的答案，為什么呢？因為每個(gè)的對今天的理解與感受的不同而不同。有人會(huì )說(shuō)，開(kāi)學(xué)了，又回到了班集體中和同學(xué)一起學(xué)習和生活，感到很幸福；也有人會(huì )說(shuō)，開(kāi)學(xué)了，懶覺(jué)睡不成了，感到不快活，不幸福。但我感到，今天是很幸運，感覺(jué)上是幸福的，盡管今天天公不作美，讓我們的開(kāi)學(xué)典禮幾經(jīng)周折。我認為挺好，至少讓我們在開(kāi)學(xué)典禮上感受到陣陣涼爽的秋風(fēng)，而非烈日的考驗。你不感到很好嗎？很幸福嗎！
那么，幸福究竟是什么呢？幸福就是一種感覺(jué)，一種使人心情舒暢的感覺(jué)。這就是幸福感。當你饑寒交迫的時(shí)候吃上一碗熱乎乎的面條，你會(huì )感到特舒服，特幸福，這是物質(zhì)層面上的幸福感受。當你遇到困難，受到挫折與委曲時(shí)，你的親人、或同學(xué)、或老師給你一個(gè)信任的微笑，你會(huì )增添無(wú)窮的力量和勇氣，促使你堅持不懈的努力，達成目標，獲得成功。此時(shí)你的心里也很舒暢，很幸福，這是精神層面上的幸福體驗。
幸�？纱�，也可小，但幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們可以從參與體驗中去發(fā)現幸福；可以從實(shí)現自己目標中去感受幸福；可以從得到他人肯定中去享受幸福。只要我們用心去體驗，就會(huì )捕捉到哪怕是一絲一縷的幸福。幸福就是一種心態(tài)，一種感覺(jué)，一種與周邊生活環(huán)境的和諧關(guān)系。所以，幸福是可以體驗的、享受的；幸福是可以創(chuàng )造的、饋贈的。這樣的一種能使人心情舒暢的環(huán)境與生活，正是學(xué)校要打造的和諧、幸福的校園。它將是全校師生共同健康成長(cháng)、積極向上的精神樂(lè )園。
那么，如何建設和諧、幸福的校園呢？如何創(chuàng )造幸福呢？
我認為至少在以下四個(gè)方面可以體現：幸福在陽(yáng)光下?lián)碛�，幸福在擔當中體驗，幸福在創(chuàng )造里實(shí)現，幸福在毅力上持續。
一、幸福在陽(yáng)光下?lián)碛?/strong>
幸福與否，關(guān)鍵在于是否擁有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，心態(tài)更為重要。俗話(huà)說(shuō)，強健體魄乃生存之本。學(xué)習與生活都需要有一個(gè)強健的體魄。所以，大家要牢固樹(shù)立“健康第一”的生存生活理念，積極投入到校內外的各種體育活動(dòng)中去，自覺(jué)鍛煉身體。同時(shí)，要擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，善于發(fā)現生活中積極的方面，不能“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸�！�，也不能“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂(lè )”。如果你總算計著(zhù)“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”，你就會(huì )生活得很累、很痛苦。要學(xué)會(huì )舍得，人生才會(huì )健康。
二、幸福在擔當中體驗
學(xué)習是學(xué)生的天職！不僅要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習做人的道理。只有有了這份擔當，才會(huì )感到自己肩上擔子的份量。俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)壓力輕飄飄。要學(xué)會(huì )給自己適度的壓力。只有通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，才能體會(huì )收獲時(shí)的幸福與快樂(lè )。這就是一份擔當與責任。
以前有一個(gè)和尚在寺廟里待了幾年，可還是只能做掃地、端茶的工作。有一天他越想越氣，去找方丈說(shuō)理�！拔以谶@兒辛辛苦苦干了幾年了，為什么還是讓我掃地、端茶?太沒(méi)道理了!”方丈捋了捋胡子，慢條斯理地說(shuō):“你沒(méi)發(fā)現，你掃地從來(lái)不知道把垃圾處理掉，端茶時(shí)也不知道把桌子上的灰塵抹掉嗎?”這個(gè)和尚工作的失敗在于，他沒(méi)有主動(dòng)擔當的精神，缺少責任，缺乏認真做事的態(tài)度。所以，他就感受不到日常事務(wù)工作的快樂(lè )與幸福。
三、幸福在創(chuàng )造里實(shí)現
幸福是可以創(chuàng )造的。每天你及你周?chē)械娜硕荚趧?chuàng )造著(zhù)大量的幸福。我們應該擁有敏銳的細胞去感受著(zhù)幸福。但是創(chuàng )造幸福的過(guò)程同時(shí)也是感知幸福和享受幸福的過(guò)程。我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )造幸福。這是人品之體現，對社會(huì )盡的責任。
錢(qián)偉長(cháng)是近代中國力學(xué)之父，與錢(qián)學(xué)森，錢(qián)三強齊名為中國科技界的“三錢(qián)”。1931年他以中文和歷史100分的成績(jì)進(jìn)入清華大學(xué)，當時(shí)他物理只考五分，但當日本鬼子鐵蹄蹂躪祖國大地時(shí)，他放棄了文學(xué)夢(mèng)，選擇物理學(xué)，他要造出自己的飛機、大炮，振興軍隊，為國爭光。為了學(xué)物理，他天天坐在系主任吳有訓辦公室，軟磨硬泡，最終他達到了目的。為了學(xué)好物理，他起早摸黑，勤奮刻苦，終于成為著(zhù)名的近代力學(xué)、應用數學(xué)的奠基人。錢(qián)偉長(cháng)的經(jīng)歷告訴我們，偉大在于自我創(chuàng )造，幸福在于自我創(chuàng )造。
四、幸福在毅力上持續
同學(xué)們，今年倫敦奧運會(huì )可謂精彩紛呈。但人們視線(xiàn)一直關(guān)注的是獎牌的獲得者。這就是競技體育，充分展示著(zhù)競技體育的殘酷。為什么每次都有那么多的國家與運動(dòng)員參加呢？這就體現了一種體育精神——拚搏精神。正是這種不服輸的勁頭，人類(lèi)自身才一次又一次地向自我極限的挑戰。更多的運動(dòng)員默默地來(lái)了、帶著(zhù)遺憾離去，在人們的記憶中漸漸淡去。
但是，卻有一位馬拉松運動(dòng)員在奧運上沒(méi)有得過(guò)獎牌，而他的名字被鐫刻在奧林匹克名人錄上。44年過(guò)去了，人們仍然記著(zhù)他的名字——約翰斯蒂芬阿赫瓦里。
那是1968年墨西哥城在高原舉辦的夏季奧林匹克盛會(huì )，特殊的地理和氣候條件讓那屆奧運會(huì )的田徑比賽好戲連臺，出現了許多空前的好成績(jì)。相形之下，馬拉松比賽的成績(jì)太一般，頒獎式結束，人們便三三兩兩地開(kāi)始退場(chǎng)回家了。一個(gè)多小時(shí)后，組委會(huì )通知馬拉松沿途的服務(wù)站開(kāi)始撤離，結果得到一個(gè)讓所有人都吃驚的消息：有個(gè)選手還在跑！
這個(gè)選手就是阿赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞而摔倒，膝蓋受傷，肩部脫臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地繼續向終點(diǎn)跑去。阿赫瓦里仍在繼續著(zhù)。由于劇痛，他的慢跑比尋常人散步還要慢，他的膝蓋不住流淌著(zhù)鮮血，嘴角也痛苦地抽搐。
不知什么時(shí)候，他的身邊出現了一名記者。這位記者同情地看著(zhù)他，不解地問(wèn)，為什么明知毫無(wú)勝算，還要拼命跑下去？
阿赫瓦里顯然毫無(wú)準備，他默默地又“跑”了好一會(huì )兒，才突然堅定地答道：“我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開(kāi)始比賽，而是要我完成比賽……”。被深深感動(dòng)的記者不但向自己的雜志社發(fā)了稿，還立刻把稿件發(fā)回奧林匹克新聞中心，阿赫瓦里的名字不一會(huì )就通過(guò)廣播回蕩在墨西哥城的上空，許多本已回家的市民紛紛趕到路邊，為這位勇敢的選手助威、歡呼。在觀(guān)眾的鼓勵下，阿赫瓦里拖著(zhù)傷腿，頂著(zhù)滿(mǎn)天星星，跑入了專(zhuān)門(mén)為他打開(kāi)燈光的阿茲特克體育場(chǎng)，幾乎是一碼一碼蹭到了終點(diǎn)線(xiàn)。阿赫瓦里用自己行動(dòng)捍衛了體育精神，在奧運史上打上了烙印，深深地留在人們的記憶中。阿赫瓦里是幸福的！
同學(xué)們，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，只有經(jīng)歷坎坷與曲折，只有經(jīng)過(guò)磨礪和痛楚，從底層一步一個(gè)臺階走上來(lái)的人，他所擁有的幸福是人生一筆寶貴的財富，這種幸福才是長(cháng)久的、甘醇的。陽(yáng)光、擔當、創(chuàng )造與毅力是人生前行的基本動(dòng)力，是創(chuàng )造幸福的基本元素，我們要有意識地加強這些素質(zhì)的培養，使之成為一種優(yōu)秀的品質(zhì)，伴隨我們共同成長(cháng)。我們要嘗試著(zhù)用陽(yáng)光、擔當、創(chuàng )造與毅力去創(chuàng )造幸福，讓他人感受幸福。接受他人饋贈的幸福是愉快的，饋贈于他人幸福的幸福是高尚的。新的學(xué)年開(kāi)始了。讓我們一起來(lái)做一名愉快的人，做一名高尚的人，把全部的精力投入到以學(xué)習為中心的校園生活中，用我們的聰明才智和辛勤汗水，去尋找和發(fā)現幸福、創(chuàng )造與饋贈幸福，讓我們的校園真正成為一所幸福的家園、精神的樂(lè )園！
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