讀書(shū)演講稿范文15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿范文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，當然還會(huì )有更多的答案。這，一點(diǎn)都不奇怪，因為各人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也各不相同。
而我會(huì )不假思索地回答說(shuō)，人生中最重要的是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我更加豐富自己的知識。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的瑰麗和文化內涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的.浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以和人類(lèi)歷史上一些偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流，而不必回到過(guò)去。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，讓我們漸漸地高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從智者的教導中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛，從英雄的故事中找到和命運抗爭的堅強意志。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)內涵，但現在看書(shū)的確成了我生活中不可或缺的重要部分，總是喜歡找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前也手不釋卷。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《讀書(shū)真好》！
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的。百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。
在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的'問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
讀書(shū)演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家晚上好。
讀書(shū)，從古至今，都是永恒的話(huà)題，讀什么樣的書(shū)，能夠間接的看出一個(gè)人的品格，因此，讀書(shū)體現品格，品格決定書(shū)的品質(zhì)，然而品格又影響著(zhù)人的一生。
在人類(lèi)歷，不論是在國內還是在國外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上繁星，數不勝數，他們的故事影響著(zhù)，激勵著(zhù)一代又一代人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的`辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
我認為一個(gè)人一生中影響的是人文素養，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會(huì )缺少文化的沉淀和底蘊。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢必是一個(gè)文化缺失的民族。當我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò )，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰，我們將變得多么可悲！
所以，我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿范文4
友愛(ài)的伴侶們：
大家好！
今日，我演講的題目是喜愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果；書(shū)，是貯存學(xué)問(wèn)的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是帶你領(lǐng)會(huì )人世真諦的老師……生活里有書(shū)籍，就似乎如魚(yú)得水；才智里有書(shū)籍，就正如自由飛翔鳥(niǎo)兒……
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書(shū)的經(jīng)受……讀書(shū)，使簡(jiǎn)潔的人變得豐富；讀書(shū)，使愚蠢的人變得聰慧……只要你仔細讀書(shū)，你的收獲就數不勝數。
有的書(shū)如陳年老酒，百讀不厭；有的書(shū)又如一枚青青的.橄欖，苦澀后現芳香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和幻想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻的紅心。奉獻一生的漂亮；《綠野仙蹤》告知我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿(mǎn)足的結果�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和頑強結合起來(lái)，便是最尖銳，且堅不行摧的武器。
與好書(shū)、好詩(shī)為伴，會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)：讀《靜夜思》，與李白一起觀(guān)賞唐朝的明月；讀《論語(yǔ)》，就是跨越時(shí)空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子伴侶們對話(huà)……每本書(shū)，都分散著(zhù)人類(lèi)的才智，承載著(zhù)文明的成果，傳遞著(zhù)文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，穿越時(shí)空的隧道，同名人們一起共享精神的盛宴，這是一種多么奇妙的情景��！只要我們肯讀書(shū)，就可以吸取幾千年人類(lèi)的才智和精華。
讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為家，以書(shū)為侶，讓一縷書(shū)香伴我行。讓我們一起讀書(shū)吧！
感謝大家！我的演講完畢！
讀書(shū)演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我演講的內容是關(guān)于讀書(shū)這方面的，由于我是第一次上臺演講，現在站在這里我感到有些緊張，有講的不好的地方希望大家多多包涵。
我們學(xué)校有著(zhù)七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣，但是我們每個(gè)人來(lái)到這里都是為了讀書(shū)的。通過(guò)讀書(shū)我們能夠認識到非常多的事情，書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的階梯，通過(guò)書(shū)籍，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，很多地方雖然我們沒(méi)有去過(guò)，但是我們能夠通過(guò)書(shū)本了解那里，還能夠了解的古代文人墨客的'風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國家的興衰史。
雖然讀書(shū)很好，但是我發(fā)現有很多人都不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得這種事情十分的無(wú)聊，課本上的內容太過(guò)枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書(shū)的機會(huì )有多么來(lái)之不易，在我們父輩那個(gè)年代，他們雖然想讀書(shū)，但是沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，但他們知道讀書(shū)學(xué)習的重要性，把讀書(shū)的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們在外打工，用打工來(lái)的錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)，所以我們要多加珍惜現在讀書(shū)的機會(huì )。
我很喜歡讀書(shū)，平日里沒(méi)事就喜歡抱著(zhù)本書(shū)去看，在假期里更是書(shū)不離手，書(shū)中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，每當我閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)自己好像置身于書(shū)中的事情，書(shū)里的一幕幕全在我的眼前浮現。就連數學(xué)書(shū)上的那一串串數字，我也覺(jué)得十分具有美感，同學(xué)們，看著(zhù)書(shū)上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺(jué)得枯燥無(wú)趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結晶。從書(shū)中，我們能夠獲得很多的東西我們能夠學(xué)到做人的道理，為人處世的基本準則等等，這些對我們以后的生活都是有著(zhù)極大的幫助的。
在平日的課堂上，我發(fā)現很多人都在開(kāi)小差、講話(huà)、眼睛到處看，反正注意力不在書(shū)本上，這樣的一幕看的我十分的難受。打個(gè)比方就是面前擺放著(zhù)一大塊黃金，但是你卻跑過(guò)去撿旁邊的十塊錢(qián)一樣，讓人不禁有些想要嘆氣。同學(xué)們，多看看書(shū)吧，我們現在還只是小學(xué)生，以后還有初中，高中，大學(xué)，在以后人生中很長(cháng)的一段時(shí)間我們都要與書(shū)為伴，多看看書(shū)吧，耐心一行一行的看下去，相信我，書(shū)中的世界遠比你們想象中的美妙。
謝謝大家。
讀書(shū)演講稿范文6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵恳粋�(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)，所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。通過(guò)讀書(shū)，我知道了祖國有悠久燦爛的文化；通過(guò)讀書(shū)，我看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫數萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)繽紛五彩的世界。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)，我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心青銅的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的`國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行……
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就會(huì )擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就會(huì )擁有美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿范文7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵刻炻�(tīng)到這句詩(shī)，我就會(huì )想起讀書(shū)的好處，下面就由我為大家簡(jiǎn)介一下吧!
在我的房間里，放著(zhù)一的小書(shū)柜，里面擺放著(zhù)各式各樣的書(shū)：童話(huà)書(shū)，小說(shuō)，名著(zhù)……其中我最?lèi)?ài)看的就是中國的四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)講了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，還講了賈府 興衰的.全過(guò)程，我最喜歡里面的林黛玉，因為什么，我自己也不清楚，反正我覺(jué)得，喜歡就是喜歡，不用問(wèn)什么理由。
自從我辦了讀書(shū)卡，成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪移了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時(shí)的生活中，我總會(huì )帶著(zhù)幾本課外書(shū)，在空余時(shí)間里，我都會(huì )拿出來(lái)閱讀。我也隨著(zhù)主人公一 起去冒險，隨著(zhù)情節的變換，我也忽然緊張，忽然開(kāi)心，忽然充滿(mǎn)疑問(wèn)，過(guò)了一會(huì )兒又恍然大悟。真是有趣極了!
同學(xué)們，你們看我多愛(ài)讀書(shū)，你們呢?如果沒(méi)有在讀書(shū)的話(huà)，小心會(huì )被我們班的同學(xué)笑哦，祝賀你們考試成績(jì)也會(huì )像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書(shū)吧，最后再贊送你們一句：“加油! 加油再加油!”
讀書(shū)演講稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的`時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書(shū)。
我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了�？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內環(huán)游地球的。
書(shū)，把我帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書(shū)，是書(shū)把我帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)演講稿范文9
老師們，同學(xué)們：
早 上好！我是高一三班安楠。
"人不讀書(shū)，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語(yǔ)無(wú)味。"可見(jiàn)讀書(shū)的重要性，所以我們今天就談?wù)勛x書(shū)。
（一）讀書(shū)的態(tài)度
大凡講讀書(shū)，首要的就是談?wù)剬ψx書(shū)的態(tài)度。歸結起來(lái)，有兩個(gè)字可以作為統領(lǐng)："莊重"。莊重是為人之本——對自然要有謙恭之心，對生命要有敬畏之心，對語(yǔ)言、文字、書(shū)本乃至一切文化都要持莊重的態(tài)度。不要跪著(zhù)面對偉人，對待和曾經(jīng)的輝煌歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應該秉持事實(shí)和真理，堅持獨立的精神和自由的意志，做出恰當的判斷。
（二）讀書(shū)的方法
其次，我想談?wù)勛约鹤x書(shū)的一點(diǎn)方法和感受。
讀書(shū)有個(gè)前提：帶著(zhù)問(wèn)題去讀，邊讀邊質(zhì)疑。等到學(xué)會(huì )了怎樣問(wèn)，就自然會(huì )做得好學(xué)問(wèn)。
我們讀書(shū)需要會(huì )比較。比較什么呢？有兩層——我們需要比較出版社和相應的作者或者譯者�？刹灰】催@些。就拿文史方面的書(shū)為例，出版社的水平直接決定了此書(shū)的精準程度和譯注水準，從而決定了讀者在讀書(shū)時(shí)的愉悅程度。不同的出版社有不同的風(fēng)格，比如選文史專(zhuān)著(zhù)和古籍，當推中華書(shū)局、上海古籍和商務(wù)印書(shū)館三家為魁；選中外文學(xué)，當推人民文學(xué)、三聯(lián)書(shū)店等為魁。但是我們也不能拘泥于版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不讀，那最后反而是鉆了死胡同。
我們除了比較版本，還要比較書(shū)中的內容和思想。面對同一個(gè)問(wèn)題，我們一邊要綜合我們所見(jiàn)的不同觀(guān)點(diǎn)，一邊要據此以進(jìn)行自己的.判斷和提煉。舉個(gè)例子吧，陳寅恪先生在《唐代政治史述論》中指出唐代"關(guān)中本位政策"到武曌時(shí)才不復執行，關(guān)隴集團至此不復存在。但黃永年先生唱反調——他在《從楊隋中樞政權看關(guān)隴集團的開(kāi)始解體》一文中，從唐代凌煙閣二十四功臣中進(jìn)行分析，得出了"關(guān)隴集團在入唐后便不復存在"的結論。那么究竟是誰(shuí)說(shuō)的更有道理？我們就可以據此來(lái)深入的分析，甚至可以提出第三種解釋——這就是我們自己的智慧的結晶。
我們讀書(shū)也要會(huì )窮究。這大概就是所謂的"格物致知"精神。當初我讀《史記》，看到《秦本紀第五》中講到"孝文王除喪，十月己亥即位，三日辛丑卒，子莊襄王立。"可是《呂不韋列傳》中卻說(shuō)："秦王立一年，薨，謚為孝文王。"同樣的問(wèn)題，《資治通鑒》說(shuō)："王即位，三日薨。"那么其中的差別究竟是怎么回事呢？后來(lái)我在日本學(xué)者平勢隆郎所著(zhù)的《從城市國家到中華》一書(shū)中找到解釋?zhuān)?子楚作為大王即位后，于逾年改成元年。"原來(lái)這里是一個(gè)逾年稱(chēng)元法的問(wèn)題。至此這個(gè)問(wèn)題才有了一個(gè)相對完整的解釋。
諸位或許要問(wèn)：為什么不上網(wǎng)查呢？網(wǎng)絡(luò )上信息太雜，也不見(jiàn)得準確。但更重要的是，我們需要養成獨立思考和獨立查資料的習慣，而不能過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，吃現成飯可就沒(méi)意思了。
至于讀書(shū)的具體方法，我常用眉批和卡片。想要做好學(xué)問(wèn)，資料的搜集必須要重視，這就需要我們仔細觀(guān)察和積累。當然素讀書(shū)無(wú)定法，適合自己的才是的。
（三）讀書(shū)的責任
我們讀書(shū)不能夠固步自封，應該主動(dòng)的培養"大視界"，以世界的潮流衡量自身，進(jìn)行取舍。
若說(shuō)讀書(shū)非要有個(gè)"用處"，我就歸結一下，在于"改變自己""影響他人""貢獻社會(huì )"。讀書(shū)并將書(shū)中的靈魂應用到實(shí)處，豐富自己，這是其一；在應用的同時(shí)，將自己的能量傳播給身邊的人，這是其二；最終為社會(huì )在各行各業(yè)做出自己的微薄的貢獻，這是其三。
我今天所講，在于開(kāi)風(fēng)氣之先，希望能借此機會(huì )，在同學(xué)中間形成一個(gè)追求真理、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。如果所講有什么紕漏，歡迎指正。
謝謝！
讀書(shū)演講稿范文10
敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二（十）班的xxx，今天我演講的題目是（我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)）。
在演講之前呢！我想先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門(mén)在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著(zhù)你惦記著(zhù)你？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，對你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà)，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節節課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的你嗎？還是那個(gè)滿(mǎn)載親人希望肩負父母重托的你嗎？
我們一天天長(cháng)大，父母卻一天天老去�；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔憂(yōu)。俗話(huà)說(shuō)：養兒為防老�？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習成績(jì)不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔憂(yōu)。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內心只希望我們能夠長(cháng)大成人，能成為對社會(huì )有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已！那么，請捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！作為農村的孩子，當我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的`唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢？
或許你常常為父母當大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認為這輩子有了父母可以穩穩靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)，有恃無(wú)恐，學(xué)習松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)，整夜整夜不歸。當你養尊處優(yōu)、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，現在你的父母為你提供富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢？
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著(zhù)我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會(huì )有用的人！不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jì)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現在我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自己而讀書(shū)；為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后！
我的演講完畢。謝謝大家！
讀書(shū)演講稿范文11
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿(mǎn)室的清馨中，就著(zhù)窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì )有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著(zhù)淡遠的`記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線(xiàn)裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著(zhù)潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思索，我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過(guò)客，是歸人。
時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑�，漸漸睡去。而我總是倚著(zhù)床，點(diǎn)著(zhù)燈，仍癡癡的讀著(zhù)文，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。我與文有著(zhù)永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂(yōu)。
“每當我打開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)鉛都象一個(gè)快樂(lè )的孩童歡呼著(zhù)在向我招呼，我會(huì )感到無(wú)比的欣慰�！边@是高爾基的一句名言。是啊，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩；《三只小豬》讓我體會(huì )到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬；長(cháng)大后，從會(huì )看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(cháng)篇小說(shuō)，書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè )，在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。
書(shū)中的里行間都融入了作者濃濃的情感�！镀呱ā芬奈腋∠肼�(lián)翩；《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū)，便會(huì )如癡如醉的看起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覑�(ài)看書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著(zhù)書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中，讓知識的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界！
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著(zhù)一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看，潔白的紙上印著(zhù)黑體的鉛，好漂亮呀！真是讓人愛(ài)不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩、包容。有同學(xué)驚訝我的轉變，而我的回答是多讀書(shū)，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……
書(shū)，是我成長(cháng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂(lè )成長(cháng)！
讀書(shū)演講稿范文12
領(lǐng)導、老師、學(xué)生：
大家下午好！
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì )游泳，滋潤心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內心的表達。對我來(lái)說(shuō)，散文包含了作者的人生，哲學(xué)，世界觀(guān)。所以喜歡看散文類(lèi)的'書(shū)，喜歡猜測作者筆下的內心世界。
當然有人會(huì )問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處？”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風(fēng)格。因為她的語(yǔ)言充滿(mǎn)了學(xué)者的味道，讓人聽(tīng)著(zhù)那么甜。當然，她有閱讀的習慣。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書(shū)本。其實(shí)我現在也在學(xué)校電臺做播音工作，這讓我真的覺(jué)得書(shū)讀得越多，就越容易在麥克風(fēng)前播音，表達自己想說(shuō)的話(huà)�？梢�(jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊，陪伴著(zhù)我們。
作為一個(gè)大學(xué)生，每天吃飯，上課，兼職，睡覺(jué)�？此瞥鋵�(shí)，但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，相信你的大學(xué)生活會(huì )很精彩。
其實(shí)作為一個(gè)男生，我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我，多讀書(shū)對我有好處。在我母親的時(shí)代，書(shū)對她來(lái)說(shuō)就像珍寶�？上Ъ依锔F的時(shí)候，我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書(shū)籍是一種財富。讀書(shū)寫(xiě)字若有神，書(shū)自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們去圖書(shū)館很容易得到幾首詩(shī)，但是對于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō)，是多么的苦啊。
外面刮著(zhù)風(fēng)，我們再也感覺(jué)不到寒冷，因為是春天。書(shū)香撲面而來(lái)，我們再也感覺(jué)不到失落，因為讀書(shū)可以幫助我們找到前方的路。
我是一名大學(xué)生，我為讀書(shū)說(shuō)話(huà)。
謝謝你。我的演講到此結束。
讀書(shū)演講稿范文13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候過(guò)生日，早上醒來(lái)，發(fā)現床上放了一套《安徒生童話(huà)》，我感到無(wú)比開(kāi)心。每晚都是它伴我入睡。
莎士比亞說(shuō)得好：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
翻開(kāi)《復興之路》，你可以清楚的看到中國由弱小逐漸走向強大的艱辛過(guò)程;翻開(kāi)《郎朗自傳》，你可以了解被人們譽(yù)為天才鋼琴家的郎朗成名的'不易;翻開(kāi)《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》，你會(huì )因里面的故事而感動(dòng)得熱淚盈眶;翻開(kāi)《幻城》，你會(huì )沉浸于那神秘的幻雪帝國……
品書(shū)，就是品味人生，你的喜怒哀樂(lè )會(huì )隨著(zhù)書(shū)中主人公的一舉一動(dòng)而改變。有時(shí)，一本書(shū)沒(méi)看完，你會(huì )迫不及待地想知道接下來(lái)的內容。讀書(shū)帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，書(shū)是精神的糧食，喜歡讀書(shū)的人是幸福的。
試著(zhù)想想看，夜晚，坐在窗前黃黃舊舊的燈下，捧一本《論語(yǔ)》搖頭晃腦地朗誦：”子曰：學(xué)而時(shí)習之……“那是何等的閑適!
讀書(shū)演講稿范文14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，因為每時(shí)每刻我都想埋在書(shū)堆里，所以我變成一個(gè)“眼鏡妹”。
從我出生起，我就喜歡書(shū)。雖然媽媽沒(méi)有像猶太人傳統的那樣：把蜂蜜滴在書(shū)上，讓孩子去舔，猶太人孩子小小的味蕾頃刻間就綻放了，從小便知道了“書(shū)是甜的”。
還是“黃毛小娃娃”時(shí)，幼小的我在家里一發(fā)現書(shū)，不管它是不是塵封已久，是不是已經(jīng)落滿(mǎn)灰塵，立刻放到鼻子底下如饑似渴地用力嗅著(zhù)，盡管被灰塵嗆得真打噴嚏。
長(cháng)成一個(gè)一年級的新生時(shí)，我就已經(jīng)勉勉強強地開(kāi)始看拼音書(shū)了。每當上了一天學(xué)回家時(shí)，媽媽在做飯的時(shí)候我就看書(shū)。和我朝夕相伴，怎么也看不厭的書(shū)有《小豬唏哩呼�！�、《會(huì )走路的小房子》、《公主的智慧》、《一年級鮮事多》、《藍鯨的眼睛》、《光草》等等，里面都有一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。
現在的我已經(jīng)是一個(gè)鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一臉嚴肅的小姑娘了。在成長(cháng)的.三年中，我已經(jīng)摒棄了以前的朋友：芭比娃娃。洋娃娃，布玩具……，但我卻還像以前那樣，把書(shū)看作知己，在書(shū)中成長(cháng)。我的書(shū)架從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一個(gè)位置，一看完一本書(shū)，立刻補一本進(jìn)去。
只要有空，我從不放過(guò)讀書(shū)的機會(huì )，連我說(shuō)夢(mèng)話(huà)都是：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)演講稿范文15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：”書(shū)箱是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……“人的一生，讀書(shū)是必不可少的`。以前，我不怎么愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)也是囫圇吞棗，現在，我愛(ài)書(shū)如命，一讀書(shū)，就如癡如醉，離開(kāi)書(shū)，我就覺(jué)得十分空虛。
寒假里的一天，媽媽讓我上街買(mǎi)菜，我拿著(zhù)錢(qián)走在去菜場(chǎng)的路上，”新華書(shū)店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書(shū)店，找到了我最喜歡的一本書(shū)《三國演義》。書(shū)中那些好漢人物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我不愿意離開(kāi)，最終只好把它買(mǎi)了下來(lái)，竟把買(mǎi)菜事給忘了。
我如獲珍寶，拿著(zhù)書(shū)高興地回到家。當我關(guān)了房門(mén)準備拜讀時(shí)，媽媽叫住了我，問(wèn)道：”我讓你買(mǎi)的菜呢?“我張口結舌，吞吞吐吐地說(shuō)：”我買(mǎi)《三國演義》了�！皨寢尠迤鹆四�，生氣地說(shuō)：”今晚我們吃啥?“我低聲說(shuō)：”湊合著(zhù)吃點(diǎn)得了�！拔也桓艺劭此�，好像犯了大錯，轉身回到房間里埋頭看起書(shū)來(lái)。媽媽沒(méi)了主意，搖著(zhù)頭走進(jìn)了廚房。
讀著(zhù)《三國演義》，我仿佛在跟文中人物對話(huà)，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓斥，內心感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。
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