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真誠演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的真誠演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真誠演講稿1
尊敬的園長(cháng)、各位老師：
大家好！
今天很高興，能有這樣的機會(huì )，和大家歡聚，向大家學(xué)習。我演講的題目是《真誠關(guān)愛(ài)每一位幼兒，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！�。記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了朱老師——我搭班的老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學(xué)到了許多�！皭�(ài)孩子，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。經(jīng)過(guò)這幾年，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！庇捉淌聵I(yè)是平凡的，讓我們用真誠的心關(guān)愛(ài)每一位幼兒，收獲屬于我們自己的幸福吧。
高爾基說(shuō)："誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)誰(shuí)；只有用愛(ài)，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛(ài)孩子的工作。對天真無(wú)邪的'孩子來(lái)說(shuō)，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著(zhù)“為什么”，在孩子的眼中，老師是無(wú)所不知的天才，腦子里充滿(mǎn)了智慧，孩子們都想從老師那得到滿(mǎn)意的答案�？梢�(jiàn)，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔的社會(huì )責任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無(wú)法比擬的。當然，因為我們對孩子的關(guān)愛(ài)，而我們也收獲了自已的幸福。每當看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，一種豐收的喜悅就在我們心底綻放，一股幸福的暖流就在我們的心底流淌。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。
身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著(zhù)自己的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細節�？吹胶⒆觽円蛭艺嬲\的夸贊而笑靨如花時(shí)，我的內心也如鮮花盛開(kāi)。我享受著(zhù)幼教工作帶給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸�！收邿o(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)吧！
我愛(ài)我平凡的幼教工作。我工作著(zhù)，我幸福著(zhù)。謝謝大家！
真誠演講稿2
心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，本來(lái)就對醫院有恐懼感，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，就一直哭嚷著(zhù)要回家，醫生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著(zhù)白口罩，頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著(zhù)針，一手拿著(zhù)棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得，現在想來(lái)，如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會(huì )那么害怕了吧！
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著(zhù)我看，到了第二年，他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)，但當時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著(zhù)輕輕撫摸，邊細聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因為我想看見(jiàn)你對我笑。
“三分治療，七分護理�！庇谑俏以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄_(kāi)人生帷幕的'人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！毙滦蜗蟮淖o士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑�！边M(jìn)入新的世紀，特別是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著(zhù)新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時(shí)代護士的新形象就應該從心開(kāi)始，從心做起！~
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉， 要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，借鑒，取長(cháng)補短，實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護士，作為江西醫務(wù)人員中的一員，我一定順應時(shí)代的要求，堅持不懈的努力，為塑造江西醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升江西醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現江西在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！~
從心做起，真誠相待（護士演講稿）
真誠演講稿3
各位領(lǐng)導、同志們：
我叫蔣xx，是xx省第二人民醫院急診科的護士長(cháng)。我匯報的題目是《用真誠守護生命》。
28年前，我從護校畢業(yè)，穿上這圣潔的護士服。在這28年里，我這雙手，迎接過(guò)無(wú)數呱呱墜地的新生命，送走過(guò)無(wú)數去世的老人，搶救過(guò)無(wú)數生命垂危的患者。在這28年里，我秉承南丁格爾誓言，忠于職守，用真誠守護患者的生命。
我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人，準確判斷，果斷處理，是看家的基本功。幾周前，呼嘯的救護車(chē)把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因為跟老公吵架，她竟然賭氣喝下一大瓶農藥。情況十分緊急，必須爭分奪秒立刻洗胃！
“快！快！”當時(shí)急診室里氣氛緊張到極點(diǎn)。我甚至連口罩都來(lái)不及戴，拿起胃管和鑷子就去救人，可是當我把胃管插進(jìn)病人的胃里時(shí)，意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激，病人突然嘔吐，把嘔吐物噴得我滿(mǎn)臉都是，胃酸混合著(zhù)農藥，一股惡臭熏得我幾乎窒息，護士趕緊用毛巾幫我擦拭，還跟我說(shuō)，“護士長(cháng)，你趕緊去洗把臉吧”�？墒遣∪嗽趺崔k？對于中毒的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命呀。我顧不了那么多，忍著(zhù)惡臭，堅持幫病人洗完胃。由于搶救及時(shí)，終于從死神手里把病人搶救回來(lái)。
其實(shí)，這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護士來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候送來(lái)病人、病人得什么病、有沒(méi)有傳染性、下一秒會(huì )發(fā)生什么事……這一切都是未知數。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻以高度的責任心，應對突如其來(lái)的狀況，我們常常忙得連飯都顧不上吃，甚至上個(gè)廁所都沒(méi)有時(shí)間。
記得一天中午，我正在急診室吃飯，剛吃了幾口，"120"電話(huà)響了：“有一名女學(xué)生因為不堪學(xué)習壓力，而選擇自尋短見(jiàn)”。
我二話(huà)不說(shuō)就立馬放下筷子，坐上120急救車(chē)到現場(chǎng)進(jìn)行救援。趕到現場(chǎng)時(shí)，女孩已經(jīng)割破了手腕，滿(mǎn)身鮮血癱坐在地上，右手還不停揮動(dòng)著(zhù)水果刀，哭著(zhù)喊著(zhù)：“我不想活了！你們別救我！”
小女孩哭得聲嘶力竭，而我心里只有一個(gè)念頭：救人！我一邊勸道小女孩，一邊幫她止血包扎。沒(méi)想到她不斷地反抗掙扎，手中的小刀竟揮舞得更加厲害，我一不留神，那刀就在我手臂上劃了一道口子，鮮血流出來(lái)了。
現場(chǎng)的同事都嚇呆了，我連忙一邊揮手一邊說(shuō)：“我沒(méi)事！救孩子，快救孩子��！”大家才從驚愕中緩過(guò)神來(lái)，趕緊把女孩手上的水果刀搶過(guò)來(lái)，包扎后把人送上了救護車(chē)。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
過(guò)了若干年，這個(gè)曾經(jīng)輕生的女孩，竟然拿著(zhù)一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)醫院找我，她緊緊地握住我的手，撫摸著(zhù)那道疤痕，流著(zhù)熱淚跪在我面前。她說(shuō)：“蔣阿姨，是您救了我！我真不知道該怎么感謝您！以后我就叫您蔣媽媽吧！”我看著(zhù)這個(gè)孩子，連忙把她扶起來(lái)，說(shuō)：“好呀！我以后又多了一個(gè)女兒啦！”自此以后，每年的母親節我都收到她送我的康乃馨。每當這個(gè)時(shí)刻，我都感到十分自豪，因為我用真誠守護了生命！
正如南丁格爾說(shuō)的，護士不僅要有同情心，而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手，握住的正是對生命無(wú)比的尊重。
XX年立冬的那天，寒風(fēng)刺骨，忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點(diǎn)，當時(shí)我正準備回家。這時(shí)“120”救護車(chē)接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺，身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場(chǎng)的年輕護士都本能地捂上了鼻子，我聞?dòng)嵹s到，就積極配合醫生進(jìn)行救治，帶著(zhù)值班護士給老大爺清洗污跡和膿瘡，雪白的毛巾變成了黑炭，換了一條又一條，清水變成了墨水，換了一盆又一盆，我們終于幫老大爺清洗干凈，換上了整潔的病號服。等他清醒過(guò)來(lái)，我們才發(fā)現大爺患有老年癡呆癥，我們沒(méi)有辦法與他的家人取得聯(lián)系。
這時(shí)已接近凌晨，當我走出醫院大門(mén)的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我才發(fā)現這一晚特別地冷。我一想到醫院里躺著(zhù)的那位大爺，在如此寒冷的季節里，無(wú)依無(wú)靠地躺在床上打著(zhù)點(diǎn)滴，鼻頭一酸，我馬上跑到附近的小店買(mǎi)了一碗熱湯面，拿著(zhù)一個(gè)熱水袋走回大爺的病房。大爺開(kāi)心地接過(guò)了湯面，美美地吃了起來(lái)；我還把熱水袋放在了大爺的被子里，給大爺暖身。
身邊的護士問(wèn)我，你干嘛要自掏腰包呀？我笑著(zhù)說(shuō)，“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，如果他是你們的父親，我想你們也會(huì )這樣做的，做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢？”
年輕護士很是感動(dòng)。后來(lái)，大家輪流照顧大爺，哪怕沒(méi)有姓名，哪怕他身無(wú)分文，護士們還是無(wú)微不至地照顧著(zhù)。大爺虛弱無(wú)力，口齒不清，我們傾著(zhù)身子細聽(tīng)，希望能聽(tīng)到一些關(guān)于他家人的線(xiàn)索；大爺大小便失禁，我們幫大爺擦干凈身子，重新?lián)Q上整潔的衣服。
四天后，大爺的親人終于找到了醫院。當心急如焚的他們見(jiàn)到干干凈凈、神清氣爽的老人，激動(dòng)得熱淚盈眶，還給我們送來(lái)了鮮花和禮物。這樣的'冬天，其實(shí)過(guò)得挺溫暖的，老吾老以及人之老，在護士這個(gè)崗位上，我能更深切地體驗生活中的感動(dòng)，也懂得施比受更有福的道理。
然而，病人有時(shí)對我們并不理解。有一次，一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針，針頭剛插進(jìn)去，她就昏倒了。她的母親立馬就急了，“你想害死我女兒��？不會(huì )打針怎么當護士啊”，還追著(zhù)我們的護士要打人。
這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當你給喝醉酒的人打針時(shí)，他可能伸出手就給你一巴掌；當你給三四歲的小孩穿刺時(shí)，他可能一口就咬住你的手臂……而護士永遠都是“打不還手罵不還口”。我常常對護士們說(shuō):“病人到醫院，又要掛號、又要交費，有時(shí)還得忍著(zhù)疼痛去做各種檢查，其實(shí)很不容易的。如果我們站在病人的角度想，就不會(huì )有那么多怨言了�！�
是呀，28年前，我榮幸地選擇了護理這個(gè)職業(yè)；28年后的今天，工作在護理崗位上的我，對當初的選擇仍然無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論過(guò)去、現在、還是將來(lái)，我將用真誠守護患者的生命！
謝謝！
真誠演講稿4
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待．
記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，本來(lái)就對醫院有恐懼感，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，就一直哭嚷著(zhù)要回家，醫生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著(zhù)白口罩，頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著(zhù)針，一手拿著(zhù)棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得，現在想來(lái)，如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會(huì )那么害怕了吧！
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象．前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的．第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著(zhù)我看，到了第二年，他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)，但當時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著(zhù)輕輕撫摸，邊細聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛．到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因為我想看見(jiàn)你對我笑．
“三分治療，七分護理．”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必．曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)．“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士．”是啊，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)．“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手．”新形象的護士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑．”進(jìn)入新的世紀，特別是在加入WTO以后，我們的'各項工作都面臨著(zhù)新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰．我想要塑造新時(shí)代護士的新形象就應該從心開(kāi)始，從心做起！~
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉， 要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，借鑒，取長(cháng)補短，實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理．這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護士，作為江西醫務(wù)人員中的一員，我一定順應時(shí)代的要求，堅持不懈的努力，為塑造江西醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升江西醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現江西在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！~
真誠演講稿5
什么是真誠？真誠就是真實(shí)誠懇，坦誠相待，對事認真負責，一絲不茍。將真誠和服務(wù)疊加在一起，才能為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)，才能贏(yíng)得群眾的信任和認可。
我印象最深刻的一次發(fā)生在今年10月中旬，一位大概六七十歲的大媽來(lái)到我們窗口前。我放下手里的工作，抬起頭看到她滄桑的臉上有一種難以捉摸的痛處。我問(wèn)：“大媽。怎么了？”大媽停頓了一下用他那沙啞的聲音對我說(shuō)：“閨女，我兩個(gè)孫子都因為眼睛接連住院，錢(qián)花的多，不做手術(shù)又不行……兒媳也離家出走了，你幫幫我吧�！贝髬屵煅手�(zhù)說(shuō)完了這句話(huà)。我連忙安慰她，把相對應的醫療救助介紹給他。大媽用她那雙蒼老的手顫顫巍巍的從布袋里掏出凌亂的病例……幫他整理好手續后，為了能讓她一次性辦好我向他繼續仔細解釋具體的步驟。
三天后，大媽把手續帶回來(lái)了，為他辦完手續，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“大媽?zhuān)嫁k好啦�！贝髬屨酒饋�(lái)，從腳下吃力的提起一大包沉重的東西說(shuō)：“閨女啊，我家里實(shí)在不富裕，這點(diǎn)小米就收下吧，都是自己家里種的，你們別嫌棄�！蔽业难廴σ幌伦泳图t了，我說(shuō)：“大媽?zhuān)瑳](méi)事沒(méi)事，您快回去吧，這點(diǎn)事是我們應該做的，您快帶著(zhù)東西回去吧�！贝髬尩拖铝祟^一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝�？粗�(zhù)他緩慢離開(kāi)的身影在眼眶里打轉的淚水不爭氣的流了出來(lái)。大媽沉重的謝謝讓我覺(jué)的身在這個(gè)崗位真的無(wú)比的光榮！
做到真誠服務(wù)并不容易。我們要不斷增強服務(wù)意識。常懷一顆一心為民的真心，樂(lè )于助人的熱心，關(guān)心群眾疾苦的愛(ài)心， “想群眾之所想，急群眾之所急，排群眾之所憂(yōu)”。隨著(zhù)中心的發(fā)展，提質(zhì)提速提效已經(jīng)成為必然，這就要求我們不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高服務(wù)質(zhì)效。更要做到文明服務(wù)，我們的一言一行都代表著(zhù)中心的形象，在工作中，要注重行為舉止，規范操作，文明服務(wù)，樹(shù)立中心良好形象。
真誠服務(wù)群眾，重在真誠、貴在服務(wù)。在服務(wù)群眾的同時(shí)，也將使我們的心靈得到進(jìn)一步升華。讓我們大家協(xié)起手來(lái)，用心真誠服務(wù)于每一名群眾，推動(dòng)中心整體工作再上一層樓！
真誠演講稿 篇我不是太懂得怎樣代表老師們在這個(gè)特殊的日子里給大家一些寄語(yǔ)，所以請各位同學(xué)在聽(tīng)的時(shí)候盡管走神，回憶一下你們在六中走過(guò)的成百上千個(gè)日子里，老師們是怎樣對你們苦口婆心地說(shuō)啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會(huì )更好地體會(huì )到我們彼此的付出。
我接下來(lái)大概要講五分鐘，我給這五分鐘的內容起了個(gè)題目，按照語(yǔ)文老師的習慣，這個(gè)題目是《相信最真誠的自己》。
為什么會(huì )起這樣一個(gè)題目呢？是因為有很多愿望，只要你信了，它就會(huì )變成真的。
各位同學(xué)一進(jìn)入六中，就在高一的語(yǔ)文課堂上學(xué)習到了一篇課文，是朱光潛先生寫(xiě)的，名字叫做《朝抵抗力最大的路徑走》，還沒(méi)有忘記吧？那篇__告訴我們，“抵抗力最大的路”，就是最難走的路，但同時(shí)也就是最應該走的路，因為“走通了，抵抗力就算被征服，要做的事也就算成功”。我想，高一高二課本里的有些知識大家可能會(huì )有點(diǎn)模糊，但這篇課文這個(gè)名字是很難被忘掉的，甚至完全有可能一輩子都牢牢記住，因為我們一輩子都會(huì )面臨這樣的選擇：是努力爭取，還是退縮放棄？
大道理誰(shuí)都會(huì )講，大家也都能理解，不過(guò)把它們用到自己身上還是有些困難的。對大家來(lái)說(shuō)，不能回避的是，高一和高二的兩年里，有不少同學(xué)因為剛經(jīng)歷過(guò)初三的努力爭取而覺(jué)得疲倦，在高中更大量的學(xué)習任務(wù)面前，有些退縮了，浪費了一點(diǎn)時(shí)間�，F在到了高三，遇到了一些困難，當我們想要再一次努力爭取時(shí)，會(huì )覺(jué)得艱難，這并不奇怪，更不可怕。在這個(gè)時(shí)候，我們需要一些心理上的支撐，可以回首一下，讓自己看看在這幾年里，在自己身邊到底發(fā)生過(guò)什么事情，是不是值得為了這些而努力？
我選一些我知道的來(lái)說(shuō)，這些事情有時(shí)候會(huì )被忽視，但他們真實(shí)存在，并且有著(zhù)動(dòng)人的光澤。
曾經(jīng)有家長(cháng)和我打電話(huà)，說(shuō)他孩子的事情，很憂(yōu)慮，最后他在電話(huà)里哭了。
曾經(jīng)有老師下午放學(xué)后從班里回到辦公室，因為對學(xué)生的表現失望、難過(guò)，而一直坐到晚自習結束都沒(méi)有吃晚飯。
曾經(jīng)在課堂上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)用自己發(fā)自肺腑的話(huà)來(lái)安慰受傷的老師。
曾經(jīng)有一個(gè)班的同學(xué)因為自習課很混亂沒(méi)有抓緊時(shí)間，而每個(gè)人都寫(xiě)了一張向老師道歉的小紙條，貼滿(mǎn)了整個(gè)黑板。
更多的.是同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題，一起吃飯，一起散步，一起踢毽球，一起愁眉苦臉，一起開(kāi)懷大笑……
我們可以是一個(gè)平凡的集體，但一定要是一個(gè)彼此愛(ài)著(zhù)的集體，在這樣的集體里努力學(xué)習努力爭取是很幸福的吧？每個(gè)人都應該有一顆不甘平庸的心，把這些交織著(zhù)汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里，讓它們變成我們無(wú)限的動(dòng)力。
接下來(lái)的一百天，這樣溫暖的記憶會(huì )更多，難道我們能夠不去珍惜？
在這一百天里，每個(gè)老師都一定會(huì )堅定地和你們站在一起。其實(shí)絕對不僅僅是這一百天，快三年了，有哪一天你們坐在課室里而沒(méi)有從老師身上得到東西？每一天，每一個(gè)老師，都在習慣性地自燃，照暖了前方。
可惜的是，我們是不能自己上場(chǎng)的，在一百天后的那個(gè)早晨，我們或許會(huì )穿著(zhù)紅色的衣服，帶著(zhù)燦爛的笑容，站在考場(chǎng)外守望著(zhù)你們，為你們祝福，我們也希望，那時(shí)候的你們，不要讓我們忐忑不安，而是已經(jīng)能夠讓我們相信你們的實(shí)力，翹首期盼，等待成功。
其實(shí)在一百天的沖刺期里，每個(gè)人都會(huì )有進(jìn)步，我想要提醒大家的是，某一點(diǎn)微小的進(jìn)步是不夠的，你們需要超越，超越那個(gè)喜歡找借口的自己，超越那個(gè)想贏(yíng)怕輸的自己，超越那個(gè)不敢變得優(yōu)秀的自己。
相信我，在一百天的時(shí)間里，大家的實(shí)力可以有翻天覆地的變化，只要你愿意。
在11班的課室里，我請了一位心靈手巧的同學(xué)，在前后兩塊黑板各寫(xiě)了一句話(huà)。這兩句話(huà)是這樣的：無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要放棄。無(wú)論你在什么時(shí)候結束，重要的是結束之后就不要悔恨�，F在，我把這兩句話(huà)改一改，把“什么時(shí)候”明確一下，改成這樣：你們應該在2月27日馬上開(kāi)始，堅持一下，越飛越高，不要放棄。你們可以在6月10日暫時(shí)結束，憧憬一下，越走越遠，不要悔恨。
還有最后的一段話(huà)：在距離越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越少的這一百天，請你們不要欺騙自己的心，不要忘記自己的勇氣，不要掩飾自己的渴望，相信父母，相信老師，相信學(xué)校，相信高考，相信最真誠的自己！
因為，有很多愿望，你信了，它就會(huì )亦成真的。
真誠演講稿6
我是一名初中語(yǔ)文教師。八年前當我第一次走上講臺，面對著(zhù)學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，我就一下子感覺(jué)到了肩上擔子的沉重和教書(shū)育人這一職業(yè)的神圣，因為今天的中學(xué)生是祖國的未來(lái)。八年來(lái)，送走的畢業(yè)生揮淚惜別，迎來(lái)的新調皮又一個(gè)個(gè)浪子回頭。我并沒(méi)有什么高招，只不過(guò)是把我真誠的愛(ài)無(wú)
私地奉獻給了學(xué)生，使他們“親其師，信其道”，用我深沉的情感、熾熱的青春譜寫(xiě)心中的歌—愛(ài)學(xué)生，愛(ài)我的工作崗位，愛(ài)我們的教育事業(yè)。
于是，我把滿(mǎn)腔的愛(ài)轉化為工作的熱情。在教學(xué)上我努力探索語(yǔ)文教改的新途徑，因材施教，采用多種教學(xué)方法，寓教于樂(lè )。多少個(gè)夜晚當人們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，我也哄睡了一天吵鬧著(zhù)要媽媽的孩子，又披衣起來(lái)備課。多少個(gè)假日，當別的三口之家一起探親訪(fǎng)友、游園購物的時(shí)候，我卻撇下愛(ài)人孩子去為學(xué)生指點(diǎn)迷津。沒(méi)有娛樂(lè )，沒(méi)有休息。一份汗水一份收獲。我的語(yǔ)文課像磁石一般，牢牢吸引住了學(xué)生們。有位學(xué)生在作文中寫(xiě)道：課堂上，您有主持人的風(fēng)趣和機智，有演講家的激越和感染力。
您永遠的微笑，讓我們有沐浴春風(fēng)的感覺(jué)……”我所教的語(yǔ)文課在多次縣、校抽考、統考中名列第一名。
全國優(yōu)秀班主任于漪老師說(shuō)過(guò)：教師生涯中最大的事兒就是一個(gè)心眼兒為學(xué)生。作為班主任的我，一周十幾節課，十多節自習，加上班主任工作事無(wú)巨細都要管，忙得我團團轉。除了吃飯、睡覺(jué)，我始終和學(xué)生們相依相伴，用我火熱的青春在他們貧乏的心田上撒播知識的種子，在他們幼稚的心靈上培植文明的基因，在他們弱小的骨骼中輸入理想和信念，送去我的絲絲愛(ài)意，縷縷溫暖。
“調皮鬼”朱濤是個(gè)倔脾氣，因和同學(xué)發(fā)生爭執，賭氣離校，不知去向。我心急如焚，顧不上吃晚飯，騎車(chē)冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)找遍了縣城的大街小巷，直到夜里11點(diǎn)鐘才找到了瑟縮在街頭的他�？吹浇辜比f(wàn)分的我，他一下子撲進(jìn)我的懷里放聲大哭：“老師，對不起。以后我再也不這樣了�！卑阎鞚踩厮突亓藢W(xué)校，我卻因又冷又餓，胃病復發(fā)，痛得冷汗淋漓。
我班吳金華同學(xué)自幼喪母，家在農村，生活很困難。一次她突然病倒了，卻執意不肯回家，原來(lái)是父親讓她退學(xué)。我把她領(lǐng)到我家，做醫生的媽媽為她輸液打針，我為她做飯，補習功課，開(kāi)導思想。就這樣，她在我家住了一周。臨走時(shí)，她眼含熱淚，緊緊握住我的雙手，激動(dòng)地說(shuō)：“王老師，我能喊您一聲姐姐嗎？我沒(méi)有了媽媽?zhuān)叶嘞胗幸晃荒@樣關(guān)心愛(ài)護我的姐姐呀�！蔽揖o緊摟住她，親切地說(shuō)：’’金華，你放心，有姐姐在，你就有書(shū)念�！睆哪菚r(shí)起，我就承擔了她的全部學(xué)習費用，并經(jīng)常把她叫到家中與她談心，留她吃飯，用家庭的溫暖和老師的愛(ài)，去化解她心頭的愁云。去年，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了泰安農校。教師節前夕，她給我寄來(lái)了一朵潔白的山菊花。捧著(zhù)這獨特的祝福，一份難以言狀的`喜悅涌上心頭，一剎時(shí)，我好像擁有了整個(gè)世界的芬芳。
“愛(ài)是一種給予，而給予是教師的天職�！弊霭嘀魅喂ぷ靼四暌詠�(lái)，我用自己一顆赤誠的愛(ài)心去關(guān)心教育每一位同學(xué)。天氣冷了，我囑咐同學(xué)們加厚衣服；天氣預報有雨，我叮囑他們帶好雨具；每年的八月十五晚上，我還把那些離家遠的農村住校生領(lǐng)回家，給他們包餃子，共同度過(guò)一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的仲秋之夜。因為捧著(zhù)一顆心來(lái)到了學(xué)生們中間，細膩的感情投入使我們情同手足。那“您是愛(ài)的使者，愛(ài)的化身”、“您永遠是我們最好的老師”的話(huà)語(yǔ)，常常令我回味無(wú)窮，感慨良多。教師對學(xué)生要有深深的情、濃濃的愛(ài)，這情、這愛(ài)，不應該僅是給學(xué)生以微笑、以贊美、以訓斥、以鞭答，而是要心與心相接，情與情交融，愛(ài)而不縱，嚴而不苛。
正是出于這份愛(ài)和責任感，我曾忍痛離開(kāi)心臟病復發(fā)、正在輸氧的母親，一路默默流著(zhù)淚水，飛車(chē)趕回學(xué)校上課；也曾含淚離開(kāi)高燒不退、哭鬧不止、住院治療的女兒，讓歉疚和自責絞痛著(zhù)我的心。父母恩深、兒女情長(cháng)��！但最讓我難以割舍的還是對學(xué)生的那份愛(ài)。由于長(cháng)期的勞累，我患了嚴重的神經(jīng)性頭痛，發(fā)作時(shí)要劇烈地嘔吐，有一次竟暈倒在講臺上。醫生給我開(kāi)了一周的病假條，可我撕掉病假條，第二天又登上了講臺。為此，丈夫常說(shuō)我“工作起來(lái)不要命”，我自己也常常覺(jué)得很累�？墒侵灰乙蛔哌M(jìn)教室，面對著(zhù)學(xué)生那一張張可愛(ài)的笑臉，看到他們茁壯成長(cháng)，在各級競賽中一個(gè)個(gè)脫穎而出、屢屢獲獎時(shí)，我又感到由衷的欣慰。我們班的田園、初海鑫、于金玲同學(xué)在今年的全國中學(xué)生數學(xué)、英語(yǔ)競賽中都榮獲一等獎。我不是一個(gè)合格的女兒，不是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)瑓s愿是一個(gè)盡職的老師、盡職的班主任。如果說(shuō)我付出得太多，那么，我的付出是有價(jià)值的，學(xué)生的優(yōu)異成績(jì)，就是對我最好的回報，作為一名普通的教師，除此之外，我還渴求什么呢？
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，他說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！闭菫榱俗鎳磥�(lái)無(wú)數的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。論財產(chǎn)，我兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，早在選擇教師職業(yè)的同時(shí)我就選擇了清貧；但我卻富有，我
擁有無(wú)數學(xué)生對我愛(ài)的回報。每年元旦、春節，那紛紛揚揚的明信片，就是最好的證明。這筆無(wú)價(jià)之寶又哪里是金錢(qián)所能買(mǎi)到的呢？如果命運再給我一次選擇職業(yè)的機會(huì )，我仍然會(huì )毫不猶豫地選擇教師—這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”，在教育這片希望的田野上我將繼續努力耕耘，把我真誠的愛(ài)奉獻給祖國的未來(lái)。
真誠演講稿7
同學(xué)們：
大家好。
我演講的題目是《播撒真誠的種子》
小學(xué)伊始，啟蒙老師就咱們“朋友”這兩個(gè)字。不音世事的我們，腦殼中裝下了“朋友”這個(gè)詞，卻遠不懂它深刻的含義。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，斗轉星移。轉眼，“朋友”這個(gè)詞已陪伴我們走過(guò)了十來(lái)個(gè)春秋。
“朋友”真的很深奧、很神秘，始終無(wú)法揭開(kāi)其面紗，至今也沒(méi)能完全明白它的內蘊。驀然回首，卻發(fā)現自己的人生路程中，友誼一直陪伴著(zhù)自己。是友誼陪自已走過(guò)那黑色地帶，是友誼陪自已走出那令人迷茫的大草原，是友誼陪自已沖破那令人窒息的灰色天空。
可是，它有一個(gè)前提，在友情土壤里，你必須播種真誠的心……
撒下真誠的種子，你將收獲綠草如茵的友誼；
撒下真誠的種子，你將收獲絢麗多彩的友誼；
撒下真誠的種子，你將收獲妙不可言的'友誼。
播撒真誠的種子高一年級“五四”演講稿
當我們來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，我們什么也沒(méi)有帶來(lái)，卻又什么
都帶來(lái)了。等待我們的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，情的天堂，有味道的人生。因為友誼在你身邊，只是一直無(wú)言，默默為你撐起
一片晴空。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這是詩(shī)人李白的友情，好深。然而，我不要，我只要真誠的友情就好。
“籠鳥(niǎo)檻猿俱未死，人間相見(jiàn)是何年”。這是詩(shī)人白居易的友情，好濃。然而，我不要，我只要真誠的友情就好。
“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。這是詩(shī)人杜牧的友情，好純。然而，我不要，我只要真誠的友情就好。
我需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，純純粹粹的友情，因為我喜歡，我熱忠于此。
朋友們，撒下你那顆最真誠的心，友誼之樹(shù)，不會(huì )枯萎，四季常青；友誼之花，不會(huì )凋謝，常開(kāi)枝頭；友誼之泉，不會(huì )干涸，細水長(cháng)流……
演講人：高一（16）班張樂(lè )
指導老師：xx
二○○六年五月四日
真誠演講稿8
銀行分行于4月成立，周?chē)?jīng)濟發(fā)達，地理位置極佳，交通便利，我行的標識在此繁體地帶顯而易見(jiàn)，家喻戶(hù)曉。周?chē)碳伊至�，南面正對國家電網(wǎng)正大門(mén)，東面有世貿大廈，西面有中信銀行新區支行，金融需求程度較高。自開(kāi)業(yè)以來(lái)，分行營(yíng)業(yè)部全體員工在黨委的領(lǐng)導下，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，堅持以人為本，切實(shí)從顧客的實(shí)際出發(fā)，服務(wù)立行、真誠待客，開(kāi)展人性化服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)締造了“千佳”的品牌。x年，恰逢銀協(xié)會(huì )舉辦“千佳”服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)活動(dòng)，我分行珍惜此次機會(huì )，獲得了榮譽(yù)�，F將我行的營(yíng)業(yè)情況作如下匯報：
一、利用地理優(yōu)勢，創(chuàng )新服務(wù)思路
市的開(kāi)元大道與王城大道屬于市區最繁華路段，周?chē)碳伊至�，交通發(fā)達，我行標識在此路段很是醒目，每天龐大的客流量，使我行的形象家喻戶(hù)曉。這是我們的地理優(yōu)勢，在無(wú)形中對于我行來(lái)說(shuō)，也是會(huì )廣而告之。自建行以業(yè)，為了更好地開(kāi)展服務(wù)，我行利用地理優(yōu)勢，于休息和工作時(shí)間，舉辦了各種宣傳活動(dòng)，以宣傳我行的服務(wù)宗旨為主線(xiàn)，輔以最新的理財產(chǎn)品為手段，對有興趣前來(lái)了解的人進(jìn)行詳細地解答。在工作時(shí)間，利用客戶(hù)排隊等候時(shí)間，對客戶(hù)發(fā)放最新的宣傳頁(yè)，圖文并茂的內容，使客戶(hù)對于我行的服務(wù)內容加以認識和了解。
要柜面服務(wù)做好最關(guān)鍵的“三真”：真情、真實(shí)和真功。所謂的真，是從客戶(hù)的切身利益出發(fā)，讓客戶(hù)感覺(jué)到我行是為他們的利益著(zhù)想，推出的服務(wù)都是符合客戶(hù)的需求，成為他們科學(xué)理財的一種手段。真情就是溝通誠懇，溫暖服務(wù)，在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，讓客戶(hù)感覺(jué)到我行的溫暖熱度；真實(shí)就是讓客戶(hù)能感覺(jué)到很貼切的利益，就在不遠的將來(lái)；真功，就是讓客戶(hù)感覺(jué)到我們?yōu)榱怂麄兊睦嬖谧鰧?shí)實(shí)在在的工作。
街頭的宣傳、營(yíng)業(yè)大廳的宣傳頁(yè)、柜面服務(wù)的“三真”，打造了我行從內到外的服務(wù)體系，在點(diǎn)滴之處深入人心，讓客戶(hù)在細微之處，窺見(jiàn)我行服務(wù)的全貌，從而從心里肯定我行。而我支行的地理位置，潛移默化中推進(jìn)了我支行的服務(wù)快速發(fā)展。
二、真誠服務(wù)在細節中，制定細節制度微中見(jiàn)風(fēng)范
柜面服務(wù)是我支行的重中之重，其它部門(mén)的相互配合也是我行開(kāi)展工作的前提保障。柜面服務(wù)為了客戶(hù)的服務(wù)要求，在日常服務(wù)中更關(guān)注細節，不時(shí)地放大細節，查找問(wèn)題，有則改之，無(wú)則加勉。在整理細節的過(guò)程中，加強了各位員工的共識，使大家團結一致，為了“一切為了銀行的發(fā)展”為共同目標，集思廣益，每個(gè)人都不斷地運用自己的智慧，傳遞真誠的服務(wù)。其它各部門(mén)各司其職，恪盡職守，環(huán)環(huán)相扣，不計較分內不分內，不分應該不應該，大家相互體諒，相互幫助，形成了團結的氛圍。各個(gè)部門(mén)均制定了相應的規定，每周通報、每月考核、每季評先，管理上做到有規可依，有章可循，責任到崗，到人，規范了支行得各個(gè)部門(mén)的工作。各個(gè)部門(mén)確定服務(wù)點(diǎn)評，支行行長(cháng)定期與大家例會(huì )商討服務(wù)細節，對于一些好的、先進(jìn)事例進(jìn)行點(diǎn)評，以服務(wù)錄像抽調的形式進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩，以易忽視的小動(dòng)作、小毛病為切入點(diǎn)，督促大家有個(gè)良好的工作習慣。常見(jiàn)的沒(méi)有微笑服務(wù)的癥結，進(jìn)行服務(wù)案例演練，由有經(jīng)驗的柜員對服務(wù)細節進(jìn)行手把手地演練。讓每個(gè)工作人員都能從客戶(hù)的視角來(lái)體我們不同于其它行的'服務(wù)特色，感受特點(diǎn)。
分行營(yíng)業(yè)部從營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)為切入點(diǎn)，對對服務(wù)窗口進(jìn)行調整，以使服務(wù)更為人性化；在我支行，常有我支行員工相互之間提問(wèn)題，尤其是把客戶(hù)的問(wèn)題作為溝通交流的主體，相互提意見(jiàn)促進(jìn)，加強服務(wù)面貌的建設。營(yíng)業(yè)廳在布局、標識指導、電子設備的設置、內部崗位設置，都會(huì )讓客戶(hù)感覺(jué)到我支行的服務(wù)細節，讓客戶(hù)在我支行所營(yíng)造的氛圍中感受到人的執著(zhù)、真誠、溫馨和呵護。營(yíng)業(yè)大廳設有專(zhuān)門(mén)的人員指導客戶(hù)填單，到電子銀行服務(wù)區辦理業(yè)務(wù)，有效分流客戶(hù)，前臺柜員在業(yè)務(wù)熟練、服務(wù)熱情，舉止得當，快捷高速的效率中，使分流的客戶(hù)享受到高效、快捷的服務(wù)。VIP室設有沙發(fā)、電腦、茶水、糖果等，最大限度地為貴賓客戶(hù)服務(wù)。
三、愛(ài)崗敬業(yè)做表率，帶領(lǐng)團隊共
我支行對于日常工作中愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事例大力支持，處處發(fā)揮他們的先鋒模范作用，帶領(lǐng)團隊服務(wù)建設更有方向性和指導性。讓全體員工時(shí)刻牢記責任，把愛(ài)崗敬業(yè)當作使命，以榜樣的力量為指導，用真誠和熱情打造支行的精英團隊。分行是一支年青的、團結奮進(jìn)的團隊，全體工作人員人，平均年齡歲，名人員在本行工作的時(shí)間在年以?xún)�。為提高素質(zhì)，加強管理，分行各部建立了員工卡片、員工動(dòng)態(tài)談話(huà)制度，使支行能及時(shí)地了解各員工的思想動(dòng)態(tài)，各部門(mén)建立了風(fēng)險分析、服務(wù)品質(zhì)點(diǎn)評等例會(huì )。在例會(huì )上，定期通報工作進(jìn)度，點(diǎn)評工作，對員行表?yè)P激勵，鼓勵員工向上的態(tài)度。支行建立各部門(mén)溝通機制，加強各部門(mén)人員的溝通協(xié)調，形成團結向上、積極進(jìn)取、凝聚力強、整體業(yè)務(wù)素質(zhì)逐步上升的良好氛圍。
這些優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為我支行創(chuàng )造了很有發(fā)展潛力的銀客舞臺，在我們具體的工作過(guò)程中，贏(yíng)得了客戶(hù)對我們的信任，使我行收到了社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，牢固了我行的發(fā)展根基。在強化我們內部工作的同時(shí)，還要更好地建設我們的服務(wù)體系，使我行在市場(chǎng)激烈的市場(chǎng)競爭中，處于領(lǐng)先位次。在以后的工作中，我們會(huì )要求自己做一名合格的人，還繼續發(fā)揚我們以往的工作作風(fēng)，對于隨時(shí)出現的新事物，新情況，要分析，取之長(cháng)，更好地加強我行的建設，為我省的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )發(fā)展盡我支行的綿薄之力。對于我們工作人員來(lái)說(shuō)，盡當職守，不負重托。
真誠演講稿9
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化，國內金融市場(chǎng)的陸續開(kāi)放，外貿銀行大量進(jìn)入，我國金融機構之間及國外金融機構之間的競爭越來(lái)越激烈，銀行服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平逐漸成為各商業(yè)銀行競爭的焦點(diǎn)，誰(shuí)擁有高質(zhì)量，高水平的服務(wù)，誰(shuí)就贏(yíng)得客戶(hù)，贏(yíng)得了市場(chǎng)。
我服務(wù)的市場(chǎng)是機電市場(chǎng)，在我腦海里我清醒的認識到，客戶(hù)是信用社的服務(wù)對象，客戶(hù)是信用社的利潤來(lái)源，失去客戶(hù)等于咂掉了自己的飯碗，為了生存和更好的發(fā)展，所以我更需要努力，我不敢說(shuō)讓客戶(hù)當我的親人，至少我要讓客戶(hù)感到我是真誠的，面對他們的抱怨和批評，我反而覺(jué)得這成了我永往直前，持續發(fā)展的不竭動(dòng)力。
客戶(hù)需求一般有三個(gè)方面需求，
一，服務(wù)功能需求，即客戶(hù)對信用社各項業(yè)務(wù)的`需求。如：實(shí)現存款，取款，貸款，結算和各項中間業(yè)務(wù)的需求。
二，客戶(hù)價(jià)值需求，即客戶(hù)在與信用社經(jīng)辦業(yè)務(wù)過(guò)程中，有減少費用支出，體力支出，時(shí)間消耗等交易成本的需求。
三，精神愉悅需求，即客戶(hù)在接受信用社服務(wù)過(guò)程中，有得到關(guān)心，理解，幫助，尊重等精神需求，在工作中我不斷改進(jìn)服務(wù)方式，盡可能的滿(mǎn)足客戶(hù)的各種服務(wù)需求。
實(shí)際的工作中，人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度，即態(tài)度好等于服務(wù)好，其實(shí)不然，服務(wù)有其更深刻的內涵，并且與執行規章制度之間有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。通過(guò)幾年來(lái)于客戶(hù)的接觸，我的感受很深，規章制度是規范客戶(hù)服務(wù)的一種模式，而服務(wù)是通過(guò)實(shí)施有效的具體手段，二者相輔相成缺一不可。
誰(shuí)都知道，與客戶(hù)打交道即累又繁鎖，可我喜歡這個(gè)工作，喜歡看到客戶(hù)希翼而來(lái)滿(mǎn)意而去的表情，那時(shí)的笑容比任何鮮花都燦爛；喜歡看到在我的努力下使他們得到意外收獲時(shí)的驚喜，那樣的稱(chēng)贊比任何榮耀都值錢(qián)，我滿(mǎn)足由于堅持原則而使銀行和客戶(hù)利益得到保障后的成就感，也不得不接受客戶(hù)未達到目的時(shí)不滿(mǎn)的宣泄�？傊�，各種各樣的客戶(hù)來(lái)往交替，使我與許多客戶(hù)結下了不解之緣，以真誠服務(wù)換客戶(hù)真情，使工作生動(dòng)而多彩。
日子是平凡而忙碌的，在周而復始的工作中，我用不同的溝通與理解方式去回應和我們同樣有著(zhù)喜怒哀樂(lè )卻形形色色不同素質(zhì)的人。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的你來(lái)我往的過(guò)程，而是金融服務(wù)對社會(huì )的一種承諾，一種責任。我深深的感受著(zhù)，也為之努力的工作著(zhù)。
在實(shí)際工作中如果每個(gè)人能經(jīng)常以換位思想去觀(guān)察，體驗客戶(hù)的具體需求不斷充實(shí)和豐富服務(wù)工作的內涵，做到“以我真誠換客戶(hù)真情”，就能真正實(shí)現選擇信合“安全，方便，快捷”的服務(wù)承諾。我深信，隨著(zhù)“雙熱愛(ài)，兩對待”活動(dòng)的開(kāi)展，我們每個(gè)人都會(huì )為信合的發(fā)展壯大而自豪，讓我們團結起來(lái)眾志成城去創(chuàng )造信合事業(yè)更加燦爛的明天！
真誠演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我是某公司的員工某某，今天演講的題目是：真誠是金。 某公司位于繁華的十字路口，地理位置特殊，每天來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)絡(luò )繹不絕，這里的年輕人憑著(zhù)對工作的激情和細致入微的服務(wù)讓每一位客戶(hù)感受著(zhù)股份制改造中的公司脫胎換骨的新變化和新風(fēng)貌。 某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司是我公司對公業(yè)務(wù)大戶(hù)，一次該公司要退客戶(hù)集資購房款要求開(kāi)立定期存單和活期存折，戶(hù)數多、時(shí)間緊、金額大，當營(yíng)業(yè)大廳的同事們得知這個(gè)消息后該休班的同事主動(dòng)放棄了休息日，負責跑市場(chǎng)的客戶(hù)經(jīng)理們也來(lái)了，和當班的同事一道緊張工作到晚上9點(diǎn)多鐘，大家齊心協(xié)力完成了工作任務(wù)。第二天，有的客戶(hù)想提取現金，沒(méi)想到存單、存折都為他們準備好了。他們用驚訝的目光看著(zhù)我們的員工說(shuō)；“你們真不愧是講效率、守信譽(yù)的業(yè)務(wù)”。我們的員工用實(shí)際行動(dòng)深深地打動(dòng)了客戶(hù)，本想存幾天就取走的資金卻沉淀了兩個(gè)多月。真誠為客戶(hù)服務(wù)，也換來(lái)了客戶(hù)豐厚的回報，這次集資款的沉淀為我公司的吸存夯實(shí)了基礎、創(chuàng )造了條件。 這里的青年人多，思想活躍、可塑性強,他們就按照自己的理解，為它加注了生動(dòng)的注解：說(shuō)，我得把柜臺上辦的事情延伸到客戶(hù)家里，我要辦個(gè)理財室，領(lǐng)導當即肯定：行，給你個(gè)舞臺，你來(lái)唱戲�，F在他真的在大廳創(chuàng )了個(gè)理財平臺，正在暗暗地使勁充電，學(xué)營(yíng)銷(xiāo)，學(xué)所有的公司好產(chǎn)品。他憑著(zhù)給客戶(hù)提供一系列理財金點(diǎn)子，單賣(mài)保險就賣(mài)出個(gè)全支行第一，現在他在客戶(hù)當中已經(jīng)小有名氣了。 客戶(hù)良好的口碑實(shí)員工們用真誠和細致?lián)Q來(lái)的。一天，有一位做生意的客戶(hù)拿來(lái)一大袋子硬幣想要換成整錢(qián)。這使原本十分繁忙的前臺柜員又增加了一個(gè)重任，這時(shí)一位輪休的柜員剛好路過(guò)單位，看到同事收了這么多硬幣便主動(dòng)留下來(lái)幫助點(diǎn)數打捆。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去5000多枚硬幣一分不差的點(diǎn)完了，當我們的員工撮撮沾滿(mǎn)污漬的十指，滿(mǎn)臉笑容地將426元整錢(qián)遞到客戶(hù)的手中時(shí)，這位客戶(hù)感慨的說(shuō)；“謝謝你們，真是太辛苦了！我相信你們是最好的”。這雖然是一句普通的感謝，卻凝結著(zhù)對大家工作的肯定，它一下子使我們和客戶(hù)的距離縮成了零。就在這樣一次次感動(dòng)和被感動(dòng)中，我們用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)“以客戶(hù)為中心”的諾言，我們用心靈與客戶(hù)交流，我們用雙手闡釋著(zhù)“令人信賴(lài)的`服務(wù)質(zhì)量，令人贊許的服務(wù)效率，令人滿(mǎn)意的服務(wù)態(tài)度”的深刻含義。我們和前來(lái)的客戶(hù)成為了朋友，朋友是世界上最大的財富，因為它能像美麗的光環(huán)一樣一圈一圈地套出舍棄的光暈，套出成百上千的朋友群，被我們感動(dòng)的客戶(hù)成了我們義務(wù)宣傳員，他們把親戚、朋友一股腦全介紹到我們這里來(lái)，客戶(hù)的支持讓我們沒(méi)有理由怠慢，更加盡心盡力、盡善盡美地報答客戶(hù)的厚愛(ài)，不留下一絲一毫的欠缺和遺憾。 還有一次，一位老人來(lái)我公司業(yè)務(wù)。他先看了看柜臺上擺著(zhù)的老花鏡覺(jué)著(zhù)干凈、明亮，就把錢(qián)存在了我公司。事出有因，原來(lái)老人的錢(qián)是想存在某行的，就是因為某行的老花鏡不干凈才打消他在那里業(yè)務(wù)的念頭。隨后老人抱著(zhù)試試看的心理來(lái)到我公司看到老花干凈明亮柜員的態(tài)度也很好不但把錢(qián)存了下來(lái)還購買(mǎi)了保險。細節決定成敗，正是我們的員工注意到了每個(gè)細節，用細節征服了每一位前來(lái)試探的客戶(hù)，一見(jiàn)面就再也舍不得離開(kāi)。 由于我公司的特殊業(yè)務(wù)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、太保、人保的款項都是晚上快下班的時(shí)才來(lái)存的。有時(shí)是幾百萬(wàn)的房款，可前臺的柜員從沒(méi)有一絲抱怨，幾年如一日幾乎沒(méi)有準時(shí)下過(guò)班�？蛻�(hù)們說(shuō)：“我們一直在各家業(yè)務(wù)進(jìn)行比較，只有在這里最方便，從不嫌錢(qián)臟、亂、零，也不嫌時(shí)間晚，我們就認準這里了”。他們成了我們的鐵桿客戶(hù)，比親人還親。
“時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處維護客戶(hù)利益”，這是每天班前晨訓必備的話(huà)，也根深蒂固地化作了工作習慣。員工們聚精會(huì )神的干好每一天的各項工作，還積極學(xué)習網(wǎng)上業(yè)務(wù)知識、個(gè)人汽車(chē)消費貸款知識、會(huì )計結算制度等擴大知識面，他們講：學(xué)習和培訓是打開(kāi)為客戶(hù)服好務(wù)的一把金鑰匙，因為這樣才能在服務(wù)客戶(hù)中做到有求必應，不求上門(mén)也要去應，贏(yíng)得客戶(hù)的心。
謝謝大家！
真誠演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《從心做起，真誠相待》。
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，如何才能夠從心出發(fā)，把工作做得更好呢？我覺(jué)得，更好的工作就要求我們全心投入，真誠相待。
記得在我小時(shí)候有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，根據病情需要打針，我當是嚇得大哭，最終在父母苦口婆心的勸說(shuō)下，來(lái)到了注射室，在那里見(jiàn)到了一位身穿白大褂，面無(wú)表情的阿姨，見(jiàn)此情景我越發(fā)害怕，哭鬧的更厲害，折騰了老半天也不肯就范，那位阿姨惱了，大聲嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責令父母一起將我按得動(dòng)彈不得�，F在想來(lái)，如果當時(shí)那位護士不是那么冷酷，而是微笑地鼓勵我，也許我就不會(huì )那么害怕了吧！
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇性地做了一名護士，成為了人們眼中的“白衣天使”。當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己：一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那種面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象。記得有一次，我像平時(shí)一樣面帶微笑地給一位小男孩做治療時(shí)，他直盯著(zhù)我看，當時(shí)我還在納悶，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)呢？因為工作忙，所以我并沒(méi)有問(wèn)。到了第二天，他哭吵著(zhù)要奶奶找我給他打針，聽(tīng)到奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了。他看到我之后竟然不鬧了，只是乖乖地伸出小手任我穿刺。接下來(lái)幾天的治療都是我為他進(jìn)行的。在小男孩出院的時(shí)候，我問(wèn)他為什么每次打針都找我呢？他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)：阿姨，因為你笑起來(lái)像媽媽。就是這句話(huà)讓我更堅定了以心換心，真誠相待的服務(wù)理念。
工作中，我一天比一天體會(huì )到護理工作的神圣，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著(zhù)交換。平凡的工作中，我們用自己的微笑撫慰著(zhù)病人傷痛的心靈。我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種神圣職責的.本能。記得一次夜班，來(lái)了以為誤服“桂利嗪”藥物中毒的患兒，患兒來(lái)時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班醫生進(jìn)行搶救，給予鎮靜劑止痙、插胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜滴，一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。這時(shí)，由于胃管刺激，患兒開(kāi)始嘔吐，這本來(lái)是一件好事，可以加速毒物的排出�？墒�，由于患兒家長(cháng)保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開(kāi)始重新尋找靜脈�？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于他已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個(gè)時(shí)候肯定是越著(zhù)急越扎不上，所以我在在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了！”患兒家長(cháng)和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠�；純旱暮粑椒�了，靜脈持續補液順利，搶救成功了�？粗�(zhù)患兒家長(cháng)充滿(mǎn)感激的眼神，聽(tīng)著(zhù)他們感謝和稱(chēng)贊，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)—這就是生命與死神的搏斗！我真切的體會(huì )到了作為一名護士肩上沉重的責任。更明白了南丁格爾女士那段感人的話(huà)“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言”。
作為兒科護士，我們不僅需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識，嫻熟的操作技術(shù)，靈活的溝通技巧，更需要擁有一顆母愛(ài)般的心，用我們的愛(ài)心、細心、耐心和責任心解除患兒的病痛。從心做起，真誠相待！在以后的工作中，我要用真誠的微笑消除患兒的恐懼與陌生，減少患兒家長(cháng)的不安與焦慮，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉龐洋溢著(zhù)笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭重拾歡聲笑語(yǔ)。
我的演講完畢，謝謝大家！
真誠演講稿12
信合是一個(gè)很普通的詞匯，但“__信合”在我的心中卻是一座大山，一片大海，是一位偉大博愛(ài)的母親。我在這位母親的懷抱里依偎了只有五年的時(shí)間，但就是這短短的五年，信合母親教會(huì )了我怎樣做人，如何做事。她呵護著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我、鞭策著(zhù)我、培養著(zhù)我、教育著(zhù)我，使我從一個(gè)懵懂青年逐步成長(cháng)為
一個(gè)__信合的員工。我為我有這樣一位母親感到自豪，我發(fā)誓我要用我的全部區保護她、捍衛她，不允許她受到一絲傷害。
20xx年，我加入了__信合，從此與__信合就結下了不解之緣。我從事過(guò)出納、記賬、現金押運等工作，無(wú)論在那個(gè)工作崗位，我都會(huì )全身心地投入到工作中去，用自己的青春和智慧去認真體會(huì )每一項工作，去干好每件事情。無(wú)論辦理什么業(yè)務(wù)，我都會(huì )非常的謹慎，我不允許我在工作中有一絲的馬虎和半點(diǎn)的敷衍。因為我懂得“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，一點(diǎn)點(diǎn)的不到位，一點(diǎn)點(diǎn)的私利，都可能給我們__信合造成巨大的損失，也能給自己造成終生的遺憾。這方面的例子太多了，那些__信合的蛀蟲(chóng)為了自己的私利，給集體的聲譽(yù)和財產(chǎn)帶來(lái)了不可估量的損失，他們之所以成為蛀蟲(chóng)，是因為在他們的眼中和心中缺失對我們__信合的那一份真愛(ài)。
從踏進(jìn)信合大門(mén)的'那一天起，我就真切地意識到客戶(hù)的重要性，我就懂得了如何真誠對待每一位客戶(hù)。
記得我有這樣一位客戶(hù)，是通過(guò)朋友介紹認識的。起初，她也是礙于情面，雖然營(yíng)業(yè)部離他公司很遠，她還是開(kāi)了戶(hù)。她是做煤炭生意的，存款的余額不是很高，但發(fā)生的業(yè)務(wù)量確實(shí)很大，有時(shí)候一天就得跑好幾趟。我就想，這樣可不行，這樣太浪費他的時(shí)間了，而且還有可能耽誤他的生意。我就主動(dòng)地經(jīng)常給他打電話(huà)，問(wèn)他有什么業(yè)務(wù)要辦，如果有我馬上上門(mén)服務(wù)。剛開(kāi)始，她不太放心，但隨著(zhù)我用一片真誠一點(diǎn)一點(diǎn)的感化他后，她慢慢地接受了我們的服務(wù)，無(wú)論現金，還是票據結算，更無(wú)論是什么時(shí)間，都能放心主動(dòng)的交給我去辦，甚至一些毫不相干的事情也能馬上想到我，當然，我也是樂(lè )此不疲，因為我和他成為了朋友，她也不僅僅是我的一個(gè)客戶(hù)，更重要的是他成了我們一項資源。對待客戶(hù)就要這樣，無(wú)私和真誠！
我是__信合的一名普通員工，我每天在我平凡的崗位做著(zhù)平凡的事情。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是擁有滿(mǎn)懷激情。我不想在這里訴說(shuō)辛苦，因為我是__信合中最不辛苦的一個(gè)人。我不想演說(shuō)奉獻，因為我對__信合做出的奉獻最是微不足道。我所擁有的只是對__信合的一片忠愛(ài)。如果說(shuō)__信合是一艘航母，_理事長(cháng)和_主任就是我們的總舵手，他們給我們指引著(zhù)正確的方向，帶領(lǐng)我們不斷前進(jìn)！我想用這樣一句詩(shī)能形容我們__信合未來(lái)的發(fā)展，我也將用它結束我今天的演講，那就是：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
謝謝大家！
真誠演講稿13
有人說(shuō)：“護士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅散了病痛愁云…… ”
也有人說(shuō)做護士苦，但做精神科的護士更苦。精神科是常人不愿涉足的領(lǐng)域，那里存在無(wú)休止的吵鬧，甚至還潛在無(wú)可避免的危險！然而，我們護士沒(méi)有退縮、沒(méi)有怨言。我們以自己的行動(dòng)默默的奉獻著(zhù)，努力實(shí)現在護理先輩前許下的誓言，用心去展示精神科護士特有的風(fēng)采！
前不久我們科收治了一位中年男性病患，體型健碩、脾氣暴躁。家里人送他入院時(shí)，他非常抵觸，一直反抗，入院后的他，簡(jiǎn)直就是一座火山，隨時(shí)隨刻對任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力，用他強壯的身體襲擊周?chē)拿恳粋�(gè)人，在傷害別人的同時(shí)也在憤怒的傷害自己…… 為了保護其他病人和他自身的安全，我們不得不用采取保護性約束。然而他開(kāi)始拒絕進(jìn)食、進(jìn)水、更不要提吃藥了。而且閉緊牙關(guān)不說(shuō)話(huà)，任由我們怎么勸導他都無(wú)動(dòng)于衷。一天下來(lái)，病人的嘴唇出現了干裂，醫生為他開(kāi)了補液，我們細心的用棉枝沾水一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤他的`嘴唇，為他打針時(shí)他也極不配合，而且還把大小便拉在床上，這些在外行人看來(lái)應該是忍無(wú)可忍的事情，但這就是我們的工作。當我們幾個(gè)小姑娘幫他換上干凈的床單和衣服時(shí)，已經(jīng)精疲歷盡，全身濕透了。盡管這樣，我們也沒(méi)有怨言，默默的忍受著(zhù)，并不厭其煩跟他做心理護理，幫他洗臉、抹身、換衣…… 經(jīng)過(guò)幾天的不離不棄、細心護理，病人終于感受到我們真心的關(guān)愛(ài)，漸漸地放下了防御和冷漠。他開(kāi)始進(jìn)食了，說(shuō)的第一句話(huà)是“你們真的太好了，我那樣對你們，你們還對我好，謝謝你們！”隨后的日子里，這位病人非常配合我們的治療，在我們的精心治療和護理下，他很快達到了臨床治愈。那時(shí)我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過(guò)的自豪！我親眼目睹了我的病人在我們的努力下重拾健康快樂(lè )，重新回歸社會(huì )，過(guò)上正常生活，不再遭人遺棄！
我們就是這樣日復日地工作著(zhù)，漸漸地我更加安心本職工作，更加熱愛(ài)這個(gè)富有挑戰性的職業(yè)。
精神病院也并不像外人想像的是用鐵鏈、鐵鎖和鐵籠關(guān)鎖的冷冰冰的監獄和牢房。我工作的地方，您去過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴您，用病人的話(huà)說(shuō)“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”因為我們突出的人性化服務(wù)，科學(xué)的人文關(guān)懷體現在工作的方方面面。讓患者在舒適，溫馨的環(huán)境中安心治病。
我們精神科護士就是這樣用無(wú)私的愛(ài)溫暖著(zhù)精神病人的心，我們用我們平凡的工作，用我們熱情的雙手，為精神病人撐起一片明媚的天空。
真誠演講稿14
領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天上臺來(lái)，我不是來(lái)談什么經(jīng)驗，而是來(lái)向大家學(xué)習的。我自認不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，我知道，跟在座的很多班主任相比，無(wú)論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來(lái)談班主任經(jīng)驗實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的味道，但我在班級管理中，遇到了不少難題，經(jīng)歷了很多挫折，有了一定的經(jīng)驗但更多的是需要得到解決的問(wèn)題，我希望能得到大家的幫助，也希望能引起大家對班級工作的關(guān)注和思考，所以下面談到的自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能得到大家的指正并希望能起到拋磚引玉的作用。我講的題目是“愛(ài)和真誠鑄就師魂�！钡谝�，用真誠的師愛(ài)喚醒學(xué)生
我教的高年級班比較多，我教育學(xué)生是先說(shuō)情再育人。一接手一個(gè)新班就先想辦法和他們搞好關(guān)系，讓他們真正感到我的真誠，真正感到我是為他們好，我教育他們那是在乎他們，是關(guān)心他們，尊重他們，我是他們的成長(cháng)的引路人。對于有缺點(diǎn)和錯誤的孩子，不是一味地訓斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情和理方面多做疏導工作。即使火氣最大也能壓住自己。對于教育個(gè)別特殊的孩子，我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰，有意識的冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀律后那種難受的滋味，然后再找適當的機會(huì )教育他，給他講道理。并特別地告訴他，老師不管他有哪些危害。比如去年我們班有個(gè)孩子。從小嬌慣，任性，經(jīng)常和同學(xué)一發(fā)脾氣就倒在地上，不管是誰(shuí)都拉他不起來(lái)。我接手這個(gè)班后沒(méi)多久就發(fā)生了這樣的事情，我走過(guò)去一看。這個(gè)小家伙趴得更起勁，還用一只眼睛偷看我呢，我于是對圍觀(guān)的學(xué)生說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，他想躺一下，他會(huì )來(lái)向我說(shuō)明情況的，大家自己去玩吧。我也假裝離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，他果然起來(lái)了，站在辦公室門(mén)外，我連忙把他叫了進(jìn)來(lái)，找他談話(huà)，把事情弄清楚以后對他說(shuō)：“老師和同學(xué)都說(shuō)你很聰明，可你呀，就是自控力太差，太管不住自己了，任性，平時(shí)胡老師對你多好呀。多看重你啊，可你一點(diǎn)都不給我面子。我怎么想呀？干脆試一試，今后不管你，你覺(jué)得有意思嗎？”
他連忙承認了自己的錯誤，并表示以后再也不這樣做了。我順水推舟地原諒了他，從此，他最怕我不管他，各方面也表現好多了，為了不讓他出現反復，每次在我看見(jiàn)他時(shí)，我都用鼓勵的目光看他。找機會(huì )關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。他終于進(jìn)步了。所以只有和學(xué)生建立一定的師生友情，對學(xué)生多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，站在他們立場(chǎng)分析，與他們真誠交流，他們一定會(huì )朝良性方面發(fā)展的�！靶恼\則靈”、“嫩枝易彎也易直”也就是這個(gè)道理。?第二、用真誠的'師愛(ài)感化學(xué)生有這樣的一句話(huà)：“說(shuō)你行，你就行，不行也行。說(shuō)你不行，你就不行，行也不行�！边@個(gè)就是情商問(wèn)題，以為一個(gè)“行”字，消除了學(xué)生的恐懼感，縮小了師生之間的心理距離。就一個(gè)“行”字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)，找回自信，就一個(gè)“行”字，喚起學(xué)生對生命的熱愛(ài)，看到人世間的美好，就一個(gè)“行”字，找到了學(xué)生對學(xué)習的快樂(lè )感覺(jué)，真正嘗到師愛(ài)的甜頭，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，越信任他學(xué)習越勤奮，自信心越強，越能產(chǎn)生強大的動(dòng)力。在班上每個(gè)學(xué)生都是我的朋友，尤其是潛力有待提高的孩子，不管談心還是閑聊都注意給他們心理暗示，是老師喜歡他，認為他行，是有潛力的。我也經(jīng)常在家長(cháng)會(huì )上給家長(cháng)們這樣的提示，要家長(cháng)們配合對孩子們進(jìn)行這樣的教育。班上一個(gè)女孩子，他的語(yǔ)文成績(jì)非常好，知識面廣，作文的文采非常漂亮，可對數學(xué)怎么也提不起興趣，我意識到這個(gè)情況以后找他交心。我對他說(shuō)：“你知道嗎？語(yǔ)文的學(xué)習在整個(gè)學(xué)習階段是最難的，而你竟然學(xué)得那么棒，數學(xué)對你來(lái)說(shuō)也應該是小菜一碟呀！你試著(zhù)去摸索一下規律一定會(huì )有收獲的哦�！痹谖业墓膭钕�，她克服很多困難終于嘗到了一些數學(xué)學(xué)習的甜頭，有一天他竟然高興地對我說(shuō)：“胡老師，數學(xué)真的不難呢！”
我也欣慰地笑了。是呀，只要建立一定的師生友情，多一點(diǎn)信任，對一點(diǎn)幫助，多一點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生就會(huì )隨著(zhù)老師的指揮棒而轉的。馬卡連柯說(shuō)的好“老師個(gè)人的榜樣，乃是孩子心靈開(kāi)花結果的陽(yáng)光”所以，真誠的師生關(guān)系是可以感化學(xué)生的。?第三、用真誠的師愛(ài)轉化學(xué)生我和在坐的各位老師一樣，喜歡和孩子們交流談心，讓他們懂得現在制定必要的班規對他們今后的成長(cháng)是有好處的，給予他們的耐心細致的幫助是出自真心的。通過(guò)身教和言教，讓孩子們看清老師的人格魅力，讓他們感到老師在為他們付出。還經(jīng)常和家長(cháng)們取得聯(lián)系，讓他們知道，老師對孩子們是真的關(guān)心，真的細心，從而更好的支持配合老師的工作，在工作中，我也重視“小洞不補必然大爛”這個(gè)事實(shí)，小錯遷就是害人，大錯再糾正也害死人，包容并不是縱容，一個(gè)班級沒(méi)有問(wèn)題不正常，但不能經(jīng)常出問(wèn)題。關(guān)鍵是看怎么處理？怎么防微杜漸，防患未然。于是，當班主任的我們就要犧牲一些時(shí)間去觀(guān)察和了解學(xué)生，他們的閃光點(diǎn)要發(fā)掘，負面的東西也不能忽視。及時(shí)糾正他們的小錯誤，這樣工作才有針對性和目的性。事實(shí)上，讓孩子們知道目前自己不是最好的，但和以前比有進(jìn)步就行了。所以只要真誠真情是可以用師愛(ài)轉化學(xué)生的。?讓我們把愛(ài)和真誠無(wú)私的撒播在每一個(gè)學(xué)生的心田，使每一個(gè)敏感的心靈都能感受到師愛(ài)融融，讓孩子們在我們的“和風(fēng)細雨”下茁壯成長(cháng)，讓他們的童年在精心呵護下充滿(mǎn)舒心的歡笑。?愛(ài)和真誠鑄就師魂��！謝謝大家��！
真誠演講稿15
用真誠托起明天的太陽(yáng)雄鷹能夠翱翔天空，是因為它有著(zhù)征服藍天的使命；綠葉能夠回歸大地，是因為它有著(zhù)對根深深的眷戀；煙草人能夠在平凡崗位上真誠的奉獻，是因為我們有著(zhù)“質(zhì)量第一，顧客至上”的信念。任何產(chǎn)品要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質(zhì)量，良好的、過(guò)硬的、穩定的質(zhì)量才是企業(yè)立足的基石。好聽(tīng)的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，都不會(huì )穩定這一基石。所以，我們必須視責任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，真誠在每一道工序中，才能使企業(yè)在可持續發(fā)展的道路上充滿(mǎn)生命和活力。
我們都知道，一臺機器它是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件組合而成的，設備運行效果的好壞、功能是否正常發(fā)揮、配合是否準確到位，都取決于每個(gè)零部件是否發(fā)揮了自己的作用。企業(yè)就像一臺機器，各個(gè)職能部門(mén)就是機器的傳動(dòng)軸，我們就是機器的零部件。一個(gè)企業(yè)無(wú)論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮、包裝有多么華麗，但是如果質(zhì)量不好，那么這個(gè)企業(yè)的生命也將是短暫的，因為他沒(méi)有用自己的質(zhì)量和信譽(yù)來(lái)奉獻給消費者和顧客，很可能會(huì )損害到消費者的利益，所以，我們只有在生產(chǎn)過(guò)程中做到層層把關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)控制，那么所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過(guò)的產(chǎn)品。而我作為這臺機器當中的一個(gè)小小零部件，我關(guān)心著(zhù)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，而此刻我要做的就是要發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周?chē)X輪的運行。
質(zhì)量在我心中——說(shuō)明質(zhì)量是由人來(lái)控制的。不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位的。人是管理機器的主體，人決定著(zhù)質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是由企業(yè)的每一位員工生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢驗出來(lái)的！任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì )對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的`主人，企業(yè)的生存與發(fā)展和我們的生活息息相關(guān)，把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是給自己創(chuàng )造財富。所以，我們只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀(guān)點(diǎn)徹底的深入到我們的工作中去，不斷的生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，才能使企業(yè)在市場(chǎng)中站穩腳跟。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有付出哪會(huì )有收獲，沒(méi)有汗水哪會(huì )有快樂(lè )。人生的幸福和快樂(lè )不是對物質(zhì)的享受，而是為了實(shí)現我們的人生價(jià)值；對工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度就是對生活的態(tài)度，只要我們能在生活中、工作中不斷的培養出熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)工作的心態(tài)，就能夠從中體會(huì )到辛勤勞動(dòng)給我們一生所帶來(lái)的快樂(lè )和充實(shí)，這種充實(shí)與快樂(lè )就是我們保證工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量的前提。
質(zhì)量是一個(gè)準則，是一份忠誠，是一份責任，質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)賴(lài)以生存的根本、是占領(lǐng)市場(chǎng)的關(guān)鍵。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有了質(zhì)量，沒(méi)有了誠信，也就沒(méi)有了市場(chǎng)，最終將失去生存的能力。那么，為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，請加入到全面質(zhì)量管理中來(lái)吧，在細節中培養和總結我們的質(zhì)量意識和責任意識，嚴把質(zhì)量關(guān)，用我們的真誠，托起明天的太陽(yáng)，共同攜手為不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量奉獻自己的力量吧。
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