謝師宴答謝致辭

謝師宴答謝致辭1

　　現在我要感謝的是那些教會(huì )我成長(cháng)的人。

　　如果說(shuō)教師將會(huì )作為我的終身事業(yè)，我相信讓一個(gè)學(xué)生成長(cháng)為老師的人將會(huì )是最偉大的。我最親愛(ài)的老師們是你們陪我走過(guò)叛逆的青春，狂躁的青春，迷惘的青春。

　　我初高中的兩個(gè)班任，那個(gè)揮起戒尺嚴懲我們錯誤卻很愛(ài)我們的x老師，那個(gè)會(huì )和我們一起瘋一起笑卻最最疼愛(ài)我們的x老師。還有總有粉筆頭扔我的咸姨，是你們管住了我邪惡的小火苗，讓我走在正確的人生軌道上。

　　還有那個(gè)會(huì )和我談人生的x老師，講起歷史干練精辟的x老師，那個(gè)博古通今講話(huà)引經(jīng)據典，聲音很溫柔的x老師。那個(gè)每天看著(zhù)我們背注釋的李老師，是你們讓我的能說(shuō)變成會(huì )道，讓我的小惆悵變成大學(xué)問(wèn)，讓那個(gè)會(huì )在深夜爬起來(lái)一頓感時(shí)傷逝的敏感的孩子走上了漢語(yǔ)言文學(xué)這條神圣的大路。

　　還有講起物理眉飛色舞的x老師，點(diǎn)氫氣手不會(huì )顫抖的x老師。讓我們背化學(xué)方程式背到哭的x老師，表情豐富的x老師，總愛(ài)眨眼睛的x老師，是你們讓我的理科素質(zhì)不斷提升著(zhù)，讓我這顆會(huì )胡思亂想的小腦袋在理性的夜空中發(fā)光發(fā)熱。

　　還有笑容溫暖聲音性感的厚老師，思考問(wèn)題手在不斷比劃的x老師，眉毛很可愛(ài)的x老師，講東西簡(jiǎn)潔明了總在不斷夸我的孟姨，是你們讓我在數學(xué)這塊我從小就頭疼的鹽堿地上茁壯的成長(cháng)著(zhù)，還有眼睛很迷人笑容很慈祥的x老師，及生氣起來(lái)像孩子的x老師，你們讓?xiě)卸璧奈乙恢笨鞓?lè )的學(xué)著(zhù)英語(yǔ)。

　　這些我最親愛(ài)的人們，你們都是我成長(cháng)路上的堡壘，把稚嫩的我一點(diǎn)點(diǎn)培養的成熟理性，今后無(wú)論我飛的多高多遠，我都永遠是你們手中可愛(ài)的小孩。

　　最后，我要感謝那些在我人生中有關(guān)心和愛(ài)護包圍我的親人和朋友們，你們是我最強大的支柱嗎，無(wú)論我快樂(lè )悲傷，得意失意，風(fēng)風(fēng)雨雨總有你們陪著(zhù)我愛(ài)護我，關(guān)心我，你們是我人生中最寶貴的財富，感謝大家在百忙之中的到來(lái)，我衷心的祝福在座的所有來(lái)賓及你們的親人朋友們，平安。幸福�？鞓�(lè )每一天。

謝師宴答謝致辭2

各位來(lái)賓：

　　大家

　　今天，非常感謝大家在百忙之中抽空的參加我的升學(xué)宴，令這個(gè)會(huì )堂熠熠生輝。在這個(gè)美妙無(wú)比的瞬間，一定會(huì )留下許多令人難忘的美好回憶。

　　古之學(xué)者必有師。師者也，教之以事，而喻諸德者也。教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。教師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，更啟發(fā)了學(xué)生�？梢哉f(shuō)，我們能奔赴實(shí)習點(diǎn)實(shí)習以及以后的工作都與老師們的諄諄教誨可謂息息相關(guān)，密不可分。

　　教師，這個(gè)偉大的職業(yè)，將為國育才視為神圣職責，以此自勵勵人。在舊時(shí)代，大學(xué)教授枵腹從教，決不渝初志，視富貴如浮云，重事業(yè)為泰山。在新時(shí)代老師們，盡心盡力，鞠躬盡瘁。他們是投向大海的一粒石子，他們是映射陽(yáng)光的水滴。他們無(wú)愧于陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，他們不愧是文化的精英，社會(huì )的驕傲！

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。將來(lái)，無(wú)論我們的地位有多高，成就有多大，我們都會(huì )飲水思源，永遠不會(huì )忘記老師曾在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，永遠不會(huì )忘記老師曾教導過(guò)自己做人的道理。

　　教育的目的在于人格的培養，品德的形成。名副其實(shí)的教育，其本質(zhì)就是品格教育。教育并不能改變本性，只能改良人性。而在人性形成之初，家庭的教育也是極其重要的。家人終究只是你的港灣，你也終究要遠航。

　　海內存知己，天涯若比鄰。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。有時(shí)候幫助別人其實(shí)就是幫助自己。兵不離隊，鳥(niǎo)不離群。天時(shí)不如地利，地利不如人和。沒(méi)有朋友的支持與鼓勵，沒(méi)有他們的熱心幫助，無(wú)論誰(shuí)都將會(huì )一事無(wú)成。同樣的，朋友就是我們最寶貴的財富！有朋自遠方來(lái)，不亦悅乎，在此，再次衷心感謝今天到場(chǎng)的朋友們！

　　人生不是下棋，下棋是公平的競技。人生是打牌，你無(wú)法決定發(fā)到你手上的是什么樣的牌�，F在，你的手上握著(zhù)一副好牌，可是難免會(huì )出錯招。是的，人生的遠航，難免會(huì )經(jīng)歷波折，人生的翱翔，難免會(huì )經(jīng)歷風(fēng)浪，可是，苦難未見(jiàn)得都是壞事，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的人始終會(huì )缺少堅強的品質(zhì)。一棵樹(shù)，最堅強的地方就是它受傷的部位，就是它的傷疤。一只雄鷹，只有在挫折中練就堅強的翅膀，才能真正地雄霸著(zhù)天空。

　　未來(lái)的路始終是要靠自己去走，未來(lái)的遠方始終要靠自己去揚帆，然而，最重要的，始終是你的健康，平安！

　　最后恭祝各位來(lái)賓：

　　事業(yè)蒸蒸日上

　　家庭美滿(mǎn)幸福

　　身體健康

　　萬(wàn)事如意

　　謝謝！

謝師宴答謝致辭3

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家中午好!

　　今天，我們坐在一起，并不是為了某個(gè)個(gè)人，準確地講，是我們四班的學(xué)生包括無(wú)法趕到的同學(xué)答謝我們辛勞的老師們。在這個(gè)時(shí)刻，我們不僅僅感謝我們的趙老師、陳老師、侯老師，還對當下不在此地的李老師、荊老師、徐老師心存感激。這種感激源于古老的傳統，從我們每個(gè)學(xué)生的心底里流淌出來(lái)。這里雖不是“鹿鳴館”，但確實(shí)是“謝師宴”。

　　由于人生的某種機緣，我們得以有將近三年的時(shí)間相聚在一起，而不是簡(jiǎn)單地擦肩而過(guò)，通過(guò)這三年，可以說(shuō)，我們已經(jīng)成了不僅是戰友，還是朋友;三年的時(shí)光給了我們如此之多可資回憶的有趣片斷。

　　那就讓我們來(lái)回憶一下吧：

　　還記得嗎?屬于我們的，第一次運動(dòng)會(huì )。我們?yōu)橹�驕傲的四班被印到了我們的衣服上，更印到了我們的心里。五彩的手印，印出了我們團結的心，更印出了我們五彩的未來(lái)!

　　還記得嗎?我們每天的課間操鍛煉，自始至終在操場(chǎng)上活躍著(zhù)的一直是屬于我們四班的紅。整齊的步伐總是讓別人一次又一次地感嘆：這是四班!

　　還記得嗎?趙老師幽默生動(dòng)的課堂和睿智靈活的講解。這道題，如何進(jìn)行求呢?趙老師總像個(gè)小姑娘一樣的捂臉笑，還記得吧!

　　還記得嗎?李老師用悠遠又厚重的聲音給我們講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)與傳記;文化典籍的內涵在李老師的講解下變得如此淺顯易懂：啾啾啾啾啾，你愛(ài)我嗎?啾啾啾啾啾，我才不愛(ài)你呢~這，是詩(shī)經(jīng)吧!

　　還記得嗎?Miss Xu與我們共度的電影時(shí)光。累了才能看電影，對嗎?矮油，今天徐老師咋沒(méi)來(lái)呢，咋搞的!我真是受不鳥(niǎo)了!

　　還記得嗎?雪梅老師的侃侃而談和與時(shí)俱進(jìn)的“嚎~”。記憶中，陳老師總是一手撐著(zhù)操作臺，一手握著(zhù)鼠標。為什么覺(jué)得您講工農業(yè)模板的日子就是昨天呢?為什么就連區域地理的花花綠綠的幻燈片，我們還對它有著(zhù)清晰又模糊的記憶呢?

　　還記得嗎?侯老師把一個(gè)個(gè)佇候從歷史的長(cháng)河中拽出來(lái)，放在我們眼前。天空題離不了對這些佇候的理解，表格題和仿寫(xiě)題也要熟練地運用我們的歷史知識。還記著(zhù)呢嗎?侯老師在某節歷史課上可說(shuō)她可是個(gè)豪邁的人呢!老師，今兒個(gè)不醉不歸啊!

　　還記得嗎?荊老師的霎豹~zhei學(xué)~以及讓我們在無(wú)聊的高三生活中可以聊以慰藉的豐富多樣的面部表情。荊老師總是從我們的角度思考問(wèn)題，總與我們同在!記得吧，荊老師的那句：同學(xué)為什么想不出來(lái)呢?我猜同學(xué)是這樣想的…

　　還記得吧!高三的清晨，從四班傳出的，朗朗的讀書(shū)聲。

　　還記得吧!秋天的落葉，我們拾起了散落一地的美麗。

　　還記得吧!冬天的早讀，冒著(zhù)熱氣的水杯。還記得吧!春天的桃花，成人禮時(shí)我們在樹(shù)下甜美的笑靨。

　　還記得吧!夏天的典禮，我們領(lǐng)取了畢業(yè)證書(shū)，并與自己的理想相約。

　　還記得吧!就六月，我們流汗不流淚的六月，終于我們到達了一段征程的終點(diǎn)。還記得吧!我們積蓄已久的，但沒(méi)時(shí)間去理會(huì )的離別傷感。

　　都，還記得吧?

　　也許，從此我們又會(huì )分開(kāi)。為著(zhù)我們所堅持的某種理想，為著(zhù)我們美好的未來(lái)。我想，我們都會(huì )時(shí)不時(shí)地想起彼此，想起那溫暖的三年時(shí)光。三年，不僅是回憶，更是我們人生道路中不可或缺的一部分。成功得意的時(shí)候，不要忘記四班的謙虛謹慎;彷徨迷茫的時(shí)候，不要忘記四班的蓬勃向上。請你記得：四班一直在呢。我們，一直看著(zhù)你呢。

　　最后，還是要感謝我們的老師們，是他們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑，教會(huì )我們做人做事;有了他們，才有了我們今天的四班。無(wú)論我們的高中生涯是否圓滿(mǎn)，我們都應該對這些可愛(ài)的老師們懷一份真摯的敬意和感激。老師們，謝謝您們，此生幸有您的教誨!學(xué)生愿以日后之奮斗成功相報!

謝師宴答謝致辭4

　　在我要感謝的是那些教會(huì )我成長(cháng)的人。

　　如果說(shuō)教師將會(huì )作為我的終身事業(yè)，我相信讓一個(gè)學(xué)生成長(cháng)為老師的人將會(huì )是最偉大的'。我最親愛(ài)的老師們是你們陪我走過(guò)叛逆的青春，狂躁的青春，迷惘的青春。

　　我初高中的兩個(gè)班任，那個(gè)揮起戒尺嚴懲我們錯誤卻很愛(ài)我們的x老師，那個(gè)會(huì )和我們一起瘋一起笑卻最最疼愛(ài)我們的x老師。還有總有粉筆頭扔我的咸姨，是你們管住了我邪惡的小火苗，讓我走在正確的人生軌道上。

　　還有那個(gè)會(huì )和我談人生的x老師，講起歷史干練精辟的x老師，那個(gè)博古通今講話(huà)引經(jīng)據典，聲音很溫柔的x老師。那個(gè)每天看著(zhù)我們背注釋的李老師，是你們讓我的能說(shuō)變成會(huì )道，讓我的小惆悵變成大學(xué)問(wèn)，讓那個(gè)會(huì )在深夜爬起來(lái)一頓感時(shí)傷逝的敏感的孩子走上了漢語(yǔ)言文學(xué)這條神圣的大路。

　　還有講起物理眉飛色舞的x老師，點(diǎn)氫氣手不會(huì )顫抖的x老師。讓我們背化學(xué)方程式背到哭的x老師，表情豐富的x老師，總愛(ài)眨眼睛的x老師，是你們讓我的理科素質(zhì)不斷提升著(zhù)，讓我這顆會(huì )胡思亂想的小腦袋在理性的夜空中發(fā)光發(fā)熱。

　　還有笑容溫暖聲音性感的厚老師，思考問(wèn)題手在不斷比劃的x老師，眉毛很可愛(ài)的x老師，講東西簡(jiǎn)潔明了總在不斷夸我的孟姨，是你們讓我在數學(xué)這塊我從小就頭疼的鹽堿地上茁壯的成長(cháng)著(zhù)，還有眼睛很迷人笑容很慈祥的x老師，及生氣起來(lái)像孩子的x老師，你們讓?xiě)卸璧奈乙恢笨鞓?lè )的學(xué)著(zhù)英語(yǔ)。

　　這些我最親愛(ài)的人們，你們都是我成長(cháng)路上的堡壘，把稚嫩的我一點(diǎn)點(diǎn)培養的成熟理性，今后無(wú)論我飛的多高多遠，我都永遠是你們手中可愛(ài)的小孩。

　　最后，我要感謝那些在我人生中有關(guān)心和愛(ài)護包圍我的親人和朋友們，你們是我最強大的支柱嗎，無(wú)論我快樂(lè )悲傷，得意失意，風(fēng)風(fēng)雨雨總有你們陪著(zhù)我愛(ài)護我，關(guān)心我，你們是我人生中最寶貴的財富，感謝大家在百忙之中的到來(lái)，我衷心的祝福在座的所有來(lái)賓及你們的親人朋友們，平安。幸福�？鞓�(lè )每一天。

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