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學(xué)生星期一國旗下的講話(huà)稿

時(shí)間:2024-08-21 01:41:32 致辭 我要投稿
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學(xué)生星期一國旗下的講話(huà)稿

  在現在社會(huì ),我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的學(xué)生星期一國旗下的講話(huà)稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生星期一國旗下的講話(huà)稿

學(xué)生星期一國旗下的講話(huà)稿1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是109班小楊。今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。

  人的習慣很容易養成,一旦形成習慣便很難改掉,但是好的習慣成就好的未來(lái),在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

  在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候,他下意識摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奮節約的'人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習慣,就會(huì )有怎樣的人生!下面,我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議:首先,確立目標,循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(cháng)遠的目標,一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。

  俗話(huà)說(shuō),有志者,立長(cháng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養成好的學(xué)習習慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復一日,這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時(shí),會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  其次,學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之,壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠,自然,成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō):習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破。

  同學(xué)們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  謝謝大家!

學(xué)生星期一國旗下的講話(huà)稿2

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  新學(xué)期的開(kāi)始總帶著(zhù)一絲改變和希望,在新學(xué)期第一個(gè)月即將逝去的時(shí)候,作為學(xué)生會(huì )干部的我將用今天國旗下講話(huà)的時(shí)間,向全校師生反饋一下這段時(shí)間以來(lái)我們學(xué)生會(huì )各部門(mén)的檢查情況以及從中發(fā)現的一些問(wèn)題。

  體育部:這一個(gè)月,相信大家對于每天做操時(shí)進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)的情況都有目共睹,真的不是“亂”這一個(gè)字可以概括的,進(jìn)場(chǎng)拖拖拉拉,相互之間吵吵鬧鬧成了普遍的現象,09屆后面的幾個(gè)班級甚至連隊形都沒(méi)有,大家就這樣隨意的往前走;蛟S大部分的班級在思想上都選擇了懈怠;仡櫲ツ甑南掳雽W(xué)期,在退場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)納入檢查范圍之后,每個(gè)班級表現的是那么優(yōu)秀,進(jìn)退場(chǎng)隊伍整齊安靜,每天都堅持不懈。雖說(shuō)現在可能進(jìn)退場(chǎng)的秩序離預期目標還有一定得距離,但縱觀(guān)之前每位同學(xué)的表現我們有理由相信,只要每個(gè)班級的同學(xué)多重視一點(diǎn)、多配合一點(diǎn),那么我們一樣可以做的像以前那么優(yōu)秀,甚至是做到更好。

  生活部:本學(xué)期生活部最大的調整就是在早自習進(jìn)行包干區的檢查,這段時(shí)間以來(lái)可以肯定的是每天每個(gè)班級的包干區都能及時(shí)的進(jìn)行打掃,并無(wú)明顯的紙屑。幾個(gè)清掃教學(xué)樓的班級做的相當出色,原本垃圾桶旁隨處可見(jiàn)的垃圾被現在的整潔干凈所替代,也希望每個(gè)班級不僅是每天早上做好包干區的打掃工作,更重要的是做好一整天的維護工作,這樣我們的校園每時(shí)每刻都會(huì )是那樣賞心悅目。一個(gè)月以來(lái)的班級衛生檢查讓我們看到每個(gè)班級都動(dòng)起來(lái)了,09屆以及08屆前面幾個(gè)班級仍然保持著(zhù)相應的優(yōu)勢,打掃情況總是名列前茅。由于現在晚自習采取集體上課的形式,為了避免大家的晚自習紀律受到打擾,我們將把日后的班級衛生檢查放在周二、周四的早自習進(jìn)行,其余時(shí)間我們也會(huì )進(jìn)行抽查,為的是讓大家時(shí)刻都做好準備,杜絕為檢查而打掃的現象,要時(shí)刻擁有一顆勤于打掃的心。

  紀檢部:紀檢部開(kāi)學(xué)第一周?chē)雷チ嗣總(gè)班級的儀容儀表,對于染發(fā)燙發(fā)、戴首飾的現象進(jìn)行了高密度的督促,慶幸的是在各班班主任以及同學(xué)們的配合下,染發(fā)燙發(fā)的同學(xué)能夠及時(shí)的予以糾正,胸卡遺失或是殘缺不全的也全部的進(jìn)行了更新。這一點(diǎn)而言可以說(shuō)每個(gè)班級都做的很好。本學(xué)期紀檢部的檢查方式也有所改變,我們的檢查時(shí)間將遵循少進(jìn)班級的原則,調整在做廣播操時(shí)進(jìn)行相應的檢查適時(shí)進(jìn)班級抽查的工作方式。并采取實(shí)名制,沒(méi)帶胸卡也好、染發(fā)燙發(fā)戴首飾者也罷我們都要求大家寫(xiě)好自己的姓名。在讓我們檢查結果更具有說(shuō)服力的同時(shí)以此來(lái)督促檢查的.同學(xué)更公平公正。需要大家共同改進(jìn)的一點(diǎn)是,不難發(fā)現有很多班級的同學(xué)習慣把胸卡藏在衣服的里面,所以希望從今以后每位同學(xué)都能把胸卡放在胸前,直觀(guān)的讓每個(gè)人看到你是否佩戴了胸卡。

  本學(xué)期學(xué)生會(huì )繼續堅持“公平公正”的原則,以督促為目的的工作方式,在保證按時(shí)進(jìn)行原有的日常行為規范檢查以外,我們更加細化自己的工作,不斷在工作中尋求突破。就如本學(xué)期新增的遲到人數的檢查,每天早上由學(xué)生會(huì )干部及干事各兩名在學(xué)校正門(mén)和勞技樓大門(mén)值日,對于早自習鈴聲打響之后進(jìn)入校園的同學(xué)視為遲到并進(jìn)行統計,一個(gè)月檢查下來(lái)發(fā)現前兩周部分班級遲到人數居多,總是集中在某些同學(xué)身上。而之后的兩周各班級的同學(xué)能夠基本上都做到及時(shí)進(jìn)校門(mén),遲到人數明顯減少,日后我們將繼續每天早上的值日工作,并進(jìn)行嚴格的劃分,遲到5分鐘以?xún)鹊囊暈槠胀ㄒ饬x上的遲到,而遲到時(shí)間長(cháng)達10分鐘或更久的視為嚴重遲到,在此也希望每位班主任、每位班干部、每位同學(xué)都能重視班級中遲到的問(wèn)題,每個(gè)人都多一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念。

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