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家長(cháng)會(huì )新年致辭

時(shí)間:2024-10-14 15:56:27 王娟 致辭 我要投稿

家長(cháng)會(huì )新年致辭范文(精選13篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到致辭吧,致辭具有針對性,要認清對象、確立主旨。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢?以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )新年致辭范文,歡迎閱讀與收藏。

家長(cháng)會(huì )新年致辭范文(精選13篇)

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 1

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  你們好,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次慶元旦迎新年親子活動(dòng),感謝你們對幼兒園工作的支持。家長(cháng)是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話(huà)說(shuō)的好“家園如同一車(chē)兩輪,只有同向運轉,才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展!苯裉,我們歡聚一起,和孩子們一起迎接新年的到來(lái)。

  一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現:

  1、孩子們喜歡上幼兒園了,對各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高。

  2、生活自理能力有了很大的提高,能獨立進(jìn)餐、盥洗、喝水,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步,有的孩子能勝任值日生的工作。如:擦桌子、排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。

  3、愿意與老師和同伴交流,會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ),如來(lái)園時(shí)和老師問(wèn)好,有些小朋友間沖突時(shí)會(huì )說(shuō)對不起、沒(méi)關(guān)系。

  4、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒對各類(lèi)體育活動(dòng)都感興趣,身體的靈活性、協(xié)調性得到了很大的發(fā)展。

  5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規則,注意力比較集中,積極動(dòng)腦筋,踴躍發(fā)言,大膽表達自己的想法和意見(jiàn)。

  6、生活常規比較好,表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節。

  二、有待提高的方面:

  1、自我管理的意識和能力較差,東西丟三落四,積木、圖書(shū)隨手亂扔,不能做到東西用完后放回原處,做事不善始善終,不注意收拾,留亂攤子,需老師多次提醒才能擺放整齊。

  2、個(gè)別孩子自控能力比較差,集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。

  3、個(gè)別孩子的生活衛生習慣還不太好,做事不專(zhuān)注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

  4、有幾個(gè)孩子很調皮如在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),會(huì )把小朋友的玩具扔了,在外邊打打鬧鬧。

  5、分享意識還不夠,不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。

  三、教育教學(xué)活動(dòng):

  我們的教學(xué)目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過(guò)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),并結合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展的,使幼兒養成良好的行為習慣,增強自我保護的意識,幫助幼兒樹(shù)立自信心、自尊心,培養幼兒獨立意識,并能積極參加各類(lèi)活動(dòng),我們共開(kāi)設了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的課程,其中,科學(xué)學(xué)科又下設了數學(xué)學(xué)科,藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、折紙、手工制作、音樂(lè )游戲等活動(dòng)。

  俗話(huà)說(shuō)“心靈手巧”,幼兒只有手靈活了、靈巧了,才能更好的開(kāi)發(fā)幼兒的智力。我們通過(guò)拼插積木、折、剪、畫(huà)、貼、撕等教學(xué)活動(dòng)來(lái)培養幼兒的創(chuàng )造力、想象力,開(kāi)發(fā)幼兒的智力。

  通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),孩子們各項能力都得到了很好的.發(fā)展,特別是在動(dòng)手能力的發(fā)展上,如涂色。這次慶元旦迎新年活動(dòng)我們也有家長(cháng)和孩子互動(dòng),一起創(chuàng )作作品。

  四、關(guān)于家園溝通、配合方面的問(wèn)題。

  1、關(guān)于孩子良好行為習慣的培養。

  (1)孩子良好行為習慣培養的一貫性、一致性。

  孩子良好行為習慣的培養需要我們家長(cháng)和老師一起配合,有的孩子在家習慣較差,在幼兒園也時(shí)常會(huì )有不好的行為習慣出現。希望家長(cháng)們能和老師一起,共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣,做一個(gè)懂禮貌、講衛生、講文明的好孩子。

  在家,家長(cháng)也要以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。孩子的習慣不是一天兩天就培養出來(lái)的,它需要我們長(cháng)時(shí)間的培養,所以,如果孩子的習慣出現偏差,請家長(cháng)朋友們能耐心的進(jìn)行指導,而不是動(dòng)不動(dòng)就以武力制止后走另一個(gè)極端;放任自流或以孩子小為借口慣著(zhù)。好習慣會(huì )使人終身受益。比如,這學(xué)期我們對孩子進(jìn)行的文明禮貌教育,最開(kāi)始,老師積極主動(dòng)的和孩子問(wèn)好,孩子們也自然而然的積極主動(dòng)的和老師問(wèn)好。

  (2)關(guān)于培養孩子自理能力的問(wèn)題。

  我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現,午睡起床或戶(hù)外活動(dòng)脫衣服后,有的孩子不會(huì )自己穿衣服,有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了;有的孩子不會(huì )整理玩具;還有的孩子不能安靜進(jìn)餐。有的家長(cháng)可能會(huì )認為這沒(méi)什么,孩子年齡小,大了,自然就會(huì )了,其實(shí)這種想法是錯誤的。孩子各方面的能力,尤其是自理能力,需要從小培養,孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,現在的孩子太懶了,什么也不做,其實(shí),孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期,我們大人都包辦代替了。

  五、孩子打架問(wèn)題:

  常常聽(tīng)見(jiàn)有家長(cháng)來(lái)反應說(shuō):“xx孩子打我家的孩子!、“xx抓我們”,首先我對我們的工作失職向各位家長(cháng)表示深深的歉意,請各位家長(cháng)予以諒解。其實(shí),孩子間的打鬧都是無(wú)意識的,有時(shí)孩子間只是一個(gè)小誤會(huì ),如:做游戲時(shí)不小心碰到了別人,或者看見(jiàn)別的小朋友的的東西漂亮去摸一下;由于幼兒較多,有時(shí)老師發(fā)現了就及時(shí)處理了,有時(shí)沒(méi)有發(fā)現,幼兒又不說(shuō),因此造成了一些小誤會(huì )。作為家長(cháng),更不能叫孩子:“誰(shuí)打你了,你就狠狠的打他”或者去恐嚇別的小朋友,這樣會(huì )給孩子造成不良影響。

  六、安全問(wèn)題:

  主要是接送證和出入證的問(wèn)題,咱班家長(cháng)都做的很好,只是偶爾有特殊有原因不帶的,再就是接送幼兒的路上一定注意交通安全。

  最后,請家長(cháng)平時(shí)要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。家長(cháng)還應重視孩子良好的生活、學(xué)習習慣的養成。比如:良好的個(gè)人衛生習慣,有規律的作息習慣,文明禮貌習慣,與人相處習慣,生活節儉習慣等。同時(shí),家長(cháng)要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統,人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習怎么樣?我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好.”其實(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!首先感謝您能抽空來(lái)到勝利小學(xué)參加這次的家長(cháng)會(huì ),您的到來(lái)是對自己孩子最好的重視,也是對我們工作最大的支持!在新年來(lái)臨之際,我代表學(xué)校領(lǐng)導,代表一2班所有任課教師祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意!

  作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意,感謝大家對我工作的支持與信任,也希望在以后的工作中能繼續得到您的配合,謝謝大家!作為班主任老師,通過(guò)一個(gè)學(xué)期與70名孩子的朝夕相處,我們已經(jīng)從陌生走到了熟悉再走到了親切,孩子們越發(fā)的喜歡上了我這名老師,我也是由衷地喜愛(ài)上了這群可愛(ài)的孩子,相信我與孩子們的這種真摯感情會(huì )在以后的學(xué)習和生活中得到不斷的升華!

  下面我就把本學(xué)期的情況作一下簡(jiǎn)要介紹,如有不當之處懇請大家給予批評指正。

  開(kāi)學(xué)之處,我們主要抓的是學(xué)習習慣和行為習慣的培養,即養成教育。應該說(shuō)這項教學(xué)內容取得了很好的效果,比如現在我們的孩子們上課姿勢都坐得比較端正:小手平放,眼睛看黑板,上課不隨意說(shuō)話(huà),有問(wèn)題舉手發(fā)言,而且舉手舉得特別直;下課后在規定的場(chǎng)所玩耍,不追逐打鬧,如撿到東西知道交給老師或送還同學(xué);還有同學(xué)們的衛生意識逐漸增強,知道了在校園和教室內不隨意扔紙,不亂扔垃圾,不在墻面及桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)等,并且孩子們還能做到看到垃圾就立刻撿起投進(jìn)垃圾桶;在樓道內不大聲喧嘩,上下樓梯有秩序,上學(xué)放學(xué)都站隊行走?梢哉f(shuō),孩子的進(jìn)步是非常明顯的。

  養成教育初見(jiàn)成效之后我們就逐漸進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,由于這學(xué)期時(shí)間緊,任務(wù)重,所以各科的教學(xué)相對來(lái)說(shuō)進(jìn)展得較快,但成績(jì)卻不錯,語(yǔ)文數學(xué)各科成績(jì)在老師那都有記錄,家長(cháng)會(huì )后可以咨詢(xún)對比。

  在抓學(xué)習的`同時(shí),我還抓了日常行為的管理工作,比如值日衛生。在十月一之前的那段時(shí)間,教室及樓道的衛生每天都是由我和趙老師親自打掃,在十月一之后,我開(kāi)始指導帶領(lǐng)孩子們打掃,教給他們如何掃地,如何收垃圾,如何擦桌子等。盡管我每天都親自指導孩子們值日,但值日的結果卻并不讓人滿(mǎn)意,不是這兒沒(méi)掃,就是那兒垃圾沒(méi)收,最后還得由老師來(lái)收場(chǎng)。所以打掃衛生這方面還需要家長(cháng)在家中給孩子以指導和鍛煉。

  我班做操站隊方面相對較好,站隊速度較快,做操及走隊時(shí)整齊安靜,紀律較好,得到了老師及同學(xué)們的一致肯定。但個(gè)別孩子無(wú)論是上課還是做操紀律方面還需要加強努力,如張名燁,杜偉豪,劉銘軒,馬頌明,張英賢,沙敬琪,呂思偉等同學(xué),希望這幾位孩子家長(cháng)能夠配合老師,把孩子的好鬧好動(dòng)習慣改掉,爭取早日加入少先隊。

  本學(xué)期學(xué)校組織的幾次活動(dòng)我班都有學(xué)生參加。在十月的《頌祖國》詩(shī)歌演講比賽中,我班的張悅然和趙禹驍同學(xué)分別取得了二等獎和優(yōu)秀獎。在十一月份的拔河比賽中我班也作了充分的準備,但由于我們的孩子個(gè)小勁小,面臨的對手相對強大,所以未取得良好成績(jì)。不過(guò)這次活動(dòng)也給了我們一個(gè)警告:以后我們要增強孩子的體質(zhì),多吃吃好,經(jīng)常鍛煉,相信下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )我們一2班不會(huì )再輸!在元旦之前,我班又有4位同學(xué)參加了省組織的少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽,分別是馬田垟,馬葳,金凱鑫,解潤凱,這4位同學(xué)是在眾多同學(xué)中由專(zhuān)業(yè)老師挑選出來(lái)的,相信他們的作品肯定能拿獎,我們也在期待他們的好消息。

  下面表?yè)P本學(xué)期學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué),他們是翟恒志,魏智奇,解潤凱,李旻昊,王雪瑩,張靜如,吳茨璇,姜佳宜,馬紫涵,馬得佳,宋姍,肖文杰等;表?yè)P學(xué)習成績(jì)穩定的同學(xué),他們是劉伊凡,李依然,馬田垟,王琳可,馬葳,張悅然,李佳倩,周婉婷,孟祥祜,張文皓,朱紫嫣,金凱鑫,魯思遠,呂思偉,李陽(yáng),趙禹驍等。下面我再說(shuō)說(shuō)學(xué)習成績(jì)有待提高的同學(xué)是張銘燁,李成功,鄭彤,劉銘軒,杜偉豪,李聿卿,杜傲,靳淑迪,劉帥,王映捷,馬頡如,劉尉兵,趙雪,梁以辰,張婉靈,馬頌明,方濤,孫嘉鑫等同學(xué)。另外在書(shū)寫(xiě)方面較亂需要努力的同學(xué)有崔煒燁,張銘燁,李成功,逍遙,沙敬琪,方濤,馬頌明等同學(xué),希望剛才提到的這些同學(xué)下次能夠進(jìn)入表?yè)P的名列當中。

  下面再表?yè)P一些積極配合老師工作的學(xué)生家長(cháng):王琳可的媽媽?zhuān)洗伍_(kāi)完家長(cháng)會(huì ),這位家長(cháng)把咱班所有同學(xué)的桌套拿回家都給洗干凈后又親自送回,這件事令我很感動(dòng),我從心底感謝這位家長(cháng),謝謝你對我工作的幫助,更感謝你對全班同學(xué)的關(guān)愛(ài)!還有李依然的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)這位家長(cháng)對待孩子特別細心,比如交錢(qián)時(shí)怕孩子丟失,給孩子把錢(qián)訂在一起或拿紙包裹在一起。上午我剛剛布置了背誦古詩(shī)的任務(wù),李依然的媽媽利用一中午的時(shí)間就給孩子把所有的古詩(shī)都整理到了一張大紙上,可見(jiàn)這位家長(cháng)多么重視孩子的學(xué)習!另外我能從您給孩子作業(yè)的簽字當中感受到您的關(guān)注,比如馬紫涵的爸爸,周婉婷的媽媽?zhuān)瑒褖训膵寢專(zhuān)看谓o孩子簽字時(shí)都要寫(xiě)很長(cháng)很長(cháng)的話(huà),不但有對孩子錯誤的分析,還有對試題的分析,更有努力的方向,簽字內容很客觀(guān)很實(shí)際,令我欣慰。

  下一個(gè)內容很重要,就是我們的期末考試:

  元旦來(lái)后大約一星期左右就要進(jìn)行我們的期末考試了,家長(cháng)和孩子共同努力了一學(xué)期,就要接受最后的考驗了,我知道各位家長(cháng)都期望自己的孩子能考得一個(gè)好成績(jì),拿著(zhù)獎狀高高興興回家過(guò)年,我也真心希望我們班的每一位同學(xué)都能拿獎,但獎狀不會(huì )人人都有的,只能是優(yōu)中選優(yōu)。所以您要在這最后的幾天當中給孩子最好的輔導和幫助,要做到以下幾點(diǎn):

 。1)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,不看電視,不玩游戲,大人陪同孩子復習功課。

 。2)親自監督指導孩子完成家庭作業(yè),且把好質(zhì)量關(guān),對待作業(yè)不能敷衍了事,要認真書(shū)寫(xiě),清晰工整。

 。3)家長(cháng)對孩子拿回家的卷子不要只看分數,現在我們是低年級,孩子們的分數都較高,不能自滿(mǎn),要認真檢查孩子的失誤之處,幫助孩子認真改正,及時(shí)總結問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,并給予強化練習,避免下次再有類(lèi)似錯誤的出現,

 。4)指導孩子做好教材的復習鞏固,對學(xué)過(guò)的知識要經(jīng)常提問(wèn),聽(tīng)寫(xiě),背誦或練習,給孩子制定合理的復習計劃和目標,爭取學(xué)過(guò)的或做過(guò)的題目下次再作不能出錯。

 。5)注意提高孩子的分析能力和表達能力,多讀課外書(shū),分析故事中的情節及人物,練習表達出孩子對x個(gè)事物或現象的看法,為日后的寫(xiě)作打下良好的基礎?梢灾笇Ш⒆佑^(guān)察大自然的美境,讓孩子說(shuō)一說(shuō)看到的景色,把自己喜歡的、看到的說(shuō)給大人聽(tīng),以激發(fā)孩子寫(xiě)作的愿望。

  這次期末考試,我對大多數孩子充滿(mǎn)了信心,對個(gè)別學(xué)習有困難的孩子,我愿與家長(cháng)一起多下功夫,讓孩子能夠迎頭趕上。每個(gè)家庭現在都只有一個(gè)孩子,我也有一個(gè)孩子,我深深理解家長(cháng)對孩子的那份愛(ài)。但愛(ài)孩子可不是過(guò)分溺愛(ài)孩子,您要記住‘嚴是愛(ài),松是害!’,為了您心愛(ài)的孩子,我們一定要嚴格要求。請相信,我們的嚴不是為了為難孩子,而是為了防止或者糾正孩子不好的習慣,相信只要努力了,就一定會(huì )有收獲,也一定會(huì )成功。讓我們共同努力,讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿(mǎn)意的答卷。

  下面,請幾名在教育孩子方面取得較好效果的家長(cháng)給我們進(jìn)行一下交流,請他們介紹一下他們是如何在繁忙的工作之余,如何教育孩子的。希望家長(cháng)們聽(tīng)了,有更多的思考及收獲。

  下面家長(cháng)可以溝通交流自己管教孩子的心得體會(huì ),同時(shí)欣賞我們的活動(dòng)風(fēng)采,會(huì )后可去三樓參觀(guān)我們的書(shū)畫(huà)展覽。

  總而言之,一切為了孩子,為了孩子的一切,讓我們共同關(guān)注孩子的成長(cháng),享受孩子的成長(cháng),今天的家長(cháng)會(huì )就到此結束,希望我的發(fā)言能給你們帶來(lái)收獲,帶來(lái)啟示,那將使我感到非?鞓(lè )!最后,再次謝謝各位的光臨!

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 3

尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!揮手送別不平凡的20xx年,昂首迎來(lái)20xx年新一輪日出。過(guò)去的20xx年,我們經(jīng)歷了許多難以忘懷的歷練:一場(chǎng)新冠肺炎疫情,將我們歷練得更加成熟和堅強;延遲中、高考,我們依然收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  在此送舊迎新之際,我謹代表學(xué)校行政,向一直以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的廣大家長(cháng)表示衷心的感謝,愿有福的你們:新年大發(fā),萬(wàn)事吉祥!向全體同學(xué)致以新年的祝福:祝愿你們在新的一年里:快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)!

  20xx年,是我校發(fā)展史上再創(chuàng )傳奇的一年,全校師生團結拼搏、開(kāi)拓奮進(jìn),取得了豐碩成果,我們用自己的心血,把桃江玉潭這塊招牌擦拭得更加閃亮:

  這一年,我們全校上下,同心同德,本著(zhù)“沒(méi)有最好,只有更好的”信念和追求,在疫情大考、社會(huì )大考、教育教學(xué)大考各方面交上了一份滿(mǎn)意的答卷。經(jīng)益陽(yáng)市民政局綜合考評,我校被評為“益陽(yáng)市先進(jìn)社會(huì )組織”,成為全市唯一獲此殊榮的教育機構;我們堅持“安全論成敗,質(zhì)量論英雄”的發(fā)展思想,全力抓好教育教學(xué)質(zhì)量,引起了相關(guān)院校的.高度重視,湖南工程學(xué)院授予我!皟(yōu)質(zhì)生源基地”的牌匾。

  這一年,我們的高考書(shū)寫(xiě)傳奇,蔡文韜同學(xué)以低于市級示范學(xué)校錄取線(xiàn)9分的成績(jì),高考達到了625分的高分,實(shí)現了低進(jìn)高出的華麗轉身。206名學(xué)生參加高考,一二本上線(xiàn)達到84人;中考再續輝煌,九年級中考位居益陽(yáng)市前列,桃江前茅,八年級中考,雙A率達到了60%,創(chuàng )歷史新高;20xx年12月參加全縣八年級全能知識競賽,我校取得輝煌成績(jì):全縣前50名我校占據9人,前100名我校占據18人,前200名我校占據32人;集團總部20xx年八年級五校聯(lián)合抽考,我校前30名占據14人,前100名占據32人。

  這一年,我們的教學(xué)教研教改工作碩果累累:由我校主持的兩個(gè)市級課題已進(jìn)入中期評審階段;教師的教育教學(xué)論文126人次獲得省市縣級獎勵,其中小學(xué)部陳曙光校長(cháng)的備課獲得省級二等獎;初中部劉艷燕、李小波、李杰、溫憶荃、付奇志、劉貝娜、鄒霞、鄧芳、張嬋、張藝、彭毅華、胡嵐、趙敏等28位老師的教學(xué)論文、教案設計、教學(xué)隨筆獲得省級一、二等獎;龍正桃校長(cháng)、周鳳主任、趙主任、趙靜老師、陳依翔老師、蔣飛虎老師、周純老師、李小波老師等參加益陽(yáng)市中考命題大賽榮獲市級一二等獎;初中部胡戌主任、小學(xué)部林海葉老師參加全縣教學(xué)比武榮獲一等獎;小學(xué)部王格、肖婷、肖嬋、王帥、夏櫻、楊媚等老師的教學(xué)設計、教學(xué)分享、教學(xué)實(shí)錄等獲得市級一二等獎;徐賽建老師獲得省級優(yōu)秀指導老師獎。

  這一年,我們的特色教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。全縣教職工籃球賽我校老師奮力拼搏,奪得季軍;小學(xué)部參加全縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )獲得一等獎,參加桃江縣中小學(xué)建制班合唱比賽獲得一等獎,參加桃江縣中小學(xué)課間操大賽獲得一等獎,參加全縣足球比賽獲得二等獎、籃球比賽獲得二等獎;初中部參加全縣中學(xué)生足球賽獲得一等獎,參加全縣中學(xué)生籃球賽獲得一等獎;高中部參加桃江縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲得二等獎,參加桃江縣高中系列籃球賽獲得二等獎;小學(xué)部的機器人興趣小組今年又斬獲省級大獎,成為益陽(yáng)市機器人競賽的領(lǐng)頭雁,我校機器人特色項目已開(kāi)始走出益陽(yáng)、走向全國。

  這一年,平安校園創(chuàng )建工作取得了明顯效果。我們立足現實(shí),以人為本,關(guān)愛(ài)生命,以打造“和諧平安校園”為德育管理目標,通過(guò)主題班會(huì )、專(zhuān)題教育和活動(dòng)、安全打卡、建立班級安全監管小組等措施,充分發(fā)揮學(xué)生處、年級部德育處的管理職能,加大管理力度,完善監控設施,制定有效的管理制度,確保了一年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生,真正實(shí)現了“讓學(xué)生安心,讓家長(cháng)放心”的莊嚴承諾。

  各位家長(cháng)、同學(xué),雖然我們桃江玉潭學(xué)校歷經(jīng)九年的時(shí)間驗證,實(shí)現了各項工作的高位發(fā)展;雖然我們通過(guò)全體師生共同努力,編織了事業(yè)的耀眼花環(huán),但成績(jì)只屬于過(guò)去,更重要的是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。前路漫漫,需要我們去求索。為此我告誡我們的老師:教育是用心用情的事業(yè),既需要我們有“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁,也要有“春風(fēng)化雨,靜待花開(kāi)”的耐心;更要有一雙尋美的眼睛,去發(fā)現我們教育對象的參差之美。每一個(gè)孩子都是祖國未來(lái)的建設者,我們要用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命。讓教室的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓孩子們的心田不乏甘霖。堅持成人與成才并重、智商與情商并重、知識與能力并重,為學(xué)生的終身發(fā)展和可持續發(fā)展奠基。

  我也寄語(yǔ)每一位學(xué)生:希望你們要有“三心”:一是“愛(ài)心”,愛(ài)國愛(ài)家、愛(ài)校愛(ài)師。用愛(ài)一起來(lái)打造溫馨校園;二是恒心,良好習慣的養成非一日之功,我們要持之以恒,堅持不懈,養成良好的學(xué)習和行為習慣,成就自己美好的未來(lái);三是信心,天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)。真誠祈愿你們學(xué)會(huì )合作、敢于競爭、勇于探索、善于創(chuàng )新,珍惜時(shí)間,不負青春,加強歷練,走向完美。同學(xué)們,青春一但過(guò)去,剩下的只有懷念,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?讓我們揚起理想的風(fēng)帆,蕩起青春的雙漿,將生命之舟馳向成功的彼岸。

  各位家長(cháng)、各位同學(xué),回首過(guò)去,我們倍感自豪;展望未來(lái),我們信心百倍。有學(xué)校董事會(huì )的正確領(lǐng)導,有廣大教職工對教育事業(yè)的熱愛(ài)與真誠,有全體家長(cháng)的鼎力配合,在新的一年,我們的事業(yè)一定更加精彩,我們的明天一定會(huì )更加燦爛!

  最后祝各位家長(cháng)新年幸福多多,財富多多;祝各位同學(xué)身體天天長(cháng),學(xué)習步步高!

  謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 4

親愛(ài)的家長(cháng)朋友:

  你們好!孩子們進(jìn)入二年級幾個(gè)月來(lái),你們每天一邊為生活奔波,一邊還要照顧孩子和老人,非常辛苦。我了解到,有的寶爸寶媽無(wú)論工作多忙多累,都堅持每晚給孩子提默一課兩課生字;有的爺爺奶奶外公外婆盡管年紀大了,還是每天替孩子父母接送孩子,替孩子父母督促作業(yè)。您的所有付出都體現在孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,誰(shuí)都看得到。在這新舊交替的日子,愿您不負去年的辛勞,迎來(lái)一個(gè)收獲的新年!

  今天,在祝福大家新年美滿(mǎn)的同時(shí),我想從語(yǔ)文學(xué)習和習慣培養兩個(gè)方面向您談?wù)勎业目捶ê徒?jīng)驗。如果這些話(huà)在今后的日子里能為您教育孩子提供一點(diǎn)啟發(fā)和幫助,將是我得到的最好的新年禮物!

  先說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習吧!

  語(yǔ)文是一門(mén)知識非,嵥榈膶W(xué)科。比如,孩子一年級就要掌握逗號句號問(wèn)號的用法,可是至今班上還有三分之一的孩子不能完全正確使用標點(diǎn)符號,每次檢查孩子作業(yè)或者幫孩子修改寫(xiě)話(huà)的時(shí)候,您稍微細心就能發(fā)現吧?為什么沒(méi)有引起您重視呢?是因為這些太瑣碎了,您疏忽了。舉這個(gè)例子不是要責備您,是想說(shuō)語(yǔ)文的特點(diǎn)就是抓一點(diǎn)一滴的細微知識,想學(xué)好語(yǔ)文,必須重視一個(gè)標點(diǎn),一個(gè)詞,一個(gè)多音字,一個(gè)部首,一個(gè)音節,一句話(huà),一種語(yǔ)氣,一種格式……不在乎小環(huán)節,不重視小細節,永遠學(xué)不好語(yǔ)文。所以,建議您今后指導孩子的時(shí)候,不要遷就姑息孩子細節的錯誤,發(fā)現了,就立刻予以指正。

  語(yǔ)文是一門(mén)讀與寫(xiě)的學(xué)問(wèn),一個(gè)人一生都離不開(kāi)語(yǔ)文。古人說(shuō)書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。讀不好書(shū),理解能力就差,理解能力差,就什么學(xué)科都學(xué)不好。再笨的人,文章讀得多了,也能理解個(gè)產(chǎn)不多;博覽群書(shū)的話(huà)就更不得了,張口就能說(shuō),下筆就能寫(xiě)。我第一次讀長(cháng)篇小說(shuō)時(shí)也只有七八歲,那時(shí)候的書(shū)不帶拼音,開(kāi)始是看插圖,看不懂圖的意思就去看文字,初讀真是一頭霧水,像讀天書(shū),只能連蒙帶猜地讀,一本小說(shuō)讀了十幾遍,終于無(wú)師自通地知道意思了。懂得了書(shū)里的意思就會(huì )被書(shū)中的世界所吸引,不斷找新的書(shū)來(lái)看,讀書(shū)多了,語(yǔ)文成績(jì)自然能夠名列前茅。我們的孩子現在二年級,不求他讀出什么成就來(lái),能提高理解問(wèn)題的能力,能流利地表達自己的思想,能寫(xiě)出自己想說(shuō)清楚的事情就很好了。有的家長(cháng)會(huì )說(shuō):孩子太小,讀不懂名著(zhù)?墒,您想,做什么事不得從模糊到清楚,從不懂到明白呢?再說(shuō)說(shuō)寫(xiě),如果孩子每天能通過(guò)日記的形式,把自己當天的見(jiàn)聞啦、感受啦、體會(huì )啦、收獲啦等等寫(xiě)一寫(xiě),根據內心的需要,想寫(xiě)多少就寫(xiě)多少,天長(cháng)日久,日積月累,孩子的內心世界就會(huì )無(wú)比豐富,情商智商都會(huì )得到提升,這就是訓練的結果。有意識地培養出來(lái)的孩子,和任由他自己隨意長(cháng)大的孩子,人生的軌跡是不可同日而語(yǔ)的。讓孩子無(wú)條件地不受限制地閱讀、抒寫(xiě)內心,語(yǔ)文就沒(méi)有學(xué)不好的。而在讀寫(xiě)成為習慣之前,學(xué)習漢字、拼音、標點(diǎn)符號、詞語(yǔ)辨析、句式變換、感情朗讀等非常關(guān)鍵,這是學(xué)好語(yǔ)文的基礎,我們必須得重視!

  接下來(lái)談?wù)劻晳T的培養。我個(gè)人認為,培養教育孩子也需要有戰略眼光:一個(gè)小學(xué)生的家長(cháng),應該去和初中生的家長(cháng)交流,詢(xún)問(wèn)一下初中生是怎么上課的,怎么寫(xiě)作業(yè)的,怎么考試的。孩子上了初中,你再去了解高中生是如何學(xué)習的。借鑒完了你會(huì )發(fā)現,你已經(jīng)知道從哪兒入手培養孩子的學(xué)習習慣了。你可能不以為然,但是,幾年以后你的孩子就是初中生了,你以為還遙遠嗎?一個(gè)寫(xiě)作業(yè)磨蹭、不善于思考、獨自解決不了難題的孩子,到了初中要么輟學(xué),要么就毫無(wú)自尊地混到畢業(yè)。孩子為什么寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(cháng)?為什么不能獨立思考?孩子剛上一年級的時(shí)候,您想到過(guò)讓孩子用時(shí)少、效率高地完成作業(yè)這個(gè)問(wèn)題嗎?您關(guān)注并且糾正過(guò)孩子不思考、凡事依賴(lài)的壞毛病了嗎?其實(shí),孩子的很多不良習慣是家長(cháng)姑息、放任、不在乎造成的,您認為孩子小,那點(diǎn)毛病不算什么,抬抬手就過(guò)去了?墒悄脒^(guò)嗎?對孩子來(lái)說(shuō),那些小問(wèn)題小毛病就是最大的事,您不及時(shí)幫他糾正,隨著(zhù)年齡增長(cháng),壞習慣也就跟著(zhù)變大了。如果孩子寫(xiě)作業(yè)效率高,就有充裕的時(shí)間補充課外知識;孩子對學(xué)習有興趣有熱情,我們應該保護。這樣,以后的十年里,孩子表現優(yōu)秀,您就能夠輕松地、有幸福感、有成就感地生活。即便孩子成績(jì)不是非常優(yōu)秀,也一定不會(huì )給您招災惹禍,因為讀書(shū)多就明事理,明事理就不會(huì )招惹是非。所以,好的學(xué)習習慣不僅有利于孩子的學(xué)業(yè),對孩子的成長(cháng)、孩子的人生,都是非常重要、非常有益的。

  下面羅列一些好的學(xué)習習慣,供您參考:

  1.一有空閑就看書(shū),力爭博覽群書(shū)。

  2.寫(xiě)作業(yè)注意力專(zhuān)注,其間不做無(wú)關(guān)的事,能獨立思考解決問(wèn)題。作業(yè)規范,用時(shí)短,正確率高。

  3.會(huì )聽(tīng)課,專(zhuān)心,善于思考,能積極表達自己的想法。

  4.經(jīng)常和父母朋友交流讀書(shū)心得,交流閱讀內容。讀過(guò)的好詞好句能拿來(lái)使用。

  5.不滿(mǎn)足于僅僅完成老師布置的作業(yè),有預習新知識復習舊知識的好習慣。

  6.善于總結每次考試的失誤,一發(fā)現,當即糾正,或者把失誤記錄下來(lái),提醒自己。經(jīng)常在日記中對遇到的事情進(jìn)行反思。

  7.每天堅持默寫(xiě)生字詞,默多默少,量力而行。

  談完了以上的兩個(gè)話(huà)題,接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的`想法。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,和孩子以及您相處了幾個(gè)月,感受最深的就是:1.我們班的家長(cháng)識大體、顧大局、明事理,這令我尊敬!幾個(gè)月來(lái),幾乎沒(méi)有家長(cháng)因為孩子之間的事情發(fā)生過(guò)不愉快,對學(xué)校對老師的工作全力支持、積極配合,這令我非常感動(dòng)!2.我們的家長(cháng)責任感強、愛(ài)孩子、關(guān)注孩子的成長(cháng),我替孩子替社會(huì )替國家感到慶幸!從您不辭辛苦地輔導孩子作業(yè)、培養孩子的各種好習慣,看得出來(lái),你們在盡心盡力完成著(zhù)為人父母的神圣使命。幾個(gè)月來(lái),孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長(cháng),都凝結著(zhù)您的汗水、心血和青春時(shí)光,我感謝你們!即便有個(gè)別孩子段考成績(jì)不理想,還存在一些不良習慣,也不能抹殺您的努力,不管別人怎么說(shuō),我相信你也盡力去教育孩子了,只是還沒(méi)有找到正確的方法,也可能還需要花時(shí)間去感化孩子。借著(zhù)段考發(fā)現的問(wèn)題,我相信您一定會(huì )重新思考孩子的教育問(wèn)題,做一個(gè)有長(cháng)遠眼光的父母。如果做家長(cháng)的只看眼前利益,只顧及現在的享樂(lè ),不為孩子做一個(gè)十年規劃,那結果必然是失去的更多!

  關(guān)于讀書(shū)!借用古人一句話(huà):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。孩子養成讀書(shū)的習慣,會(huì )受益一生。同時(shí),見(jiàn)多才能識廣,節假日,您無(wú)論多忙,都請擠時(shí)間帶孩子出門(mén)去看看外面的世界,爬爬山,玩玩水,尋訪(fǎng)名勝古跡,觀(guān)賞壯麗山河,這些更能直觀(guān)地讓孩子見(jiàn)、聞、想、悟。走的路多了,見(jiàn)的世界大了,孩子才能視野廣闊,再結合讀過(guò)的書(shū),他的世界會(huì )變得很大,他的理想也會(huì )像翅膀一樣長(cháng)大起來(lái)。家長(cháng)朋友們,我們奔波勞碌是為了什么??jì)H僅為了我們自己過(guò)得更安定更幸福更快樂(lè )更舒適嗎?恐怕我們更多的是為了讓孩子過(guò)得更好,孩子好了,我們今后的人生會(huì )少一些煩惱,少一些擔憂(yōu),少一些負擔。孩子不好,您的后半生就得無(wú)奈地生活在憂(yōu)慮、郁悶、不如意、甚至抬不起頭的境遇中。歸根結底,教育好孩子,培養孩子良好的習慣,現在多花點(diǎn)時(shí)間和精力是值得的,也是必須的!為此,我希望您能回答自己幾個(gè)問(wèn)題:

  1.您有和孩子一起閱讀嗎?有()沒(méi)有()

  2.您陪孩子一起讀書(shū)一周幾次?()每次大約多長(cháng)時(shí)間()

  3.您和孩子閱讀的內容一樣嗎?()彼此是否交流閱讀內容或心得?()

  4.您平均多久給孩子買(mǎi)一次新書(shū)?()是隨意購買(mǎi)還是有目的地選擇著(zhù)買(mǎi)?()您經(jīng)常關(guān)注孩子讀什么書(shū)并檢查他的閱讀效果嗎?()

  5.您認為讀書(shū)多對孩子未來(lái)發(fā)展所起的作用大嗎?()

  6.您認為讀書(shū)多對孩子健康人格、良好性格的形成有關(guān)嗎?()

  7.您感覺(jué)讓孩子怎樣讀書(shū)效果更好?()

  我自己是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,幾十年來(lái),讀書(shū)令我受益匪淺!讀過(guò)的無(wú)數本書(shū)在潛移默化中滋養著(zhù)我的學(xué)識和修養,教會(huì )我應該具備的生活和工作技能,教會(huì )我在人群中做一個(gè)善良正直、會(huì )交流、正能量的樂(lè )觀(guān)者。我感謝讀過(guò)的每一本書(shū)給予我的才智和力量!所以,我希望我班上的孩子們以及他們的爸爸媽媽們和我一樣愛(ài)上書(shū)籍,成為一個(gè)終生與書(shū)為伴的幸福的人!

  20xx年即將到來(lái),作為孩子的老師,我提議您和孩子一起:每天,暢游書(shū)海三十分!您設想一下:每天讀書(shū)半小時(shí),一個(gè)月,一年,兩年,十年……以后,我們會(huì )成為不同于現在的自己,孩子將成為您心目中期待的樣子!為了讓我們成為更完美的父親和母親、為了收獲一個(gè)更完美的孩子,請走進(jìn)書(shū)的世界,一起沐浴閱讀的芳香吧!

  親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,已經(jīng)到了期末復習階段了,每到此時(shí),孩子們都比較浮躁,但是,也有平心靜氣踏實(shí)學(xué)習的孩子,那是因為他們有善于引導的父母!不要把太多的期待寄托給老師,因為在孩子現在這個(gè)幼兒階段,家庭教育重過(guò)學(xué)校教育!怎樣復習迎接期末考試我就不多說(shuō)了,為了我們共同的目標——把孩子培養成一個(gè)優(yōu)秀的人才,希望我們繼續同心同德、齊心協(xié)力,盡到我們?yōu)槿藥熼L(cháng)的責任!

  預祝大家新年快樂(lè )!萬(wàn)事如意!

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 5

敬重的各位嘉賓、老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  時(shí)間荏苒,歲月如梭。在這歲月更替、辭舊迎新的美妙時(shí)刻,我校1100余名師生,團聚一堂,共迎20xx年元旦的到來(lái)。值此,我謹代表渤海中學(xué)校委會(huì )向各位嘉賓和全校師生表示新春的祝愿,祝大家節日歡樂(lè )、合家華蜜、萬(wàn)事如意!

  在即將過(guò)去的20xx年,我們高舉綠色教化旗幟強力推動(dòng)素養教化,學(xué)校保持了良好的發(fā)展勢頭。一年來(lái),全校上下以敢為人先、事竟一流的.精神,拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻,用行動(dòng)演繹著(zhù)生命的精彩,用才智書(shū)寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的輝煌,我們實(shí)實(shí)在在地感受到了學(xué)校的改變,感受到了作為渤海人的驕傲。我們整修了操場(chǎng),新建了下水道,硬化了路面,校內樹(shù)更綠了、路更平了、校內更美了;我們裝修了報告廳,布置了師德展室,提升了學(xué)校的辦學(xué)品嘗;我們購進(jìn)了50臺電腦,裝備了微機室,學(xué)生享受了現代科技帶來(lái)的歡樂(lè );我們?yōu)槊總(gè)老師更換了辦公桌椅,改善了老師辦公條件,為北側辦公室增加了暖氣片,封閉了窗戶(hù),驅走了寒冷,讓老師在辦公室有家的暖和,變更了過(guò)去一到冬季老師往南大轉移的狀況;我們實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )增容,每個(gè)辦公室一臺電腦,便利了老師網(wǎng)絡(luò )備課,老師不出辦公室就可以知天下;我們布置了走廊文化,走廊文化與教室文化交相輝映,做到了每面墻都說(shuō)話(huà),學(xué)生于無(wú)聲中受教化,耳聞目睹中受啟迪;我們規范了跑操,實(shí)現了八路縱隊近距離跑,學(xué)生隊伍整齊、步伐矯捷、士氣昂揚、口號洪亮,已成為學(xué)校一道風(fēng)景;我們宿舍實(shí)行了名片式管理,明確了責任追究,加強了兩休秩序整頓,提高了休息質(zhì)量;我們與濟陽(yáng)競業(yè)園學(xué)校合作,把我縣“學(xué)案導學(xué),小組合作,當堂達標”的教學(xué)模式與競業(yè)園學(xué)校的高效教學(xué)模式有機融合,實(shí)現了小組合作學(xué)習的新突破,全體同學(xué)都感受到了合作帶來(lái)的歡樂(lè ),學(xué)習成果有了明顯的進(jìn)步,我們課堂教學(xué)改革得到了縣教研室的認可。

  回顧既往,我們倍感驕傲;展望將來(lái),我們充溢信念。即將到來(lái)的20xx年,我們面臨的形勢更加嚴峻,任務(wù)更加繁重,希望與困難同在,機遇與挑戰并存。我們將以年初制定目標為統領(lǐng),以“平安”和“質(zhì)量”為主題,以教學(xué)為中心,以改革為動(dòng)力,在學(xué)生的自主發(fā)展和老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)這兩個(gè)方面做好文章,以提升學(xué)生的學(xué)習實(shí)力和自我管理實(shí)力,提升老師的業(yè)務(wù)素養和專(zhuān)業(yè)水平,將渤海中學(xué)辦成讓社會(huì )滿(mǎn)足,讓家長(cháng)放心,讓老師勝利,讓學(xué)生成才的魯北一流名校。

  最終,再次祝大家新年歡樂(lè ),幻想成真!

  祝渤海中學(xué)新年聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)勝利!

  感謝大家!

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 6

家長(cháng)朋友們、老師們、同學(xué)們:

  伴隨著(zhù)新年的鐘聲,嶄新的20xx年向我們翩翩走來(lái)。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我向理解與支持學(xué)校工作的家長(cháng)朋友們致以最誠摯的感謝;向辛勤耕耘、積極奉獻的全體教職員工致以最崇高的敬意;向充滿(mǎn)生機活力的全體學(xué)生致以最真摯的節日問(wèn)候和最美好的新年祝愿!

  在這激動(dòng)人心、舉國歡慶的時(shí)刻,我們的學(xué)!凶咴谡、善、美道路上的振興街小學(xué)也結出了累累碩果,為新年獻上了一份厚禮。

  你看!操場(chǎng)上,綠茵茵的草坪,紅色的塑膠跑道和雪白的線(xiàn)條,讓人有種馬上就想踏上去跑兩圈的沖動(dòng)。走進(jìn)教學(xué)樓,墻壁被粉刷得雪白,圍墻油漆一新;全校供暖供電設施設備進(jìn)行了徹底維修改造;每個(gè)教室都換上了嶄新的門(mén)、課桌椅;新建標準化微機室一間,目前兩間標準化微機室滿(mǎn)足了孩子們的'上機需求;辦公室也都換上了全新的辦公桌椅,安裝了電腦,接入了信號極強的wifi,頓時(shí),讓人有種回家的感覺(jué)。

  學(xué)校把“用真善美言行,書(shū)寫(xiě)漂亮人生”的辦學(xué)理念高高地書(shū)寫(xiě)在教學(xué)樓的醒目處,將“求真、向善、崇美”做為校訓,并力求營(yíng)造“科學(xué)求真、人文求善、藝術(shù)求美”的校風(fēng),“教真教善播種美、真教善教傳遞美”的教風(fēng)和“學(xué)真學(xué)善追求美,真學(xué)善學(xué)創(chuàng )造美”的學(xué)風(fēng)。實(shí)實(shí)在在地利用樓道文化營(yíng)造“真善美”的氛圍。一層主題是“真”,二層主題是“善”,三層主題是“美”,在內容上,每個(gè)主題都引用了育人的至理名言,精選了發(fā)人深思的小故事。在形式上,運用了孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的彩色圖案和形狀,豐富的內容在潛意識中影響了每位師生。每天,我們都可以看到孩子們三三倆倆地站在樓道里品讀版面中的名言,交流著(zhù)感悟及其故事的內涵,這些版面無(wú)形間也托起了孩子們五彩斑斕的夢(mèng)。不僅是孩子們,老師們也是這樣,每每輕輕走過(guò)樓道時(shí),大家都會(huì )隨時(shí)留意版面內容,這些名言,這些故事在時(shí)刻鞭策著(zhù)我們做一位傳遞“真善美”的使者,大家也都深深地愛(ài)上了這樣的校園氛圍。

  “真善美”的思想不僅僅在這些版面中以文字、圖畫(huà)等形式深入師生心田,更體現在學(xué)校的教育教學(xué)等日常工作中。學(xué)校經(jīng)常請專(zhuān)業(yè)的教研員來(lái)我校指導教學(xué)工作;不怕露丑的讓權威人士檢查教師教案,指導教師們進(jìn)行“如何備好課”的講座;請專(zhuān)業(yè)的微機老師培訓教師如何用白板上課,如何制作微課;特邀“孝義市四有好老師”——崇文街小學(xué)的馬玲玲老師,來(lái)我校傳經(jīng)送寶;特邀崇文街小學(xué)“優(yōu)秀習作教師”——郭曉霞老師,指導我校的習作教學(xué);各教研組“求真求新求實(shí)用的主題教研活動(dòng)”開(kāi)展得如火如荼,特邀家長(cháng)督查教師作業(yè)布置與批改成為工作常態(tài)等等!耙环指,一分收獲”在全校師生的共同努力下,我校在20xx年市局組織的教學(xué)質(zhì)量評估中取得市直學(xué)校第二名的優(yōu)異成績(jì)。

  每個(gè)學(xué)期的第一周是我校的“養成教育周”,每個(gè)月的第一天是我校的“養成教育天”。每位教師在此期間都要詳細備好養成教育課并上好每堂課,這樣的養成教育課如同一場(chǎng)“及時(shí)雨”,及時(shí)地幫助學(xué)生調整自己的狀態(tài),為孩子們的進(jìn)步開(kāi)啟了成功的第一步。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行消防演練和地震演練,邀請專(zhuān)家給學(xué)生做安全知識講座。我校被呂梁市教育體育局、呂梁市地震局評為“防震減災科普示范!;被呂梁市禁毒委員會(huì )評為“呂梁市毒品預防教育示范學(xué)!;在孝義市第二屆“珍愛(ài)健康生命將控煙進(jìn)行到底”征文征畫(huà)活動(dòng)中榮獲學(xué)校最佳組織獎;被共青團山西省委、山西省教育廳、山西省少工委命名為“山西省少先隊文明禮儀體驗教育試點(diǎn)學(xué)!。

  為了孩子們的安全,高清晰度的視頻監控覆蓋整個(gè)校園,每個(gè)教室、每層樓道、每個(gè)樓梯口都在監控之中,在減少安全事故發(fā)生的同時(shí),也規范了師生的言行。同時(shí),在每個(gè)樓梯上都添畫(huà)了黃線(xiàn),提示學(xué)生“上下樓梯靠右行”,在每個(gè)樓梯口都安排值崗教師,值崗教師在上下學(xué)、上下課時(shí)都會(huì )操心孩子們的安全,避免意外事件的發(fā)生。

  為使“真善美”的教育深入人心,學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )組織了七次“關(guān)愛(ài)環(huán)衛工,我們在行動(dòng)”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);在晉華十字路口組織了“文明交通,你我同行”的安全常識宣傳活動(dòng);走進(jìn)汾青酒廠(chǎng),參觀(guān)釀酒過(guò)程,進(jìn)行了“品味醇香,體驗辛苦”的體驗活動(dòng);全校2600余名學(xué)生參與了對驛馬力農小學(xué)的愛(ài)心捐贈活動(dòng);每個(gè)重大節日,我們都會(huì )走進(jìn)“孝義市特殊教育學(xué)!,給孩子們送上愛(ài)心禮物,并同他們一起走進(jìn)課堂,一起和他們創(chuàng )造生活的奇跡;同學(xué)們還利用假期進(jìn)行“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”,將義賣(mài)的963元和570元真情捐贈給了瑤圃孤兒院和特殊教育學(xué)校。這一年,我們真正做到了“與善相伴,與愛(ài)同行!

  為了豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)掘學(xué)生潛能,培養學(xué)生的特長(cháng),學(xué)校成立了管樂(lè )團、合唱團、太極扇隊、足球隊、古箏社團,開(kāi)設了象棋課、圍棋課、“指尖創(chuàng )客”課。在孝義市第二十一屆校園文化藝術(shù)節展演活動(dòng)中,教師情景劇《活力》榮獲二等獎,學(xué)生表演唱《山童》榮獲三等獎,學(xué)生集體舞《飛》榮獲三等獎。

  這一年,我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn),幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。我們堅信:在“做事求真,做人求善,人生求美”的“真善美”教育中,孩子們的心靈一定會(huì )得到愛(ài)和智慧的滋養,為孩子們的快樂(lè )學(xué)習和健康成長(cháng)烙下真善美的底色。

  20xx——新的一年,我們的夢(mèng)想不斷延伸,我們的腳步繼續前行,讓我們綻開(kāi)最燦爛的笑容,給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景,祝愿我們這座年輕的振興街小學(xué)在真善美的道路上漸行漸遠,漸走漸寬。

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 7

敬重的幼兒園領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是xx班小摯友的媽媽。首先,我要感謝萬(wàn)嬰幼兒園能賜予我這么一次機會(huì ),讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

  在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先預祝各位元旦快樂(lè ),萬(wàn)事如意!也請允許我代表全部家長(cháng),向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的萬(wàn)嬰的老師和領(lǐng)導們,致以最真誠的敬意!選擇幼兒園是我們全家在參觀(guān)了全市很多幼兒園后最終敲定的。當然,其中功不行沒(méi)的還是我家淇淇,是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實(shí)證明,我們的選擇的確沒(méi)有錯。從第一次踏進(jìn)幼兒園起先,我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說(shuō)實(shí)在的,的教學(xué)設施和場(chǎng)地并不是全市最好的,可是,小小的教室里齊全的蒙氏教具,款待老師親善可親的笑臉,以及幼兒園領(lǐng)導們全新的教學(xué)理念,無(wú)一不在呼喚著(zhù)我們。這不就是我們期望孩子成長(cháng)的環(huán)境嗎?

  自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的.第一天起,幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小摯友的大家庭里,她學(xué)會(huì )了"自己的事情自己做";"好東西要大家一齊共享";"挑食是不好的習慣";......這不正是我們家長(cháng)所期望的嗎孩子的提高,離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親,日常生活中,應對調皮倔強的孩子,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至還會(huì )沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里,一齊生活著(zhù)這么多性格迥異的孩子,雖然說(shuō),照看孩子是當老師的職責,可是應對一群生活還不能自理的小不點(diǎn),老師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。作為家長(cháng),我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達我的感謝之情。我只能盡可能的協(xié)作幼兒園老師的工作,剛好的完成老師布置的任務(wù),讓孩子在快樂(lè )和諧的氛圍中快樂(lè )成長(cháng)。

  最終,再次感謝幼兒園的全體教職員工,預祝在座的各位在新的一年里,工作順當,家庭華蜜,事事如意!

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 8

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  日月穿梭,寒暑交迭,倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中乂多劃了一個(gè)圈。一個(gè)新的一年伴隨著(zhù)寶寶們慢慢的長(cháng)大悄然而至了,值此辭舊迎新的時(shí)刻,我僅代表小二班的全體家長(cháng)和我本人向各位老師道一聲:“您,辛苦了!”向各位家長(cháng)和

  寶寶們表示誠摯的問(wèn)候和美好的祝愿!

  回憶已逝歲月,倍感自豪欣慰。過(guò)去的一年,在各位老師和各位家長(cháng)的共同努力下,我們的寶寶在各個(gè)方面都得到了長(cháng)足發(fā)展,可愛(ài)的寶寶們在老師的精心培育下,得以健康、快樂(lè )、幸福、全面、和諧的成長(cháng),幼兒園的特色教育活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色,得到了各位家長(cháng)的認可和好評。在這里,請允許我代表小二所有家長(cháng)以及小朋友們感謝各位老師一年來(lái)的辛勤勞動(dòng),你們的心與愛(ài)同在,你們把愛(ài)心、細心、關(guān)心、耐心、責任心全部奉獻給你們熱愛(ài)的教育事業(yè)。是你們無(wú)微不至地呵護著(zhù)這些嬌嫩可愛(ài)的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng),從孩子們的'笑臉中,我們看到了快樂(lè )的源泉,看到了未來(lái)和希望。

  最后,祝愿我們的孩子在新的一年里,快快樂(lè )樂(lè ),健健康康,茁壯成長(cháng);祝愿我們的家長(cháng)朋友們在新的一年里,心想事成,萬(wàn)事如意!祝愿我們的老師在新的一年里,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 9

尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是小朋友的媽媽?zhuān)變簣@給我這個(gè)機會(huì ),讓我作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。

  在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意!也請允許我代表家長(cháng),向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園的各位老師,致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝!

  還記得當初送孩子入園的情景嗎?那么小那么小的寶

  貝,突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方,一個(gè)陌生人的手上,當媽媽的,當爸爸的,心里有多少不舍,乂有多少的忐忑?放下孩子,碩碩的回頭,急急得轉身,唯恐自己心一軟乂不舍的把孩子留下。是啊,孩子長(cháng)大了,該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站,我們做家長(cháng)的豈能因為自己一時(shí)的擔心而讓孩子錯過(guò)成長(cháng)的機會(huì )?

  而今,乂是一個(gè)學(xué)年的結束,不知不覺(jué)間孩子已在此生活了一年。各位家長(cháng),請看一下我們的寶貝,可還是當初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃?她長(cháng)高了,變胖了,她能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗,她在老師的呵護下慢慢變得茁壯;乂如一朵小小的花苞,她在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。

  清晨,老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚,老師們乂以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的家長(cháng),在這里,您可曾看到過(guò)老師對孩子的厭煩?您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉,您所聽(tīng)到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們,幾位親愛(ài)的.老師,以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心,默默地為孩子們的成長(cháng)營(yíng)造著(zhù)最溫暖最和諧的環(huán)境。在此,請允許我代表各位家長(cháng)真誠的向您道一聲“謝謝”。

  親愛(ài)的老師,您的付出,我們當家長(cháng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水,我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài),我們敬佩不已。還有那家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)觀(guān)摩課,諸多的活動(dòng),太多的付出,已不能一一列舉,親愛(ài)的老師,您為孩子,為我們家長(cháng)做的太多太多,除了一聲微不足道的“謝謝”,我們做家長(cháng)的不知怎樣表達我們的心情。在此,請允許我代表各位家長(cháng)給您一個(gè)承諾:親愛(ài)的老師,您永遠都是孩子們心中、我們家長(cháng)心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認可,您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您,是她們一生最大的幸運,孩子們,永遠進(jìn)步;老師們,永遠美麗。謝謝。

  當清晨第一縷陽(yáng)光升起,幼兒園里有了忙碌的身影。

  當清脆甜甜的問(wèn)候響起,熱鬧的一天開(kāi)始了。

  孩子們在老師眼里每天都是嶄新的:

  每天面對的是幼苗,需要為他噴灑甘露;

  每天面對的是小樹(shù),需要為他修剪枝葉;

  每天面對的是白鴿,需要為他遮風(fēng)避雨;

  每天面對的是白紙,需要為他增添色彩;

  每天面對的是鮮花,需要我們精心呵護;

  每天面對的是天使,需要為他插上一雙飛翔的翅膀。

  隨著(zhù)斗轉星移,幼兒教師,留在臉上的是瑣碎歲月,刻在心里的卻是——愛(ài)心永駐的執著(zhù)和熱情。

  最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè )。再一次把發(fā)自?xún)刃牡母屑、感謝、感動(dòng)和祝福獻給老師們,愿幼兒園越辦越好,愿你們在新的一年里健康快樂(lè )、萬(wàn)事如意!

  說(shuō)的不好的地方,請大家原諒。

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 10

各位敬重的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  很興奮在這個(gè)喜氣洋洋的日子里我們團聚在一起,我總是認為在生日或者這樣新年伊始的日子里相聚的人,就能長(cháng)許久久地在一起。所以,為光臨銀海的領(lǐng)導老師,為我們大家的團聚,為最好的自己:鼓掌吧!

  其實(shí),很惶恐要作為老師代表上臺講話(huà)。因為銀海有許多許多老師都比我優(yōu)秀,我實(shí)在不足以代表他們。我唯一可以代表的,或許只是這樣一種感恩的心情。

  在元旦這個(gè)喜迎新春的日子里,我們心懷感恩,為我們結伴而行的過(guò)去,為我們今日的團聚,更為我們明天的展翅翱翔!

  在這里,我們應當感謝生命中的歡愉與艱辛,我們銀海人一起迎接挑戰,奮勇工作;嘔心瀝血,諄諄教導;在這里,我們應當感謝校內的一草一木、一梯一角,是它們留下了我們撒下的濃情,見(jiàn)證了我們勞作的身影。一年來(lái),我們用汗水澆灌出了好一片絢麗的、明凈的銀海天地!

  在這里,我們還應當感謝銀海,感謝為銀海付出的每一位領(lǐng)導和老師。在這里,我們更應當感謝天地父母給了我們一個(gè)健康的身體;感恩黨和祖國給了我們一份穩定的工作!

  還要感謝孩子們,是他們帶給我們青春的、生命的活力!是他們本能的.協(xié)作帶給我們?yōu)槿藥熣叩臐M(mǎn)意;是他們富有特性的言行帶給我們一個(gè)又一個(gè)的挑戰,讓我們恒久不敢自大、頹廢和停滯;是他們自由的更好的發(fā)展,給了我們工作的追求、藝術(shù)享受和人生的價(jià)值感!

  懷著(zhù)深深的感恩,我站在這里。我信任在場(chǎng)每一位的心,也和我的在一起。感謝大家,就讓我們懷著(zhù)歡樂(lè )、滿(mǎn)意的心情,歡慶元旦,喜迎新春吧!

  祝愿大家。

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 11

尊敬的各位家長(cháng)、各位同仁,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!首先,我代表xxxx全體教職員工,向您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們能在百忙之中抽身來(lái)到xx家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)。您們的到來(lái),不僅是對孩子學(xué)習的關(guān)心與鼓勵,也是對xx的信任,更是對學(xué)校教學(xué)工作的支持。

  xxxx作文學(xué)校自20xx年8月開(kāi)辦以來(lái),其先進(jìn)的教學(xué)理念、妙趣橫生的課堂設置,深受孩子們的喜愛(ài);教師精益求精的工作態(tài)度,贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的一致好評。作為xxxx作文學(xué)校的校長(cháng),借此機會(huì ),我簡(jiǎn)單的向各位匯報一下20xx年這一學(xué)年的教學(xué)工作。

  本學(xué)年與3月11日正式上課,共招生875人,順利完成了850人的招生任務(wù)。學(xué)校從培養學(xué)生寫(xiě)作興趣入手,實(shí)行小班制教學(xué),讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,當堂學(xué)、當堂練;方法易學(xué)易懂,讓孩子的寫(xiě)作能力迅速提高。在4月中旬,學(xué)校成功組織了大型“迎春踏青襄陽(yáng)行”活動(dòng),鍛煉了孩子們的自律、自立、自理的能力,贏(yíng)得了參加學(xué)員家長(cháng)的一致好評。在五月中旬,學(xué)校成功組織“全國小作家杯現場(chǎng)作文大賽”。我校的李明澤同學(xué)榮獲特等獎,蘭天月、李雪純等多名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎。6月,我校多次邀請北大教育專(zhuān)家孫一鳴教授,終于于6月9日在東方國際大酒店舉辦了孫一鳴教授的大型演講會(huì )——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了xx教育局,.縣團委等部門(mén)的大力支持與肯定,xx電視臺全程轉播這一盛況。8月10日,我校組織了部分同學(xué)參加了“北京勵志夏令營(yíng)”活動(dòng)。同學(xué)們在清華大學(xué)、北京大學(xué)學(xué)到了很多有效的學(xué)習方法;參觀(guān)了北京博物館、科技館、鳥(niǎo)巢、水立方,游覽了故宮、長(cháng)城等名勝古跡;在北大講壇受到了勵志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺,得到了家長(cháng)們的肯定與好評。今年11月,我校又有57人參加了“全國小作家杯現場(chǎng)作文”大賽。我校的陳心怡喜獲特等獎,付晨陽(yáng)、曾凡辰、任芷玥、柴秀岳等21名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎。我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  xx在xx安家落戶(hù)已經(jīng)整六年了。六年來(lái),xx跨越式穩定發(fā)展,我們相繼加盟佳一數學(xué)教育品牌落戶(hù)xx。穩定的專(zhuān)業(yè)師資、高效的多媒體教學(xué)與嚴謹的科學(xué)管理是xx已經(jīng)成為xx培訓界響當當的品牌。

  回顧來(lái)路,感慨良多,但總有一種感動(dòng),讓人難忘!一路走來(lái),我們始終滿(mǎn)懷感恩之心,常思敬業(yè)之責。感謝您的一路陪伴,更感謝您的殷切關(guān)心!每一次,看到您無(wú)論嚴冬酷暑接送孩子的身影,我們感受到了您對孩子教育的傾注更感受到了您對xx的信任;每一次,看到孩子帶著(zhù)純真爛漫的笑容走進(jìn)xx學(xué)校時(shí),我們暗暗發(fā)誓一定要創(chuàng )造快樂(lè )高效的課堂;每一次,看到您凝視孩子的臉龐,我們知道那是您對孩子成長(cháng)的殷切的期望,更感受到了我們的教育責任;每一次,看到孩子因為學(xué)習進(jìn)步向您道一聲謝謝時(shí),您眼中閃爍的晶瑩的淚光,我們覺(jué)得自己不是教書(shū)匠,而是孩子的導師。孩子是您一生的希望,每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地,成為有用的棟梁之才。永遠沒(méi)有所謂的天賦神童,只有意志堅強的家長(cháng)!只要家長(cháng)對孩子的學(xué)習有恒心,有耐心,有信心,奇跡完全可以在你們家產(chǎn)生。我們致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓孩子輕松樂(lè )學(xué),培養正確的`人生觀(guān),世界觀(guān),價(jià)值觀(guān),是非觀(guān)。為家長(cháng)提供科學(xué)的家庭教育指導,成就家庭的美好幸福。

  六年的時(shí)間并不長(cháng),可是它卻是我心中最重要、最寶貴、最溫暖的記憶?梢哉f(shuō)是“xx”品牌的智慧感召著(zhù)我們,更是家長(cháng)們的真誠相托在激勵著(zhù)我們。成績(jì)的取得離不開(kāi)家長(cháng)一如既往的支持和厚愛(ài),也凝聚著(zhù)xx老師的辛勤汗水和智慧結晶。xx各位老師像一朵朵鮮花,開(kāi)放在美麗的校園里,芳香了孩子,芳香了自己。她們備課、上課、批改、教研,與家長(cháng)溝通交流;她們創(chuàng )新教案,查閱資料;她們辛勤耕耘,無(wú)私奉獻。為孩子指點(diǎn)迷津,平凡中孕育著(zhù)偉大,無(wú)私中彰顯著(zhù)崇高!老師們以自己的勤勞與智慧、心血與汗水為我們xx譜寫(xiě)了光輝的樂(lè )章。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。20xx年,將是我們xxxx收獲碩果、再攀新高的一年,學(xué)校內部管理正在向科學(xué)化和規范化發(fā)展,社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)對我們的認識正在日益深入,對我們的教學(xué)質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注。千帆競渡,百舸爭流,艱難困苦,玉汝于成。新的一年里,全面提升辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的宗旨;讓學(xué)生成才,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意,把學(xué)校辦成家長(cháng)學(xué)校是我們的目標。我們要以最優(yōu)秀的師資、最負責的管理、最真誠的付出教好每一個(gè)孩子。在此,我也請各位家長(cháng)們放心,來(lái)到xx,你的孩子一定會(huì )學(xué)有長(cháng)進(jìn)、大有所獲,xx會(huì )幫助孩子放飛夢(mèng)想。讓我們揚起自信的風(fēng)帆,以更加飽滿(mǎn)的熱情,攜手迎接新的挑戰,譜寫(xiě)更多彩、更絢麗的篇章!華耀20xx!

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,新春將至,歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。在這辭舊迎新來(lái)臨之際,我提前預祝:各位家長(cháng)朋友們事業(yè)成功、家庭幸福!祝愿各位同學(xué)健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步!也祝愿我們xx蓬勃發(fā)展、前程似錦!謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 12

尊敬的老師,各位家長(cháng)們:

  大家好!我是xx的父親,非常榮幸能夠有這個(gè)機會(huì )和大家在這里溝通,相信在做的家長(cháng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步,大家也都是有自己教育孩子的方式,這次能夠讓我對孩子這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現有所了解這也是很合適的,我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當中做的更好一點(diǎn),現在回想起來(lái)確實(shí)我應該要去做出更多的調整,今天也是慶祝元旦節,各位家長(cháng)們都一起到來(lái)了,陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的`元旦聯(lián)歡會(huì )。

  在這方面,我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn),作為一名家長(cháng),這也是我們的應該要去調整好,也希望大家可以在接下來(lái)做的更好一點(diǎn),希望孩子能夠有更多的進(jìn)步,平時(shí)是疏于和孩子溝通的,現在能夠有這個(gè)機會(huì )當然是可以做的更好一點(diǎn),作為一名家長(cháng)這也是應該要去努力的,在這元旦節之際,和孩子進(jìn)行一些互動(dòng),仔細想想還是有很長(cháng)的一段時(shí)間沒(méi)有和孩子溝通了,現在我覺(jué)得這對我而言還是非常重要的,我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準備,在節日之際想必大家還是比較開(kāi)心的,也是覺(jué)得大家可以做好這這些,

  在這個(gè)過(guò)程當中,希望能夠讓自己和孩子多多的接觸,在這方面我也是覺(jué)得很有必要,現在仔細想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。

  在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久,我相信大家也是能夠做的更好的,在這元旦節之際,讓大家做的好一點(diǎn),雖然在這個(gè)過(guò)程當中,應該要去認真做好的,現在還是非常有必要的,我們應該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康,這是很有必要的,也應該督促孩子們做好這一點(diǎn),現在回想起來(lái)確實(shí)這是應該要去努力調整好的,關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面,就像這次的元旦活動(dòng),這是我們應該要重視起來(lái)的,這對我個(gè)人而言也是有足夠多的提高,我是非常清楚這一點(diǎn)的,多給予孩子們一些關(guān)心,不要讓孩子們感受到太多的壓力,給予關(guān)心的同時(shí),也應該加強溝通,所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機會(huì ),進(jìn)行交流,真的感覺(jué)是促進(jìn)了我和孩子的感情,在以后我也一定會(huì )認真的去做好這一點(diǎn),我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎,這是非常有必要的,在這元旦之際希望大家開(kāi)開(kāi)心心,新的一年里更加順利。

  家長(cháng)會(huì )新年致辭 13

各位家長(cháng)、各位老師:

  大家中午好!

  我叫周xx是我們xx幼兒園小二班周卓亞、周卓越小摯友的爸爸,特別榮幸能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。

  轉瞬間,xx年將要和我們說(shuō)告辭,自從八月小孩入園到現在,我們在幼兒園留下了好多回憶。我家兩個(gè)小孩沒(méi)有上托班,由于年齡緣由干脆上了小班,回想兒子剛入園的時(shí)候,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,而且吃飯飲食上特殊挑食、厭食;女兒膽小、不與其他人溝通,孩子的狀況當時(shí)讓我很擔憂(yōu)和頭痛。但現在兒子能流利的背誦古詩(shī)、吃飯也不再挑剔,女兒和其他人說(shuō)話(huà)膽子也大了起來(lái),孩子們回家常常說(shuō)起老師教的學(xué)問(wèn),最明顯的是兩個(gè)孩子之間在遇到吃的、玩具等方面少了好多爭搶現象,懂得了相互謙讓?zhuān)鳛榧议L(cháng)看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一個(gè)階段漸漸的改變,我打心里有著(zhù)說(shuō)不出的興奮。我們孩子在此的進(jìn)步、改變我想離不開(kāi)何老師、周老師的耐性教育和辛勤培育。時(shí)常在想啟蒙老師對孩子的教化和今后發(fā)展影響是至關(guān)重要,孩子的想象力、正確的道德觀(guān)、健康的人格都是在啟蒙教化階段起先形成,家長(cháng)把希望、信任寄予給幼兒園,我信任xx幼兒園就是孩子們的其次個(gè)家,老師就不但是孩子的.老師同時(shí)也是孩子的父母,我深信在我們幼兒園在老師們的呵護下,孩子們肯定能強壯成長(cháng)!

  在孩子上學(xué)的每個(gè)早晨我們的老師都提前在幼兒園門(mén)口用溫柔的語(yǔ)言和絢麗的笑容迎接每個(gè)孩子入園,細心檢查每個(gè)孩子的體溫;園里把每天教學(xué)狀況、一日三餐都通過(guò)掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò )平臺上,第一時(shí)間達到學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的剛好溝通;在園里除了日常文化課學(xué)習,還將畫(huà)畫(huà)、手工、嬉戲融入在教學(xué)當中,大大提高了孩子們動(dòng)手實(shí)力、創(chuàng )新實(shí)力、增加了學(xué)習的趣味性,也培育了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了、家長(cháng)下班了,但班主任老師還在加班,她要把當天所學(xué)內容和作業(yè)用微信發(fā)給每個(gè)家長(cháng),在家長(cháng)們閑余時(shí)把孩子的作業(yè)、視頻發(fā)在微信里后,老師還要得抽時(shí)間去查閱、評論!這么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是是老師們工作的反映、是老師們血汗的奉獻、是老師們愛(ài)心、耐性、責任心的付出!在此請允許我代表各位家長(cháng)對我們幼兒園的老師賜予最真誠的感謝!

  在即將到來(lái)的二零xx年里,希望我們xx幼兒園能用科學(xué)的管理、趣味化、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個(gè)家庭,讓我們的孩子在園里健康、歡樂(lè )的成長(cháng)!最終祝福本次元旦匯演圓滿(mǎn)勝利;也祝愿在場(chǎng)的家長(cháng)們、老師們、小摯友們新年歡樂(lè )、平安華蜜!

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