學(xué)生學(xué)期期末致辭范文
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
6月，XX屆圓滿(mǎn)落幕，XX屆揚帆起航，XX屆也要整裝待發(fā)了。
每當說(shuō)起級部來(lái)，我的心里總是會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一股股的暖流。在級部中我最大的感受就是快樂(lè )、幸福�？臻e時(shí)，我們彼此交流心得，在輕松愉悅的氛圍中增進(jìn)了感情；繁忙時(shí)，我們相視一笑，擦肩而過(guò)的同時(shí)又給了彼此無(wú)限的溫暖。
是緣分讓我們組成一個(gè)大家庭，雖然年齡、閱歷存在著(zhù)差異，但大家都能心地無(wú)私的坦誠相待，零距離溝通，真正把級部、把學(xué)校當成自己的家。大家每天都用笑聲緩解工作壓力，把陽(yáng)光的心態(tài)傳遞，打造了一個(gè)和諧的“陽(yáng)光級部”，老師們能健康的生活、快樂(lè )的工作,我們堅信，只有健康快樂(lè )的教師才能培養出健康快樂(lè )的學(xué)生，只有健康快樂(lè )的學(xué)生才能就造美好的未來(lái)。
細數本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)和常規工作吧：
我們堅持每周按時(shí)擬定下發(fā)工作紀要，每?jì)芍芟掳l(fā)工作簡(jiǎn)報，作為級部工作的計劃和小結；我們堅持做好星級班級評比常規工作，以此推動(dòng)班集體建設；我們開(kāi)學(xué)前就提前做好了各項計劃并嚴格執行；3月我們組織植樹(shù)活動(dòng)，在寢室門(mén)前為我們級部植下四棵象征級部成長(cháng)的樹(shù)苗；3月我們組織部分學(xué)生到工廠(chǎng)實(shí)踐參觀(guān)，了解勞動(dòng)的辛勞感受收獲的幸福；4月我們組織廣播操比賽，讓每個(gè)人都有了為集體貢獻力量的機會(huì )；4月我們還組織全體團員至烈士陵園掃墓，祭奠先烈緬懷過(guò)去也為了更好地前行；4月里我們還為英語(yǔ)愛(ài)好者請來(lái)了外教，讓他們在面對面的過(guò)程中更快樂(lè )的學(xué)習；5月我們重點(diǎn)對學(xué)生行為習慣發(fā)型著(zhù)裝進(jìn)行檢查，力爭以更加飽滿(mǎn)的狀態(tài)面對學(xué)習和生活；5月我們有多位同學(xué)在校園十佳歌手比賽中一展歌喉，既鍛煉了自己的才藝，更是為集體爭光；5月我們還組織了全年級家長(cháng)會(huì )，因為準備充分得到家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的一致肯定，為班級管理贏(yíng)得更多支持和理解；5月更是離別的季節，我們在紅五月文藝匯演中送別了九年級，也為自己買(mǎi)下了沖刺的種子；6月我們度過(guò)了人生中最后一個(gè)兒童節，學(xué)校為寄宿班留守兒童們精心準備了禮物，很多班級也為孩子們組織了別有意義的主題班會(huì )；7月我們即將開(kāi)始研學(xué)旅行，我們期待走出校門(mén)拓展自己的視野……
這一切的順利完成，只因為我們能夠真誠相待。
1、因為真誠相待，級部管理人員之間相互信任與配合，及時(shí)補位與換位，每周一期的級部工作紀要、工作簡(jiǎn)報從未間斷，大家也就有了行動(dòng)的指南而不再迷茫。
作為級部管理人員的我們，或者年紀輕輕缺少經(jīng)驗、或者操作電腦技術(shù)平平、或者生活家庭負擔沉重……但沒(méi)有人因為相互推諉和埋怨而放棄，雖然有過(guò)失敗、有過(guò)誤解、有過(guò)難堪，但一個(gè)學(xué)期、整個(gè)學(xué)年，已經(jīng)證明我們可以配合的十分默契，可以創(chuàng )造性地做好級部各項工作。楊校長(cháng)一面忙著(zhù)學(xué)校的各項大事，也時(shí)時(shí)不忘對級部工作進(jìn)行指導；殷組長(cháng)面對瑣碎的教學(xué)管理工作，從未叫過(guò)苦；xx組長(cháng)孩子面臨高考卻從未忽視過(guò)對班級的管理，協(xié)助其他班主任處理問(wèn)題時(shí)也從不推辭；陳勇、陳艷組長(cháng)孩子尚小，第一次走上級部管理崗位，卻始終謙虛好學(xué)，盡心盡責完成各項任務(wù)……大家都很累，可怎么能不感動(dòng)，怎么能放棄。
2、因為真誠相待，級部各項工作得到全體師生認真及時(shí)的執行和貫徹，無(wú)論是校內還是校外，我們級部努力成為一面旗幟。即使有種種的不足，但是沒(méi)有相互的埋怨和推諉，只有共同努力解決問(wèn)題的誠意。
無(wú)論是運動(dòng)會(huì )還是聽(tīng)報告，無(wú)論是上活動(dòng)課還是放學(xué)的路上，總是能夠看到七年級學(xué)生整齊的隊列。無(wú)論是班級上整齊張貼的獎狀，還是教室前排美麗新鮮的綠色植物，都能夠體會(huì )把教室當做家的溫馨。因為這種家和集體的歸屬感，越來(lái)越多的'班集體成為我們學(xué)習和贊揚的目標，因為這種家和集體的榮譽(yù)感，越來(lái)越多的同學(xué)在各項活動(dòng)中脫穎而出。
3、因為真誠相待，班主任、任課教師之間默契配合，我們看到了勝不驕、敗不餒的風(fēng)氣，我們看到更多犧牲自己休息時(shí)間輔導學(xué)生的身影，大家一起在一次次的考試和活動(dòng)中驗證20個(gè)集體的優(yōu)秀。
4、因為真誠相待，學(xué)校、家庭之間相互理解、支持。1214名學(xué)生背后是數以千計的家庭，背負著(zhù)責任和希望的我們在家長(cháng)的支持和理解之下，更好地做好教育教學(xué)工作。
家長(cháng)會(huì )上，我們聽(tīng)到了家長(cháng)們率直中肯的建議；辦公室里，我們感受到家長(cháng)們溫馨暖人的問(wèn)候；電話(huà)中，我們聆聽(tīng)到可憐天下父母心。沒(méi)有了家長(cháng)們的理解和支持，就沒(méi)有一個(gè)集體健康順利的成長(cháng)。老師們沒(méi)有更多的奢求，能夠得到家長(cháng)和孩子哪怕一句的真心問(wèn)候和理解，就夠了，如此簡(jiǎn)單的幸福，怎么能不感動(dòng)，怎么能放棄。