小學(xué)生演講稿15篇[優(yōu)選]

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿1

尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自四年級一班的李XX。

　　今天，我給大家講的題目是孝。孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上。已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地，闖出一番天地。在歷史上。有許多關(guān)于孝的感人的事跡。如百里負米、蘆衣順母、鹿乳奉親等。下面我就給大家講一講鹿乳奉親這個(gè)故事吧！

　　在周朝的時(shí)候，有一個(gè)人非常孝順，他姓郯，后人尊稱(chēng)他為郯子。

　　他的父母年紀大了，常常犯眼病，郯子看在眼里，痛在心里，關(guān)切的`安慰道：“父親，母親，你們千萬(wàn)不要著(zhù)急，我一定會(huì )想辦法治好你們的眼病的�！蹦赣H說(shuō)：“郯兒，我和你的父親年紀都大了，時(shí)日不多，只是想喝一些鹿乳�！臂白勇�(tīng)了，決定去為父母親去取一些鹿乳。

　　可是，想取鹿乳，談何容易？一不小心，只怕鹿乳沒(méi)有取到，反而丟了性命。一次，他聽(tīng)人說(shuō)，北山森林茂密，常有鹿出沒(méi)，便決定去北山。他買(mǎi)了一張鹿皮，假扮成鹿，進(jìn)山去了。

　　他鉆進(jìn)鹿群，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時(shí)，看見(jiàn)獵人要射殺一只鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳供奉雙親的實(shí)情告訴了獵人。獵人敬他孝順，贈他鹿乳，護送他出山。

　　也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都在心底許下“孝”的宏愿。孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹記，做人要先做到孝，把我們中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。從今以后，我要以身作則，好好孝敬父母，不再像以前那樣光顧著(zhù)學(xué)習，在家里什么事都不做，我要努力為父母分擔，做自己力所能及的事情，不再讓父母操心、勞累。

小學(xué)生演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　困難與挫折是每個(gè)人的青春成長(cháng)中最重要的一部分。雖然它有時(shí)候會(huì )阻擋你的成功，但是當你跨過(guò)挫折時(shí)，你的成功會(huì )變成的更加穩固，更加長(cháng)久。

　　困難和挫折就像一條冰冷的小河，面對它，你沒(méi)有船，也沒(méi)有橋，更沒(méi)有捷徑，你有的，只是自己。

　　在這時(shí)，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒(méi)有機會(huì )成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時(shí)間，因為你要去尋找工具和木材；還有一種辦法，當然，也是最簡(jiǎn)單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的.水中，這樣做你也許會(huì )成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會(huì )要你命的東西，聰明的人，也許會(huì )先找一個(gè)長(cháng)木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當你認為萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，你需要的便是自己的信心與勇氣，當你真正從那冰冷的小河中淌過(guò)時(shí)，你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀！當你真正淌過(guò)那冰冷的小河，走上岸時(shí)，你會(huì )發(fā)現世界是多么美好；當你向對岸那些還沒(méi)有過(guò)河來(lái)的人招手告別時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己是多么自豪！

　　困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來(lái)，它也不過(guò)如此。

　　謝謝。

小學(xué)生演講稿3

　　記得五歲那年，我聽(tīng)到了表哥在練琴，覺(jué)得他彈得很優(yōu)美很動(dòng)聽(tīng)，原來(lái)他已經(jīng)將近十級了。從那以后，我把彈鋼琴彈得像表哥那樣好聽(tīng)當成了我的夢(mèng)想。

　　我一次又一次地乞求媽媽不要跳舞，要學(xué)鋼琴。在我四年級時(shí)，媽媽終于同意了。在第一次上課時(shí)，我很緊張，感覺(jué)好像在聽(tīng)天書(shū)。但后面就漸漸聽(tīng)懂了。為了快點(diǎn)實(shí)現我的夢(mèng)想，一回家就努力去回想老師教我的.音符，反反復復地練習。

　　有人說(shuō)，我的夢(mèng)想是考上中國最好的大學(xué)，為了夢(mèng)想我一定好好學(xué)習。但這種人往往是輕視夢(mèng)想的人，平時(shí)考試他從不復習，而到高考時(shí)，他才開(kāi)始拼命復習，臨時(shí)抱佛腳。成績(jì)出來(lái)了，他抱頭大哭，這個(gè)成績(jì)還想報中國最好的大學(xué)，真是可笑至極。

　　實(shí)現夢(mèng)想是需要不斷努力的，而不是臨時(shí)抱佛腳。努力的人把夢(mèng)想銘記在心中，并付諸行動(dòng)，而臨時(shí)抱佛腳的人把夢(mèng)想當做兒戲，就因為有這種想法往往讓他們吃到苦果。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　企圖是什么？在賣(mài)火柴小女孩眼里，企圖是飄香的烤鵝，是奶奶暖和的雙臂。在鄧亞萍眼里，企圖是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定會(huì )成功。在邰麗華眼里，企圖是聾人可以聽(tīng)得到，盲人可以看得到，殘疾朋友可以行走，企圖是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　企圖是在生活中不斷刻苦研究得以實(shí)驗的成功，英國科學(xué)家焦耳從小就很愛(ài)好理學(xué)，立志要當一位科學(xué)家。一天，焦耳和哥哥出去玩，突然天空濃云密布，電閃雷鳴，想剛上岸躲雨的他發(fā)覺(jué)。每次閃電后才能聽(tīng)見(jiàn)隆隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著(zhù)哥哥爬上了一個(gè)山頭，用懷表認真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

　　開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實(shí)驗告知了老師，并向老師請教了，老師望了望勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心的為他講授，光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴同時(shí)產(chǎn)生的。

　　焦耳聽(tīng)了豁然開(kāi)朗。從此，他對學(xué)習科學(xué)知識更加入迷。通過(guò)不斷學(xué)習和認真的視察運算，他終于發(fā)覺(jué)了熱功能量和能量守恒定律，成為了一位杰出的科學(xué)家。

　　發(fā)奮圖強是堅持企圖的動(dòng)力。英國的理學(xué)家布拉格，小時(shí)候家里很窮，憑著(zhù)自己對企圖的不懈尋求，終于獲得了成績(jì)，而他曾經(jīng)經(jīng)歷的那段貧困的歲月，成為了他日后鼓勵他前進(jìn)的動(dòng)力。他在讀書(shū)時(shí)，由于家里條件差，父母沒(méi)法給他買(mǎi)好看的衣服、舒服的鞋子。他總是要穿著(zhù)一雙很不跟腳的'大皮鞋，看起來(lái)十分可笑。

　　可就是這雙鞋給他無(wú)窮動(dòng)力，這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫(xiě)信中這樣說(shuō)：“兒呀，真抱歉，希望再過(guò)一二年，你的那雙皮鞋，穿在你腳上就不大了……我抱著(zhù)這樣的期望，你一旦有了成績(jì)，我將引以為榮�！边@寓意深入，充滿(mǎn)期望的信，一直像一股無(wú)形的氣力，推著(zhù)布拉格在科學(xué)曲折路上前進(jìn)。

　　企圖是美麗的，它是心底最美麗的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們久長(cháng)以來(lái)的信仰。

　　上帝沒(méi)給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心和一個(gè)會(huì )企圖的大腦。于是讓大家具有一雙“隱形的翅膀”，有企圖的人生是充滿(mǎn)期望的。

小學(xué)生演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)了競爭壓力的環(huán)境里。你爭我?jiàn)Z，分秒必爭。但是競爭不應該成為我們生活的主旋律，有時(shí)，讓比爭更值得我們去做。

　　公交車(chē)上讓出的座位；比賽時(shí)讓出的名額；開(kāi)車(chē)時(shí)的一次退讓?zhuān)瑹o(wú)不體現出禮讓之美。讓往往比競爭更讓你感受到溫暖和善意。

　　就在一天下午，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，提著(zhù)幾個(gè)大袋子往家走。走的一樓的`時(shí)候，恰好電梯門(mén)正緩緩關(guān)上，于是我快速上前按下了開(kāi)門(mén)鍵。誰(shuí)知電梯門(mén)開(kāi)后，電梯里人滿(mǎn)為患，眼看只有一個(gè)小空位了，我抓緊時(shí)間走了進(jìn)去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而趔趄的腳步聲。

　　我回頭望去，竟是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她背佝僂著(zhù)，穿著(zhù)一身褪色的衣裳，雙手拎著(zhù)兩大袋東西看上去沉甸甸的�？粗�(zhù)老人皺著(zhù)眉神色慌張、急匆匆的樣子，我有些于心不忍，立刻退了出來(lái)讓老人進(jìn)電梯。老人沒(méi)有進(jìn)電梯，卻朝我笑笑，示意我先進(jìn)電梯。我停住了腳步，老人見(jiàn)電梯里的人等著(zhù)，于是走進(jìn)了電梯。

　　老人剛踏進(jìn)電梯，突然就想起了“�！�—”超載的聲音。電梯里的人已有些不耐煩，示意老人出電梯�？删驮谶@時(shí)，電梯里一位滿(mǎn)頭大汗的外賣(mài)員退了出來(lái)。他與老人禮貌地相視一笑，讓老人先乘坐電梯。

　　電梯門(mén)緩緩關(guān)上，我和外賣(mài)員都已疲憊，等待許久才坐了下一趟電梯。但我心中沒(méi)有絲毫不滿(mǎn)和埋怨，我認為這樣的禮讓是應該的。這份禮讓也許會(huì )讓社會(huì )充滿(mǎn)善意和溫暖，禮讓讓心靈更加美麗，它體現著(zhù)一個(gè)人的道德和品質(zhì)。

　　讓?zhuān)�也許并不處處存在，但我們應該盡力去做到。禮讓之美，更是心靈之美。

小學(xué)生演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　清晨，我佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )的奔向教室，想要快點(diǎn)拿出課本和同學(xué)們一起朗讀。作為一年級的新生，我能這么快的適應學(xué)校生活，這都需要感謝老師和同學(xué)的幫助。老師常常教導我們：“一個(gè)人的健康成長(cháng)要從好習慣養起，要從小養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣�！眽牧晳T不利于人的成長(cháng)，甚至可以影響到我們一生的成��；相反，好習慣會(huì )讓我們終身受益，成就我們美好的人生。聽(tīng)了老師的話(huà)，我決心從一點(diǎn)一滴的小事做起，養成良好的習慣，健康成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。

　　養成好習慣，從認真完成作業(yè)開(kāi)始。我堅持放學(xué)回家后第一時(shí)間之內完成老師布置的各項作業(yè)，并且逐項檢查，防止有漏做的項目。做完作業(yè)我會(huì )稍微休息一下，看書(shū)、做手工、運動(dòng)等，這樣勞逸結合才不會(huì )讓我的眼睛受疲勞。晚飯后我會(huì )和爸爸媽媽一起復習知識，我覺(jué)得這是一項很重要的事情�？鬃永蠋熣f(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！痹跍亓暸f知識后，能有新體會(huì )，新發(fā)現。當然在這過(guò)程中，我能將容易犯錯的地方認真改正，加強訓練，減少出錯幾率。

　　不過(guò)要在作業(yè)上改掉粗心馬虎的不良習慣，真是一件不容易的事情。我和爸爸媽媽想了幾個(gè)好辦法。

　　第一，如果是粗心犯的錯誤，那么可以通過(guò)再檢查一遍作業(yè)，將錯誤改正過(guò)來(lái)。

　　第二，如果是不熟悉而忘記了如何寫(xiě)、如何背書(shū)，那么就重復寫(xiě)、重復背，利用早上的幾分鐘來(lái)多復習。

　　第三，經(jīng)常做錯的題目，歸類(lèi)到錯題集本子上，經(jīng)常拿出來(lái)做做，效果真是好很多。

　　在學(xué)校的閱讀課，是我最快樂(lè )的時(shí)間。我本來(lái)就很喜歡看書(shū)，書(shū)里有許多有趣的故事，它讓我增長(cháng)知識，還給我解答難題。我家里有許多的`書(shū)，我也經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，不過(guò)這也不能滿(mǎn)足我對新書(shū)的喜愛(ài)。但是，在閱讀課上我能和同學(xué)們交換著(zhù)看，這樣我就有看不完的新書(shū)了。在這期間，我和同學(xué)們建立了很好的友誼，這讓我很快樂(lè )。閱讀真是個(gè)有用的好習慣。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣。我會(huì )把我的好習慣一直延續下去，將不好的習慣慢慢改掉，在新的一學(xué)期里健康成長(cháng)，快樂(lè )的進(jìn)步！

小學(xué)生演講稿7

　　“如果你不漂亮，就要使自己有才華；如果你既不漂亮，又沒(méi)有才華，你就要學(xué)會(huì )微笑�！庇洸磺暹@是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)了，但細細想來(lái)，這句話(huà)確實(shí)非常獨到。

　　一項關(guān)于“和諧社會(huì )”的調查顯示，我國八成以上的民眾認為“微笑”最能展示一個(gè)地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步，靜觀(guān)周遭美好的事物，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓緊繃的臉龐蘇醒，皺緊的眉頭展開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，溶解人們彼此之間的嚴霜和冰寒。

　　可以說(shuō)微笑是世界通用的語(yǔ)言，它同陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。到了一個(gè)陌生的`國家，你可以不懂他們的語(yǔ)言，但你不可以不會(huì )微笑，因為微笑是人與人之間溝通的橋梁，所謂“回眸一笑百媚生”，世界上再沒(méi)有一種比微笑更具魅力的語(yǔ)言，會(huì )讓人怦然心動(dòng)。

　　蒙娜麗莎的微笑傾倒了無(wú)數人，那是一種勝過(guò)任何語(yǔ)言的微笑，具有一種攝人魂魄的力量。

　　公共汽車(chē)上，你無(wú)意中踩了別人的腳，你只需輕輕一笑，一句微笑中的“對不起”，便會(huì )讓?xiě)嵟�全消�?/p>

　　馬路上，你的花紙傘刮了別人的衣服，你淡然一笑，對方便會(huì )毫不介意。

　　看演出的時(shí)候，你的一個(gè)微笑，可以讓演員感到無(wú)比的快樂(lè )；談判的時(shí)候，你的一個(gè)微笑，可以和對方化干戈為玉帛。

　　微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力……

　　微笑，是一種心境，是寵辱不驚，花開(kāi)花落的豁達；微笑，是一種風(fēng)度，是氣吞山河，海納百川的大氣；微笑，是一種真誠，是以誠相待、心底無(wú)私的坦蕩。

　　對著(zhù)朋友微笑，那是一種熱情；對著(zhù)親人微笑，那是一種摯愛(ài)；對著(zhù)陌生人微笑，那是一種善良；對著(zhù)仇人微笑，那是一種大度。

　　微笑，是強者對人生最完美的詮釋?zhuān)晃⑿�，是從從容容的人生態(tài)度。微笑是人類(lèi)最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人交朋友呢？一個(gè)懂得微笑的人，生活中總是獲得比別人更多的機會(huì )，更容易獲得成功。

　　“只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天”，生命，有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。

　　我們哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，但應該微笑著(zhù)面對人生，塵世喧囂，受約束的是生命，不受約束的是心情。盡管生活中有溝壑、風(fēng)雨，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，依舊是晴天�？抟彩沁^(guò)，笑也是過(guò)，我們何不給生命一個(gè)燦爛的笑臉？

　　就讓微笑成為一縷溫暖的陽(yáng)光吧，溫暖你、我、他，溫暖我們人生的旅程！

小學(xué)生演講稿8

　　各位老師，同學(xué)：

　　大家好！

　　祖國是撫育我生長(cháng)的母親，她讓我生長(cháng)在溫室里不受傷害，這讓我想起了上一輩的偉大勞動(dòng)者發(fā)明的奇跡——萬(wàn)里長(cháng)城。愛(ài)國情油然而生。

　　每當我看見(jiàn)五星紅旗徐徐升起，每當我戴上那如火一般的紅領(lǐng)巾，我就知道自身是堂堂正正的中國人，我有一顆火熱的愛(ài)國心。

　　許多人都說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢�！彪m然我沒(méi)到過(guò)長(cháng)城，但我很了解它。長(cháng)城是人類(lèi)發(fā)明的奇跡，以前，秦始皇用了近百萬(wàn)的人力，來(lái)修筑長(cháng)城。當時(shí)沒(méi)有機械，全靠人力來(lái)辦，可以想象到那兒的工作環(huán)境是多么的艱苦。有的人為了修筑它，工作時(shí)因為意外而白白的`送去了無(wú)辜又珍貴的生命，這是多么叫人痛心的事��！經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的修筑和打造，萬(wàn)里長(cháng)城出世了。它蜿蜒曲折，氣勢澎湃的身影點(diǎn)綴著(zhù)祖國的錦繡河山，使它更加雄奇壯麗。到過(guò)那兒的游客都說(shuō)：“游完了擁有中華悠久歷史的萬(wàn)里長(cháng)城，心情久久不能平靜下來(lái)，它對比片、刺繡上的有魅力多了，中國，了不起！”是啊，長(cháng)城是古代勞動(dòng)人民的智慧與汗水的結晶，它被稱(chēng)為奇跡，當之無(wú)愧。

　　萬(wàn)里長(cháng)城是文化寶藏，歷史豐碑，它壯麗的身段把祖國的悠久文化淋漓盡致地表示出來(lái)。最令我感動(dòng)的是修長(cháng)城背后的故事，偉大的勞動(dòng)者用了一輩子的時(shí)間來(lái)發(fā)明這一奇跡，為得不就是快點(diǎn)修好長(cháng)城，為祖國添光彩嗎？他們天天日曬雨淋，在如此艱苦的處境下，努力拼搏，奮斗，把中華民族那種堅強不屈，頑強刻苦的精神完全的體現出來(lái)，讓我敬佩。此時(shí)我又想到了自身遇到困難，常碰釘子的時(shí)候。有一次，我本滿(mǎn)懷信心的去參與競賽，卻倒霉落選，沒(méi)能拿到名次，這在我心中留下了深深地陰影，覺(jué)得下次假如再有機會(huì )的話(huà)，我也會(huì )失敗吧？可是誰(shuí)想到，后來(lái)幾天，老師竟然叫我去參與競賽，而且是上次的類(lèi)型，我心想：“我是失敗者，我去競賽的話(huà)，就成他人的手下敗將了，這場(chǎng)競賽，我沒(méi)戲了吧，別去了�！蔽要q豫不決，一方面怕拿不到獎成千古罪人，一方面想逃避。這時(shí)，我又想到了偉大的勞動(dòng)者，他們這么辛苦，為的就是祖國。假如我不去的話(huà)，怎么做一個(gè)愛(ài)國的中華兒女，怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢？于是，我爽快的答應了。經(jīng)過(guò)激烈的競賽后，我獲獎了，我勝利了。此時(shí)我終于明白，原來(lái)愛(ài)國不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而是用自身的實(shí)際行動(dòng)去證明祖國的地位是多高�，F在我看到自身的心，一顆正在燃燒的愛(ài)國心，祖國在我心中比山還高比海還深！

　　雖然我現在還小，做不了什么轟動(dòng)全國的大事，但至少我知道如何去愛(ài)自身的祖國。今天我在龍的故土上宣誓：“我定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國，成為祖國的棟梁�！敝x謝大家！

小學(xué)生演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基眼中，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞筆下，書(shū)是全世界的營(yíng)養品。而對于我來(lái)說(shuō)：書(shū)是一葉葉扁舟，載著(zhù)我盡情遨游在知識的海洋。

　　兒時(shí)讀書(shū)，《安徒生童話(huà)》吸引我走進(jìn)夢(mèng)幻美麗的童話(huà)世界，驚嘆于丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變，悲傷于賣(mài)火柴小女孩的身世可憐，叫好于白雪公主逃脫惡毒皇后的陰謀詭計，快樂(lè )于小獅子辛巴勇敢拼搏重獲王位！讀書(shū)，讓我懵懂中知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是勇敢……

　　如今讀書(shū)，只是因為我已悄悄愛(ài)上這書(shū)香的世界。

　　讀《西游記》，師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)險修成正果，激蕩著(zhù)我的心靈。機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空；貪圖女色、愛(ài)耍小聰明的豬八戒；任勞任怨、默默奉獻的沙和尚，我如同與唐僧四人共患難，一起闖過(guò)了九九八十一難，取得真經(jīng)！讀《三國演義》，老奸巨猾、奸詐多疑的曹操，求賢若渴、知人善用的.劉備，雄才大略，雄心勃勃的孫權，有勇無(wú)謀，性格如火的張飛，忠勇雙全、有勇有謀的關(guān)羽，足智多謀、未卜先知諸葛亮……感動(dòng)于劉關(guān)張義結金蘭，激蕩于戰場(chǎng)上風(fēng)云色變、喧囂四起！“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”……

　　讀《紅樓夢(mèng)》，感受瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶的凄美，世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來(lái)都是“滿(mǎn)紙荒。唐言，一把辛酸淚”！

　　讀《水滸傳》，觀(guān)一百零八好漢梁山聚義，風(fēng)起云涌，感動(dòng)于兄弟的血肉情誼，癡情于朝野奸臣當道，心酸于英雄戰死沙場(chǎng)、顛沛流離！一書(shū)一世界，一本本書(shū)籍中，我學(xué)會(huì )了分清美丑，識別善惡。從一次次感悟中，逐漸成長(cháng)，不斷超越。書(shū)是智慧的源泉、知識的寶庫，它更像是一位老友，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，我享受著(zhù)讀書(shū)的幸福，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！

小學(xué)生演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《做誠實(shí)守信的小學(xué)生》。

　　剛剛丁老師給我們講了一個(gè)誠信的小故事，我也要和大家分享一個(gè)誠信小故事。

　　古代有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數，很多人都和他成為了非常好的朋友。當時(shí)流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：得到一百兩黃金，還不如季布的一個(gè)承諾。后來(lái)，季布惹皇帝發(fā)怒了，皇帝要抓季布，并說(shuō)誰(shuí)如果抓到季布就給誰(shuí)豐厚的獎賞�？墒且驗榧静继�誠實(shí)了，他所有的朋友都喜歡季布，不僅沒(méi)有人因為豐厚的獎賞抓季布，還冒著(zhù)危險幫助季布，保護季布。這就是成語(yǔ)“一諾千金”的'由來(lái)。

　　同學(xué)們，言而有信、一諾千金是我們的傳統美德�！耙恢Z千金”的故事告訴我們，一定要講誠信，說(shuō)了就一定要做到。作為一名光榮的少先隊員，我們要茁壯成長(cháng)，就要努力做到說(shuō)到做到。比如在家庭生活中，答應長(cháng)輩的事，要盡量做到；在學(xué)校，我們要遵守學(xué)校的要求，遵守同學(xué)們之間的約定；在答應別人之前，一定要仔細思考，自己能做到再答應。

　　讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為口號，要讓他成為我們的行動(dòng)，讓誠信無(wú)處不在。讓我們一起努力，成為誠實(shí)守信的小學(xué)生吧。

小學(xué)生演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好，我來(lái)自五四班的xxxx。四年轉眼過(guò)去了。今天我想和大家談?wù)劷鼛滋斓膯?wèn)題。

　　學(xué)習對大家非常重要，想必大家早早就想要認真學(xué)習，成為國家有用之人。我們每天都要每天四問(wèn)，第一健康，第二學(xué)問(wèn)，第三自己擔任的工作，第四自己的.道德，這四問(wèn)對我們都很重要，要是，大家都每天這樣的問(wèn)自己，我們一定能在這幾個(gè)方面都有長(cháng)足的進(jìn)步。每天大家都要運動(dòng)運動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)，健康在于運動(dòng)。要上自己的身體健康，就必須得運動(dòng)，不要光為了錢(qián)，就不運動(dòng)了，錢(qián)沒(méi)了，還可以再掙，但健康沒(méi)了，就什么都沒(méi)了。所以我們也要好好的保護自己的身體。少生病，多吃一些，有維生素的水果和蔬菜，讓我們更好的健康成長(cháng)。

　　大家一定守誠信，誠信是金，一但失去了誠信，就什么都沒(méi)有了�，F在我們一定要好好學(xué)習，為自己的未來(lái)打下基礎。

　　謝謝。

小學(xué)生演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每一天早晨打開(kāi)窗，就能看見(jiàn)陽(yáng)光翻飛的身影，不請自來(lái)的光將室內分割出陰影，我看著(zhù)一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光不怕生地跳躍在各家各戶(hù)的窗前，帶來(lái)的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬(wàn)物上了色上了釉，陽(yáng)光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍，冬天刷上雪白。陽(yáng)光是歡樂(lè )的代名詞，有陽(yáng)光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫(huà)出一個(gè)個(gè)徒勞的圈。

　　陽(yáng)光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心境不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì)，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時(shí)，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實(shí)不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著(zhù)地面上剩余的水分，陽(yáng)光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。

　　于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克�？v橫交錯的被子很快被烘干，收了起來(lái)，也帶了陽(yáng)光純凈的味道。陽(yáng)光像一股清澈的.泉，洗滌萬(wàn)物又滋潤萬(wàn)物。自然，生活需要陽(yáng)光。

　　而我們在陽(yáng)光的身姿中雀躍。最終不用在走廊感嘆“少年聽(tīng)雨歌樓上”，而是和陽(yáng)光一齊在戶(hù)外行走跳躍。陽(yáng)光陪著(zhù)我們玩笑，陪著(zhù)我們細數已經(jīng)綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來(lái)?yè)u搖晃晃地追求陽(yáng)光。陽(yáng)光代表著(zhù)光明和期望，讓剩余的水分在舒適的慢節奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著(zhù)眼看著(zhù)太陽(yáng)：見(jiàn)到你，真好啊。

　　而我坐在陽(yáng)光下，游走的筆記錄下明媚的心境：生活需要陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。

　　此刻是午后，陽(yáng)光透窗，溫暖在岸。

小學(xué)生演講稿13

尊敬的指導，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是三家小學(xué)的五年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

　　做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應該敬家長(cháng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守那么要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的.智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話(huà)，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重別人，以此為戒��！

　　最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

　　文明禮貌

　　學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。保護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！ （鞠躬）

　　我是來(lái)自三（一）班，我叫。今天我為大家演講的題目是“弘揚中華美德，爭做文明小學(xué)生”。

　　大家都知道，我們中國是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、司馬光砸缸到毛主席敬師，從頭懸梁、錐刺股到周總理為中華之崛起而讀書(shū)，他們就是中華民族傳統美德的.具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應該學(xué)習的楷模！

　　作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們應當而且必須做一名文明的小學(xué)生！

　　但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

　　媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，不僅要講究個(gè)人衛生，更要愛(ài)護環(huán)境�！� 爸爸說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌，孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。奶奶說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)勞動(dòng)，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�

　　爺爺說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀律，上課不交頭接耳，下課不吵嘴、不打架，上街走路不闖紅燈，遵守交通規則。

　　老師說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習�！鄙险n要認真聽(tīng)講，課后要獨立完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習，長(cháng)大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材。

　　同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明小學(xué)生，為了我們國家美好的明天努力吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。（鞠躬）

小學(xué)生演講稿15

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　我是小學(xué)生xxx，是一個(gè)正在讀四年級的學(xué)生，今天我要進(jìn)行的演講題目是《立志成才，離成功才能更近一步》。

　　小學(xué)生的我們，雖然還小，但是也需要有一個(gè)立志成才的目標，有了目標，才能找到自己的方向，不會(huì )在人生路上迷路，離自己成功也會(huì )更加近一步。所謂少年強了，國家才能強。我們正是因為小，才能夠更好的去培養自己的能力。我們現在立下一個(gè)志向，向著(zhù)自己的志向前進(jìn)，不管過(guò)程有多艱苦，只要有成才的信念，我想就一定可以取得成功。小學(xué)時(shí)代是學(xué)習的基礎，這個(gè)時(shí)候的我們，如果立下了自己的人生理想，并為之付出，在未來(lái)就一定可以實(shí)現，因為時(shí)間和精力都是足夠的。

　　立志不是一個(gè)隨便的事情，這也需要是自己喜歡并想要去實(shí)現的，才能夠去做，不然立了志，就只是擺在那里，不去行動(dòng)，那也是白費的。只有現在為之奮斗，嚴格的管理自己，養成愛(ài)學(xué)習的習慣。有詩(shī)言：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�。這句話(huà)對我們是很好的告誡語(yǔ)，不能因為年齡小，就不去有自己的志向，成功離我們從來(lái)都不遠，主要是看我們愿不愿意去努力，有沒(méi)有想要登高的愿望。不要看山高，就覺(jué)得自己爬不上去，從來(lái)都不是，而是你對爬上去的信念有多大，足夠大的話(huà)，是一定能登頂的。在你立志和成才的過(guò)程中，有無(wú)數的坎坷在等著(zhù)你，但是只要你不放棄，一直往前奔跑，前面的艱辛就都不是什么了。

　　立志是一股力量，是促使你追逐成功的動(dòng)力。立下志向，朝著(zhù)目標不懈的努力，不斷的堅持，對生活中遇到的艱苦不妥協(xié)，最終一定能成功的.實(shí)現自己的理想�，F在的我們學(xué)習條件和環(huán)境越來(lái)越好了，就一定要珍惜這樣的機會(huì )，機會(huì )從來(lái)都不會(huì )去等人，而是自己去把握，把握住了，就會(huì )成為自己的助力，在立志成才的道路上才會(huì )成功，離最后的成功也一定會(huì )越來(lái)越近的。

　　我們現在的志向就是把個(gè)人的學(xué)習弄好，只有足夠的知識儲備，未來(lái)你才有機會(huì )去展示自己的能力，不去浪費自己的光陰。學(xué)好知識，為祖國貢獻自己的一份力，把自己的實(shí)力用在最需要的地方上，才會(huì )取得成功，實(shí)現自己的價(jià)值。

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