大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭（通用7篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到致辭，大家肯定都不陌生吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說(shuō)明更廣泛的問(wèn)題就兼具了演講的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、享受著(zhù)春節尚未散去的喜慶氣氛，同時(shí)也懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，回到了這個(gè)熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線(xiàn)上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)啟新的征程，接受新的學(xué)習。
相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )并充滿(mǎn)意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也響應了學(xué)校的號召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有出現任何的意外，這離不開(kāi)平日里老師們的嚴格要求，離開(kāi)不家長(cháng)們的密切配合，同樣離不開(kāi)同學(xué)們的嚴于律己和自我安全意識的提高。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著(zhù)我們的假期已經(jīng)結束了，新學(xué)期正式開(kāi)始了。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！希望全校師生以最飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習之中。同學(xué)們要繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習，天天向上！在新學(xué)期里，我想同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、盡快調整好狀態(tài)，全面投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)。
寒假剛剛結束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中，心還浮著(zhù)，沒(méi)有靜下心來(lái)。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習就要開(kāi)始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，以最快的速度調整好學(xué)習狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；很多同學(xué)在寒假中都有沒(méi)有養成早睡早起的好習慣，現在開(kāi)學(xué)了，你們要調整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習中來(lái)。
二、勤學(xué)好問(wèn)，制造良好的學(xué)習競爭氛圍。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好問(wèn)，制造了良好的學(xué)習競爭氛圍，這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希望大家在新學(xué)年里繼續保持這種學(xué)習積極性，繼續保持好這種難得的學(xué)習氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。
三、遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《學(xué)生守則》，以最嚴格的標準來(lái)要求自己。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展文明學(xué)生，文明班集體的活動(dòng)，并且加大監督處罰力度，對違反校紀校規的同學(xué)進(jìn)行嚴厲的處罰。希望大家遵守校紀校規，爭做文明學(xué)生，為本班文明班級體的評比貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務(wù)同學(xué)，培養自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學(xué)習與做人同樣重要，希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習的同時(shí)，做一個(gè)講道德、講文明，遵紀守法的好學(xué)生。
最后，祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成！祝全體老師工作順利，心想事成！
大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭2
尊敬的各位老領(lǐng)導、老同志：
金秋九月，丹桂飄香。在這美好的時(shí)節，迎來(lái)了縣老年大學(xué)新學(xué)期的到來(lái)，在此，我代表縣委、縣政府向老年大學(xué)的全體教職員工致以誠摯的問(wèn)候和良好的祝愿！我縣老年大學(xué)有著(zhù)輝煌的成就和巨大的榮耀，是全市乃至全省老年大學(xué)的排頭兵，是全縣老年教育的楷模，借此機會(huì )，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
一、繼續發(fā)揚成績(jì)
回首過(guò)去，我縣老年大學(xué)在原任校長(cháng)蔡耀暄和現任校長(cháng)王國信，以及校委全體班子的帶領(lǐng)下，走過(guò)了一段輝煌的歲月，留下了一串閃光的足跡。去年6月份和8月份，先后獲得盛市示范學(xué)校殊榮，標志著(zhù)我縣老年大學(xué)教育教學(xué)水平已經(jīng)走在全省全市前列。獎牌銘功勛，汗水鑄輝煌。成績(jì)的背后，凝聚著(zhù)老年大學(xué)全體教職員工的智慧和心血，是大家用真心、真情和真愛(ài)，把老年大學(xué)辦成了求知的樂(lè )園、精神的家園，校園環(huán)境更加優(yōu)美、辦學(xué)條件日趨改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，在市內外、省內外的影響越來(lái)越大。去年11月份，迎來(lái)了全市第三次老年教育理論研討會(huì )在霍邱召開(kāi)，今年上半年，固始、鳳臺等周邊縣區慕名組團到老年大學(xué)參觀(guān)，全市老干局長(cháng)會(huì )議也在此召開(kāi)。老年大學(xué)驕人的業(yè)績(jì)、輝煌的榮譽(yù)，不僅擴大了霍邱的知名度，樹(shù)立了全縣老年教育的新形象，也為構建和諧霍邱做出了突出貢獻。對此，縣委、縣政府十分滿(mǎn)意。希望大家繼續發(fā)揚成績(jì)，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
二、關(guān)心全縣大局
各位老同志從工作崗位上退下來(lái)，有的還是從領(lǐng)導崗位上退下來(lái)，重新走進(jìn)課堂，充實(shí)自己，提高自己。你們人雖退休，但思想沒(méi)有退休，仍然心系全局，情牽霍邱。這是優(yōu)良的傳統，也是我們不竭的智力庫。借此機會(huì )，我向各位老領(lǐng)導、老同志通報一下當前全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢。具體可用四句話(huà)概括：
一是形勢喜人�？h委、縣政府始終把加快發(fā)展擺在首位，帶領(lǐng)全縣干群以先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，實(shí)現了經(jīng)濟社會(huì )快速健康發(fā)展。1―8月份，全縣主要經(jīng)濟指標均實(shí)現了兩位數的增長(cháng)，其中，規模工業(yè)增加值3。93億元，財政收入1。34億元，農民人均現金收入1057元，同比分別增長(cháng)31。4%、16。6%和21。9%。招商引資工作取得重大突破，新增在建引資項目88個(gè)，實(shí)際到位境內資金5。8億元，同比增長(cháng)38%，其中工業(yè)引資占90%以上。尤其是各位老同志一直關(guān)注的鋼廠(chǎng)項目，在一度陷入困境下，經(jīng)過(guò)縣委、縣政府艱苦努力，引起了省委主要負責同志的重視，目前省里已組建兩套班子在專(zhuān)門(mén)研究，初步形成了馬兼并合鋼、合鋼搬至霍邱興建300萬(wàn)噸鋼廠(chǎng)的思路，霍邱人民建設鋼城的夢(mèng)想將變?yōu)楝F實(shí)。
二是問(wèn)題逼人。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到霍邱的經(jīng)濟基礎還比較脆弱，工業(yè)支柱不夠明顯，農業(yè)增長(cháng)空間不大，財政收支矛盾依然較為突出，計劃生育和信訪(fǎng)穩定壓力很大，干部作風(fēng)方面還存在這樣那樣的問(wèn)題。所有這些困難和問(wèn)題是客觀(guān)存在的，是我們必須面對的。特別是近期13號臺風(fēng)帶來(lái)的特大洪災，使我縣18。36萬(wàn)人受災，20萬(wàn)畝農田受淹，直接經(jīng)濟損失1。95億元。雖然我們拼死護堤，全力營(yíng)救被洪水圍困群眾，安全轉移低洼區和蓄洪區群眾，做到了無(wú)一處潰堤，無(wú)一人傷亡，取得了抗洪救災的階段性勝利。但災害損失巨大，生產(chǎn)自救任務(wù)繁重，增加了我們工作的難度。所有的困難和問(wèn)題有的是長(cháng)期積累的，成因復雜，有的是自然災害，人力所無(wú)法抗拒，解決起來(lái)需要一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程，需要付出艱辛的努力，需要各位老同志的理解和支持。
三是前景誘人。近年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放進(jìn)程的加快，霍邱加快發(fā)展的優(yōu)勢更加明顯。我們的鐵礦資源得天獨厚，農副產(chǎn)品和勞動(dòng)力資源非常豐富，獨特的資源優(yōu)勢正在轉化為現實(shí)的經(jīng)濟優(yōu)勢；隨著(zhù)公路交通的改善、淮河碼頭的動(dòng)工、阜六鐵路的立項，霍邱的區位優(yōu)勢日益凸現；由于國家加大對淮河的治理力度，一大批重點(diǎn)治淮項目落戶(hù)霍邱，高強度的投入將拉動(dòng)縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。正如盛市領(lǐng)導來(lái)我縣視察時(shí)指出的，霍邱是充滿(mǎn)希望的熱土，是極具潛力的大縣，是大有作為的地方。對開(kāi)創(chuàng )霍邱美好的明天，我們充滿(mǎn)信心。
四是責任壓人。問(wèn)題需要一個(gè)一個(gè)地解決，困難需要一點(diǎn)一點(diǎn)克服，工作需要一項一項地抓落實(shí)，我們肩上的擔子更重了，責任更大了。但是，如果變少數人急，為大家急；變領(lǐng)導干部有壓力，為全縣上下都有壓力，再大困難也能解決，再重的擔子也能挑起�！奥浼t不是無(wú)情物，化用春泥更護花”。退下來(lái)的老同志，特別是老年大學(xué)的學(xué)員們經(jīng)驗豐富，見(jiàn)解獨到，要增強大局意識、憂(yōu)患意識、責任意識，急全縣之所急，幫群眾之所需，繼續為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展發(fā)揮余熱，貢獻才智。
三、再攀新的高峰
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學(xué)期，老年大學(xué)校委又繪制了“規范+特色”的發(fā)展新藍圖，在師資力量、育人環(huán)境、特色教育等方面進(jìn)行了整合，并逐步加以規范，這將是老年大學(xué)實(shí)現新的跨越的新起點(diǎn)，希望大家共同努力，實(shí)現目標。為此，要推進(jìn)“三個(gè)創(chuàng )新”，即管理制度創(chuàng )新、教學(xué)方法創(chuàng )新、教學(xué)觀(guān)念創(chuàng )新；抓裝三個(gè)關(guān)鍵”，即抓中層骨干、抓管理自治、抓社會(huì )效益；堅持“四個(gè)并重”，即理論與實(shí)踐并重、軟件與硬件并重、內功與外形并重、特色與特長(cháng)并重。用新的眼光去審視自我，用新的標尺去丈量差距，用新的目標去激發(fā)干勁，用新的業(yè)績(jì)去鑄造輝煌。發(fā)揚只爭朝夕的精神，用智慧和汗水為實(shí)現新跨，創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代更大業(yè)績(jì)！
同志們，老年大學(xué)是我們共同的家園，建設一個(gè)溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。作為老年大學(xué)的一分子，每個(gè)人都不是旁觀(guān)者，也不是。
大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭3
今天，四川大學(xué)舉行本科生開(kāi)學(xué)典禮。校長(cháng)謝和平出席典禮并發(fā)表致辭。謝和平在致辭中，希望新生要做一個(gè)負責人的川大人。
謝和平認為，一個(gè)大學(xué)的完整的教育，不僅應有理想信念的教育、知識能力的教育、創(chuàng )新意識的教育，更應該有一種社會(huì )責任擔當的教育。學(xué)會(huì )擔當責任，應該是新生到大學(xué)里要學(xué)好的第一門(mén)必修課。他還對責任進(jìn)行了解釋?zhuān)骸斑@種責任，就是一種超越自我、胸懷天下的價(jià)值追求，就是一種不為眼前利益所局限、把目光投向遠方的人生選擇，也是一種不斷追求卓越、勇于實(shí)干擔當的信念意志，更是一種振興民族、獻身國家、奉獻社會(huì )的精神境界�！�
大學(xué)生在社會(huì )中的角色不同，需要承擔的責任也不同。謝和平認為，遵紀守法，遵守社會(huì )公德，堅守社會(huì )主義核心價(jià)值理念，用自己的言行和舉止來(lái)引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)氣，是作為公民最基本的責任；牢固樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)校的意識，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，勤奮學(xué)習，奮發(fā)成才，為自己的學(xué)業(yè)、為自己未來(lái)的人生負責，是作為學(xué)生最基本的責任；學(xué)會(huì )感恩父母、學(xué)會(huì )分擔家庭責任，用自己的健康成長(cháng)和優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母的養育之恩，為了自己家人未來(lái)的幸福去奮斗、去打拼，是作為子女最基本的責任；用自己的真才實(shí)學(xué)、實(shí)干擔當，去應對、去解決中國、解決全球未來(lái)發(fā)展的難題，去實(shí)現中華民族偉大復興、去實(shí)現我們的“中國夢(mèng)”，是作為當代青年最基本的責任。
談到當代大學(xué)生如何承擔責任時(shí)，謝和平校長(cháng)為新生提出了四點(diǎn)要求。承擔責任首先需要擁有敢于擔當的精神；提高自己敢于擔當的能力；保持勤奮實(shí)干的精神；守住人格道德的底線(xiàn)。
據悉四川大學(xué)在新生入學(xué)報到時(shí)，簽訂了包括學(xué)術(shù)誠信承諾書(shū)、公民法律責任承諾書(shū)、學(xué)生校園安全承諾書(shū)等一系列的責任承諾書(shū)。謝和平稱(chēng)，承諾書(shū)不是為了約束新生的發(fā)展，限制他們的自由，而是要求新生對自己的法律責任、風(fēng)險責任、學(xué)術(shù)誠信責任、道德責任和社會(huì )責任作出一份承諾。
以上就是四川大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭寄語(yǔ)新生做一個(gè)負責的川大人的內容了，大學(xué)的教育并不是只有理想信念的教育、知識能力的教育、創(chuàng )新意識的教育等，還應有一種社會(huì )責任擔當的教育。
大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭4
親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個(gè)復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們在國內外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復旦，我要對各位表示感謝！
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，必定會(huì )有一個(gè)導師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì )被歸到某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或學(xué)科，會(huì )學(xué)習很多相應的專(zhuān)業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專(zhuān)業(yè)知識，因為你不可能把專(zhuān)業(yè)也教完；而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識和技能并不能使得人類(lèi)獲得快樂(lè )而又有尊嚴地生活。雖然通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓練的狗。此話(huà)有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話(huà)的人。
然而，由于現代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過(guò)度專(zhuān)業(yè)化。各類(lèi)明確的職業(yè)指向使各種專(zhuān)業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內容設定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標。這似乎是為了適應和滿(mǎn)足當前社會(huì )的需求，為社會(huì )提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會(huì )當中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現在的大學(xué)包括復旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進(jìn)行新的思考，并做出相應的改變。
必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的`培訓所。專(zhuān)業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習，但是你們在復旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并不能夠保證你真正能夠學(xué)好專(zhuān)業(yè)，有時(shí)反而會(huì )扼殺你的文化生活和專(zhuān)業(yè)精神的基礎。雖然專(zhuān)業(yè)知識是必須學(xué)習的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。
復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述�！安⿲W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實(shí)還有一個(gè)內在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì )自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復旦學(xué)習一定是正確的選擇，但是這也意味著(zhù)你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè )的學(xué)習和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面？從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè )學(xué)習的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛(ài)它了，那么樂(lè )就在苦中。若你們在復旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專(zhuān)業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會(huì )更有擔當，對整個(gè)全人類(lèi)也會(huì )更有擔當。我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動(dòng)，能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續深造。五十年來(lái)，外經(jīng)貿大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的經(jīng)貿人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿園正發(fā)生著(zhù)巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿園煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切，都深深地吸引著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色。暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信，如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)更為碩果累累的三年，在未來(lái)的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現經(jīng)貿之子的風(fēng)采！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫董樂(lè )，很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上和大家交流！
今天，我們美麗的河南師大又迎來(lái)了充滿(mǎn)朝氣和激情的新同學(xué)，你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮血液，讓校園充滿(mǎn)生機和活力。首先我代表數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的全體教師，歡迎2015級新同學(xué)到來(lái)！歡迎你們！
十五年前，我和你們一樣背著(zhù)行囊走進(jìn)大學(xué)的校園，對大學(xué)的一切充滿(mǎn)了好奇，對自己的未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬，但大學(xué)四年到底如何度過(guò)，并沒(méi)有一個(gè)總體的認識和規劃，并不懂得大學(xué)到底是什么！那么大學(xué)到底是什么呢？
我認為大學(xué)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。每個(gè)人都應該有積極向上的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗的人是有方向的，是充實(shí)的，是幸福的。這個(gè)夢(mèng)想可以很具體，每一天都在一步一步地實(shí)現它；這個(gè)夢(mèng)想也可以很大很高，不要害怕實(shí)現不了，因為每個(gè)追夢(mèng)人都有驚人的潛力等待挖掘，更因為我們有"年輕"這個(gè)最大的資本。
作為振翅高飛的起點(diǎn)，在大學(xué)里你們首先應該盡最大可能地吸收專(zhuān)業(yè)知識。作為一名大學(xué)生應該知道，經(jīng)歷了四年的學(xué)習、熏陶、思索和吸收，畢業(yè)時(shí)最大的優(yōu)勢就在于有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，它是你們的立足之本。如果沒(méi)有將學(xué)習搞好，而一味地去鍛煉其它能力，甚至去做勞力掙錢(qián)，那就是舍本逐末，而大錯特錯了。大家來(lái)到了數學(xué)學(xué)院，不管學(xué)習那個(gè)專(zhuān)業(yè)，都會(huì )感受到這里濃郁的數學(xué)氛圍，為了有美好的未來(lái)，一定要抓住這一資源，最大可能地提升自己的數學(xué)素養。如果學(xué)有所成，以后從事數學(xué)相關(guān)工作，必然會(huì )大有作為；即使從事其它工作，如計算機、金融、通信、管理、甚至中文與哲學(xué)，都會(huì )用到數學(xué)與數學(xué)思想，你的專(zhuān)業(yè)知識也會(huì )成為一筆巨大的財富。但要記住，前提是你要用辛勤的付出去學(xué)好它。
大學(xué)，還是廣交朋友的殿堂。大學(xué)里大家一起軍訓、一起上課、一起住宿舍，這樣的生活稱(chēng)為集體生活，它鍛煉了集體觀(guān)念，相處能力，更重要的是可以交到很多朋友。大學(xué)里的友誼是純潔無(wú)私的，是可以維系一生的。并且，與中學(xué)同學(xué)不同，在大學(xué)里你們學(xué)習同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，以后大多也從事相似的工作，在人生之路上，他們會(huì )更懂你，能給你更專(zhuān)業(yè)的建議，給你更大的幫助與支持。
身處大學(xué)的你們，應該培養正確的價(jià)值觀(guān)與世界觀(guān)。當今社會(huì )發(fā)展迅速，機會(huì )很多，但也有功利浮躁的一面。你們走出家鄉，遠離父母，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，逐步褪去中學(xué)時(shí)期的稚嫩與懵懂，開(kāi)始自己主導生活，需要對眼前的世界有一個(gè)正確的認識，對自己有一個(gè)恰當的定位。你們應該問(wèn)自己：我現在站在哪里？我和我的夢(mèng)想距離有多遠？怎樣我才能實(shí)現自己的夢(mèng)想？當現實(shí)的燈紅酒綠開(kāi)始出現，當網(wǎng)絡(luò )上的游戲電影撲面而來(lái)，你們應該合理把握，張弛有度；當懈怠之風(fēng)逐步浮現，當放棄的誘惑蠢蠢欲動(dòng)，你們需要自我鞭策，自我激勵，堅持走下去。
大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭7
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好！
今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來(lái)自15個(gè)省區的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風(fēng)雨中堅持開(kāi)會(huì )的同學(xué)們表示崇高的敬意！
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng )新人才培養模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
大學(xué)是人類(lèi)文明的高地
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方？具體而言，大學(xué)是：
�。ㄒ唬┴熑胃叩�。
大學(xué)肩負著(zhù)為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、創(chuàng )新知識和服務(wù)社會(huì )的重要責任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學(xué)；英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系；美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國教育工作會(huì )議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì )，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最后超過(guò)老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現文化的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(cháng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復興。
�。ǘ┤瞬鸥叩�。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。
大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(cháng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)（RevsonPlaza）的“鋼絲上的行走者”（TightropeWalker）。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現了大學(xué)教育的理想：培養超越老師的學(xué)生。
培養超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學(xué)�；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師；上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系；他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為；這三個(gè)人還構成了一種多元對話(huà)的格局，體現了一種教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系。
所以，北大�；帐亲钅荏w現大學(xué)理想和教育精神的�？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？”的感嘆，認為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢？韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！碧招兄獎t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生�！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
【大學(xué)開(kāi)學(xué)致辭（通用7篇）】相關(guān)文章：
秋季開(kāi)學(xué)致辭09-13
秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭(通用15篇)09-14
開(kāi)學(xué)典禮上的開(kāi)學(xué)致辭09-15
大學(xué)發(fā)言致辭09-15
開(kāi)學(xué)典禮老師致辭12-16
春季開(kāi)學(xué)致辭15篇10-29
教師致辭開(kāi)學(xué)典禮10-18