畢業(yè)致辭經(jīng)典學(xué)生
畢業(yè)致辭經(jīng)典學(xué)生1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了！》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�；學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎？
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，王寨小學(xué)！
謝謝大家！
畢業(yè)致辭經(jīng)典學(xué)生2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這
一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的`一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
畢業(yè)致辭經(jīng)典學(xué)生3
“我祝愿，退休之后，你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重�！�7月13日，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院前院長(cháng)、北京生命科學(xué)研究所資深研究員饒毅，在北大20xx屆本科生畢業(yè)典禮上的致辭，時(shí)隔一周多，仍在社交媒體上傳播。其“500余字”“4分鐘”“9次掌聲”的推薦理由十分搶眼。
畢業(yè)致辭年年有，但真正廣為流傳、歷久彌新，能在年輕人心中埋下智慧的種子，甚至影響其一生的，卻為數不多。
究竟什么樣的致辭才能深入人心，成為突破時(shí)空的經(jīng)典？在通讀了大約20篇流傳較廣的畢業(yè)典禮致辭后，我發(fā)現“經(jīng)典致辭”通常是這樣的。
首先，它應該是普適的，它不加修飾、直白陳述的“微言大義”包裹著(zhù)智慧的聲音，不僅為即將走上社會(huì )—這一殘酷戰場(chǎng)的新鮮人吹響戰斗“號角”，也給被瑣碎生活麻痹的靈魂送去精神滋養。
人民日報社編委委員、評論部主任盧新寧在20xx年北京大學(xué)中文系畢業(yè)典禮上的致辭—《在懷疑的時(shí)代依然需要信仰》至今依然鼓舞著(zhù)很多人。其中一段話(huà)令人動(dòng)容，她說(shuō)：“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了—不相信規則能戰勝潛規則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權術(shù)，不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨……在你們走向社會(huì )之際，我想說(shuō)的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰�！�
上個(gè)月，中國人民大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)韓大元對20xx屆畢業(yè)生，說(shuō)了一番充滿(mǎn)力量與勇氣的話(huà)：“在‘潛規則’盛行的當今世界，法學(xué)院堅持教你們一套‘顯規則’，法治國家不應有‘潛規則’！”
從單純的象牙塔步入魚(yú)龍混雜的社會(huì )，是很多人一生中最艱難的一場(chǎng)戰役，但正如打仗不能僅靠“匹夫之勇”，他們不僅需要精神領(lǐng)袖高屋建瓴的指引，也需要“麻辣教師”對空有熱血的當頭棒喝。
所以，一篇好的畢業(yè)致辭也應該是負責任的。它在提醒畢業(yè)生“勿忘初心、胸懷理想”的同時(shí)，也會(huì )告誡他們“社會(huì )和學(xué)校不一樣”。
20xx屆北京大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，北大法學(xué)院教授蘇力發(fā)表了題為《社會(huì )不會(huì )等待你成長(cháng)》的演講，他說(shuō)：“我們的同學(xué)千萬(wàn)不要把自己20xx年來(lái)習慣的校園標準原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì )，否則你就會(huì )發(fā)現‘楚材晉不用’，只能像李白那樣用‘天生我材必有用’來(lái)安慰自己……”
談及找工作，在20xx年北大法學(xué)院畢業(yè)歡送會(huì )上，蘇力的《責任高于熱愛(ài)》“毒舌”道：“……你既沒(méi)太大自由，也沒(méi)很多選擇；更大程度上是進(jìn)入一個(gè)格式化的社會(huì )，是‘求職’。社會(huì )一點(diǎn)也不‘小資’，它最多也就聽(tīng)聽(tīng)，卻不在乎你的感受和自尊，不會(huì )遷就你……不必太多抱怨或感嘆，這個(gè)世界上，古往今來(lái)，沒(méi)幾個(gè)成年人干的是自己想干的事�！�
在這篇冷峻但不冷漠的演講稿最后，他再一次戳破“心高氣傲”的泡沫：“具體生活永遠在瑣細平凡的當下，千萬(wàn)別把它抵押給關(guān)于自己的“愿景”或“理想圖景”，vision這個(gè)詞更多譯作幻覺(jué)�！�
通讀完前文所例舉的致辭不難發(fā)現，一篇“經(jīng)典永流傳”的畢業(yè)致辭通�；乇堋俺晒Α�，但卻是“智識”的。它不會(huì )去附和社會(huì )主流價(jià)值觀(guān)認可的“成功”，而是引導你，即使離開(kāi)學(xué)校仍不要放棄學(xué)習和思考，讓每一天“進(jìn)一寸有一寸的歡喜”，以抵御被這個(gè)千瘡百孔的世界同化。
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