97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭

時(shí)間:2024-10-25 10:32:00 致辭 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭(精選12篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,要用到致辭的情況還是蠻多的,致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當。致辭的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢?下面是小編整理的在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭,歡迎閱讀與收藏。

在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭(精選12篇)

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇1

各位老師:

  下午好!

  今天,我們將共同見(jiàn)證一個(gè)別具一格的結業(yè)儀式,聆聽(tīng)一場(chǎng)別開(kāi)生面的講座,希望大家能滿(mǎn)載而歸。

  著(zhù)名兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人梅子涵老師說(shuō),父母把孩子帶到這個(gè)世界上,就好比造船的人,造了一條小船。然后,放手讓這條船啟航,滿(mǎn)懷期待地盼著(zhù)這一條船很順利地從此岸到達彼岸。

  在座各位,我們,都是啟航路上的引領(lǐng)人。作為引領(lǐng)人,想過(guò)一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題嗎?在兒童生命的航程中,我們能給這條船帶上多少東西,才足以達希望的彼岸。

  只帶一點(diǎn)糧食夠嗎?只帶一點(diǎn)衣服夠嗎?只帶一點(diǎn)水夠嗎?只帶一點(diǎn)燃料夠嗎?只帶一點(diǎn)知識夠嗎?只告訴他們大海是什么,天空是什么,路上會(huì )有風(fēng)浪,是不夠的。他們遇到了風(fēng)浪,沒(méi)有堅強的性格,沒(méi)有毅力,沒(méi)有詩(shī)意,沒(méi)有笑容,沒(méi)有溫暖,還是會(huì )翻船的。而這些東西,我們怎么才能給他們?不需要你上政治課,不需要你絮絮叨叨反復,不需要你板著(zhù)面孔訓斥,你用一個(gè)個(gè)故事,一本本書(shū)滋養兒童,兒童自然能悟到很多,懂得很多……即使暫時(shí)感受不到,這個(gè)故事,這本書(shū)也能留在他心底,慢慢咀嚼,慢慢消化,伴隨在他生命的航程中。

  出于對兒童的尊重,對兒童生命的虜誠關(guān)愛(ài),我們組建了這屆青年教師課外閱讀領(lǐng)航班。三年中,有快樂(lè ),有煩惱;有眼淚,有笑容。

  還記得,為了在全國班級讀書(shū)會(huì )上上好《女巫》一課,我和馮朱敏趕到蕭山機場(chǎng),劫住在此轉機的人教社小語(yǔ)教材編輯、兒童閱讀推廣人王林博士,利用半個(gè)小時(shí)的間隙,在機場(chǎng)的咖啡廳里,向他討教經(jīng)驗。

  還記得,每一位領(lǐng)航班學(xué)員接到班級讀書(shū)會(huì )開(kāi)課任務(wù),經(jīng)歷過(guò)的那一場(chǎng)場(chǎng)痛苦的掙扎:醞釀、設計、試教、討論、推翻重來(lái),經(jīng)歷無(wú)數個(gè)黑暗之后,迎來(lái)燦爛的黎明。

  還記得,我們出去聽(tīng)課,義烏、杭州、寧波、上海、桐鄉、南京、千島湖……追尋著(zhù)親近母語(yǔ)、全國班級讀書(shū)會(huì )、全國兒童閱讀論壇的每一個(gè)腳步,我們漸行漸遠。

  ……

  一切的一切,在今天,都結為了一個(gè)個(gè)碩大的果子。我們培養的這26棵兒童閱讀種子,從今天開(kāi)始,將成為26朵美麗的蒲公英,把幸福的種子撒到每個(gè)班級,撒進(jìn)每個(gè)家庭,做一件讓兒童覺(jué)得更幸福的事情,做一件讓世界變得更美麗的事情。

  事實(shí)上,我知道我們已經(jīng)在做了,比如濮益萍老師的利用校訊通每天開(kāi)展有獎競讀活動(dòng)。比如吳芳老師的班級圖書(shū)柜建設和持續默讀堅持。比如李峰的'小古文閱讀實(shí)踐研究。比如葉春雷的文學(xué)圈閱讀嘗試。比如馮朱敏的基于教材單元主題的整本書(shū)閱讀實(shí)踐等等等等。

  我們這群領(lǐng)航人,已紛紛點(diǎn)亮了自己班上一盞盞兒童閱讀的明燈。

  在座各位,順著(zhù)這束光看過(guò)來(lái),相信我們的眼睛能看到一個(gè)親切的地方!

  最后,祝領(lǐng)航班學(xué)員乘風(fēng)破浪、勇往直前!祝全鎮語(yǔ)文教師在身體健康、工作愉悅、家庭和美

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇2

各位老師:

  上午好!

  今天我們已經(jīng)圓滿(mǎn)的完成了這次崗前培訓的學(xué)習任務(wù),這次崗前培訓在縣教體局安排下,在教體局謝新華主任的直接領(lǐng)導下,在我校進(jìn)行新教師崗前培訓,這是我們的榮譽(yù),也是我們的責任。在這次培訓工作中的各位授課校長(cháng)、老師,為我們提供許多精彩的講解,從教師教學(xué)能力與素養提升、師德建設也個(gè)人修養開(kāi)始,到今天的怎樣當一名好老師,怎樣當好一名班主任,培訓雖然簡(jiǎn)短,但內容涉及師德修養、業(yè)務(wù)能力等多個(gè)方面以及通過(guò)實(shí)地觀(guān)摩參觀(guān)學(xué)習,為我們做好教師作了思想上的洗禮,業(yè)務(wù)上的.培養。我們在座的每一個(gè)學(xué)員,都服從管理,認真求知,積極上進(jìn),許多學(xué)員在短短的時(shí)間里就有明顯進(jìn)步,在思想、教學(xué)理念上得到了升華。通過(guò)參加培訓,大家結識了許多縣里的領(lǐng)導、一些知名老師,深交了很多同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑,增強了幾份專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的信心,并且共同度過(guò)了一段的美好的學(xué)習生活。大家在學(xué)習中充實(shí),在交流中分享,在合作中共進(jìn),在感悟中提升,在培訓中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富,值得珍視和收藏。希望大家在今后漫長(cháng)的教育征程上,秉承自己的教育理想,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,在教育的廣闊舞臺上,揮灑熱情,播種希望,培植幸福,放飛夢(mèng)想,用你們的智慧和勇氣擔當起時(shí)代賦予你們的責任。

  從今天開(kāi)始,你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量,你們即將走上神圣的講壇,肩負起教書(shū)育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位教師以崇尚師德、培育愛(ài)心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任。崗前培訓工作到今天就結束了,但這不是培訓的終結,而是一個(gè)新的培訓的開(kāi)始,我送給大家六個(gè)字:“學(xué)習創(chuàng )新幸福!

  1、要不斷學(xué)習。教師要成為一名學(xué)習者,只有學(xué)習才能不斷接受新事物,教給學(xué)生新東西。我們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水!钡珜τ谖覀,還沒(méi)有是“常流水”,要接受專(zhuān)業(yè)變化的新設備、新材料、新趨勢,只有這樣,才能立于不敗之地。

  2、要不斷創(chuàng )新。我一直認為“創(chuàng )新是硬道理”,年輕就是資本,是創(chuàng )新的資本,要成為一個(gè)名師,一定要有自己的個(gè)性和特色,那么創(chuàng )新意識就是你成為個(gè)性化教師的基礎。20XX年五四青年節期間與北大學(xué)生交流時(shí),特別提到了“創(chuàng )新”兩個(gè)字,特別囑咐學(xué)生們要成為創(chuàng )新型人才。

  3、要開(kāi)心幸福。在和部分教師交流時(shí),他們或多或少地向我表達了自己的迷茫,我認為每位老師要給自己不斷創(chuàng )造幸福指數,其實(shí)這個(gè)也是你生活工作的根本和前提。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,世界無(wú)限美好,你只有開(kāi)心幸福,才能給學(xué)生帶來(lái)開(kāi)心和幸福,才能創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的學(xué)習氛圍。

  “一年二年,站穩講臺;三年四年,走向成熟;五年六年,成為骨干;七年八年,形成風(fēng)格;九年十年,樹(shù)立品牌”。這是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與成長(cháng)的基本軌跡。教師的發(fā)展不僅僅是一個(gè)時(shí)間的延續,而是一個(gè)持續不斷的成長(cháng)過(guò)程,最后請允許我代表甘谷職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校向在座的每位新老師送上衷心祝愿,希望大家不斷充實(shí)和完善自己,以搏得社會(huì )和學(xué)生的認可,祝愿你們在新的征途上不斷創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡!謝謝大家!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的學(xué)員們:

  大家上午好!

  今天有幸向各位領(lǐng)導、老師們匯報自己的學(xué)習心得,特別高興。

  十一月的古城寒意絲絲,卻沒(méi)有抵擋住我們學(xué)習的熱情和前進(jìn)的步伐。悄然間,一個(gè)月的校長(cháng)培訓學(xué)習今天即將結束,回首這段日子,相信所有學(xué)員和我此刻的心情是同樣的,既有收獲知識的幸福與喜悅,也有對這種學(xué)習狀態(tài)的留戀與友情的不舍,更有許多的思考縈繞在心頭想去表達。

  下面我用四對關(guān)鍵詞與大家一起分享我的所感所思所悟。

  1、感謝與感動(dòng)

  首先感謝市教育局和市教科所為我們搭建這次學(xué)習、交流和跟崗實(shí)踐的平臺,感謝所有為本期校長(cháng)崗培班不辭辛苦,犧牲休息時(shí)間為我們的學(xué)習生活給予了精心安排的'老師們,盡管西安的天是陰雨朦朦,但我們內心體驗到的卻是濃濃的暖意。在此,讓我們向他們表達真摯的感謝:是你們的辛苦換來(lái)了我們每位學(xué)員滿(mǎn)載的收獲。

  感動(dòng)于專(zhuān)家學(xué)者們的職業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度,更感動(dòng)于我們自己,雖然我們來(lái)不同區縣不同學(xué)校,年齡差異也很大,既有80后也有60后,但是我們校長(cháng)們,都能克服各種困難,嚴格自律,認真聽(tīng)課,積極討論,這種精神令人感動(dòng)

  2、感觸與感想

  一個(gè)月20多場(chǎng)專(zhuān)題講座,我們汲取了豐富的營(yíng)養。這份知識大餐,既有現代教育思想與教育法規,管理智慧與校本研修,也有校長(cháng)素養與教師成長(cháng)、教學(xué)改革與有效課堂等,包羅了學(xué)校工作的方方面面。這些講座中,專(zhuān)家們先進(jìn)的教育理念、豐富的管理經(jīng)驗、獨特的個(gè)人見(jiàn)解、卓越的學(xué)術(shù)造詣,風(fēng)格各異的個(gè)人魅力,深深的感染并影響著(zhù)我們?梢哉f(shuō)這些天的學(xué)習實(shí)踐,開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了的見(jiàn)識,豐富了理論,滋潤了求知若渴的心靈。從不同專(zhuān)家的身上更是感到了專(zhuān)家們高尚的教育情懷。張思明教授,一個(gè)對數字教學(xué)思考頗深的智專(zhuān)家型校長(cháng);吳加樹(shù)、張漢云校長(cháng)淡泊名利、執著(zhù)教育的教育家風(fēng)范;徐世峰一個(gè)有見(jiàn)解、有批判精神的錚錚硬骨風(fēng)校長(cháng);張克強校長(cháng)高瞻遠矚、睿智風(fēng)趣;史建奎一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、善思考的學(xué)者型校長(cháng);黃寶國一個(gè)有創(chuàng )新意識、有獨特教育思想的教育家型校長(cháng)……他們之所以成為名家,名在人格魅力,名在創(chuàng )新思維、名在文化素養、名在特色管理。他們,永遠是我們學(xué)習的榜樣,也是我們追求的目標。

  觀(guān)摩實(shí)踐,零距離走進(jìn)名校,切身感受到了,一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校的真正內涵。他們先進(jìn)的辦學(xué)理念,高效的管理團隊,務(wù)實(shí)的研究型教師隊伍,使學(xué)校走上特色發(fā)展內涵發(fā)展之路。這一切都需要校長(cháng)的管理素養和學(xué)識素養,需要校長(cháng)的正確決策、組織和引領(lǐng)。

  當然,世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,自然也就沒(méi)有哪一種管理的方法完全吻合我們各自學(xué)校的特點(diǎn)。任何的經(jīng)驗也不可能完全復制和移植,所以,我們要在先進(jìn)理念的指引下,結合自己學(xué)校的實(shí)情,尋找解決問(wèn)題的辦法,在不斷實(shí)踐反思中探索出自己學(xué)校特色發(fā)展、內涵發(fā)展的路子。

  3、感召與感奮

  前后一個(gè)月的研修學(xué)習,不斷觸動(dòng)著(zhù)我們的靈魂,促使我們深入思考,這過(guò)程不僅增強了勇氣,增添了力量,也使工作更有信心,方向更加明確,同時(shí)我們感到擔子更重、壓力更大。專(zhuān)家校長(cháng)的行動(dòng)對我們是感召,我們必須奮起,必須更加努力。教育事業(yè)永無(wú)止境,唯有拼搏才有未來(lái)。

  同學(xué)們,校長(cháng)培訓班學(xué)習即將結束,但作為校長(cháng)的職業(yè)學(xué)習才剛剛開(kāi)始,校長(cháng)發(fā)展我們永遠在路上。在今后的實(shí)踐中:我們必將帶著(zhù)責任上路,帶著(zhù)對教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求,將不斷學(xué)習,錘煉自己,提升自我,用教育智慧、教育執著(zhù)和教育堅守點(diǎn)亮自己的朝陽(yáng),讓教育充滿(mǎn)無(wú)限希望!

  我們將以耕牛的姿勢去耕耘我們所在的學(xué)校,讓日子融化成汗水,讓汗水流淌成季節,用執著(zhù)和智慧犁出我們學(xué)校的滿(mǎn)園春色。

  4、希望與祝愿:

  希望各位領(lǐng)導和老師能繼續關(guān)注我們、鞭策我們,為我們提供更多這樣交流學(xué)習的機會(huì )。

  最后,祝福各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們:

  事業(yè)蒸蒸日上,生活幸福美滿(mǎn)!友誼天長(cháng)地久!

  謝謝大家!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇4

同學(xué)們好,主持人好:

  今天是我們第一次舉行學(xué)員結業(yè)式,我希望不是最后一次。當然,假如是最后一次,我們也會(huì )欣然接受的——這和我們的交易理念一樣,做好過(guò)程控制,把結果交給市場(chǎng)。

  在決定是否舉辦結業(yè)式的問(wèn)題上,我曾經(jīng)征求你們幾位學(xué)長(cháng)的意見(jiàn)。姜海說(shuō),我們這一期從一開(kāi)始到現在一直是有板有眼的,還是有頭有尾的比較好。是的,這一期,我們確實(shí)有板有眼:我們的教材完全定稿——當然也不排除今后有小的修改,但大的方面已經(jīng)定下來(lái)了;我們的學(xué)員水平也比以往平均,整體素質(zhì)高于過(guò)去兩期;我們除了堅持課前預習和課后作業(yè)之外,在課堂互動(dòng)和以老帶新方面有了新的探索;尤其是,我們第一次嘗試進(jìn)行了論文撰寫(xiě)和答辯。

  在論文中或論文答辯過(guò)程中,所有同學(xué)都提到,這次論文撰寫(xiě)對自己的提高非常大,同學(xué)們完整梳理了我們教授的知識,思考了一些盈利邏輯方面的問(wèn)題。這次論文,大家的態(tài)度之認真,超出了我們的預計。論文的平均字數為10758字,超過(guò)本科生畢業(yè)論文的要求字數;字數最多的達到16000多字;字數最少的也在6000字以上。而論文質(zhì)量也相當之高,尤其對于方向系統的梳理,知識性錯誤極少,知識的論述也很全面,像袁建永,對于方向系統的每一部分都做了思維導圖;部分學(xué)員的論文,對于方向系統和海龜系統的持續盈利邏輯的梳理,也很到位,尤其吳寶剛的論文,在這方面表現得堪稱(chēng)完美;更令人驚喜的是,作為沒(méi)有任何交易經(jīng)驗的學(xué)員,史曉輝的論文讀來(lái)讓人感覺(jué)像是交易老手所寫(xiě),論述精當、敘議無(wú)縫結合,靈性十足。這些論文的背后,是姜海、劉磊、洪昆銀三位導師的辛勤付出,尤其是姜海,所帶的三位學(xué)員基礎都比較差,居然在他們中間產(chǎn)生了優(yōu)秀論文。當然,我們也必須指出,部分學(xué)員的論文還存在一些不足。

  一是知識梳理強、比較分析弱。我們這次的論文,主要目的有兩個(gè):一個(gè)是回顧總結課堂講授的知識,在寫(xiě)作論文的過(guò)程中加深對方向體系各個(gè)知識點(diǎn)的理解,以及全面掌握方向的整個(gè)體系;第二個(gè)目的是通過(guò)和海龜系統的比較,加深對方向體系持續穩健盈利邏輯的理解。第一個(gè)目的我們完全達到了,第二個(gè)目的還有欠缺。部分學(xué)員只是羅列了兩者的不同或相同之處,孰優(yōu)孰劣缺乏分析比較,更缺乏對持續盈利邏輯的單獨論述。

  二是對海龜系統的研究還有不足。海龜系統是當世公認的比較完備的交易系統,有經(jīng)得起推敲的盈利邏輯;有數十年的實(shí)戰驗證和歷史數據回測。通過(guò)和海龜系統進(jìn)行比較,我們會(huì )對方向系統的持續盈利邏輯有比較清晰的認識,更會(huì )堅信方向系統盈利邏輯的合理、完備。但假如同學(xué)們對海龜系統沒(méi)有深入的認識,怎么會(huì )達到我們論文目的呢?

  同學(xué)們,我為什么這么強調持續盈利邏輯的重要性?你們當中有的同學(xué)有幾年甚至十年以上的交易經(jīng)驗;有的同學(xué)完全是交易新手。老手們經(jīng)歷了各種挫折和各種體系的學(xué)習,對方向系統的堅守相對容易;新手或者半新手們在結業(yè)之后的交易歷程里,難免會(huì )遇到各種的誘惑或挫折,假如你們沒(méi)有對方向系統持續盈利邏輯的堅信,難免會(huì )走很多彎路。有的同學(xué)走完彎路還能回來(lái);有的同學(xué)想回來(lái)已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了;而有的同學(xué)在不歸路上不再回頭。那么,你們會(huì )遇到哪些誘惑或者挫折呢?

  第一,其它賺錢(qián)系統的誘惑。同學(xué)們,只要你們愿意留意,你們每天都會(huì )發(fā)現這個(gè)市場(chǎng)上有很多賺錢(qián)的方法,每天。就像你路過(guò)飯館的時(shí)候會(huì )發(fā)現飯館里每天都坐滿(mǎn)了人,你會(huì )感嘆有錢(qián)人真多。其實(shí)里面的人都是輪換的,并沒(méi)有人天天坐在那里。當你一帆風(fēng)順的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現有人賺錢(qián)比你多;當咱們的系統與市場(chǎng)不匹配的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現有人在賺錢(qián)。我曾經(jīng)在答辯中問(wèn)一位同學(xué),假如有天你聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)連續三年都賺錢(qián)、止損次數極少、回撤很小的系統,你會(huì )不會(huì )心動(dòng)?假如你心動(dòng)了,你會(huì )不會(huì )從持續盈利所需要的邏輯上去考量這個(gè)系統?你有沒(méi)有機會(huì )發(fā)現系統這三年賺錢(qián)背后真正的.、不為人知的原因?我曾經(jīng)以為長(cháng)期資本管理公司幾十年的漂亮資金曲線(xiàn)會(huì )一直持續下去,可是它倒閉了;我曾經(jīng)以為投資國內某期貨大佬的基金就意味著(zhù)穩賺不賠,但它的凈值居然到了0.4 。同學(xué)們,請你們記住,假如在持續盈利邏輯的推理上站不住腳,甚至干脆缺乏這個(gè)邏輯,任何閃耀都是一時(shí)的。所以,同學(xué)們,我希望你們能真真正正地、從內心深處來(lái)理解我們的邏輯到底是什么,它到底是否經(jīng)得起推敲、是否能夠成為我們值得堅持一生的交易體系。

  第二,我們系統自身的問(wèn)題帶來(lái)的挫折。如果有人告訴你,他的系統是完美的、任何時(shí)候、任何市場(chǎng)都是戰無(wú)不勝的,那么你可以離開(kāi)他了。這個(gè)世上就不存在完美的東西,交易系統也是一樣。任何交易系統,都有它優(yōu)勝的地方,也有它的盲區。比如我們的系統,在市場(chǎng)某級別時(shí)間架構頂部或底部確立之前,我們的系統是不會(huì )啟動(dòng)交易的,這就是我們的盲區;再比如,遇到一步三回頭的脈沖式趨勢行情,我們也容易經(jīng)常被打出來(lái)或者找不到進(jìn)場(chǎng)點(diǎn)。這幾年,期貨市場(chǎng)要么寬幅震蕩、要么只有幾個(gè)品種有趨勢,我們的系統也會(huì )感到很困難,我們的波士頓循環(huán)根本沒(méi)有用武之地。在今后,你們也會(huì )遇到類(lèi)似的情況,當這些挫折產(chǎn)生時(shí),當你們一次次被打止損時(shí),你是否能想起今天我說(shuō)的話(huà)?

  第三,行情的誘惑所帶來(lái)的優(yōu)化系統的沖動(dòng)。這一點(diǎn)和第二點(diǎn)有共同之處,但我仍然要單獨拿出來(lái)說(shuō)。假如一波行情,我們恰好不能做,或者只能輕倉做,你們會(huì )不會(huì )覺(jué)得系統需要完善、從而所有行情一網(wǎng)打盡并且賺足夠多的錢(qián)?你們會(huì )不會(huì )基于這些想法而產(chǎn)生修改系統的沖動(dòng)?但假如你不按照一個(gè)合理的邏輯來(lái)進(jìn)行調整,你只會(huì )越調整越亂,最后完全偏離盈利邏輯。我不反對你們根據自身資金情況、自己的性格特點(diǎn)對系統進(jìn)行一些調整,但你們知道系統調整的原則嗎?這個(gè)原則就是:符合持續盈利的基本邏輯。那么,同學(xué)們,假如你們現在不能對持續盈利的邏輯有深刻的認識——這個(gè)認識深入到什么程度呢?成為信仰!假如你們不能做到這個(gè)程度,你們今后如何合理調試系統以適應自身情況?

  第四,執行中遇到的問(wèn)題。我們的系統,昆銀在第一輪答辯的時(shí)候談到過(guò),不容易熟練掌握,不像海龜系統那樣簡(jiǎn)單易行,我們的系統需要自身能力的不斷提高,需要從實(shí)踐到認知再到實(shí)踐的反復錘煉。但一旦熟練掌握了,極為適應人性特點(diǎn),實(shí)踐起來(lái)極為輕松,反而是最容易執行的。但在初始階段,某次交易的失敗、某次交易“應該”如何去做,都有可能導致你們把個(gè)別問(wèn)題上升到普遍問(wèn)題。甚至,一開(kāi)始你都搞不清楚你的某次交易到底是不是符合了系統要求。那么,此時(shí),假如缺乏堅實(shí)的功底、缺乏對持續盈利邏輯的掌握,執行中出現的問(wèn)題就容易被認為是系統的問(wèn)題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,4月1日股市有個(gè)突破。這個(gè)突破,新學(xué)員會(huì )認為是正常突破,立刻跟進(jìn)就對了;老學(xué)員會(huì )認為突破的基礎不扎實(shí),走不遠就會(huì )掉下來(lái)。那么,現在掉下來(lái)了,新學(xué)員會(huì )不會(huì )認為我們的交易規則出現了問(wèn)題?明明突破之前符合了基本的橫盤(pán)時(shí)間,為什么不能做?那么他們就容易認為是系統有問(wèn)題。其實(shí)是你沒(méi)有深入研究市場(chǎng)背后的板塊,或者你對這種歷史上發(fā)生過(guò)的走勢圖缺乏看一眼就認識的能力。這一點(diǎn),沒(méi)有辦法,必須有時(shí)間、有實(shí)踐、有實(shí)踐和認知之間的反復互動(dòng)。一旦你們達到了昆銀他們的水平,你會(huì )很輕松、很自在,會(huì )把系統執行的所有理念和規則融入到血液里。昆銀用了幾年?四年。姜海他們也差不多。我希望你們能用更短一點(diǎn)的時(shí)間,但不會(huì )太短。一旦你們度過(guò)了這個(gè)階段,迎接你們的是自由境界。

  那么,說(shuō)了這么多,我們的持續盈利邏輯究竟是什么?要回答這個(gè)問(wèn)題,需要先把海龜系統的邏輯回顧一下。

  第一,海龜系統的基本思想,或者叫交易三觀(guān),其實(shí)和我們一樣。他們也不去預測未來(lái)究竟會(huì )發(fā)生什么,只是觸發(fā)條件即執行,結果如何交給市場(chǎng)。這么看,他們是不相信市場(chǎng)有規律的。但他們又有一個(gè)規則,這個(gè)規則就是20日或55日突破,這個(gè)規則的內涵是什么呢?大家可以以上證指數為樣本,運用一下這個(gè)規則。你會(huì )發(fā)現,這個(gè)規則的觸發(fā)點(diǎn),是所有趨勢行情的畢竟之路!也就是說(shuō),你只要敢走趨勢,就必然從我這個(gè)規則這里經(jīng)過(guò)。那么,他們既然遵從這個(gè)規則,就說(shuō)明他們相信市場(chǎng)的趨勢規律。所以,他們的交易世界觀(guān)和我們是一樣的:市場(chǎng)有一定規律,但這個(gè)規律不能總發(fā)生作用(海龜通過(guò)2N的止損來(lái)表達這個(gè)觀(guān)點(diǎn)),并且市場(chǎng)不能被精準預測。海龜們判斷交易對錯的依據也是和我們一樣的,不是以是否賺錢(qián)、是否符合預期來(lái)判斷對錯,而是以是否遵從交易系統來(lái)判斷對錯,所以他們的交易價(jià)值觀(guān)和我們也是一樣的。至于交易人生觀(guān),他們沒(méi)學(xué)過(guò)馬列,沒(méi)有明確提出來(lái),但海龜的扛擊打能力是超強的,他們只要嚴格執行系統,就不會(huì )爆倉,也同樣不會(huì )產(chǎn)生一年數倍的暴利,所以從結果和歷史數據回測來(lái)反推,他們的交易人生觀(guān)應該也是持續穩健盈利的。

  第二,小虧大賺也是他們的核心交易思想。海龜以2N為初始止損,以10日或20日高低點(diǎn)為退出條件,這反映了兩點(diǎn):1、2N的止損,大體上就是兩根正常波動(dòng)幅度的K線(xiàn),既不算近,也不算遠,不容易被毛刺打出來(lái)也不至于損失很大,體現了小虧的思想;2、10日或20日高低點(diǎn)為退出條件,給了市場(chǎng)以充分的自由呼吸,容易持住倉位,不容易被日常波動(dòng)打出來(lái),容易實(shí)現長(cháng)期持倉,而長(cháng)期持倉是大賺的前提條件之一。那么海龜以20日或55日高低點(diǎn)為進(jìn)場(chǎng)條件,也反映了他們是以日線(xiàn)或周線(xiàn)趨勢為核心交易周期,交易周期大,盈利幅度也大,這不就是大賺嗎?

  第三,海龜的資金管理系統,反映了他們兩個(gè)特點(diǎn):一是分散標準化,單品種相對輕倉。這樣他們不會(huì )因為某次市場(chǎng)的極端波動(dòng)而被打爆倉,也由于有了多品種的對沖而讓資金曲線(xiàn)波動(dòng)變小一點(diǎn)(相對于我們他們波動(dòng)太大了,但相對于單品種重倉波動(dòng)就很小了),這樣就會(huì )比較容易持倉。這樣一來(lái),從資金管理的角度,當行情不利時(shí),他們單品種輕倉、總倉位有上限,不至于被打爆倉;當行情有利時(shí)他們甚至能在一天內做滿(mǎn)一個(gè)品種4個(gè)單位的倉位上限,能快速獲利。第二個(gè)特點(diǎn)是和行情聯(lián)系緊密。他們用波動(dòng)值來(lái)計算倉位,不知道大家注意到?jīng)]有,當行情窄幅波動(dòng)的時(shí)候,ATR值是偏小的,而ATR值是他們計算倉位的分母。分子不變時(shí),分母越小,得數越大,也就是倉位越重。那么這種窄幅波動(dòng)的行情,一般意味著(zhù)什么呢?一般來(lái)說(shuō),一段趨勢之后,假如行情發(fā)生了窄幅橫盤(pán),后面一旦突破,第一爆發(fā)力會(huì )比較強,行情發(fā)展會(huì )比較迅速;第二行情持續性會(huì )比較好,幅度大。那么對于這種行情海龜用了大倉位,就容易比一般行情多賺。而波浪形走勢,ATR值一般都比較大,他們的倉位也就比較輕,而波浪形走勢的變數較多,一旦變數真的發(fā)生,海龜的損失也會(huì )比較小。大家想一想,海龜對行情走勢的分類(lèi),以及他們結合行情走勢進(jìn)行的倉位設定,和我們的分類(lèi)、交易優(yōu)先級是不是一樣的?

  所以,海龜的分散持倉、單品種輕倉、總倉位設置上限,以及2N止損、10日或20日高低點(diǎn)退出,讓他們死不了;他們的大周期入場(chǎng)、窄幅波動(dòng)倉位大、行情有利時(shí)迅速加倉、也包括10日或20日高低點(diǎn)退出,讓他們活得好。所以,死不了、活得好是海龜的持續盈利邏輯。

  現在,不用我再具體說(shuō)我們的邏輯了吧?我們的邏輯,同樣是死不了、活得好。我們的三元一體、贏(yíng)沖輸縮、節奏點(diǎn)交易、方向確定后交易、單品種標準化分散輕倉、總倉位上限、下一級時(shí)間架構止損或節奏點(diǎn)錯誤止損,以及逐步建倉的波士頓循環(huán),都捆住了我們爆倉的手腳;同樣也是三元一體和贏(yíng)沖輸縮、大周期進(jìn)場(chǎng)、方向確定后交易、逐步提高止損的時(shí)間架構、波士頓循環(huán)帶來(lái)的逐步加倉,都能讓我們在行情有利時(shí)活得好。同學(xué)們,我們其實(shí)還多了一條,你們能說(shuō)出來(lái)是什么嗎?那就是相對可控。我們的體系是半主觀(guān)半量化的,半主觀(guān)的部分,比如針對賬戶(hù)策略的三元一體理論,以及肉眼可見(jiàn)的不利行情,我們一般都能通過(guò)主觀(guān)分析回避過(guò)去(當然也會(huì )錯過(guò)一些行情);好的行情我們也會(huì )通過(guò)三元一體理論適當調整規則來(lái)稍微爽一把。這就像是開(kāi)車(chē),路況不好的時(shí)候我們會(huì )慢點(diǎn)開(kāi)、常點(diǎn)剎;路況好的時(shí)候會(huì )加加檔、在不超速的前提下飚一把車(chē),總之就像司機開(kāi)車(chē)一樣讓駕駛處在相對可控的狀態(tài)。所以我們的持續盈利邏輯總結起來(lái)就是:死不了、活得好、相對可控。這三條,也不是獨立存在的。死不了不能獨立存在的原因是,一年之內你死不了、十年呢?如果你沒(méi)有活得好的能力,十年下來(lái)慢性失血也就把你搞死了;畹煤靡惨粯,大起大落無(wú)非是紙上富貴,如果沒(méi)有死不了的能力,成功也只是暫時(shí)的。所以死不了和活得好是互相依存的。而相對可控既是死不了活得好的結果,又是死不了活得好的原因。說(shuō)它是結果,是因為既然死不了又活得好,那么自然結果就是可預見(jiàn)的,也就是說(shuō),你的交易生涯是確定的,不需要蓋棺定論,那么也就是可控的;說(shuō)它是原因,是因為你的體系設計得可控,每年的盈利和虧損有上限和下限,也就是相對可控了,那么自然就是死不了活得好了。假設你把體系的盈利和虧損搞得沒(méi)有上限和下限,當然是可以暴富的,但也有可能暴虧啊,就像飆車(chē)一樣,200邁以上了,快是快了,也爽,但不就容易失控嗎?我的這段話(huà),不謙虛地說(shuō),是很辯證的,希望大家能仔細琢磨、深入體會(huì )。

  同學(xué)們,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我們今天是結業(yè)式,但運用方向交易體系進(jìn)行實(shí)戰的校門(mén)才剛剛邁入。在實(shí)戰中,你們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,你們會(huì )對系統產(chǎn)生懷疑,你們也會(huì )有修正系統的沖動(dòng)。在這里,我想送給同學(xué)們幾條忠告:

  第一,道無(wú)術(shù)則不精、術(shù)無(wú)道則不久。術(shù)的誘惑是巨大的,外界所看到的精準的預測、某段時(shí)間的暴利、或者持續幾年的盈利,都會(huì )讓你們產(chǎn)生動(dòng)搖。要知道,無(wú)論是基本面分析還是技術(shù)分析;無(wú)論是技術(shù)分析中的均線(xiàn)理論、K線(xiàn)理論、波浪理論、纏論等等,也無(wú)論它們精準或者不精準,都是術(shù)的范疇。離開(kāi)了資金管理、離開(kāi)了持續盈利的邏輯,它們只是術(shù),也許會(huì )讓你爽一時(shí),不會(huì )讓你舒服一世。我不反對你們今后多學(xué)一些東西,甚至把一些東西納入到我們的體系,但一定不要偏離了我們的持續盈利之道。同樣的,我也不希望你們只是理論家,嘴上談起來(lái)頭頭是道、在實(shí)戰中一塌糊涂。這就是說(shuō),你們不要止步于目前掌握的知識和我們的“邏輯”,要深入到實(shí)踐中研究實(shí)現這個(gè)邏輯的具體戰法。這個(gè)路很長(cháng),簡(jiǎn)單一個(gè)止損的設置,你們今天的設置和幾年后的設置就會(huì )有所不同。這是我們課程的缺點(diǎn),同樣也是我們課程的優(yōu)點(diǎn)。

  第二,在實(shí)踐中加深對知識的理解、通過(guò)加深對知識的理解加強實(shí)踐執行力,讓知和行不斷良性互動(dòng),最終達到知行合一的目的。這一點(diǎn)我不多說(shuō)了,課程里講過(guò)了,在這里提出來(lái),是讓大家知道,這一條是很重要的。

  第三,堅持持續盈利的邏輯為核心。無(wú)論是你們要修補一下系統、還是替換掉其中的某一部分——比如說(shuō)用基本面分析來(lái)代替技術(shù)分析,都要堅持持續盈利的邏輯,要從邏輯上推敲、思考這些修正是否站得住腳。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如我曾經(jīng)向潘寶成提問(wèn),我們的資金管理規則,比如單品種倉位,能否進(jìn)行調整;我們的贏(yíng)沖輸縮規則,比如降檔的百分比是否能調整?如何調整?其實(shí)是可以調整的,但你的調整不能太離譜,變得失控,那就不對了。你得對極端不利行情、好行情、一般行情都進(jìn)行測試,最后仍然可控,這才能調整。

  第四,不要急于求成,從最基礎的方面做起。你們要填好交易計劃表,做好交易統計表,嚴格按照控倉表的倉位設置來(lái)執行。不要小看這三張表的作用,填交易計劃表的時(shí)候,你所考慮的不僅僅是進(jìn)場(chǎng)點(diǎn)和止損點(diǎn),還要考慮近階段賬戶(hù)策略、市場(chǎng)情勢、板塊狀態(tài)、內外盤(pán)情況。你們填一張計劃表,等于把課程要點(diǎn)溫習了一遍。交易統計表的作用,可以讓你們在一個(gè)階段,比如一個(gè)行情階段或者一個(gè)年度、季度階段,對自己的交易進(jìn)行總結,交易的筆數?勝率?哪些開(kāi)倉很正確?哪些開(kāi)倉或平倉很匪夷所思?更重要的,你們要嚴格按照設定的交易計劃執行交易,不要輕易更動(dòng)你們的已經(jīng)深思熟慮的計劃。另外你們還要每天復盤(pán)、定期大復盤(pán),熟悉那些親人圖形和極端行情的圖形,達到大部分行情幾秒鐘就能判斷能否交易的程度。你們做好這些基礎工作,久而久之,自然就會(huì )錯誤越來(lái)越少、對系統的理解越來(lái)越深、對系統的運用也就會(huì )越來(lái)越熟練。這是個(gè)慢功夫,急不得。

  我們今天的另一項內容是金銀銅牌講師的頒獎。這個(gè)獎項也是第一次設立,以后還會(huì )繼續搞。我們的輪流講課活動(dòng),初衷是讓學(xué)員學(xué)完課程之后溫故而知新;另外在復習的過(guò)程中,由于要自己去講,就必須變成自己的東西,有利于把課程內容吃透。實(shí)際上,這個(gè)活動(dòng)實(shí)現的效果遠不止這一點(diǎn)。像昆銀、姜海、劉磊他們的講課,不僅有課程的內容,還有他們自己的拓展,用他們的語(yǔ)言講起來(lái)會(huì )讓大家從另一個(gè)角度理解我們的體系。其它同學(xué)在講課中,要么鍛煉了口才,要么分享了自己的實(shí)踐,應該說(shuō),講的人和聽(tīng)的人都獲益良多。今后我們還要堅持這個(gè)活動(dòng),還會(huì )設立進(jìn)步最快獎,也會(huì )適當考慮部分導師級學(xué)長(cháng)自行選題或優(yōu)先選題。在這里我要感謝所有參與這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)們,你們的付出讓這個(gè)活動(dòng)更有意義,我也希望今后大家繼續踴躍參加這個(gè)活動(dòng)。

  最后,我想感謝今天的主持人任于潔,他也是我們答辯活動(dòng)、結業(yè)式活動(dòng)的組織者,他在這兩個(gè)活動(dòng)中耗費了大量的心血,你們也能看到,PPT做得典雅大氣,組織和主持過(guò)程嚴密有序。我還要感謝我們證書(shū)的制作者吳寶剛,一會(huì )兒發(fā)放證書(shū)的時(shí)候,你們會(huì )發(fā)現我們的證書(shū)還是比較精美的,制作這些證書(shū)的過(guò)程很繁瑣,字體、字號大小、位置安排、措辭等等,都需要不斷調整。不出任何錯誤地做完所有證書(shū),也是花費大量時(shí)間的。我還要感謝我們的三位導師,他們在指導過(guò)程中非常盡心盡力;在答辯過(guò)程中,他們不限于我們設定的三個(gè)問(wèn)題的上限,而是盡量窮盡論文中發(fā)現的所有問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),目的就是希望我們的學(xué)員能利用答辯的短短的時(shí)間盡可能多地掌握知識和理論。讓我們以最有誠意的獻花和掌聲表達對任于潔、吳寶剛和三位導師的感謝!

  我的發(fā)言結束了,下面的時(shí)間交給主持人。謝謝大家!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇5

同學(xué)們、老師們:

  大家上午好!

  有人說(shuō),青春是一本太倉促的書(shū),是的,一年三百六十五頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。我想說(shuō):與同齡人相比,女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色,而具有現代尚美公民意識才是對五高學(xué)子的最好概括!“美的教育造就現代尚美公民”的辦學(xué)理念、“以美育人”的辦學(xué)目標,在“崇文尚美”文化的滋養下,立足公民意識為核心,培養具有“陽(yáng)光心態(tài)、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、明顯特長(cháng)、國際視野”的“會(huì )選擇、善合作、敢負責、懂禮儀”的尚美現代公民。希望嘉興五高的精神成為你們氣質(zhì)的脊梁!

  同學(xué)們,正是因為你們的到來(lái),才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望,使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造。

  日子總在歲月的呢喃中飛馳而過(guò),暑假即將到來(lái),我有四個(gè)期望要送給你們:

  一、把學(xué)習當成一種品質(zhì)

  這是一個(gè)“知識決定高度”的時(shí)代,每一階段學(xué)習任務(wù)的完結,恰恰又是新的學(xué)習的開(kāi)始。如果你不想停止成長(cháng),你就一定不能停止學(xué)習!只要有真才實(shí)學(xué),不管從事何種職業(yè),都能夠在自己的崗位上成長(cháng)成才,都能實(shí)現自己的人生價(jià)值。當你把學(xué)習當成一種習慣,一種品質(zhì),就具備了公民基本素養的基礎。

  二、把感恩當成一種責任

  “我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋”。是的,生活總是給予我們很多很多:父母的`親情,長(cháng)輩的關(guān)懷,老師的教誨,同學(xué)的友誼,他人的幫助。我們要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物;用真實(shí)的情感去發(fā)現生活的富有,去領(lǐng)悟命運的饋贈。同學(xué)們,當你學(xué)會(huì )了感恩,你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人!把感恩當成一種責任,對學(xué)業(yè)的責任,對家庭的責任,對社會(huì )的責任,你就可以縱橫天下!你就是一個(gè)大寫(xiě)的人!

  三、要學(xué)會(huì )敬畏

  人要學(xué)會(huì )敬畏自然法則、敬畏生命。自然要求人生存和發(fā)展的法則是什么?那就是要擁有道德、健康、知識和能力。健康是人生存的基礎,人沒(méi)有健康不僅什么也做不了,而且自己的生活質(zhì)量都不能得到保證。道德是人生存的基礎,沒(méi)有基本的道德準則和行為規則,我們這個(gè)社會(huì )就不成其社會(huì ),那就是一個(gè)動(dòng)物世界,任何一個(gè)人都會(huì )覺(jué)得別人在妨礙自己,都覺(jué)得不自在,都沒(méi)有安全感,所以要遵紀守法,做一個(gè)有道德的人。知識和能力是人生存的工具,沒(méi)有知識、沒(méi)有能力,你就會(huì )寸步難行。這三項缺一不可,所以我們要敬畏自然法則對我們的要求,現在是這樣,將來(lái)也是這樣。永遠不要忘記自己的健康,不要忘記學(xué)習,不要忘記培養自己的道德操守。

  四、要從小事練人品

  “一屋不掃,何以?huà)咛煜隆薄?東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃(fan),獨居一室而庭院齷齪不堪。他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓?”他回答說(shuō):“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即針?shù)h相對反問(wèn):“一屋不掃,何以?huà)咛煜??/p>

  聽(tīng)了上面這則故事,希望對大家有啟發(fā):

  薛勤提出了一個(gè)十分尖銳的問(wèn)題——“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”這涉及到“大事”與“小事”的關(guān)系問(wèn)題。表面看來(lái),“掃屋”是打掃房間、料理生活,“掃天下”則是經(jīng)世濟民、治國安邦,二者似乎沒(méi)有什么必然的聯(lián)系?蓪(shí)際上,正是“掃屋”這樣的小事,反映了一個(gè)人對“掃天下”這類(lèi)大事的態(tài)度,反映了一個(gè)人的思想品格。

  生活當中,有的人高尚,有的人渺小,其區別往往并不在什么了不起的大事上,而恰恰是一件件所謂的“小事”卻常常能顯示出一個(gè)人的品質(zhì)。那些偉人們的偉大,也往往見(jiàn)于細微之處。拿學(xué)習來(lái)說(shuō),知識的多少,很大程度上取決于平時(shí)的積累。零星的小知識隨時(shí)學(xué)習,幾分鐘的零碎時(shí)間抓緊利用,學(xué)習中的小漏洞及時(shí)堵住,這樣,就會(huì )得益匪淺。學(xué)習刻苦與否、努力與否,區別就在這些“小事”上。人的品格、素質(zhì)往往體現在“小事”上,而我們要鍛煉自己的毅力,提高自己的能力,也就應當從“小事”做起。只有堅持點(diǎn)滴的積累,才能有所成就。細小的水滴匯成了汪洋大海,“掃屋”不輟,將來(lái)才能“掃天下”。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始,不斷吸收營(yíng)養自己的東西,努力使自己成為對社會(huì )有用的人,成為大寫(xiě)的人。

  最后,預祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全的假期!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇6

老師和學(xué)生:

  早上好!

  200學(xué)年的第一學(xué)期,在全體師生的共同努力下,即將圓滿(mǎn)結束。在這里,首先,請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導,向一學(xué)期以來(lái)辛勤工作、無(wú)私奉獻的所有班主任表示衷心的感謝。也請允許我代表全校教職員工,向一個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面都努力學(xué)習、不斷進(jìn)步、取得成績(jì)的所有同學(xué)表示衷心的祝賀。

  對于我們的國家、我們的學(xué)校和每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),下一個(gè)學(xué)期是令人鼓舞和難忘的。

  在九月的金色陽(yáng)光中,700多名高一新生來(lái)到了這個(gè)擁有百年輝煌歷史、百年人文積淀、建筑風(fēng)格典雅、紅墻綠樹(shù)的現代化新校區。全新的教室,全新的桌椅,現代化的電子閱覽室,400米標準塑膠跑道,這些都是很多學(xué)生以前向往,現在也擁有的。進(jìn)入高一的第一課是軍訓。在近一周的訓練中,學(xué)生們不怕困難和炎熱的天氣。他們一絲不茍地按照教官的要求,規范每一個(gè)動(dòng)作,站起來(lái)每一個(gè)軍事姿勢,經(jīng)得起考驗和挑戰。同時(shí),學(xué)生可以熱愛(ài)自己的新班級,努力為班級贏(yíng)得榮耀。高二的學(xué)生在總結了自己一年級的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)后,做出了文理分科的選擇,學(xué)校也根據學(xué)生的意愿進(jìn)行了文理分科。在班主任的領(lǐng)導下,一個(gè)新的班級小組迅速形成。為了迎接今年6月份的高考,初三的學(xué)生在炎熱的夏天開(kāi)始復習。每個(gè)年級都有一個(gè)好的開(kāi)始。

  10月,中國第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射并返回,實(shí)現了中華民族探索太空的千年夢(mèng)想,這極大地鼓舞和震撼了我們,也極大地提高了中國的國際競爭力。在這個(gè)喜慶的日子里,我們迎來(lái)了一個(gè)參加人數最多、中等教育規模最大的體育賽事。學(xué)生們以文明時(shí)尚、拼搏精神、青春風(fēng)采、強健體魄馳騁賽場(chǎng),充分體現了“團結、拼搏、奮進(jìn)、健身”的宗旨。10月下旬,受到同學(xué)尊敬的金庸大師第三次回到母校,受到全校師生的熱烈歡迎。會(huì )上,師兄師姐鼓勵同學(xué)們:一個(gè)人不要忘記父母和老師的教誨,兄弟姐妹的幫助,一輩子記住別人對你的好處。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言道出了做人的真諦。大師兄還為母校題詞:“江南是人杰地靈的地方,歷代人才都是從這里來(lái)的”,既表達了對母校的高度贊揚,也對我們現在的學(xué)生寄予了厚望。

  11月的秋高氣爽,高一學(xué)生迎來(lái)了進(jìn)入高中后的第一次期中考試。所有學(xué)生都以積極的態(tài)度回應,取得了理想的效果。期中考試結束后,通過(guò)各班民主推薦,學(xué)生代表投票選出我校十佳學(xué)生。他們是:13班的何光月,7班的,10班的陳,7班的彭,5班的廬隱,5班的金芳,2年級的我希望這十位同學(xué)嚴格要求自己,用十佳學(xué)生的良好形象去影響和帶領(lǐng)周?chē)耐瑢W(xué),為同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習的榜樣。

  全校參加第十二屆金雞百花杯中小學(xué)生電影評比比賽,我校成績(jì)優(yōu)異,有兩名學(xué)生獲得特別獎,學(xué)校還獲得了第十二屆金雞百花杯中小學(xué)生電影評比比賽優(yōu)秀組織獎。

  12月,雖已入冬,校園里卻彌漫著(zhù)春天的.氣息。節日期間,學(xué)生們以美妙的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、優(yōu)美的旋律和優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)表演展示了他們年輕的風(fēng)采,表達了他們對美的追求和對生活的熱愛(ài)。特別的表演充分展示了學(xué)生各方面的才能。在《青春風(fēng)采》的才藝展示中,學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的特長(cháng);“十佳歌手”匯聚了美聲、民族化、通俗唱法的歌手;“曲藝特輯”鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴、電子琴應有盡有;舞蹈特輯既有優(yōu)美的民族舞蹈,也有充滿(mǎn)活力的青春舞蹈。專(zhuān)題劇是學(xué)生智慧的結晶。很多班的劇都是學(xué)生自編自導自演的。比如15級的安排反映我們學(xué)校在抗戰時(shí)期是《-----中學(xué)的一段歷史》。同學(xué)們看了之后,對我們這個(gè)百年名校有了更深入的了解,激起了大家熱愛(ài)學(xué)校的熱情;《火熱青春》,由頌揚時(shí)代精神的高二13班編排,將消防官兵戰勝火妖、犧牲年輕生命造福普通人的故事搬上舞臺,讓學(xué)生接受人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。學(xué)生們充滿(mǎn)真情實(shí)感的表現讓我們非常感動(dòng),同時(shí),我們也為我們學(xué)校有這么多聰明、有靈氣、有才華的學(xué)生而由衷自豪。文化藝術(shù)周不僅豐富了學(xué)生的校園生活,也為學(xué)生提供了一個(gè)“塑造自我”、“展示自我”、“張揚個(gè)性”的舞臺。藝術(shù)周舉辦的“60米正面接力”和“拔河比賽”,讓學(xué)生體會(huì )到團結就是力量,堅持才是人生的真諦。

  “12.9”前一天,由團委、市教育局主辦,我校承辦的18歲成人儀式在我校隆重舉行。所有的高中生都參加了會(huì )議。十八歲是人生新的起點(diǎn),也是人生最燦爛的季節。當高中生舉起右手莊嚴宣誓時(shí),說(shuō)明你已經(jīng)成了

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇7

尊敬的老師、各位學(xué)員朋友們:

  大家好!

  剛剛來(lái)到我們老年大學(xué)工作,就參加到我們大學(xué)第一屆國畫(huà)班畢業(yè)典禮.我很高興也很榮幸。首先代表處領(lǐng)導對你們學(xué)業(yè)有成表示衷心的祝賀!

  XX年4月吉林油田老年大學(xué)國畫(huà)班正式開(kāi)學(xué),具說(shuō)當時(shí)學(xué)員從一點(diǎn)國畫(huà)基礎知識也沒(méi)有,經(jīng)過(guò)王老師耐心的授課與指導,大家從對畫(huà)筆完全生疏到如今,梅蘭竹菊躍然紙上,壯麗山河映入眼簾,確實(shí)是一件令人欣慰、令人自豪的事情。

  在我們油田離退休職工中,書(shū)法、繪畫(huà)、愛(ài)好者人才濟濟,熱切期盼在今后的各項活動(dòng)中大家都能夠積極參與,我們也希望在座的各位,都能有機會(huì )參與到老年大學(xué)其它各專(zhuān)業(yè)班級的學(xué)習。這樣你們的書(shū)法繪畫(huà)技藝一定會(huì )有新的提高。

  人說(shuō),最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,老年朋友們,讓我們獻余熱,愛(ài)油田,揮毫書(shū)寫(xiě)老的.人生,潑墨繪出精彩的晚年生活。祝愿大家在今后的生活當中,萬(wàn)事如意,家庭美滿(mǎn),身體健康!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇8

尊敬的各位老同志、新老學(xué)員:

  大家好!

  一晃,到老干部處工作已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,自從來(lái)到這里一直被我們老年大學(xué)的人文環(huán)境、各級領(lǐng)導的重視、工作人員旺盛的工作精神、尤其是老同志的濃厚的積極向上的份圍感染著(zhù)和感動(dòng)著(zhù)。

  6月5日,我參加了吉林油田老年大學(xué)第二期國畫(huà)班的畢業(yè)典禮,并且見(jiàn)到了許多作品,梅蘭秋菊,祖國河山,現在說(shuō)起來(lái)似乎還在眼前,水平相當不一般。而且讓我感到還不僅僅是看到的這些,更重要的是通過(guò)大家在一起學(xué)習和活動(dòng),體現在我們老同志各自身上的哪種生活方式和對生活胞滿(mǎn)熱情。

  6月11我們參加了老年大學(xué)電腦班第三期班的`開(kāi)學(xué)。

  今天,在這金秋送爽稻谷飄香充滿(mǎn)希望孕育成熟的季節里,我又榮幸的參加了我們繪畫(huà)班的第三屆班開(kāi)學(xué)典禮。

  首先,我代表老干部處的領(lǐng)導,向來(lái)前來(lái) 參加學(xué)習的新老同志表示熱烈的歡迎!

  大家知道我們油田老年大學(xué)是XX年12月25日成立的,老年大學(xué)自創(chuàng )辦以來(lái),共開(kāi)辦了書(shū)法、老年醫療保健知識、柔力球、健身秧歌、交際舞、門(mén)球裁判、電腦、聲樂(lè )、國畫(huà)等專(zhuān)業(yè)的長(cháng)短期培訓班,參加學(xué)習的人員達到上千人次。今后我們還要根據發(fā)展和老年同志的需要,繼續增加比如英語(yǔ)班及有關(guān)養生保健方面的知識等學(xué)科。

  六年多以來(lái),老年大學(xué)的創(chuàng )辦,得到了吉林油田領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和大力支持,尤其是XX年落成的1XX平方米的綜合性活動(dòng)中心和老年大學(xué)占地面積XX余平方米,教室寬敞明亮,環(huán)境優(yōu)雅舒適,辦學(xué)規模不斷擴大,學(xué)科不斷增加,為老同志豐富生活、增長(cháng)知識、陶冶情操、促進(jìn)健康、再效社會(huì )提供了良好的平臺和機會(huì )。江南活動(dòng)中心的修善工程即將峻工、為在江南居住的老同志提供方便。

  老年朋友們,新的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始,我們會(huì )盡全部的努力為你們服務(wù)好,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,提供良好的師資。

  相信我們這期繪畫(huà)班在曹老師認真授課與指導下,大家繪畫(huà)技藝一定會(huì )有新的提高。

  更相信你們在這里不但能夠學(xué)到新知識,結識新的朋友,會(huì )健康、快樂(lè )的度過(guò)你們每一天的學(xué)習生活。

  人說(shuō),最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,老年朋友們,讓我們獻余熱,愛(ài)油田,揮毫書(shū)寫(xiě)老的人生,潑墨繪出精彩的晚年生活。祝愿大家學(xué)業(yè)有成并在今后的生活當中,萬(wàn)事如意,家庭美滿(mǎn),身體健康!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇9

尊敬的老同志、各位新學(xué)員:

  大家下午好!

  心態(tài)與運動(dòng)是快樂(lè )健康的兩大法寶.健康快樂(lè )又是老年人生活的首要目標,我們老年大學(xué)今天舉辦的`這期班就是快樂(lè )與運動(dòng)的培訓班。我很高興也很榮幸參加今天的開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表處領(lǐng)導對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  前不久在文體活動(dòng)中心改造工程竣工及江南老年大學(xué) 揭牌儀式上,有80名離退休職工柔力球愛(ài)好者代表 表演了第三套柔力球規范動(dòng)作。太極柔力球是一項新型的體育健身項目,深受老年朋友們的喜愛(ài)。我們舉辦培訓學(xué)習班的目的就是為了滿(mǎn)足廣大柔力球愛(ài)好者的需求,進(jìn)一步推動(dòng)和普及太極柔力球在吉林油田的廣泛開(kāi)展和完善,并且更加規范和推廣這項運動(dòng)。按照離退處老年大學(xué)年度計劃決定在11月24日至11月28日利用5個(gè)下午即一周的時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習柔力球第一套規范動(dòng)作。

  我相信你們在這里也一定能夠學(xué)到新知識、結識新朋友,會(huì )健康、快樂(lè )的度過(guò)你們每一天的學(xué)習生活。

  最后祝愿學(xué)員們身體健康、學(xué)習愉快!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇10

尊敬的老師、各位學(xué)員朋友們:

  大家好!

  我很高興也很榮幸參加今天的畢業(yè)典禮。首先代表處領(lǐng)導對你們學(xué)業(yè)有成表示衷心的祝賀!

  XX年年11月吉林油田老年大學(xué)書(shū)法班正式開(kāi)學(xué),經(jīng)過(guò)劉老師一年來(lái)耐心的授課與指導,具說(shuō)當時(shí)多數學(xué)員從一點(diǎn)書(shū)法基礎知識也沒(méi)有--對毛筆完全生疏到如今揮毫潑墨,不能不說(shuō)是一件令人欣慰、令人自豪的事情。古人有詩(shī)日:“唯有畫(huà)師真富貴,不盡繁華筆端來(lái)!睍(shū)畫(huà)師的富貴是精神境界的富貴,書(shū)畫(huà)師的`財富是美麗靈動(dòng)的思想世界,是筆端下自然生成的意境。最近接觸過(guò)我們書(shū)畫(huà)班的學(xué)員及老師,他們說(shuō),書(shū)畫(huà)確實(shí)能夠激發(fā)人的精神,凈化人的心靈,并且能夠在藝術(shù)創(chuàng )作中得到美的享受,充實(shí)人的精神世界。確實(shí)通過(guò)觀(guān)察,在你們舉止言談中表現出的哪種內涵,甚至,哪種---用語(yǔ)言不能完全表達出來(lái)的與眾不同。

  所以,雖然我這期班結業(yè)了,但我們的書(shū)畫(huà)學(xué)習、創(chuàng )作還要繼續。

  在我們油田離退休職工中,書(shū)法、繪畫(huà)、愛(ài)好者也人才濟濟,熱切期盼在今后的各項活動(dòng)中大家都能夠積極參與,我們也希望在座的各位,都能有機會(huì )參與到老年大學(xué)其它各專(zhuān)業(yè)班級的學(xué)習。這樣你們的書(shū)法繪畫(huà)技藝一定會(huì )有新的提高。

  人說(shuō),最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,老年朋友們,讓我們獻余熱,愛(ài)油田,揮毫書(shū)寫(xiě)老的人生,潑墨繪出精彩的晚年生活。祝愿大家在今后的生活當中,萬(wàn)事如意,家庭美滿(mǎn),身體健康!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇11

尊敬的95786部隊首長(cháng)、教官們,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我校20——級新生為期兩周的軍訓就要圓滿(mǎn)結束了,此時(shí)此刻,我感到非常欣慰!因為我發(fā)現通過(guò)本次軍訓:吃苦耐勞的精神,昂揚向上的氣質(zhì),開(kāi)拓進(jìn)取的神采已在我校學(xué)子身上體現!同學(xué)們,“不是一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”,你們酸痛的手臂劃出優(yōu)美堅定的弧線(xiàn),嘶啞的喉嚨迸發(fā)出地動(dòng)山搖的口號,疲倦的面容煥發(fā)出今天這樣的蓬勃朝氣,所有的成績(jì)都是大家兩周努力的結果。

  今天我們要特別感謝我們的教官們!感謝他們嚴格的要求、科學(xué)的訓練和真心的'關(guān)懷。95786部隊不愧是一支政治合格,軍事過(guò)硬,作風(fēng)優(yōu)良,紀律嚴明,保障有力的隊伍,我代表學(xué)校希望大家把教官們“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神帶到班級,帶到日常的學(xué)習和生活中,刻苦學(xué)習,努力拼搏,在困難中磨煉意志,在逆境中砥礪品格,不斷的完善自我,以適應時(shí)代發(fā)展的要求。

  最后,我再次代表學(xué)校黨委、行政祝愿教官們、老師們和同學(xué)們工作順利學(xué)業(yè)有成,謝謝大家!

  在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭 篇12

尊敬的各位家長(cháng),老師們:

  大家下午好!

  精彩的20xx暑期課程班,即將圓滿(mǎn)落幕,在此,我們感謝為此不辭辛勞、流汗流淚、真誠付出的老師們,你們辛苦了!我們也要感謝一直默默支持的各位家長(cháng),有你們的信任,孩子的楓葉之旅會(huì )越來(lái)越精彩!

  三個(gè)星期前,也是這里,面對新入楓葉高一的孩子們,我提出了三條建議和要求:搞好學(xué)習,管好自己,抓好拓展

  我對孩子們說(shuō),在楓葉,學(xué)習是首要也是核心的事,學(xué)習搞不好,其他都是白搭;如果三者是同心圓,那么學(xué)習就是最核心。

  管好自己,是做人之本。天圓地方,世界是規則的,尤其對即將海外求學(xué)的孩子們而言,更要從楓葉之旅學(xué)會(huì )適應規則、遵守規則和敬畏規則,為國際留學(xué)、精英人生奠定最堅實(shí)的基礎。

  楓葉的'校園生活五彩斑斕,妙趣橫生,強烈吸引著(zhù)孩子們去探索、去創(chuàng )新,樂(lè )此不疲。

  三個(gè)星期過(guò)去了,我希望家長(cháng)朋友和老師們一道,在孩子踏入楓葉國際高中的重要階段,激勵、鞭策、呵護他(她),如果孩子此前在溫室,就引導他(她)從此走進(jìn)色彩繽紛的大自然吧。

  從現在起,讓孩子自己洗衣做飯;從現在起,讀書(shū)學(xué)習不再是家長(cháng)的事;從今天起,將來(lái)讀什么樣的理想大學(xué)和專(zhuān)業(yè),要盡快鼓勵孩子按“確認”鍵,這將同時(shí)確定幾年楓葉生活的目標和生活方式。

  愉快的暑期課程班馬上結束了,再次感謝各位家長(cháng)的信任和支持,感謝老師們的無(wú)私奉獻

【在領(lǐng)航班結業(yè)典禮上的致辭】相關(guān)文章:

在培訓班結業(yè)典禮上的講話(huà)稿(精選13篇)07-10

培訓班結業(yè)典禮講話(huà)范文(精選11篇)07-09

在培訓班結業(yè)典禮上的講話(huà)稿(通用10篇)03-18

結婚典禮上的答謝詞01-12

在頒獎典禮上的答謝詞04-12

校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)03-24

商業(yè)代表在開(kāi)業(yè)典禮上的祝詞11-08

領(lǐng)導在新婚典禮上的致辭02-24

兒子新婚典禮上致辭03-01

奈曼旗| 迁西县| 四子王旗| 嘉禾县| 宁化县| 镇原县| 盐山县| 宾川县| 东辽县| 龙岩市| 宽城| 托里县| 綦江县| 呼玛县| 白朗县| 什邡市| 望城县| 南通市| 德令哈市| 谷城县| 阿尔山市| 伊吾县| 木兰县| 防城港市| 湖北省| 任丘市| 余姚市| 融水| 铜鼓县| 鲁甸县| 福鼎市| 兴安县| 山东| 石泉县| 石景山区| 石景山区| 旅游| 曲麻莱县| 承德市| 彭州市| 马鞍山市|