大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭范文（精選7篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(cháng)。那些被稱(chēng)贊的致辭都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭1
各位親愛(ài)的20xx級新同學(xué)：
上午好!
仙山何處尋，峨眉甲天下�？吹皆谧母魑恍峦瑢W(xué)，我特別高興。因為你們的到來(lái)，為西南交通大學(xué)這所百年學(xué)府增添了一份朝氣，為鐘靈毓秀的峨眉山增添了一份靈動(dòng)!正是一屆一屆充滿(mǎn)活力的莘莘學(xué)子，才使得百年交大永葆青春。在此，對你們走進(jìn)交大成為交大人，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學(xué)們，接下來(lái)的四年該如何度過(guò)?狄更斯寫(xiě)過(guò)一部短篇小說(shuō)，名叫《圣誕歡歌》。講的是一位本性善良的商人，因受環(huán)境影響而變得非常小器、吝嗇和刻薄。在平安夜他被精靈帶到了未來(lái)的生活場(chǎng)景，看到了未來(lái)的自己。由此，他幡然醒悟，改過(guò)自新。這個(gè)故事告訴我們，假如能看到未來(lái)的自己，許多人也許就不會(huì )按照現在的方式去生活。
每個(gè)人都有兩扇時(shí)光之門(mén)，一扇曰回憶，帶你回到過(guò)去;另一扇曰挑戰，帶你去往將來(lái)。弱者沉迷過(guò)去，強者勇往直前。作為新一代交大人，你們該怎樣努力才能穿越時(shí)光之門(mén)，成就未來(lái)最美的自己?
我以為，你們應該著(zhù)眼未來(lái)，立足當下，從現在開(kāi)始就要善待每一天，做好每件事，尤其要在“價(jià)值”、“人格”、“能力”、“知識”四個(gè)維度上，靜心修為。
一、價(jià)值塑造。價(jià)值的本質(zhì)內涵是自由人。在探究諸多問(wèn)題時(shí)，價(jià)值應回到“人之為人”的根本問(wèn)題上，使人活得更明白、更高貴和更有尊嚴。人應是“價(jià)值人”而不是“工具人”、“手段人”�？档掠芯涿裕骸叭耸悄康�，不是手段”，這一命題深刻表達了人的價(jià)值與尊嚴�，F在經(jīng)常講“這個(gè)有什么用”，其實(shí)就是把自己當手段，謀求職場(chǎng)或市場(chǎng)上能有(效)用。
青年時(shí)期是價(jià)值觀(guān)成型的關(guān)鍵時(shí)期，價(jià)值塑造的重要性怎么強調都不過(guò)分。當下社會(huì )功利之風(fēng)盛行，部分人價(jià)值觀(guān)扭曲，崇尚物質(zhì)，貪圖享樂(lè )，比闊氣，講排場(chǎng)，將高尚貶低成傻冒，丑惡美化成精明;更有甚者，不擇手段，唯利是圖。種種亂象不僅腐蝕人的肌體，也污染人的靈魂。
價(jià)值塑造，需突出精神品格和價(jià)值訴求。同學(xué)們要注意關(guān)切所做事情背后的動(dòng)機、價(jià)值和意義;關(guān)注知識深層的超越性和關(guān)乎立命安身的終極性。對道德淪喪、倫理失范、精神頹廢、生活浮華和自私自利，保持起碼的警覺(jué)和反省能力。對拜金主義、享樂(lè )主義和畸形消費主義等種種時(shí)弊，以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”現象，保持清醒的認知。明辨是非善惡，不亂心、不流俗、不盲從，自覺(jué)抵制市儈生活、頹廢生活和平庸生活，正所謂“知善知惡是良知,為善去惡是格物”。
好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，是塑造價(jià)值的重要途徑。漢朝劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。同學(xué)們要潛心讀書(shū)，不但要讀好專(zhuān)業(yè)書(shū)，還要博覽群書(shū)，尤其要閱讀經(jīng)典。通過(guò)持之以恒地用知識、智慧、美德涵養自身，大力提升正價(jià)值，獲取更多正能量。同時(shí)，希望你們積極參與課內外各類(lèi)豐富多彩的`有益活動(dòng)，積極投身火熱的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)社會(huì )實(shí)踐，知行合一，在不斷學(xué)習和實(shí)踐中，塑造正確的價(jià)值觀(guān)。
二、人格養成。健全的人格是身、心、靈協(xié)調發(fā)展的狀態(tài)。著(zhù)名教育家潘光旦指出，“教育的理想是在發(fā)展整個(gè)的人格”。蔡元培先生亦精辟論述到，“教育者，養成人格之事業(yè)也”。在你們最具可塑性的人生階段接受大學(xué)教育，一個(gè)重要的任務(wù)是人格養成，即“成人”：成為真正意義上的社會(huì )人、道德人和文明人，成為知識全面、視野廣闊、教養博雅和人格完整的人。而成人的重要標準就是成為君子，成為“內圣外王”的謙謙君子，并成就“自強不息，厚德載物”的君子人格。
革命先驅楊杏佛，是西南交大1911級校友，與茅以升同班。這年中秋他親歷武昌起義，此后追隨孫中山革命。楊杏佛曾講，“今日為國中禍亂之原者，不在不知有格之愚陋階級，而在知有格而不能為人之知識階級”。常言亦道：有德有才，謂之賢達;有才無(wú)德，謂之小人。這些話(huà)個(gè)中之意，值得大家警覺(jué)和深思。作為后輩學(xué)人，你們不僅要“專(zhuān)業(yè)成才”，更要“精神成人”。要成為堂堂正正的人，成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級趣味的人、有益于人民的人。要避免成為高學(xué)歷的“野蠻人”，或人格分裂的“雙重人”和“多面人”。
這幾天同學(xué)們參觀(guān)校園，一定注意到了明湖之畔的堯茂書(shū)雕像。堯茂書(shū)是西南交大職工，1985年他為了捍衛中國人首漂長(cháng)江的榮譽(yù)，毅然決然提前于雨季開(kāi)始漂流，最終在歷經(jīng)33天、行程1270公里后，長(cháng)眠于萬(wàn)里長(cháng)江的滾滾波濤中。堯茂書(shū)首漂長(cháng)江所彰顯的人格力量自不待言，他是交大人敢為天下先，愛(ài)國奉獻、敢于擔當、超越夢(mèng)想的一個(gè)縮影。
三、能力培養。大學(xué)生能力，我以為最重要的有五點(diǎn)：有效思考的能力;清晰溝通的能力;作出明確判斷的能力;辨別一般性?xún)r(jià)值的能力;洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng )新的能力。這五種能力比掌握一些具體的專(zhuān)業(yè)知識或技能更本質(zhì)、更重要，并能產(chǎn)生最大的溢出效應。
在能力培養中，好奇心、想象力、批判思維這三者至關(guān)重要。好奇心是內驅力。好奇不會(huì )害死貓，只會(huì )使貓更加機敏。多問(wèn)一個(gè)“為什么”看似不起眼，或許就會(huì )豁然開(kāi)朗、別有洞天。從此意義上講，對未知世界多一分好奇，理應成為你們具備的基本能力。愛(ài)迪生之所以成為舉世聞名的大發(fā)明家，很重要的一個(gè)原因是他對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想一試，弄個(gè)明白。魯班因好奇齒狀的葉子劃破手指而發(fā)明了鋒利的鋸子，這樣的例子比比皆是，不勝枚舉。
想象力是源動(dòng)力。國產(chǎn)動(dòng)漫《大圣歸來(lái)》，之所以引爆暑期檔，成為“走心”佳作，與充滿(mǎn)想象力的故事場(chǎng)景、動(dòng)作設計不無(wú)關(guān)系。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“想象力比知識更重要”，知識本身是靜止的東西，但想象力能賦予它生命。希望同學(xué)們多一分異想天開(kāi)，甚至“腦洞”大開(kāi)，也許下一個(gè)轉角處，改變行業(yè)、改變生活、改變世界的人就是你。
說(shuō)到“腦洞”，我想到“黑洞”、“白洞”和“蟲(chóng)洞”。在人類(lèi)對各種未知世界的探索中，黑洞、白洞與蟲(chóng)洞越來(lái)越引起人們極大的興趣和關(guān)注。目前，這“三洞”是宇宙學(xué)中“時(shí)空與引力”懸而未決之謎。有科學(xué)家認為，黑洞是一種天體，它的引力場(chǎng)強大到連光也不能逃脫出來(lái);白洞是時(shí)間呈現反轉的黑洞;蟲(chóng)洞則是連接宇宙遙遠區域的時(shí)空細管。
科學(xué)家們猜測，蟲(chóng)洞的進(jìn)口是黑洞，出口是白洞，蟲(chóng)洞就是連接黑洞與白洞的某種神秘通道。很可能是，宇宙中的物質(zhì)和能量在進(jìn)入黑洞視界到達奇點(diǎn)后，通過(guò)蟲(chóng)洞到白洞，再從白洞的視界噴射出來(lái)。各位想想，若沒(méi)有足夠的想象力，上述猜測何以提出?更不用說(shuō)解開(kāi)未知世界的奧秘了。
批判思維是超越力。同學(xué)中在拿到錄取通知書(shū)時(shí)，也同時(shí)收到推薦給你們的96本經(jīng)典書(shū)籍閱讀書(shū)單。想必你們會(huì )問(wèn)為什么是96本，而不是10本、50本或100本?我的回答是，首先，這體現了交大人一貫的治學(xué)嚴謹、求真務(wù)實(shí)品格。推薦的每本書(shū)都經(jīng)過(guò)嚴格甄別，若不滿(mǎn)足我們設定的遴選標準，絕不硬湊。其次，96本還體現了學(xué)校的良苦用心。大學(xué)生在校四年，一年12個(gè)月，1個(gè)月讀2本，四年正好96本。此外，西南交大誕生于1896年，選擇“96”是想傳播和彰顯西南交大的榮耀：開(kāi)近現代中國高等工程教育的先河，是中國最早的公立大學(xué)之一。
當然，最想強調的是，“9”和“6”是一對特別的數字，正看、反看一樣，順看、逆看亦然，旨在強調逆向思維和批判思維，提倡用質(zhì)疑和批判的眼光去看經(jīng)典。盡管經(jīng)典代表了所在時(shí)代的最高智慧，但也不必對經(jīng)典膜拜。希望同學(xué)們在閱讀過(guò)程中敢于、善于和慣于質(zhì)疑問(wèn)難，對書(shū)中可能存在的瑕疵和謬誤進(jìn)行辨析和超越。
四、知識探究。探究意為從“手”遠取，探賾索隱，推敲考究，窮盡到底;格物致知，窮究學(xué)理。知識探究過(guò)程中，同學(xué)們要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做知識的主人，做學(xué)習的主人，自我設計，自主探究。根據自己的猜想或假設，在科學(xué)理論指導下，運用科學(xué)的方法對問(wèn)題進(jìn)行研究，在研究過(guò)程中獲得創(chuàng )新實(shí)踐能力，獲得思維發(fā)展，甚至自主構建知識體系。
關(guān)于大學(xué)四年學(xué)習，我有幾點(diǎn)忠告給大家。一是激發(fā)自己對學(xué)習的內在動(dòng)力和真正興趣。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。只有探尋到興趣所在，才能把熾烈的情感升華為專(zhuān)業(yè)才能與理想追求，把知識探究做到極致。二是勤奮。你們應有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話(huà),自己去做將發(fā)現會(huì )得到很多人佩服。三是充分利用圖書(shū)館。如果四年內很少去，就等于自己浪費了一大筆財富。常去那里，哪怕隨意翻翻，都有收獲。四是要自律，考上大學(xué)，是不是就可以無(wú)所用心、慵懶散漫了?就可以與新“文房四寶”(WIFI、手機、電腦、充電寶)膩在一起了?答案顯然是NO，NO，NO，重要的事情說(shuō)三遍!大學(xué)不是大概學(xué)學(xué)，更不是自選超市。如果你任性，四年之后，恐怕“整個(gè)人都不好了”。
需要強調指出的是，價(jià)值、人格、能力、知識四者的完整表述。首先，以前大家主要關(guān)注顯在的知識和能力，很少關(guān)注潛隱的人格和價(jià)值。其次，從前知識居于最優(yōu)先的地位，能力培養第二，人格和價(jià)值要么忽視，即使意識到也是處于邊緣地位�，F在把“價(jià)值塑造”放在首當其沖的第一位，就是要塑造同學(xué)們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，塑造大家對于人與自我、人與社會(huì )、人與自然的價(jià)值判斷�！皟r(jià)值、人格、能力、知識”這一順序，與從前“知識、能力、人格、價(jià)值”順序正好相反。
再者，以前是“知識傳授”，現在是“知識探究”，知識傳授中的你們(學(xué)生)是被動(dòng)的、客體的，知識探究中的你們是主動(dòng)的、主體的。傳授與探究?jì)勺种�，味道全然不同，其背后的教育理念迥異�?/p>
以上就是給大家講的四件至關(guān)重要的事情。一言以蔽之，學(xué)有“四維”：價(jià)值、人格、能力、知識。四維一體，不可偏廢。古人早已說(shuō)過(guò)，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。唯有“四維”并舉，假以時(shí)日，學(xué)業(yè)可成。
最后，用老校長(cháng)茅以升的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：人生一征途耳，其長(cháng)百年，我已走過(guò)十之七八�；厥浊皦m，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴(lài)橋梁以渡。橋何名歟?曰：奮斗。
同學(xué)們，奮斗吧!衷心希望你們奮發(fā)有為，努力成為“有社會(huì )擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)才能，有科學(xué)素養和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng )新精神和批判思維”的“五有”交大人。
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
一元復始，大地回春。度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
站在這新學(xué)期的起跑線(xiàn)前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習進(jìn)步!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績(jì)和榮譽(yù)!
過(guò)去的一學(xué)期，是我們全校師生認真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的`一學(xué)期，通過(guò)全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。在今天的開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上，我們將表彰了上學(xué)期在各方面表現突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級。在這里，我代表學(xué)校提前對他們表示熱烈的祝賀，希望將獲得表?yè)P的同學(xué)能夠繼續保持以往的優(yōu)良作風(fēng)，爭取更上一層樓，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭3
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
春華秋實(shí)，碩果滿(mǎn)枝。美麗的南廣，喜迎八方才俊。
首先，我謹代表學(xué)校全體師生員工，向如愿邁入南廣校門(mén)的2012級新同學(xué)表示熱烈的祝賀!并向辛勤培育你們的家長(cháng)們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天是歡迎新生的典禮，也是你們大學(xué)生活的第一堂課。學(xué)生和家長(cháng)都會(huì )關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題“南廣到底是一所什么樣的大學(xué)?”
在這里，我沒(méi)有必要一一列舉南廣的.歷史資料與統計數據。當今社會(huì )，傳媒發(fā)達，渠道暢通，這些信息大都可以從網(wǎng)絡(luò )、報章及各類(lèi)宣傳材料檢索到。當然，資訊也繁雜，僅僅在百度中輸入“南廣學(xué)院”就有167萬(wàn)條之多。據第三方統計的2011年全國獨立學(xué)院媒體關(guān)注度排名中，南廣位列第二。
信息很多，我想用你們師哥師姐的幾個(gè)故事，給你們描繪一下南廣的輪廓。
這兩天，你們或許看到，校園綠蔭下的井蓋非常特別，新鮮可愛(ài)、五彩斑斕。今年夏天，這些照片被人傳到網(wǎng)上引起圍觀(guān)，各大媒體競相報道，轉載量一日過(guò)萬(wàn)。那是你們師哥師姐的創(chuàng )意作品，作為畢業(yè)禮物留在校園。當然，留下的還有他們對母校的深深眷念。
在南廣，只要你富有興趣、足夠自信、敢于展示個(gè)性，學(xué)校的幾十個(gè)社團、每年近百場(chǎng)大小演出，還有讀書(shū)節、戲劇節、辯論賽、運動(dòng)場(chǎng)，處處都等著(zhù)你去施展身手、放飛創(chuàng )意;只要你對傳媒、對新聞事業(yè)有足夠的熱愛(ài)，你大可以扛起長(cháng)槍短炮，持上話(huà)筒或是揣上紙筆，奔忙于校園內外，在校園廣播臺、電視臺、報紙、網(wǎng)站傳遞屬于你的思想。
同樣是今年夏天，東南大學(xué)等知名高校的畢業(yè)生紛紛掀起“走紅地毯熱”。原來(lái)這股風(fēng)潮起源于南廣。每年畢業(yè)季，各學(xué)院畢業(yè)禮、晚會(huì )、匯報演出、畢業(yè)作品展爭相綻放，每一位畢業(yè)生都精心妝扮，身著(zhù)自己最正式的禮服，自信“拉風(fēng)”地走過(guò)紅地毯”。
只有南廣人，才能理解他們?yōu)槭裁磳@一刻如此珍惜。有媒體戲稱(chēng)，南廣畢業(yè)生享受著(zhù)戛納國際電影節的最高禮遇。我當時(shí)在想，也許有一天，會(huì )有南廣的學(xué)生走上戛納的金色舞臺。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿!
難怪在南廣，流傳著(zhù)一句霸氣十足的說(shuō)法�！爸灰阌胁�，便有舞臺!”今天，我要加一句送給你們：夢(mèng)想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。
就在前幾天，我們收到來(lái)自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國揚斯頓大學(xué)的知名教授在信中深情地寫(xiě)到：“我們迎來(lái)了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著(zhù)第一次自制的甜點(diǎn)，分享著(zhù)快樂(lè )。我相信，這將是他們美國之行最為奇妙的旅程�！�
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭4
各位老師、同學(xué)們：
今天是北京郵電大學(xué)大喜的日子，我們在這里隆重舉行2013級本科生開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹代表學(xué)校黨委、行政和數萬(wàn)名師生員工對同學(xué)們通過(guò)刻苦學(xué)習，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門(mén)表示衷心祝賀！對你們滿(mǎn)懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到北京郵電大學(xué)學(xué)習深造表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，半個(gè)多世紀以來(lái)，一代代北郵人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學(xué)科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國高校前列、科研實(shí)力逐年增強、國內外各項賽事成績(jì)顯赫、中國大學(xué)標準創(chuàng )新貢獻獎位居榜首等數不勝數的杰出成就。今天，你們將站在無(wú)數北郵人奠定的高水平起點(diǎn)上，開(kāi)始全新的大學(xué)生活。北郵已經(jīng)張開(kāi)雙臂迎接你們，從今天開(kāi)始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名字北郵人。
作為校長(cháng)，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做北郵人，從今天開(kāi)始。
首先，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )定位、規劃自己，做目標明確的北郵人。
經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉變。但伴隨著(zhù)這個(gè)同學(xué)們長(cháng)期為之努力的目標的實(shí)現，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對全新的大學(xué)環(huán)境，我們應該怎樣做？目標是什么？這些曾經(jīng)困擾過(guò)你們的問(wèn)題又再次擺在你們面前。古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！焙敛豢鋸埖卣f(shuō)，找到自己的目標，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節必修課。
同學(xué)們首先要明確自己未來(lái)的理想與追求。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)只是為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎，但絕不代表你未來(lái)的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規劃，找準自身的定位及未來(lái)發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著(zhù)不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現條件，都源自于你們之前的規劃與努力。
二是要清楚自身的優(yōu)勢與不足。同學(xué)們來(lái)到北郵之前，你們一定是班級里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著(zhù)這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們融入到了一個(gè)由全國優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光學(xué)習別人，用審視的眼光提高自己�；蛟S你的`成績(jì)變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長(cháng)也變得不再出類(lèi)拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會(huì )。選擇了北郵你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在北郵校園里最大的機會(huì )。
三是要找到實(shí)現目標的科學(xué)方法。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學(xué)的方法”，實(shí)現目標要遵循規律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的標準和答案，只有在學(xué)習中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習、充實(shí)自己，做精益求精的北郵人。
有人說(shuō)，誰(shuí)能把握住大學(xué)里的學(xué)習機會(huì )，誰(shuí)就可以贏(yíng)得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對寬松的學(xué)習環(huán)境，但學(xué)習，卻始終是大學(xué)生活的第一要務(wù)。
首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法。與高中監督式的學(xué)習不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應這樣的學(xué)習環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習方法，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變中學(xué)階段的“學(xué)會(huì )知識”為大學(xué)階段的“會(huì )學(xué)知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專(zhuān)業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
二是要培養積極的學(xué)習態(tài)度。告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無(wú)人過(guò)問(wèn)。這種情況常常會(huì )使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線(xiàn)”上。有數據顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習和生活對同學(xué)們形成積極的學(xué)習態(tài)度尤為重要。請同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到北郵比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮中來(lái)。
三是要養成良好的學(xué)習習慣。同學(xué)們將會(huì )看到，大學(xué)里的競爭，不再僅僅是單一學(xué)習成績(jì)的競爭，大學(xué)的知識傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習資源，同學(xué)們要養成綜合利用這些學(xué)習資源的能力，眼界學(xué)識、文體特長(cháng)、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習內容。大學(xué)是智者的樂(lè )園，衷心希望同學(xué)們在“崇尚奉獻，追求卓越”的北郵校園里完成“華麗的轉身”。
再次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )生存、完善自己，做陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的北郵人。
大學(xué)，不僅僅意味著(zhù)知識水平的提升，同時(shí)也意味著(zhù)生活方式的變化，在你們當中，絕大多數同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀(guān)環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時(shí)，變得成熟、樂(lè )觀(guān)與豁達。
首先我希望同學(xué)們培養好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會(huì )，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養，將是同學(xué)們未來(lái)職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )包容，當你學(xué)會(huì )用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。
二是要提高防范意識，培養獨立面對生活中各類(lèi)復雜問(wèn)題的能力。少了高中時(shí)家長(cháng)的呵護、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的問(wèn)題更多地只能依靠同學(xué)們自己來(lái)判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習與生活。
三是要培養積極樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光心態(tài)。英國著(zhù)名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量�！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會(huì )有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會(huì )競爭，也要學(xué)會(huì )合作；既要學(xué)會(huì )嚴謹，也要學(xué)會(huì )寬容；既要學(xué)會(huì )堅持，也要學(xué)會(huì )妥協(xié)；既要學(xué)會(huì )在超越中留住平凡，更要學(xué)會(huì )在挫折中捍衛理想。
最后，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )超越、提升自己，做追求卓越的北郵人。
中國古代哲學(xué)家老子曾說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說(shuō)：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話(huà)說(shuō)，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過(guò)程中戰勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開(kāi)帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫(xiě)一個(gè)人的大學(xué)生活，他說(shuō)：“人生最值得紀念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動(dòng)的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛(ài)自勵；它的純潔甜美可以說(shuō)是生命之河的出山泉水�！蓖瑢W(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書(shū)，用勤奮努力與聰明才智，書(shū)寫(xiě)出人生最靚麗的詩(shī)行，無(wú)愧于父母的期許，無(wú)愧于師長(cháng)的教誨，無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭5
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來(lái)自15個(gè)省區的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅持開(kāi)會(huì )的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng )新人才培養模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責任高地。大學(xué)肩負著(zhù)為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、創(chuàng )新知識和服務(wù)社會(huì )的重要責任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的.是大學(xué)，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國教育工作會(huì )議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì )，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最后超過(guò)老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現文化的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(cháng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(cháng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)(RevsonPlaza)的“鋼絲上的行走者”(TightropeWalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現了大學(xué)教育的理想：培養超越老師的學(xué)生。
培養超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學(xué)�；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個(gè)人還構成了一種多元對話(huà)的格局，體現了一種教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系。
所以，北大�；帐亲钅荏w現大學(xué)理想和教育精神的�？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！碧招兄獎t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生�！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭6
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一個(gè)尋常的開(kāi)始，校園依舊，班級依舊，同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開(kāi)始，本學(xué)期時(shí)間很短，但我們承擔的任務(wù)是相當繁重的。在新學(xué)期里，各項工作要進(jìn)一步加強，全體師生要進(jìn)一步提高，畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來(lái)中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準備升入更高的年級，所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。
比起以往任何時(shí)候，今天我們更需要增強的是使命意識、責任意識和競爭意識。因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠團結，發(fā)揚艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng )新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開(kāi)拓，把我們的各項工作做好、做實(shí)。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、開(kāi)好頭，起好第一步，抓好第一周。
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應該要有自主學(xué)習的能力，更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。這項工作班主任要指導學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責任心培養的一個(gè)方面。
其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。希望同學(xué)們在班主任的指導下，在老師們的嚴格要求下，自覺(jué)養成好的習慣。
2、把學(xué)習視為我們的天職，當成生活的樂(lè )趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習。學(xué)習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng )造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。但無(wú)論怎么說(shuō)，首先是學(xué)習，抓緊一切時(shí)間學(xué)習。學(xué)習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的`意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學(xué)習更是一件快樂(lè )的事，在學(xué)習中解除了自己的迷惑，在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習才能實(shí)現自己的理想。
3、正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人是成功還是失敗的最終結局。
美國發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普�，是個(gè)性最鮮明的執行者，是創(chuàng )造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個(gè)人對自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著(zhù)我們;我們的老師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的父母匯報。最后，祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的致辭7
親愛(ài)的20xx級的新同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能在這樣一個(gè)象征著(zhù)收獲與喜悅的季節，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來(lái)。年輕的大學(xué)生朋友們，歡迎你們走進(jìn)樹(shù)大，加盟樹(shù)大，更希望你們能夠在樹(shù)大的校園中揮灑你們的青春，收獲你們的成功。
同學(xué)們，作為校長(cháng)，我除了要表達對你們最熱烈的歡迎外，更想表達此時(shí)此刻我內心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時(shí)對樹(shù)大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個(gè)樹(shù)大人的身份，用自己的青春、責任與我們一起締造屬于我們共同的夢(mèng)想：創(chuàng )建國內一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。
同學(xué)們，大學(xué)是人生當中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要階段，還是你一生當中為數不多可以改變未來(lái)的機會(huì )。從某種意義上講，擁有一個(gè)怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會(huì )。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時(shí)光，從內心深處去走近大學(xué)，去感悟它帶給你的點(diǎn)滴，無(wú)論是收獲、喜悅、歡笑或是失落與挫折，用責任與夢(mèng)想去重塑心中的'象牙塔。
今天，我想利用這個(gè)機會(huì )和同學(xué)們談?wù)勜熑蔚膯?wèn)題。我給大家講三句話(huà)：
第一句話(huà)：責任，聚于心而成于行。
同學(xué)們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶涌的激流飛瀑，但無(wú)論如何這條生命之河都不會(huì )逆向流淌。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當中僅有一次的寶貴經(jīng)歷，任何一個(gè)人都沒(méi)有理由不去珍視它。認識到這一點(diǎn)，我們就會(huì )更加明晰“我的人生”和“我的大學(xué)的責任。詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)。這就是說(shuō)，做一個(gè)有責任的人近乎成了人的一種本能。因為愛(ài)我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責”的報國熱情;因為愛(ài)我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰(shuí)言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛(ài)知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責任，一個(gè)看似空泛的概念，實(shí)則充實(shí)而厚重。所以，從今天起，同學(xué)們請重拾你們對“責任”的信仰，勇敢地承擔起你們肩頭應有的責任。走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹(shù)人為本的校訓;走進(jìn)我們的優(yōu)秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來(lái)一次知識風(fēng)暴的洗禮;走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實(shí)、互助、友愛(ài)的和諧家園;走進(jìn)我們的創(chuàng )業(yè)團隊，以革新創(chuàng )新為己任，用激情、創(chuàng )意、踏實(shí)來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于自己的創(chuàng )業(yè)傳奇;有朝一日，我們還要走出校門(mén)，以服務(wù)社會(huì )為己任，以最終踐行自己“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，鞠躬為民的諾言。
第二句話(huà)：以小夢(mèng)筑大夢(mèng)，激發(fā)無(wú)限“正能量”
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個(gè)人心中一種價(jià)值觀(guān)或是人生目標的體現。夢(mèng)想作為努力拼搏可以實(shí)現的理想，是生命個(gè)體在特定階段追求與價(jià)值的體現。對于我們的國家而言，實(shí)現中華民族偉大復興是我們整個(gè)民族共同的中國夢(mèng)。作為我們在座的每一位大學(xué)生，如何將飽含著(zhù)青春、創(chuàng )意與激情的個(gè)人夢(mèng)想同民族復興的中國夢(mèng)結合起來(lái)，激發(fā)出青春夢(mèng)想昂揚樂(lè )觀(guān)、積極向上的正能量，應該成為每一個(gè)走入大學(xué)校園的青年人認真思考的問(wèn)題。因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時(shí)代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念;要善于學(xué)習、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養、提高分析和解讀實(shí)際問(wèn)題與疑難問(wèn)題的能力，做一個(gè)視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng )新、胸懷寬廣、知行統一的人;在求知的道路上“博學(xué)之，審問(wèn)之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)成熟、獨立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、服務(wù)社會(huì )中去，在實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人應有的社會(huì )價(jià)值，讓自己的青春夢(mèng)想在社會(huì )主義偉大事業(yè)的建設中煥發(fā)出絢麗的光彩。
第三句話(huà)：責任成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)責任。因為有責任使我們更懂得堅持的價(jià)值，也因為有責任讓我們更懂得信念的意義。同學(xué)們，你們正直青春年華，在你放飛夢(mèng)想的同時(shí)，也請銘記自己身上的責任，將二者緊密地結合起來(lái)，并為之付出努力，才能在更大的空間上發(fā)展自己，在更高的層次上提升自己，進(jìn)而在更大程度上實(shí)現自己的人生價(jià)值。特別是作為一名青年大學(xué)生，不僅要對自己負責，更要對他人負責、對社會(huì )負責、對國家和民族負責，這是青年作為現代人所追求目標的重要標志，也是青年成長(cháng)、成才的基礎。因此，大家首先對自己負責，要勤奮踏實(shí)、敢為人先，積極進(jìn)取，不斷提升自己的學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，努力成長(cháng)為一個(gè)學(xué)問(wèn)精深、精神富有、品德高尚的年輕人，這樣才能真正成為改革創(chuàng )新的生力軍;其次，要對他人和社會(huì )負責，要誠實(shí)守信、敬老愛(ài)幼、剛正不阿，隨時(shí)隨地保持青年人積極樂(lè )觀(guān)、奮發(fā)向上的本色，用自己的“正能量”帶動(dòng)和影響更多的人始終保持旺盛的斗志;再次，要對國家和民族負責，青年強則國家強，青年立則國家立，要自覺(jué)地將個(gè)人命運同國家命運有機的結合，勇?lián)鷷r(shí)代重任，向世人展現當代中國青年自強不息、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代形象，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國家的有志青年。
同學(xué)們，在今天這樣一個(gè)值得祝賀的日子里，學(xué)校創(chuàng )始人王家揚先生也專(zhuān)程來(lái)到會(huì )場(chǎng)，表達他對同學(xué)們的祝賀和歡迎。浙江樹(shù)人大學(xué)是王家揚先生等老一輩革命家、教育家創(chuàng )辦的大學(xué)，為了學(xué)校的發(fā)展，王老嘔心瀝血、無(wú)私奉獻，體現了一個(gè)老革命工作者情系樹(shù)人的高風(fēng)亮節。我們一定要繼承和發(fā)揚王老等老一輩樹(shù)大人創(chuàng )立的“艱苦創(chuàng )業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、敬業(yè)奉獻”的樹(shù)大精神，奮發(fā)學(xué)習，抓住機遇，過(guò)好大學(xué)生活的每一天，決不辜負王老對大家的期望和厚望。
同學(xué)們，黨和國家對廣大青年學(xué)子寄予了厚望，省委書(shū)記夏寶龍在暑期高校書(shū)記、校長(cháng)會(huì )議上指出，高校培養出什么人，中國就有什么樣的未來(lái)，我們黨就有什么樣的未來(lái)。我們決不辜負黨和國家對我們的期望，以國家利益為重，以振興中華民族作為我們的責任和歷史使命!堅守理想、不圖虛名、勤奮鉆研、探索真知、追求卓越，傳承一代代學(xué)長(cháng)們艱苦奮斗、勵志圖強所寫(xiě)下的輝煌歷史，并加倍努力，為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和科技進(jìn)步做出新的貢獻!
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身心健康!
謝謝大家!
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