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高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭（通用14篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭是指在舉行會(huì )議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話(huà)。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編整理的高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭（通用14篇），歡迎大家分享。
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自高二（2）班的xx，今天能在開(kāi)學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿(mǎn)載豐收的成果，捧著(zhù)沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的`學(xué)年�；仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)年，在領(lǐng)導老師的關(guān)心和教育下，我們取得了可喜的成績(jì)。展望未來(lái)，新的學(xué)習階段、新的目標、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰。本學(xué)期我們由高一升為高二，這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對這一更為緊張和富有挑戰性的學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應站在新的起跑線(xiàn)上，認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏！
時(shí)光流逝，20xx年的六月不斷向我們靠近，短短的34個(gè)月，34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里，我們需要的是加倍努力學(xué)習�？v然書(shū)如山，題如海，我們依然踏步向前。因為，在我們的夢(mèng)里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動(dòng)人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著(zhù)自身努力、家長(cháng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng)，那是讓我們學(xué)識豐富、意志堅韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰中脫穎而出，我們怎能遺忘拼搏二字呢？
一位名人曾說(shuō)：“容易走的路都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費勁就能輕松前行。學(xué)習就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯失了成功的良機。結果只能半途而廢，無(wú)功而返。
真誠地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其是面對學(xué)習過(guò)程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把20xx年的高考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng )造神奇！
謝謝大家！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
你們好！我是來(lái)自xxx班的xxx，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
隨著(zhù)上一屆高三學(xué)長(cháng)們背著(zhù)勝利的行囊奔向各自理想大學(xué)的同時(shí)，我們的三中校園又迎來(lái)了一批新的面孔。朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們，我代表你們的學(xué)長(cháng)向你們表示熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到三中與我們共同踏上你追夢(mèng)之路。軍訓已畢，余熱未散。希望你們趁著(zhù)這股熱情盡快地投入到緊張而又快樂(lè )的高中生活。請將初三的沖勁再次帶入高中，盡情揮灑著(zhù)青春的汗水。拼搏，要一如既往。我們深知：東至三中是一個(gè)能圓夢(mèng)的殿堂，只要大家齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，我們就一定能順利地達到成功的彼岸。
對于在高中摸爬滾打了一年的`高二學(xué)生，希望大家戰心未泯。高中生活忙碌而又充實(shí)，不知不覺(jué)，時(shí)間就已悄悄溜走。我也未曾想過(guò)，一切來(lái)得是這么快。題海中日漸疲憊的你們，曾經(jīng)的熱血還在嗎？在這至關(guān)重要的一年里，永遠要記�。簺Q心成功比什么都重要。前進(jìn)還是落后都取決于高二這關(guān)鍵的一年。只有把握住高二，才能在高三的日子里從容應對。而如何做到靜下心來(lái)預習、復習和刷題便是關(guān)鍵。所有成功的人都主動(dòng)積極，善于爭取，把握先機，而所有失敗的人都是在安于現狀，守株待兔。我希望：高二的我們還要繼續拼搏，再接再厲，當我們羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，便是我們“高飛’之日。
備受關(guān)注的高三學(xué)長(cháng)，你們已經(jīng)進(jìn)入了傳說(shuō)中“不掉20斤枉為高三黨”’的備考階段。老師們時(shí)刻提醒著(zhù)高考的嚴峻形勢，家長(cháng)們也在分秒不放地督促自己，還有迎面而來(lái)的雪花般的資料試卷，想來(lái)這就是地獄般的高三生活了。話(huà)雖如此，但我相信大家都已發(fā)現了內心深處有某種東西正在悄悄改變。是的，你想實(shí)現自己的理想，你已經(jīng)自我醒悟，該是努力爭取的時(shí)候了，此時(shí)不博待何時(shí)？關(guān)于夢(mèng)想，你們終于發(fā)現它原來(lái)早已是觸手可及了。在此，我要對所有高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)：不忘初心，方的始終。無(wú)論是高山還是低谷，都不要因此而停止你前進(jìn)的腳步。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
最后，我還要真誠地對一直陪伴在我們左右的老師們說(shuō)聲謝謝。與君相伴雖二載，言傳身教謹記心。愿君永葆青春少，觀(guān)得桃李壯志酬！在這個(gè)特殊日子里，祝愿所有的老師們，身體健康，節日快樂(lè )！祝愿你們的桃李茁壯成長(cháng)，遍及神州！同時(shí)，借此機會(huì )，我也鄭重承諾：絕不辜負老師們的期望，好好學(xué)習，天天向上。今天我已三中為榮，明天我為三中爭光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇3
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這充滿(mǎn)希望的春天里，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天我能作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，請允許我代表高二全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
時(shí)光過(guò)得很快，一晃高中生活已經(jīng)過(guò)半。下學(xué)期就要進(jìn)入緊張備考的高三了，可能有同學(xué)還有這樣的錯覺(jué)，自己現在還是高二，放松一下也無(wú)妨，等到高三了我再努力。但我們要知道，高三的認真、付出是必需的，高三的緊張復習和最后沖刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎學(xué)習更是同樣重要，只有在高一高二打下扎實(shí)的學(xué)習基礎，在學(xué)習上不留下任何的“債務(wù)”，高三的復習備考才能駕輕就熟，一日千里，才能最終夢(mèng)圓20xx年的六月。因此，對于我們高二的同學(xué)來(lái)講，認真、勤奮搞好基礎學(xué)習和雙基訓練仍是我們當前的主要任務(wù)。那么我們如何搞好高二的`學(xué)習呢？我認為應該做到如下四點(diǎn)：
第一，要勤于學(xué)。勤于學(xué)，首先要勤于向老師學(xué)。向老師學(xué)的途徑是在課堂。聽(tīng)老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學(xué)內容，長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗總結的精華。其二，勤于學(xué)，還要虛心向同學(xué)學(xué)習，學(xué)習其他同學(xué)端正的學(xué)習態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習方法和某一方面的知識等等；再者，勤于學(xué)就是要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習的時(shí)間里，任務(wù)明確，注意力集中，要有效率；同時(shí)要培養自己各學(xué)科的自學(xué)能力。
第二，要勤于問(wèn)。古人云：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，又要問(wèn)，要敢于質(zhì)疑，有疑問(wèn)就要師從他人，能者為師！
第三，要勤于練。要獨立按時(shí)，按質(zhì)、按量完成老師布置的各項作業(yè)；只聽(tīng)老師講，不及時(shí)鞏固練習，學(xué)習就打了水漂，就沒(méi)有落到實(shí)處；對于我們學(xué)生來(lái)講，學(xué)習就是要不斷重復，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的！
第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的提問(wèn)，善于質(zhì)疑，回答老師提問(wèn)；二是在學(xué)習上要勤于鉆研和探究，把自己的學(xué)習引向深入；三是要善于對所學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、總結，每個(gè)學(xué)生都要用好經(jīng)典習題本和錯題本；四是對自己的學(xué)習策略和方法要經(jīng)常進(jìn)行反思并作及時(shí)調整；勤于思，不僅要用于學(xué)習，還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì )明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì )甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責任感的當代青年！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)，迎接新挑戰！我相信：在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
首先祝各位新春快樂(lè )，工作、學(xué)習順利！
新年的爆竹聲依然在耳，我們都剛和家人一起其樂(lè )融融地看著(zhù)天邊綻放的燦爛煙火宣告著(zhù)新春的降臨，但不知道大家是否和我一樣，比往年懷著(zhù)更多的期待和責任迎接這個(gè)春天。
十七歲是一種美好，更是一份擔當，我們邁向十八歲的征程，又縮短了一步。新校區，意味著(zhù)全新的學(xué)習環(huán)境，意味著(zhù)全新的生活環(huán)境。走在這一片新的天地中，我們要看到的不僅是“新”，更有挑戰。
在這里，沒(méi)有父母每時(shí)每刻的悉心照料和叮囑，我們必須開(kāi)始真正意義上的獨立自主：承擔屬于自己的責任，照顧自己，完善自己。曾子有每日三省其身，我們是否也應當常常問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有對我負責？有沒(méi)有照顧好自己，少讓父母擔心？有沒(méi)有處理好自主學(xué)習和住宿生活的關(guān)系，依然保持昂揚向上、勤勤懇懇的學(xué)習態(tài)度？我相信，在我們共同的合作、努力、磨練中，我們的青春會(huì )在這里閃耀出別樣的精彩。
我們的高考征途也將在這里起航。這注定是非同尋常的起點(diǎn)。一面是對新環(huán)境的適應，一面是馬上就要沖A的壓力。我們要做的就是在新的環(huán)境中延續無(wú)可阻擋的拼勁，在相對寬松的'條件下保持嚴謹認真的態(tài)度。不要忘記曾經(jīng)“獨上高樓、望盡天涯路”定下的目標，不要放棄堅持和勤奮。執著(zhù)于理想，一步一步超越，夯實(shí)基礎，精益求精，彼岸的花也能摘得，也能獲得“驀然回首”的頓悟和成功。懷揣攀登不止的滿(mǎn)滿(mǎn)自信，我們用行動(dòng)喊出：新校區，我來(lái)了！4A，我來(lái)了！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
新年好！
我是來(lái)自高二（7）班的黃xx，很榮幸能在新年伊始向充滿(mǎn)動(dòng)力的一中學(xué)子介紹我的學(xué)習方法，也希望能對大家有所幫助。
凡事預則立不預則廢，制定一個(gè)短期可以實(shí)現、細微的目標對近期的成績(jì)提高很有導向作用。除了理想大學(xué)理想分數，我們更應該著(zhù)眼于當前的實(shí)際，細化自己的成績(jì)。我現在成績(jì)在一個(gè)什么樣的范圍內？如果想要提高應該最先達到多少分？目前有哪些科目已經(jīng)開(kāi)始出現了漏洞？這些問(wèn)題都應該反映在每次月考的總結中。以我為例，剛剛分班后我的成績(jì)難以上升，甚至在整個(gè)年級的文科中，x似乎成為了巨大的瓶頸，少有人再突破。就先把目標定在xx一步步上升，當自己考出了x分的成績(jì)，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破xx甚至更高。 結合當前的學(xué)習，制定一個(gè)明確的分數目標，再細化到每個(gè)科目，語(yǔ)文能再提升幾分，數學(xué)在哪兒還有問(wèn)題。相信在學(xué)習階段的每位同學(xué)都可以找到自己的方向，并為之流汗、為之付諸全力。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們也要趕緊結合統考成績(jì)制定好我們的計劃。
第二，緊跟上老師的教學(xué)至關(guān)重要。我們當中不乏那些買(mǎi)了很多輔導資料書(shū)、額外刷了很多題的認真的同學(xué)。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學(xué)霸，那些我們認為天賦異稟智商超群的學(xué)霸，其實(shí)必將是精力集中的學(xué)習能手。我自己認為在學(xué)習的過(guò)程中，并不是很喜歡延長(cháng)時(shí)間打時(shí)間仗，課間的幾分鐘我也并不是都在奮筆疾書(shū)、埋頭刷題。其實(shí)我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那么效率必將有一個(gè)質(zhì)的提高。聽(tīng)進(jìn)去同學(xué)介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個(gè)人刷題時(shí)無(wú)法達到的。因此，我希望大家可以集中精力于課上的四十五分鐘，提高學(xué)習效率，在應該學(xué)習的時(shí)間集中精力，在應該休息的時(shí)間好好睡覺(jué)。
第三，抓緊落實(shí)改錯本。我曾經(jīng)陷入一個(gè)改錯的怪圈，每當上午課代表說(shuō)“晚飯前收改錯本”，我就覺(jué)得自己如臨大敵，推掉一天布置的所有任務(wù)，只完成晚上需要交的改錯本，而需要改錯的科目一多，各科老師又像是商量好，周一收歷史周二收數學(xué)周三收語(yǔ)文周四收英語(yǔ)……我的學(xué)習任務(wù)就變得一團糟，相信很多同學(xué)跟我一樣，并不是不想完成任務(wù)，是這可惡的改錯本打亂了我的學(xué)習計劃。而經(jīng)過(guò)在班上學(xué)習經(jīng)驗的交流，我發(fā)現當天的錯當天改，不要把錯題集中在收的那一天就是解決這個(gè)問(wèn)題的好辦法。因為改正錯題本身就是我學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，它本身就是學(xué)習任務(wù)的一個(gè)方面。而改錯本的重要性就不用多說(shuō)了，各科老師也早已開(kāi)始把改錯變成了一個(gè)必須檢查的任務(wù)
第四，及時(shí)和老師溝通自己的學(xué)習問(wèn)題。成績(jì)的'提高必然是一個(gè)過(guò)程，而怎樣度過(guò)那難捱的成績(jì)的停止不前或是下降期，跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然說(shuō)統考中我的語(yǔ)文考了年級第一，但其實(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)也經(jīng)歷了一個(gè)很難過(guò)的下坡路。高二上學(xué)期我能感受到語(yǔ)文水平的下滑，從選擇題全對到選擇題錯一半，從不操心的文言翻譯也只能得兩三分，總分也是直臨100，而當我意識到這些問(wèn)題的時(shí)候，就開(kāi)始慌神。一門(mén)優(yōu)秀學(xué)科變成了這個(gè)樣子著(zhù)實(shí)讓我想哭，我找到老師，臉紅著(zhù)說(shuō)出我的處境。老師一點(diǎn)點(diǎn)分析狀態(tài)不好成績(jì)下滑的原因，讓我不要著(zhù)急，跟我一起尋找對策，在平時(shí)的模塊練習后，也會(huì )特別找出我的問(wèn)題給我指出。老師就是老師，多年的教學(xué)經(jīng)驗必定可以帶給我們特別的收獲。察覺(jué)到自己狀態(tài)不對或是成績(jì)難以上升時(shí)，一定要去和老師溝通，把困難攤在面前，一起尋找方法解決。
最后，不急不躁，靜候佳音。把需要落實(shí)的東西落實(shí)到位、把態(tài)度擺正、把方法掌握好，就不怕沒(méi)有提高。一時(shí)沒(méi)有前進(jìn)的跡象不要慌，可能只是時(shí)候未到，我們面對瓶頸期要平靜下來(lái)，靜候佳音。
希望以上方法可以給大家幫助。一年的開(kāi)頭，我們都應信心滿(mǎn)滿(mǎn)，快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家好！我是圣光班高二年級（1）班的學(xué)生周丹，很榮幸能夠在這里代表圣光班學(xué)生發(fā)言。
今天，我們能成為全校學(xué)生羨慕和追求的楷模，成為教師們引以為豪的榜樣，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，都源于圣光集團的愛(ài)心奉獻。
在圣光集團的大力支持下，我們不但有非常優(yōu)越的學(xué)習、生活環(huán)境，圣光集團還為我們提供每月100元的生活補貼費；對個(gè)別貧困的學(xué)生另外提供助學(xué)金并多次組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐等等。圣光集團用無(wú)私的大愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲華麗的樂(lè )章。周董事長(cháng)有至理名言：我真誠的'把所有資源奉獻給需要的人。這樣無(wú)邊的大愛(ài)，怎不令我們這些學(xué)子感恩戴德、永志難忘呢！
在這樣優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境下，為了提高我們的思想文化品位，學(xué)校非常重視班級文化建設，在學(xué)生中征集班級宣言，讓我們每天上課前集體宣誓，激發(fā)斗志，鼓舞士氣；設置班級榮譽(yù)守則，讓學(xué)生為責任而學(xué)，為榮譽(yù)而戰；開(kāi)辟“展示自己，放飛夢(mèng)想”專(zhuān)欄，寫(xiě)上自己的座右銘和理想大學(xué)；懸掛勵志書(shū)法對聯(lián)，精選傳統厚重的內容，以之鼓勵，警示學(xué)生；并且學(xué)校還組織圣光班老師到山東等地學(xué)習，創(chuàng )出了“361高效課堂”模式，實(shí)施后效果顯著(zhù)，我們都從中受到很大教益，學(xué)習成績(jì)大幅提高。
目前，我們的整體狀態(tài)良好，精神風(fēng)貌昂揚，學(xué)習勁頭高漲，而這些成果的取得，與圣光集團的大力支持密不可分。因此，我謹代表圣光班全體成員向圣光集團致以最真誠的感謝！
我們在學(xué)習和生活各方面都十分優(yōu)越的環(huán)境里，我們一定要樹(shù)立遠大目標，刻苦學(xué)習，為圣光名企的厚望，為全縣人民的重托，為完成歷史時(shí)代的使命，我們定會(huì )在一代名師的精心哺育下，健康成長(cháng)，不負眾望，兩年后連續大批考入清華北大等名校，為母校爭光，為圣光添彩，將來(lái)在社會(huì )上大有作為，成為國家和民族的棟梁之才。
最后，再次感謝圣光集團的大力支持。衷心祝愿圣光集團的事業(yè)如日中天，也祝愿圣光班的明天更輝煌！
謝謝大家！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是高二五班的x。
星沉日落，秋水長(cháng)天，x中學(xué)這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。
憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，x中學(xué)正以它厚重的底蘊和堅實(shí)的步伐迎來(lái)了又一批學(xué)子。桃李天下見(jiàn)證了x中學(xué)精神的薪火相傳；豪情萬(wàn)丈展現了x中學(xué)學(xué)子應有的霸氣！
高三學(xué)長(cháng)們在我們看不見(jiàn)卻感受得到的地方艱苦奮斗著(zhù)，高一新生們在我們曾經(jīng)苦讀過(guò)的'教室里尋覓著(zhù)、探索著(zhù)；而我們，高二！x中學(xué)的中堅力量，祖國未來(lái)的建設者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一代！
脫去了初入x中學(xué)時(shí)的稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對時(shí)尚的品味和對潮流的追求轉變?yōu)閷θ松囊巹澓蛯?mèng)想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現，它的美全是皮毛。同樣的，一個(gè)人如果過(guò)多的注重自己外在的包裝，就勢必會(huì )忽視對自己內在的提升，導致華而不實(shí)。而我們作為x中學(xué)人，應該具有的品質(zhì)是“內外兼修”，這不僅是x中學(xué)的氣質(zhì)，更應該是我們的氣質(zhì)！
一年的時(shí)光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過(guò)去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來(lái)！
我們有能力，但我們需要舞臺！而在當今社會(huì )，高考便是最公平的舞臺。孤芳自賞并不可取。我們應當知道，為說(shuō)出自己的話(huà)需要吞下許多屈辱，為實(shí)現自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。
奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰敗，而是為了有機會(huì )像諸神炫耀人類(lèi)的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！
我相信：只要走得足夠堅定、足夠遠，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達許多別人不曾到達的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)x中學(xué)人心中所蘊藏的那樣：
達材成德明訓在，滄海云帆有來(lái)人！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是高二五班的xx。
星沉日落，秋水長(cháng)天，xx中學(xué)這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。
憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，xx中學(xué)正以它厚重的底蘊和堅實(shí)的步伐迎來(lái)了又一批學(xué)子。桃李天下見(jiàn)證了xx中學(xué)精神的薪火相傳；豪情萬(wàn)丈展現了xx中學(xué)學(xué)子應有的霸氣！
高三學(xué)長(cháng)們在我們看不見(jiàn)卻感受得到的地方艱苦奮斗著(zhù)，高一新生們在我們曾經(jīng)苦讀過(guò)的教室里尋覓著(zhù)、探索著(zhù)；而我們，高二！xx中學(xué)的中堅力量，祖國未來(lái)的建設者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一代！
脫去了初入xx中學(xué)時(shí)的'稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對時(shí)尚的品味和對潮流的追求轉變?yōu)閷θ松囊巹澓蛯?mèng)想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現，它的美全是皮毛。同樣的，一個(gè)人如果過(guò)多的注重自己外在的包裝，就勢必會(huì )忽視對自己內在的提升，導致華而不實(shí)。而我們作為xx中學(xué)人，應該具有的品質(zhì)是“內外兼修”，這不僅是xx中學(xué)的氣質(zhì)，更應該是我們的氣質(zhì)！
一年的時(shí)光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過(guò)去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來(lái)！
我們有能力，但我們需要舞臺！而在當今社會(huì )，高考便是最公平的舞臺。孤芳自賞并不可取。我們應當知道，為說(shuō)出自己的話(huà)需要吞下許多屈辱，為實(shí)現自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。
奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰敗，而是為了有機會(huì )像諸神炫耀人類(lèi)的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！
我相信：只要走得足夠堅定、足夠遠，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達許多別人不曾到達的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)xx中學(xué)人心中所蘊藏的那樣：
達材成德明訓在，滄海云帆有來(lái)人！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很開(kāi)心與大家在校園里再見(jiàn)，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們也該把注意力從奧運表情包轉移到我們的校園生活了。新學(xué)期開(kāi)始，我們已經(jīng)是高二的同學(xué)了。高一的學(xué)弟學(xué)妹們都要叫我們學(xué)長(cháng)學(xué)姐。既然地位提高，我們就應該為高一的同學(xué)做出榜樣，那么今天我主要說(shuō)兩個(gè)方面。
第一，學(xué)習。
大家都知道高二是整個(gè)高中階段一道重要的坎，知識更難，作業(yè)更多，同學(xué)們的壓力也會(huì )更大，像生物、地理這樣的學(xué)科也不再是背一背那么簡(jiǎn)單了。我希望同學(xué)們快速調整狀態(tài)，快速適應高二的生活。那些說(shuō)了與沒(méi)說(shuō)沒(méi)什么區別的學(xué)習方法我就不廢話(huà)了，因為方法不是絕對的，同學(xué)們要根據自己的情況找到適合自己的學(xué)習方法。
我想去各位同學(xué)會(huì )努力下去，女同學(xué)們，想想自己的男神，男同學(xué)們，想想自己的女神，化崇拜為動(dòng)力，堅持下去。馬云說(shuō)過(guò)“成功就在明天，但大多數人死在了今天晚上�！彼麉柡�，他說(shuō)了算，反正我相信同學(xué)們不會(huì )再在今天晚上就game over！我們要決戰到天亮。
第二，紀律。
上學(xué)期的最后幾個(gè)星期，我們年級開(kāi)始實(shí)施每天紀律通報，對違紀的行為、違紀的同學(xué)公開(kāi)的批評，目的是讓犯了錯誤的同學(xué)知錯就改，沒(méi)犯錯誤的同學(xué)引以為戒。早自習、午休聽(tīng)到鈴聲就應該快速安靜下來(lái)做該做的`事。在檢查晚自習的時(shí)候，我們也發(fā)現，總是有很多班級的同學(xué)安靜不下來(lái)，吵鬧，也沒(méi)有同學(xué)維持紀律，以后這方面我們會(huì )加大力度檢查，希望各班同學(xué)注意。
中午放學(xué)后下樓的同學(xué)很多，比較擁擠且手中都拿著(zhù)餐具，一定要注意安全，不要急。要我說(shuō)，學(xué)校有再多在有效的管理手段，也比不上我們同學(xué)自我管理約束。作為16、17歲的高二學(xué)生，我們已經(jīng)不是小孩子了，凡事要三思而后行，知道什么該做，什么不該做，如果我做了會(huì )有什么后果，我能否承擔起責任。所以我希望同學(xué)們在接下來(lái)的時(shí)間里多注意自身行為規范。加一句，帥的人都遵守紀律。從小事開(kāi)始改變，切莫因小失大。
最后，新的一學(xué)期，我們大家要是出洪荒之力，秒殺我們遇到的挫折與困難，成功跨過(guò)高二這道大坎。同學(xué)們，加油！
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇10
老師，同學(xué)們：
大家下午好，很榮幸今天我能作為一名高2的學(xué)生代表在這里發(fā)言。
新年的鐘聲早已敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。守望20xx，我們有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但那都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在嶄新的20xx年里，讓我們一起滿(mǎn)懷信心，大步向前把！因為20xx，是最給力的一年！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼我已經(jīng)是一名高2學(xué)生了。高2的我們褪去了一絲稚氣，增添了一份成熟。高2是高中階段最重要的部分，它是走向高3的基礎。要想打好基礎，我們就必須腳踏實(shí)地的學(xué)習。高2是學(xué)習專(zhuān)業(yè)課最重要的時(shí)候。當然文化課也不能落下。專(zhuān)業(yè)課雖然不參加高考，但要參加過(guò)關(guān)考試。如果大家不加強對專(zhuān)業(yè)課的認識，專(zhuān)業(yè)課過(guò)不了關(guān)的話(huà)就進(jìn)不了理想的大學(xué)，這是個(gè)多么殘酷的現實(shí)。在我們這次高2上學(xué)期期末考試中有很多同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都沒(méi)有及格，但請同學(xué)們不要灰心。不要因為一次的失敗就選擇放棄。你要知道，人生不可能不遭受失敗，一個(gè)人的目標越遠大，他遭遇的失敗就會(huì )越多，最后失敗的人不是因為他們一直失敗，而是是某一次失敗面前，他選擇了放棄，最后成功的人也不是因為他們一直成功，而是在每一次失敗面前，他選擇的是堅強。既然我們已經(jīng)是高2的學(xué)生了，我們就應該告別在高一時(shí)的散漫，我們就應該像高3學(xué)哥學(xué)姐一樣刻苦學(xué)習。我們應該明白，我們是自信的09級，我們是拼搏的09級，我們是積極向上的09級！
上了高2以后，很多同學(xué)出現了厭學(xué)情緒。身邊的很多同學(xué)都認為學(xué)習沒(méi)有用。這樣的觀(guān)念是錯誤的，因為你從一開(kāi)始就用了一種放棄的心態(tài)面對它，那你又怎么會(huì )懂得學(xué)習的作用呢？認為學(xué)習沒(méi)有用的同學(xué)大部分是在新年里思想受到了影響。他們還沉浸在新年歡樂(lè )氣氛中。很大一部分學(xué)生覺(jué)得自己的父母或自己身邊的人以前也沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，現在也照樣混得很好，于是他們的思想就發(fā)生了變化。但是我們應該清醒的認識到，世界沒(méi)有一天是一樣的，我們的祖國在日益強大起來(lái)，發(fā)展離不開(kāi)科技，科技需要知識，沒(méi)有知識必定有一天會(huì )被這個(gè)世界淘汰，不要以為這些大道理離我們很遙遠，其實(shí)很近很近，因為，你離不開(kāi)社會(huì )！回頭看看那些你所謂的'混得不錯的人，他們不也是到處奔波拼出來(lái)的嗎？他們哪有知識分子掙錢(qián)來(lái)的容易呢？其次物質(zhì)世界是很容易滿(mǎn)足的，但精神世界卻永遠沒(méi)有終點(diǎn)。當你玩過(guò)之后除了空虛，什么也沒(méi)留下。所以同學(xué)們，不要目光短淺，你看見(jiàn)的只是暫時(shí)的，它不等于以后。不要選擇放棄，讀書(shū)的機會(huì )就只有一次，錯過(guò)了就不再擁有
我認為高中生活就像一棵大樹(shù)。發(fā)芽，開(kāi)花，結果是高中的三個(gè)階段。高2的伙伴們，我們的大樹(shù)上已經(jīng)張滿(mǎn)了含苞待放的花蕾，讓我們共同努力，等待花開(kāi)的瞬間把！高1的學(xué)弟學(xué)妹們，春天已經(jīng)來(lái)臨，別讓你們的樹(shù)干一直是光禿禿的。趕快拾起你們的自信，為它增添一絲綠色意把！高3的學(xué)哥學(xué)姐們，盛夏的果實(shí)在向你們招手。別讓它只能遠遠的望著(zhù)你，堅持就是勝利，在僅有的100天里盡情的揮灑屬于你們的新篇章把！
我們是二十一世紀的主人。歷史的車(chē)輪需要我們推動(dòng)向前，科學(xué)的高峰需要我們奮力攀登，祖國的重任更需要我們勇任到肩。前程是美好的，明天是燦爛的，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄把！
最后請允許我們用學(xué)校大門(mén)口的一幅對聯(lián)與大家共勉：書(shū)山難行智當頭，智慧鋪就成才路。學(xué)�？喽汕跒橄�，勤奮掘出幸福源。''智慧''和''勤奮''是學(xué)有成效的兩大必備條件。希望大家在新學(xué)期里用''智慧''鋪路，用勤奮去尋找''幸福''。 謝謝大家
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
又開(kāi)學(xué)了，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了新的學(xué)期；我們帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶和對新學(xué)期的向往，又走到一起來(lái)了。今天我們在這里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式，在此，我代表xx學(xué)校委會(huì )祝愿全體師生身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成！
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會(huì )，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚創(chuàng )新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團結和諧。
一年來(lái)，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量節節攀升，在今年的中考中，高分人數在全縣農村中學(xué)中名列前茅。值得一提的是，我校在普高畢業(yè)生不足x人的情況下，xx分以上者28名，xx分以上者46名，報考一中的54名學(xué)生全部被錄取，再創(chuàng )歷史新高，目前，xx中學(xué)在校生已經(jīng)達到xx余人，況且人數有節節攀高的趨勢，已經(jīng)名符其實(shí)地成為我縣農村中學(xué)中的一所大學(xué)校。
硬件建設方面，xx學(xué)也取得了重大進(jìn)展，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。教學(xué)設備正在進(jìn)一步充實(shí)；投資xx萬(wàn)元的兩個(gè)花園已經(jīng)竣工，投資150萬(wàn)元的學(xué)生餐廳也正在建設之中，估計年底前交付使用；一個(gè)投資30萬(wàn)元的高標準水沖式廁所近期將要動(dòng)工；暑假期間，新翻修了男生宿舍30間，推到重建院墻140多米；預計下年還要在前面平房處投資160萬(wàn)元，建設一棟綜合樓，逐步改善教學(xué)辦公條件；在今年全縣教師節大會(huì )上，xx中學(xué)被縣委縣政府授予“教育督導先進(jìn)單位”，“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”和“縣級規范化學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。并頒發(fā)獎金15000元，所有這些，都為實(shí)現xx中學(xué)的可持續發(fā)展夯實(shí)了基礎，也成為引馬鎮教育發(fā)展的重要里程碑。
剛剛過(guò)去的一年，全體教師表現出了事業(yè)心強、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責任心和強烈的'事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習慣為落腳點(diǎn)，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內功，增強內涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)核心目標，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。如我校教師xx，在教師中事事起率先垂范作用，青年教師任xx老師等，在工作中任勞任怨，視學(xué)校為家園，他們愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，勇于探索的創(chuàng )新精神，他們?yōu)槲倚?shí)現飛躍發(fā)展奠定了基礎。同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動(dòng)和為學(xué)校做出的貢獻�！�
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇12
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十六，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
高二上學(xué)期的成功與失敗早已隨著(zhù)新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學(xué)期，因為新學(xué)年就應該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過(guò)于樂(lè )觀(guān)會(huì )讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀(guān)也會(huì )讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習和生活中出現怎樣的挑戰，我們都應平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對新的挑戰，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠方，行動(dòng)是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來(lái)，生命才能走得更遠。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰勝了自我，戰勝了懦弱，戰勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月�！疤煨薪�，君子以自強不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì )觸手可及，有多少奇跡會(huì )不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢？驕人的成績(jì)背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績(jì)現狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：xxx等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分數，還有將來(lái)步入社會(huì )所需要的厚重的人財富。無(wú)論將來(lái)結果如何，能夠堅持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實(shí)驗不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì )超過(guò)他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當將軍的的士兵都會(huì )成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì )成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀(guān)影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì )在各種拼爹游戲中成功，但可能會(huì )有一天，他的兒子會(huì )與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認真負責。認真負責代表著(zhù)人的一種學(xué)習態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。當然，若是一個(gè)人既有能力又認真負責，那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興；課上講的知識點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復習，老師很高興；講的學(xué)習方法，他能認真落實(shí)，老師很高興；安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興；衛生區很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興；無(wú)值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興；冬天下雪，他能主動(dòng)領(lǐng)著(zhù)值日生掃雪時(shí)，老師很高興在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué)，晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧；自習課時(shí)該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩；課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請假，該你值日時(shí)應一絲不茍而非偷懶應付做好每一個(gè)應該都是對自己負責，挑戰每一個(gè)應該都是對自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè )觀(guān)，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jì)優(yōu)秀者繼續保持，成績(jì)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現一個(gè)新的突破。
高二下期是人生的轉折，承前啟后，高二下期學(xué)習是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰性的，也是一個(gè)人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。高二下期的道路是不平坦的，誰(shuí)要是怕走這崎嶇的山道，誰(shuí)就只好留在山下。
一、作為一班的我們，應有的“六種”意識。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)很多事情都是未知數，然而以下六種意識是你必須具備的：
1、時(shí)間意識。時(shí)間對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是均等的，但如何利用時(shí)間和擠時(shí)間就不盡相同了。開(kāi)始階段，往往覺(jué)得來(lái)日方長(cháng)，所以沒(méi)有什么緊迫感。但一旦到了后期，又覺(jué)得不夠用了。部分學(xué)生甚至到了即將即將高三的我們的我們下學(xué)期才有點(diǎn)緊張，顯然，這與即將即將高三的我們的我們的節奏是完全不合拍的。
�。�1）學(xué)生可利用的時(shí)間。從一天來(lái)看，除了課堂上課以外，學(xué)生可以安排的時(shí)間有早讀課、自習課和晚自修課。從平時(shí)來(lái)看，還有課外的一些零碎時(shí)間，如飯前和飯后、晚睡前、起床后以及周末等。
�。�2）如何利用時(shí)間？早讀課主要是拿來(lái)朗讀和背誦用的，其主要對象是語(yǔ)文和英語(yǔ)；自習課主要用于當天所學(xué)內容的回顧和整理或拿來(lái)完成部分作業(yè)；晚自修的時(shí)間可以分為三段來(lái)安排。第一段主要完成當天必做的練習，第二段可以適度做一些強化或查缺補漏的練習；第三段主要是拿來(lái)作為調節性的學(xué)習，預習一下第二天要學(xué)的.內容；至于課外其它零碎時(shí)間，最好還是用在課外閱讀上（包括語(yǔ)文和英語(yǔ)），其主要作用在于積累書(shū)面表達的基本素材。周末主要是對一周所學(xué)內容的簡(jiǎn)要回顧、梳理和復習，另外再增加一些課外閱讀。
�。�3）如何擠時(shí)間？固定的上課時(shí)間對每個(gè)學(xué)生都是一樣的，所以其它時(shí)間就是靠自己擠出來(lái)的，其它時(shí)間實(shí)際上就是上課以外的零碎時(shí)間。如果每天能多擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)的話(huà)，那么一周下來(lái)就比別人多了近200分鐘了。
�。�4）如何科學(xué)安排時(shí)間？時(shí)間分配要有全局性，各個(gè)學(xué)科要注意平衡投入；時(shí)間使用要有階段性，要與教學(xué)內容同步進(jìn)行；時(shí)間使用要有交叉性，時(shí)間使用要有效益性。在精力和狀態(tài)最好的時(shí)段，最好拿來(lái)處理一些較難對付的問(wèn)題；當比較疲勞和狀態(tài)不佳的時(shí)候，就拿來(lái)處理較容易的基礎題。
2、競爭意識。即將即將高三的我們的我們就意味著(zhù)挑戰與競爭。就目前來(lái)說(shuō)，競爭的目標還是能否讀上理想的大學(xué)，特別是重點(diǎn)大學(xué)；競爭的對手不僅僅在本班，而是在本校，乃至本市。當然，競爭的過(guò)程是痛苦的，但回報是有價(jià)值的；
3、目標意識。目標是行動(dòng)的方向，目標是動(dòng)力的源泉。沒(méi)有目標的學(xué)習是被動(dòng)的，沒(méi)有目標的學(xué)生是盲目的。目標的確定要體現合理性（符合個(gè)人的現狀和實(shí)際水平，起點(diǎn)不要太高）；目標設計要有階段性，一步一個(gè)腳��；目標實(shí)施要有實(shí)踐性，要把目標轉化為具體的學(xué)習行動(dòng)；
4、計劃意識；就目前來(lái)說(shuō)，首先要制訂好即將即將高三的我們的我們上學(xué)期的計劃。新即將即將高三的我們的我們的計劃實(shí)際上從這個(gè)暑假就開(kāi)始了，第一階段主要是查缺補漏，夯實(shí)基礎，以課本為中心，以基礎為主線(xiàn)。
5、總結、反思和改進(jìn)意識。對于即將即將高三的我們的我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這三種意識是非常重要的�？偨Y是為了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，反思是為了分析失利的原因，改進(jìn)是為了減少未來(lái)的更多的失誤。凡是優(yōu)秀的學(xué)生都是善于反思和改進(jìn)的人，對于那些進(jìn)步不大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，往往就是缺乏這幾種意識；
6、規范細節意識。我們常說(shuō)，規范見(jiàn)高低，細節定成敗。在高考中，在同等智商的情況下，哪個(gè)更優(yōu)秀其差別就在規范和細節。規范和細節具體體現在答題、書(shū)寫(xiě)、符號、術(shù)語(yǔ)、卷面等方面。
二、追求“切實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)” “切實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)”這八個(gè)字是對我們學(xué)子的一種理想狀態(tài)的描述。切實(shí)———說(shuō)的是要有切實(shí)的奮斗目標。目標過(guò)高，不切合實(shí)際，會(huì )帶來(lái)太大的壓力；目標過(guò)低，則會(huì )失去拼搏的動(dòng)力。所以，設定一個(gè)比較切實(shí)的目標是至關(guān)重要的。 扎實(shí)——說(shuō)的是要有扎實(shí)的學(xué)科基礎。扎實(shí)的學(xué)科基礎是形成能力的重要基礎，是決勝高考的根本保證，因為所有的能力題都離不開(kāi)基礎，基礎是構成能力的基本要素。
在基礎中考查能力，在能力中滲透基礎，正是高考命題的基本思路。 務(wù)實(shí)——說(shuō)的是一種學(xué)習態(tài)度和精神。即將即將高三的我們需要一種務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度。務(wù)實(shí)就是要抓落實(shí)，要落實(shí)每天的學(xué)習計劃，要落實(shí)每天要完成的作業(yè)或練習，而且要把抓落實(shí)變成一種學(xué)習習慣。否則，再好的計劃如果不落實(shí)的話(huà)，那只能是紙上談兵，有形無(wú)實(shí)。 充實(shí)說(shuō)的是一種學(xué)習和生活狀態(tài)。即將即將高三的我們的我們的學(xué)習和生活都應該是充實(shí)的，充實(shí)的學(xué)習可以讓你每天有事可做，有事可思，從而減少不必要的干擾和影響。
三、習慣決定成敗。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生或學(xué)困生比較起來(lái)，其優(yōu)勢不一定是智商方面，而是體現在良好的習慣上。只要我們稍為留意一下，不少同學(xué)之所以學(xué)習落后，其根本原因就是長(cháng)期以來(lái)沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生的不良習慣主要體現在以下十個(gè)方面：
1、課前沒(méi)有提前預習，所以聽(tīng)課很被動(dòng)，很難跟上老師上課的節奏和思路；
2、做作業(yè)前沒(méi)有先復習，拿起題就做，結果錯漏百出；
3、上課不做筆記，只當聽(tīng)眾。結果一節課下來(lái)，腦袋空空；
4、作業(yè)拖拉，甚至逃避交作業(yè)。長(cháng)期下去，失去一次又一次的練習機會(huì )；
5、對作業(yè)、練習或測試中出現的錯誤缺乏及時(shí)反思和糾錯的習慣，有依賴(lài)老師包辦代替的思想。結果一錯再錯，積重難返；
6、對書(shū)寫(xiě)極不重視，缺乏訓練改進(jìn)意識，結果每次考試書(shū)寫(xiě)都被無(wú)情扣分；
7、不重視對資料的及時(shí)整理和分類(lèi)，每次上課的時(shí)候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需資料，無(wú)形中就導致了耗時(shí)低效；
8、平時(shí)不注意及時(shí)復習，到了考試才焦急。結果臨考前才挑燈夜戰，考試一旦結束，又回到老樣子；
9、考試過(guò)程中不重視常規要求，粗心大意，丟三落四（包括填涂錯誤，漏寫(xiě)姓名，符號有誤，術(shù)語(yǔ)不準，卷面不潔等）
10、周末放假后過(guò)渡放縱，毫無(wú)節制，把大部分時(shí)間浪費掉，結果回校后無(wú)精打采，一上課就處于睡眠狀態(tài)，直接影響周一的學(xué)習。
以上種種不良習慣是導致學(xué)生學(xué)習落后的原因。毫無(wú)疑問(wèn)，如果你要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必須從改變壞習慣開(kāi)始。只有習慣優(yōu)秀，才有可能成績(jì)優(yōu)秀。有人說(shuō)： “我成績(jì)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格，”于是，你頹廢！ 我說(shuō)： “你錯了！”因為你不是沒(méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)嗎？某一科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當然有！想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )的偷懶，哪一天學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續嗎？要知道，你已沒(méi)有退路，只要前進(jìn)的勇氣，就是進(jìn)步！ 勇氣+毅力=成功，即便進(jìn)步不多，那也是成功！ 有人說(shuō)： “我居于中游，前邊的人成績(jì)太好了，我超不過(guò)了�！庇谑�，你沮喪！我說(shuō)： “你錯了！”因為你你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超過(guò)他們。
在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是 “成功！”有人說(shuō)： “我成績(jì)現在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮！我說(shuō) “你錯了！”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，因為他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示 “暫借給他們”，下次再拿回來(lái)，因為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧；如果不想失去，那就憑盡全力，做出 “誓死保衛狀”，而且堅信自己，記住，狹路相逢，勇者勝；要知道，你也沒(méi)有退路，你前有理想，后有勁敵，堅持+自信=成功 。即便再差，也應該是本科。 帶著(zhù)勇氣渡即將即將高三的我們的我們： 勇者無(wú)畏，勇者無(wú)敵。要有 “處變不驚”的心態(tài)和 “愈挫彌堅”的堅定意志。帶著(zhù)務(wù)實(shí)渡即將即將高三的我們的我們： 萬(wàn)里長(cháng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級一級的登。將任務(wù)細化到每一天，聚精聽(tīng)好每一節課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來(lái)，用務(wù)實(shí)的態(tài)度去追求， 帶著(zhù)健康渡即將即將高三的我們的我們：
不要因為繁重的學(xué)習任務(wù)而忽視你的健康問(wèn)題。身體不佳，精力不濟是不能勝任日常學(xué)習的，應持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)，勞逸結合。繼續規范課間操，無(wú)特殊原因不得缺操；帶著(zhù)友情渡即將即將高三的我們的我們 遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑�，主�?dòng)找到老師交交心，恢復最輕松、最真實(shí)的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠的心與朋友一起經(jīng)營(yíng)一份穩定而平和的友情，融洽的人際關(guān)系會(huì )使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂(lè )，會(huì )給你的學(xué)習帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節，美麗典雅的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們在這儒雅的校園里快樂(lè )學(xué)習！健康成長(cháng)：祝愿老師們在新的學(xué)年里開(kāi)心工作，享受生活！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的`希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿。老師們個(gè)個(gè)都有著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著(zhù)“俯首甘為孺子�！钡木�，有著(zhù)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道，團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因為我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好里嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習生活中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì )、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿(mǎn)懷，信心十足，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，20xx將是你們的幸運年，同學(xué)們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！
八年級的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實(shí)的基礎！同學(xué)們，拼搏吧！今日不搏更待何時(shí)？
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮致辭 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
彈指間我們已在這所有著(zhù)深厚歷史文化底蘊的全省一流的示范性高中完成了一年半的學(xué)習生活，在以徐校長(cháng)為核心的校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，學(xué)年辛主任的直接領(lǐng)導下，高二全體老師的共同努力下，一切工作都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。這使我們在學(xué)習上有了沉甸甸的收獲，思想上更加成熟，生活中學(xué)會(huì )了寬容、合作、理解。同學(xué)們，你們是幸運的.，首先，你們有如此好的學(xué)習環(huán)境和一流的教師隊伍。其次，你們目前沒(méi)有了在高一剛入學(xué)時(shí)的沖動(dòng)，和因為不知道如何去適應高中的學(xué)習生活而產(chǎn)生的迷茫。也沒(méi)有高三的學(xué)生因為沒(méi)有把握好時(shí)間而發(fā)出的感嘆和臨考前的焦慮。我們擁有的是時(shí)間，但是時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，我們應該把握好眼前的每一分鐘。
大家都知道高二是關(guān)鍵，尤其是下學(xué)期，這里我想說(shuō)的是應該如何把握住關(guān)鍵。
我想對同學(xué)們說(shuō)，經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習，大家的知識網(wǎng)絡(luò )體系正在逐步形成，五月份將進(jìn)入高三前階段的第一輪復習，今天的你正在為明天的爆發(fā)而準備著(zhù)，一份耕耘、一份收獲，大家都渴望有一種“會(huì )當凌絕頂、一覽眾山小”的感覺(jué)，但沒(méi)有那種平時(shí)日積月累的努力，沒(méi)有那種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢，成功只會(huì )是一種夢(mèng)中幻影，所以大家應該把握住現在，每天早到校幾分鐘、每節課上多思考幾個(gè)為什么、課下多做幾道練習題、每天同老師多溝通幾句、多擠出幾分鐘的學(xué)習時(shí)間，那么你就會(huì )在未來(lái)的競爭中少了許多遺憾。
同學(xué)們新學(xué)期、新氣象，高三的幃幕正在漸漸拉開(kāi)，序曲已經(jīng)悄悄奏響，曙光就在前方，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，那就請加快你前進(jìn)的步伐吧！釋放出你的激情、張揚出你的個(gè)性、彈奏出最強勁的時(shí)代音符、演繹出無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春。沒(méi)有人會(huì )拒絕鮮花和掌聲，更沒(méi)有人會(huì )拒絕金榜題名帶來(lái)的快樂(lè )。恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，那么就讓我們少一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，多一些“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪情，同學(xué)們我想聽(tīng)到你們說(shuō)“新學(xué)期，我們準備好了！”有理由相信我校今年5月4日的60周年校慶一定會(huì )因為你們而更精彩，07年你們的高考也一定會(huì )為母校再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家！
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