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動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭（通用14篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸本人能夠代表小學(xué)六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言!時(shí)間如流水，飛快而逝，你們昨天剛入學(xué)時(shí)天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了�？粗�(zhù)你們一個(gè)個(gè)既長(cháng)了個(gè)頭，又長(cháng)了知識的模樣，老師感到非常欣慰!
這一屆的學(xué)生，都是我們每個(gè)班的班主任從小學(xué)一年級開(kāi)始帶，一直帶了六年，帶到現在六年級小學(xué)畢業(yè)的。六年的時(shí)光，再不親的人，也成為了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢?別人我不知道，我只知道我們班的學(xué)生，都像是我的孩子，哪怕是調皮搗蛋的學(xué)生，我都把其當做了我的孩子一樣教育，與你們在一起的時(shí)光，與其說(shuō)是老師教會(huì )了你們什么，不如說(shuō)是你們教會(huì )了老師，如何去愛(ài)。
的確，教育這件事，本質(zhì)上就是愛(ài)這件事。最開(kāi)始本人當老師的時(shí)候，并不懂得如何去愛(ài)，不懂得如何去愛(ài)人，甚至也不懂得如何接受學(xué)生們對我這個(gè)老師愛(ài)，在帶了這一屆的學(xué)生之后，我發(fā)現自己已經(jīng)懂得如何去愛(ài)了。我想，這都是我們班的孩子們教會(huì )我的事情吧!別看他們覺(jué)得我們教會(huì )了他們知識，但其實(shí)他們教會(huì )了我們更加重要的——愛(ài)。這一點(diǎn)就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了。
詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起”這說(shuō)的不就是我們的學(xué)生和我們老師的關(guān)系嗎?我親愛(ài)的`孩子們，無(wú)論你們未來(lái)離我們有多遠，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養分的根。
從前我們小時(shí)候，在你們這個(gè)年紀是很多東西都不懂的。隨著(zhù)歷史的進(jìn)步以及時(shí)代的發(fā)展，我意識到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會(huì )跟你們講這么說(shuō)。然而，老師還是希望你們，在長(cháng)大的過(guò)程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對世界的好奇心，這些是你們越長(cháng)大就越會(huì )意識到的重要東西，千萬(wàn)不要輕易丟棄。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了!恭喜你們，也祝福你們，愿你們未來(lái)更加優(yōu)秀!
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
看著(zhù)我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(cháng)都深深地感謝實(shí)驗小學(xué)——這所哺育我們成長(cháng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教導，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)!
不會(huì )忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風(fēng)景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績(jì)!
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的'酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落。
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我們也已經(jīng)到了這末端了，即將畢業(yè)，我的心里很多感慨，同時(shí)我也很感恩這一次讓我發(fā)言的機會(huì )。能夠在這最后的關(guān)頭讓我有這樣的一個(gè)機會(huì )展示自己，我真的很開(kāi)心，也不會(huì )枉費這六年努力的成長(cháng)。不管是站在臺上的我還是坐在臺下的同學(xué)們，我相信此刻的我們都一定會(huì )感到充實(shí)而滿(mǎn)足的，因為這六年里，我們一同成長(cháng)，從當初那個(gè)稚嫩的自己慢慢的長(cháng)大，直到現在懂事的我們。這其中，有太多的改變和感動(dòng)了，而今天，我也想和大家一起向過(guò)去的這六年鄭重的告別，也讓我們一同向未來(lái)?yè)]手、歡呼。
以前我不明白畢業(yè)是什么，直到這次和大家一起拍畢業(yè)照，一起在畢業(yè)典禮上相聚時(shí)，我才慢慢明白，原來(lái)畢業(yè)就是分別，原來(lái)畢業(yè)也代表著(zhù)我們成長(cháng)了。畢業(yè)讓我們離開(kāi)原本的班級，走向一個(gè)更高的年級，或許我們很難再在同一個(gè)班級了，但是我們這份同學(xué)的情誼還是在的，我們這六年的時(shí)光也會(huì )在我們的心里一直不滅。畢業(yè)告訴我們成長(cháng)的快樂(lè )，也告訴我們成長(cháng)之中需要勇氣�，F在的我們需要告別的勇氣，將來(lái)的.我們需要重啟的勇氣，不管是哪一種，我們都要更勇敢一點(diǎn)，不畏將來(lái)，也不悔過(guò)去!
我們即將從小學(xué)升往初中了，我相信大家都一定懷揣著(zhù)各種想象，而我們也很清楚，升往初中之后，我們即將面臨一個(gè)更加不同的環(huán)境，我們也需要準備好去迎接一個(gè)更加不同的世界。
現在我想代表同學(xué)們表露一份情愫，那就是對老師們的感恩。老師，這六年里，您為了我們一直奔波在前線(xiàn)，不管什么時(shí)候您都會(huì )一心一意的關(guān)注著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們。您陪伴著(zhù)我們一同成長(cháng)，也陪伴著(zhù)我們一起在時(shí)光的旅程之中享受歲月，我們長(cháng)大了，您也增添了一歲，六年的歲月足以讓我們對您感到不舍，我們愛(ài)您，也敬您，更是不舍您，難忘您。如果今后我們有才，一定會(huì )不負這份恩情，也一定會(huì )再和老師相聚。老師，我們祝愿您今后更好，也祝愿您家庭工作順意。未來(lái)的日子，我們會(huì )帶著(zhù)這一份感恩，更努力也更勇敢的走下去!
同學(xué)們，我想大聲地告訴大家，我們畢業(yè)了，我們成長(cháng)了，我們即將踏入一段新的征途了!就讓我們勇敢的出發(fā)吧!
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶!
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的.多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退。讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì )有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭光，才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教導與期望。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍!當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始。
踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生了。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們!
再見(jiàn)了，給我留下永久回憶的__學(xué)校!
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)親愛(ài)的校園，我的心中充滿(mǎn)了留戀。彈指一揮間，五年已經(jīng)過(guò)去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長(cháng)著(zhù)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。
那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的'學(xué)習。興趣小組豐富了我們的學(xué)習生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書(shū)演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。
記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫(xiě)字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會(huì )就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái)，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無(wú)怨無(wú)悔，用所有的心血來(lái)培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過(guò)了五年的歲月。
還記得，在運動(dòng)會(huì )上，全班同學(xué)團結一致，一起給運動(dòng)員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷;我忘不了，我和好朋友在成長(cháng)的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯(lián)歡會(huì )上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……我相信，暫時(shí)的離別是新的開(kāi)始，也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!我們會(huì )努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。因為，今天是你們即將畢業(yè)的日子! 在場(chǎng)的xx名同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的`航程。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。 此時(shí)此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過(guò)。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開(kāi)始你們新的人生旅途。同時(shí)，我難過(guò)的是，老師也是非常的舍不得你們! 從20xx年的9月1號起，到今天，1學(xué)年的時(shí)間里，我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導安排我們在這段時(shí)間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
這一年來(lái)，我為每一位同學(xué)的成長(cháng)而高興，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的驕傲與自豪。當你們獲獎時(shí)，當你們學(xué)習進(jìn)步時(shí)，當你們知錯就改時(shí)，當你們開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，當你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)……老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。 是你們教會(huì )了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對新時(shí)代的你們，怎樣去做一個(gè)好的老師，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任。 老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。 每個(gè)清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠向你們打開(kāi)，也隨時(shí)歡迎你們回母校。 親愛(ài)的六(3)同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個(gè)小站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。
天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我都將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(cháng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著(zhù)你們早日成為棟梁之才，給母校傳來(lái)佳音。同時(shí)也希望同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵，互相學(xué)習，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號!
最后，老師祝福你們：前程似錦!天天進(jìn)步!永遠快樂(lè )! 謝謝大家。
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子。首先恭喜在場(chǎng)的所有孩子們經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，并將從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
時(shí)光荏苒，童年的時(shí)光即將過(guò)去，請記住小學(xué)時(shí)光，因為這里見(jiàn)證了你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了你們勤奮學(xué)習的身影和足跡，留下了你們的歡聲和笑語(yǔ)!這里是你放飛理想，播種希望的.起點(diǎn)! 這里開(kāi)拓了你們的視野，讓你們懂得了做人的道理! 這里更有熱愛(ài)你們的領(lǐng)導和老師。作為老師能陪伴著(zhù)你們，走過(guò)六年級這一段特別美好的日子，我感到非常的榮幸!
孩子們，你們即將離開(kāi)我們美麗的校園，在大家即將告別母校之際，老師有幾句話(huà)想送給你們。第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。 第二，希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。不要害怕失敗，因為失敗中蘊含著(zhù)成功的契機;不要害怕挫折，因為挫折能磨練一個(gè)人的意志。第三，希望你們能永遠擁有愛(ài)心!因為只有擁有愛(ài)心，你才會(huì )懂得感恩，無(wú)論你生活在何地何處，對親人、對朋友、對老師、對社會(huì )只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩之心，生活就會(huì )賜予你燦爛的陽(yáng)光。第四，希望你學(xué)會(huì )寬容和擔當。有容乃大，容人就是納己。凡事不要斤斤計較，要學(xué)會(huì )
心胸寬大，因為吃虧未必就是虧。要學(xué)會(huì )擔當，不管發(fā)生什么事，都要有正確的心態(tài)，決不能推卸責任，怨恨他人，要坦然面對�？傊�，就像我國特級教師李鎮西老師說(shuō)的 ：“讓人們因你的存在而感到幸福!”希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都能讓周?chē)娜艘驗橛心愣械接鋹偂?/p>
孩子們，你們的成長(cháng)離不開(kāi)每位老師的精心教導。請記住每一位老師吧!因為他們永遠是你們的朋友。無(wú)論表?yè)P還是批評，那都是老師對你的鞭策和激勵，希望孩子們心存感激，把所有的一切轉化為動(dòng)力，到中學(xué)后再接再厲，書(shū)寫(xiě)更加燦爛的新篇章。當你們走出校門(mén)的時(shí)候，希望你們用你的方式，真誠的給老師說(shuō)一聲：“謝謝老師，您辛苦了，我會(huì )常來(lái)看您的�！�
孩子們，請你記住，無(wú)論你走得多遠，實(shí)驗小學(xué)總是和你連在一起!母校會(huì )因為你的精彩而精彩，因為你的驕傲而驕傲! 母校和你的老師都歡迎你們�；丶铱纯�! 最后老師衷心祝愿所有的孩子們，常懷感恩，學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)!
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
你們好!
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行 屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表全體老師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀。
家長(cháng)們還記得嗎?剛來(lái)到這所學(xué)校的第一次全體新生家長(cháng)會(huì )我們就是在這兒舉行，當時(shí)我們全體一年級任課老師向家長(cháng)一一作了自我介紹。在你們殷切的期待中，孩子們六年的學(xué)習時(shí)光悠悠過(guò)去。在此，感謝所有家長(cháng)對我們工作的理解、支持與配合。謝謝你們!
六年是短暫的，卻是美好的、難忘的。同學(xué)們還記得嗎?一年級入學(xué)時(shí)你曾經(jīng)的稚嫩，天真的眼神，羞怯的笑臉，老師曾牽著(zhù)幼小的你的手，慢慢地用愛(ài)澆灌出你對朝暉實(shí)驗學(xué)校的熱愛(ài);漸漸地你們長(cháng)大了，學(xué)校每年的“六一”節、元旦節、藝術(shù)節你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊;記得運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的.身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì); 軍訓時(shí)你們颯爽的英姿學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
老師也和你們一起度過(guò)了生命中的六年。這六年對老師來(lái)說(shuō)也是永不復返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使我們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使我們寢食難安。同學(xué)們，記住那一句句的表?yè)P和批評，那里有老師對你殷切的期望;同學(xué)們，了解那一聲聲贊揚和斥責，那里飽含著(zhù)老師們深深的情誼。雖然老師們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，但是我們都深深的熱愛(ài)著(zhù)你們，惦記著(zhù)你們。你們畢業(yè)了，別忘了來(lái)看一看老師;過(guò)節了，別忘了給老師一個(gè)祝福;得獎了，別忘了給老師一個(gè)喜訊。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們的學(xué)�！，F在，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。希望大家永遠記得在美麗的河東路邊，有你們的家——朝暉實(shí)驗小學(xué)，希望你們�；丶铱纯�，老師歡迎你們，母校歡迎你們!
風(fēng)起時(shí)，你們就要遠行，就像風(fēng)兒吹散了薄公英，望著(zhù)飛向藍天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話(huà)：“飛吧，我的孩子們，前面的天空更加燦爛!”
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇9
在新教育研究中心的老師們剛從五湖四海匯聚到xx的時(shí)候，我們就已經(jīng)預見(jiàn)到了這一天，并為這一天的到來(lái)，準備了離別時(shí)刻的“贈品”：泰戈爾《新月集·贈品》
我要送些東西給你，我的孩子，因為我們同是漂泊在世界的溪流中的。
我們的生命將被分開(kāi)，我們的愛(ài)也將被忘記。
但我卻沒(méi)有那樣傻，希望能用我的贈品來(lái)買(mǎi)你的心。
你的生命正是青春，你的道路也長(cháng)著(zhù)呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛(ài)，便回身離開(kāi)我們跑了。
你有你的游戲，有你的游伴，如果你沒(méi)有時(shí)間同我們在一起。如果你想不到我們，那有什么害處呢？
我們呢，自然的，在老年時(shí)，會(huì )有許多閑暇的時(shí)間，去計算那過(guò)去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛(ài)撫著(zhù)。
河流唱著(zhù)歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著(zhù)，滿(mǎn)懷依依之情。
能夠遭遇你們，是我，我們非常榮幸的一件事。能夠陪伴你們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的五年，是更榮幸的事。但最開(kāi)心的，是今天終于能把你們送走了。
許多年后，也許在我女兒的婚禮上，我也會(huì )說(shuō)這同樣的一句話(huà)：最開(kāi)心，是今天終于能把你送走了。
未來(lái)我給女兒的贈品（你們叫做嫁妝），不是銀行存款，不是股票和房產(chǎn)，而是自由、勇敢、永不止歇的好奇心、永不投降的進(jìn)取心。
但今天我卻不敢說(shuō)，我們已經(jīng)成功地把這些贈品放進(jìn)了你的心。
過(guò)去的這五年，我們頂住種種壓力，克服種種困難，努力在讓你們“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，然而，我們還不敢說(shuō)，你們已經(jīng)有著(zhù)“做一個(gè)自我實(shí)現著(zhù)的自由人”這顆不滅的心。
你們離開(kāi)xx新教育實(shí)驗小學(xué)的今天，依然是懵懂的少年，我們也曾奢想過(guò)：如果能夠再陪伴你們幾年，陪你們走過(guò)初中，或者，你們就有機會(huì )成為一個(gè)自我實(shí)現著(zhù)的自由人了吧。
但我們清醒地知道，你們的道路最終得自己去走，每一個(gè)人會(huì )有自己的命運，像俄狄浦斯，像安提戈涅，像阿伽門(mén)農，或者俄瑞斯忒斯——誰(shuí)也沒(méi)有辦法替別人安排好命運。
我們能夠做的實(shí)在不多，僅僅讓你們這幾年過(guò)得幸福是不夠的，如果你們不夠強大，在命運的轉彎處，你們仍然會(huì )被困難和厄運打得落花流水。
你們將在未來(lái)的歲月里不斷犯錯，做不聽(tīng)話(huà)的孩子，成為叛逆的少年和懦弱的青年。
你們將在未來(lái)的歲月里忘記童年時(shí)的承諾，忘記xx新教育實(shí)驗小學(xué)曾經(jīng)對你們的期許，你們將平庸地走向未來(lái)，就仿佛全人之美課程，在你們身上不曾留下不可磨滅的烙印。
但是，我仍然堅信，這五年，我們已經(jīng)在你們的心靈深處埋下了一些珍貴的種子。當你們離開(kāi)這所小小的學(xué)校，走向大大的社會(huì )的`時(shí)候，你們真的可能會(huì )因厄運、困難，以及自身的膽怯、自私而平庸，像鄂爾多斯冬天的大地一樣荒涼，喪失生機，而你們的活力，也可能成為破壞的情緒，將就夏天的洪水。是的，這一切皆有可能。
但是，有種子和沙漠和沒(méi)有種子的沙漠是不一樣的，我相信，會(huì )在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì )想起全人之美課程中的某個(gè)片段，也許是農歷的天空下的一種詩(shī)，也許是《吉檀迦利》中的一支獻歌，也許是無(wú)數童書(shū)中的一本，也許是莎士比亞戲劇或《世說(shuō)新語(yǔ)》中某個(gè)杰出人物的召喚……那一刻，它將萌芽，將成長(cháng)，將把你的生命中平庸中拯救，然后，你將僅僅依靠自己的力量，走上我們今天未能幫你完成的“自我實(shí)現”的道路。
河流唱著(zhù)歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在這里，憶念著(zhù)，滿(mǎn)懷依依之情。
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇10
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的`天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
做一個(gè)永遠善良的人。
我親愛(ài)的同學(xué)，附小每年的年度語(yǔ)大家一定耳熟能詳：20xx年的“微笑、感謝與贊美”；20xx年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”；20xx年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”；今年的“猜猜我有多愛(ài)你”“別擔心，我們和你在一起”！所有的這些，都有一個(gè)相同的內核：“善良”。
善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個(gè)理兒，就知道，人啊，來(lái)到世上是爭氣的，不是來(lái)生氣的；是來(lái)升華生命的，不是來(lái)抱怨的。
經(jīng)常地，我會(huì )發(fā)現，同學(xué)間、師生間、家校間出現矛盾時(shí)，人們總是習慣于把自己撇得干干凈凈，問(wèn)題與責任都歸罪于他人。其實(shí)，生活中所有的不滿(mǎn)及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設身處地，換位思考，管理情緒，化解風(fēng)險。
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自六年級X班的XXX，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學(xué)生代表，在這個(gè)特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言。
六月，畢業(yè)季。此時(shí)此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因為我們肩負著(zhù)母校、老師和家長(cháng)的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學(xué)業(yè)，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，圓滿(mǎn)地畢業(yè)了；我們傷感，因為要畢業(yè)了的我們，即將離開(kāi)這生活六年的天地，離開(kāi)誨人不倦的老師，離開(kāi)朝夕相處的'同學(xué)了！內心，該是怎樣的不舍��！一顆顆赤誠的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮，是對同學(xué)的不舍績(jì)是對老師的感激，更是對母校的眷戀………
回首六年的小學(xué)生活，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像純凈天空中無(wú)牽無(wú)掛的白云；是那樣的璀璨奪目，就像無(wú)垠星空中一抹絢爛的流星；卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著(zhù)那一紙寫(xiě)滿(mǎn)榮譽(yù)與期待的錄取通知書(shū)，第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué)，第一次見(jiàn)到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情��！如今，六年的時(shí)光已如夢(mèng)般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長(cháng)為德智兼備的好少年！是老師，在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出；詩(shī)歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開(kāi)理想的花朵；您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的感謝！是同學(xué)，忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！小學(xué)時(shí)代，多少美好回憶��！
如今，我們即將向小學(xué)時(shí)代揮手告別，身載榮譽(yù)與希望，迎著(zhù)無(wú)比燦爛的朝陽(yáng)，想著(zhù)人生的新起點(diǎn)，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著(zhù)中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)！敬愛(ài)的老師，請相信：總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來(lái)讓我們憧憬！總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往！總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚！總有一種責任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上！我們不會(huì )辜負您的厚望，終有一天，當我們拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)，等我們成長(cháng)為祖國的棟梁之才，同學(xué)們再來(lái)母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲：老師謝謝您的培養，您辛苦了！
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光就是這樣不知不覺(jué)地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著(zhù)父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻，我首先要代表學(xué)校，向140位同學(xué)表示由衷的祝賀，祝賀你們學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)。
6年前，最高的小朋友身高1米32；現在，最高的同學(xué)已經(jīng)達到1米75；6年前，你們中的很多人都讀不準拼音，現在，你們已經(jīng)博覽群書(shū)享受書(shū)香；6年前，你們把能數出100以?xún)鹊臄诞斪霰绢I(lǐng)，現在，你們從數到代數、點(diǎn)線(xiàn)面體融會(huì )貫通；6年前，你們根本不知道科學(xué)是一門(mén)怎樣的學(xué)科，現在，你們的建議書(shū)告訴我們，你們已經(jīng)開(kāi)始批判學(xué)校的很多決定是不是科學(xué)；6年前，你們根本不懂英文，6年后你們已經(jīng)學(xué)會(huì )背著(zhù)老師和家長(cháng)玩一些純英文的游戲
生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的，因為我們朝夕相處、晨昏相伴，我們一起為落葉鋪滿(mǎn)操場(chǎng)而贊嘆，一起為運動(dòng)會(huì )當天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛(ài)你的人。今天，你們就要離開(kāi)時(shí)代了，請給最疼愛(ài)你們的人最后一次啰嗦的機會(huì )，我代表學(xué)校送給大家幾句話(huà)。
學(xué)習，依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù)，奮斗的年齡不選擇安逸，學(xué)習的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學(xué)習依然是你最為重要的任務(wù)，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學(xué)習，才能讓你變得堅強更有力量，唯有學(xué)習讓你變得自信更加大方。的確，我作為數學(xué)老師，不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題，學(xué)習好一定會(huì )成功，學(xué)習不好就一定不成功，但是我們依然想強調：對于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習越努力，成功的可能性會(huì )更大。
適應，是你未來(lái)需要具備的重要素養。未來(lái)的社會(huì )唯一不變的就是不斷地變，面對變化唯一可以做的是：學(xué)會(huì )適應。從小學(xué)到中學(xué)，每一個(gè)人都會(huì )面臨更多的挑戰和擔當，學(xué)業(yè)會(huì )有更大的壓力，同學(xué)開(kāi)始陌生，師生的關(guān)系需要重建；父母的幫助開(kāi)始力不從心。面對這些變化，你要調整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進(jìn)入新常態(tài)。面對各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂(yōu)。
即使有一天，老師無(wú)意中對你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開(kāi)始略有嫌棄，無(wú)論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當然，適應，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學(xué)會(huì )求助、學(xué)會(huì )妥協(xié)，學(xué)會(huì )取舍。就像天長(cháng)樓旁邊的小樹(shù)木，它們集群生長(cháng)，懂得退讓?zhuān)瑹o(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂(yōu)傷。
我們預言并相信：6年后有一所著(zhù)名高校的籃球隊隊長(cháng)會(huì )是你們其中的`一員；10年后，阿里巴巴的一位技術(shù)開(kāi)發(fā)員會(huì )是你們其中的一位；12年后，有一個(gè)人會(huì )成為浙醫二院的一名醫生，15年后，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機，每次路過(guò)建國中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應遲鈍，而是因為他在思念母校不要讓別人來(lái)為你的人生做出選擇，但需要用你的堅持告訴別人：你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅持，再堅持，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒(méi)有什么可以阻擋你堅持去做最好的自己。
畢業(yè)小時(shí)代，迎接大未來(lái)。
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，明天我們將各奔東西。六年來(lái)，每一個(gè)舉動(dòng)，每一場(chǎng)考試，每一次歡樂(lè )，每一種游戲，每一段經(jīng)歷，每一張照片，都變成永久的回憶。
從入學(xué)到現在，學(xué)校記載了我們的歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)此刻，我的耳邊又響起了朗朗上口的讀書(shū)聲，嬉戲打鬧的笑聲;我的眼前仿佛又浮現出教學(xué)樓里奔跑的身影，操場(chǎng)上追逐的身影，那引人入勝的課堂……
我記得，有一次豎笛考試，我的成績(jì)是“良”，我非常的傷心�？墒呛芏嗟呐笥讯紒�(lái)安慰我。朋友們就像一片陽(yáng)光一樣，照亮了我的道路，溫暖了我的心—。在得到朋友的關(guān)心時(shí)，我不再傷心，不再哭泣。我鼓起了勇氣，重新開(kāi)始努力練習。在下一次的音樂(lè )考試中，我的成績(jì)是“優(yōu)”。雖然這個(gè)成績(jì)與朋友本身有關(guān)，但是也離不開(kāi)朋友的幫助。朋友就是在你需要幫助時(shí)，給你幫助�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。擁有一個(gè)真心的朋友，一份真摯的友誼，是非常重要的。
我更記得，有一次接力比賽。我們班同學(xué)精神抖擻，斗志昂揚。我們邁著(zhù)矯健的步伐，將接力棒傳給對方，我們之間十分默契，沒(méi)有掉一次棒。雖然最后沒(méi)有取得好成績(jì)，但是我們都很高興。因為我們又成長(cháng)了一次!
在一次次的活動(dòng)中，我們從膽小變得勇敢;在一次次的合作中，我們從生疏變得熟悉;在一次次的幫助中，我們的心靈越來(lái)越近。
不久，我們就要進(jìn)入新的學(xué)校，進(jìn)入新的階段，告別這甜美而有美好的時(shí)光，告別這鮮艷的紅領(lǐng)巾。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校。這里記載著(zhù)我們多彩的.童年，記載著(zhù)每一件大大小小的事情，這事情就像放電影那樣，讓我在時(shí)間的記憶力遨游。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師。您的音容相貌，已經(jīng)深深地烙在我的心中;您的教學(xué)獨特，已經(jīng)深深地吸引了我�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”老師的教書(shū)育人，讓我終身難忘。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)。曾經(jīng)的我們幼稚，可盼望長(cháng)大。當我們長(cháng)大時(shí)，又盼望回到童年。不管是曾經(jīng)的我們，還是現在的我們，都是純真的。雖然每天日新月異，雖然時(shí)間在流逝，但是惟有友誼是珍藏在每一個(gè)心中的寶石!
動(dòng)人的小學(xué)畢業(yè)致辭 篇14
俯仰之間，急景流年。以前的日子似浮此刻昨日。
激情澎湃的戶(hù)外場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著(zhù)賽道?游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著(zhù)水花，只為了班級能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片?
不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì )環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現原來(lái)飯堂的飯菜也并不是那么的難吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現原來(lái)校園里的.兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著(zhù)異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著(zhù)百味。
還記得，軍訓那天的晚會(huì )，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長(cháng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是悲哀的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè )的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著(zhù)我們太多回憶的校園。六年，不算太長(cháng)的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著(zhù)我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著(zhù)我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著(zhù)堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著(zhù)帆船向理想邁進(jìn)。
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