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第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的致辭

時(shí)間:2020-12-11 11:47:29 致辭 我要投稿

關(guān)于第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的致辭范文

老師們,同學(xué)們:

關(guān)于第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的致辭范文

  大家早上好!今天是XX學(xué)年第二學(xué)期的第一天,在此,我謹代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候,衷心希望xx中學(xué)的每一位師生,在新的一年都有新的變化、新的發(fā)展,新的進(jìn)步!

  我今天發(fā)言的主題是“卓越高中的追求——走向研究”。

  過(guò)去的XX年,是xx中學(xué)辦學(xué)取得豐碩成果的一年,學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都取得了令人矚目的成績(jì)。特別是學(xué)生創(chuàng )新素養培育,喜報頻傳,不斷刷新歷史記錄。在xx市第29屆青少年科技創(chuàng )新大賽中,我校189位同學(xué)的131項課題獲得一二三等獎,覆蓋了大賽的全部13個(gè)學(xué)科,一等獎39項,其中6項被推送參加全國競賽,斬獲2項一等獎,2項二等獎和1項三等獎,在xx市和全國,成為參賽學(xué)校中獲獎最多的學(xué)校。在由中國科協(xié)、中國科學(xué)院、中國工程院、國家自然基金委員會(huì )、香港xxx基金會(huì )舉辦的第14屆“明天小小科學(xué)家競賽活動(dòng)”中,xx中學(xué)胡xx、貝xx同學(xué)分別獲得一等獎(全國15個(gè)),陳建宏同學(xué)獲得三等獎(全國41個(gè))。在XX年科學(xué)種子選拔賽中,我校135項申報課題,入選98項,52位學(xué)生入選XX年青少年高?茖W(xué)營(yíng)。截至今天,我校近250位同學(xué)的190余項課題通過(guò)評審,申報參加今年第30屆青少年科技創(chuàng )新大賽。

  在為學(xué)校的創(chuàng )新教育取得如此驕人的成績(jì)感到激動(dòng)和自豪的同時(shí),我們要特別感謝這些參與課題研究的同學(xué),他們不僅為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù),為自己日后發(fā)展奠定了基礎,而且也應是大家學(xué)習的榜樣。

  同學(xué)們,當前,創(chuàng )新型人才的培養已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì )和教育界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題;A教育特別是高中教育是培養未來(lái)創(chuàng )新人才的關(guān)鍵期。高中階段的學(xué)生在知識儲備及應用、思維品質(zhì)、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)方面都會(huì )出現質(zhì)的躍進(jìn),這一階段培養學(xué)生追求創(chuàng )新的意識、發(fā)現問(wèn)題和積極探究的能力是非常必要且有成效的。學(xué)校應當把高中生創(chuàng )新素養培育看成是全局性的工作,這是對國家負責,也是為學(xué)生的終身發(fā)展著(zhù)想。七寶中學(xué)很早就注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。1999年2月,我們在全國率先以必修課的形態(tài)開(kāi)設“開(kāi)放性主題活動(dòng)課程”,在研究性學(xué)習的過(guò)程中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,成為我國高中研究性學(xué)習最早的嘗試者之一。XX年起,學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)創(chuàng )新行動(dòng)研究、校本師資培訓、拓展型課程建設等逐步豐富辦學(xué)內涵。XX年,學(xué)校提出了“建設創(chuàng )新型校園”的目標,此后,相繼建成包含19個(gè)科技創(chuàng )新實(shí)驗室的“學(xué)生科學(xué)研究院”和人文素養培育的“學(xué)子人文書(shū)院”,把學(xué)生創(chuàng )新素養培育從科技領(lǐng)域拓展到人文社科領(lǐng)域。同時(shí),學(xué)校選拔組建了21位科技、6位人文專(zhuān)兼職輔導員隊伍,聘請高校與科研機構的專(zhuān)家組成專(zhuān)家指導團,成立有25位博士加盟的科技教育博士服務(wù)志愿團,為學(xué)生的科技人文創(chuàng )新實(shí)踐提供智力支持。XX年,我校成為上海市“普通高中創(chuàng )新素養培育實(shí)驗”項目實(shí)驗學(xué)校,助推我校創(chuàng )新素養培育的生態(tài)環(huán)境建設。我們欣喜地看到,越來(lái)越多的同學(xué)積極加入到課題研究隊伍中來(lái)!懊课粚W(xué)生都為能有一個(gè)以上的研究課題伴隨高中生涯而倍感自豪,每位老師都為能夠指導學(xué)生課題研究而感到驕傲”已經(jīng)成為學(xué)校的新氣象,學(xué)校的研究氛圍也越來(lái)越濃厚。因此,在XX年1月14日的“高中生創(chuàng )新素養培育項目”全市展示會(huì )上,我們明確提出了“以研究性學(xué)習,培養研究型人才,建設研究型高中”的辦學(xué)目標。

  研究作為一種解決問(wèn)題的.重要方式,不僅是大學(xué)教育和創(chuàng )新常用的方法途徑,也對高中教育的變革和轉型發(fā)展起著(zhù)重要的引導作用。作為一所有著(zhù)廣泛社會(huì )影響的卓越高中,xx中學(xué)在高質(zhì)量創(chuàng )新型人才早期培養方面應該承擔起應有的社會(huì )責任和歷史使命,這就需要我們在新的轉型發(fā)展中將學(xué)校內涵發(fā)展進(jìn)一步聚焦到培養學(xué)生的研究能力和創(chuàng )新素養上。同時(shí),我們認為,隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和教育改革的深入,未來(lái)中國的高中教育在人才培養和辦學(xué)模式方面必將呈現出多元化、特色化發(fā)展的態(tài)勢,除了有以滿(mǎn)足學(xué)生多元需求的綜合高中、以職業(yè)準備為特色的職業(yè)技術(shù)高中、以人文藝術(shù)及體育等為特色的高中學(xué)校外,還應該有以注重培養學(xué)生的研究能力和創(chuàng )新素養、注重創(chuàng )新型人才早期培養為主要目標的研究型高中。因此,XX年新年伊始,我們正式把研究型高中的創(chuàng )建作為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的辦學(xué)目標并著(zhù)手制定創(chuàng )建規劃。育人目標方面,我們以“平民本色,精英氣質(zhì)”為育人追求,培養具有濃厚人文情懷和強烈社會(huì )使命感的,有較高研究素養、能夠用科學(xué)方法論探索世界、創(chuàng )造生活的未來(lái)卓越人才;在學(xué)校辦學(xué)愿景方面,希望通過(guò)5-8年的努力,使學(xué)校成為一所具有深厚人文底蘊、濃厚研究氛圍、鮮明創(chuàng )新特色,引領(lǐng)國內高中發(fā)展,達到國際水準的一流研究型高中。

  毫無(wú)疑問(wèn),研究型高中的最典型特征就是“研究”,學(xué)校不僅要有濃厚的研究氛圍,而且“研究”應該成為全校師生的一種工作和生活常態(tài)。當然,對高中生而言,強調“研究”并不是要求大家一定要通過(guò)研究發(fā)現什么科學(xué)規律或定理,更主要地是要循著(zhù)科學(xué)家們走過(guò)的路,感受知識的發(fā)現過(guò)程,體驗科學(xué)方法的運用,并由此培育我們的探究精神、科學(xué)研究習慣和解決問(wèn)題的能力。在這里,“研究”不僅僅是指課題研究,更多地是希望“研究”能幫大家帶來(lái)學(xué)習方式上的變革,希望大家能帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習,去研究,在學(xué)習中研究,在研究中學(xué)習,進(jìn)而提升自己的學(xué)習和工作效能。

  作為研究型高中的學(xué)生,不僅要有積極的創(chuàng )新意識,而且在日常的學(xué)習生活中要自覺(jué)地提升自己的研究素養和研究能力。因為,只有建立在研究基礎上的創(chuàng )新才是可以實(shí)現的和可持續發(fā)展的。在此,我有幾點(diǎn)想法和建議,供大家參考。

  第一,要有強烈的問(wèn)題意識。

  問(wèn)題意識不僅是創(chuàng )新的前提,也是研究的開(kāi)端。對同學(xué)們而言,問(wèn)題意識主要表現為敏銳的觀(guān)察力和獨立的思考力。如我校學(xué)生志愿者到上海市盲童學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)時(shí),發(fā)現盲人倒熱水時(shí),常用手指來(lái)感知水位,從而導致手指被燙傷。針對這一問(wèn)題,他們積極開(kāi)展研究,終于研制出了“光電液位提醒杯”,用來(lái)提醒盲人水滿(mǎn)時(shí)停止加水。正是敏銳的觀(guān)察和問(wèn)題意識,讓細心的同學(xué)萌生了一種創(chuàng )意思考和成功研究的實(shí)踐。

  第二,要有較強的信息檢索能力。

  研究不是做無(wú)謂的重復勞動(dòng),而是要站在前人和他人的研究成果上進(jìn)行深入的研究,這就需要我們具備一定的信息檢索能力,能夠通過(guò)各種途徑對與研究相關(guān)的各種文獻資料進(jìn)行檢索并作出價(jià)值判斷,進(jìn)而篩選出對自己研究有用的信息和資料。

  第三,要掌握科學(xué)的研究方法。

  研究方法是人們在從事科學(xué)研究過(guò)程中不斷總結、提煉出來(lái)的運用智慧進(jìn)行科學(xué)思維的技巧,如文獻調查法、觀(guān)察法、實(shí)驗法等,無(wú)論是自然科學(xué)研究還是社會(huì )科學(xué)研究,都需要我們能根據研究的內容選取科學(xué)的研究方法開(kāi)展研究。

  第四,要培養自己的動(dòng)手操作能力。

  許多在實(shí)驗室的研究活動(dòng)都需要有很強的動(dòng)手操作能力,我希望同學(xué)們在日常的實(shí)驗課堂與學(xué)習中,勤動(dòng)手,勤實(shí)踐,不斷提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  第五,要有合作分享能力。

  我們發(fā)現很多發(fā)明創(chuàng )造和研究成果都是集體智慧的結晶,因此,在科學(xué)研究中要懂得并學(xué)會(huì )與人合作。如我校的林晨陽(yáng)和王鼎元同學(xué),他們就是一對很好的研究搭檔。王鼎元精通信息技術(shù),擅長(cháng)編程;林晨陽(yáng)擅長(cháng)查找文獻資料、撰寫(xiě)論文,正是這種強強合作,他們的研究課題最終獲得第29屆全國青少年科創(chuàng )大賽一等獎。

  第六, 要有堅強的意志。

  研究過(guò)程往往會(huì )遇到許多困難和挫折,要想取得研究的最后成功,必須要有堅強的意志。我校XX屆學(xué)生葉xx在校做課題時(shí),經(jīng)常要到海洋大學(xué)國家水生動(dòng)物病原庫完成實(shí)驗,許多實(shí)驗需要重復多次,而且周期比較長(cháng),往往需要在幾天內連續不斷地觀(guān)測實(shí)驗數據,他時(shí)常為了獲得一組完整的實(shí)驗數據顧不上吃飯、休息。正是他對研究的強烈興趣和堅強的意志,使他最終完成課題研究并榮獲第27屆上海市青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎。

  同學(xué)們,研究型高中的創(chuàng )建,除了倡導你們積極參與研究外,我們也要求教師積極參與,做研究型的教師。學(xué)校將在立德樹(shù)人,培養學(xué)生全面而又有個(gè)性發(fā)展的基礎上,繼續落實(shí)創(chuàng )新教育的理念,在辦學(xué)實(shí)踐中為大家搭建不同的研究平臺,提供良好的研究環(huán)境和氛圍。我們將進(jìn)一步完善19個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗室的設備和設施,開(kāi)發(fā)“文化與人生”、“藝術(shù)與鑒賞”、“體育與健身”等多種課程平臺供大家選擇。同時(shí),學(xué)校已經(jīng)和正在進(jìn)一步與高校和科研機構簽署合作協(xié)議,為同學(xué)們的研究與實(shí)踐提供多樣化的實(shí)驗平臺和先進(jìn)的實(shí)驗條件;將繼續推進(jìn)研究型課程的深入實(shí)施,開(kāi)發(fā)學(xué)科學(xué)習與課題研究相融合的實(shí)驗室課程,鼓勵大家在學(xué)習和研究中大膽創(chuàng )新,在開(kāi)放、自主、合作的學(xué)習模式中,體驗研究和創(chuàng )新的過(guò)程,以此來(lái)提高大家的自主學(xué)習能力、研究實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。

  同學(xué)們,今后不論你們在哪條戰線(xiàn)、哪個(gè)崗位,只要你們有研究的意識和精神,就能有所創(chuàng )造,就能在后續學(xué)習工作中表現出可持續的發(fā)展力和創(chuàng )造力!所以請大家充分利用好學(xué)校提供的各種資源,積極參與各項研究活動(dòng),盡快養成一種研究性學(xué)習和生活方式,讓研究成為你們的一種學(xué)習和生活習慣,讓研究成為你們創(chuàng )新前行的動(dòng)力!

  謝謝大家!

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