優(yōu)秀教師職工的開(kāi)學(xué)典禮致辭
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
現在，我想請全場(chǎng)諸君靜靜的，溫暖的感受一下您腳下的這片土地和頭頂的天空吧：
讓我們瞬間集結這片蜀中之地的神秘與浪漫，再來(lái)認識它-------縱目的蠶從，成仙的魚(yú)鳧，魂化杜鵑的杜宇，浪漫了這片山水，獨特的習俗和習染氤氳神秘了這個(gè)紫色的盆地。蜀地是士子的黃埔軍校，是詩(shī)人的精神硅谷，是百姓的天府沃土，是一個(gè)生生不息的文化符號。
而現在，我，我們，都溫情地站立在這片古老而多情的土地上，那么，我們作為蜀地文化的傳承者，我們要用什么長(cháng)成巴蜀的筋骨和血脈？我們要用什么為這個(gè)神秘的“蜀”字續寫(xiě)她的經(jīng)典？我們又用什么為醇和大氣，雍容典雅的“中國”二字注入她五千個(gè)春秋的新輝煌？
同學(xué)們，請再一次深情的凝視你前方同學(xué)校服背后的那四個(gè)大字，我作為一名語(yǔ)文老師，我總是陶醉在漢字的世界里，因為我固執的認為一個(gè)漢字就是一部中國文化史，一個(gè)漢字就是一個(gè)凝聚著(zhù)精神和血脈的團隊文化，一個(gè)漢字就是我們所有人的精神圖騰。那么，成都七中這四個(gè)大字，每天都在我們身上穿著(zhù)，都在我們眼前閃耀著(zhù)，她已經(jīng)穿越108個(gè)春秋豪邁大氣的.走到了你我中間，我們都深深地為著(zhù)現在能擁有這個(gè)共同的名字驕傲著(zhù)，幸福著(zhù)，光輝著(zhù)，那么，我們作為今天的七中人，又應該為這四個(gè)金燦燦的漢字注入些什么力量，讓她在更多個(gè)108年后成為蜀中文化的又一枝奇葩？
這一連串的叩問(wèn)，迎著(zhù)這最美好的朝陽(yáng)，迎著(zhù)新學(xué)期清新的風(fēng)，吹向了在場(chǎng)的漂亮的七中孩子們，你們有過(guò)思考嗎？已經(jīng)有答案了嗎？
我相信，你們能夠喜愛(ài)七中，選擇七中，已經(jīng)表明了你們的優(yōu)秀和不凡，你們已經(jīng)是同齡人中的蜀地嬌子：出色的思考能力，縝密的邏輯思維，流利的口語(yǔ)表達，高超的操作能力，琴棋書(shū)畫(huà)的文藝天賦，博覽全球的廣闊視野，都足以值得我們每位老師羨慕和學(xué)習。不過(guò)，老師還要輕輕的問(wèn)一問(wèn)，我們在擁有著(zhù)較高的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能的同時(shí)，我們是否忘記了聽(tīng)聽(tīng)二月里最纏綿的雨聲，我們是否忘記了嗅一嗅滿(mǎn)園的菜花香，我們還記得捧一本《詩(shī)經(jīng)》去聆聽(tīng)河對岸坎坎的伐檀聲嗎？我們是否已經(jīng)忘記了孔子他們吹著(zhù)風(fēng)曬著(zhù)太陽(yáng)唱著(zhù)歌的春天呢？我們是否還能讓《弟子規》走進(jìn)我們的生活，不再粗聲大氣的對家人說(shuō)話(huà)，溫暖的抱抱親人，對著(zhù)每個(gè)人微笑？我們可以細心的呵護著(zhù)每個(gè)生命都那么優(yōu)雅的存在著(zhù)，每一束陽(yáng)光都飛舞出我們青春的溫度嗎？
同學(xué)們，也許你已經(jīng)做得很好了，那么老師要特別的對你獻上贊美的目光。也許你曾經(jīng)思考過(guò)，但是因為生活變得忙碌，你又忘記了，也許你還暫時(shí)沒(méi)有想到這兒來(lái)，沒(méi)有關(guān)系的，從今天開(kāi)始，你可以讓圖書(shū)館成為你的閱讀園地，你可以讓這里每一縷溫暖的風(fēng)撥動(dòng)你的情感之弦，如果你愿意，你可以在經(jīng)典書(shū)籍的閱讀里去感受到：
夸父追日而死，手杖化作浪漫多情的桃林，是壯美的；精衛飛翔在山海間，天藍藍，海藍藍，是凄美的；想起莊子，你會(huì )永遠記得他那只大鵬；想起屈原，就會(huì )想起他永遠的香草美人，美麗的中文美麗的華夏，浪漫的民族浪漫的情感在那孩子的搖籃曲里，在祖先最初的呢喃里，在倉頡雨粟泣鬼的漢字里，在古老的經(jīng)史子集里。在大自然的三山五岳里，在天地玄黃宇宙洪荒的歲月里，在百媚千紅的唐詩(shī)宋詞，在敦煌飛天的大夢(mèng)里。
市井的嘔啞管弦，廟堂的字正腔圓，人間的裊裊炊煙，天上的仙歌陣陣，這一切，都在我們的中國文化里！當西方的哲人陷入“羊吃人”“上帝死了”“人的地獄就是他人”“人生是荒謬”“人生就是焦慮、煩悶、痛苦、絕望”的精神泥沼的時(shí)候，人類(lèi)開(kāi)始愈加向往東方文化，向往那一份仁愛(ài)、和諧、安順、淡定、恬靜和溫暖的詩(shī)意與超然。
同學(xué)們，中國文化歷來(lái)講究大氣醇和，典雅高貴。這就要求我們必須讓文化的基因在我們的骨骼和血脈里成長(cháng)發(fā)育，他不是三天速成，也不是急火烹炒，而是每天的濡染和打磨，是終身閱讀，終身實(shí)踐，終身反省的結果，需要我們把心安放在一個(gè)穩固的磐石上，讓每一個(gè)攜帶著(zhù)獨特的中華文化基因的漢字每天滋潤我們的精神發(fā)育，每天保護我們的成長(cháng)。這樣，我么以后才能既建造著(zhù)摩天的高樓大廈，也能熟練的吟誦出《登樓賦》；既能拿著(zhù)國際的奧林匹克金牌，也不忘記“投我以木瓜，報之以瓊琚”的浪漫傳情；既能考著(zhù)雅思托福的高分，也能熟練的說(shuō)出“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”是出自《易經(jīng)》，既能發(fā)射著(zhù)神舟系列飛船，更能知道李白“一夜飛度鏡湖月”的詩(shī)意浪漫；既可以熟練的操作電腦的各種程序，更要明白漢字的書(shū)法是充滿(mǎn)天籟的藝術(shù)。
同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)知識讓我們做個(gè)有用的中國人，讓我們踏實(shí)而強大的活在東方的大地上！而人文情懷讓我們做個(gè)幸福而溫暖的華夏人，在我們仰望星空的時(shí)候能驕傲的感受到我們是宇宙中獨特的中國人。
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