校長(cháng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上的致辭
老師們、家長(cháng)們、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)收獲希望的季節，因為共同的追求與夢(mèng)想，我們在電子科技大學(xué)會(huì )聚，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。今天，九千多位新同學(xué)的到來(lái)讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著(zhù)同學(xué)們一張張充滿(mǎn)興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會(huì )到成電“得天下英才而育之”的使命與責任。今天是你們正式加入成電大家庭的日子，作為校長(cháng)，我代表學(xué)校全體教職員工，真誠地祝賀你們，熱烈地歡迎你們！從今天起，“成電人”這個(gè)共同的名字，已經(jīng)將我們永遠連在一起！同時(shí)，我還要向培育你們成才的家長(cháng)和老師們表示衷心的感謝，感謝他們對成電的信任！
在世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的時(shí)代，在實(shí)現中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)期，中國的大學(xué)教育面臨著(zhù)前所未有的挑戰。為了應對這些挑戰，成電一直在努力：我們致力于吸引更多造詣精深的專(zhuān)家學(xué)者走上講臺，讓同學(xué)們能聆聽(tīng)治學(xué)之道、感悟智慧啟迪；我們致力于完善教育體系，讓同學(xué)們能汲取豐富的知識營(yíng)養、發(fā)展自主性思維、培養實(shí)踐創(chuàng )新能力；我們致力于數字化校園建設，讓同學(xué)們能體驗信息智能的魅力和便利；我們致力于傳承創(chuàng )新大學(xué)文化，讓同學(xué)們能感受精神與情感的濡養；我們致力于拓展國際合作，讓更多的同學(xué)能在國際化環(huán)境中成長(cháng)。同學(xué)們，作為一所致力于育人報國、追求卓越的大學(xué)，成電為你們成就夢(mèng)想搭建了舞臺。另一方面，你們將不斷面對大學(xué)生活給你們帶來(lái)的'挑戰。幾年前，當你們進(jìn)入高中學(xué)習時(shí)，就把高考當成跑道終點(diǎn)的那一條線(xiàn)。你們朝著(zhù)目標奮力奔跑，爭取盡可能完美地沖線(xiàn)。終點(diǎn)過(guò)后，你們或歡呼雀躍、或悵然若失，感受著(zhù)人生第一次大考之后的五味雜陳。但很快你們就發(fā)現多年緊盯的那條線(xiàn)并不意味著(zhù)結束，而恰恰又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！對于你們來(lái)說(shuō)，高中生活已成往事，曾經(jīng)結識的良師益友、養成的良好習慣、收獲的美好回憶要繼續珍惜，而諸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光環(huán)或者壓力，高考帶來(lái)的榮耀或者遺憾，專(zhuān)業(yè)選擇的糾結等等都不妨做一次果斷的清零。親愛(ài)的同學(xué)們，重新審視自我、準確定位，將是你們進(jìn)入大學(xué)之后遇到的第一個(gè)挑戰，也是大學(xué)生活的“第一課”。
在未來(lái)幾年，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關(guān)重要的變化需要你們盡快地適應并做出正確的選擇。第一，自由而寬廣的空間，將對你們規劃發(fā)展、自主決策的能力提出挑戰。來(lái)到大學(xué)，你們會(huì )發(fā)現管束少了、自由多了，上課少了、自學(xué)多了，必修課少了、選修課多了。你們還會(huì )發(fā)現畢業(yè)后的選擇也不再唯一，無(wú)論是考研、留學(xué)，還是就業(yè)、創(chuàng )業(yè)——這一切都需要認真規劃并做出決策。在規劃與決策的過(guò)程中，也許最讓你們感到困難但也是最關(guān)鍵的，就是處理好“長(cháng)遠”與“眼前”、“夢(mèng)想”與“現實(shí)”的關(guān)系。面對這些問(wèn)題，有的人會(huì )茫然無(wú)措，從而選擇隨波逐流；有的人會(huì )更多地關(guān)注兩者的矛盾與對立，未經(jīng)深思熟慮便做出抉擇，到最后才發(fā)覺(jué)這個(gè)抉擇對自己的發(fā)展并非最佳；而有的人能夠認清“眼前”是“長(cháng)遠”的基礎和前提，“長(cháng)遠”是“眼前”的目標和方向，能夠理解沒(méi)有夢(mèng)想的人生必定碌碌無(wú)為，而夢(mèng)想脫離了現實(shí)就真的只能是一場(chǎng)夢(mèng)，從而全力把它們有機地結合起來(lái)，在現實(shí)中實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們，這樣的抉擇在你們的成長(cháng)歷程中會(huì )有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會(huì )、去感悟，逐步提高科學(xué)規劃與決策的能力。第二，倡導探究的教學(xué)和自由開(kāi)放的學(xué)術(shù)環(huán)境，將對你們學(xué)習的態(tài)度和方法提出挑戰。你們不應只對老師亦步亦趨，師生之間更應成為相互激發(fā)、相互學(xué)習的同行者；不應只局限于記住和理解知識，而應努力質(zhì)疑、追問(wèn)和實(shí)踐；不應固守一種思維模式，而應嘗試從新的角度來(lái)思考問(wèn)題；不應只想“這門(mén)課有沒(méi)有用”，任何知識與靈感碰撞在一起時(shí)，都可能產(chǎn)生新的創(chuàng )意、新的機會(huì )；不應再問(wèn)老師“這個(gè)知識點(diǎn)考不考”，切勿把探索的領(lǐng)域縮小成一張試卷，把個(gè)人的求知欲局限在考場(chǎng)。第三，群英薈萃的大學(xué)校園，將對你們的人格魅力提出挑戰。在這個(gè)人才濟濟的地方，你們過(guò)去主要基于分數而形成的人氣將會(huì )降低，想贏(yíng)得一聲喝彩都變得不太容易。在關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展和技能提升的同時(shí)，人格魅力的鍛造也需要你們費盡思量：盡快融入新集體，讓自己不再行單影只；常存責任，讓自己不再率性而為；博覽群書(shū)，讓自己不致言談無(wú)味；強健體魄，讓自己不致無(wú)精打采、病假連連；學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，讓自己不致陷入思維與心胸的狹隘；保持理性，讓自己不致跌入情緒的沼澤——這一切都將是你們從“年齡成人”到“精神成人”的過(guò)程中需要做的功課！親愛(ài)的同學(xué)們，成電期待你們勇敢而智慧地回應未來(lái)的挑戰，在生命中留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，在美好和苦澀之間，在進(jìn)步和彷徨之間，在成功和遺憾之間，找到自我，成就自我！
同學(xué)們，生命不是短程賽，沒(méi)有人能一夕成功；人生沒(méi)有彩排，每一刻都是直播。人生舞臺，有的演繹精彩，有的索然無(wú)味。如果你們擁有一顆永不懈怠的心，一個(gè)開(kāi)放的頭腦，你們就一定能把未來(lái)瑣碎的日子融合起來(lái)，變成一段追逐精彩人生的歷程。我期待著(zhù)若干年后，你們能在成電的某一屆開(kāi)學(xué)典禮上，與師弟師妹們分享那些曾經(jīng)讓自己感動(dòng)的大學(xué)故事，并對他們說(shuō)：“成電改變了我的一生�！�
謝謝大家！
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